Evaluacion 2 Geometria Y Geografia

• Aportaciones Geografia Y Geometria

  isileo1MAPAS ANTIGUOS MAPAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES PRINCIPALES USOS GRIEGOS Las primeras descripciones de la tierra en la antigua Grecia, heredadas de las tabillas babilónicas. La imaginaron como un disco plano que envolvía al mar Mediterráneo y que a su vez era rodeado por un océano-rio en el extremo más lejano se apoyaba la bóveda celeste. Les permitió a los primeros geógrafos, astrónomos y matemáticos griegos establecer las primeras bases para la representación de la tierra. ROMANOS

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  yasnagorigoitiaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO BÁSICO I. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el partido en la barra de Colo Colo; esto demuestra que ambos amigos son: a) Personas que buscan aparentar b) Respetuosos del gusto del otro c) Traicioneros y poco

• EVALUACIÓN GEOGRAFIA BLOQUE I QUINTO GRADO PRIMARIA

  shoker02GEOGRAFIA indicaciones: señala la respuesta correcta 1.- Mercurio, Venus, Tierra y Marte son conocidos como planetas de: A) El Sistema Solar B) Una Constelación C) Los astros D) Las estrellas 2.-Divide la tierra en hemisferio norte y sur y es la línea que pasa por el pueblo de Inglaterra llamado Greenwich: A) meridiano B) paralelo C) ecuador D) El Polo Norte 3.-Como se llaman los libros en donde se encuentran los mapas: A) carteles B)

• Evaluacion De Historia Y Geografia

  csalamancarEdad moderna Falso o verdadero 1. Dentro de la ubicación temporal se encuentra la toma de Constantinopla por los turcos, el descubrimiento de américa y la revolución francesa ( ) 2. La revolución francesa fue en 1789 esto es igual a un periodo de 350 años ( ). 3. ubicación espacial: refiere a una posición física en relación a un punto determinado llamado origen ( ) 4. el renacentismo Es un movimiento intelectual interesado por

• Evaluacion Unidad 2 Geometria Analitica

  Futbolista69_Evaluación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía Incorrecto. En un modelo lineal, la característica principal es que su variación es CONSTANTE; es decir, se mantiene la misma razón entre variables, como describe el inciso b. El inciso a también podría describir modelos no lineales, en tanto que

• Evaluacion Historia Y Geografia 3° Basico

  nellymartinez22EVALUACION HISTORIA Y GEOGRAFIA 3° A UNIDAD 7 Profesora, Nelly E. Correa Martínez NOMBRE…………………………………………………………….FECHA……………… PUNTAJE IDEAL 37pts. Ptje. Real NOTA………………… I: _ ITEMS DE SELECCIÓN MULTIPLE MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1 pt. c/u) 1.- Los griegos tenían una religión: a. Politeísta b. Única c. Dualista d. Todas las anteriores 2.- El Olimpo es ………………………………………………y sagrado de Grecia. a. El cerro más pequeño b. El monte más alto c. El volcán más alto

• GEometría Y Geografía

  paolarojas1983Comenzado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 18:37 Completado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 21:17 Tiempo empleado 2 horas 39 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas b. Las propiedades numéricas c. Las propiedades analíticas d. Las propiedades descriptivas ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas

• GPS, Geometría Y Geografía BUNAM

  dverovero¿Qué países participan en este proyecto y cuando estará en funcionamiento? El proyecto Galileo funciona a través de una red de 30 satélites que orbitan a 23222 kilómetros de la tierra en tres planos orbitales distintos. Los países que participan en este proyecto son los que conforman la Unión Europea y se pondrá en funcionamiento 2014 aproximadamente. ¿Qué ventaja tendrán los europeos en tener su propio sistema de posicionamiento? Una de las principales ventajas es

• Geometria Y Geografia

  ilovebluesPuntos: 1 La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura de . a. El siglo XVIII b. La Edad Media c. El Barroco d. El Renacimiento Question 2 Puntos: 1 ¿Qué modelo de la Tierra nos permite entender claramente el fenómeno de la rotación, el día y la noche? . a. El círculo máximo de la Tierra. b. El globo terráqueo. c. La proyección azimutal. d. La proyección cilíndrica. Question 3 Puntos: 1 Para

• GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

  jocelinEVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA Documentos de Investigación: EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.459.000+ documentos. Enviado por:  CHRIS01  10 abril 2013 Tags:  GEOMETRIA Y GEOGRAFA Palabras: 2186   |   Páginas: 9 Views: 1632 Leer Ensayo Completo Suscríbase Comenzado el martes, 9 de abril de 2013, 10:47 Completado el martes, 9 de abril de 2013, 12:43 Tiempo empleado 1 hora 55 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question

• Evaluación De La Unidad 2 Geometria

  ari_009Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón c. Su representación gráfica es una recta horizontal d. Al aumentar el valor de la variable independiente, aumenta el de la variable dependiente e. Al aumentar el valor de la variable independiente, disminuye el de la variable dependiente Question

• Prueba Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea de abajo. ( 10 puntos cada uno) a) ________ Un paralelo es una circunferencia imaginaria que cruza la Tierra a todo su ancho. ___________________________________________________________________ b)

• Evaluación De Historia América Y Su Geografía

  ArlencarolaEvaluación de Contenidos. Nº 1 Historia, Geografía y Ciencias Sociales. I Semestre Nombre completo: _________________________________________________ Curso: __________________________ Fecha: ____________________ Objetivo de la evaluación: Evaluar los contenidos entregados de la Unidad 1. I. Selección múltiple(38 puntos en total) 1. América es : A. El segundo continente más grande en extensión del planeta (después de Asia). B. El continente más grande de la tierra. C. El continente más pequeño del planeta. 2. Los océanos que delimitan a

• EVALUACIÓN de GEOMETRÍA C. 1

  liliana880EVALUACIÓN de GEOMETRÍA C. 1: Nombre----------------------------------------------------------------- Curso 4°____ Fecha---------------------------Puntaje Total 40 Puntaje Obtenido _____ Aprendizaje Esperado: _Señalan características de prismas rectos y pirámides, en función del número y forma de sus caras y número de aristas y vértices. 1. Pinta con verde los ángulos, con rojo los vértices y remarca con azul los lados de cada figura.(1 punto C/U) 2. Dibuja según se indica. (1 punto C/U) 3. Une según corresponda. (1 punto C/U) 4.-

• Actividad PUEMAC Geometria Y Geografia

  llopez1607Cónica 1. ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? Se preserva el factor de escala a lo largo de un meridiano. Las paralelas se representan con arcos igualmente espaciados de círculos concéntricos. 2. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se puede representar mejor? Dependiendo donde se situé el ápice del cono, normalmente se sitúa en uno de los polos, donde este se situé es donde puede representar mejor. 3. ¿Cuáles son las principales

• PERCEPCIÓN REMOTA EN EL ESTUDIO GEOGRÁFICOPLAN DE EVALUACIÒN MSC. LEUDYS CEDEÑO. UNIDAD I. CARTOGRAFIA CONTENIDOS: • CONCEPTO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA. • CONCEPTO, OBJETO, PRINCIPIOS Y METODOLOGIA DE LA CARTOGRAFIA. • RELACIÒN ENTRE

  rayder2006PLAN DE EVALUACIÒN MSC. LEUDYS CEDEÑO. UNIDAD I. CARTOGRAFIA CONTENIDOS: • CONCEPTO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA. • CONCEPTO, OBJETO, PRINCIPIOS Y METODOLOGIA DE LA CARTOGRAFIA. • RELACIÒN ENTRE GEOGRAFIA Y CARTOGRAFIA. • ELEMENTOS DE PROYECCIÒN CARTOGRÀFICA: MERIDIANOS Y PARALELOS. • ELEMENTOS DEL MAPA: ESCALA, SIGNOS CONVENCIONALES, INFORMACIÒN MARGINAL, COLORES CONVENCIONALES, TOPONIMIA, TÌTULO, RECUADROS Y DETALLES COMPLEMENTARIOS. • ORIGEN DE LA CARTOGRAFIA Y SUS ETAPAS: LA CARTOGRAFIA EN LA EDAD PREHISTÒRICA, ANTIGUA, MEDIA,

• Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio

  jozhe2014Departamento de Historia y Geografía. Profesor: José Cabrera Miranda Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio. Nombre: ________________________________________________ Curso Fecha Pje. Total: Pje obtenido: Nota El 4,0 se obtiene con _______ puntos. 60% exigencia. OA: Caracteriza e identificar los hechos y causas que llevaron a la 1 guerra Mundial, 2 Guerra mundial. Entre los años 1914-1949 I Selección Múltiple: Escribe la alternativa correcta en las casillas de alternativas al final de las preguntas (1 pts..

• Evaluacion Geografia

  jimeocamposEVALUACION DE GEOGRAFÍA Nombre………………………………………………………………………………………Curso……………………. 1)Explica el movimiento de rotación de la tierra teniendo en cuenta: tiempo que tarda, sus consecuencias, gira alrededor de, etc. 2) cuales son las estaciones del año? ¿Cuándo comienza y termina cada una? ¿qué significa que en el mundo existe una contraestación? 3) marca y nombra en el mapa planisferio los paralelos especiales, el paralelo de origen, el meridiano de origen y su correspondiente antimeridiano. b) en el mismo planisferio marcalos

• GEOGRAFIA Y GEOMETRIA

  zenitram20zulCalificación: 7,00 / 10,00 César, te comento que describes algunas características de lo que pudiste observar en cada tipo de imagen, pero no asocias los tipos de nubes con los tres espectros. Te informo que Los tipos de imágenes son digitales, se obtienen por medio de satélites meteorológicos y van de acuerdo a la banda del espectro electromagnético que detecten los sensores. Las imágenes visibles se generan con la luz que reflejan las nubes hacia

• LEY DE SENOS Y LEY DE COSENOS GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

  blancadegarcia5Ley de los senos y Ley de los cosenos Revisión del intento 1 Comenzado el martes, 14 de octubre de 2014, 00:34 Completado el lunes, 20 de octubre de 2014, 14:16 Tiempo empleado 6 días 13 horas Puntos 4/4 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Para mejorar la infraestructura turística en el lago de Pátzcuaro se planea la construcción de un funicular que una las islas Yunuen y

• Evaluacion De Geometria

  claudiavallejosaAsignatura: Matemática Curso: 3º A Profesor/a: Claudia Vallejos Albornoz Evaluación de Geometría O.A.15: Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D. 1. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso. (1 pto c/u)  ________ Los cuerpos redondos tienen al menos un cara curva.  ________ Los poliedros tienen todas sus caras planas.  ________ Entre los cuerpos redondos están las pirámides y los prismas. 

• EVALUACIÒN HISTORIA Y GEOGRAFÌA

  clauditalalindaEVALUACIÒN HISTORIA Y GEOGRAFÌA 6 BÁSICO Fila A Nombre: ______________________________________ Fecha: ____________________ I.- Marca la alternativa correcta. 1. De acuerdo a la Constitución Política, Chile es un Estado unitario, esto significa que: A. Cada región cuenta con un gobierno independiente o autónomo. B. Se dictan leyes en cada una de las regiones y eligen a los intendentes. C. Existe una constitución y un gobierno que rige para todo el país. D. Los alcaldes son elegidos

• Geometria Y Geografia

  lukrecioAlumno: Roció Nava Salazar. Grupo: 14-1 Profesor: Leonel Ángel López Cerón. Actividad: 3 Unidad: 1 Fecha: 20/11/14. Tres pruebas aportadas por Aristóteles sobre la forma curva de la Tierra. 1. Cada parte de la tierra tiende hacia el centro que hasta por compresión y convergencia forma una esfera. 2. Los viajeros que vallan hasta el sur verán las constelaciones levantándose cada vez más alto en el horizonte. 3. La sombra de la tierra es redonda

• Evaluacion Unidad 4 Geometria Analitica

  ElizaComenzado el domingo, 14 de diciembre de 2014, 01:08 Completado el domingo, 14 de diciembre de 2014, 01:28 Tiempo empleado 19 minutos 25 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a.A=0, B≠0, C≠0 b.A=0, B≠0, C=0 c.A=0, B=0, C≠0 d.A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy",

• Geometria Y Geografia.

  lukrecioALUMNO: Roció Nava Salazar GRUPO: 14-1 MATERIA: Geometría y Geografía. MAESTRO: Leonel López Cerón Definición de Globo Terráqueo. Un globo terráqueo es un modelo a escala tridimensional de la Tierra, siendo la única representación geográfica que no sufre distorsión. Si bien la Tierra es el planeta más frecuentemente representado, existen modelos del Sol, la Luna y otros planetas, incluyendo algunos ficticios. Los globos terráqueos suelen montarse en un soporte en ángulo, lo que los hace

• Ley De Los Senos Y Ley De Los Cosenos GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

  ElizaLey de los senos y Ley de los cosenos (geometría y geografía) Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 1. Para mejorar la infraestructura turística en el lago de Pátzcuaro se planea la construcción de un funicular que una las islas Yunuen y Pacanda. Para calcular la distancia que unirá los dos puntos seleccionados para su construcción, un topógrafo toma las medidas que muestra la figura superior. La distancia entre estos

• Evaluacion Unidad 3 Geometria Y Evaluacion Ead

  Eliza_Evaluación Unidad 3 Geometría y Geografía Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question1 Puntos: 1 Dependiendo de la escala con que se elabore un mapa podemos representar áreas de ciudades, estados, países y hasta el mundo entero. ¿Con qué tipo de mapas podemos representar el mundo entero? a. Mapas de escala grande b. Mapas sin escala c. Mapas de escala chica ¡Muy bien! Los mapas de escala chica permiten representar los continentes y

• Evaluacion Unid Uno Geometria Analitica Bad

  julix11Estudio de Mercado Paletas Patolin. Análisis del estudio de mercado Los modelos algebraicos que describen la oferta y la demanda del producto, y que son los siguientes: Para la demanda: d ( n ) = a n2 +b Para la oferta: 0 ( n ) = c n + e n es el número de artículos, d ( n ) representa la demanda 0 ( n ) representa la oferta, en ambos casos en función

• Unidad 3 Geometria Y Geografía

  JEFAOLIVIA73_Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el martes, Completado el lunes, 22 Tiempo empleado 5 días 1 hora Puntos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? . a. Punto óptico b. Punto de fuga ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto

• EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA ANALITICA

  Pakosanchez2014_Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 19 de febrero de 2015, 18:00 Completado el jueves, 19 de febrero de 2015, 18:33 Tiempo empleado 32 minutos 57 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!

• Examen Final Geometria Y Geografia

  fhzdhPuntos: 1 La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura de . a. El Renacimiento ¡Muy bien! La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura del Renacimiento. b. El Barroco c. El siglo XVIII d. La Edad Media Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 El punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte es . a. El punto de fuga ¡Muy bien!

• Geometría y geografía

  eliudastralNombre del alumno: Eliud Omar Jiménez Guerrero Nombre del profesor: Hernandez Garcia Ana Luisa Nombre de la materia; Geometría y geografía Grupo: 1410 Nombre del trabajo: Usos futuros del GPS. Para afianzar lo que hemos aprendido sobre ondas realiza esta actividad a partir de las siguientes instrucciones: Mi casa Nombra tu archivo grupo_alumno_título de tarea y anota los datos de tarea (alumn@, asesor, grupo, fecha, título). Navega en el sitio: http://maps.google.com.mx/ 1. Mueve el cursor

• EVALUACION GEOGRAFIA LOS PLANOS

  Tamarohe711..Los Puntos Cardinales son Norte-Sur-Este y Noroeste Norte-Sur – Oriente y Occidente Norte y Sur 2.-El movimiento de rotación da Las 4 direcciones de la tierra Las estaciones del año Los 365 días del año 3.-Los planos son Una representación de áreas de una ciudad Son una representación de áreas o espacios pequeños de La superficie de la tierra c) Son representaciones exactas de la tierra. 4.-La leyenda de un plano, Se ubica en un

• Geografia Y Geometria

  hgdshvghxsdvcgxTodo lo anterior te lleva a reflexionar y deducir algunas conclusiones con ayuda de algunos textos e informes vitales. De esta manera puedes darte cuenta cómo las presiones sobre la biodiversidad a lo largo de los tres próximos decenios serán el resultado de tendencias en conflicto. Los métodos extensivos tenderán a dejar paso a la intensificación, lo que a su vez puede dejar paso a la agricultura orgánica. La pérdida de hábitat para la vida

• Evaluación De Geometria

  janet2209COLEGIO MIRADOR DEL LAGO PUERTO VARAS CONTROL DE GEOMETRIA DOCENTE: Jeannette Pacheco C. 2015 NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________ CURSO: 4°B Puntaje ideal 28 Puntaje obtenido NOTA: Nivel de exigencia 60% % DE LOGRO: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES -Describen cuerpos geométricos a partir de sus elementos: caras, aristas y vértices. -Conocer las características de prismas , pirámides y cuerpos redondos. -Identificar las vistas de un cuerpo geométrico. I.- Responde encerrando en un círculo la respuesta correcta. (1pto. c/p)

• GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

  EAD1210261¿Qué ocurrirá en la latitud intermedia? R= Ocurre que la duración del día cambia a lo largo del año tiene este ahí una explicación para las estaciones Es una latitud intermedia el 21 de marzo el sol resultara visible durante 12 horas y otras tantas durante la noche. Entre la noche que van de abril junio los rayos del sol calentaran el suelo durante más de 12 horas y el astro aparecerá en cada mediodía

• EVALUACION La Geometría

  Tere HerreraLiceo Cristo Redentor – Los Álamos - Departamento de Matemática –Profesor Rubén Ramírez - “EDUCAR EN EQUIDAD Y CALIDAD A ESTUDIANTES FORJADORES DE FUTURO” EVALUACION GEOMETRIA NOMBRE COMPLETO: _____________________________________________________________________________ CURSO: ___________ RUN: ____________________________________________________ FECHA: ___/_07_/2015 I.- Selecciona la alternativa correcta: (1 PTO C/RESPUESTA) 1.- ¿A qué transformación isométrica corresponde el dibujo? 1. Reflexión 2. Traslación 3. Rotación 4. Teselado 2.- ¿A qué transformación isométrica corresponde el dibujo? 1. Reflexión 2. Traslación 3. Rotación 4. Ninguna

• Evaluacion de geométria

  Luis Alberto Ochoa SandovalAcademia Militarizada “Los Halcones” Evaluación C:\Users\LAOS\Desktop\Material de trabajo\ITAE - Policial\logo - pre policial - Evaluacion.jpg Alumno:………………….. Nota:………….. 1. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,B y C tal que AB=x+a; BC=x-a y AC=6. Calcular ‘x’. a)2 b)3 c)4 d)5 e)1 1. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E tales que AC=12, BE=22, CE=15 y AD=20. Calcular DE-AB a)1 b)3 c)5 d)6 e)2 1. La medida de

• EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°

  vivigonzalezColegio Los Halcones Profesora Viviana González a. EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7° año básico.(B) Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: ______________________Pje. Obtenido: _________Nota:________________ Escala: 60% de exigencia para nota 4.0. Instrucciones: Lee bien antes de contestar. Debes contestar la prueba sin borrones. Tienes 1: 30 para terminar la prueba. La prueba es personal, no copies. De lo contrario serás evaluado con nota mínima. I.- Observa los esquemas y Completa. (3 ptos. c/u) ESQUEMA DE

• Asignatura: Geometría y Geografía. Actividad: PUEMAC

  emmap24Bachillerato a Distancia Asignatura: Geometría y Geografía. Actividad: PUEMAC Asesora: Nora Gavira Durón. Alumna: Aurora Dorantes Toache. Grupo: 9 Proyección cónica. 1. ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? Están representados en líneas rectas convergentes hacia un polo. 2. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se pueden representar mejor? Regiones de longitud extensa en latitud media. 3. ¿Cuáles son las principales deformaciones en cada tipo de proyección cartográfica? Distorsiones asimétricas en las zonas

• Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  ximecapoCOLEGIO PARTICULAR GABRIELA MISTRAL” CORONEL Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fila “B” Nombre: ____________________________________________Fecha: _____________ Ptje: _____/_______ Nota: I. – Analiza el texto, recurre a lo que has aprendido en esta unidad y responde las preguntas: 1. - ¿Qué tipo de fuente es? __________________________________________________________________________________________________________ 2. - ¿Quién es su autor?, ¿en qué año fue publicada? ___________________________________________________________________________ 3. - ¿Cuál es el propósito de la fuente? ____________________________________________________________________________________________ 4. - ¿Cuál es el origen del

• UNA GRAN EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

  ceciliamarcelaEVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Profesor Boris González Torres, departamento de Historia y Geografía. 1° Medio. Día 1 de Junio del año 2015. Nombre: Aprendizajes esperados: Identifican las causas y consecuencias de la primera Guerra Mundial. Identifican la posición geográfica de los países en conflicto, explican conceptos de la época y fundamentan su opinión personal. Habilidades: Reconocen, identifican, explican y fundamentan. Puntaje ideal: 60 pts. Nota: Indicaciones: Lea con atención. 3 veces si es necesario.

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO

  angelina0701ESCUELA BARREALES SANTA CRUZ EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO Nombre: ……………………………………………………………………………………… RUT ………………………………………………………………. Fecha: ……………………………………………… Pje. Total ……………………….. Pje obt. …………………………… NOTA……………………………. I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- Son características propias de la doctrina católica. I. Plantear que la salvación depende de las obras II. Ceremonias Fastuosas. III. Siete Sacramentos. A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II

• Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

  cynthia_basicaESCUELA DE HOMBRES LEONCIO ARANEDA FIGUEROA Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Civilización maya” Nombre: _______________________________________ Rut: ___________________ Fecha: ______ Octubre Puntaje real: 51 pts. Puntaje obtenido: ______ 1. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1. ¿Qué nombre recibía la máxima autoridad maya? 1. Itzamná. 2. Chaac. 3. Halach Uinic. 4. Ah Kin. 1. ¿Qué características tenía la religión de los mayas? 1. Era politeísta, ya que adoraban a muchos dioses.

• Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Cs. Socialea

  GladysisEscuela Particular Lidia Moreno Segundos Básicos Año 2014 Profesora: Gladys Pérez Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Cs. Socialea Contenidos: * Lectura comprensiva de un texto y redacción de preguntas sobre el mismo. * Uso de planos, su utilidad, reconocen sus elementos y uso de simbología. Aplican conocimientos de ubicación relativa. * Reconocen en el mapa de América del Sur: Chile, países vecinos, Cordillera de los Andes, Océano Pacífico. * Representación de la Tierra: globo terráqueo

• Evaluacion de geometría 2º año

  apamelammPrueba de Geometría 2º año Nombre.-__________________________________ Fecha______________ I.- Ubica en el plano, las fichas entregadas en la tabla Tabla Posición Fichas A7 azul C3 amarilla E5 negro D1 naranja H8 rojo F6 verde I4 lila II.- Marca los siguientes puntos en el plano y responde. A5, A8, D5, D8 F6, G7, H6 F1, F3, H1, H3 III.- Encierra las figuras planas redondas con color azul y las figuras plana no redondas con color rojo. IV.-

• Geometría y Geografía. Mapas antiguos

  mimizkaGeometría y Geografía Unidad 1 Forma de la Tierra Los mapas antiguos Completa la siguiente tabla: Indica cuáles fueron las principales características de cada uno de los mapas antiguos y qué usos tuvieron. Cuando lo termines y tengas la certeza de que cubre los requisitos de calidad. Envíalo al portafolio del asesor, sálvalo con el título mapas y tú nombre y apellidos. Tipos de mapas Características Usos MAPA ROMANO En estos mapas se respresentaba una

• GEOGRAFIA Y CLIMATOLOGIA EVALUACIÓN DISTANCIA

  nicol_juliGEOGRAFIA Y CLIMATOLOGIA EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2015 ESTUDIANTE: SANDRA MILENA GONZALEZ CESPEDES CÓDIGO: xxxxxxxx DOCENTE: HOLMER HOYOS UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VILLAVICENCIO VILLAVICENCIO, OCTUBRE 31 DE 2015 ________________ TABLA DE CONTENIDO Introducción....................................................................................................... Objetivo general................................................................................................... Objetivos Específicos........................................................................................................ Actividades a desarrollar..................................................................................................... Para el desarrollo de esta práctica, se tomara el mismo sector y/o área de estudio de la evaluación a distancia

• Geometria y geografia Actividad 4. “GLOBO”

  maldonado0717Actividad 4. “GLOBO” Hagamos el siguiente modelo para que lo compruebes: Infla un globo con diámetro de 20 cm. Traza líneas paralelas horizontales y una vertical que nos servirá de meridiano de referencia. Después, con una lámpara, ilumina la mitad de la esfera (globo). ¿Qué pasa si la inclinamos un poco? ¿Cómo afecta la forma de la Tierra en los cambios que se presentan?. R. En la dirección que da luz hay mayor calentamiento y

• EVALUACION UNIDAD GEOMETRIA ANALITICA.

  razermanPor medio del análisis del discriminante B²-4AC, determinen a qué gráfica corresponden las siguientes ecuaciones y mencionen si es o no una curva inclinada: 1.- xy+x-2y+3=0 A=0 B=1 C=0 (1)2-4(0)(0)=1+0=1>0 Esta ecuación pertenece a una hipérbola y con una curva inclinada. 2.- 4xy+9x²+6y²+12x+36y+44=0 A=9 B=4 C=6 (4)2-4(9)(6)=16-216=-200<0 Esta ecuación pertenece a una elipse con curva inclinada. 3.- -2xy+y²+x²-8x-8y+32=0 A=1 B= -2 C=1 (-2)2-4(1)(1)=4-4=0 Esta ecuación corresponde a una parábola con curva inclinada Evaluación unidad 4