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Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 73.999 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ambiente Natural Y Social

    Ambiente Natural Y Social

    AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL FECHA: 4/9/12 Adriana Serulnicof- Claudia Seraffini El ambiente natural y social. Pensar qué se enseña, cómo se enseña en esta área y cómo se articulan los contenidos de social y lo natural Objetivos de cada encuentro: 1. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DEL AMBIENTE 2. SELECCIÓN DE CONTENIDOS 3. ITINERARIOS Difundirán bibliografía por CD. Las capacitadoras solicitan recortes que se vienen realizando en las instituciones Recortes: El Centro de salud del barrio

    Enviado por / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Qué es la historia natural y social de la enfermedad

    Qué es la historia natural y social de la enfermedad

    lA CAUSA DE LA ENFERMEDAD La enfermedad es, desde la perspectiva de un sanador, un desequilibrio. Y éste es el resultado de olvidarse de quién es uno. Este olvido crea pensamientos y acciones que conducen a una forma de vida insana y, en su momento, a la enfermedad. En sí misma, la enfermedad es la señal de que uno está desequilibrado por haberse olvidado de quién es. Se trata de un mensaje directo que no

    Enviado por franyellybusta / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Compromiso Con El Entorno Natural Y Social

    Compromiso Con El Entorno Natural Y Social

    Entorno natural y Social en la Satisfacción de Necesidades Humanas. Desde los orígenes de la civilización, el ser humano ha encontrado en la naturaleza los medios para satisfacer sus necesidades, como alimentos, vestido y vivienda. Los primeros grupos nómadas encontraban en las cuevas refugio, se alimentaban de la caza, la pesca y la recolección de frutos y raíces, se cubrían con la piel de los animales que cazaban. Ya desde esos tiempos remotos se revelaba

    Enviado por tavo14 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    CLASIFICANDO ANIMALES Aprendizajes esperados: • Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa. • Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural. • Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las

    Enviado por Yuni13mm / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Natural Y Social En La Satisfacción De Necesidades Humanas.

    Entorno Natural Y Social En La Satisfacción De Necesidades Humanas.

    “Entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas.” “Compromisos con el entorno natural y social” El deterioro ambiental afecta nuestro entorno natural y con ello se afecta la salud y la calidad de vida de las personas, así como la vida animal y vegetal. Los seres humanos satisfacemos nuestras necesidades básicas, aquellas relacionadas con nuestra supervivencia, con productos que provienen del entorno natural; al mismo tiempo, este entorno es el lugar donde vivimos

    Enviado por ale_salcido / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Las 15 Redes Sociales Mas Importantes Del Mundo

    Las 15 Redes Sociales Mas Importantes Del Mundo

    La 15 Redes Sociales más populares del Mundo 1. Facebook.com Es la red social más exitosa y conocida en la web. porque no solo te permite conectar personas, conocidas y aparte crear nuevas amistades, subir fotos y compartir vínculos se paginas externas y videos, y ahora incluso vender bienes y servicios a más de 1.100 millones de usuarios activos al mes. 2. Twitter.com Twitter es una red social usada como servicio de microblogging con aproximadamente

    Enviado por mkm94 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Compromisos Con El Entorno Natural Y Social

    Compromisos Con El Entorno Natural Y Social

    Compromisos con el Entorno Natural y Social Entorno natural y Social en la Satisfacción de Necesidades Humanas. Desde los orígenes de la civilización, el ser humano ha encontrado en la naturaleza los medios para satisfacer sus necesidades, como alimentos, vestido y vivienda. Los primeros grupos nómadas encontraban en las cuevas refugio, se alimentaban de la caza, la pesca y la recolección de frutos y raíces, se cubrían con la piel de los animales que cazaban.

    Enviado por pelayo66 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • LOS DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO

    LOS DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO

    LOS DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO DR. ALIRIO URIBE MUÑOZ CORPORACIÓN COLECTIVO DE ABOGADOS - Introducción I. Principios para la exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales II Contexto nacional de los derechos económicos, sociales y culturales III-Mecanismos nacionales que pueden ser utilizados para una estrategia de exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales –Alcances y limitaciones 1Base constitucional colombiana para la estrategia de exigibilidad 2-Acciones judiciales en el

    Enviado por auralinda / 15.118 Palabras / 61 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo

    Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo

    COLECCIONANDO HOJITAS CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo Natural. COMPETENCIA: observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurres en fenómenos naturales. PROPOSITO: describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que forman a una planta o a un animal) RECURSOS: hojas de diferentes tamaños, colores, formas, texturas, etc., hojas blancas y pegamentos. TIEMPO: 30 min. SECUENCIA DIDACTICA: INICIO: ¿se han

    Enviado por missAle / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Área Natural Protegida Nacional Y área Protegida Del Mundo

    Área Natural Protegida Nacional Y área Protegida Del Mundo

    Área natural protegida Nacional. RESERVA DE LA BIOSFERA DE LA MARIPOSA MONARCA: La Monarca, siendo tan frágil, realiza un fantástico recorrido de entre 2,000 y 4,500 kilómetros de ida, y otros tantos de vuelta, de los bosques de Canadá y EEUU a México. Se agrupan por millones en los bosques de oyamel, principal tipo de vegetación en la zona núcleo de la Reserva, el cual representa el hábitat característico de la mariposa Monarca. La gran

    Enviado por meelaniie_mtz / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Entorno natural y social en la satisfacción de nesesidades humanas

    Entorno natural y social en la satisfacción de nesesidades humanas

    Entorno natural y social en la satisfacción de nesesidades humanas Desde los orígenes de la civilización, el ser humano ha encontrado en la naturaleza los medios para satisfacer sus necesidades, como el alimento, vestido y vivienda. Los primeros grupos nómadas, encontraban en su entorno natural, los recursos que les ofrecían las condiciones suficientes parar preservar la especie. Desde esos tiempos se revelaba la naturaleza social del ser humano, por su tendencia a organizarse en grupos

    Enviado por KinyDRA / 234 Palabras / 1 Páginas
  • El Aprendizaje Del Niño Sobre El Entorno Natural Y Social

    El Aprendizaje Del Niño Sobre El Entorno Natural Y Social

    Con base en la información recolectada, elaborar una crónica donde se describan al lector las características del ambiente natural y social donde se desarrollan los niños La escuela está ubicada muy cerca de la entrada de la comunidad. Alrededor de la escuela no hay casas. Por ejemplo en frente se encuentran las 3 casas; atrás se encuentra una cancha que es donde se hacen las vaquerías, a un lado se encuentra la iglesia y del

    Enviado por veacju / 603 Palabras / 3 Páginas
  • LA GENESIS DE LA DOCTRINA SOCIAL EN El MUNDO

    LA GENESIS DE LA DOCTRINA SOCIAL EN El MUNDO

    LA GENESIS DE LA DOCTRINA SOCIAL EN EL MUNDO El hombre se ha desarrollado dentro de dos campos, el uno el campo espiritual y el otro el campo del pensar y el actuar social. Ambas tendencias contribuyen y han contribuido a la plenitud de su bienestar, de su realización, de dar sentido a la vida humana El espíritu social nos viene del ayer, del pasado, de la génesis del amor engendrado por la palabra que

    Enviado por fjsalazar01 / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • Plan Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Plan Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Exploración y conocimiento del mundo (mundo natural) competencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla aprendizaje esperado: Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. Inicio • ¿Sabes lo que es el calentamiento global? ¿podemos hacer acciones para prevenirlo? ¿Qué es el reciclaje? ¿Si reciclas puedes evitar la contaminación? ¿Al reciclar como cuidamos al medio ambiente? ¿Existen empresas de reciclaje?

    Enviado por guadalupefimbres / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Bianchi Susana, Historia Social De Mundo Occidental Cap. III

    Bianchi Susana, Historia Social De Mundo Occidental Cap. III

    Bianchi, Susana, Historia social del mundo occidental: del feudalismo a la sociedad contemporánea.  Capítulo III: La época de las revoluciones burguesas. 1) La época de la “doble revolución”. Dentro de una sociedad predominantemente rural, con sociedades profundamente jerarquizadas, en una Europa donde aún la mayoría de las naciones estaba dominada por las monarquías absolutas, las transformaciones comenzaron en dos países rivales: Inglaterra y Francia. Constituyeron dos procesos diferentes pero paralelos; sus resultados alcanzaron dimensiones

    Enviado por Mbarbarabelen / 4.721 Palabras / 19 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASECTO: Mundo natural COMPETENCIA: Entiende en que consiste un experimento y anticipar lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner aprueba una idea APRENDIZAJES ESPERADOS: Propone qe hacer, como proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos conveniente como microoscopio, luipa termómetro, balanza, regla, tijeras, gotera, lámpara, de scuerdo con lssituscionexperimentsl concreta Comunica resultados de experiencia realizada TRADUCCION: El niño

    Enviado por Dannae2013 / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • El Entorno Natural Y Social En El Sati

    El Entorno Natural Y Social En El Sati

    El entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas. Ciencia, tecnología y aprovechamiento racional de los recursos que ofrece el medio: Desde que el ser humano existe sobre la tierra, ha utilizado la naturaleza para Satisfacer sus necesidades de abrigo, protección o alimentación. Esta relación ha sido compleja pues, en ocasióneselos recursos naturales se han explotado de manera inmoderada, lo que ha alterado el equilibrio ambiental y ha puesto en riesgo la existencia

    Enviado por 91375 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Como abordar de manera natural el lenguaje escrito y la lectura favoreciendo la comprensión de esta?

    ¿Como abordar de manera natural el lenguaje escrito y la lectura favoreciendo la comprensión de esta?

    Objeto de estudio: ¿Como abordar de manera natural el lenguaje escrito y la lectura favoreciendo la comprensión de esta? Esta pregunta la saque mediante lo que he visto en mis alumnos día a día y en cuanto al contexto escolar. Hablar de la lectura y la escritura significa comprender los procesos que implican cada una de ellas. son acciones que ejercen influencia una sobre otra y que sin embargo sólo se llega a desarrollar significativamente

    Enviado por clauom8 / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Entorno Natural Y Social

    Entorno Natural Y Social

    Escuela Secundaria Oficial No.0019 “Cuauhtémoc” Proyecto de Formación Cívica y Ética: COMPROMISOS CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL EN LA SASTIFACCION DE NECESIDADES HUMANAS. CIENCIA, TECNOLOGIA Y APROVECHAMIENTO RACIONAL DE LOS RECURSOS QUE OFRECE EL MEDIO. RECURSOS NATURALES COMO BIEN COMÚN.DESARROLLO HUMANO Y EQUIDAD Nombre del alumno: Arturo Gutiérrez Tovar Nombre del profesor: Fernando Valenzuela Baje Grado: 2° Grupo: “E” Ciclo escolar: 2013-2014 Santa María Atarasquillo, Lerma, Estado de México, Méx.

    Enviado por Arthur0192 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • MARCO CONCEPTUAL DEL MERCADO Y ECONOMIA DEL GNL GAS NATURAL LICUADO EN EL MUNDO.

    MARCO CONCEPTUAL DEL MERCADO Y ECONOMIA DEL GNL GAS NATURAL LICUADO EN EL MUNDO.

    UNIVERSIDAD VIÑA DEL MAR CHILE MARCO CONCEPTUAL DEL MERCADO Y ECONOMIA DEL GNL GAS NATURAL LICUADO EN EL MUNDO. AUTOR: JUAN CRISTOBAL BARRERA TUTOR: OMAR ORMACHEA NEIVA, 16 Junio 2014 INDICE RESUMEN EJECUTIVO..………………………………………………….…....………………..3 INTRODUCCION……………………………………………………………………………….….4 CONTENIDO…………………………………………………………………..…………………...5 CONCLUSIONES………….……………………………….………….……..…...……………..12 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……..…………………………….………......…………..13 MARCO CONCEPTUAL DEL MERCADO Y ECONOMIA DEL GNL GAS NATURAL LICUADO EN EL MUNDO. Resumen Ejecutivo: En este trabajo se presenta un marco conceptual sobre los mercados y economía del GNL teniendo en cuenta los costos, condiciones

    Enviado por JCRISTOBAL50 / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • ENTORNO NATURAL Y SOCIAL EN LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES HUMANAS

    ENTORNO NATURAL Y SOCIAL EN LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES HUMANAS

    Desde los orígenes de la civilización, el ser humano ha encontrado en la naturaleza los medios para satisfacer sus necesidades, como el alimento, vestido y vivienda. Los primeros grupos nómadas, encontraban en su entorno natural, los recursos que les ofrecían las condiciones suficientes parar preservar la especie. Desde esos tiempos se revelaba la naturaleza social del ser humano, por su tendencia a organizarse en grupos para satisfacer sus carencias. Esta condición de ser social, no

    Enviado por mayra857 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • EL PROYECTO HAARP Y SU INCIDENCIA EN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, SOCIAL, ALIMENTICIO, ENTRE OTROS, EN EL MUNDO Y EN VENEZUELA.

    EL PROYECTO HAARP Y SU INCIDENCIA EN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, SOCIAL, ALIMENTICIO, ENTRE OTROS, EN EL MUNDO Y EN VENEZUELA.

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” Vice-Rectorado “Luis Caballero Mejías” Asignatura: Problemática del Desarrollo Social y Económico EL PROYECTO HAARP Y SU INCIDENCIA EN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, SOCIAL, ALIMENTICIO, ENTRE OTROS, EN EL MUNDO Y EN VENEZUELA. Caracas, 08 de Junio de 2014 INTRODUCCIÓN El proyecto HAARP (High Frequency Active Auroral Research Program), que traducido al español sería programa de “Investigación de Aurora Activa de Alta Frecuencia”, es

    Enviado por nuryi / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Situacion Didactica Exploracion Y Conoc.del Mundo

    Situacion Didactica Exploracion Y Conoc.del Mundo

    Situación Didáctica “Cuida tu planeta” Campo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: El mundo natural Competencia: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. Elementos de la competencia: • Conceptual: Señala qué es basura orgánica e inorgánica. • Procedimental: Clasifica, compara, reúne, separa, investiga, informa, registra, dibuja, ejemplifica, comprende, explica, elabora. • Actitudinal: Participa, trabaja en equipo, espera su turno, comparte, respeta, aprecia. Campos que se favorecen: • Desarrollo personal

    Enviado por mariano162006 / 553 Palabras / 3 Páginas
  • SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Campo formativo	•	Exploración y conocimiento del mundo

    SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Campo formativo • Exploración y conocimiento del mundo

    SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Campo formativo • Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto • Mundo Natural • Lenguaje escrito • Número Competencia • Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizajes esperados • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar • Practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales doméstica, las plantas y otros recursos

    Enviado por ITZA123 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO En este campo se realizaron actividades que nos permitieron abordar los momentos durante el ciclo escolar y relacionar los aprendizajes con lo que vivíamos día a día. El 90% de los niños conoce la importancia del cuidado del agua, las plantas, los animales y sus características. El 90% de los niños conoce las características de las festividades de su cultura. Muestran respeto por otras culturas que conocen. El 90% de

    Enviado por crismy1301 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL

    AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL

    PROYECTO “LOS MEDIOS DE TRANSPORTE EN LA ÉPOCA COLONIAL” ÁREA: EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL SALA: 4 AÑOS FUNDAMENTACIÓN: Los actos patrios son oportunidades para que los niños puedan apropiarse de conocimientos significativos, sobre los hechos históricos que dan sentido a nuestra identidad de ser argentinos, de conformar entre todos una Nación, un País. Todo ello comparando las características socio-culturales de aquella época y el tiempo actual. ¿Qué cosas permanecen y cuáles cambiaron?. Y sobre

    Enviado por TORRE90 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Cuál Es La Historia Social Y Natural General De Las Enfermedades Ocupacionales Generadas Por Agentes De Riesgo Físicos?

    Cuál Es La Historia Social Y Natural General De Las Enfermedades Ocupacionales Generadas Por Agentes De Riesgo Físicos?

    En la antigüedad el trabajo humano se caracterizaba por atender solamente elementales niveles de subsistencia en la que cada familia procuraba satisfacer sus propias necesidades. La organización social estaba compuesta por clanes y tribus donde la caza, la pesca, y la recolección de frutos que espontáneamente se producían constituían la forma de trabajar. El avance de la civilización y la aparición de organizaciones sociales caracterizadas por el asentamiento de las familias, impuso la realización de

    Enviado por jimetax / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Fuentes de energía renovable y natural en viviendas de interés social

    Fuentes de energía renovable y natural en viviendas de interés social

    Fuentes de energía renovable y natural en viviendas de interés social. Palabras Clave: Chiras, energía renovable, paneles solares, arquitectura bioclimática, calentadores solares de agua, energía eólica. Resumen Esta investigación busca medir la factibilidad del uso de energías renovables y naturales en viviendas de interés social para reducir los gastos mensuales en consumo de energía y asimismo para reducir la contaminación al medio ambiente. Para alcanzar los objetivos de la investigación primero se recurrió a fuentes

    Enviado por nadia199425 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO CONTRATO SOCIAL DE JUAN JACOBO ROUSEEAU.

    COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO CONTRATO SOCIAL DE JUAN JACOBO ROUSEEAU.

    COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO CONTRATO SOCIAL DE JUAN JACOBO ROUSEEAU. Esta obra escrita por Juan Jacobo Rousseau es un ensayo de filosofía política. En él sus principales puntos rectores son la libertad y la semejanza que existe dentro de cada individuo en la sociedad, pasando por las diferentes etapas y formas de gobierno de estas sociedades. El ensayo original consta de cuatro libros en los que cada uno enfatiza con una idea central pero

    Enviado por Grisandre / 336 Palabras / 2 Páginas
  • REDES SOCIALES: UN MUNDO NUEVO

    REDES SOCIALES: UN MUNDO NUEVO

    LAS REDES SOCIALES: UN MUNDO NUEVO Las redes sociales hoy en diason una forma de comunicarnos e interactuar con otras personas o grupo de personas. Estas nos permiten enviarnos información mas rapido a cualquier parte del mundo y tambien podemos comunicarnos con aquellas personas que se encuentren lejos. En el mundo de hoy existen muchas redes sociales como el FACEBOOK, TWITTER, GMAIL, HOTMAIL, YAHOO, etc. Estas redes sociales han generado millones y millones de seguidores

    Enviado por VIVIGM27 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación comprensión lectora “Еl lugar más bonito del mundo” (Аnn Сameron)

    Evaluación comprensión lectora “Еl lugar más bonito del mundo” (Аnn Сameron)

    EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” (ANN CAMERON) NOMBRE:_________________________CURSO:______FECHA:________ Instrucciones: Total: 42 puntos 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las que querías poner. I.- Responde a las siguientes preguntas marcando la alternativa que consideras correcta. (6 puntos) 1. El pueblo donde vive Juan,

    Enviado por lucasvicente / 297 Palabras / 2 Páginas
  • El Adolescente Y El Mundo Social

    El Adolescente Y El Mundo Social

    EL ADOLESCENTE Y EL MUNDO SOCIAL La etapa de la adolescencia es el inicio o la entrada al mundo social, es el desarrollo en los ámbitos sociales y se basa en descubrimientos propios, por ejemplo: carácter, moral, cambios físicos, psicologicos, y se aprende que no siempre lo que enseñan en casa es correcto o la sociedad tiene otros puntos de vista. El joven necesita, ante todo, definir su identidad. El adolescente se pregunta ¿Quién es

    Enviado por karamelbear / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Los Acontecimientos Sociales En El Mundo

    Los Acontecimientos Sociales En El Mundo

    Hace seis siglos atrás los Incas tenían el conocimiento del hospedaje. En todo el Tahuantinsuyo se construían lugares de descanso, especialmente,lindantes a los caminos del inca. Se construían chullpas, famosos por su forma de torre a base de piedra. Eran reservorios de comida y lugar de descanso para los chasquis y comerciantes delimperio. Los sacerdotes gozaban de un mejor sitio de descanso, con todos los lujos y servicios. Lugares tales como Pachacamac, Los Baños del

    Enviado por JhonLuis15 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Taller n° 1: historia natural y social de las enfermedades ocupacionales generadas por contaminantes fisicos, quimicos y biologicos

    Taller n° 1: historia natural y social de las enfermedades ocupacionales generadas por contaminantes fisicos, quimicos y biologicos

    _______________________________________ TALLER N° 1 HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LAS ENFERMEDADES OCUPACIONALES GENERADAS POR CONTAMINANTES FISICOS, QUIMICOS Y BIOLOGICOS REALIZADO POR: ALQUIBAR RAMIREZ BOHORQUEZ PRESENTADO A: IVAN JAVIER PALACIO ROMERO ASIG DE: MEDICINA DEL TRABAJO FACULTAD DE INGENERIA PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL (IV SEMESTRE) UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA AGOSTO-2014   1. La morbi-mortalidad por enfermedad profesional, es una problemática de Salud Pública y de impacto social, cuya verdadera dimensión aún se desconoce. En conjunto con

    Enviado por alkivar / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    ¿Qué fauna animal de mi comunidad conozco? CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo. ASPECTO: El Mundo Natural, COMPETENCIAS: • Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. • Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión oral. • Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacía las necesidades, puntos de

    Enviado por tiachaya / 231 Palabras / 1 Páginas
  • EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    Campos Formativos: -Exploración y concimiento del mundo. -Expresión y Apreciación Artísticas. Aspecto: Cultura y Vida Social. Aspecto: Expresión drámatica y Apreciación Teatral. Competencia: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Competencia: Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. Aprendizajes esperados: Identifica las instituciones públicas recreativas, culturales,

    Enviado por jazvaz / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Facebook la más visitada de la red social en todo el mundo

    Facebook la más visitada de la red social en todo el mundo

    Facebook comenzo con la idea de conectar a los amigos universitarios del creador Mark Zuckerberg, como un proyecto de ciencias en la Universidad Harvard, ahora es la red social mas visitada a nivel mundial. Facebook tiene un rival poderoso en China, a Renren.com ,tiene mas de 120 millones de usuarios. Antes conocida como Xiaonei, que significa “en el campus” cambio su nombre a To Renren (la web de la gente), reflejando los planes de la

    Enviado por Hasen / 476 Palabras / 2 Páginas
  • La Calidad De Vida En El Mundo De Hoy A Nivel físico, Mental, Social Y Familiar

    La Calidad De Vida En El Mundo De Hoy A Nivel físico, Mental, Social Y Familiar

    En nuestra sociedad actual la calidad de vida que llevamos es en realidad muy sedentaria, las nuevas tecnologías y las “comodidades” a las cuales algunos podemos acceder nos conlleva a que ese bienestar físico se vea altamente disminuido y aunque la mayoría de personas sabemos que debemos llevar una vida activa tanto físicamente como mentalmente, no lo hacemos y debería en realidad convertirse en base necesaria para así llevar una mejor calidad de vida, una

    Enviado por oscarbarajas / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

     Consiste en: En el desarrollo de capacidades de razonamiento para entender y explicarse, a su manera, las cosas que pasan a su alrededor. Elaboración de categorías y conceptos. Poner en juego la observación, la formulación de preguntas, la resolución de problemas (mediante la experimentación o la indagación por diversas vías), y la elaboración de explicaciones. Conocimiento y la comprensión del mundo social.  Favorece en los niños: El uso de información científica. La actitud

    Enviado por elyza123 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Situacion Didactica De Exploración Y Conocimiento Del Mundo

    Situacion Didactica De Exploración Y Conocimiento Del Mundo

    A continuación se realiza una comparación de las actividades que se realizan cotidianamente en la primaria comunitaria de la comunidad de Puerto de duques, municipio de Moctezuma, S.L.P. En la que mi función es de capacitadora tutora, y cuando realizo las visitas a esta comunidad trabajo con los niños así como también con la maestra a cargo del grupo. El grupo cuenta con 15 niños, los cuáles son:1de1°,2 de 2°, 3 de 3°, 3 de

    Enviado por veritoo4 / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • El mundo de las redes sociales

    El mundo de las redes sociales

    Hoy en día el mundo de las redes sociales a acortado distancia y tiempos en la comunicación, sin embargo existen un sin fin de riesgos que pueden presentar los usuarios, por lo que se debe hacer un adecuado uso de ellas así como también tener conciencia de lo que puede generar un comentario a alguien en línea. Por lo cual la situación que presenta el video me parece digna incluso de un debate, ya que

    Enviado por 14030229 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didactica El Ambiente Natural Y Social

    Secuencia Didactica El Ambiente Natural Y Social

    Secuencia Didactica Sala: Azul, 4-5 años Integrada. Área: El ambiente natural y social Fecha: 19/06/2014 Contenidos: Exploración de algunas de las interacciones y materiales: con el agua (absorben, flotan) Propósitos de la clase: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social. ACTIVIDADES POSIBLES: 1- Los niños se sentaran en ronda, la docente indagara acerca de los saberes previos de los alumnos. La

    Enviado por gimenita_85 / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo.

    Exploración y conocimiento del mundo.

    Situación didáctica: Experimentando EXPERIMENTANDO CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural, COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales- que no representan riesgos- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. 1. Germinado Se le dirá y preguntara a los niños que hay jugaremos a realizar experimentos, pero para que podamos empezar ellos me tendrán que ayudar a decir que reglas debemos tomar en cuenta para poder

    Enviado por lubisdesi / 916 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis De La Interpretación De Eventos Sociales Correspondientes Al Mundo De La Vida Desde El Paradigma Interpretativo.

    Análisis De La Interpretación De Eventos Sociales Correspondientes Al Mundo De La Vida Desde El Paradigma Interpretativo.

    Introducción. Vivimos en los que algunos estudiosos científicos y comunidad del área de investigación y sociedad en general ha denominado la Sociedad del conocimiento, una era donde el poder lo tiene aquel que posee y sabe manejar la información, el que hace de la información un conocimiento. Es por ello que argumentamos que la educación juega un papel importante sobre el uso que hagamos de esta situación. Uso que nos permitirá una convivencia de calidad.

    Enviado por BettyMedina / 3.437 Palabras / 14 Páginas
  • Capitulo 17: El Conocimiento Del Mundo Social

    Capitulo 17: El Conocimiento Del Mundo Social

    El mundo social: las relaciones con los otros Cap. 17 Desde que nace, incluso antes, el niño está experimentando la influencia de ese ambiente social, sin el cual no podría llegar a convertirse en un individuo adulto normalmente desarrollado. En el ser humano se desarrollan capacidad para responder a ese medio social y actuar eficazmente dentro de él. No se sabe en qué medida son innatas, si se llega al mundo con ellas y aparecen

    Enviado por ayelen.fernandez / 5.644 Palabras / 23 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo. Aspectos en los que se organiza el campo formativo Competencias mundo natural cultura y vida social •Observa características relevantes de Elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. •Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural. •Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. •Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo

    Enviado por araayala20 / 1.644 Palabras / 7 Páginas
  • Actividades De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Actividades De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE LOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS. APRENDIZAJES ESPERADOS: • IDENTIFICA ALGUNOS RASGOS QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LOS ELEMENTOS NO VIVOS DEL MEDIO NATURAL: NACEN DE OTRO SER VIVO, SE DESARROLLAN, TIENEN NECESIDADES BÁSICAS. • ORGANIZA Y REGISTRA INFORMACIÓN EN CUADROS

    Enviado por eanch / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Uvm El Yo En Un Mundo Social

    Uvm El Yo En Un Mundo Social

    El grupo pertenece al tercer grado, el cual está conformado por niños entre los 4.8 y 5.8 años; con 14 niños y 16 niñas. En un 98% cursaron el segundo grado de preescolar y solo algunos desde primer grado. La mayoría pertenece a la comunidad donde se encuentra el plantel, ubicado en San Pedro Totoltepec, municipio de Toluca. Se observaron en el grupo algunas características de acuerdo a los seis campos formativos durante la implementación

    Enviado por sdb83 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA SITUACIÓN DIDÁCTICA MATERIALES TIEMPO Exploración y conocimiento del mundo El mundo natural Experimento con diversos elementos –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. JUGUEMOS A SER CIENTÍFICOS - Cuestionamientos ¿sabes qué es un científico? - Rescatar ideas de los niños y escribirlos en una cartulina. - Buscar en un diccionario la definición de “científico”. - Investigar en casa y en la

    Enviado por angelica2122 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

    Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

    Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo Natural. Competencia: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Aprendizaje Esperado: Comunica los resultados de experiencias realizadas. Situación de aprendizaje: • Formaré a los niños en equipos de 5 integrantes les diré que haremos “masa mágica” nombraré a un niño para que registre todo lo que pasará antes, durante y

    Enviado por joaquina2 / 200 Palabras / 1 Páginas