LA PIRAMIDE DE NECESIDADES DE MASLOW. ensayos gratis y trabajos

Documentos 601 - 650 de 6.129 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Se trata de la necesidad de donaciones

Buenas tardes contraparte, jurado, compañeros y público presente. Mi nombre es _____ ______ y me encuentro a favor de la donación de órganos en nuestro país. Cada uno de nosotros posiblemente ya tiene pensado su futuro; pero aquellos que necesitan con urgencia un órgano, no lo ven de esa manera. En 1era instancia responderé las interrogantes que planteó mi compañera/o _______: -Una donación se hace efectiva cuando 2 médicos externos al procedimiento certifican la muerte

Enviado por clipi007 / 332 Palabras / 2 Páginas
Necesidades sociales

1 - NECESIDADES SOCIALES A) Concepto Hasta finales de S.XVII la sociedad era de tipo agraria dándose la circunstancia de que este tipo de sociedad, cada una era responsable directo de su destino, pues debería cubrirse sus necesidades como pudiera y si por algún motivo se verían inútil para el trabajo, enfermara o se presentaba cualquier otra circunstancia análoga que le impidiera traer el sustento a su hogar, estos ingresos, tenían que ser suplidos por

Enviado por Monii / 483 Palabras / 2 Páginas
Biografía De Maslow

Jerarquía de necesidades de Maslow La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades de déficit» (deficit needs oD-needs); al nivel superior lo denominó «autorrealización», «motivación de crecimiento», o «necesidad de ser» (being needs o B-needs). «La diferencia estriba en que mientras las necesidades de déficit puedenser satisfechas, la necesidad de ser es una fuerza impelente

Enviado por dayanjustina / 465 Palabras / 2 Páginas
Rol Del Educador En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Educativos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ALDEA UNIVERSITARIA ISLA DE TOAS 5to SEMESTRE DE EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE Profesora: Ana Pereira Integrante: Marielis Almarza. Isla de Toas, febrero de 2012 DIAGNOSTICO RESEÑA HISTORICA El Centro de Educación Inicial que Actualmente funciona en Isla de Toas, sector El Hato, inicio su labor académica en la escuela Dr. Luis Oquendo por un periodo de dos años (1973-19) con el nombre de “Centro Educativo

Enviado por karlydmorales / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Caracterizar Los Diversos Niveles De Prevencion Los Factores De Riesgo Y La Prevencion De Las Necesidades Educativas

INTRODUCCIÓN Desde el punto de vista biológico, el desarrollo físico y la estructuración del sistema nervioso son determinantes fundamentales de la calidad del proceso de maduración, el cual esta determinado por las condiciones sociales y la calidad de vida por esa razón se percibe la prevención y atención temprana como un proceso integral, que se le brinda al niño como ser dinámico bio – psico – social, que interactúa con sus iguales y en general

Enviado por YESENIADELCARMEN / 262 Palabras / 2 Páginas
Retos, Antecedentes Y Necesidades De Las RIEMS

Breve ensayo sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS En el análisis a la Reforma Integral de Educación Media Superior, consideramos que elevar la calidad educativa, derribar el rezago y alcanzar un equilibrio a nivel nacional en la educación, nos coloca en posibilidades de ofrecer nuevas expectativas a la Educación Media Superior en nuestro país, en la que nuestros alumnos desarrollen en base a las competencias y bajo un Marco Curricular Común entre

Enviado por CeciliaSoto / 680 Palabras / 3 Páginas
Abraham H. Maslow

Introducción Abraham H. Maslow defiende que en cada ser humano actúan dos sistemas de fuerzas en su interior: el primero, que se aferra a la seguridad y a las posiciones defensivas, temeroso de la novedad y del riesgo y que se inclina por el retroceso y la fijación en el pasado, maximiza los peligros y minimiza los atractivos. El segundo impulsa al sujeto hacia el desarrollo, hacia el futuro, viviendo con plenitud el presente, orientado

Enviado por Audazbad / 1.702 Palabras / 7 Páginas
Rol De Cada Especialista En La Integracion De Las Personas Con Necesidades Especiales

DESARROLLO NUTRICIONAL DE LA POBLACION La educación nutricional es la manera más directa de fomentar una adecuada cultura nutricional en la población y en nuestro país los Grupos Básicos de Alimentos han sido la herramienta utilizada para impartir hábitos alimentarios saludables. Por otra parte, este instrumento ha requerido de los conocimientos científicos para su elaboración y tiene como objetivo la promoción de la salud del individuo y de la colectividad. Cabe resaltar que, hacia ese

Enviado por yusangel / 735 Palabras / 3 Páginas
Rol De Cada Especialista En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales

La Universidad Bolivariana de Venezuela o UBV es la primera universidad pública creada en la última década en Venezuela, fundada en el 2003 por decreto presidencial. La misma comenzó a impartir clases en septiembre de ese año. La UBV fue creada para fungir como punta del programa Misión Sucre, destinada a atender a los sectores populares tradicionalmente excluidos de las instituciones de Educación Superior. Debido a la municipalización de sus programas de formación es en

Enviado por johanamassiellan / 516 Palabras / 3 Páginas
Piramides De Teotihuacan

Un viaje a Pirámides de Teotihuacán Pertenezco al grupo 4am del CBTIS 59. En la asignatura de “ingles”, el pasado jueves 19 de abril del 2012, hicimos un viaje para conocer las pirámides de Teotihuacán ubicadas en el estado de México, a unos km de nuestra institución. El punto de reunión fue en la escuela a las 8:00 am, abordamos el autobús e iniciamos esta bonita experiencia grupal. Nuestra primer parada fue en un lugar

Enviado por LorenaGM / 474 Palabras / 2 Páginas
La Piramide Alimenticia Y Obesidad Infantil

Introduccion: Alimentacion Saludable y los Peligros de la Obesidad Juvenil En los últimos veinte años, la prevalencia de la obesidad en los niños ha aumentado bruscamente, especialmente en los países más desarrollados. La suba se explica, básicamente, por la alimentación pobre y la vida sedentaria, pero también por la presencia de relaciones conflictivas entre los padres e hijos en los que inciden ciertas pautas culturales propias de la época, la importancia de la correcta alimentación

Enviado por cpimentel986 / 1.629 Palabras / 7 Páginas
Deteccion Y Evaluacion De Necesidades

Introducción Las innovaciones tecnologías, los desafíos provenientes de los mercados altamente competitivos o los cambios organizativos son algunos factores que hacen necesaria la formación continua dentro de una empresa. Por esta razón elegimos el tema “Plan de Formación” ya que este “es el instrumento de gestión que sirve para dirigir la acción y orientar los esfuerzos formativos de las organizaciones” . Este comienza identificando las necesidades, luego se diseñan los contenidos, se programan y ejecutan

Enviado por soleosi2004 / 1.332 Palabras / 6 Páginas
PREVENCIÓN DE LAS NECESIDADES ESPECIALES EDUCATIVAS

Cuál es la finalidad del proceso diagnóstico? El proceso diagnóstico de los TEA tiene como finalidad fundamental caracterizar, con la mayor fiabilidad posible, el comportamiento del individuo como perteneciente a una categoría diagnóstica específica, identificando trastornos comórbidos y diferenciándola de otros trastornos evolutivos o mentales. Los propósitos del diagnóstico pueden ser múltiples, y aportar datos que deben:  Servir para proporcionar a la propia persona afectada, a su familia y a los organismos públicos y

Enviado por sesuje / 587 Palabras / 3 Páginas
Base De La Piramide

Apuntes del Libro: La Fortuna en la Base de la Pirámide (The Fortune at the Bott om of the Pyramid) RESUMEN EJECUTI VO Es necesario movilizar la capacidad de inversión de las grandes empresas en conjunto con el conocimiento y dedicación de las ONGs y las comunidades que necesitan ayuda para co-crear soluciones únicas a la pobreza. Los cuatro o cinco miles de millones de personas en la base de la pirámide (BDP)1 pueden ayudar

Enviado por wcastilloz / 2.888 Palabras / 12 Páginas
Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el

Enviado por charlie / 643 Palabras / 3 Páginas
Resumen Pirámides De Gizeh (Giza)

Gizeh es el nombre que se le da a la meseta, de casi dos mil metros cuadrados, de la necrópolis de El Cairo. Aquí se encuentran las tres pirámides más imponentes de Egipto: la de Keops, la de Kefrén y la de Micerinos. Junto a ellas, contemplando el paso del tiempo, la enigmática Esfinge que todo lo observa. La Gran pirámide de Gizeh (Keops), es la más antigua de las Siete maravillas del mundo y

Enviado por Thaliiien / 273 Palabras / 2 Páginas
La Comunicación Una Necesidad Irrefutable

La comunicación una necesidad irrefutable Introducción La necesidad de expresar nuestra visión del mundo y de los acontecimientos que suceden en la vida diaria nos hace plantearnos la comunicación como un asunto importante, en donde los medios pero sobre todo las personas son vitales para lograrla. Estamos en un mundo globalizado donde la comunicación ya no es vital sino necesaria para darnos a conocer como profesionales y como personas, ya no es una cuestión de

Enviado por romerow / 2.493 Palabras / 10 Páginas
Fuerzas productivas y necesidad de decrecimiento

FUERZAS PRODUCTIVAS Y NECESIDAD DE DECRECIMIENTO El artículo central del número anterior de EDM escrito por Enric Mompó abre caminos para seguir desarrollando ideas allí expresadas, hecho que explica esta contribución. En las últimas décadas ha crecido la conciencia sobre los límites de los recursos naturales del planeta y el actual expolio de ellos por el sistema capitalista, aspecto que durante mucho tiempo fue ignorado por la izquierda tradicional, probablemente porque no entraba en el

Enviado por adriancito475 / 3.307 Palabras / 14 Páginas
Piramide Kelsen

Fundamentos La idea subyacente en la teoría pura del derecho es la autonomización del Derecho de la Política,Sociología,Moral e Ideología. Esta autonomización busca otorgar al derecho unidad y carárcte científico,lo consagra como una disciplina positivista. Kelsen en la teoría pura, opone el positivismo jurídico (o iuspositivismo con el derecho natural. En la obra se identifica la predominacia absoluta del derecho positivo como orden normativo y las constante negaciones de supuestos dualismos como: el derecho natural/positivo,

Enviado por paolamerino / 341 Palabras / 2 Páginas
Arte Egipcio Piramide Y Griego Escultura

Obra de arte egipcio 1.- Análisis denotativo • Datos generales • Arquitectura • Pirámide, arcilla • Color: arena clara 2.- Análisis connotativo • Triángulo: figura que representa: a) División social b) Contacto cósmico • Representación de faraones • Tutankamon • Ramses A través de la arquitectura se inmortaliza a la figura del poder egipcio Color: mañana: blanco – renovación, purificación mediodía: oro – poder tarde: ocre o naranja – Dios noche: muerte 3.- Juicio crítico

Enviado por tukiou / 499 Palabras / 2 Páginas
14 Necesidades Basicas

Revolucionó el mundo de la enfermería redefiniendo el concepto de la misma y catalogando las 14 necesidades básicas, con las cuales hoy en día aún se trabaja, tratando cubrir completamente las necesidades del paciente en el modo en que sea posible. Según Virginia Henderson, la enfermería asiste a los pacientes en las actividades básicas de la vida diaria para mantener la salud, recuperarse de la enfermedad o acompañar a la muerte en paz. Henderson es

Enviado por angeles22m / 483 Palabras / 2 Páginas
Las necesidades sexuales en el hombre y el animal

Las aberraciones sexuales El hecho de la existencia de necesidades sexuales en el hombre y el animal es expresado en la biología mediante el supuesto de una «pulsión sexual». En eso se procede por analogía con la pulsión de nutrición: el hambre. El lenguaje popular carece de una designación equivalente a la palabra «hambre»; la ciencia usa para ello «libido». La opinión popular tiene representaciones bien precisas acerca de la naturaleza y las propiedades de

Enviado por josechao / 3.779 Palabras / 16 Páginas
Problema O Necesidad

1. Problema o necesidad La basura es una de las cosas que están a la orden del día y presente en todos los sitios a los que vayamos, en casa, comercios, industrias... Pero a pesar de su importancia sabemos demasiadas pocas cosas de ella, ya que una vez que nos deshacemos de ella tirándola al contenedor, no tenemos ni idea de que es lo que tiene dentro ni donde va en la mayoría de los

Enviado por marta1234567 / 873 Palabras / 4 Páginas
La necesidad de la aplicación de la energía limpia y renovable

El Sol es una fuente de energía limpia, segura, libre y abundante, la que puede satisfacer todas nuestras necesidades si aprendemos cómo utilizarla de modo seguro y confiable. En la actualidad nuestro país se encuentra en una constante alza en el costo de materia energética ya que principalmente utiliza energías tradicionales y convencionales (como por ejemplo el petróleo y sus derivados) que dependen de terceros en la fijación de precios; sin mencionar que es un

Enviado por midget88 / 414 Palabras / 2 Páginas
Necesidades de consumidores

Análisis de Mercado "cuidadosa y objetiva labor de recopilación, anotación y análisis de datos acerca de problemas vinculados con la comercialización de bienes y servicios". La variada tecnología moderna, una población más afluente y complicada, el descubrimiento de nuevos materiales, la automatización en la producción y la utilización de la computadora, han sido factores para producir un enorme flujo de bienes y servicios dirigidos hacia toda clase de consumidores, quienes al adquirirlo están elevando su

Enviado por karlaazul / 1.736 Palabras / 7 Páginas
La necesidad de calcular el daño que causan al medio ambiente

¿QUÉ LE APORTAS AL MUNDO? La huella ecológica del hombre se observa desde la vida de un solo individuo tomado como la media de todos los 6500 millones de habitantes del planeta. Cada una de las vidas se pasa en 415 millones de parpadeos, y estos empiezan cuando nacen y empiezan a requerir cosas para sobrevivir y vivir cómodamente. Desde que nacen son generadores de basuras, pues los 3800 pañales que utilizan por unas pocas

Enviado por Eliana1913 / 1.026 Palabras / 5 Páginas
Necesidad De Costos En Una Empresa

NECESIDAD DE COSTOS EN UNA EMPRESA DE SERVICIOS Iniciáremos estableciendo los conceptos básicos de empresa de servicios, costos y contabilidad de costos: • Empresa de Servicios: Son aquellas que brindan un servicio a la comunidad y pueden tener o no fines lucrativos. • Costos: El costo se presenta como consecuencia de producir un bien, prestar un servicio y comercializar un producto (labores de producción). • Contabilidad de costos: Es una parte del sistema contable general

Enviado por sneydergco / 1.620 Palabras / 7 Páginas
El desarrollo de las necesidades educativas de los niños

ESCUELA PRIMARIA “OTILIO MONTAÑO” PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL SEGUNDO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR: 2011-2012 INDICE PRESENTACIÓN 3 DIAGNOSTICO 4 REGISTRO DEL TEMA A DESARROLLAR 8 OBJETIVO 9 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 10 PRESENTACIÓN Una de las prioridades del gobierno es impulsar la educación basada en el desarrollo de competencias para la vida, que respondan a las necesidades de nuestra sociedad. Actualmente los cambios que está viviendo la sociedad del siglo XXI ha

Enviado por 4621f / 1.834 Palabras / 8 Páginas
Necesidades Humanas

Las necesidades humanas y su clasificación. La Economía pretende satisfacer las necesidades humanas por eso necesitamos saber que entendemos por necesidad humana y como se clasifican. Los recursos para producir bienes y servicios son escasos y las necesidades humanas son ilimitadas, de ahí que el problema básico que se presenta en todas las sociedades sea la escasez. CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES HUMANAS: Las necesidades humanas las podemos clasificar atendiendo a varios criterios: 1) Según su

Enviado por AleexQnt / 1.104 Palabras / 5 Páginas
El Papel De La Educadora Para Atender A Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales

El comportamiento materno como interlocución*  Debemos de tener en cuenta las cantidades de estimulación maternal, o de atención, o de alimento proporcionado, o de dependencia infantil o de aferrarse a la madre y mirarla, hemos de preocuparnos en cambio de la sincronización temporal de las respuestas de ambos individuos.  Si la interacción social resulta ya evidente en la interacción del bebe con su madre, acerca de cómo se manifiesta y mediante que medios

Enviado por mimivn / 954 Palabras / 4 Páginas
LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON “NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES” EN LA ESCUELA REGULAR

LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON “NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES” EN LA ESCUELA REGULAR INTRODUCCIÓN A decir de Gimeno Sacristán (1984), la escuela es el pararrayos de la sociedad, a donde van a dar múltiples problemas sociales como el fracaso escolar, la discriminación de género, raza, religión y aún política. En el presente ensayo, trataré una problemática social, que además de pertenecerle, se le ha dejado a la escuela como si fuera la única, con esa

Enviado por ferko7 / 3.908 Palabras / 16 Páginas
Piramides

BIOGRAFÍA DE MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA “PADRE DE LA PATRIA MEXICANA” Miguel Hidalgo y Costilla Gallaga nació en Guanajuato el 8 de mayo de 13. Sus padres fueron español Cristóbal Hidalgo y Costilla y la criolla Ana María Gallaga. Estudió en el colegio San Nicolás de Michoacán. A los 17 años se convirtió en maestro de Filosofía y Teología. Fue un destacado difusor de ideas de la Ilustración. En 1778 se ordenó Sacerdote y en

Enviado por miguelangelcielo / 542 Palabras / 3 Páginas
La pirámide alimentaria

La pirámide alimentaria, creada por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos data de 1992, ha sido revisada y actualizada en 2005 con variaciones importantes. Antigua pirámide alimentaria propuesta en 1992 para la población estadounidense (fuente: Departamento de Agricultura de EE. UU.). Pirámide alimentaria propuesta en 2004 para la población española (fuente: Sociedad Española de Nutrición Comunitaria). Pirámide alimentaria vegana según las recomendaciones de la Sociedad dietética estadounidense (2011). En la versión inicial, surgida

Enviado por hildaaqwert / 369 Palabras / 2 Páginas
¿Crees Que El Programa Desarrollo O No Los Objetivos Propuestos Inicialmente? ¿Por Qué? • ¿Consideras Que El Programa Responde O No A Las Necesidades De Tu Comunidad? ¿Por Qué?

Actividad 1 La salud sexual y reproductiva hace parte del ser en sus dimensiones individual y social. Sobre ella influyen los factores biológicos, psicológicos, sociales, culturales, económicos y de género, algunos con mayor énfasis que otros, pero siempre interrelacionados. Es llamativo ver cómo el número de nacidos vivos ha disminuido en el país en un periodo de cinco años, de 1999 a 2003, a expensas de la población con menor riesgo en el embarazo. Sin

Enviado por dianagonzales / 862 Palabras / 4 Páginas
NECESIDADES EDUCATIVAS

GUÍA 2- NECESIDADES EDUCATIVAS 2.-Empleando los recursos de las Tics, elabore una tesina (contiene las siguientes partes introducción, desarrollo de los sub temas del tema a investigar y las conclusiones) sobre cualquiera de los siguientes temas: 1-Educando para la paz, 2.-La violencia intrafamiliar, 3.-La violencia escolar 4.-El abandono infantil La violencia escolar Introducción, Estamos en el siglo XXI, cargado de violencia y de conflictos, La violencia un componente cotidiano en nuestras vidas, ocurre en

Enviado por facristinaojeda / 3.188 Palabras / 13 Páginas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Y LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Y LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, (nee.) Concientizarnos sobre la necesidad de participar y revisar diversos materiales educativos que permitan diseñar estrategias para promover el desarrollo de las habilidades comunicativas para integrar e incluir a los alumnos con nee, donde se presentan actividades que sirvan de apoyo tanto a los docentes, así como para facilitar el aprendizaje a alumnos con nee., es

Enviado por ANTONIETAMARIA / 1.208 Palabras / 5 Páginas
“RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS A CADA ALUMNO DEL GRUPO”

“RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS A CADA ALUMNO DEL GRUPO” Hoy en día las educadoras atienden más a las necesidades educativas del grupo, ya que se propone que sean escuelas de calidad y que el maestro este preparado para atenderlas así como encontrar formas para motivar a todo niño del grupo, utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades

Enviado por varal / 324 Palabras / 2 Páginas
Sobre la identificación de necesidades y satisfacción del cliente mediante la aplicación del CRM

ÍNDICE INTRODUCCIÓN: 3 DESARROLLO: 3 DEFINICIÓN. 3 OBJETIVOS DE UN CRM 7 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CRM. 9 BENEFICIOS. 10 COMPONENTES DEL CRM. 11 CRM Operacional 11 CRM Analítico 12 CRM Colaborativo 13 COMO IMPLEMENTAR CRM. 15 QUIEN DEBE IMPLEMENTAR CRM. 16 LOS CINCO MOTORES DEL CRM. 16 MOTOR 1. INFORMACIÓN BASADA EN EL CLIENTE 16 MOTOR 2. SEGMENTACIÓN Y ANÁLISIS 17 MOTOR 3. LA PERSONALIZACIÓN 17 MOTOR 4. COMUNICACIONES 17 MOTOR 5. TRANSACCIONES 17

Enviado por migueuiis / 6.376 Palabras / 26 Páginas
Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lo necesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). Por ejemplo: “La mejor forma de combatir el SIDA es la prevención”, “El Gobierno ha lanzado una campaña de prevención para evitar la propagación del dengue”, “Mi padre es muy precavido a la hora de salir

Enviado por eveney / 1.466 Palabras / 6 Páginas
Determinar Las Necesidades Educativas Especiales En La Educación básica

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La Escuela “Jorge Tovilla Torres” está ubicada en una zona semi-urbana de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas con dirección en Calzada de la Ronda Núm. 560 San José y Chapultepec, y las características de su población estudiantil es en promedio de familias con una situación económica media-baja. La escuela se encuentra catalogada por los padres de familia como una buena escuela y que posee una plantilla docente de calidad. La presente

Enviado por pedagogiafvm / 1.866 Palabras / 8 Páginas
NECESIDADES DE PROTEINAS

INTRODUCCION La cantidad de proteínas que se requieren cada día es un tema controvertido, puesto que depende de muchos factores. Depende de la edad, ya que en el período de crecimiento las necesidades son el doble o incluso el triple que para un adulto, y del estado de salud de nuestro intestino y nuestros riñones, que pueden hacer variar el grado de asimilación o las pérdidas de nitrógeno por las heces y la orina. También

Enviado por lizaby / 5.738 Palabras / 23 Páginas
NECESIDADES DE LOS SOBRE-ESTIMULADOS O BOOMLETS

LA GRAN OPORTUNIDAD DE DESARROLLO DEL MERCADO DE LAS TELECOMUNICACIONES EN COLOMBIA, ESTARA EN ENTENDER LAS NECESIDADES DE LOS SOBRE-ESTIMULADOS O BOOMLETS Especialización en Pensamiento Estratégico Facultad de administración de empresas Universidad Externado de Colombia Profesor : Doctor Jairo Laverde Materia : América Latina y Colombia ante el reto científico tecnológico mundial Mario Sigfrido Huertas López Enero 2003 Las empresas e instituciones deben prepararse para contar en las dos primeras décadas de este nuevo milenio,

Enviado por MarioSigfrido / 1.751 Palabras / 8 Páginas
Reforma Curricular Y Necesidades Sociales En Mexico

Reforma curricular y necesidades sociales en México El servicio educativo tiene como función principal el atender todas aquellas necesidades sociales que se estén viviendo o experimentando en la actualidad; no obstante, es de singular importancia no olvidar proporcionar elementos reales para las futuras necesidades que se puedan adquirir. Si bien las necesidades sociales básicas en cuanto sistema educativo podrían extenderse a un sin número de argumentos estas se resumen en los siguientes 4 puntos: 1.

Enviado por dbhs / 610 Palabras / 3 Páginas
Necesidades Sociales

Las necesidades sociales se difunden por mecanismos sociales, principalmente por demostración e imitación, por lo que pueden ser creadas y, mediante técnicas publicitarias, puede provocarse que sean fuertemente sentidas por grandes masas de población. Las necesidades humanas tienen dos peculiaridades de gran importancia económica: a) pueden ser mitigadas o satisfechas por objetos diferentes del inicialmente apetecido y b) es imposible satisfacerlas todas de forma global y definitiva ya que son múltiples, se reproducen y aparecen

Enviado por mixdark / 1.003 Palabras / 5 Páginas
LA POBLACION MUNDIAL: Características Generales, Indicadores Socio-Económicos, Balance De Las Necesidades Culturales, Educativas, Alimentarias, Salud, Vivienda, Empleo Y Ecológicas.

INTRODUCCIÓN El ser humano ha habitado todas aquellas áreas del planeta que conocemos, de los cuales son las áreas que se consideran propicias para la satisfacción de las numerosas y variadas necesidades. Por lo cual la población mundial no permanece estable a lo largo del tiempo sino que evoluciona, debido tanto al crecimiento natural (natalidad y mortalidad) como a los movimientos migratorios. Estas y otros aspectos, de lo que representa la población mundial como los

Enviado por Maigret / 4.761 Palabras / 20 Páginas
Semejanzas Y Diferencias Entre Las Teorías De La Personalidad De Carl Rogers, Abraham Maslow Y Alfred Adler.

Introducción: La personalidad es un tema de gran importancia de todo ser humano, a pesar de que en ocasiones se usa este término de forma errada. Muchas son las definiciones que se han dado a este término sin embargo una de las más acertadas es la Gordon Allport quien dice que la personalidad es "la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en

Enviado por Lissandra27 / 3.113 Palabras / 13 Páginas
NECESIDADES DEL SER HUMANO

NECESIDADES DEL SER HUMANO La necesidad humana es la sensación de carencia de algo unida al deseo de satisfacerlas. Las necesidades del ser humano surgen de diferentes maneras dependiendo del contexto donde el individuo se desenvuelva. Estos pueden ser: Clasificación de las necesidades humanas Pueden clasificarse por diferentes criterios:  Según su importancia o naturaleza: Necesidades primarias: Son necesarias para poder vivir como lo son: los alimentos, respirar, agua etc. Necesidades secundarias: son aquellas que

Enviado por hjikol / 2.640 Palabras / 11 Páginas
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

Relación de inclusión entre conjuntos ________________________________________ A veces, como ya has comprobado en los distintos ejercicios, unos conjuntos tienen unos pocos elementos más que otro, es decir, todos los elementos de uno de ellos están en el otro, en ese caso diremos que uno de ellos está contenido en el otro. Diremos que un conjunto A está contenido en un conjunto B, si todos los elementos del conjunto A están en el conjunto B. Que

Enviado por MaBetsimar1993 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Naturaleza De Necesidades Especiales

La Teoría Ecológica de Bronfenbrenner nos permite entender la influencia tan grande que tienen los ambientes en el desarrollo del sujeto. Bronfenbrenner (1987) propone una perspectiva ecológica del desarrollo de la conducta humana. Esta perspectiva concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas y estructuradas en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro. Bronfenbrenner denomina a esos niveles el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el macrosistema. El

Enviado por yepmo9 / 595 Palabras / 3 Páginas
Teorias De Abraham Maslow

Maslow clasifica las siguientes necesidades en orden jerárquico: 1. Necesidades fisiológicas: Son las potentes de todas y las que tienen menor significado para la persona en busca de la autorrealización. Entre se ellas se encuentran la necesidad de liberación de sed y hambre; la necesidad de dormir, de sexo, de alivio del dolor y de desequilibrio fisiológico. 2. Necesidad de seguridad: Si las necesidades fisiológicas son superadas o no constituyen un problema serio para la

Enviado por anayibisruiz / 3.085 Palabras / 13 Páginas

Página