Evidencia 1.1 Matematicas 3 ensayos gratis y trabajos

Documentos 701 - 750 de 20.739 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Matematicas Financieras Sena Semana 2

Actividad de la Segunda Semana Suponga que usted va a comprar una casa para ello hace un préstamo a un amigo de 30.000.000 treinta millones- su amigo le cobra de intereses mensuales de 2.7% a cinco años. 1. Calcule el valor futuro teniendo en cuenta que la deuda se pague a cinco años. 2. - Que la deuda sea pagada a los cuatro años 3. - Que la deuda se pague a 3 años 4.

Enviado por viloria / 883 Palabras / 4 Páginas
Matematicas Administratias. Funciones Y Sus Aplicaciones

Ejercicio 2. Funciones Analiza el siguiente problema y soluciónalo de acuerdo al contenido y explicación del tema Función de ingresos. Una recicladora de aluminio tiene ingresos mensuales de acuerdo a la siguiente función: En donde son los ingresos en función de las toneladas de aluminio reciclado. Determine los ingresos máximos que obtendrá la empresa durante el mes. Respuesta $ 450,666.66 pesos ¿Cómo lo solucionaste? Explica el procedimiento paso a paso con argumentos: Primeramente analicé el

Enviado por RICARDOOI / 354 Palabras / 2 Páginas
SENTIDO DE LA MATEMATICAS

Marco teórico: La palabra “sentido” parece estar cada vez más presente en las preocupaciones de los docentes acerca la enseñanza de la matemática. La palabra “sentido” parece explicar intenciones, logros y frustraciones. Sin embargo, cuestiones tales como el significado se atribuye a la palabra, donde se encuentra el sentido, si es algo que el docente da o el alumno construye y en qué condiciones, lejos de ser claras y compartidas conllevan profundas diferencias y contracciones;

Enviado por Marianagr / 3.239 Palabras / 13 Páginas
CURSO VIRTUAL DE MATEMATICAS FINANCIERAS

Actividad 1 MF Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: • Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿Cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? (valor 3 puntos). R= a. Esta cuota es con interés incluido - $ 500.000 / 6meses = $83.000 -

Enviado por eevillamizar / 275 Palabras / 2 Páginas
Problemas Matematicas

Solucionar los siguientes problemas: I. Dos socios de una compañía de construcción poseen respectivamente un terreno cuya forma se encuentra abajo representada. Ellos desean realizar una obra en común y para este propósito han subdividido sus lotes en figuras cuadradas y triangulares, de tal manera que se les facilite los cálculos del presupuesto. 1) Si cada uno de ellos está dispuesto a construir casas en la parte que se encuentra coloreada ( ver figura

Enviado por CVENEGA / 610 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Ejercicio De Investigación

Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación Mi región es el Distrito Federal y como participa en los siguientes temas. Educación a nivel media superior y superior en el año 2010, México. Relevancia Entidad Federativa Población de 15 y más años Media superior Superior 1 Distrito Federal 6,715,516.00 25.2% 27.8% 2 Baja California Sur 449,217.00 24.8% 18.5% 3 Baja California 2,215,9.00 23.2% 16.5% 4 Sonora 1,874,387.00 22.9% 18.8% Total nacional 78,423,336.00 19.3% 16.5% Con relación

Enviado por roteiza / 611 Palabras / 3 Páginas
Taller 3 De Logica Matematica

1. Defina:  Cuantificador universal: los cuantificadores son símbolos utilizados para indicar cuántos elementos de un conjunto dado cumplen con cierta propiedad. Así que un cuantificador universal es aquel que permite referirse a todos los elementos del universo. Por eso una proposición que contiene un cuantificador universal es verdadera si y solo si el dominio de la variable es igual al conjunto universal.  Cuantificador existencial: los cuantificadores son símbolos utilizados para indicar cuántos elementos

Enviado por jelopezpa / 1.487 Palabras / 6 Páginas
Prueba Saber Matemáticas 10° grado

PRUEBA SABER Matemáticas 10° grado Tiempo disponible 1 hora y 30 minutos. Instrucciones 1. Escribe primero tu nombre y apellido, en el espacio correspondiente, en tu hoja de respuestas. 2. En esta prueba encontrarás 25 preguntas a partir de diferentes situaciones . 3. Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo, si la respuesta correcta a la pregunta 1 es B. MARCA ASÍ: 1. NO MARQUES ASÍ: 1. ASÍ,

Enviado por NEGRITOBATEY / 1.705 Palabras / 7 Páginas
Matematica

Arte popular Arte realizado por el pueblo y para el pueblo, generalmente de una manera anónima con finalidad decorativa y con materiales simples y de escaso valor material. Corresponde a un pueblo y a una delimitación geográfica, pero no a un periodo histórico. El arte popular no tiene épocas y la continuidad de formas, colores, temas y procedimientos son características propias. No se identifica la persona del autor, pero puede clasificarse por escuelas o grupos

Enviado por yine / 1.155 Palabras / 5 Páginas
Matematica

Las matemáticas y la vida: Las matemáticas son apreciadas por la sociedad como algo importante, las complicaciones aparecen cuando hay que precisar en qué y para qué. Matemáticas de la vida misma se ocupa de las funciones de los números en nuestra vida; del largo camino recorrido hasta conseguir la rapidez de cálculo actual; de las formas que nos rodean y de las matemáticas de la comunicación. Se proponen, además, rutas matemáticas diversas, físicas y

Enviado por diorkysramirez / 1.324 Palabras / 6 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Un hombre que vive cerca de una secundaria vende alcohol y drogas a los jóvenes a pesar de que está prohibido, argumenta que vende para cubrir los gastos médicos de su esposa enferma de cáncer. Instrucciones. Analiza detenidamente el caso y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? R= El hombre. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una

Enviado por virtud79 / 498 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Financieras

1.1 Concepto de anualidad y aplicaciones principales Anualidad: Se aplica a problemas financieros en los que existen un conjunto de pagos iguales a intervalos de tiempo regulares. Aplicaciones típicas: • Amortización de préstamos en abonos. • Deducción de la tasa de interés en una operación de pagos en abonos • Constitución de fondos de amortización 1.2 Tipos principales de anualidades Vamos a distinguir dos tipos de anualidades: (a) Anualidades ordinarias o vencidas cuando el pago

Enviado por rubarcu / 1.273 Palabras / 6 Páginas
Evidencia Aprendizaje Contexto Socieconomico Unidad 2

Contexto socioeconómico de México Evidencia de aprendizaje Elizabeth Santander Guerrero Matricula: 12515884 Describe la situación económica actual de tu comunidad en el aspecto económico social y político Aspecto Económico Mi comunidad es Pachuca, en cuanto al aspecto económico la cual aporta al PIB 1.5 % a nivel nacional y el sector que más aporta al PIB es la industria Manufacturera. Hidalgo en los últimos años ha mostrado un crecimiento industrial importante, la minería, la agricultura,

Enviado por elizabethsangue / 784 Palabras / 4 Páginas
Logica Matematica

Datos para el ejercicio 1. El día 2 de Mayo del año 2012 se reunieron los señores R Flórez, acuerdan constituir una sociedad de responsabilidad limitada que se llamara Comercial La Colina Ltda. Y deciden que La empresa tendrá un capital de Cincuenta millones de pesos ($50.000.000), representado en cincuenta mil (50. de interés social por un valor igual de mil pesos c/u ($1.000) el capital lo pagan los socios de la siguiente manera: Rubén

Enviado por ximenajuana / 255 Palabras / 2 Páginas
Portafolio De Evidencias

Ejemplo del desarrollo de los informes de ACTIVIDADES ACADÉMICAS Para el PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios Nº 4 Asignatura: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Alumno(a): GPO: 21 TIC NL: 22 ACTIVIDAD: Nº 1 PRINCIPALES COMPONENTES DEL HARDWARE OBJETIVOS: (apertura) Identificar los principales componentes de una computadora (hardware), su utilización, clasificación y características que los define. DESARROLLO: Descripción de la actividad… CONCLUSIONES: (cierre) Indica a qué conclusiones llegaste

Enviado por antraxunit / 398 Palabras / 2 Páginas
Matematica

Matemáticas 5 Recursos para la evaluación es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de José Tomás Henao. Ilustración: Carlos Aguilera y José M.ª Valera Edición: Mar García © 2009 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por CP: 127657 Depósito legal: La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor

Enviado por gracielav77 / 11.892 Palabras / 48 Páginas
Matematica Financiera Sena Activida 1

1. Utilizando las propiedades de la potenciación, exprese las siguientes cantidades en una sola potencia. a. 43 * 45 * 4 : 49 b. 84 * 83: 87 c. 23 / 24:2-1 2. Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a. 23 1/5 = 4.6 b. 12 2/3 = 48 c. 14 1/7 = 2 3. Resuelva los siguientes ejercicios de porcentajes. a.

Enviado por leonel880514 / 895 Palabras / 4 Páginas
Matemática

Ejercicios De Interés Simple Resueltos 1. Problemas de Interés Simple Formulas de Interés Simple I = C * t * i M = C + I M = C (1 + t*i) I = interés; VF = valor futuro; C = Capital; i = tasa. Calcular el interés simple comercial de: 1. $2.500 durante 8 meses al 8%. C = $2.500 I = 2.500 * 8 * 0.08 =$133,33 t = 8 meses 12 i

Enviado por eugeniopetrone / 523 Palabras / 3 Páginas
Taller Logica Matematica

1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta UNADISTA es comunitaria y solidaria? La UNAD se basa en ofrecer el apoyo a todos los interesados en contribuir con un mejor futuro a Colombia a ampliar y enriquecer articuladamente los conocimientos capacidades actitudes y valores de las personas de todas las clases sociales, edades y rincones del país en el que vivimos, para así fomentar el estudio en todos aquellos que desean contribuir

Enviado por heavytrosk / 302 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

ESTRUCTURA DE LOS NÚMEROS REALES. Números reales Los números reales incluyen tanto a los números racionales como a los números irracionales, aquellos que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales periódicas,. Números reales son aquellos que poseen una expresión decimal. Pueden ser descritos de varias formas, aparentemente simples, pero éstas carecen del rigor necesario para los propósitos formales de matemáticas . Números racionales En sentido amplio, se llaman números racionales

Enviado por cj21t / 324 Palabras / 2 Páginas
Evidencia E B Unidad 1

1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la Actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: • ¿Cuál es la población de estudio? Todos los alumnos que respondieron • ¿Cuáles son los individuos de

Enviado por ruli2011 / 314 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Financiera

Resuelva los siguientes ejercicios. 1) Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? 2) Cierto capital gana Bs 157,50 de intereses al colocarlos durante 4 meses y medio en una institución que paga el 30% anual. Determine cuánto se invirtió y cuánto se acumula 3) Se adquiere una maquinaria por Bs 5 mil, dando al momento

Enviado por jainover / 619 Palabras / 3 Páginas
Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática

Act. 3: Reconocimiento de la Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora .Página 1 Querido estudiante, has iniciado la Actividad de Reconocimiento de la unidad 1... Bienvenido(a). En esta lección evaluativa, haremos una revisión de los conocimientos previos en conjuntos, proposiciones, conectivos lógicos y tablas de verdad. A continuación, encontrarás la primera lectura. Éxitos. Conjuntos En esta lección exploraremos el concepto de conjunto, como

Enviado por LuceroParraLeal / 2.143 Palabras / 9 Páginas
Impacto De Las Matemáticas En La Administración.

IMPACTO DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ADMINISTRACIÓN ANTECEDENTES HISTÓRICOS Un sector característico de las matemáticas del siglo XX es el de la modelización de los problemas organizativos y de gestión de operaciones. Las técnicas matemáticas disponibles son muy variadas, como lo son los contextos aplicativos concretos (en la industria, la defensa, la administración). Los orígenes este sector suelen ser identificados con la creación de la investigación operativa a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, los

Enviado por nicteel / 1.271 Palabras / 6 Páginas
MATEMATICAS

El Proyecto de Zona” Formando Lectores” es una propuesta metodológica diseñada para el mejoramiento de los procesos de comprensión lectora en nuestros docentes, tomando en cuenta los resultados del diagnóstico que se realizó en nuestra zona. Es el proyecto de todos los que trabajamos en ella y representa aquello en lo que estamos dispuestos a comprometernos y hacer, pretende la conformación de espacios de trabajo colectivo entre profesores que coadyuven a mejorar su práctica docente

Enviado por yadygar / 318 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Esto es mi objetivo y justificación. Consideramos que la obesidad infantil constituye uno de los principales problemas a nivel nacional en las sociedades desarrolladas y en vías de desarrollo de todo el mundo a día de hoy. Estamos convencidos y coincidimos con nuestra opinión de que se trata de la gran pandemia de este nuevo siglo donde la constante globalización y la saciedad económica de las multinacionales son, sin duda, los causantes de la obesidad

Enviado por prostipirugolfo / 1.304 Palabras / 6 Páginas
Logica Matematicas

LOGICA MATEMATICA TALLER Nº 1 TEORIA DE CONJUNTOS TUTOR OSCAR CARRILLO GUSTAVO ROJAS CC. 79691661 FRAN EDICSON MATIZ MENDEZ CC. 86068762 CRISTIAN DAVID PASTRANA BUITRAGO CC.1122121370 LAURA PATRICIA RIVEROS MARTINEZ CC. 1018448814 DIANA BELTRAN URREA CC. 1121882652 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD ACACIAS MARZO DEL 2012 TALLER N° 1 DE TEORIA DE CONJUNTOS 1. Observa el siguiente diagrama e indica las expresiones verdaderas o falsas. - Algunos elementos de A pertenecen a B =

Enviado por fran81 / 771 Palabras / 4 Páginas
Matematicas

En la educación preescolar se cuenta con el campo de pensamiento matemático, el cual esta presente desde edades tempranas en los niños. Como consecuencia de los procesos de desarrollo y de las experiencias que viven los niños al interactuar con su entorno, además de que desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que les permiten avanzar en la construcción de nociones matemáticas más complejas. Los alumnos de preescolar son capaces de desarrollar sus capacidades cognitivas mediante

Enviado por ilenus / 440 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didactita De Español Y Matematicas

Secuencia Didáctica español y matemáticas Bloque 4 BLOQUE IV: CUENTOS DE HADAS TEMA: CARACTERÍSTICAS Y DESCRIPCIONES DE CUENTOS DE HADAS. PROPÓSITO: DIFERENCIAS DEL PUNTO DE VISTA DE DIFERENTES PERSONAJES DE UN TEXTO NARRATIVO. TEMA DE REFLEXIÓN: USO DE ESTEREOTIPOS PARA DESCRIBIR PERSONAJES. INICIO APRENDIZAJES ESPERADOS: ESPAÑOL IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PERSONAJE A PARTIR DE DESCRIPCIONES, DIÁLOGOS, Y MODO DE PARTICIPACIÓN EN EL TRAMA. MATEMÁTICAS COMUNICA CARACTERÍSTICAS, DEFINE Y CLASIFICA PRISMAS Y PIRÁMIDES ¿QUE CARACTERÍSTICAS

Enviado por jacksheppard / 288 Palabras / 2 Páginas
Evidencia Del Aprendizaje

ENSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad

Enviado por rosana21 / 316 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Financieras

Ejercicios 3.1 1. Defina los conceptos de: Interés Monto Valor presente Tasa de interés y tipo de interés Plazo Interés simple e interés compuesto 2.- ¿Cuál es la tasa de interés simple si un capital de $500.00 produce intereses de $30.00 en dos meses? 3.- ¿En cuánto tiempo un capital de $2,000 produce $300 de intereses al 30%? 4.- ¿Qué capital produce medio millón de pesos de intereses en 18 meses al 45%? 5.- ¿Cuál

Enviado por OMARGLEZCALLEJA / 732 Palabras / 3 Páginas
Logica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Abril 2012 Introducción En este trabajo encontraran una breve introducción a la lógica Matemática, compuesta por, teorías de conjuntos, proposiciones lógicas, conectivos lógicos, tablas de verdad del razonamiento lógico, leyes de inferencia, premisas, proposiciones y ejemplos sobre razonamiento deductivo e inductivo. La intención de este documento es que con unos breves ejemplos y ejercicios, se pueda aprender sobre los diferentes temas

Enviado por andrichards03 / 637 Palabras / 3 Páginas
Muestra en pantalla el uso de todas las funciones matemáticas de prolog

PROBLEMA 1 Muestra en pantalla el uso de todas las funciones matemáticas de prolog. SOLUCION goal Y1 = sin(90*3.141516/180), % Seno 90 = 0.9999999993 writef("Seno 90 = %f",Y1), Y2 = cos(90*3.141516/180),nl, writef("Cos 90 = %f",Y2),nl, % Cos 90 = 0.0000383268 Y3 = arctan(1)*180/3.141516, writef("ArcoTangente de 1 = %f",Y3),nl, % ArcoTangente de 1 = 45.0010980086 Y4 = ln(2.718281),/*logaritmo natural de e en base e*/ writef("Ln 2.718281 = %f",Y4),/*1*/nl, Y5 = log(10),/*logaritmo en base 10 de 10*/

Enviado por karoljose / 1.758 Palabras / 8 Páginas
Logica Matematica

alumno ingles frances aleman español portugues juan 3,5 3,6 2,9 2,6 4,7 pedro 2,1 4,8 2,2 2,5 1,5 andres 2 4,2 2,1 2,8 1,1 santiago 1,1 4,1 2,6 3,6 2,1 esteban 4,8 3,7 3,1 3,4 2,2 carlos 4,9 3,6 3,8 3,8 3,2 sebastian 1,2 3,5 3,9 4,1 4,8 CUESTIONARIO SOLUCION promedio de inlges 2,8 promedio frances 3,9 promedio juan 3,5 promedi carlos 3,9 promedio santiago 2,7 maxima nota 4,9 minima nota 1,1 cuanto suma las

Enviado por julianamelissa / 259 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Camino a cristo DATOS DEL AUTOR: Elena. G de White, (1827- 1915) desarrolló durante casi setenta años una extraordinaria labor en la conducción de la iglesia Adventista del Séptimo Día tras recibir el llamado al don profético a finales de 1844 en un tiempo de profunda crisis para la iglesia. Nacida en Gorham, Maine, Estados Unidos se casó con Jaime White, líder de la misma iglesia. A pesar de no haber realizado ningún estudio de

Enviado por marcelitoo / 2.569 Palabras / 11 Páginas
Matematicas

La estrategia de mercadotecnia es el centro de la estrategia principal: Enfatizar en el servicio y el apoyo. Basar el negocio en relaciones a largo plazo. Enfócarse en los pequeños negocios y en las oficinas caseras con gran carga de trabajo como sus mercados objetivo principales. 5.1.2 Estrategia de Fijación de Precios Debemos cobrar adecuadamente por los servicio de apoyo y de alta calidad así como por los buenos resultados que ofrecemos. Nuestra estructura de

Enviado por filomeno / 386 Palabras / 2 Páginas
Matematica Financiera

Colaborativo 2 Matematica Financiera Problema 3.1 serway sexta edición. Problema 3.3 serway cuarta edición. Las coordenadas polares de un punto son r = 5.5 m y θ = 240°. ¿Cuáles son las coordenadas cartesianas de este punto? 5,5X rX 240 cos== X = 5,5 cos 240 X = 5,5 * (-0,5) X = - 2, metros 5,5Y rY 024 ==sen Y = 5,5 sen 240 Y = 5,5 * (-0,866) Y = - 4,76 metros

Enviado por nestor74188742 / 673 Palabras / 3 Páginas
Act. Para Matematicas A Alumnos De Primer Grado De Primaria

El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura

Enviado por guadalupecortes / 252 Palabras / 2 Páginas
Matemáticas para la etapa local

Examen de la Olimpiada XXIV de Matemáticas para la etapa local Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________________ Localidad: ________________________ Nivel ________________________ Indicaciones: No se permite el uso de medios electrónicos como calculadora, en cualquiera de sus presentaciones. Nota: Para que el examen tenga validez, debes entregar tus procedimientos en otras hojas. 1.- El resultado de es: a) 1, b) 0, c) –1, d 3/2, e) En ninguna de las anteriores 2.- Un

Enviado por hewlet / 566 Palabras / 3 Páginas
El Interes De Las Matematicas

Temas de interés en Matemáticas IV Las matemáticas y la mente Con las matemáticas resolvemos muchas de nuestras necesidades cotidianas y por ello forman parte de nuestra vida diaria, pero ¿cómo es que esta aceptación se da en nuestro cerebro? Hasta el momento hay más preguntas sobre el funcionamiento de este órgano que conocimientos precisos sobre su operación. Por ello, incluiremos en esta ocasión un concepto que por mucho tiempo fue negado y siempre ha

Enviado por zerickdelick / 2.645 Palabras / 11 Páginas
Como Vencer El Miedo A Las Matemáticas

Artículo educativo | Matemáticas | Cómo vencer el miedo a las matemáticas Artículo educativo | Matemáticas | Cómo vencer el miedo a las matemáticas Me gusta Download SocButtons 0 http://www.eleducador.com/home/matematicas/790-articulo-educativo-matematicas-com... Página 1 de 6 Tags:Estrategias PedagógicasMatemáticas Pocas asignaturas son víctima de tantos prejuicios y concepciones erradas al mismo grado que las matemáticas. Niños y jóvenes suelen estar poco interesados en el desarrollo de su destreza matemática y en algunos casos sienten temor cuando presienten que

Enviado por juancarlos115 / 2.531 Palabras / 11 Páginas
Matematicas Basicas

ALGEBRA El Algebra es la rama de las Matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades. Es una de las principales ramas de las Matemáticas, junto con la Geometría, el análisis matemático, la combinación y la teoría de números. El algebra emplea números, letras y signos para generalizar las distintas operaciones aritméticas. El termino proviene del latín algebra que a su vez, deriva de un vocablo árabe que significa “reducción”. DIFERENCIA ENTRE ALGEBRA

Enviado por toxic8882 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Los términos principales de la sección de matemáticas de la

A Álgebra: Es la rama de las matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades (en el caso del álgebra elemental). Es una de las principales ramas de la matemática, junto a la geometría, el análisis matemático, la combinatoria y la teoría de números. Aritmética: Es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división. Asíntota: Una línea

Enviado por jessbordell / 917 Palabras / 4 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS

GRADO: 4° TEMA: Figuras SUBTEMA: Cuerpos Geométricos EJE: Forma, medida y espacio. BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO: Identifique cuerpos geométricos mediante la descripción de sus características. ACTIVIDADES 1. Se organiza al grupo en equipos de 4 personas. Se les proporciona un juego de poliedros, colocados en una bolsa no transparente, otro juego de poliedros se coloca en el escritorio o en algún lugar estratégico para que todo el grupo lo pueda observar. 2. Se explica que

Enviado por ARDNASFUENTES / 546 Palabras / 3 Páginas
Evidencias Materias

De las siguientes opciones, identifique aquélla que corresponde a un "proyecto de vida". Seleccione una respuesta. a. Las metas que una persona seguirá en los próximos 6 meses. b. La revisión de los objetivos alcanzados y cómo se han desarrollado éstos. c. La dirección que una persona define para su propia existencia. d. Las expectativas e inconformidades de la existencia de una persona. ¡Correcto! Al realizar un proyecto de vida, el sujeto define la dirección

Enviado por krizalidk / 855 Palabras / 4 Páginas
Matematicas

CUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual

Enviado por babielouski / 443 Palabras / 2 Páginas
MICROANALISIS DE LAS EVIDENCIAS

MICROANÁLISIS DE LAS EVIDENCIAS El microanálisis, es el análisis que se realiza a pequeñas muestras, cualquiera que sea su origen, a través de la puesta en práctica de métodos científicos, es decir el uso de sustancias o reactivos y equipos especializados para obtener un resultado de interés criminalístico. De modo que, el microanálisis de las evidencias juega un rol de gran importancia en el desarrollo de la investigación criminal, entendiéndose por ésta como los pasos

Enviado por GLORILENY / 1.099 Palabras / 5 Páginas
Matematica

En matemática una operación: es la acción de un operador sobre los elementos de un conjunto. El operador toma los elementos iníciales y los relaciona con otro elemento de un conjunto final que puede ser de la misma naturaleza o no; esto se conoce técnicamente como ley de composición. El conjunto de partida puede estar formado por elementos de un único tipo (las operaciones aritméticas actúan sólo sobre números) o de varios (el producto de

Enviado por kattymarley / 461 Palabras / 2 Páginas
CUADERNILLO DE MATEMATICAS

CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS. 4º CURSO. EDUCACIÓN PRIMARIA PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUADERNILLO DE EJERCICIOS NOMBRE Y APELLIDOS________________________________________________ COLEGIO:________________________CURSO:___________FECHA:___________ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES  Escribe con cifras o números según corresponda: 28 ________________________________ cuarenta y siete ________ Doscientos setenta y cuatro _____________ Setecientos cuatro: ____________ 15.625 ___________________________________________________________ Ochocientos treinta y cuatro _______ novecientos noventa y nueve ______ 32.472 ____________________________________________________________ 9.500

Enviado por LOLIS30 / 3.758 Palabras / 16 Páginas
Estándares De Matemáticas

Estándares de matemáticas Aquí en este periodo, se organizan los Estándares Curriculares en dos aspectos: Número, y Forma, espacio y medida En relación con los conocimientos y las habilidades matemáticas, al término de este periodo (tercero de preescolar). Ya los estudiantes deberán saber utilizar números naturales hasta de dos cifras para interpretar o comunicar cantidades; resuelven problemas aditivos simples, mediante representaciones gráficas o el cálculo mental Que identifiquen las características generales de figuras y cuerpos,

Enviado por efraswat6s / 664 Palabras / 3 Páginas

Página