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FOMENTO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO POR MEDIO DE LAS CIENCIAS ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 87.816 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El Agua Como Medio Apropiado Para El Desarrollo De La Vida

    El Agua Como Medio Apropiado Para El Desarrollo De La Vida

    a) FORMACION DE LOS OCEANOS Y MARES: Con modelos reducidos se puede observar cómo los continentes existentes en la actualidad encajan unos con otros, como piezas de un rompecabezas. Al principio, la corteza de la Tierra había formado un único continente, que recubría al planeta como una capa sólida y continua. Al expandirse la Tierra, la corteza se resquebrajó de la misma forma que se resquebraja la capa rígida de pintura que reviste un balón

    Enviado por wilmarzm / 387 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo moderno de la ciencia

    El desarrollo moderno de la ciencia

    Introducción En el presente trabajo me propuse desarrollar el tema Ciencia para comprender más su alcance y su desarrollo en nuestros días. Me parece de suma importancia investigar acerca de este tema ya que diariamente son más las personas que se suman al ámbito profesional respaldado por los conocimientos científicos. "Las ciencias son conocimientos; en la actualidad utilizamos este termino para nombrar todo lo que esta probado y entonces confiamos en ellas". Para ser más

    Enviado por giomy / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Los Procesos Cognoscitivos Básicos:

    Desarrollo De Los Procesos Cognoscitivos Básicos:

    Desarrollo de los Procesos Cognoscitivos Básicos: El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. En el mundo educativo es fundamental considerar al aprendizaje como una construcción de significados. El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de procesos y habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. Es importante subrayar la importancia de los procesos cognitivos propios de cada individuo - y

    Enviado por casagena / 2.325 Palabras / 10 Páginas
  • DEL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNAD

    DEL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNAD

    DEL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNAD Artículo 1. Definición de la investigación en la UNAD: La investigación en la UNAD se concibe como un proceso sistemático de producción de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodológica, el trabajo en equipo, la validación por la comunidad científica, la creatividad, la innovación, la regulación ética, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento

    Enviado por / 238 Palabras / 1 Páginas
  • La Ciencia, La Tecnología Y La Innovación En El Desarrollo De La Humanidad

    La Ciencia, La Tecnología Y La Innovación En El Desarrollo De La Humanidad

    Haciendo referencia al texto que se refiere a la competitividad e innovación; podemos decir que en la cultura conseguiremos encontrar un valiosísimo aporte de experiencias, valores y conocimientos sistematizados capaces de ayudar a dar el salto que esperamos, y a cumplir el objetivo de modernización y equidad en nuestra sociedad. A modo de ejemplo: por un lado, las microempresas, que son las grandes generadoras de empleo informal, y que con escaso apoyo ofrecen sustento cotidiano

    Enviado por ormican / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo

    Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo

    Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo es una proposición1 de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible, fue aprobada en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD), que se efectuó en Río de Janeiro del 3 al 14 de junio de 1992. Historia[editar • editar código] La Declaración fue rubricada en

    Enviado por MININA8998 / 7.147 Palabras / 29 Páginas
  • LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (LOCTI) ¿Un Marco Jurídico Para El Desarrollo Tecnológico Nacional?

    LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (LOCTI) ¿Un Marco Jurídico Para El Desarrollo Tecnológico Nacional?

    LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (LOCTI) ¿Un Marco Jurídico para el Desarrollo Tecnológico Nacional? La apertura económica y la competitividad, ha traído consigo distintos inconvenientes, así como infinidad de oportunidades en países tercermundistas como el nuestro, para afrontar esta situación es imprescindible servirse de todas las capacidades desarrolladas por el talento humano que lo conforma, y para lograrlo es necesario involucrarlo, haciéndolo partícipe en la solución de los distintos problemas sociales y económicos

    Enviado por dilciaescalona66 / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • El Medio Social Y El Desarrollo

    El Medio Social Y El Desarrollo

    EL MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO: La psicología social tiene razón de subrayar la impor¬tancia que poseen las iniciativas del sujeto, su adhe¬sión y sus reflexiones, en la organización de la conducta humana. Teorías como la de elección sociométrica, la de Newcomb sobre las ac¬tividades o la Heider sobre el equilibrio, pueden aplicar¬se en todas las circunstancias. No puede decirse que dependan de la corriente del pensamiento individualista, puesto que todas se inspiran en la

    Enviado por yoxemua / 959 Palabras / 4 Páginas
  • El medio social y el desarrollo: un punto de vista

    El medio social y el desarrollo: un punto de vista

    El medio social y el desarrollo: un punto de vista La socialización se lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones, que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Las gobiernas de un modo directo cuando dichas relaciones conciernen a todos los procesos de aculturación que permiten al niño dominar el espacio, el tiempo, los conocimientos culturales, cuyos grandes ejes orientan los temas de las comunicaciones y les

    Enviado por xchelGalaviz / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Introduccion A Las Ciencias Del Medio Ambientey La Sostenibilidad

    Introduccion A Las Ciencias Del Medio Ambientey La Sostenibilidad

    La adaptación de los bosques y su ordenación al cambio climático: una visión de conjunto P. Bernier and D. Schoene Pierre Bernier es Científico investigador del Centro Forestal de las Laurencianas, Servicio Forestal Canadiense, Recursos Naturales Canadá (Quebec). El Sr. Bernier fue cedido a la FAO (Roma) en calidad de experto visitante durante seis meses en 2008, y contribuyó a la organización de la conferencia de Umeå (Suecia), en cuyos trabajos se ha basado el

    Enviado por bofozer / 4.817 Palabras / 20 Páginas
  • La Geografica como ciencia humana y su aporte en el desarrollo socioeconómico de Panamá.

    La Geografica como ciencia humana y su aporte en el desarrollo socioeconómico de Panamá.

    Area 3: La Geografica como ciencia humana y su aporte en el desarrollo socioeconómico de Panamá. • La población panameña esta compuesta por diversos grupos humanos: • Grupo Hispano Indígena (constituye uno de los grupos de mestizaje mas importante en el istmo, se caracteriza por la conservación y fomento de las tradiciones y costumbres del pais.) • Población Afro colonial (descendientes de los esclavos africados traídos durante la colonización española). • Afro antillana (descendientes de

    Enviado por panunzi / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencia, Tecnología Y Desarrollo En América Latina

    Ciencia, Tecnología Y Desarrollo En América Latina

    Ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina En América Latina la preocupación las políticas de ciencia y tecnología surgió muy pocos años después que los países industrializados tomaran conciencia acerca de su importancia. Una peculiaridad de la región ha sido la íntima vinculación entre estas políticas y la problemática del desarrollo. Después de la segunda guerra mundial se pusieron en marcha grandes programas de reconstrucción de los países beligerantes y a ello se aplicó la

    Enviado por marcos.dsc / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Activ 2 Redes Y Medios De Trasmision

    Desarrollo Activ 2 Redes Y Medios De Trasmision

    DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA DOS Por: José Hildebrando Sanabria Morales 3.1 Visualice los videos de apoyo sobre la instalación y manejo básico del software de simulación de redes Kivans, descargue e instale la aplicación de simulación. Puede hacer la descarga desde el enlace de Material de Apoyo. 1. Construya una red sencilla de cinco computadores, configure en tres de los equipos direcciones IP clase B y dos equipos con direcciones IP clase C, de manera que

    Enviado por joilsamo / 490 Palabras / 2 Páginas
  • ¿La Ciencia Pos Positivista Es La En La Actualidad La Base Para El Desarrollo Científico?

    ¿La Ciencia Pos Positivista Es La En La Actualidad La Base Para El Desarrollo Científico?

    ¿La ciencia pos positivista es la en la actualidad la base para el desarrollo científico? Augusto Comte afirma que únicamente la ciencia positiva o positivismo podrá hallar las leyes que gobiernan no sólo la naturaleza, sino nuestra propia historia social, entendida como la sucesión y el progreso de determinados momentos históricos llamados estados sociales. La ley de los tres estados La humanidad en su conjunto y el individuo como parte constitutiva, está determinado a pasar

    Enviado por TonyRamos1982 / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • QUIMICA, CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE

    QUIMICA, CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE

    1.1 QUIMICA, CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE La química es la ciencia que trata de la composición y propiedades de las sustancias y las reacciones por las que unas sustancias se transforman en otras. El lenguaje de la química es un lenguaje científico universal que se emplea ampliamente en otros ámbitos. La química está relacionada con otras ciencias como la física, la biología etc. Se entiende por medio ambiente el entorno que afecta a los seres

    Enviado por dianarp17 / 932 Palabras / 4 Páginas
  • Influencia Del Medio Ambiente En El Desarrollo De La Competencia Educativa

    Influencia Del Medio Ambiente En El Desarrollo De La Competencia Educativa

    Se entiende como competencia comunicativa al conjunto de habilidades cognitivas para manifestar comportamientos apropiados y efectivos en un contexto social y cultural determinado. Por otra parte, el aprendizaje escolar es el proceso mediante el cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Asimismo, se puede mencionar que existen diferentes factores que influyen en el desarrollo de la competencia comunicativa del ser humano y su aprendizaje escolar. Como los factores endógenos: originados dentro del

    Enviado por salasmaz / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencia Desarrollo Personal Y Profesional

    Ciencia Desarrollo Personal Y Profesional

    Ciencia Desarrollo Personal Y Profesional Hoy en día tenemos signos claros de un nuevo orden económico, tecnológico y social. La época presente es de intensos cambios orientados hacia la modernidad, la apertura comercial más amplia, mayor productividad, mayor calidad, y más inmensa competitividad se trata de una reestructuración integral en la que operan nuevas tecnologías y drásticas transformaciones en los procesos de trabajo: es la llegada de la globalización de la economía en el campo

    Enviado por EjR12 / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo

    Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo

    En Octubre de 1984 se reunió por primera vez la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (World Commission on Environment and Development) atendiendo un urgente llamado formulado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el sentido de establecer una agenda global para el cambio (A global agenda for change). La Comisión partió de la convicción de que es posible para la humanidad construir un futuro más próspero, más justo y más seguro.

    Enviado por Ivanmedrano / 314 Palabras / 2 Páginas
  • REPORTE DE LA LECTURA CIENCIA TECNOLOGÍA SOCIEDAD Y VALORES, (IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE) AÑADIR LAS "ACCIONES" TENDIENTES A LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS

    REPORTE DE LA LECTURA CIENCIA TECNOLOGÍA SOCIEDAD Y VALORES, (IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE) AÑADIR LAS "ACCIONES" TENDIENTES A LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS

    La ciencia y la tecnología son y serán en forma creciente los motores fundamentales del desarrollo, éstas constituyen la variable estratégica de la sociedad del conocimiento, que es una de las bases para la nueva economía. La revolución científica, propiamente dicha, se registra en los siglos XVI y XVII con Copérnico, Bacon y su método experimental, Galileo, Descartes y otros. Años después en el siglo XVII, el método experimental se perfecciona y se aplica en

    Enviado por elizaplan / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Historio De La Ciencia Politica

    Desarrollo Historio De La Ciencia Politica

    La reflexión política tuvo, sus inicios, en un momento tuvo un carácter filosófico moral. Después paso a ser un estudio mas positivo, basado en hechos y fenómenos de observación. Todo sobre el desarrollo histórico de las ciencias políticas comenzó con un pensamiento político primitivo donde unos ciertos grupos de personas eran esclavos, feudales tratados de manera absurda por gente superior a ellos.La reflexión política tuvo, sus inicios, en un momento tuvo un carácter filosófico moral.

    Enviado por cm95 / 977 Palabras / 4 Páginas
  • INSIDENCIA DE LA CIENCIA EN MI VIDA PROFESIONAL Y EN EL DESARROLLO DEL PAÍS

    INSIDENCIA DE LA CIENCIA EN MI VIDA PROFESIONAL Y EN EL DESARROLLO DEL PAÍS

    La ciencia ha existido desde los inicios de la humanidad ya que el hombre en su afán de evolucionar ha recurrido a crear líneas de investigación, todo lo que se descubrió, se descubre y se descubrirá gira entorno a ella. Por tiempos inmemorables, ha sido una parte fundamental en la vida de todos los seres humanos, no se podría imaginar la existencia del universo sin la ciencia, ya que esta tiene como objetivo lograr el

    Enviado por arturin130812 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Factores Que Afectan El Desarrollo Intelectual (genética Y Medio Ambiente)

    Ensayo Sobre Los Factores Que Afectan El Desarrollo Intelectual (genética Y Medio Ambiente)

    Introducción En el desarrollo intelectual de una persona intervienen diversos factores, es decir, tienen influencia tanto interna como externa, tales como lo son la genética, el contexto social así como cultural, el tipo de educación, el medio familiar. Se podría decir que en general los grandes factores que intervienen el desarrollo del intelecto de un individuo básicamente son los siguientes factores: el medio ambiente y la genética. Desarrollo Existen diversos factores que afectan a nuestro

    Enviado por brenda3113 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la mesoamericanos en el ámbito de la ciencia y de la agricultura

    El desarrollo de la mesoamericanos en el ámbito de la ciencia y de la agricultura

    La historia del país, comienza desde las primeras civilizaciones siendo mayas, aztecas y olmecas las principales encontradas en los yacimientos arqueológicos. Los olmecas fueron los primeros en prosperar en las regiones de Veracruz y Tabasco por más de 3000 años. Los mesoamericanos fueron bien reconocidos por ser avanzados en las áreas de ciencia y agricultura. Uno de los productos más cultivados fueron el maíz, el frijol, los chiles y jitomates que son productos que continúan

    Enviado por / 241 Palabras / 1 Páginas
  • COMO INFLUYE EL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

    COMO INFLUYE EL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

    COMO INFLUYE EL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE INTRODUCCION En el desarrollo integral del niño y el adolescente intervienen diferentes factores para que el mismo, se de de una forma adecuada y conveniente. Nadie ignora el peso específico que tiene la familia en el desarrollo integral del niño y el adolescente, los miembros de una familia, los docentes, otros adultos y el entorno social en el cual se encuentran, constituyen

    Enviado por josue / 691 Palabras / 3 Páginas
  • INVESTIGACIÓN - ACCIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORES EN CIENCIA

    INVESTIGACIÓN - ACCIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORES EN CIENCIA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADEMICO. CENTRO LOCAL DELTA AMACURO. CARRERA: EDUCACION INTEGRAL (440) TUCUPITA – DELTA AMACURO. Asignatura: Investigación Educativa Código: 578 INVESTIGACION-ACCIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORES DE CIENCIAS ASESORA: INTEGRANTES: LCDA. NANCY LIRA GERALDINE SOSA C.I. N° V – 13.553.355 JHEYKA PEROZO C.I. N° V – 17.524.626 SEMESTRE: 2011 – 2 TUCUPITA, MARZO DEL 2012 INTRODUCCIÓN La investigación en educación aparece no tanto como una acción marcada por unas reglas metodológicas

    Enviado por papecho69 / 4.771 Palabras / 20 Páginas
  • La Ciencia Y La Tecnología Como Recurso Para Impulsar El Desarrollo De México

    La Ciencia Y La Tecnología Como Recurso Para Impulsar El Desarrollo De México

    Introducción La ciencia y la tecnología juegan un papel importante al hablar de desarrollo económico, social y educativo de un país. En el caso de México, existe aún desconfianza para tomar en cuenta a la ciencia y tecnología como alternativa para lograr desarrollo y estabilidad en estos ámbitos. Deben converger hacia un mismo objetivo, instituciones de educación superior, empresas, gobierno y sociedad; para así buscar posibles soluciones a problemáticas de cada sector y obtener beneficios.

    Enviado por Belligerursus / 1.799 Palabras / 8 Páginas
  • Influencia del medio ambiente en el desarrollo del proceso enseñanza

    Influencia del medio ambiente en el desarrollo del proceso enseñanza

    Objetivo General. Evaluar si los docentes de educación preescolar aplican técnicas para integrar al niño con TDAH al aprendizaje Objetivos específicos. Explica la influencia del medio ambiente en el desarrollo del proceso enseñanza paralizar los niños en este nivel inicial. Determinar le importa hacia las de las técnicas en el desarrollo del estímulo o motivación en los niños y niñas que padecen el TDAH. Analizar los principales factores que inciden en el desarrollo de la

    Enviado por abwyly / 911 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.

    TRABAJO: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.

    PRESENTACIÓN MATERIA: ESTIMULACIÓN TEMPRANA. MODALIDAD: ESCOLARIZADA INTERMEDIA. CUATRIMESTRE: 5 GRUPO: LED 5M TRABAJO: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS. FECHA: 12/04/2013 ALTAMIRA, TAMAULIPAS. Los MCM influyen sobre las personas, modificando sus modeles de vida, sus elecciones, sus costumbres, el consumo y la opinión pública. Introducción. Hoy en día, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales,

    Enviado por kingcar4 / 4.247 Palabras / 17 Páginas
  • DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA A TRAVÉS DEL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN (PERIODICO E INTERNET)"

    DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA A TRAVÉS DEL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN (PERIODICO E INTERNET)"

    Hoy en día, los niños están sumergidos en la cultura de los medios de comunicación a través de la televisión, los videos, los juegos por computadoras y la Internet. Pasar algún tiempo frente a una pantalla se ha convertido en parte de la vida diaria de la mayoría de las familias; lo que en muchas ocasiones causa efectos negativos en la conducta, hábitos y comportamiento de los niños. Es por lo anterior, que se diseña

    Enviado por numerica / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencia Y La Tecnología Vs. Desarrollo De La Sociedad

    Ciencia Y La Tecnología Vs. Desarrollo De La Sociedad

    UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSTGRADO DIPLOMADO SUPERIOR EN INVESTIGACIÓN Modulo Ciencia, Conocimiento e Investigación Tema: Ciencia y la Tecnología vs. Desarrollo de la sociedad Marco Echeverría E. ENSAYO CIENCIA Y LA TECNOLOGIA VS. DESARROLLO DE LA SOCIEDAD INTRODUCCION Dos conceptos (ciencia y tecnología) íntimamente ligados, mutuamente interdependientes, que se han asociado desde los albores de la historia de la humanidad organizada con el desarrollo de la sociedad. Podemos afirmar sin temor a equivocarnos

    Enviado por marcovinieche / 1.744 Palabras / 7 Páginas
  • Los Medios Y El Desarrollo De La Sociedad Occidental

    Los Medios Y El Desarrollo De La Sociedad Occidental

    Comentario Surge el periodismo como un oficio y luego va evolucionando paralelamente con la sociedad. Periodista es aquel que procesa, selecciona, analiza y modifica información para luego ofrecerla. el fundamento inicial del periodismo se ha mantenido hasta nuestros días; se trabaja con información que de alguna manera debe ser llamativa y que afecte e involucre al publico generando así un impacto social. esto va influyendo como factor de poder político, social y económico que ya

    Enviado por starkegeist / 677 Palabras / 3 Páginas
  • La administración como ciencia exige en su desarrollo teórico y práctico

    La administración como ciencia exige en su desarrollo teórico y práctico

    Presentación de la unidad La administración como ciencia exige en su desarrollo teórico y práctico un estilo de pensamiento sistematizado, con bases sólidas en la investigación así como en la elaboración de sus teorías que rompen con sistemas rutinarios e improvisaciones por parte de quien la practica. Estas son algunas de las características de la administración que dan como resultado el uso de la herramienta más importante que pudo haber adoptado el administrador en su

    Enviado por unokor18 / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA COMO MOTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL MUNDO

    LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA COMO MOTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL MUNDO

    LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA COMO MOTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL MUNDO A lo largo de la historia, la humanidad ha experimentado múltiples cambios en lo que se refiere a los modos de producción económica y a las estructuras de organización de la sociedad, las cuales mantienen una gran relación debido a que en muchos casos el poder adquisitivo de la sociedad y la intervención del estado en los asuntos económicos de un país definen

    Enviado por fredy9328 / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • La ley de la conservación de la diversidad biológica, restaurar el balance ecológico del medio ambiente y el uso racional de los recursos para la promoción del desarrollo sostenible

    La ley de la conservación de la diversidad biológica, restaurar el balance ecológico del medio ambiente y el uso racional de los recursos para la promoción del desarrollo sostenible

    TÍTULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPÍTULO PRIMERO Del Objeto y Principios Artículo 1 ARTICULO 1. LA PRESENTE LEY ES DE ORDEN PUBLICO, INTERES SOCIAL Y DE OBSERVANCIA GENERAL EN EL TERRITORIO DEL ESTADO DE CHIAPAS; TIENE POR OBJETO LA CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD, RESTAURACION DEL EQUILIBRIO ECOLOGICO, LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y EL APROVECHAMIENTO RACIONAL DE SUS RECURSOS PARA PROPICIAR EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL ESTADO, ESTABLECIENDO LAS BASES PARA: I. RECONOCER Y GARANTIZAR EL DERECHO

    Enviado por pinka956 / 686 Palabras / 3 Páginas
  • MEDIO Ambiente LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

    MEDIO Ambiente LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

    MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO El concepto de medio ambiente ha ido evolucionando de tal forma que se ha pasado de considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural. Por lo tanto, hoy en día se identifican como ambientales no sólo los problemas clásicos relativos a contaminación, vertidos, etc., sino también otros

    Enviado por elivervilla / 4.662 Palabras / 19 Páginas
  • El Desarrollo De La Metacognición En El Aprendizaje De Las Ciencias: Estrategias Para El Profesor Y Actividades Orientadas Al Alumno

    El Desarrollo De La Metacognición En El Aprendizaje De Las Ciencias: Estrategias Para El Profesor Y Actividades Orientadas Al Alumno

    Inicialmente el autor indica que la definición clásica de la metacognición se refiere; al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. En el texto, el autor realiza dos propuestas básicas para la implementación del proceso de la metacognición, estas son: Estrategias dirigidas al profesor  Programas explícitos de instrucción, que

    Enviado por MAFALDA76 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnolgia Y Ciencia Por Modelos De Desarrollo En Colombia (ROSTOW)

    Tecnolgia Y Ciencia Por Modelos De Desarrollo En Colombia (ROSTOW)

    ¿Tecnología y Ciencia de la mano de los modelos de Desarrollo en Colombia? Rostow argumenta en su teoría sobre las etapas del crecimiento económico, que hay cinco pasos para llegar a una evolución económica. Al centrarnos en la cuarta etapa, Rostow propone la tecnología como herramienta ideal para aplicar los avances en ciencia y tecnología en el modelo de desarrollo en la sociedad, y por lo tanto eficazmente hacer uso de los recursos al máximo.

    Enviado por daniel.avila80 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencia, Tecnología Y Su Impacto Al Medio Ambiente

    Ciencia, Tecnología Y Su Impacto Al Medio Ambiente

    Ciencia, tecnología y su impacto en el medio ambiente. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL TICOMÁN ENSAYO SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGIA Introducción Los seres humanos, con la Revolución Industrial, empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera, y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana, y el desarrollo tecnológico someten al

    Enviado por joshepalva / 3.493 Palabras / 14 Páginas
  • Ciencia Y Desarrollo Humano

    Ciencia Y Desarrollo Humano

    Ciencia y desarrollo humano. Luces y sombras (IV parte): del Homo habilis al autismo cibernético El Homo habilis (del latín homo, 'hombre', y habilis, 'hábil') es un homínido extinto que vivió en África desde hace aproximadamente 1,9 hasta 1,6 millones de años antes del presente, (principios y mediados del Pleistoceno). El descubrimiento de esta especie se debe a Mary y Louis Leakey, quienes encontraron los fósiles en Tanzania, África, entre 1962 y 1964. Su nombre

    Enviado por Antonio944 / 1.518 Palabras / 7 Páginas
  • Historia De La Ciencia: El Desarrollo Del Conocimiento Cientifico Desde La Prehistoria

    Historia De La Ciencia: El Desarrollo Del Conocimiento Cientifico Desde La Prehistoria

    Desde los tiempos antaños, el hombre como raza siempre ha buscado aumentar su conocimiento cientifico, desarrollar sus metodos y crear mejores tecnicas para incrementar su calidad de vida. Muchos descubrimientos se han dado por accidente, otros fueron mas intencionales, pero en cuanto el hombre conoce algo nuevo, vienen a su mente todas las implementaciones practicas que se le puedan ocurrir. Cierto, también hay conocimientos de poco o nulo valor practico, pero a lo largo de

    Enviado por imarcianoloco / 5.105 Palabras / 21 Páginas
  • "Las Ciencias Biológicas Y El Desarrollo De La Tecnología E Ingeniería Ambiental

    "Las Ciencias Biológicas Y El Desarrollo De La Tecnología E Ingeniería Ambiental

    “Las ciencias biológicas y el desarrollo de la tecnología e ingeniería ambiental” Las ciencias ambientales son aquellas que se encargan del estudio de la vida y sus procesos. Estas ciencias que también se agrupan bajo la denominación de biología, estudian los seres vivos desde varios ámbitos (su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medio), además analizan los fenómenos relacionados a ellos, buscando a través de varios métodos, comprender las

    Enviado por liscream / 318 Palabras / 2 Páginas
  • LA HERENCIA Y EL MEDIO EN LA DETERMINACION EVOLUTIVA DEL DESARROLLO HUMANO

    LA HERENCIA Y EL MEDIO EN LA DETERMINACION EVOLUTIVA DEL DESARROLLO HUMANO

    INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………….3 HERENCIA Y EL MEDIO EN LA DETERMINACION EVOLUTIVA DEL DESARROLLO……………4 CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD…………………………………………………………………….10 NORMATIVA E IDEOGRAFIA.........................................................................................................12 CONCLUSION……………………………………………………………………………………………….13 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………14 INTRODUCCION Hablar de herencia es hablar de genética, la ciencia que estudia la trasmisión hereditaria de los seres vivos a través de la reproducción. En otras palabras, herencia genética es la forma en que los progenitores dan a su descendencia los caracteres que ellos poseen. La herencia genética es el proceso por el cual las

    Enviado por Lilian17 / 3.442 Palabras / 14 Páginas
  • IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

    IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

    TEMA: IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 18 de febrero de 2012. Introducción: Los recursos educativos son un elemento importante de la currícula y por ello la metodología docente de un profesor viene definida entre muchas cuestiones, por los recursos didácticos que utiliza. En el amplio conjunto de los recursos educativos conviene distinguir entre recursos clásicos: explicaciones orales con ayuda de pizarra, libros de texto, apuntes.

    Enviado por amandatm / 1.479 Palabras / 6 Páginas
  • La ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad

    La ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad

    TITULO: La ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad OBJETIVO: Reconocer la importancia y el potencial que ha tenido la ciencia, tecnología e innovación en el desarrollo de la humanidad. PREGUNTA: Qué papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad INTRODUCCIÓN: Desde la antigüedad, la ciencia ha influenciado el pensamiento del hombre. Lo que no sólo le ha permitido desarrollar la

    Enviado por daniellugo08 / 536 Palabras / 3 Páginas
  • MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO

    MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO

    EL MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO: UN PUNTO DE VISTA En esta lectura P. Malrieu, nos explica el desarrollo desde diversos enfoques: biológicas, socio-culturales y psicológicos; así mismo argumenta en relación a las interpretaciones que han hecho acerca del desarrollo, y como este se relaciona con la socialización. Esta se lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones, que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Las gobierna

    Enviado por esbynao / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo De Ciencia

    Desarrollo De Ciencia

    La ciencia encamina al hombre hacia un desarrollo progresivo de sus potencialidades en lo que respecta al dominio de su entorno. Debe entonces haber un aparato direccionante de la misma, con el fin de que dicho desarrollo valla de la mano con el beneficio común de toda la humanidad. Es aquí donde la epistemología juega un papel fundamental; pero, ¿cuál es realmente la trascendencia de ella en lo que respecta al avance científico y al

    Enviado por claussmacias0825 / 2.038 Palabras / 9 Páginas
  • DESARROLLO FÌSICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA

    DESARROLLO FÌSICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA

    DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA Introducción Se considera que la adolescencia comienza con la pubertad que es un proceso que conduce a la madurez sexual o fertilidad (capacidad para reproducirse). La adolescencia dura aproximadamente de los 11 o 12 años a los 19 o 20 y conlleva grandes cambios interrelacionados con todas las áreas del desarrollo. A menudo se considera que la madurez cognoscitiva coincide con la capacidad para el pensamiento abstracto. La

    Enviado por Yessy09f / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Ley de promoción, fomento y desarrollo de la micro, pequeña y mediana empresa

    Ley de promoción, fomento y desarrollo de la micro, pequeña y mediana empresa

    LEY DE PROMOCIÓN, FOMENTO Y DESARROLLO DE LA MICRO, PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA (LEY MIPYME) LEY No. 645, Aprobada el 24 de Enero del 2008 Publicada en La Gaceta No. 28 del 08 de Febrero del 2008 I Que en el marco de la modernización, reforma y fortalecimiento de las Instituciones del Estado, debemos considerar que la función principal del Estado de Nicaragua, es velar y mejorar las condiciones de vida del pueblo nicaragüense, realizar

    Enviado por valeskasanchez / 5.029 Palabras / 21 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Pioneros Del Desarrollo Del Conocimiento Y La Ciencia

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    Ensayo sobre los pioneros del desarrollo del conocimiento y la ciencia El conocimiento y el desarrollo de ideas, da una ilustración sobre que es el conocimiento, su origen, sus representantes, su desarrollo y la relación de éste con la ciencia. Para enterar, el conocimiento se entiende como la adquisición de saberes que resultan de un proceso donde se ha venido formando; es así como define al conocimiento: como el producto o resultado de ser instruido,

    Enviado por ekimov88 / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • La Importancia De La Lectura Para El Desarrollo De Competencias En La Enseñanza De Las Ciencias.

    La Importancia De La Lectura Para El Desarrollo De Competencias En La Enseñanza De Las Ciencias.

    La importancia de la lectura para el desarrollo de competencias en la enseñanza de las ciencias. Muchos de ustedes podrán decir, que , que tiene que ver la gimnasia con la magnesia (o sea la lectura con las ciencias), Pues yo les diré que estos dos elementos están sumamente ligados, no podemos separar la lectura de él desarrollo de competencias en la ciencia ya que las ciencias deben de enseñarse y aprenderse , no como

    Enviado por Ariestudiante / 581 Palabras / 3 Páginas