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Guia De Amparo 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 22.169 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Guía básica de principios de amparo

    Guía básica de principios de amparo

    Supremacía constitucional. La CPEUM es considerada como la ley suprema en otras palabras se encuentra por encima de las demás normas jurídicas del país y de los tratados internacionales, de esta también surgen las autoridades, Estados y Municipios, medios para asegurar el cumplimiento de las normas, mecanismos y medios de control. Se encuentra fundamentada en el artículo 133 Constitucional. “Esta Constitución, las leyes del Congreso de la Unión que emanen de ella y todos los

    Enviado por Stephan Díaz / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • Guia derecho de amparo

    Guia derecho de amparo

    GUIA DE AMPARO / PRIMER PARCIAL 1.- ¿Qué es el Juicio de Amparo como medio de protección de los derechos humanos? Es un derecho, porque su existencia y puesta en práctica, debe ajustarse, en todos sus extremos, a los requerimientos que establecen nuestra Constitución y también los tratados internacionales en materia de derechos humanos ratificados por México. 2.- ¿Qué es la Supremacía Constitucional y cuál es su sustento Jurídico? Se sustenta en el Artículo 133

    Enviado por Arturo Aguilar / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • AMPARO DIRECTO (GUIA PARA PROCEDENCIA LEGAL DEL JUICIO)

    AMPARO DIRECTO (GUIA PARA PROCEDENCIA LEGAL DEL JUICIO)

    AMPARO DIRECTO AMPARO DIRECTO O UNIINSTANCIAL.- Se presenta ante los Tribunales Colegiados de Circuito que corresponda por actos que ponen fin al procedimiento como sentencias definitivas o laudos y resoluciones que pongan fin al juicio, sea que la violación se cometa durante el procedimiento o en la sentencia misma, en términos del artículo 107 Constitucional, Fracción V y del artículo 158 de la Ley de Amparo El amparo es un elemento de control o legalidad.

    Enviado por David Imperial Bojórquez / 3.592 Palabras / 15 Páginas
  • GUIA DE AMPARO

    GUIA DE AMPARO

    I.GENERALIDADES 2 2) PARTES 3 3) PLAZOS 3 4) NOTIFICACIONES (Articulo 24 al 31) 4 II. PRINCIPIOS 4 III. IMPROCEDENCIAS DE DEMANADA DE AMPARO Y SOBRESEIMIENTO 8 IV. ANTECEDENTES 9 V. AMPARO INDIRECTO Y PROCEDIMIENTO 9 VI. AMPARO DIRECTO Y PROCEDIMIENTO (art. 1) 12 VII. MEDIOS DE IMPUGNACION (RECURSOS) 15 IX. JURISPRUDENCIA (Interpretacion de la ley) 20 X. MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y DE APREMIO (Son aquellas que va hacer el juzgador de amparo para hacer valer

    Enviado por Alonso Hernández / 5.259 Palabras / 22 Páginas
  • Amparo indirecto

    Amparo indirecto

    Quejoso: Juan Pérez Domínguez Amparo Indirecto Escrito Inicial C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO CON RESIDENCIA EN NEZAHUALCOYOTL, MEXICO PRESENTE Juan Pérez Domínguez, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones en la calle Porfirio Díaz numero 19, Colonia Centro de esta ciudad y autorizando para oírlas a mi nombre y recoger toda clase de documentos, con fundamento en el articulo 27 de la Ley de Amparo al C. Licenciado en

    Enviado por velvetishere / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Principios rectores del juicio de amparo

    Principios rectores del juicio de amparo

    PRINCIPIOS RECTORES DEL JUICIO DE AMPARO INSTANCIA DE PARTE AGRAVIADA Este es uno de los principios con los que se rige el Juicio de Amparo, es mencionado por el jurista mexicano Manuel Crescencio Rejón, está en el artículo 107º, fracción I de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y en la Ley de Amparo en su artículo 4º. Cuando a un gobernado o persona física o moral se considera afectada por el acto

    Enviado por Marthyta / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • GUIA CONTABLE

    GUIA CONTABLE

    D+ "CREDITO MERCANTIL" -H CARGO 1. Por el valor del nombre, que la marca le de. SALDO: Deudor; representa el valor de la marca en el mercado. ABONO 1. Por la pérdida de valor de la marca. D+ "INSTRUMENTOS FINANCIEROS" -H CARGO Al inicio del ejercicio: 1. Del importe de su saldo deudor que representa en el caso de instrumentos financieros de deuda, consevados a vecimiento, el costo de adquisiciòn. Ademàs todos aquellos instrumentos

    Enviado por GRABY / 2.594 Palabras / 11 Páginas
  • Guía textos informativos

    Guía textos informativos

    "EL TEXTO QUE INFORMA" Nivel: NB3 Aprendizajes esperados: - Identifican el tema o tópico central del texto leído o escuchado. - Producen textos informativos, respetando nombres y sustitutos en referencias reiteradas; coherencia temática; coherencia temporal; etc. - Manifiestan una actitud de apertura a las correcciones gramaticales y ortográficas de su texto. Contenidos: - Lectura, audición y comentario del texto informativo. - Análisis de coherencia de textos informativos orales, escritos o audiovisuales, temática, cronología, etc. -

    Enviado por solylluvia71 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Para Elaboracion De Un Plan De Contingencia

    Guía Para Elaboracion De Un Plan De Contingencia

    INSTITUTO NACIONAL DE DEFENSA CIVIL INDECI GUÍA MARCO DE LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA Versión 1.0 2005 INTRODUCCIÓN El INDECI pone a disposición de los administrados y/o conductores la Guía Marco para elaborar el Plan de Contingencia para las edificaciones, instalaciones o recintos – llamados objetos de inspección- . Esta Guía se basó en el modelo de Plan de Seguridad en Defensa Civil –versión 2.1-, documento exigido en las ITSDC y de acuerdo a

    Enviado por Orson / 4.304 Palabras / 18 Páginas
  • AMPARO EN ORDEN DE APREHENSION

    AMPARO EN ORDEN DE APREHENSION

    ASUNTO: SE PROMUEVE AMPARO INDIRECTO. C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO DEL NOVENO CIRCUITO JUDICIAL P R E S E N T E: FRANCISCO CORONADO NIETO, mexicano, mayor de edad, de estado civil casado, de ocupación empleado comisionista, y señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones incluyendo las de carácter personal el ubicado en la Calle Benigno Arriaga, No. 1857, Fraccionamiento del Real, Código Postal: 78280, San Luis Potosí, S.L.P., y

    Enviado por soloelpueblo / 2.665 Palabras / 11 Páginas
  • El Amparo Y El Habeas Corpus En Honduras

    El Amparo Y El Habeas Corpus En Honduras

    DERECHO DE AMPARO EN HONDURAS I. BREVES ANTECEDENTES HISTÓRICOS En Honduras, aparece por primera vez reconocido el derecho de amparo, en la Constitución Política de 1894, en la cual se disponía en el artículo 29, que: “Toda persona tiene derecho para requerir amparo contra cualquier atentado o arbitrariedad de que sea víctima y para hacer efectivo el ejercicio de todas las garantías que esta Constitución establece, cuando sea indebidamente coartada en el goce de ellas,

    Enviado por sandrielisa / 7.441 Palabras / 30 Páginas
  • Guía Para Observación De Escuelas

    Guía Para Observación De Escuelas

    ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Nombre del observador: _________________________________________________ 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre: Tipo: Turno: Horario: Localidad: Colonia: Municipio: Fecha de la visita: 2. Características del espacio y el turno escolar. Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente) ¿Cuál es el horario de la escuela? ¿Qué asignaturas tienen más horas de clase? ¿En qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar? 3. Características del

    Enviado por juandino / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De Estudio De Criminalística

    Guía De Estudio De Criminalística

    Guia De Estudio Criminalistica Informe de Libros: Guia De Estudio Criminalistica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: monto2435 15 junio 2011 Tags: Palabras: 1102 | Páginas: 5 Views: 15 Imprimir Documento Guia De Estudio CriminalisticaLeer Ensayo Completo Suscríbase ... CLASE .- TIENE QUE VER CON EL LUGAR DE LOS HECHOS IDENTIFICADORES.- ASOCIATIVOS.- NO ASOCIATIVOS DETERMINANTES.- NO DETERMINANTES.- 13.-MENCIONES DIFERENTES TIPOS DE INDICIOS? ARMAS BLANCAS,AGENTES CONTTUNDENTES,ARMAS DE FUEGO,MANCHAS HUELLAS

    Enviado por cruz_phot / 407 Palabras / 2 Páginas
  • AMPARO JUDICIAL

    AMPARO JUDICIAL

    COMPETENCIA Competencia.- lo constituye-, es el conjunto de facultades con que la ley en general inviste a cada una de las autoridades encargadas de desempeñar una determinada función estatal. En otras palabras, es la limitación normativa a la función administrativa, legislativa y jurisdiccional. Competencia jurisdiccional, se traduce en aquel conjunto de facultades específicas con que jurídicamente están investidas las autoridades encargadas de desempeñar la función jurisdiccional estatal abstracta. La función jurisdiccional es un elemento de

    Enviado por reitch08 / 10.159 Palabras / 41 Páginas
  • AMPARO CONTRA EL ARTICULO 8 CONSTITUCIONAL

    AMPARO CONTRA EL ARTICULO 8 CONSTITUCIONAL

    C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO P R E S E N T E. Demanda de amparo _______________, mexicano, mayor de edad, soltero, sin adeudos fiscales, señalando como domicilio convencional para oír y recibir notificaciones ubicado en _______________ de esta ciudad , por mi propio, comparezco a solicitar el Amparo y Protección de la Justicia Federal en contra de los actos que me permito señalar y, bajo protesta de decir verdad, en cumplimiento del artículo

    Enviado por caribepumas / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia

    Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Guía De Disección

    Guía De Disección

    ISECCION OJO DE RES VISITA LA SIGUIENTE PAGINA ANTES DEL DIA DEL LABORATORIO www.exploratorium.edu/learning_studio/cow_eye/index.html MATERIALES - Ojo de vaca - Hoja de afeitar - Tijeras (opcional) - Toallas de papel o servilleta - Bolsa de basura - Una tabla de cortar o cualquier otra superficie en la que se puede cortar - Papel periódico - Jabón, agua y toallas de papel PROCEDIMIENTO 1. Examine la parte exterior del ojo, identifica sus partes y descríbelas. Escontraras:

    Enviado por aviiraaaaw / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Aspecto Doctrinal De Los Incidentes En Juicio De Amparo

    Aspecto Doctrinal De Los Incidentes En Juicio De Amparo

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación, tiene por objeto exponer el aspecto doctrinal sobre el tema de los Incidentes en el juicio de amparo, toda vez que es de vital importancia el estudio de éstos, en virtud de que ocupan una jerarquía predominante en las cuestiones adjetivas que pueden sobrevenir en el juicio de garantías. Por otra parte, antes de entrar al estudio de nuestro tema, es necesario señalar que el juicio de amparo es

    Enviado por efedrina123 / 2.435 Palabras / 10 Páginas
  • Incidentes De Aclaración De Sentencia En Amparo

    Incidentes De Aclaración De Sentencia En Amparo

    I NCIDENTE DE ACLARACIÓN DE SENTENCIA. Primero, debemos comprender a qué nos referimos con la palabra sentencia o resolución. La Real Academia Española nos dice lo siguiente  RESOLUCIÓN. De la voz latina resolutĭo, -ōnis. Acción y efecto de resolver o resolverse.  SENTENCIA. Proveniente del latín Sententĭa. Decisión de cualquier controversia o disputa extrajudicial, que da la persona a quien se ha hecho árbitro de ella para que la juzgue o componga. Jurídicamente podemos

    Enviado por efedrina123 / 1.870 Palabras / 8 Páginas
  • Guía De Estudio, Asignaturas Varias

    Guía De Estudio, Asignaturas Varias

    Guias de estudio 5 Guía de estudio de la 5a evaluación Español Instrucciones: Realiza lo que se te indica, basándote en tu libro de español y la guía con la que hemos trabajado durante el año. 1. Lee el cuento de Hansel y Gretel y contesta las siguientes preguntas: A. ¿Quién es el personaje protagónico? B. ¿Quien es el personaje antagónico? C. ¿La historia comienza cuando? D. El problema central del cuento es… E. El

    Enviado por juanitachavez / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Amparo de los derechos humanos

    Amparo de los derechos humanos

    En el artículo 785 de la Ley Federal del Trabajo se prevén dos hipótesis que pueden impedir que una persona concurra al local de la Junta para absolver posiciones o contestar algún interrogatorio, la primera que puede ser por enfermedad y la segunda por otro motivo justificado (privación de la libertad, accidente, etcétera) a juicio de la Junta. Por otro lado, en la parte final del citado precepto se señala que de subsistir el impedimento

    Enviado por FranciscoLeon / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Caso De Sentencia De Amparo

    Caso De Sentencia De Amparo

    SENTENCIA JUICIO DE AMPARO LAURA CORTEZ BOLIO Vs JUEZ VIGESIMO PENAL EN EL DISTRITO FEDERAL EXP. PRINCIPAL 173/10 La Secretaria de Acuerdos, adscrita al Juzgado Segundo de Distrito en materia Penal en el Distrito Federal, da cuenta de una Sentencia Definitiva correspondiente a la Audiencia Constitucional celebrada el día 24 de Febrero del 2010, referente al Juicio de Amparo Citado el Rubro en la que después de desahogadas todas las pruebas y realizados y analizados

    Enviado por alejorojo / 1.294 Palabras / 6 Páginas
  • GUIA COLOMBIANA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA SOCIEDADES CERRADAS Y EMPRESAS

    GUIA COLOMBIANA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA SOCIEDADES CERRADAS Y EMPRESAS

    1. Definición de Gobierno Corporativo Según la OCDE, “El gobierno corporativo abarca un conjunto de relaciones entre la administración de la empresa, su consejo de administración, sus accionistas y otras partes interesadas. También proporciona la estructura a través de la que se fijan los objetivos de la compañía y se determinan los medios para alcanzar esos objetivos y supervisar el desempeño ”. De acuerdo a la definición dada por la Junta de Valores y Bolsa

    Enviado por lorenand / 3.643 Palabras / 15 Páginas
  • GUIA DE ESCUCHA ACTIVA, DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    GUIA DE ESCUCHA ACTIVA, DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? - Para analizar y resolver los problemas que se le presenten en la vida cotidiana. - Nos sirve para una sana calidad de vida pero siempre y cuando se desarrolle como debe de ser el pensamiento crítico. - El pensamiento crítico es la información

    Enviado por yuridias / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Para El Diseño De Planes De Clase

    Guía Para El Diseño De Planes De Clase

    Guía para el diseño de planes de clase Guía para el diseño de planes de clase Nombre de la escuela ___________________________. Tiempo de entrega _______________. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? 2. ¿Cuáles son los intereses y motivaciones de los alumnos hacia los aprendizajes esperados del bimestre (bloque)? 3. ¿Qué saberes movilizarán los alumnos en las clases? 4. ¿Qué nivel de desempeño alcanzarán

    Enviado por ninaposhka / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Juicio De Amparo En Contra De Un Desechamiento De Pruebas

    Juicio De Amparo En Contra De Un Desechamiento De Pruebas

    JUICIO DE: AMPARO INDIRECTO QUEJOSO: HUGO ANDRÉS BERRÓN DE LA PEÑA. C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO EN ESTA CIUDAD. P R E S E N T E. HUGO ANDRÉS BERRÓN DE LA PEÑA, mexicano, mayor de edad, promoviendo por mi propio derecho, en mi carácter de quejoso, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de citas, notificaciones y documentos los estrados de este H. Juzgado y autorizando en los términos del Articulo

    Enviado por jccv67 / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • AMPARO INDIRECTO

    AMPARO INDIRECTO

    AMPARO INDIRECTO NUMERO_________ C.JUEZ DE DISTRITO EN MATERIA CIVIL EN TURNO CON SEDE EN ESTA CIUDAD DE PACHUCA, HIDALGO. P RE S E N T E C. LEOBARDO MORALES ANZALDO por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones el ubicado en Andres Manyng numero 149 fraccionamiento Forjadores de esta ciudad de Pachuca de Soto, Hidalgo, ante Usted comparezco para exponer. Que vengo por medio del presente escrito a demandar el amparo

    Enviado por marcastiher / 3.754 Palabras / 16 Páginas
  • Guia De Ciencias Sociales

    Guia De Ciencias Sociales

    BLOQUE 1 PRODUCTO 1 Porque vives en tu comunidad? Porque aquí es donde tengo un techo Porque no te alejas de los demás seres humanos? Porque se necesita mucho dinero para irse a otro planeta A cuantas comunidades perteneces y porque? A la comunidad de mi familia y porque no tengo otra Quien construyó la comunidad donde vives? Supongo que mucha gente antes de que yo naciera Tu comunidad de ah modificado a lo largo

    Enviado por komadreja / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • Requisitos De La Demanda De Amparo

    Requisitos De La Demanda De Amparo

    REQUISITOS DE LA DEMANDA DE AMPARO NOMBRE Y DOMICILIO DEL QUEJOSO Y DE QUIEN PROMUEVE EN SU NOMBRE : -POR SI MISMO -APODERADO LEGAL -SI ES MENOR,REPRESENTANTE (PADRES O EL QUE DIGA EL JUEZ) -DEFENSOR EN PROCESO PENAL (CARÁCTER RECONOCIDO) -PELIGRO VIDA INTEGRIDAD O DEPORTACION NOMBRE Y DOMICILIO DEL TERCERO PERJUDICADO AUTORIDAD RESPONSABLE: -SEÑALAR CON PRECISION LA DENOMINACION DE LA AUTORIDAD QUE EL QUEJOSO LE ATRIBUYE EL ACTO LEY(NORMA DE OBSERVANCIA GENERAL)O ACTOS QUE DE

    Enviado por rodbox232 / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • JUICIO DE AMPARO INDIRECTO

    JUICIO DE AMPARO INDIRECTO

    JUICIO DE AMPARO INDIRECTO QUEJOSO: JOSE LUIS CHAN GERONIMO. MATERIA: PENAL. C. JUEZ CIVIL DE PRIMERA INSTANCIA DEL DISTRITO DE FELIPE CARRILLO PUERTO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO. P R E S E N T E. JOSE LUIS CHAN GERONIMO, mexicano, mayor de edad, por mi propio y personal derecho señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el sito en la CALLE 5 de MAYO ENTRE FELIPE CARRILLO PUERTO Y FRANCISCO

    Enviado por jocar70 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De La Evaluacion Psicopedagogica

    Guia De La Evaluacion Psicopedagogica

    MANUAL PARA LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA INDICE Contenido Página PRESENTACION………………………………………………………………………………………………………………… 04 PRIMERA PARTE ALGUNAS CUESTIONES TEORICAS SOBRE LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA…………………….. ……………………………………………….. 05 LAS DIFICULTADES Y DESAFIOS DE LA EVALUACION…………………………………………………………… 06 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA……………………………………………………………………………………… 07 EPISTEMOLOGIA Y EVALUACION PSICOPEDAGOGICA………………………………………………………… 09 MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA………………………………………………………………… 15 Tipos De Modelos De Evaluación Psicopedagógica……………………………………………………………… 16 Modelos basados en la variable persona…………………………………………………………………………….. 16 Modelos centrados en la variable situación……………………………………………………………………….. 17 Modelo referido a la interacción Persona-Situación……………………………………………………………… 18 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EN LA

    Enviado por manolopanti / 8.728 Palabras / 35 Páginas
  • Guía Sobre La Pena De Muerte, El Chacal De Nahueltoro

    Guía Sobre La Pena De Muerte, El Chacal De Nahueltoro

    Guía de Exhibición Cine Chileno El Chacal de Nahueltoro Miguel Littin Nombre: Ana Flores Cortés Fecha: 23/08/10 Puntaje: Calificación: 1) Realiza un ensayo de una carilla y media en el cual expongas tu particular postura ética frente a la pena de muerte. (20 puntos) ¿Por qué una pena de muerte? Un porque con principio pero sin final. La pena de muerte es la ejecución de una persona que ha sido acusada de un delito grave

    Enviado por ana_vanessa / 3.151 Palabras / 13 Páginas
  • RECURSO DE AMPARO JURISPRUDENCIA

    RECURSO DE AMPARO JURISPRUDENCIA

    QUEJA CONTRA LA ADMISION DE LA DEMANDA DE AMPARO, PROCEDENCIA DE LA. En un principio, la Suprema Corte fijó su jurisprudencia en el sentido de que el auto que admite la demanda de amparo, causa estado, porque no procede en su contra recurso alguno, y que, por lo mismo, las quejas contra los autos que admiten una demanda de amparo son improcedentes, puesto que, además, no causan daños irreparables en la sentencia definitiva; y aunque

    Enviado por REINIUX / 397 Palabras / 2 Páginas
  • LA DIVINA COMEDIA, ¿GUÍA PARA LA VIDA?

    LA DIVINA COMEDIA, ¿GUÍA PARA LA VIDA?

    LA DIVINA COMEDIA: ¿GUÍA PARA LA VIDA? “Dante Alighieri, autor de la Divina Comedia, nació en Florencia, Italia. Su familia pertenecía a la pequeña nobleza. Participó fervorosamente en la política y ocupó diversos cargos públicos. En el año 1300 fue nombrado Prior de la República Florentina. Sin embargo, dos años más tarde sus adversarios lo destituyeron y lo condenaron al destierro. Murió en el exilio, en 1321.” (1) La divina Comedia, obra escrita por Dante

    Enviado por lkuiuhsdj / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Guia De Administracion Publica

    Guia De Administracion Publica

    INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E. ADMINISTRACIÒN PÙBLICA BY: RAUL RAMIREZ SAAVEDRA. ANTECEDENTES HISTORICOS AUTOEVALUACIÓN TEMA I Mencione por lo menos 3 principales escuelas que han influenciado en la conformación de la Administración Pública. R: Escuela científica de la administración, Escuela clásica de la administración y Escuela burocrática de la administración. Cite el nombre de 3 pensadores vinculados con la evolución histórica de la administración pública. R: Juan Bautista

    Enviado por saavedra8 / 3.849 Palabras / 16 Páginas
  • Guia De Ciencias Naturales

    Guia De Ciencias Naturales

    Guía de ciencias naturales Las siguientes expresiones expresan palabras relacionadas con el tema de los seres vivos excepto: la contaminación. ¿Que es un proyecto? R= es el conjunto de actividades relacionadas para alcanzar un objetivo es reunir varias ideas para alcanzar una sola solución. De las siguientes opciones expresan palabras relacionadas con el tema el ambiente y sus cambios excepto: la fotosíntesis. ¿Cuál es el origen de un proyecto? R= una pregunta bien hecha. Desechos

    Enviado por remydejesus / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestiones reglamentarias Amparo

    Cuestiones reglamentarias Amparo

    C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO PRESENTE C. _________, mexicano, mayor de edad, por mi propio derecho, con domicilio para oír, recibir notificaciones y toda clase de documentos el ubicado en ________, de esta ciudad y autorizando en los mas amplios términos del articulo 27 de la Ley de Amparo a el C. Lic. __________, ante Usted con el debido respeto comparezco y expongo: Que con fundamento en lo dispuesto por los artículos 103 y

    Enviado por charlie23 / 1.929 Palabras / 8 Páginas
  • GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE

    GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE

    ACTIVIDAD 59 Aprendizajes esperados: • Identifica aspectos de las competencias docentes de planeación didáctica para resolver problemáticas educativas determinadas. • Analiza las decisiones de los docentes para resolver un problema de planeación didáctica. GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Actitudes de rechazo y discriminación hacia los niños migrantes, por lo que es necesario implementar estrategias

    Enviado por kacinval / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Guia Para La ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS

    Guia Para La ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” AMPLIACIÓN ANACO ANACO. ESTADO ANZOÁTEGUI DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS Autora: Lcda. Nair Sotillo S. Anaco, Junio 2010 ÍNDICE GENERAL Pp Índice General Listado de Cuadros Listado de Figuras Listado de Anexos Introducción El informe escrito El Informe escrito. Tipos Contenido de un Informe, Proyecto o del Trabajo Especial de Grado (T.E.G.)

    Enviado por kristicarranza / 9.224 Palabras / 37 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Es importante que desde que se inicia la formación de un individuo, esta vaya encaminada o guiada hacia la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico, todo esto para lograr el desarrollo optimo de las capacidades humanas ya que de esta manera se

    Enviado por monica123 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Civil

    Guia Civil

    ESPONSALES La promesa de matrimonio que se hace por escrito y es aceptada se le llama esponsales. Requisitos: hombres mayores de 16 y mujer de 14. Habrá indemnización cuando: a) No cumpla el compromiso. b) El que de motivos de rompimiento. c) Cuando se cause daño a la reputación. La indemnización será fijada según el juez tomando en cuenta los recursos del prometido y según el daño causado. Estas acciones se pueden hacer dentro de

    Enviado por frycab / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Modelos Atómicos

    Guía Modelos Atómicos

    Reforzamiento Ciencias Naturales Modelos Atómicos A lo largo de nuestra historia diferentes científicos han intentado dar respuesta a sucesos que ocurren a nuestro alrededor. Hace miles de años atrás el primero en cuestionarse de que estaba formado o hecho todo lo que nos rodeaba fue Demócrito, quién fue el primero en estudiar la materia, y por lo tanto lo que ahora conocemos como átomo. Con el paso de los años y el avance de la

    Enviado por monvelys / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Amparo Constitucional Del Articulo 103

    Amparo Constitucional Del Articulo 103

    Ciudadano: Juez Superior en primera instancia en lo Civil Circunscripción Judicial del Estado Zulia  Con sede en Cabimas  Yo, ____________________ , Mayor de edad, Estudiante, domiciliada en Ciudad Ojeda. y titular de la cédula de identidad número: _____________, debidamente asistida por la Abogada, Dra: ______________________________ de Nacionalidad, Venezolana, mayor de edad, de éste domicilio, debidamente Inscrita en el Instituto de Previsión Social del Abogado bajo el Números: 35.336 respectivamente, Inscrita por ante el Tribunal Supremo

    Enviado por elidaignluzlugo / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Guía Orientación Zeitgeist

    Guía Orientación Zeitgeist

    - EL MOVIMIENTO ZEITGEIST - OBSERVACIONES Y RESPUESTAS Guía de orientación activista www.thezeitgeistmovement.com | www.thevenusproject.com 2 PREFACIO El Movimiento Zeitgeist es el brazo armado de El Proyecto Venus, el cual constituye el trabajo de toda la vida del diseñador industrial e ingeniero social, Jacque Fresco. Jacque vive actualmente en Venus, Florida, trabajando de cerca con su socia, Roxanne Meadows. Ahora, debe entenderse que el sr. Fresco será el primero en aclararte que sus perspectivas y

    Enviado por pablo1pacheco / 9.154 Palabras / 37 Páginas
  • GUIA ADMINISTRATIVA PARA LAS ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA

    GUIA ADMINISTRATIVA PARA LAS ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA

    EL SALVADOR Unidad Normativa de Adquisiciones y Contrataciones de la Administración Pública GUIA ADMINISTRATIVA PARA LAS ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA Abril de 2005 INDICE ASPECTO Página 1.Regulaciones de las Compras y Contrataciones………… 5 2.Proceso de Compras y contrataciones…………………….. 5 3.Esquema del Proceso de Compras y Contrataciones de la Administración Pública………………………………………….. 6 4.Expediente de Contratación…………………………………… 7 5.Glosario para la Identificación de los Actores en los Procesos……………………………………………………………. 7 6.Conformación del Expediente de Contratación…………… 8

    Enviado por Niwed7 / 5.319 Palabras / 22 Páginas
  • Guia De Supervivencia

    Guia De Supervivencia

    Historia De Las Armas Silenciosas Arma: Instrumento, medio o máquina destinados a atacar o defenderse Arma silenciosa: Instrumento destinado a ocasionar daño sin hacer ruido Armas primitivas Palo: Para golpear con el, mediante el empleo de las manos y solo en ciertas oportunidades arrojarlo contra el enemigo. Se trata de un madero que no ha sido objeto de ningún trabajo cultural (Físico humano) Piedra: Tanto para golpear con ella, sujetándola con las manos, como para

    Enviado por dreiko1987 / 1.769 Palabras / 8 Páginas
  • Guia Planificación Estrategica

    Guia Planificación Estrategica

    GUIAPLANIFICACION ESTRATEGICA ENRIQUE CARDENAS MUÑOZ CUENCA , 2010 PLANIFICACION ESTRATEGICA 1. INTRODUCCION.- La planificación estratégica se considera como un instrumento eficaz de planificación, además puede ser considerado complementario al análisis y diagnostico de cadenas productivas, con estos antecedentes adoptamos, desarrollamos y enriquecemos está propuesta metodologica para la elaboración del mapa estratégico. Si nos remitimos a la definición de Asociación, organización campesina, gremios, empresa, compañía, etc..., encontramos que son agrupaciones que se unen y se organizan

    Enviado por enriquecardenas / 5.375 Palabras / 22 Páginas
  • GUÍA BÁSICA PARA FORMAR SINDICATOS

    GUÍA BÁSICA PARA FORMAR SINDICATOS

    GUÍA BÁSICA PARA FORMACIÓN DE SINDICATOS DE TRABAJADORES 1. TIPOS POSIBLES DE SINDICATOS 1.1, DE OFICIOS VARIOS, los formados por trabajadores de diversas profesiones. Estos sindicatos solo podrán constituirse cuando en el municipio de que se trate, el número de trabajadores de una misma profesión, sea menor de veinte. Es fácil advertir que esta forma podría corresponder a poblaciones muy pequeñas, que de no haber alternativa tendrían que formar sindicato de ese tipo con la

    Enviado por FELINO74 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
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    AMPARO CONTRA AMPARO CUESTIONES PREVIAS El artículo 200 numeral 2) de la Constitución señala sobre que procede el proceso de amparo y sobre que no procede este proceso, así refiere que el proceso de amparo procede contra el hecho u omisión, por parte de cualquier autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza los demás derechos –diferentes al proceso de habeas corpus- reconocidos por la Constitución, con excepción de los siguientes: “…no procede contra normas

    Enviado por mariarredondo / 1.652 Palabras / 7 Páginas
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    GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

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    Enviado por nadiael76 / 9.926 Palabras / 40 Páginas