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Documentos 201 - 250 de 735.319 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Resumen Lectura De Matute

    Resumen Lectura De Matute

    Vasconcelos consiguió que el presidente Obregón permitiera que los Talleres Gráficos de la Nación pasaran a la Secretaria de educación y que, además, se dotara su Departamento editorial de nuevas prensas. Asimismo, la Secretaría inicio el establecimiento y dotación amplia de libros a las bibliotecas, sin material de lectura, toda la acción educativa descrita en el apartado precedente no tenia sentido y. sobre todo, le faltaría su principal basa¬mento. Es muy significativo que durante el

    Enviado por ViridyanaVega / 398 Palabras / 2 Páginas
  • UPN LECTURA 5

    UPN LECTURA 5

    LECTURA: LA FUNCION DEL EDUCADOR PRESENTACION En esta lectura se presenta un análisis de los problemas teóricos de la pedagogía institucional. Y como marco teórico el intento de coordinación y de articulación de los aportes de tres corrientes. El principio central de la pedagogía de Freinet es el “tanteo experimental”. La dinámica del tanteo tiende a suscitar una insuficiencia de los conceptos y marcos de referencia teóricos iníciales o, al menos a crear riesgos de

    Enviado por superisra27 / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Reporte De Lectura Del Libro Clemencia

    Reporte De Lectura Del Libro Clemencia

    PREPARATORIA TAPACHULA No1 NOMBRE: Luis Raymundo Torres Pérez SEMESTRE: 3er GRUPO: “B” CONTENIDO: Análisis de texto literario MATERIA: Redacción CATEDRATICO: LIC. NIELCEN KARINA PADILLA ROBLES FECHA: 12/OCT/12 LUGAR: Tapachula Chiapas OBRA: CLEMENCIA AUTOR: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO Nacimiento 13 de noviembre de 1834 Tixtla, Guerrero, México Defunción 13 de febrero de 1893 (58 años) San Remo, Italia Ocupación Escritor, periodista, maestro, político y diplomático Nacionalidad México Período siglo XIX Género Cuento y Novela LECTURA GLOBAL Nos

    Enviado por tiesto17 / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • La Lectura Como Base De La Comunicacion

    La Lectura Como Base De La Comunicacion

    LENGUA Y COMUNICACIÓN Comunicación Intra-personal.: La comunicación intra personal es el conocimiento de los aspectos internos de sí mismo: acceso al universo emocional interno, a la sucesión personal de sentimientos. Incluye la integridad personal, particularidad humana que se fortalece a través de la autoestima, la identidad, la autonomía, la humildad, la empatía, la capacidad de diálogo y los valores, factores indispensables para la construcción de contextos estables. La comunicación intra personal facilita caminos para que

    Enviado por leonelito / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Guía de Lectura sobre “Normas de Atención, Control y Prevención de Tuberculosis”

    Guía de Lectura sobre “Normas de Atención, Control y Prevención de Tuberculosis”

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR ESCUELA DE MEDICINA MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA INTERNADO ROTATORIO DE SALUD PÚBLICA NORMA NACIONAL DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA TUBERCULOSIS DOCENTE RESPONSABLE: DRA. HELGA ELENA LANGLOIS GONZÁLEZ SAN SALVADOR, 16 DE OCTUBRE DE 2012. Guía de Lectura sobre “Normas de Atención, Control y Prevención de Tuberculosis” 1. ¿Cuáles son las metas mundiales para el control de la tuberculosis para el 2000 que se establecieron en la cuadragésima cuarta Asamblea

    Enviado por hjfp10 / 8.063 Palabras / 33 Páginas
  • Ensayo De Lectura De Jackson

    Ensayo De Lectura De Jackson

    La vida en el aula del jardín de niños es muy activa y que los niños describen Cada cosa como lo es en realidad y no tienen por qué mentir como por ejemplo: que me Robaron algo y siempre sale, un porque lo tome. ya que todos los niños se tienen la confianza Mutua de contarse todo lo que hacen. Algunos me cuentan hasta los problemas que les pasan En su familia con tal de

    Enviado por alberto2203 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • EL FOMENTO A LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    EL FOMENTO A LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    DIAGNOSTICO PEDAGOGICO “EL FOMENTO A LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA” POR MARÍA MONSERRAT ROJAS ROGELIO INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA Xalapa, Ver. 07/06/12 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se hablara sobre cómo se puede implementar el hábito de la lectura en los niños de segundo de primaria grupo “B” en la escuela José Cardel con clave 30DPR2125M de la comunidad El Salmoral, municipio de la antigua, Veracruz. Primeramente quiero mencionar porqué elegí esta

    Enviado por jorka1 / 2.829 Palabras / 12 Páginas
  • Lectura Diaria Comentada

    Lectura Diaria Comentada

    Módulo de lectura diaria comentada. Lectura Nº1. Volcanes 1 La corteza terrestre está partida en más de veinte planchas. Cada plancha mide alrededor de 25 – 45 millas de espesor. Estas planchas se mueven en una capa de roca derretida, o magma, adentro de la tierra. Aunque se siente como si la tierra fuera sólida y fija, tú y tu casa se mueven –menos de dos centímetros al año- sobre una de las planchas terrestres.

    Enviado por maestraclaude / 28.708 Palabras / 115 Páginas
  • Reporte De Lectura De Correr O Morir

    Reporte De Lectura De Correr O Morir

    PERSONAJES Y ACCIONES MÁS IMPORTANTES. Tomás: Es el personaje principal en la historia. Muy inteligente, dinámico y activo físicamente, quiere convertirse en un corredor. Tomás está muy confundido acerca de dónde está y cómo llegó hasta allí. Cree que está familiarizado con Teresa. Es uno de los más suspicaces, pero puede asustarse mucho a veces. Thomas será más importante de lo que imagina, pero para eso deberá descubrir los sombríos secretos guardados en su mente.

    Enviado por Francisco.Mejia / 1.899 Palabras / 8 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LA VIDA

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LA VIDA

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LA VIDA El tema más importante para la vida es leer, el sabe leer, el leer es un camino hacia la libertad, el espacio y a la vida. La lectura es un camino hacia el conocimiento, nos permite conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y las creaciones de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia. Implica la participación activa de la mente y

    Enviado por Yajaira / 417 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar. Parte del rol docente en el aula es el estar revisando, las actitudes y necesidades que se observan en el aula, así como la mediación después de que se aborda un tema, la aplicación de lo aprendido representa el nivel de aprendizaje adquirido por el alumno con

    Enviado por cehe / 344 Palabras / 2 Páginas
  • EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR Ferreiro, Emilia. Alfabetización (Teoría y Práctica) Los niños inician su aprendizaje de la escritura en los más variados contextos, porque ésta forma parte de la vida urbana, que solicita continuamente el uso de la lectura. Los niños urbanos de 5 años generalmente ya saben distinguir entre escribir y dibujar. Desde muy temprana edad, los niños trabajan cognitivamente (es decir, tratan de comprender) informaciones

    Enviado por Klaudia41 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Metodos Para La Lectura

    Metodos Para La Lectura

    Didáctica de la Lectura y la Escritura. A través del tiempo y del espacio han surgido muchos y muy diversos métodos de enseñanza de la lectura, cada uno de ellos con sus ventajas y limitaciones. En la aplicación de cualquier método el maestro es un factor determinante, porque de su actitud y de la preparación que tenga sobre el mismo, dependerá el éxito o el fracaso. La clasificación de los métodos se circunscribe en dos

    Enviado por CIBERZOE / 12.168 Palabras / 49 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    COMENTARIOS CASO 1 El principal problema surgió cuando la Dirección de Operaciones solo vio los logros, que su área tenia y no el objetivo general del desempeño de la empresa. Ya que el área de producción solo respondió a sus intereses particulares y no a las necesidades globales de la organización. También algo segados por el ego de obtener récords mundiales en la compañía ; posiblemente los Directores Ejecutivos no vieron de principio la raíz

    Enviado por arlenita08 / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Contrlo Lectura

    Contrlo Lectura

    Colegio Inmaculada Concepción Puerto Varas. CONTROL COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura : Lenguaje y Comunicación Alumno(a) : _______________________________________________ Curso : 7ºAÑO - ”B” Fecha : 27 – 10 – 2010 Ptje total :46 N. de Exig 60% Ptos ____ Nota : Profesora : Sonia Oyarzo B. CMO: .- --- Demostrar un grado de lectura comprensiva adecuado al nivel de estudio. ---Establecer las ideas básicas de la novela. --- Extraer valores y planteamientos aplicables a la vida juvenil.

    Enviado por pituca / 2.193 Palabras / 9 Páginas
  • Lecturas El zorro y el caballo

    Lecturas El zorro y el caballo

    El zorro y el caballo Un campesino tenía una vez un caballo fiel, pero que se había vuelto viejo y ya no podía trabajar, por lo que su amo le escatimaba la comida. Al fin le dijo: –Ya no puedo utilizarte, aunque todavía te tengo cariño; si me demostraras que tienes fuerza suficiente para traer un león hasta nuestra casa, te mantendría hasta el fin de tus días. Pero ahora vete de mi establo. Y

    Enviado por perlagarza63 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Dos Hombres Lectura Etica

    Dos Hombres Lectura Etica

    Dos hombres, ambos enfermos de gravedad, compartían el mismo cuarto del hospital. A uno de ellos se le permitía sentarse durante una hora en la tarde, para drenar el liquido de sus pulmones. Su cama estaba al lado de la única ventana de la habitación. El otro tenía que permanecer acostado de espaldas todo el tiempo. Conversaban incesantemente todo el día y siempre hablaban de sus esposas y familias, sus hogares, empleos, experiencias durante sus

    Enviado por frannie / 445 Palabras / 2 Páginas
  • La Hora 11

    La Hora 11

    Curiosidades... "La historia de la humanidad trata básicamente de la relación entre los dos sistemas más complicados del planeta: la Sociedad Humana y la Naturaleza, y de si las personas hemos mantenido el equilibrio en esa relación. Cuando no ha sido así, el daño ha sido irreparable. A fin de cuentas, hablar de salvar el medio ambiente es una incorrección, porque el medio ambiente sobrevivirá. Somos nosotros los que podríamos no sobrevivir. O tal vez

    Enviado por diegojjb / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Ley 1562 De 11-07-2012

    Ley 1562 De 11-07-2012

    Ley 1562 de 11-07-2012 Por: actualicese.com Imprimir Publicado: 11 de julio de 2012 Congreso de Colombia Ley 1562 11-07-2012 por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional. El Congreso de Colombia Decreta: Artículo 1°. Definiciones: Sistema General de Riesgos Laborales: Es el conjunto de entidades públicas y privadas, normas y procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores de los efectos

    Enviado por ederjoses / 9.141 Palabras / 37 Páginas
  • Reporte De Lectura Conociendo Nuestras Escuelas

    Reporte De Lectura Conociendo Nuestras Escuelas

    “CONOCIENDO NUESTRAS ESCUELAS” SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE UN ENFOQUE ETNOGRÁFICO EN EDUCACIÓN En México la investigación educativa adopta métodos antropológicos en los estudios realizados en las escuelas. Manuel Gamio (1922) como alumno del antropólogo estadunidense Franz Boas, estudia el efecto de un modelo de desarrollo regional de una comunidad Teotihuacán, esto dio origen a la escuela rural mexicana y a las misiones culturales. Julio de la Fuente (1977, 1964,1940) a lado del polaco Bronislaw Malinowski expresan

    Enviado por aletseloyarubio / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura Origen De Las Especies (Darwin)

    Control De Lectura Origen De Las Especies (Darwin)

    1. ¿Cual es lo que a primera vista nos llama la atención cuando observamos el conjunto de estudiantes de medicina del grupo de las 10 horas? R/ Nos fijamos en su apariencia, en sus características, conducta y sus peculiaridades y diferencias entre ellas. 2. ¿Cómo obran las condiciones de vida en los organismos vivos? R/ Los seres orgánicos, para que se produzca alguna variación importante, tienen que estar expuestos durante varias generaciones a condiciones nuevas,

    Enviado por NancySiguenza / 4.760 Palabras / 20 Páginas
  • El valor de la lectura en la vida de los estudiantes

    El valor de la lectura en la vida de los estudiantes

    te voy a pasar lo de la mtra. oviedo apuntale pliss la maestra quiere un cd con dos carpetas una con los documentos de word y otra con diapositivas en power point bueno la carpeta de word debe llevar: 5 invetigaciones acerca de los niveles educativos la primeras es: "PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2004" LENGUAJE Y COMUNICACION. ESTA DEBE LLEVAR : -PROPOSITO GENERAL -PROPOSITO PART. -ENFOQUE POR COMPETENCIAS -ASPECTOS DEL LENGUAJE ORAL Y DEL ESCRITO

    Enviado por maribel84 / 11.016 Palabras / 45 Páginas
  • LECTURA LITERAL Y PARAFRASEO

    LECTURA LITERAL Y PARAFRASEO

    Reactivo 1: Modus Ponendo Ponens (MPP) (p ⊃ q) p ________ ∴ q Lectura literal: Si p entonces q Si p Por lo tanto q Parafraseo: La regla nos esta indicando que si el primer elemento nos esta condicionando al segundo, y si tomamos el primero tomamos como conclusión el segundo. Reactivo 2: Modus Tollendo Tollens (MTT) (p ⊃ q) ~ q ________ ∴ ~ p Lectura literal: Si p entonces q No q Por

    Enviado por conoserte / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de la lectura

    Actividades de la lectura

    Actividades de la lectura ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a: • Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá. • Conocer el vocabulario o los conceptos indispensables para comprender el texto. • Estimular la realización de predicciones sobre el contenido del texto. • Establecer propósitos de lectura. AL LEER: Las modalidades de la lectura son formas de

    Enviado por xulada / 793 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA. Hoy en día, con el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de leer en nuestros ratos de ocio, y la cosa empeora con la opción de la televisión como entretenimiento. ¿Pero cuan importante es la lectura? La respuesta es que la lectura es muy importante; aparte de entretenernos y darnos la oportunidad de aprender algo, nos ayuda a mantener sanas las neuronas de nuestro

    Enviado por machymachy / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Lectura Escritura

    Estrategias Lectura Escritura

    1. Resumen 2. Introducción 3. Situación contextual 4. Perspectivas teórico – metodológicas 5. Diseño operacional 6. Clase participativa 7. Triangulación Temporal: Infantes niños - niñas Diseñar diversas estrategias didácticas para fortalecer, mejorar la lectura y escritura en los niños – niñas del 2do grado, sección "U" de la E.I.B Kilometro Sesenta y Tres Resumen La finalidad del estudio fue la incorporación del método invedecor con la aplicación de la investigación- acción participativa como factor prioritario

    Enviado por samartinezc / 6.053 Palabras / 25 Páginas
  • Lectura Evaluativa 2 Proyecto Pedagogico

    Lectura Evaluativa 2 Proyecto Pedagogico

    Act. 8: Lección Evaluativa 2 1 Puntos: 1 Es considerado como el orientador, acompañante e interlocutor del aprendizaje de los estudiantes, centra la atención tanto en el trabajo independiente como en el colaborativo: Seleccione una respuesta. a. El Director del curso. b. El tutor. c. El Profesor. d. El evaluador del curso. 2 Puntos: 1 Por su carácter especial, su naturaleza y misión, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, se regirá por los

    Enviado por flaquita25 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLAR TÉCNICAS Y METODOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

    DESARROLLAR TÉCNICAS Y METODOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 1era ALDEA UNIVERSITARIA MARACAY - ARAGUA “DESARROLLAR TÉCNICAS Y METODOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA” Profesor: (A) Integrante: María Delgado Lennys López C. I. V.- 15.737.660 C. I. V.- 7.269.5 Sección: 4 Turno: C Maracay, Febrero del 2011 INDICE GENERAL INDICE GENERAL………………………………………………. 2 INTRODUCCION…………………………………………………. 3-4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ………………………… 5-7 OBJETIVO GENERRAL Y ESPECIFICOS……………………... 8 JUSTIFICACIÓN…………….......................................................... 09-10 DESARROLLO

    Enviado por MariaRuche / 10.777 Palabras / 44 Páginas
  • RESUMEN LIBRO 11 MINUTOS DE PAUL COELHO

    RESUMEN LIBRO 11 MINUTOS DE PAUL COELHO

    INTRODUCCIÓN Once minutos es una obra de Paulo Coelho, que habla del sexo, la prostitucin y el amor, como el vivir en un mundo en el mundo de la prostitución no implica que las mujeres que ahí trabajan, no puedan soñar con una vida, una familia, y ser felices por siempre. Pero también enseña que lo que se vive desde pequeño afecta el resto de la vida de una persona. La obra gira en torno

    Enviado por Sofia128 / 4.203 Palabras / 17 Páginas
  • Habito Por La Lectura

    Habito Por La Lectura

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IDEA CENTRAL “La falta de hábito de lectura en los alumnos de 2° de secundaria” DELIMITACIÓN DE LA IDEA CENTRALY LOS DATOS OBTENIDEOS: ¿Por qué no existe este hábito de lectura? ¿Cuál es el principal problema? ¿Qué es lo que les gusta leer a los alumnos? ¿Qué tanto se interesa el alumno por las lecturas? ¿Cómo enseñar a los alumnos este hábito? ¿Qué es lo que les guata leer a los alumnos

    Enviado por lucerolola / 4.449 Palabras / 18 Páginas
  • Los Adolescentes Y La Lectura

    Los Adolescentes Y La Lectura

    LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA, SUGERENCIAS PARA PROMOVERLA DESDE LA ESCUELA En la actualidad es muy común encontrarnos a jóvenes que nunca han leído un libro completo o bien que no les gusta la lectura, para dar respuesta al motivo por el cual no lo hacen quizá puedan surgirnos miles de interrogantes de esta problemática, tal vez queramos buscar culpables a esto o bien encontrar las mejores excusas del motivo por el cual no contribuimos

    Enviado por TaniaAlvarado / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Evaluativa 11 Tec Investi

    Leccion Evaluativa 11 Tec Investi

    Seleccione una respuesta. a. Diferente pendiente b. Inversa pendiente c. Reciproca pendiente d. Misma pendiente 4 Puntos: 1 La gráfica de una función de la forma y = f(x) = mx + b donde m y b son números reales; es una línea recta que tiene como pendiente m y que intersecta al eje y en el punto: Seleccione una respuesta. a. (0,1) b. (b,0) c. (0,b) d. (0,0) 5 Puntos: 1 No es una

    Enviado por luluis / 248 Palabras / 1 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    INTRODUCCIÓN La lectura es una herramienta que permite a las personas desarrollarse en el plano intelectual, social, entre otros, convirtiéndose en uno de los medios efectivos de comunicación. La lectura requiere de un proceso de aprendizaje, que sea progresivo y continuo, a través del cual se van adquiriendo mayores habilidades en su adquisición. Para esto se necesita desarrollar estrategias pertinentes y acordes al propósito que se pretende lograr, así de esta manera estaremos incentivando el

    Enviado por breyj / 4.502 Palabras / 19 Páginas
  • Lectura De acuerdo con Tenti

    Lectura De acuerdo con Tenti

    Esta lectura De acuerdo con Tenti, todos los cambios que se dan en la estructura social se manifiestan en las prácticas educativas y toman forma en sus actores. Así, hay una transformación innegable en la vida social que tiene fuertes repercusiones en la vida escolar, debido a las interacciones cada vez más complejas entre escuela y sociedad, que determinan su lógica pero que, al mismo tiempo, representan elementos a considerar en la construcción de la

    Enviado por erikin / 380 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD N° 11 DE BIOLOGIA DE LA UNAD

    ACTIVIDAD N° 11 DE BIOLOGIA DE LA UNAD

    2 Puntos: 1 Según la ecología los grupos de organismos pueden estar asociados en tres niveles de organización. Los organismos vivos que se agrupan en un área física definida corresponde: Seleccione una respuesta. a. Grupos de individuos b. Población c. Comunidad biótica CORRECTO. Los organismos vivos que se agrupan en un área física definida corresponde a Comunidad biótica d. Ecosistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. 3 Puntos: 1 Es el tipo de relación en

    Enviado por belisario / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Apuntes De Sociales 11

    Apuntes De Sociales 11

    2. Elaborar un cuadro comparativo con las implicaciones de los PROGRAMAS DE AJUSTE ESTRUCTURAL aplicados en los años 80 y 90’s. Tome en cuenta: Objetivos de cada PAE y al menos 6 medidas aplicada en cada uno de ellos. Valor 21 puntos. OBJETIVOS MEDIDAS APLICADAS PAE I 80 millones de dólares, Banco Mundial. La reestructuración del aparato productivo, la diversificación de la producción industrial, la promoción de exportaciones no tradicionales a mercados fuera de la

    Enviado por nsolis / 384 Palabras / 2 Páginas
  • EL PROCESO DE LECTURA

    EL PROCESO DE LECTURA

    Durante el proceso de la lectura, el lector se relaciona activamente con el texto, en un diálogo en el que se activan varia destrezas de pensamiento y expresión. En la prelectura (antes de la lectura, activando los conocimientos previos de los estudiantes, actualizando su información, permitiéndoles definir sus objetivos; durante la fase de lectura, indicando las estrategias que favorezcan la comprensión; y, en la postlectura (al finalizar el proceso), como apoyo para profundizar la comprensión.

    Enviado por DulceAbigai26 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Appoyo De Lectura Yo Simio, De Sergio Gomez

    Appoyo De Lectura Yo Simio, De Sergio Gomez

    SOBRE EL AUTOR Sergio Gómez nació en 1962 y es uno de los escritores chilenos con más proyección internacional. Actualmente, escribe en diarios y revistas y elabora guiones de cine y de televisión. Es autor de numerosas obras de ficción narrativas y dramáticas. Recientemente, recibió el premio “Lengua de Trapo” por su novela “La obra literaria de Mario Valdini”. Ha escrito dos novelas juveniles: Quique Hache detective y Cuarto A. SOBRE LA NOVELA No hay

    Enviado por cifujose / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • Bvoletin C-11

    Bvoletin C-11

    1. Resolución de Conflictos en el Entorno Laboral 2. ¿De qué voy a hablar hoy día? Qué son los conflictos, sus tipos, y fuentes Formas de enfrentarlos  Escuchando bien  Usando un estilo adecuado Comencemos… 3. ¿Qué son los conflictos? Los conflictos ocurren cada vez que  Estamos en desacuerdo acerca de asuntos “sustantivos” (ej. cómo hacer una tarea)  CONFLICTOS SUSTANTIVOS  Tenemos antagonismos a nivel emocional que causan roces entre nosotros (ej.

    Enviado por monylov / 1.773 Palabras / 8 Páginas
  • PresupuestoPRUEBA DE ENSAYO 1.-En Base A La Lectura Del Art. 72 Del Código Orgánico De Planificación Y Finanzas Publicas, Genere Una Análisis Y Establezca Su Criterio Respecto Al Tema Y Su Relación A Las Finanzas Publicas Del Ecuador. 2.- Indique

    PresupuestoPRUEBA DE ENSAYO 1.-En Base A La Lectura Del Art. 72 Del Código Orgánico De Planificación Y Finanzas Publicas, Genere Una Análisis Y Establezca Su Criterio Respecto Al Tema Y Su Relación A Las Finanzas Publicas Del Ecuador. 2.- Indique

    PRUEBA DE ENSAYO 1.-En base a la lectura del Art. 72 del Código Orgánico de Planificación y Finanzas Publicas, genere una análisis y establezca su criterio respecto al tema y su relación a las finanzas publicas del Ecuador. 2.- Indique que son recursos públicos, señale tres ejemplos. Son aquellas riquezas que devengan a favor del Estado para cumplir sus fines y que en tal carácter ingresan en su tesorería. Recursos Públicos.- Para efecto de esta

    Enviado por kattyzzamoraa811 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    El ejercicio de la lectura Si se habla del ejercicio de la lectura, quiere decir que existe un proceso en el que el lector acude a una serie de elementos que más adelante le serán útiles para que el resultado sea el correcto. Con esto lo que se pretende es hacer caer en la cuenta de la complicidad entre lectura y escritura evidenciada en las categorías para analizar la lectura. La aventura de leer lleva

    Enviado por e.walex / 1.748 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen De La Lectura.docx

    Resumen De La Lectura.docx

    Momento lineal y su conservación El momento lineal o cantidad de movimiento, , de un cuerpo es el producto de su masa por su velocidad: = Es una magnitud vectorial Módulo: p = m.v Dirección y sentido: el mismo que la velocidad. Unidades: Kg.m.s-1 El momento lineal informa del movimiento de un cuerpo en proporción a su masa. Así dos cuerpos tienen momentos lineales diferentes si sus masas son distintas aunque se muevan con la

    Enviado por domar02 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • El Libro y su Lectura, El Placer de Leer en CaveLibro.org

    El Libro y su Lectura, El Placer de Leer en CaveLibro.org

    El Libro y su Lectura, El Placer de Leer en CaveLibro.org Generalmente hablando, un libro es cualquier obra pintada, impresa o manuscrita en hojas de pergamino, vitela, papel u otro material, encuadernadas por un lado y protegidas usualmente con tapas. Sin embargo, y de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO),para ser catalogado como tal, un libro debe tener al menos 49 páginas, de lo

    Enviado por julio41256 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura Como Experiencia De Desigualdad

    La Lectura Como Experiencia De Desigualdad

    LA LECTURA COMO EXPERIENCIA DE DESIGUALDAD Palabras más, palabras menos, este aparte de la lectura sugerida, gira en torno a una diferencia marcada, y señalada por las frías, pero realistas cifras de las estadísticas: los pobres leen menos, los ricos mas, se expondrán las que se pueden considerar las razones de la apatía de las clases sociales menos favorecidas, por las cuales no tengan a la lectura como manera de crecimiento personal, educativo y profesional.

    Enviado por javiertrillos77 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Informe De Lectura

    Informe De Lectura

    1. MATEMATICAS Y JUEGOS Preguntémonos donde termina el juego y donde comienza la matemática seria? Es una pregunta que tiene múltiples respuestas para unos alejados de esta la matemática nunca es un juego y para los mas adentrados en este tema la matemática es un juego que nunca termina. Las diferentes partes de las matemáticas tiene sus objetos de lo que se ocupa bien definidos a través de los conceptos de la teoría las reglas

    Enviado por mispris / 1.747 Palabras / 7 Páginas
  • Plantilla Del Barcelona - Pes 11

    Plantilla Del Barcelona - Pes 11

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Normas De Seguridad E Higiene En El Dibujo Técnico Normas De Seguridad E Higiene En El Dibujo Técnico Documentos de Investigación: Normas De Seguridad E Higiene En El Dibujo Técnico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: pcirera18 23 febrero 2012 Tags: Palabras: 363 | Páginas: 2 Views: 847 Leer Ensayo Completo Suscríbase Tener las manos

    Enviado por Jetwor / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Definición de lectura

    Definición de lectura

    Definición de lectura: La lectura es una actividad dirigida a interpretar mediante la vista el valor fónico de un conjunto de símbolos escritos; su principal característica es la traducción de letras en palabras y frases con sentido. El habito lector. Un hábito es una costumbre o práctica adquirida por frecuencia de repetición de un acto. La definición no aclara si es por voluntad propia o ajena. Me explico. Un estudiante –de cualquier nivel- tiene que

    Enviado por mitsue / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000”

    Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000”

    Actividades Semana 1 Esta consta de dos actividades parte a y b, las cuales deben ser enviadas en el mismo documento. Actividad a: Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos los encontrarás en el botón Documentos – Semana 1. Una vez realizada la lectura

    Enviado por maustable / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Reflexion

    Lectura De Reflexion

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