Escuela Humano Relacionista

• Derechos Humanos

  fabuhetfield¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? Son los atributos, prerrogativas y libertades que se le reconocen a un ser humano por el simple hecho de serlo, e indispensables para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de personas y de pueblos, en el que prevalezcan la libertad, el respeto al derecho del otro, la justicia, la equidad, la tolerancia y la solidaridad. La Declaración Universal de Derechos Humanos es un acontecimiento renovador.

• Valores Humanos

  PaolaBrvINTRODUCCION El presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas morales como expresión de los valores morales; la conciencia moral; valores morales y

• Derechos Humanos

  maxodirLos derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos1 que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada derecho natural.

• Fundamentacion De Las Escuelas Robinsoniana

  katiuskaocandoÉTICA La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro. Algunos han caracterizado a la ética como el estudio del arte de vivir bien, lo cual no parece exacto,

• Derechos Humanos De Primera, Segunda Y Tercera Generación

  PagomezDerechos de Primera Generación o Derechos Civiles y Políticos Los Derechos de Primera Generación o Derechos Civiles y Políticos se refieren a los primeros derechos que fueron consagrados en los ordenamientos jurídicos internos e internacionales. Estos Derechos surgieron como respuesta a los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios de finales del siglo XVIII en occidente. Estas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y como tales difundidos internacionalmente. Los Derechos Civiles y Políticos están destinados

• Derechos Humanos

  anniemontoya“seguridad, derechos humanos y justicia: violencia en el espacio” Se enfoca en las denuncias de violencia de los derechos humanos en la forma de vivir de la mayoría de personas, los lugares, las limitaciones; y propone que el Estado forma parte de la violencia por no darle prioridad a las necesidades denunciadas mediante foros para reducir la violencia. Existe una relación ambigua entre el Estado, el espacio y la violencia, que cada quien puede tener

• Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal

  omarosifan1.1 Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal. La escuela Niños Héroes ubicada en las calles Abasolo y Terán en la colonia San José de la ciudad de Matehuala. La escuela se encuentra situada en el contexto Urbano Periférico ya que no está cerca de las calles aledañas el centro de la ciudad. Su acceso a la escuela es muy fácil y muy rápido ya que para llegar a ella se

• TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO

  kharenzita1.1Teoría del Desarrollo Humano 1 “Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que

• Ensayo Sobre Reflejos Del Cuerpo Humano

  ANDERSSONACEVEDOENSAYO FEDÓN O DEL ALMA En este dialogo platón quiere dar a conocer el punto de vista de Sócrates sobre el significado del alma. Este es un dialogo extremadamente largo y concreto, ya que Sócrates muestra sus enseñanzas y su pensamiento sobre el alma en la vida de los seres: fundamentalmente en el sentido del más allá de la muerte. Sócrates tenía bien claro que cuando el muriera se iba a encontrar con hombres justos,

• Ser Humano

  rizeyish FISH! Es de esa clase de libro que nos enseñan y nos ayudan a reflexionar acerca de las condiciones en que se encuentra la humanidad, y que si tan solo cambiáramos nuestra actitud todo pudiera ser muy diferente. Todos vivimos y compartimos en sitios como: el hogar, comunidad y el trabajo en donde se llega el momento que debido a tanta tensión lo convertimos en un sitio irrespirable creamos tenciones y nos volvemos mal

• Adiministracion De Recursos Humanos En La Actualidad

  alezandro84LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA ACTUALIDAD 1.1 CONCEPTO DE DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS La administración de recursos humanos es una área especial dentro de la organización, que consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas y practicas dirigidas a promover el desempeño eficiente del personal, a la vez facilitar el mejor aprovechamiento de las personas (empleados), con el objetivo de permitir a la organización alcanzar

• HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA ESCUELA CLÁSICA Y KEYNESIANA.

  yenny17HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA ESCUELA CLÁSICA Y KEYNESIANA. 1.- ESCUELA DE PENSAMIENTO CLÁSICA Los Clásicos fueron los primeros autores que desarrollaron la ciencia económica, nos referimos a aquellos economistas que escribieron sobre aspectos macroeconómicos antes de 1936, entre ellos Adam Smith llamado “Padre de los Clásicos“, David Ricardo y John Stuart Mill, como los más importantes. Estos economistas enunciaron las leyes más generales del funcionamiento del capitalismo, entre otras, la ley

• Psicología Evolutiva O Del Desarrollo Humano

  jhonnyjbaPsicología evolutiva o del desarrollo humano. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y "mejores" que los anteriores. Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años, a pesar de lo cual, al igual que la psicología en general, aún no se puede considerar una ciencia exacta como puede

• Ensayo De Derechos Humanos

  chair3z“¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?” INTRODUCCION Desde tiempo atrás los derechos de las personas con menos recursos no eran respetados ni valorados, a comparación de las que si poseían riqueza alguna. Para esta inconformidad con el régimen político de las naciones se formulo un decreto universal que tenia por base la libertad, la justicia y la paz que tenía como función reconocer la dignidad y los derechos iguales de todos los miembros de las familias,

• Origenes De La Escuela Publica Y Estado Educador

  JezivelORIGEN DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR Actividad I: “Propuestas y actuaciones en la escuela estatal” –Mario Alighiero, identificar las ideas educativas de los pensadores europeos del siglo XVIII y de la formación de maestros. Louis René De la Charlotais (1763) Essai d’education nationale: Protesta contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera sólo del estado por que decía: “es justo que los jóvenes del

• PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA

  GerardoMoncadaLa seguridad en las escuelas de educación básica es una condición imprescindible para que niños y adolescentes estudien y aprendan. Esta seguridad refiere al resguardo de su integridad física, afectiva y social en la escuela, así como en el entorno comunitario que rodea a las escuelas. En una palabra, la seguridad en la escuela constituye una garantía para hacer efectivo el ejercicio del derecho de niños y adolescentes a la educación. El Programa apunta a

• LOS DERECHOS HUMANOS RELACIONADOS CON EL MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES

  apoloniLOS DERECHOS HUMANOS RELACIONADOS CON EL MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES Bueno en este ensayo nos mencionaran algunas comparaciones con los artículos sobre el pacto internacional de derechos civiles y políticos. Ya que en el primer artículo en el párrafo uno nos dice que todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación. En virtud de este derecho establecen libremente su condición política y proveen asimismo a su desarrollo económico, social y cultural. Ya que

• Derechos Humanos

  Esperanza36SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” CONTROL Y SEGURIDAD INFORMÁTICA ENCRIPTACION PRESENTA LOLA ESPERANZA GOMEZ BARRERA TUTOR NELSON EDUARDO CENDALES TAFUR VILLAVICENCIO, META, COLOMBIA 18/12/2010 TRABAJO DE ENCRIPTACIÓN 1. Utilizando la llave Murciélagos realiza la encriptación de tu nombre y apellidos. • sustituir las letras del abecedario por las letras de la palabra llave, en este caso murciélagos. Por lo tanto toda letra A en tu nombre deberá ser sustituida por la letra M, toda letra

• Comision nacional de los derechos humanos

  montse87CNDH COMISION NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Antecedentes Desde el punto de vista de la defensa de los derechos de los ciudadanos, podríamos decir que los antecedentes más lejanos de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) se encuentran en el siglo XIX, con la promulgación de la Ley de Procuraduría de Pobres de 1847 que promovió don Ponciano Arriaga en el estado de San Luis Potosí. Pero es hasta la segunda mitad del

• Escuela Cerrada

  julian55555La Escuela Cerrada Introduccion. Con frecuencia me gusta reflexioar sobre los diferentes los acontecimientos mas importantes de mi vida. Me fascina recordar mis años de estudiante, las experiencias vividas y las inquietues que yo tenia en aquella etapa tan hermosa de mi vida. Yo recuerdo que desde que iba en el preescolar siempre que los maestros iniciaban las clases cerraban la puerta del salón. Había otros maestros que incluso, si uno quería abrir la puerta

• El ser humano, sociedad, cultura y derecho

  dan10CUESTIONARIO 1.- EL SER HUMANO, SOCIEDAD, CULTURA Y DERECHO. 1.- ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? R= El derecho fue creado para regular las conductas humanas del individuo. 2.- Ante conductas dispares de los individuos, ¿Qué papel desempeñan las reglas de convivencia? R= Un papel de equilibrio, que prevenga conflictos entre estos. 3.- ¿Cuál es la diferencia entre las conductas internas o afectivas y las conductas externas o colectivas?

• Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI Sobre El Medio Ambiente, El género Y Los Derechos Humanos.

  aRilesEs increíble cómo ha cambiado nuestro país y este mundo a partir de la última década. Me resulta emotivo recordar y darme cuenta como han pasado los años y como, nos hemos adentrado en una llamada «Era Tecnológica». Como a partir del año 2000 (inicio de un nuevo siglo) las cosas han cambiado tan rápidamente. Avances tecnológicos que le han dado un giro de total a la forma de vida del ser humano, costumbres y

• Objetivos en recursos humanos

  AnnieharoldObjetivos en recursos humanos El departamento de recursos humanos está al servicio de todos los profesionales, contando entre sus objetivos a corto y medio plazo: La potenciación de la gestión por competencias como elemento fundamental para sustentar la gestión clínica. Gestión de recursos humanos de acuerdo con los valores éticos de la compañía, transparente y abierta a todos los trabajadores. Mantenimiento de la información disponible a través de nuestra intranet (comunicaciones generales, modelos comunes, datos

• Administracion De Recursos Humanos

  NataliaBloom371LA ARH EN BENEFICIO DEL INDIVIDUO Y LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES La administración de recursos humanos se ha convertido en pieza clave para la organización y desarrollo eficaz de las empresas en la actualidad; desde que se abrió el camino para su acción, y se le otorgó importancia dentro de dichas organizaciones, el trato, estudio y optimización de los ambientes laborales ha sido mejor, así como también la producción y calidad en las tareas desempeñadas que

• Comportamiento Humano

  luiscarlos930El comportamiento de todo ser humano está influenciado por los estímulos que recibe de su entorno. Pero la interpretación de esos estímulos está determinada por las características personales del individuo y por su estructura psicológica, destacando: La personalidad se define como el conjunto de características psicológicas internas que determinan y reflejan la forma en que una persona responde a su medio ambiente. Se ha observado que existe una relación entre el comportamiento del consumidor y

• Valores Humanos

  denissemzEl valor no es una cosa ni un objeto, sino una cualidad que poseen las cosas, las situaciones o las ideas por la cual son importantes para el sentido de nuestra vida y nuestra madurez. Los valores no son, pues, algo puramente subjetivo, sino que tienen una dimensión objetiva, independiente en gran parte del gusto o del interés que yo pueda tener por ellos. Sin embargo, tienen también una dimensión subjetiva en cuanto son cualidades

• Recursos Humanos

  marinealejandraRECURSOS HUMANOS. Laurent Cantet ¿Cuales son los temas principales que aborda la película? La película es abarcativa de diversos temas que van desde la administración de recursos humanos vistos estos como simples recursos productivos; el proceso de negociación entre los distintos agentes que conforman la empresa; diferencias generacionales sobre la percepción del trabajo y la dificultad de implementar una nueva ley de tiempo de trabajo, apareciendo aquí el miedo al cambio. Además de abordar la

• RECURSOS HUMANOS

  alejandra.morEnfatiza la importancia de la venta sugestiva sobre todo en postres o bebidas, la venta adicional de un solo postre o una bebida pueden cambiar satisfactoriamente el consumo promedio de cada cliente y aumentar tus ventas. Trabajo Práctico N°1 COACHING Y LIDERAZGO Herramientas para Gerentes y Mandos Medios Por favor, complete los siguientes datos: Nombre y Apellido: Fecha de entrega:…………………………….. 1. Participe del Foro de Intercambio (ubicado al pie del módulo 1 del Campus) Deje

• El Docente De La Escuela pública En México

  aniemalrosEl docente de la escuela pública en México Luciano González Velasco* * Coordinador de titulación en la maestría en Trabajo Social Educativo. Asesor-investigador en la Coordinación General del Sistema para la Innovación de los Aprendizajes (INNOVA) de la Universidad de Guadalajara (UDG). Una visión general de la escuela pública no estaría completa si no se habla de uno de sus actores principales: el docente. La percepción de cómo es o debe ser el trabajo en

• Recursos Humanos

  AlexagarciaIDAD 1. Fundamentos y desafíos de la administración de recursos humanos. Introducción La administración de recursos humanos es la parte de la organización que trata con la dimensión humana. Administración de recursos humanos puede verse desde dos enfoques distintos. Primero: la administración de recursos humanos es una función para proporcionar personal o apoyo a la organización. Segundo: la administración de recursos humanos es una función que compete a todos los gerentes. 1.1 Objetivos y funciones

• La Lengua Se Enseña Desde La Escuela

  deyamara“La lengua se enseña o se desarrolla en la escuela” La enseñanza de la lengua en la actual Reforma Integral de Educación Básica (RIEB, 2009) implica un gran reto que trasciende las fronteras de la alfabetización en términos lingüísticos y gramaticales. Enseñar ésta área abarca un proceso donde el papel principal de la escuela, es desarrollarla según Cassany (2002) en contextos sociales y prácticos durante su estancia en ella para que el individuo sea capaz

• ¿CUÁL ES LA CUALIDAD DEL ANIMAL DENOMINADO "HOMBRE" QUE LO HACE SER HUMANO?

  andreacanEl ser humano como tal lo conocemos ahora, ha sufrido una transformación de cambios muy drástico a lo largo del tiempo tanto en su aspecto físico, como en su manera de pensar, sentir y ver las cosas que lo rodean, y fue en un momento de ese tiempo, cuando el hombre adquiere la cualidad de ser humano. Pero debemos entender como es que llego a tener esa cualidad, estudiando a los ancestros homínidos que precedieron

• Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

  ValeryttaLOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR. Propuestas y actuaciones en la escuela estatal. Chalotais: “Es justo que los jóvenes del estado sean educados por personal del estado” Basedow: “Aquí no existen catòlicos, ni luteranos, ni reformados, sino solo cristianos” “En cada estado es necesario un ministerio de gran autoridad para la educación y la instrucción” Mably: “La más perfecta igualdad entre los ciudadanos o al menos entre las diferentes clases” Filangieri:

• Administracion De Los Recursos Humanos

  dcggADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. Es la utilización de de los recursos humanos para alcanzar objetivos organizacionales, en el entendido de que recurso humano son todas aquellas personas que trabajan en una empresa, las cuales tengan los conocimientos y las habilidades para cubrir las necesidades del puesto de trabajo. (Enrique Reig, Julio Fernández, Isaac E. Jawli, 2003) La administración de recursos humanos consiste en captar y mantener al personal en la organización trabajando y dando el

• Educacion Del Ser Humano

  brandonmichaelEl Valor De La Educacion. el valor de la educacion en nuestros tiempos. El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. El tiempo de la educación vale lo que de impactante, significativo y enriquecedor tiene para quienes lo experimentan. Una mirada

• Escuelas De La Administracion

  tazcesitaEscuela de relaciones humanas La escuela de las Relaciones Humanas surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Esto hizo que aumentara el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia los Recursos humanos de sus organizaciones. Varios teóricos trataron de reforzar la teoría clásica de la organización con elementos de la sociología y la psicología. La línea de

• LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA.

  alejohaniACTIVIDAD 8 .Qué ha representado como docente trabajar con los actuales Programas de Estudio 2009. Buscar una educación que responda a las necesidades de la sociedad y del ser humano para desenvolverse en el medio que le rodea, ha implicado nuevos retos en el marco de la educación en lo que respecta la lectura y escritura en la escuela primaria; por tanto también invita al docente asumir un rol enfocado principalmente al aprendizaje de los

• Ensayo Del Nazismo Vs Derechos Humanos

  pandora418Nazismo vs Derechos Humanos Se entiende como nazismo aquella ideología política, económica, social y cultural que nació en la Alemania de la primera mitad del siglo 20, en virtud o con la idea de defender y establecer la unión de la Nación alemana. El nacional socialismo o nazismo como fue conocido con posterioridad, tuvo su auge bajo la dirección de Adolf Hitler quien fue durante mucho tiempo militante del mencionado partido político, y por medio

• Los Derechos Humanos Una Realidad Geoólitica En La Actualidad

  nidianmaria36LOS DERECHOS HUMANOS UNA REALIDAD GEOPOLITICA EN LA ACTUALIDAD El Derecho Internacional de los Derechos Humanos hace parte fundamental del Derecho Internacional Público e integra al sistema universal de Derechos Humanos, al Derecho Internacional de los Conflictos armados y al Derecho Penal Internacional. En este panorama considero encontramos a la Geopolítica como ciencia encargada de crear un nuevo Estado de Derechos Humanos, donde la Democracia se construya no solo en el respeto a las libertades

• Familia Y Escuela, Padre Y Profesores

  chalanchalanFAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES. ALFREDO OLIVA Y JESUS PALACIOS Aspectos Casa Escuela El contenido de los que se habla. Adquieren los valores, su formación moral, habilidades y conocimientos. Los padres deberían de enseñarles a sus hijos buen comportamiento y actitudes favorables. *Los padres estimulan a sus hijos con mejor rendimiento escolar a que hagan uso del lenguaje descontextualizado, y los animan a que manipulen con la imaginación las características del entorno. Tienen como

• Familia Y Escuela, Padre Y Profesores

  chalanchalanFAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES. ALFREDO OLIVA Y JESUS PALACIOS Aspectos Casa Escuela El contenido de los que se habla. Adquieren los valores, su formación moral, habilidades y conocimientos. Los padres deberían de enseñarles a sus hijos buen comportamiento y actitudes favorables. *Los padres estimulan a sus hijos con mejor rendimiento escolar a que hagan uso del lenguaje descontextualizado, y los animan a que manipulen con la imaginación las características del entorno. Tienen como

• Escuela Ecléctica

  jennifer9192Escuela Ecléctica Universal, del proceso administrativo, o de la teoría clásica de la administración/organización Antes que nada, para definir lo que es la escuela ecléctica y lo que representa, debemos definir lo que es el eclecticismo. -DEFINICIÓN DE ECLECTICISMO- Escuela del Proceso Administrativo Aplicación de los diversos conocimientos de cada escuela en base al proceso administrativo. Los seguidores de la escuela del proceso administrativo consideran a la administración como la ejecución de ciertas actividades o

• La Administración En Relación Con Losm Recursos HUmanos

  rozz21La relación de la Administración con el Directivo de Recursos Humanos radica básicamente en el proceso administrativo (proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización y de aplicar los demás recursos de ella para alcanzar las metas establecidas). Para poder dirigir un área sin importar cuál sea se requiere realizar ciertas actividades interrelacionadas con el fin de lograr las metas específicas y generales deseadas. A continuación ejemplifico esta

• Escuela de Tiempo Completo

  rosalinarangelEscuela de Tiempo Completo La Escuela de Tiempo Completo está pensada como una estrategia educativa que tiene como objetivo ampliar las oportunidades de aprendizaje y fortalecer el desarrollo de competencias de los alumnos conforme a los propósitos de la educación básica, aprovechando la extensión de la jornada escolar. Una premisa básica de las etc es garantizar el derecho a una educación de calidad con equidad para las niñas y los niños que les posibilite un

• La Escuela

  balianzLa escuela es el agente socializador sin dudas por excelencia dentro de una comunidad, complementando la labor familiar, que también es imprescindible, sin poder suplirse ni la una ni la otra. En la escuela, los niños pasan gran parte de sus días, y se impregnan de los valores culturales que los dirigentes eligen transmitir. Es además un lugar donde se aprende a compartir, y donde nacen lazos afectivos que en muchas ocasiones acompañan durante toda

• Escuelas Criminologicas

  inmaCriminalísticas Sainz Cantero las define como -"El pensamiento que tiene una determinada dirección, trabaja con un método peculiar y responde a determinados presupuestos"- Tal definición permite comprender, aceptar y distinguir entonces la existencia de diferentes Escuelas Filosóficas, Escuelas de Derecho, Escuelas Criminológicas, Escuelas Criminalísticas, etc. Hoy por hoy, se habla de muy variadas Escuelas Criminalísticas, cada una con sus matices, pero todas preocupadas en contribuir al perfeccionamiento de la Investigación Criminalística para el esclarecimiento de

• Etapas Evolutivas Del Ser Humano

  armpareETAPAS EVOLUTIVAS DEL SER HUMANO Las personas pasamos por distintas etapas a lo largo de nuestras vidas, etapas en la que nos enfrentamos a nuevos retos, en la que tomamos decisiones que marcarán el resto de nuestras vidas y las de las personas que nos rodean. Cada persona vivirá estas etapas de forma bien distinta y se enfrentará a las mismas situaciones que los otros, pero eligiendo de forma distinta según multitud de factores como

• Origenes De La Escuela

  betomendaguiLICENCIATURA EN EDUCACION UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19-A MONTERRY, N.L. FORMACION DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1847 A 1940 UNIDAD 1: ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR ALUMNO: HERIBERTO MENDOZA AGUILAR MAESTRO: FRANCISCO E VELAZQUEZ TEMA 1: LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR INTRODUCCION La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. El atrio del templo fue su hogar más antiguo; siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicante.la propia

• Modelo Humano Multidimensional

  bibitoortizMODELO DE DESARROLLO HUMANO MULTIDIMENSIONAL: EL PENSAMIENTO ALTERNATIVO Es evidente que la construcción de un modelo alternativo de desarrollo conlleva la elaboración de nuevo pensamiento. Las ciencias económicas existentes, las que nacieron precisamente para explicar y defender el modelo imperante, por razones obvias, son impotentes a la hora de proponer alternativas. Y, de otra parte, las teorías que se han constituido en críticas del modelo lo han hecho en contextos históricos determinados y por lo

• El Sistema Escolar Como Ecosistema Envolvente En La Escuela

  merianiEL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez