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: Introducción Conceptual Y Metodológica A La Psicología Del Desarrollo. Las Relaciones Entre Desarrollo Y Educación.
Glosario tema I: Introducción conceptual y metodológica a la psicología del desarrollo. Las relaciones entre desarrollo y educación. Psicología del desarrollo: proceso de cambios que transcurren a lo largo de la vida, relacionados con el desarrollo, el crecimiento y las experiencias vitales. Paradigma: Conjunto de teorías: Mecanicista: inspirado en la tabula rasa, el ser humano tiene su mente en blanco y mediante influencias de agentes el ser humano se va programando. Organicista: el ser humano
Enviado por marlenegarcar / 332 Palabras / 2 Páginas -
Las Relaciones Que Tiene El Derecho Penal Con Otras Ramas Del Derecho.
Las Relaciones que tiene el Derecho Penal con otras ramas del Derecho. El Derecho se divide en diferentes ramas, entre ellas está el Derecho penal y esta a su vez tiene vinculaciones con todas ellas, aquí expondré algunas semejanzas o diferencias que poseen entre ellas: DERECHO ADMINISTRATIVO: Semejanzas: • Ambas presentan diversas figuras típicas, como libramiento indebido, fraude en la administración de personas jurídicas y el concepto de sanción, típico del derecho penal. • En
Enviado por Anavquintero / 796 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.
CONTEXTO SITUACIONAL CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA Y CURRICULUM ESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO Las características de los jóvenes son básicamente entre 15 y 19 años, con necesidades educativas específicas, relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se refleja en sus actividades y en su libertad de pensamiento. Con gustos y aficiones al deporte, al uso del taller de alimentos,
Enviado por elizabethpedraza / 354 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Estado-Sociedad Como Espacio Para La Construcción De Una Hegemonia
Relaciones EstRelaciones Estado-Sociedad Como Espacio Para La Construcción De Unaado-Sociedad Como Espacio Para La REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR: ECONOMÍA ECOLÓGICA CURSO: 3 HORAS/ SEMANA DE 2 SESIONES GUÍA INSTRUCCIONAL. ECONOMÍA ECOLÓGICA ELABORADO POR: ING. JOSÉ BENÍTEZ ING. IRWING CUÉLLAR LIC. LILIAN GONZÁLEZ PROF. HUMBERTO BORGES LIC. ELISA CAÑIZALEZ LIC. EGLEÉ CASANOVA ING. ALEXIS LEÓN ING. MARÍA ORMEÑO ING. DIDIER MARIÑO CARACAS, FEBRERO 2005 CONTENIDOS •
Enviado por milagrosrg / 9.501 Palabras / 39 Páginas -
ELEMENTOS DE RELACION EN EL ACTO DE COMERCIO
Criterio Objetivo A partir del Código de Comercio Francés de 1807 se inicio un cambio para tratar de fundar el Derecho Mercantil en los actos de comercio, bajo un criterio objetivo. El prototipo del sistema objetivo constituido por este Código, toma como punto de partida el acto especulativo de carácter objetivo, poniendo en relieve, en particular, la compraventa con fines de especulación y la letra de cambio. Este modelo lo siguieron numerosos Códigos europeos y
Enviado por cpame84 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Capitulo 4-5 Nuevas Relaciones Humanas En El Nucleo Familiar
Reporte de lectura En este reporte de los capítulos 4 y 5 Virginia satir habla sobre la energía que producimos con nuestras actividades como los sentimientos, las emociones, lo cual nos llevara a tener una buena autoestima, también sobre que todos los seres humanos poseemos una imagen y estamos compuestos por muchas cosas, como por ejemplo la emoción, el intelecto y las partes físicas. En este capítulo 4 satir dice que cuando nos sentimos bien
Enviado por gaby54 / 830 Palabras / 4 Páginas -
Relacion Entre Convivencia Internacional
Slide 1 Convivencia Internacional Slide 2 Es la imposición de una economía por hegemonías en el contexto globalizador que cada país vive en cada segundo que pasa, debilitando más a las ya débiles, causándoles un daño tremendo, endeudándolos, y absorbiéndolos poco a poco, de ahí imperialismo que es la invasión a otro territorio y no precisamente haciendo presencia en él. ¿Qué es el imperialismo económico? Slide 3 Es toda forma de imposición ideológica desarrollada a
Enviado por angelitodiego / 9.512 Palabras / 39 Páginas -
Relaciones entre los factores del aprendizaje y el aprendiz
Introducción Me parece adecuado iniciar este informerecurriendo en forma muy resumida a la Historiade la Educación y ordenar bajo este parámetro las distintas teorías acerca del proceso de aprendizaje. Previo al enfoque histórico –y dado que toda enseñanza va dirigida a una personaque tiene la capacidad natural para recibir un nuevo saber, al que llamaré en sentido amplio "aprendiz"- estimo necesario tener presente y contextualizar los tres principales factores e ideas que inciden en el
Enviado por DIGNA / 723 Palabras / 3 Páginas -
Legitimidad En El Campo Del Derecho Civil De Las Relaciones Privadas
Iniciaremos recordando el concepto básico de Derecho: Indicando que es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya observancia puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares fundamentales que son:1-La persona, 2-La familia
Enviado por Floreri1 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones interorganizacionales, Keiretsus y redes de empresas
Relaciones interorganizacionales, Keiretsus y redes de empresas Keiretsu es un término japonés que hace referencia a un modelo empresarial en el que existe una coalición de empresas unidas por ciertos intereses económicos. Es un tipo de grupo de negocios. Suele ser una estructura basada en dos partes, un núcleo central en el que se sitúan una organización de gran poder económico, un banco y una organización de desarrollo de negocios (trader). Por afuera del núcleo
Enviado por any_2826 / 802 Palabras / 4 Páginas -
RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN.
RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. Artículo 3º Ley general de Educación Ley Estatal de Educación La educación: Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Será nacional. Será laica. Fomentar la solidaridad. Será gratuita. Mejor convivencia humana. Tendrá independencia política. Será democrática. Luchara contra la ignorancia. Será obligatoria. Fomentara el deporte. Será nacional. Todo individuo
Enviado por mariaisidora / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
Relacion Entre Textura Plasticidad
UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO ESCUELA DE ARQUITECTURA CÁTEDRA: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I PRACTICA: ENSAYO SENCILLO DE LOS SUELOS INFORME REALIZADO POR: SUELO A ANALIZAR: GRANZÓN TIPO DE SUELO EN EL CUAL SE ECUENTRA CLASIFICADO: GRAVAS GRAVAS: Suelo compuesto por partículas de diámetro que oscilan entre 76,2 mm (Tamiz 3”) y de 4,76 mm (Tamiz Nº 4), en muchas partes, el término grava es aplicado exclusivamente a las gravas redondeadas o cantos rodados.
Enviado por alejandromoll / 432 Palabras / 2 Páginas -
La relación médico-paciente
ARTICULO UNA RELACION TRANSCENDEN MEDICO - PACIENTE INTRODUCCION: La relación médico-paciente es aquélla que se establece entre dos seres humanos: el médico que intentará ayudar al paciente en las vicisitudes de su enfermedad y el enfermo que entrega su humanidad al médico para ser asistido. Esta relación ha existido desde los albores de la historia y es variable de acuerdo con los cambios mismos que ha experimentado a través de los tiempos la convivencia entre
Enviado por IMRETH / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Fisiológico, psicológico y el comportamiento de una entidad con el estrés
ESTRÉS Introducción El uso del término estrés se ha popularizado sin que la mayoría de las personas tengan claro en qué consiste el mismo. Al revisar la amplia literatura sobre el tema, se encuentran multitud de definiciones, algunas de las cuales lo abordan indistintamente desde la perspectiva del estrés como estímulo, como respuesta o como consecuencia. Sin entrar a polemizar teóricamente sobre su definición, por no constituir objeto del presente trabajo, se aborda el estrés
Enviado por karoyeah / 674 Palabras / 3 Páginas -
Relaciones De Trabajo
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Instituto Universitario De Educación Especializada (IUNE) El Vigía-Estado Mérida Recolección De Datos y Sus Respectivos Análisis Profesora: Participantes: Paz Oscarys Ballestero Mayra González Kristin Márquez Juan J. Vázquez Mariolis Vázquez Maryorie García Elizabeth El Vigía, Agosto 2011 Introducción: Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades, un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de
Enviado por mayraballestero / 6.658 Palabras / 27 Páginas -
La Relación Entre La Interacción Social, El Desarrollo Del Lenguaje Y El Pensamiento; La Participación De Las Educadoras En El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje De Los Niños
Valores en la familia La familia, considerada en su diversidad, constituye el núcleo central básico en el cual la niña y el niño encuentran sus significados más personales, debiendo el sistema educacional apoyar la labor formativa insustituible que ésta realiza. En la familia se establecen los primeros y más importantes vínculos afectivos y, a través de ella, la niña y el niño incorporan las pautas y hábitos de su grupo social y cultural, desarrollando los
Enviado por solyto / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Escuela De Relaciones Humanas
El salto de la administración científica a las relaciones humanas. Conociendo al individuo. Por: Samuel Tamayo Hernández. El objetivo principal de la administración científica de Taylor era producir eficientemente y en un volumen de masa. Por la necesidad de productos debido a la segunda guerra mundial se necesitaba eficientizar la producción. Esta necesidad movió a algunos gobiernos a investigar las condiciones que influían en la productividad de los obreros industriales. Por lo que se intensificó
Enviado por samuelmar / 976 Palabras / 4 Páginas -
Relación Jurídica Administrativa
La Conducta como elemento del Delito. 1. Dentro del ámbito jurídico penal definirá la conducta humana. La conducta es el comportamiento humano voluntario, positivo. Y primer elemento para que exista el delito. A veces un acto o conducta involuntaria puede tener en el derecho penal, responsabilidad culposa predeterminada. Teoría general del delito 2.1. – Delito. – En general se define al delito como la acción típica, antijurídica, culpable y punible que se le imputa al
Enviado por suhail / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Regulacion Juridica De Las Relaciones Privadas
INTRODUCCIÓN El Derecho es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya contravención puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares fundamentales que son: La persona, la familia y el patrimonio y es
Enviado por brigit / 4.327 Palabras / 18 Páginas -
Resumen De La Relacion De Entre Individuo Y Sociedad
El psicólogo Martin Boro ha dicho que la psicología social se ha constituida como una ciencia bisagra que tiene como objeto mostrar la conexión entre dos estructuras, la individual (la personalidad humana) y la estructura social (cada sociedad histórica); decía q la estructura social puede atenderse en 3 niveles: Las relaciones primarias, Las relaciones funcionales, Las relaciones estructurales. El vinculo individuo sociedad no se trata de un vinculo especifico que el individuo establezca directamente y
Enviado por latina / 276 Palabras / 2 Páginas -
Relación Del Estado Con Los Pueblos Indios
La relación entre los pueblos indígenas y la nación mexicana ha estado marcada por la integración y asimilación de estos pueblos al conjunto social, económico y cultural. Al fundarse la república, en 1825, se les otorgó, al igual que a todos los ciudadanos, el derecho de ser iguales ante las leyes y, de ese modo, eliminar las diferencias establecidas durante los tres siglos que duró la colonia. Desde la ópticade los pueblos indígenas, este principio
Enviado por rotni / 279 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Que Tiene El Estado De Costo De Produccion Y Ventas Con El Balance General
ESTADO DE COTOS DE PRODUCCION Y VENTAS Y SU RELACION CON EL ESTADO DE RESULTADO Es el estado financiero que muestra la integración y cuantificación de la materia prima, mano de obra y gastos indirectos que nos ayuda a valorar la producción terminada y transformada para conocer el costo de su fabricación. Tipos: • Detallado. • General. Partes: Encabezado: está conformado por el nombre de la empresa, nombre del documento, período del que se trata
Enviado por tinkerbellsita / 284 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Industriales
Objetivo: • Conocer técnicas de pronosticos de recursos humanos. Procedimiento: • Revisión de los apoyos visuales de la sesión correspondiente. • Investigación sobre los pronosticos de recursos humanos. • Elaboración de una hoja de inventarios de Recursos Humanos. Resultados: Los profesinales de RH actualmente varias técnicas, cualitativas o cuantitativas para pronósticar la disponibilidad de recursos: • Pronótico base cero: usa el nivel corriente de empleo para determinar las necesidades futuras. En esencia, el mismo procedimiento
Enviado por Edu_ardo1 / 525 Palabras / 3 Páginas -
MERCADEO RELACIONAL CRM
CRM 1. Objetivo y alcance. a. Empresa: Imaginamos.com b. Objetivo del CRM: Seguimiento a la fuerza de ventas. c. Beneficios del CRM: • Conocer las fases de contacto entre el vendedor y el cliente, por parte del administrador del CRM. • Se gana control sobre la fuerza de ventas. • El vendedor hace seguimiento de sus clientes, cuantas visitas ha hecho, numero de propuestas con sus respectivos ajustes, respuesta a las llamadas, rechazos, notificaciones. •
Enviado por JCASTRO / 719 Palabras / 3 Páginas -
Psicopedagogia Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion A Su Desarrollo
La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad. Las socializad que comienza a desarrollar es "egocéntrica": "Todo sale de mí y vuelve a mí", "Te doy para
Enviado por rosmely / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Relacion Entre El Diosero Y Cronopios Y Famas
Quisiera comenzar este ensayo con una pregunta; ¿por que hacer doce cuentos que representen la historia indígena y no uno solo?. En mi opinión, para explicar las costumbres, la cultura y la forma de vivir de los indígenas es necesario separar esta gran información en partes ya que como algunas culturas son tan diferentes, sería algo difícil de explicar en un solo cuento tanta variedad. Los cuentos son breves, fáciles de entender y muy claros.
Enviado por miguelvg182 / 903 Palabras / 4 Páginas -
Relación Laboral
______________________________ NOMBRE DEL TRABAJADOR PRESENTE Por este conducto le comunico en mi carácter de Representante Legal de la Empresa ______________________________que ha partir del día ________________________ queda Rescindido su Contrato Individual de Trabajo y/o Relación Laboral sin responsabilidad para el Patrón por haber incurrido en la siguiente causal(es) de rescisión tipificada en la fracción X del artículo 47 de la Ley Laboral: Haber faltado a sus labores los días _______________________________________________________________________________ sin permiso del patrón y sin
Enviado por raaviles / 467 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES PUBLICAS
ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS Y SU EVOLUCIÓN INTRODUCCIÓN: Primeramente, para comenzar a tratar el tema de las Relaciones Públicas tenemos que hablar de las relaciones de las personas entre sí. Las Relaciones Humanas son las interesadas en crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. Las Relaciones Públicas buscan insertar a las
Enviado por xitlaly / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Marketing Relacional
Deporte en Europa Historia del deporte en europeo El inicio de la actividad física empezó en el continente europeo, se puede decir que el deporte nació en este continente, pero en sus inicio esta se desarrollo como una iniciativa privada en el siglo XX. Los Estados comenzaron a preocuparse de este fenómeno, amparado en razones de interés social, provocando la denominada “reacción institucional”. El ocio y el deporte, han sido denominados derechos de cuarta generación,
Enviado por andreallm / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
La Ecología y su relación con otras disciplinas
La Ecología y su relación con otras disciplinas Disciplinas de la Ecologia - Ecología Microbiana - Ecología de Poblaciones - Ecología de Comunidades - Biogeografía - Etoecología - Ecología del Comportamiento - Ecología del Paisaje - Ecología Matemática - Ecología de la Recreación - Biología de la conservación. Ecologia La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la distribución y abundancia de los seres
Enviado por adrian123123 / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
RELACION ENTRE PSICOLOGIA Y DERECHO
6 de Diciembre de 2002 João de Gouveia (de nacionalidad Portuguesa) dispara contra manifestantes en la Plaza Altamira (Venezuela) durante los sucesos políticos conocidos desde entonces como paro Petrolero. Reporte: De Gouveia es un sujeto alto, blanco, delgado y de pelo rojo. (Daza, 2010). En el caso mencionado se percibe que se cometió un delito y se presenta la descripción física del sujeto que cometió el delito, hecho que permite preguntarse en que se relaciona
Enviado por pahoLagaL / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
EGULACIÓN JURÍDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS
EGULACIÓN JURÍDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS Personas. Concepción desde el punto de vista sociológico y jurídico de Persona. Persona y Personalidad. Tipos de Personas: Persona Natural y Jurídica. Registro Civil. Capacidad: Adquisición, Pérdida (Inhabilitación, Interdicción No presencia y Ausencia: Presunción de Muerte) y Extinción. Tipos de Capacidad. Teorías de la Personalidad: Vitalidad, Viabilidad, Concepción, Figura Humana, Ecléctica. Derecho de la Personalidad: Nombre, Nacionalidad, Estado Civil, Domicilio. CONCEPCIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO Y JURÍDICO
Enviado por luciagarcia133 / 269 Palabras / 2 Páginas -
VALORES RELACIONES ENTRE ADOLESCENTES
VALORES EN LAS RELACIONES ENTRE ADOLESCENTES ÍNDICE Portada Pág. 1 Índice Pág. 2 Introducción Pág. 3 y 4 Relaciones entre adolescentes Pág. 5, 6, 7 y 8 Valores en las relaciones con los padres Pág. 9 y 10 Valores propios del adolescente Pág. 11 y 12 INTRODUCCIÓN En la época de la adolescencia en los jóvenes se producen muchos cambios. En algunos se notan más y en otros menos, pero todos cambian, tanto física como
Enviado por PachoCumbie / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
Relación Interna De La Familia
LOS OBJETIVOS EN LA FAMILIA: Estrategias: En una familia la mejor estrategia a seguir es la buena comunicación que se realice en los miembros que la integran, la comunicación a la hora de resolver problemas ayuda a que se tenga una mejor respuesta grupal ya que así la responsabilidad recae en todo el grupo y no en un solo miembro. Esto lo pudimos ver en la película cuando se comunicaba entre todos a la hora
Enviado por kam1lo / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Relacion Entre Salud Y Ambiente
RELACION ENTRE SALUD Y AMBIENTE Relación entre Sociedad y Medio Ambiente. Nociones Generales. Bases Conceptuales El hombre es un ser social, y por lo tanto forma parte de un determinado sistema social que se desarrolla en un medio ambiente determinado. Existe una creciente conciencia en las sociedades avanzadas acerca de la necesidad de considerar la conservación del medio ambiente como una gran prioridad política. Esta idea ha supuesto la incorporación de los problemas ambientales en
Enviado por giannaclar / 3.387 Palabras / 14 Páginas -
SISTEMAS DOCTRINARIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN JURÍDICA
SISTEMAS DOCTRINARIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN JURÍDICA Conceptos básicos • Sistemas: con juntos de principios, normas o reglas enlazados entre si acerca de una ciencia o materia (jurídica) ordenado y armónico conjunto este que contribuye a una finalidad, método, procedimiento, técnica y doctrina. • Doctrinas: conjunto de tesis y opiniones de estadistas o estudios en las materias que les compete. El sistema doctrinario trata de las diferentes tesis
Enviado por jaime1970 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Historia de las máquinas de movimiento perpetuo y su relación con la segunda ley termodinámica
Historia de las máquinas de movimiento perpetuo y su relación con la segunda ley termodinámica. History of perpetual motion machines and their relationship with the second law of thermodynamics. Estudiantes de pregrado de ingeniería mecánica: Jorge Romero Peñaranda, Luis Parra Gonzales, Jaime Jimeno. RESUMEN Las Máquinas de Movimiento Perpetuo son dispositivos que parecen estar en movimiento perpetuo, mientras que un análisis más cercano se revela que realmente consumen una cierta clase de energía y esta
Enviado por leon007 / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
Relaciones De Familia
RELACIONES FAMILIA - ESCUELA En muchos países los padres consideran su participación en la vida escolar como un derecho inherente a la democracia. Este derecho está reconocido por la ley desde hace varias décadas, la noción de responsabilidad de la escuela frente a la opinión pública se ha ido abriendo camino Esto implica que la escuela informe sobre sus recursos financieros y sobre la tasa de éxito y de fracaso escolar. Esta nueva política permite
Enviado por mariarenas / 507 Palabras / 3 Páginas -
Los Vinculos Simbólicos De La Relación Escuela-comunidad
TEMA 2. Los vínculos simbólicos de la relación escuela-comunidad (enfoque psicosociológico) Lectura: educación, amor y odio un conflicto institucional o ¿Quién dijo que la maestra es la segunda mamá? Vs ¿Quién dijo que la madre es la primera maestra? Mirella Crema y Alicia E. de Guebel. Educación, amor y odio. Un conflicto institucional o “¿Quién dijo que la maestra es la segunda mamá? Vs ¿Quién dijo que la madre es la primera maestra?” Buenos Aires,
Enviado por joseortaortega / 893 Palabras / 4 Páginas -
Relación De Los 14 Principios De Deming - Principios De Gestión De Calidad
Relación de los 14 Principios de Deming - Principios de Gestión de Calidad Los 14 principios propuesto por Deming poseen un enfoque global de la organización, proporcionando una filosofía organizacional, a diferencia de los principios descritos en la ISO 9000 que tiene un enfoque de gestión y mantención der la calidad en los procesos, por lo que estos principios son mucho más localizados. Los principios de Deming al tener un carácter mucho más global y
Enviado por ad044 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Lo Consiente Y Lo Inconciente
Definición Básica 1) Educación Física. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos
Enviado por GREYMARA / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Pespectiva Antropologica De La Relacion Escuela Comunidad Y Cultura Local
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN Tema 1: perspectiva antropológica de la relación escuela, comunidad y cultura local Estrategia de trabajo Elaborar una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe Pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora, con el propósito de definir e identificar si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. Nuestro vocabulario es muy amplio y rico en contenidos por lo
Enviado por joseortaortega / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Las relaciones públicas
CARACTERISTICAS DE DIFERENTES CAMPOS DE RELACIONES PÚBLICAS Las relaciones públicas constituyen una función asesora que tendrá a su cargo la fijación de la política general de la empresa y, por ende, su ubicación se encuentra al lado de la presidencia o de la gerencia general. Finalidad económica y humana de las relaciones públicas En el primer campo doctrinario, se ha perfilado claramente dos posiciones sobre la finalidad de las relaciones públicas. La primera sostiene que
Enviado por eder1989 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Relacion Entre Subsidio Y Subvencion
SUBSIDIO Trasferencias unilaterales que una persona o institución da a otras. El término se usa, generalmente, para designar las transferencias de los gobiernos a los particulares. Los subsidios son lo contrario a los impuestos, que implican transferencias del sector privado hacia el sector público de la economía. Los subsidios se suelen clasificar en directos, cuando consisten en donaciones que se dan a las personas para mejorar sus ingresos, o indirectos, cuando se dan a las
Enviado por jhoi / 318 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Juridicas
IGUALDAD El principio de igualdad ante la ley es el que establece que todos los hombres y mujeres son iguales ante la ley, sin que existan privilegios ni prerrogativas de sangre o títulos nobiliarios. Es un principio esencial de la democracia. El principio de igualdad ante la ley es incompatible con sistemas legales de dominación como la esclavitud, la servidumbre o el colonialismo. El principio de igualdad ante la ley se diferencia de otros conceptos,
Enviado por flopy73 / 752 Palabras / 4 Páginas -
El Jardin De Infantes Como Espacio De Relaciones Educativas
El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas Entre los tres y los seis años de edad los espacios y las experiencias se dilatan enormemente en torno del niño: poseer un lenguaje suficientemente articulado; la creciente capacidad de compromiso verbal, mientras el discurso de los adultos y otras interferencias socioculturales facilitan el contacto del niño con el mundo ajeno a su experiencia. En el jardín de infantes el niño encuentra vestigios de estos ambientes
Enviado por analiperezflores / 309 Palabras / 2 Páginas -
El Jardin De Infantes Como Espacio De Relaciones Educativas
El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas Entre los tres y los seis años de edad los espacios y las experiencias se dilatan enormemente en torno del niño: poseer un lenguaje suficientemente articulado; la creciente capacidad de compromiso verbal, mientras el discurso de los adultos y otras interferencias socioculturales facilitan el contacto del niño con el mundo ajeno a su experiencia. En el jardín de infantes el niño encuentra vestigios de estos ambientes
Enviado por analiperezflores / 309 Palabras / 2 Páginas -
El Jardin De Infantes Como Espacio De Relaciones Educativas
El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas Entre los tres y los seis años de edad los espacios y las experiencias se dilatan enormemente en torno del niño: poseer un lenguaje suficientemente articulado; la creciente capacidad de compromiso verbal, mientras el discurso de los adultos y otras interferencias socioculturales facilitan el contacto del niño con el mundo ajeno a su experiencia. En el jardín de infantes el niño encuentra vestigios de estos ambientes
Enviado por analiperezflores / 309 Palabras / 2 Páginas -
El Jardín De Infantes Como Espacio De Relaciones Educativas.
1.-El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas. Los niños entre los tres y los seis años de edad las experiencias y los espacios se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades tanto perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; pueden poseer un lenguaje suficientemente articulado permite cada vez mas amplias posibilidades de comunicación;la creciente capacidad de compresión verbal permite recibir impresiones cada vez mas diferenciadas mientras que el
Enviado por analiperezflores / 329 Palabras / 2 Páginas -
1.-El Jardín De Infantes Como Espacio De Relaciones Educativas.
1.-El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas. Los niños entre los tres y los seis años de edad las experiencias y los espacios se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades tanto perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; pueden poseer un lenguaje suficientemente articulado permite cada vez mas amplias posibilidades de comunicación;la creciente capacidad de compresión verbal permite recibir impresiones cada vez mas diferenciadas mientras que el
Enviado por analiperezflores / 329 Palabras / 2 Páginas