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Fisica Integradora 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 22.648 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La física estudia las propiedades físicas de la materia

    La física estudia las propiedades físicas de la materia

    INTRODUCCIÓN En este trabajo presentaremos cinco instrumentos de medición, los cuales nos son útiles en ciertos ámbitos, ya que estos nos sirven para la gran necesidad que ha tenido el ser humano para resolver los problemas que se le presentan. La medición permite verificar la veracidad o falsedad de un evento, de tal manera que es una parte importante del desarrollo de la ciencia, pues permite desechar ideas falsas e ir modificando teorías. La física

    Enviado por luistoluca / 846 Palabras / 4 Páginas
  • Fronteras De La física

    Fronteras De La física

    “Fronteras y perspectivas de la física” A menos que sepamos lo que la física ha hecho, es difícil de visualizar lo que no puede hacer. Nos hizo comprender tanto nuestro entorno próximo y lejano. Nos ha ayudado a entender ¿Cuáles son los constituyentes de la materia y la naturaleza de la variedad de las radiaciones. También comprender la variedad de movimientos someterse a las partículas de materia y la energía de varios fuentes que rigen

    Enviado por OAVC93 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Toma De Decisiones Administrativas Y Financieras

    Actividad Integradora 1 Toma De Decisiones Administrativas Y Financieras

    LO QUE HAY QUE HACER PARA TENER ÉXITO EN LOS NEGOCIOS 1. Estudiar el sistema para su comprensión integral, qué producen, cuáles son sus puntos delicados y dónde Lipesa puede intervenir 2. Recoger informaciones de los procesos en los cuales queremos intervenir. 3. Elaborar el survey y el diagrama de flujo de los mismos procesos. 4. Profundizar el conocimiento de los procesos. PREPARACIÓN PARA LA ENTREVISTA: 1. Estudiar el caso a fondo 2. Preparar una

    Enviado por elkinromer / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • La salud mental y física

    La salud mental y física

    1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Yo pienso que si bien, es de gran importancia el equilibrio entre estos tres aspectos, porque al sentirnos bien somos capaces de desenvolvernos bien de hacer las cosas lo mejor posible, no podemos dejar de lado que hay otros factores que de una u otra manera intervienen

    Enviado por andersonjoel / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia Basica Para El Desarrollo De Las Capacidades Fisicas

    Metodologia Basica Para El Desarrollo De Las Capacidades Fisicas

    Metodología básica para el desarrollo de las capacidades físicas: La Condición Física ha ido tomando importancia por su relevancia en la realidad social necesidad de una buena salud, calidad de vida y ocio y por la satisfacción de practicar actividad física requiere un mínimo desarrollo de las Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices. Básicamente son flexibilidad, fuerza, velocidad, resistencia todas son susceptibles de mejora a través de la práctica de ejercicio físico y el entrenamiento.

    Enviado por jazminbetzabe / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Conceptos De Educacion Fisica

    Conceptos De Educacion Fisica

    Deporte El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros). Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar

    Enviado por los24 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora Cultura De Calidad

    Integradora Cultura De Calidad

    Introducción: La calidad como concepto puede ser interpretada de varias maneras ya que puede incluir muchas características de las que debemos tener conciencia, a través de estas características y en base a nuestra experiencia podemos valorar el tipo de calidad (buena, regular, mala). Con base en esta conciencia y experiencias que se derivan en diversas mejoras, muchos pensadores y filósofos de “calidad” han aportado conceptos y modelos de desarrollo que se acercan cada vez más

    Enviado por gersonhm / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica Radioactividad

    Fisica Radioactividad

    LA RADIOACTIVIDAD La radioactividad es el fenómeno que consiste en la desintegración espontanea o decaimiento de los nucleos atomicos de ciertos elementos, acompañados de emisión de partículas o radiaciones electromagnéticas. Se presentan en los elementos mas pesados de la tabla periodica, a partir del elemento 83 que corresponde al bismuto. ANTOINE HENRI BECQUEREL • Primero en descubrir la radioactividad. • Observo que el uranio producía un tipo de rayos que son capaces de atravesar varias

    Enviado por snoopyprisci18 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Integradora 2 Economia

    Integradora 2 Economia

    Objetivo. • Identificar cómo las empresas toman sus decisiones de producción con base en un proceso de maximización de beneficios, tomando en cuenta los procesos de producción y la estructura de costos de las empresas. • Distinguir las distintas estructuras de mercado. • Distinguir los elementos básicos de las teorías de juegos. Procedimiento. 1.- Leer y analizar la información presentada en el módulo 2 a lo largo de los 4 temas que lo componen. 2.-

    Enviado por IlianaFabiola / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Pura Y Fisica

    Pura Y Fisica

    En esta historia se narra lo que le sucedió a una persona que desea implementar una idea que tubo para poder expresar las ideas con palabras (signos de puntuación), de este pensamiento nace la empresa PUNTUACIÓN, S.A. Esta empresa se creó con una visión muy clara, la cual se podía evidenciar en los productos que ofrecía, como puntos, signos de interrogación entre otros, los cuales eran directamente creados para todos su clientes desde el más

    Enviado por magerena / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora 1. Calidad

    Integradora 1. Calidad

    Objetivo: • Características principales que debería tener el sistema de calidad de un cine. • Conocer el modelo de calidad, aplicando los principios de la Gestión total de la calidad de una empresa. • Generar normas de conductas para el personal administrativo de una empresa, con el fin de establecer el marco institucional de trabajo. Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se llevaron los siguientes pasos: 1. Investigue y revisé bibliografía investigada con el

    Enviado por IVRamirez / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Lic. En actividad fisica y deportes

    Lic. En actividad fisica y deportes

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA. NOMBRE: Medina padilla José de Jesús MATERIA: Bioquímica LIC. EN ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTES. PROFE: Dr. William Fernando Catzín Echeverría TEMA: Creación. Biografía de charles Darwin. Tijuana b.c 25/09/2011 Situación psicológica del personaje? Charles prácticamente se volvió loco desde la muerte de su hija la cual era la mas a pegada a él y la sí que creía en todas las teorías de su padre. Tanto le afecto la perdida

    Enviado por baloncesto1 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Edu Fisica

    Edu Fisica

    Se dice con mucha frecuencia, que la educación es una tarea conjunta entre padres y profesores. En realidad, intervienen muchos más elementos: familiares, entorno, medios de comunicación,…etc. También es una tarea inacabada, dura toda la vida. En algunas culturas, hace falta una tribu, para educar a un solo individuo. Pero, ¿qué ocurre en nuestra sociedad en educación? Quienes tienen la responsabilidad de educar a sus hijos son los padres. Algunos padres, eludirán esta difícil tarea,

    Enviado por cusal / 1.716 Palabras / 7 Páginas
  • Laboratorio Fisica De Ondas

    Laboratorio Fisica De Ondas

    Introducción Con una cubeta de ondas se generaron ondas en el agua, las ondas se realizaban con frecuencia constantes, se utilizaba un bombillo el cual ayudaba a proyectar las ondas para así facilitar las mediciones, una vez vistas las ondas en la mesa se realizaron las mediciones de tiempo para así determinar su velocidad. Al determinar la velocidad se puede hacer un análisis de la onda resultante Marco Teórico Cubeta de ondas: permite ver las

    Enviado por Hersheys / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Regimen Intermedio En Personas Fisicas

    Regimen Intermedio En Personas Fisicas

    DEFINICIÓN DE RÉGIMEN INTERMEDIO El Régimen Intermedio es un régimen opcional, en el cual pueden pagar sus impuestos las personas físicas que se dediquen al comercio, industria, transporte, actividades agropecuarias, ganaderas, siempre que sus ingresos o ventas no hayan excedido de $4’000,000.00 en el año anterior. Esta cantidad no se refiere a la utilidad o ganancia, sino a los ingresos brutos, antes de descontar los gastos o las compras. En este régimen se tiene la

    Enviado por aniavictoria / 1.392 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos de Física

    Fundamentos de Física

    Instituto Tecnológico Superior de Zongolica Campus Tezonapa Ingeniería en Gestión Empresarial Fundamentos de Física I.Q. Luis Alberto Ramírez Torres Investigación 1. Ley de Gravitación Universal 2. Leyes de Kepler 3. Aportaciones de Galileo Galilei Yesenia Munguía Díaz 1.-Ley de Gravitación Universal Isaac Newton nació el 25 de diciembre de 1642, en Woolsthorpe, Matemático y físico, además, desarrolló para su formulación el llamado cálculo de fluxiones (lo que en la actualidad se conoce como cálculo integral).

    Enviado por YESENIAMUNGUIA / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptos Educacion Fisica

    Conceptos Educacion Fisica

    Lúdico A través del término Lúdico se refiere a todos aquello propio o relativo al juego, a la diversión, es decir, un juego de mesa, una salida con amigos a un parque de diversiones son todas actividades lúdicas. Juego El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último tiempo, los juegos también han sido

    Enviado por diegofarsant14 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Vectores

    Fisica Vectores

    hasta que se haga esto con los productos de aquéllos; lo cual se hace en algunos Estados por medios indirectos. También es conveniente no conceder a los ricos, aun cuando lo pidan, el derecho de subvenir a aquellos gastos públicos que son muy costosos, pero que no tienen ninguna utilidad real, tales como las representaciones teatrales, las fiestas de las antorchas29 y otros gastos del mismo género. En las oligarquías, por el contrario, debe ser

    Enviado por nasscar / 8.107 Palabras / 33 Páginas
  • La Psicologia En La Educacion Fisica

    La Psicologia En La Educacion Fisica

    Introducción La Psicología de la Actividad Física y del Deporte es un Área de la Psicología Aplicada cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito de la actividad física y el deporte. Aunque se trata de un área relativamente joven, está ampliamente reconocida y representada por Asociaciones y Organizaciones de nivel nacional e internacional en Psicología del Deporte. El Psicólogo de la Actividad Física y del Deporte es aquel que desarrolla sus funciones

    Enviado por EMMA0907 / 4.126 Palabras / 17 Páginas
  • Propiedades Fisicas De Los Hidrocarburos

    Propiedades Fisicas De Los Hidrocarburos

    Propiedades Fisicas De Los Hidrocarburos Propiedades Físicas de Los Hidrocarburos Alcanos. Se caracterizan por llevar enlace covalente sencillo (enlaces sigma) , muy estable. Son compuestos no polares y, por lo tanto, insolubles en agua, pero solubles en disolventes orgánicos. Los compuestos de 1 a 4 átomos de carbono son gases a temperatura ambiente. Los hidrocarburos de 5 a 16 carbonos son líquidos y a partir de 17 son sólidos. Los isómeros de un mismo alcano

    Enviado por mojame / 800 Palabras / 4 Páginas
  • CLASIFICACION DE PERSONAS FÍSICAS Y MORALES

    CLASIFICACION DE PERSONAS FÍSICAS Y MORALES

    3.2. - CLASIFICACION DE PERSONAS FÍSICAS Y MORALES En términos sencillos, una persona física es un individuo con capacidad para contraer obligaciones y ejercer derechos. Una persona moral es una agrupación de personas que se unen para realizar un fin determinado, por ejemplo, una sociedad mercantil o una asociación civil. Desde el punto de vista fiscal, es necesario definir si un contribuyente realizará su actividad como persona física o como persona moral, ya que las

    Enviado por itachi3012 / 2.160 Palabras / 9 Páginas
  • Juegos de educación física y de grupo

    Juegos de educación física y de grupo

    PRODUCTO 15 APRENDIZAJES ESPERADOS 5º. GRADO BLOQUE V COMPETENCIAS ESTRATEGIAS EDUCACIÓN FÍSICA Control de la motricidad pera el desarrollo de la acción Creativa. APRENDIZAJES ESPERADOS ___________________________________________ • Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción de juegos Motores Colectivos • Identifica los elementos que constituyen los juegos Motores y reconoce las nociones de ataque, defensa, cooperación y oposición • Juego de reglas • Juegos cooperativos • Juegos de persecución • Formas jugadas • Juegos modificados

    Enviado por addaperez / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Condiciones Geografico - Fisicas En La Penetracion Y Circulacion Territorial.

    Condiciones Geografico - Fisicas En La Penetracion Y Circulacion Territorial.

    CONDICIONES GEOGRAFICA – FISICAS EN LA PENETRACION Y CIRCULACION TERRIORIAL: POBLAMIENTO Y AISLAMIENTO INTERNOS DE LA BASTEDAD DEL ESPACIO GEOGRAFICO, UNIFORMIDAD EN EL USO DEL ESPACIO GEOGRAFICO, SISTEMAS BIOTICOS Y ABIOTICOS, LOCALIZACION DE SUPERFICIE Y REPLIEGUE DE LOS ESPACIOS GEOHISTORICOS. La contribución básica de la geografía histórica consiste en explicar las diversas correlaciones que se establecen entre los factores espaciales y los procesos históricos. La historia no se proyecta únicamente en el tiempo, se sitúa

    Enviado por odrymarilo / 4.599 Palabras / 19 Páginas
  • Fisica Problemas

    Fisica Problemas

    PROBLEMARIO #2 1.- El velocímetro de un automóvil registra una lectura de 22687 Km al principio de un viaje y 22,791 Km al final. El viaje requiere 4 horas. ¿Cuál fue la rapidez promedio del viaje en Km/h? ¿Cuál en m/s? 2.- Un automóvil viaja a razón de 25 km/h durante 4 minutos, después a 50 km/h durante 8 minutos, y finalmente a 20 km/h durante 2 minutos. Encuéntrese a) la distancia total recorrida en

    Enviado por jghr / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Módulo 2

    Actividad Integradora 1 Módulo 2

    CONTEXTO SITUACIONAL: Forma parte de los 30 planteles de DGETI del estado, siendo éste de reciente creación, cumpliendo su primer año este pasado mes de agosto del 2011, actualmente contamos con 371 alumnos, de los cuales 225 son varones y 146 mujeres. La zona es urbana, el nivel socioeconómico de nuestros estudiantes es medio, la gran mayoría son hijos de padres empleados en alguna empresa privada o en el sistema público estatal. En cuanto a

    Enviado por Sheilabonita / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • La justificación de la educación física en la escuela

    La justificación de la educación física en la escuela

    La necesidad de la educación física escolar* Benilde Vázquez La justificación de la educación física en la escuela Dos cuestiones necesitamos dilucidar ahora: una, si la educación física es necesaria a los niños y a los adolescentes, y otra, si es en la escuela donde debe facilitarse. Aspectos generales En primer lugar diremos que la educación física como intervención sistemática e intencional sobre el ser humano con fines previamente asignados es tan necesaria como en

    Enviado por magui_29 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

    Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

    MODULO 2.- DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR RETD_Act. 4.- Alineación constructiva. 26 de Agosto de 2011 Alineamiento constructivo de John Biggs Los principales objetivos de este video es que los docente impartan la clase de manera que la mayoría de los alumnos entiendan clara y objetivamente los objetivos principales de los tema expuesto. El profesor juega un rol demasiado importante, ya que debe entender la perspectiva del estudiante y ayudarlo a

    Enviado por EVANGELICA / 631 Palabras / 3 Páginas
  • DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

    DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

    “DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA” En mí opinión considero que la educación física es la disciplina que tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del individuo. Ya que la educación física fomenta en el individuo la creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás,

    Enviado por yayitachula / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de Física.Objetivo General.

    Laboratorio de Física.Objetivo General.

    Laboratorio de Física I Practica Nº 5 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad evaluar la forma como se transfiere o como se conserva la energía cuando dos cuerpos chocan o interactúan entre si, de esta forma podemos evaluar como se comportan dichas masa cuando se encuentra en movimiento o reposo. Un choque físico o mecánico es percibido por una repentina aceleración o desaceleración causada normalmente por un impacto. En la presente práctica se demostrara

    Enviado por OMARMIAJARES / 2.015 Palabras / 9 Páginas
  • VIOLENCIA JUVENIL, VIOLENCIA FÍSICA, VIOLENCIA MORAL, ACOSO SEXUAL

    VIOLENCIA JUVENIL, VIOLENCIA FÍSICA, VIOLENCIA MORAL, ACOSO SEXUAL

    RESUMEN Los niños pueden ser objeto de dos tipos básicos de agresión, principalmente la física dirigida contra ellos en el interior del hogar y la sexual que incluye el abuso sexual tanto intrafamiliar denominado incesto como extra familiar llamado pedofilia, de igual forma las mujeres en muchas ocasiones son víctimas de agresión primeramente física en sus hogares y sexual en una gran variedad de formas que pueden ir desde el acoso hasta la violación, dentro

    Enviado por otelmob / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • ISR PERSONAS FISICAS ART. 109

    ISR PERSONAS FISICAS ART. 109

    ARTÍCULO 109.- INGRESOS EXENTOS ISR PERSONAS FISICAS Dentro del artículo 109 de la LISR PERSONAS FISICAS expresa cuales son los ingresos exentos de acuerdo con la LFT. I. Prestaciones distintas del salario que perciban los trabajadores del salario mínimo general, las remuneraciones por tiempo extraordinario o de prestación de servicios en los días de descanso y con respecto a los demás trabajadores será el 50% de la remuneración por tiempo extraordinario o de la prestación

    Enviado por gperez / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • EDUCACION FÌSICA

    EDUCACION FÌSICA

    Educación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10. Fuerza muscular. 11. Conclusión 12. Bibliografía. 1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en

    Enviado por carmen6 / 5.336 Palabras / 22 Páginas
  • Integradora 1 Ciclo Contable

    Integradora 1 Ciclo Contable

    Objetivos: • Registrar las transacciones económicas en el libro diario y en el libro mayor. • Preparar los estados financieros básicos. Procedimiento: 1. Con la información proporcionada elabora el ciclo contable de la empresa “Los Pantalones S.A. de C.V”. 2. Se incluyen los catorce pasos contables. Paso 1. Análisis y registro de las transacciones económicas en el libro diario. Paso 2. Registro de las transacciones en el libro mayor. Paso 3. Balanza de Comprobación. Paso

    Enviado por Richieboy / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • El boro einstein acerca de la validez o invalidez de las leyes de la relatividad en el субатомном el mundo de la física cuántica

    El boro einstein acerca de la validez o invalidez de las leyes de la relatividad en el субатомном el mundo de la física cuántica

    Bohr sostuvo con Einstein un debate respecto a la validez o no validez de las leyes de la Relatividad en el mundo subatómico de la Física Cuántica. Einstein decía que el universo material era "local y real", donde lo local apuntaba a que nada puede superar la velocidad de la luz, mientras que lo real apunta a que las cosas existen en una sola forma definida en un tiempo y espacio determinado. Bohr por su

    Enviado por jaimegomez7 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica III Practica 1

    Fisica III Practica 1

    ELECTRIZACIÓN DE LOS CUERPOS OBJETIVO: El alumno: Aprenderá a cargar eléctricamente los cuerpos, distinguiendo cada uno de los procedimientos que existen para electrizarlos: frotamiento, contacto e inducción. Comprenderá el principio de la ley de conservación de la carga. Analizará la atracción y repulsión entre cuerpos cargados. Dado un cuerpo cargado eléctricamente, identificará el signo de su carga. INTRODUCCIÓN TEÓRICA: La materia en su estado natural es eléctricamente neutra, es decir contiene cantidades iguales de “electricidad

    Enviado por polyar123456 / 1.920 Palabras / 8 Páginas
  • Deficiencia mental en educación física

    Deficiencia mental en educación física

    ÍNDICE 1.- Deficiencia mental en educación física 1.1.-Introducción, objetivos y fines 1.2.-Características motrices y morfopsicológicas 1.3.-Consideraciones metodológicas 1.4.-Materiales 1.5.-Evaluación 2.- Deficiencia mental en el deporte 2.1.-Normalización, desarrollo, etc. 2.2.- Posibles líneas de actuación 2.3.-Uso del deporte A.- Terapia B.- Ocio C.- Paraolimpiadas 3.-Bibliografía INTRODUCCIÓN La AAMD, define la deficiencia psíquica como “el retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual general y significativamente inferior a la media que coexiste con un déficit de la conducta

    Enviado por monoluz / 3.877 Palabras / 16 Páginas
  • Entre las situaciones que la Física y la Química no podrían explicar

    Entre las situaciones que la Física y la Química no podrían explicar

    Liceo insular – Achao • Nombre: Paulina Cárdenas. • Subsector: Química. • Profesor: Gonzalo Zúñiga. INTRODUCCIÓN Desde el comienzo de nuestra existencia han habido personas capases de cuestionarse hipótesis acerca de la materia, como lo fueron así los filósofos Leucipo y Demócrito, quienes sostenían que la materia podía ser subdividida hasta un cierto límite, a este lo llamaron átomo. Después en 1808 John Dalton enuncio varios postulados que confirmaban esta información, pero así mismo surgieron

    Enviado por anabelencardenas / 3.203 Palabras / 13 Páginas
  • Trabajo Efectuado Por Fuerza Constante Y Variable En La Fisica

    Trabajo Efectuado Por Fuerza Constante Y Variable En La Fisica

    Trabajo realizado por una fuerza constante Una fuerza constante genera trabajo cuando, aplicada a un cuerpo, lo desplaza a lo largo de una determinada distancia. Mientras se realiza trabajo sobre el cuerpo, se produce una transferencia de energía al mismo, por lo que puede decirse que el trabajo es energía en movimiento. Por otra parte, si una fuerza constante no produce movimiento, no se realiza trabajo. Por ejemplo, el sostener un libro con el brazo

    Enviado por leislyduran / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica General

    Fisica General

    PRIMER TALLER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIA BASICAS BUCARAMANGA 2009 1. ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez? • La velocidad es un vector que indica la razón de cambio de la distancia con respecto al tiempo. • La rapidez es la magnitud del vector velocidad. 2. ¿Puede un cuerpo mantener su velocidad constante si cambia de dirección? No, ya que si la

    Enviado por nikodoggerz / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica General

    Fisica General

    FISICA GENERAL La física se divide en varias ramas para el estudio de los fenómenos, incluye la mecánica, los fenómenos térmicos, la electricidad y el magnetismo, y los fenónemos ondulatorios, la física se refiere a la descripción y comprensión de los fenómenos de la naturaleza, y la medición es una de sus herramientas más significativas. Los patrones de medida que se usan en física para definir las cantidades fueron establecidas por la Conferencia General de

    Enviado por LUFERAM6 / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    CONTEXTO SITUACIONAL CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA Y CURRICULUM ESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO Las características de los jóvenes son básicamente entre 15 y 19 años, con necesidades educativas específicas, relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se refleja en sus actividades y en su libertad de pensamiento. Con gustos y aficiones al deporte, al uso del taller de alimentos,

    Enviado por elizabethpedraza / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Educacion Fisica

    Juegos Educacion Fisica

    A. Juegos de Calentamiento “QUE CHULA LAS MAQUINAS”. • Imitación por parejas, movimientos libres. • Imitación de máquinas con desplazamiento (coches, motos, aviones, barcos, apisonadoras. • Imitación de máquinas sin desplazamiento (grúa, taladradora, impresora cambios de rol VARIANTES: Por tríos, por grupos de cinco. “QUE ANIMAL SOY”. • En gran grupo, libres por el espacio, se imita, individualmente, el mundo animal de: o La selva: monos, elefantes, leones, etc. VARIANTES: Imitar los habitantes humanos de

    Enviado por charlysystem / 3.074 Palabras / 13 Páginas
  • Cultura física

    Cultura física

    Conceptos Reacción Es cualquier actividad que tiene como finalidad proporcionar un descanzo al individuo,apartándolo de las actividades rutinarias. Cualquier actividad realizada de manera libre y espontanea, en nuestro tiempo libre y que nos genera bienestar fisico, espiritual, social, etc. es un conjunto de actividades que se realiza en tiempo determinado con el fin de satisfacer nuestras necesidades Cultura física El concepto de cultura física, es portador de una concepción del hombre y de la mujer,

    Enviado por cesaron2011 / 3.271 Palabras / 14 Páginas
  • Qué es educación física?

    Qué es educación física?

    ¿Qué es educación física? La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera

    Enviado por daviron / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Informe De Activación Física

    Informe De Activación Física

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # INFORME DE ACTIVACION FISICA” CICLO ESCOLAR 2010-2011 Por medio del presente escrito me dirijo a Ud. Para informarle sobre las actividades realizadas dentro de la Escuela Secundaria Técnica “sobre el programa activación Física. A continuación se enlistan las principales actividades: ACTIVACION FISICA ANTES DEL INICIO DE CLASES Esta Actividad tiene como objetivo fomentar en los niños el entusiasmo y la relajación corporal y mental antes de iniciar las labores educativas. Se

    Enviado por Ailef / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Que Es La Fisica?

    Que Es La Fisica?

    ¿Qué es la física? La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. ¿Qué es medir? La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud. ¿Qué es una magnitud? Una magnitud física

    Enviado por vaquerogalactico / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica De Semiconductores UNAD

    Fisica De Semiconductores UNAD

    Física de semiconductores La Física de semiconductores es el conjunto de teorías y modelos que explican el comportamiento de los semiconductores, bajo diversas condiciones. Sin embargo gran parte de los semiconductores son estudiados en Física del estado sólido. Contenido [ocultar] 1 Primeras observaciones 2 Conducción eléctrica 2.1 Portadores de cargas 3 Tipos de Semiconductores 4 Contaminación o dopaje [editar]Primeras observaciones Michael Faraday descubrió que el sulfuro de plata tiene un coeficiente negativo de resistencia. En

    Enviado por vmanuelle / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollar y fortalecer al niño física

    Desarrollar y fortalecer al niño física

    La Educación Física resulta de una muy particular importancia, ya que al ponerla en práctica adecuadamente, ayuda y contribuye a la vez a que el niño se desarrolle y se consolide su desarrollo físico, motriz, psicológico, cognitivo y social en una forma armoniosa e integral. En cuanto a su desarrollo físico favorece el proceso de crecimiento, debido a la estimulación que se produce a nivel de tejido óseo y muscular pudiendo desarrollar una buena capacidad

    Enviado por daribel / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Auxiliares De La Fisica

    Ciencias Auxiliares De La Fisica

    Se suele expresar de la forma a|b, que se lee a divide a b, o a es divisor de b, o también b es múltiplo de a. Por ejemplo, 6 es divisible por 3, ya que 6 = 3•2; pero no es divisible por 4, pues no existe un entero c tal que 6 = 4•c. Es decir, el resto de la división euclídea (entera) de 6 entre 4 no es cero. Todo número entero

    Enviado por victor1 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Las propiedades físicas de la materia

    Las propiedades físicas de la materia

    Puntos: 1 Las propiedades físicas de la materia . a. Se pueden observar solo al alterar la composición de una sustancia Incorrecto Recuerda que: Las propiedades características de una sustancia que permiten identificarla sin provocar un cambio en su composición son físicas. b. Describen la capacidad de una sustancia para combinarse. Incorrecto c. No se pueden observar a simple vista. Incorrecto d. Se pueden observar sin que haya un cambio de la sustancia. Correcto Incorrecto

    Enviado por akisha46 / 859 Palabras / 4 Páginas