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Documentos 251 - 300 de 735.317 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    Programa de Finanzas Negocios Internacionales Registro del procedimiento extendido de la Lecturas con el propósito de estudiar. Elaborado por la Profesora Elsy Mestre Carreño Profesora y Directora del Programa de Contaduría Asignatura: Matemáticas Financieras 2012-2 Informe No 1 Semana de clases 2 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: María Alejandra Corrales Escobar. CODIGO: T00026141 FECHA: 7 de Agosto del 2012 Material de lectura asignado con su respectiva información Bibliográfica: EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO (Capitulo 2).

    Enviado por divi / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Técnicas Para Mejorar La Lectura

    Técnicas Para Mejorar La Lectura

    Técnicas para mejorar la lectura El defecto más generalizado la que se enfrentan los lectores más jóvenes es un excesivo análisis de las palabras o la lectura palabra por palabra. A veces esta costumbre se acompaña por movimientos de labios y de boca. Algo quer hay que corregir a toda costa si se quiere mejorar la velocidad de lectura. La lectura rápida Una lectura rápida no solo se consigue con un movimiento adecuado de los

    Enviado por CRIS_93 / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • LECTURA: REGULACIONES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA.

    LECTURA: REGULACIONES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA.

    A pesar de que el enfoque psicologico del desarrollo cognitivo en sus analisis privilegia el papel de lo social en el desarrollo cognitivo, sin embargo ello no reduce a una afirmación dogmatica según la cual cualquier tipo de interaccion seria eficaz para producir el desarrollo cognitivo en cualquier momento del desarrollo del niño, e independientemente del partenaire con el que se relaciona. Tipos de regulaciones del conflicto socio cognitivo Siguiendo a Pieron, se puede definir

    Enviado por osunitha / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Comprensión Y Teoría De Las Seis Lecturas

    Comprensión Y Teoría De Las Seis Lecturas

    "La lectura es el puerto por el cual ingresan la mayor parte de conocimientos, la puerta cognitiva privilegiada. Miguel De Zubiría Samper La lectura de los textos involucra: compresión, interpretación e inferencia. Ella implica proceso cognitivo muy complejo que incida en el conocimiento de las estructuras lingüísticas, la cultura y el contexto. En la vida estudiantil es imposible concebir una actividad académica de aprendizaje sin la presencia de la lectura. Por lo tanto, ella es

    Enviado por alvarez.ana28 / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Lecturas De Espanol

    Lecturas De Espanol

    Los Hermanos Flores Magón Ricardo (izquierda) y Enrique (derecha) Flores Magón, presos en Los Ángeles Artículo principal: Ricardo Flores Magón Estos personajes impulsaron la creación del Partido Liberal Mexicano y fue precursor de la Revolución Mexicana. Los postulados concernientes a los derechos de los trabajadores y la posesión de la tierra por los campesinos en el Programa del Partido Liberal Mexicano de 1906 fueron retomados en la Constitución Política de 1917. Ricardo Flores Magón nació

    Enviado por mateo020409 / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • LECTURA Y ESCRITURA

    LECTURA Y ESCRITURA

    UNIDAD 18: EL RESUMEN DE TEXTOS ESCRITOS “El análisis del proceso involucrado en el acto de resumir, nos ofrece una excelente oportunidad para estudiar la relación entre lectura y escritura”. VICTORIA CHOU HARE “La existencia de las macro estructuras es lo que nos permite resumir el contenido de un texto : producir otro de extensión menor que guarde relaciones macro estructurales con el original”. LOMAS, OSORO Y TUSÓN “La clave de la eficiencia en lectura

    Enviado por HERNRO / 4.872 Palabras / 20 Páginas
  • Leer Los Textos De Meneses, "El Debate Nacional…" Y "La Cruzada Educativa…", Así Como El De Matute, "La Lectura: El Elemento Fundamental". Elaborar Un Breve Escrito En El Que Se Destaquen Las Ventajas Y Los Beneficios Sociales De Crear

    Leer Los Textos De Meneses, "El Debate Nacional…" Y "La Cruzada Educativa…", Así Como El De Matute, "La Lectura: El Elemento Fundamental". Elaborar Un Breve Escrito En El Que Se Destaquen Las Ventajas Y Los Beneficios Sociales De Crear

    Leer los textos de Meneses, “El debate nacional…” y “La cruzada educativa…”, así como el de Matute, “La lectura: el elemento fundamental”. Elaborar un breve escrito en el que se destaquen las ventajas y los beneficios sociales de crear una Secretaría de Educación Pública federal después de la revolución. La creación de la Secretaría de Educación Pública se concretó el 9 de febrero de 1921 ante la iniciativa de José Vasconcelos, con la finalidad de

    Enviado por sanchez83 / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Atentado Del 11/IX/2001

    Atentado Del 11/IX/2001

    El evento más significativo del 2001 fue por supuesto la serie de ataques terroristas del 11 de septiembre que ocasionó la muerte de más de 4000 personas, destruyó las torres gemelas de Nueva York y causó graves daños al pentágono en la capital estadounidense. Los efectos de estos atentados se han ramificado, comenzando por la contundente respuesta militar de los EUA contra el gobierno talibán de Afganistán, las consecuencias para las industrias de aviación y

    Enviado por apsalinas / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Lecturas De Unidad 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    Lecturas De Unidad 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    Lectura uno. En la segunda unidad, seguimos con el mismo trabajo pero analizando la propuesta específica que hace la institución en su Proyecto Académico Pedagógico Solidario, al comprenderse como una organización solidaria del saber insertada en la sociedad del conocimiento. Sabemos que los temas trabajados son complejos y no cubren todas las posibles perspectivas teóricas o las corrientes de pensamiento que trabaja cada una de las disciplinas del campo del saber sociohumanístico. Eso se lo

    Enviado por alejiithaparra / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto De Lectura: El Cuento Como Recurso Para Desarrollar La Audición, El Lenguaje Y El área Cognitiva.

    Proyecto De Lectura: El Cuento Como Recurso Para Desarrollar La Audición, El Lenguaje Y El área Cognitiva.

    El cuento como recurso para desarrollar la audición, el lenguaje y el área cognitiva. Con base a la propuesta de Rosa Mª Cabezas Jurado Según la autora de esta propuesta, el cuento además de tener la intención de despertar en los alumnos la fantasía: la escucha atenta, compartir momentos afectivos, transmitir valores sociales, etcétera, existen otros aspectos de los que quizás no seamos conscientes que esta herramienta de trabajo puede desarrollar. El cuento es un

    Enviado por IzzVeGa / 708 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA CRITICA

    LECTURA CRITICA

    LA LECTURA CRÍTICA DE LOS MEDIOS 4: LOS MENSAJES PERIODÍSTICOS Por Natalia Bernabeu Morón Los mensajes periodísticos se caracterizan: por su heterogeneidad, por la utilización de códigos variados y por la gran variedad de sus contenidos. 4.1. La heterogeneidad En un periódico, por ejemplo, podemos encontrar: • Distintos tipos de códigos. • Distintos niveles del lenguaje, desde el más culto al más coloquial. • Contenidos muy variados que remiten a referentes diversos. 4. 2. La

    Enviado por lokitaxD / 596 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE LECTURA

    ESTRATEGIAS DE LECTURA

    ESTRATEGIAS DE LECTURA ❿_Muestreo. El lector toma del texto palabras, imágenes o ideas que funcionan como índices para predecir el contenido. ❿_Predicción. El conocimiento que el lector tiene sobre el mundo le permite predecir el final de una historia, la lógica de una explicación, la continuación de una carta, etcétera. ❿_Anticipación. Aunque el lector no se lo proponga, mientras lee va haciendo anticipaciones, que pueden ser léxico-semánticas, es decir que anticipan algún significado relacionado con

    Enviado por JeInFeR4 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA: “Dimensiones conceptuales de la idea de concepción personal”

    LECTURA: “Dimensiones conceptuales de la idea de concepción personal”

    LECTURA: “Dimensiones conceptuales de la idea de concepción personal” Autor Andre y Gerard de vecchi. LECTURA: “Las ideas de los niños y el aprendizaje” Autor Driver Gyesne y A. Tiberghien. De las dos lecturas revisadas destaque en un escrito lo relacionado con: concepto de idea, representación y/o concepciones. En la lectura de dimensiones nos menciona que el término más empleado para traducir idea es de representación, aunque tiene diferentes connotaciones, según sea la escuela que

    Enviado por albert_rs / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Lectura Y Bases Curriculares

    Lectura Y Bases Curriculares

    Resumen El presente ensayo busca problematizar los estándares orientadores, principalmente los destinados a Lenguaje y Comunicación. En relación a como su gestión y uso en la formación de profesoras y profesores limita la oportunidad de considerar la atención de los procesos cálidos en cuanto a la enseñanza del lenguaje oral, la lectura, la escritura y el fomento de estas. En ese sentido, se analizan criterios existentes dentro de los estándares nacionales y cómo ellos van

    Enviado por Barbaritagalvez / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Lecturas breves para el abordaje de esta lección

    Lecturas breves para el abordaje de esta lección

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90003 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Act. 8 Lección Evaluativa 2 Lecturas breves para el abordaje de esta lección 1 Elementos mínimos para resolver el cuestionario de la actividad 8. En este sentido amplíe esta información y posteriormente, conteste este cuestionario. =============== En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos o páginas se justifican algunas

    Enviado por unHomero / 373 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    Esto siempre me lo decía mi maestra de español. "Al leer un escrito debes saber qué clase de texto estás leyendo"… Para ello he compartir esta información con vosotros. En español, hay variedades de textos, tanto narrativos como poéticos. Lo que prima en ellos y lo importante, es conocer la INTENCIÓN COMUNICATIVA que nos trae dicho texto. Por ejemplo, en un texto argumentativo lo que prima es el TRATAR DE CONVERCER al lector de lo

    Enviado por angela1979 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Ciclo Lectura

    Ciclo Lectura

    Cómo se aprende?. Estableciendo relaciones significativas. Para que elaprendizaje de un concepto sea duradero, este ha de ser significativo. Ensentido general y amplio, un aprendizaje significativo es aquel que partiendode conocimientos, actitudes, motivaciones, intereses y experiencia previa delestudiante hace que el nuevo contenido cobre para él un determinado sentido.El aprendizaje significativo potencia el establecimiento de relaciones:relaciones entre aprendizaje, relaciones entre los nuevos contenidos y elmundo afectivo y motivacional de los estudiantes, relaciones entre losconceptos ya

    Enviado por xolecytha / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Reporte De La Lectura De Luis Villoro Publicado En Historia General De México

    Reporte De La Lectura De Luis Villoro Publicado En Historia General De México

    Luis Villoro publicado en Historia General de México La revolución de Independencia de Luis Villoro, representó un estudio sobre el proceso insurgente. El estudio comienza con un examen de los factores que llevaron al levantamiento insurgente. La Guerra de Independencia continúa con las derrotas de Hidalgo y Allende, la intervención de José María Morelos y la Junta de Zitácuaro. En todos estos tiempos, asevera el autor, “estamos ante un movimiento unánime de las clases populares,

    Enviado por peai902 / 327 Palabras / 2 Páginas
  • MIS PRIMERAS LECTURAS

    MIS PRIMERAS LECTURAS

    MIS PRIMERAS LECTURAS La araña Una araña patuda yo observaba, Tejía y tejía su telaraña. Me acerqué a verla y no le gustó. Salí corriendo porque me asustó. (25 palabras) La gallina La gallina tiene cinco pollitos. Miguel y Guille les dan de comer. Su amigo Eugenio les da agua. Cuando terminan doña Goya les invita unos churros y un vaso de leche. (33 palabras) El mosquito Vuelas, vuelas sin parar, Zumbas, zumbas sin cesar.

    Enviado por / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Fomentar La Lectura.

    Fomentar La Lectura.

    ¿Cómo fomentar la escritura en el salón? La actividad de escribir es la aprendizaje académico básico que menos ocupamos en la vida real, por ejemplo únicamente la utilizamos para escribir algún número telefónico, transcribir una receta, anotar una dirección, rellenar algún formulario, estas acción de escritura no llevan más de 3 minutos y no presentan algunas secuencias básicas de la escritura como la planeación, redacción y corrección. Así los niños no tienen ningún modelo a

    Enviado por mussalgarabia / 403 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA 1. "Formación Y Primera Recuperación De Contenidos Del Fondo Documental básico". Juan Luis Hidalgo Guzmán

    LECTURA 1. "Formación Y Primera Recuperación De Contenidos Del Fondo Documental básico". Juan Luis Hidalgo Guzmán

    INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA UNIDAD II. LA PROBLEMÁTICA DOCENTE Y SU RELACIÓN CON LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y MULTIDISCIPLINARIA TEMA LA PROBLEMÁTICA A LA LUZ DE LOS REREFENTES TEÓRICO PEDAGÓGICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS LECTURA 1. “Formación y primera recuperación de contenidos del fondo documental básico”. Juan Luis Hidalgo Guzmán Ésta lectura se basa en las investigaciones que ha hecho el experto en la materia (con su participación durante más de 10 años en debates públicos

    Enviado por / 418 Palabras / 2 Páginas
  • VISITA QUEBRADA SANTA ELENA 11 DE AGOSTO DE 2012

    VISITA QUEBRADA SANTA ELENA 11 DE AGOSTO DE 2012

    SALIDA QUEBRADA SANTA ELENA. Por Wilson Avendaño Álvarez Carlos Alberto Gaviria Asignatura Geología Docente Luis Fernando Quintero López Geólogo Facultad de Ingenierías Ingeniería Civil UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Medellín, Agosto 18 de 2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 4 1 INFORME SALIDA DE CAMPO QUEBRADA SANTA ELENA 5 1.1 GENERALIDADES SOBRE LA QUEBRADA SANTA ELENA 5 1.2 FISIOGRAFÍA 6 1.3 CLIMA 9 1.4 HIDROGRAFÍA 9 1.5 GEOLOGÍA 9 1.5.1 ANFIBOLITAS: 9 1.5.2 BATOLITO ANTIOQUEÑO: 10 1.5.3

    Enviado por wilavendano / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • Lectura Crítica

    Lectura Crítica

    Lectura Crítica La lectura crítica aplica a la no ficción, escritura en la cual el escritor plantea una posición o trata de hacer una aseveración. La lectura crítica es una lectura activa. Implica más que solamente comprender lo que un escritor está diciendo. La lectura crítica implica dudar y evaluar lo que el escritor está diciendo, y formar sus propias opiniones sobre lo que el escritor está diciendo. Esto es lo que usted debe hacer

    Enviado por cleopatrax / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación De Lectura Marisol En La Antártica

    Evaluación De Lectura Marisol En La Antártica

    EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Marisol en la Antártica” Nombre:__________________Apellido:_____________________Quinto:____________Fecha:_______ Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (7 puntos) 1.__________Marisol viajó con su familia a la Antártica y vivió en Villa Las Estrellas. 2.__________Al llegar, la niña se siente muy contenta de conocer un nuevo lugar. 3.__________Marisol, llevó en su maleta las cosas más queridas, como por ejemplo, su libro y su música preferida. 4._________La niña no logra olvidar

    Enviado por Dirtsa / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 11. ¿Una Cultura Global? Las Dinámicas Culturales Del Proceso De Globalización

    Capitulo 11. ¿Una Cultura Global? Las Dinámicas Culturales Del Proceso De Globalización

    La globalización implica el retroceso, no la desaparición, de las barreras que separaban a las distintas naciones y pueblos en todos los ámbitos de la vida social. La cultura no escapa a esta dinámica. El proceso de globalización descansa en una extensión mundial de la modernidad como proceso social. La modernidad pues es intrínsecamente globalizadora. La modernidad se configura en torno a 4 dimensiones institucionales básicas: la vigilancia, el control y supervisión social, ligada al

    Enviado por alanfertov / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Comportamiento Organizacional Capitulo 10 Y 11

    Comportamiento Organizacional Capitulo 10 Y 11

    Capítulo 9: “Comunicación” La buena comunicación es esencial para la eficacia de cualquier grupo u organización. Debe incluir tanto la transferencia como el entendimiento del significado. Funciones de la Comunicación • Control: del comportamiento individual. Por ej.: cuando se pide a los subordinados que comuniquen primero a su jefe inmediato. • Motivación: aclara a los empleados lo que deben hacer y si se están desempeñando bien. • Expresión Emocional: proporciona un alivio a la expresión

    Enviado por vivianabigail / 3.026 Palabras / 13 Páginas
  • Prueba De Lectura El Caso Del Futbolista Enmascarado

    Prueba De Lectura El Caso Del Futbolista Enmascarado

    Control de Lectura: “El caso del futbolista enmascarado” NOMBRE: ____________________________ CURSO______ FECHA_________ NOTA______ I. SELECCIÓN ÚNICA. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Qué tipo de texto es el leído? a) Novela b) Cuento c) Fábula d) Leyenda 2. ¿Qué tipo de narrador presenta el texto? a) protagonista b) testigo c) omnisciente d) conocimiento relativo. 3. ¿Quién relata la historia? a) Detective b) Empresario c) Abogado d) Futbolista 4.- El nombre del autor es:

    Enviado por TOMYORKE / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Lectura De Josefina Vazquez

    Lectura De Josefina Vazquez

    LA REPUBLICA RESTAURADA Y LA EDUCACION EN MEXICO “La república restaurada y la educación. Un intento de victoria definitiva” porque considero que fue la base de la educación en México y porque me ayuda a comprender en gran parte la historia de nuestro país y los movimientos que se llevaron a cabo. “La educación es una de las superestructuras de la sociedad, íntimamente relacionada con las características y problemas de cada grupo y época. Si

    Enviado por marita / 566 Palabras / 3 Páginas
  • CAPITAL CONTABLE DE ACUERDO A LA C-11

    CAPITAL CONTABLE DE ACUERDO A LA C-11

    CAPITAL CONTABLE C-11 ALCANCE DEL BOLETIN Este establece las reglas particulares de aplicación de los principios de contabilidad relativos al capital contable de entidades establecidas con fines de lucro, principalmente sociedades mercantiles. DEFINICIONES, CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION DEL CAPITAL CONTABLE El capital contable es el derecho de los propietarios cobre los activos netos que surgen por aportaciones de los dueños, por transacciones y otros eventos o circunstancias que afectan a una entidad, el cual se ejerce

    Enviado por Gabycienta / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnicas De Lecturas

    Tecnicas De Lecturas

    Índice Introducción……………………………………………………………..………... 4 Objetivos del Trabajo………………………………………………….………….. 6 Metodología utilizada para realizar el Trabajo…………………….…………... 7 Marco teórico………………………………………………………….…….……. 8 Historia de la lectura…………………………………………….…………….... 10 Breve historia de la lectura Época Antigua, Media y contemporánea Definición de lectura…………………………………………………………..… 12 Técnica de lectura…………………………………………………………..…… 13 Los preparativos y aprestos para la lectura La lectura en el proceso de aprendizaje como técnicas convencionales, Secuencial, Intensiva, Puntual Técnicas básicas de lectura……………………………………………………… 15 Pasos básicos, Propósito de lectura Examinar e inspeccionar el contenido

    Enviado por carlosmena28 / 6.487 Palabras / 26 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    La Lectura A lo largo nuestra vida, quizás la lectura es uno de los pocos lugares donde nuestra imaginación pueda ponerse a prueba en este gran mundo lleno de preocupaciones y carente de tiempo para nosotros mismos. La lectura tiene muchos obstáculos para nuestra humanidad en la actualidad, esto debido a que principalmente los avances tecnológicos, redes sociales, estrés, sobrecarga de trabajo, entre muchos otros factores, causan que la sociedad actual de lectores disminuya. Vivimos

    Enviado por ale145236 / 221 Palabras / 1 Páginas
  • Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Biologia

    Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Biologia

    Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 17:33 Completado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 18:13 Tiempo empleado: 39 minutos 27 segundos Puntuación bruta: 6/6 (100 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 En un lago, hay dos tipos de productores: las plantas mayores que crecen sobre la orilla o flotan en aguas poco profundas, y las plantas flotantes microscópicas, en su

    Enviado por nando864 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Cosas Vistas En Grado 11 Economia

    Cosas Vistas En Grado 11 Economia

    Problema: Se quiere identificar si los video juegos están afectando a los estudiantes de la institución Carlo federicci ( en grados 5 y 7 ) Ya que se han ido implementando nuevas tecnologías. De aquí parte nuestro problema al preguntarnos cuando deja de ser un simple entretenimiento para convertirse en una adicción que tal vez esta afectando la parte académica del estudiante Formulación del problema: La pregunta orientadora de nuestro trabajo es: ¿Cuando los videojuegos

    Enviado por interbam / 370 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO DE LECTURA

    PROYECTO DE LECTURA

    Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigoque espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, uncorazón que llora.Proverbio hindú PRESENTACIÓN Con la reforma integral a la educación básica, se exigen estrategias docentes encaminadas al desarrollo competencias, por lotanto los procesos de enseñanza se dirigen hacia una gama de actividades que requieren de la coordinación de múltipleshabilidades, tanto del maestro como del alumno.En apoyo a dichas actividades el Programa Nacional de Lectura para

    Enviado por 1lancaster1 / 3.146 Palabras / 13 Páginas
  • Problemas En El Nivel De Lectura Y Escritura

    Problemas En El Nivel De Lectura Y Escritura

    FASE 1DIAGNÓSTICO De los alumnos El grado 6to. Sección B cuenta con una matrícula de 33 alumnos, 15 de sexofemenino y 18 del sexo masculino, en su mayoría se muestran sanos, ninguno conproblemas visuales ni auditivos, solo una niña con problemas de desviación de lacolumna, la cual usa un aparato para corregir el problema. Son niños colaboradores ydispuestos a participar an las actividades asignadas sobre todo en las actividadesextracatedra. La edad oscila entre 11 y

    Enviado por olivargarcia / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Control de Lectura “El gran gigante bonachón” (Ronald Dahl)

    Control de Lectura “El gran gigante bonachón” (Ronald Dahl)

    Objetivo: Comprensión de lectura. Control de Lectura “El gran gigante bonachón” (Ronald Dahl) Nombre: Puntaje: Curso: Nota: A. Esperado: Evidenciar los niveles de comprensión explícita e implícita del texto leído. Emitir juicio crítico y reflexivo en relación a lo leído. I. Marca la alternativa correcta en cada caso. 1. ¿A qué se debía las palabras mal dichas del GGB? a. No fue a la escuela b. Por la comida c. Era extranjero d. Por el

    Enviado por veritoprofe / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 11 Biologia

    Actividad 11 Biologia

    Act 11: Reconocimiento Unidad 3 1 Puntos: 1 Una manera simplificada de abordar el estudio de los ecosistemas consiste en analizar las: Seleccione una respuesta. a. Características individuales de los organismos presentes en el ecosistema. b. Relaciones alimentarias, y las características del medio: temperatura, agua, aire, luz, minerales del suelo. c. Características individuales de los organismos presentes en el ecosistema y los ciclos de la materia d. Relaciones alimentarias, los ciclos de la materia y

    Enviado por iker1989 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA 3. Aprendizaje Sobre El Descubrimiento LECTURA: ¿pueden Los Alumnos Descubrir La Matemáticas Por Si Mismos?

    TEMA 3. Aprendizaje Sobre El Descubrimiento LECTURA: ¿pueden Los Alumnos Descubrir La Matemáticas Por Si Mismos?

    TEMA 3. Aprendizaje sobre el descubrimiento LECTURA: ¿pueden los alumnos descubrir la matemáticas por si mismos? En esta lectura se expone un conjunto de elementos conceptuales y teóricos y, recursos metodológicos para el aprendizaje por descubrimiento. Se describe una situación de aprendizaje por descubrimiento y el papel del profesor ante la misma. El aprendizaje por descubrimiento Parece que existe un momento en el que las matemáticas pueden ser descubiertas y el aprendizaje, será más profundo

    Enviado por navidany / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicios Para Lectura Y Redaccion

    Ejercicios Para Lectura Y Redaccion

    CUADERNO DE EJERCICIOS PARA LECTURA Y REDACCIÓN INDICE CAPÍTULO I Ejercicios de escritura y comprensión lectora……………… Trabajo del cuento “Jesús que mi gozo perdure” CAPÍTULO II Ejercitación de operaciones textuales……………………….. Carta de Ana Luisa CAPÍTULO III La integración de las operaciones textuales en el ensayo de investigación………………………………………………… Ensayo de “Colosio”. CAPÍTULO IV Los conflictos humanos en las novelas y los poemas………. Trabajo en equipo de la novela “Rinconete y Cortadillo”. Trabajo extraclase: asistir a una

    Enviado por lesska119 / 17.829 Palabras / 72 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    1. SunTzu y el Arte de los negocios 2. Opinión 3. Bibliografía Introducción SunTzu y el arte de los negocios se basa en el libro que escribió SunTzu llamado "El Arte de la guerra" el cual es considerada una obra maestra sobre la estrategia, ya que se ha extendido más allá del ámbito militar para adentrarse al mundo de los negocios. Sin embargo el gran merito de Mc Neilly es el poder convertir la obra

    Enviado por gato20222224 / 2.486 Palabras / 10 Páginas
  • Técnicas De Lectura Y Redacción

    Técnicas De Lectura Y Redacción

    1. ¿Por qué es importante que desarrolle habilidades de lectura y de redacción? Es importante debido a que facilitan la compresión de la lectura y la argumentación escrita, y esto ayudará mucho en el transcurso de mis estudios en la Universidad Abierta, además de incidir de manera significativa en los éxitos profesionales, académicos, laborales y en el desarrollo personal. 2. ¿Qué es un libro? Es el conjunto de hojas escritas unidas por uno de sus

    Enviado por Pepsmc / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Del Libro 9 10 11

    Resumen Del Libro 9 10 11

    VISUALES. Debemos recordar que nosotros somos la estrella y que las ayudas visuales son un apoyo; solo están ahí para enriquecer lo que decimos, no para dominar la presentación .No debemos olvidar que las herramientas que tenemos a nuestra disposición deben ser secundarias.Las ayudas visuales capaces de crear un gran impacto en nuestro cliente incluyen imágenes, caricaturas, cuadros, graficas, fotografías y demostraciones o modelosde trabajo. Los avances en la tecnología ofrecen a los vendedores poderosas

    Enviado por pamwela / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Nacional De Lectura

    Programa Nacional De Lectura

    Presentación El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnico pedagógicos y autoridades de las zonas escolares, relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula con el currículo de la Educación Básica. Con tal propósito la Estrategia 11+1

    Enviado por machakita / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 11 FINANZAS INTERNACIONALES

    Capitulo 11 FINANZAS INTERNACIONALES

    TERMINOS CLAVES CAPITULO 11 1. CADENA DE VALOR: Es el conjunto de actividades relacionadas de creación de valor que una empresa realiza para diseñar, producir, comercializar, entregar y apoyar un producto. 2. CAPACIDAD DE RESPUESTA Fuerzas asimétricas que enfrentan las empresas. Además tanto mayor será también la 3. COMPETENCIA CENTRAL Capacidad de una empresa que los competidores no pueden igualar ni imitar. 4. COMPETENCIA PERFECTA Es cuando las industrias mantienen niveles distintos de rentabilidad de

    Enviado por elkys2209 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura "Los Niños"

    Reporte De Lectura "Los Niños"

    Reporte de Lectura “Los niños” La educación en la escuela trata del aprendizaje de los niños. Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. Las diferencias entre los niños son especialmente evidentes en el inicio de la escolaridad, sea en un jardín de infancia, en una clase de párvulos o en preescolar. Los niños en esta etapa también se están haciendo parte de un grupo mas grande del

    Enviado por / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Trastornos De Lectura Y Escritura

    Trastornos De Lectura Y Escritura

    Trastornos de la lectura y de la escritura. A continuación de mencionan algunos trastornos del aprendizaje. El aprendizaje de las habilidades lectoras, la escritura y el cálculo es uno de los principales objetivos para los niños y niñas en los inicios de su educación escolar. El desarrollo adecuado de estas capacidades serán la clave de su futuro éxito escolar y la base de sus habilidades comunicativas en la edad adulta. Cuando aparecen retrasos en el

    Enviado por thideper / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Lectura

    Ejercicios De Lectura

    INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente fragmento y después selecciona la opción que sea correcta. Recordemos que el cuento es un texto narrativo corto, con pocos personajes y de diversos tipos, que tiene un narrador, una trama y que el autor de cuantos usa la descripción, entre otros datos ESPANTO EN EL BAÚL Transitaba por la ruta que me llevaría a la casa de mis padres, a los cuáles no veía desde hacía un largo tiempo.

    Enviado por VAFA / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Libros Para Una Lectura Agradable

    Libros Para Una Lectura Agradable

    Hay un listado de libros recomendados. Si no ha leído mucho le recomiendo empezar por libros breves, por ejemplo "Los cachorros", y "Elogio de la madrastra" de Mario Vargas Llosa; "Ficciones" de Jorge Luis Borges, "El túnel" de Ernesto Sábato y "Sostiene Pereira" de Antonio Tabucchi. Todas obras maestras breves de las que hay mucho que aprender en cuanto al arte de escribir.hay un listado de libros recomendados. Si no ha leído mucho le recomiendo

    Enviado por lalita27 / 249 Palabras / 1 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

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