Malditas Matematicas ensayos gratis y trabajos

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Matematicas Como Una De Las Bellas Artes

Nació en Buenos Aires en 1968. Es doctor en Matemáticas por la Universidad de Buenos Aires, donde actualmente se desempeña como profesor asociado del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Es investigador independiente del CONICET, autor de más de setenta artículos de investigación científica en el área de ecuaciones diferenciales, y colabora en diferentes proyectos con universidades argentinas y extranjeras. Por otra parte, dicta con frecuencia conferencias y seminarios de

Enviado por Lahac / 413 Palabras / 2 Páginas
Analisis De Programa 2011 De Educ Primaria Matemáticas

MATEMATICAS ENFOQUE DIDÁCTICO: La experiencia que vivan los alumnos al estudiar matemáticas en la escuela puede traer como consecuencias el gusto o rechazo, la creatividad para buscar soluciones o la pasividad para escucharlas y tratar de reproducirlas, la búsqueda de argumentos para validar los resultados o la supeditación de éstos al criterio del docente. El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las matemáticas, consiste en utilizar

Enviado por GrissVicente / 884 Palabras / 4 Páginas
Las Matematicas

LA GRAN INFLUENCIA DE LA BIOTECNOLOGIA EN LOS CUTLIVOS Durante los años 60 y 70 la producción de cultivos de microalgas, no tuvo éxito debido a ciertos problemas ambientales, sociales y económicos, puesto que se esperaba un gran resultado en su debida producción, la cual en valor real no alcanzo lo estipulado. El cultivo realizado fue de forma carrusel, que prometía facilidad de producción y operación pero sus trayendo consigo resultados desfavorables lo que implico

Enviado por / 496 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Financieras

La Matemática financiera se puede dividir en dos grandes bloques de operaciones financieras que se dividen en operaciones simples, con un solo capital, y complejas, las denominadas rentas, que involucran corrientes de pagos como es el caso de las cuotas de un préstamo. Se entiende por operación financiera la sustitución de uno o más capitales por otro u otros equivalentes en distintos momentos de tiempo, mediante la aplicación de una ley financiera. La ley financiera

Enviado por julia12345 / 456 Palabras / 2 Páginas
Examen De Matematicas

EXAMEN DE CIENCIAS PRIMER GRADO BLOQUE 02 Nombre de la escuela_________________________________clave:________________ Nombre del alumno_______________________________________________________ Número de aciertos____________________________calificación__________________ I. INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de cada situación la letra que corresponde al riesgo o padecimiento con que se relacionan. 1. ( ) Pedro come mucho y no hace ejercicio. A. Anorexia 2 .( ) Gabriela solo come verduras, una o dos Veces por semana. B. Bulimia 3. ( ) Antonio no lava la fruta antes de

Enviado por minotau / 1.475 Palabras / 6 Páginas
Matematicas

1.-Un automóvil tiene un tanque de gasolina con una capacidad de 55 litros, cada litro cuesta $ 9. con un litro, el carro recorre 12.5km.¿Cuánto dinero ocupa... Problemas Matemáticos Sexto GradoNombre: __________________________________ Fecha: _______________ 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el... La Aplicación De La Multiplicación En Problemas Matemáticos En Sexto GradoJALISCO; JULIO DE 2010 LA APLICACIÓN DE LA MULTIPLICACIÓN EN PROBLEMAS

Enviado por josesiti / 528 Palabras / 3 Páginas
Como Pasar Matematicas Sin Problemas Alejandro Licona

CÓMO CAMINAR SOBRE BRASAS ENCENDIDAS Por Henri Broch Por más que lo expliquemos del derecho y del revés, no lo va a hacer. Pero no hay de qué preocuparse: un biofísico, el doctor Henri Broch -profesor de la Universidad de Niza-Sofía, Antípolis, Francia (sí, el de la foto)- ya lo hizo por nosotros mientras leía el capítulo dedicado al asunto, resumido en este mismo informe, donde cuenta en qué circunstancias "el fuego no quema", cuál

Enviado por solcastroserrano / 2.488 Palabras / 10 Páginas
La lógica matemática

Nombre Completo: LIS YASMIN RINCON OROZCO Documento (CC o TI): 52.206.399 e-mail: lisyasminrincon@hotmail.com li52rin063@unadvirtual.edu.co Número celular: 3125892943 País: COLOMBIA Ciudad: BOGOTA CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Mi Tutor: Oscar Jhonny Gómez Suárez Grupo (No. de equipo): 90004_270 Mi perfil Soy muy comprometida con las metas que me propongo, trato siempre de hacer lo correcto en todos los aspectos de mi vida, estoy muy entregada a sacar adelante mi carrera Psicología, ha sido muy difícil pero

Enviado por yayarincon / 378 Palabras / 2 Páginas
Los conceptos de la lógica matemática

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 8 TRABAJO COLABORATIVO Presenta: JHON JAIRO CASTELLANOS MUÑOZ RAUL CAMACHO GLORIA IVONY JARAMILLO DIANA PATRICIA VARGAS TUTOR FREDDY VALDERRAMA DIRECTOR GEORFFREY ACEVEDO IBAGUE TOLIMA COLOMBIA INTRODUCCION Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por George Boole , constituyen un área de las matemáticas que ha pasado a ocupar un lugar prominente con el advenimiento de la computadora digital. Son usadas ampliamente en el

Enviado por jcastellanosm / 908 Palabras / 4 Páginas
Matematica

LOGICA MATEMATICA 1. ¿Qué entiendes por lógica?. Es una ciencia que estudia los principios de la demostración y la inferencia o deducción, es un sistema formal diseñado para analizar cierto tipo de argumentos. 2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica. No es posible, porque incluso en nuestro lenguaje natural y cotidiano recurrimos a ideas y principios lógicos que nos ayudan a construir

Enviado por sansory / 291 Palabras / 2 Páginas
MATEMATICA FINANCIERA

FACTOR SIMPLE DE CAPITALIZACION FSC = (1 + i) n Transforma una cantidad presente o capital inicial P en un valor futuro o capital final (S), por lo tanto al final de n periodos a interés compuesto se tendrá: Donde i representa la tasa de interés nominal del periodo expresada en tanto por uno y n él numero total de periodos de tiempo. Esta formula no es otra que la empleada en el interés compuesto

Enviado por alexmastergame / 569 Palabras / 3 Páginas
Glosario De Matematicas

Conjunto: Es una agrupación de elementos que tienen caracteristicas y propiedades bien definidas. Ejemplo: {vocales} Forma descriptiva de un conjunto: Es aquella en la que se menciona una descripcion o caracteristica de los elementos del conjunto. Ejemplo: {planetas} Forma enumerativa de un conjunto: Es en la que se hace un listado de los elementos del conjunto. Ejemplo: {marte, jupiter..., urano} Conjunto infinitivo: Es el conjunto que no se puede saber su totalidad de sus elementos.

Enviado por sheridan / 298 Palabras / 2 Páginas
Logica Matematica Actividad 1

LOGICA MATEMATICA APORTE TRABAJO COLABORATIVO 10 Presenta MAYRA JENNYFER SAENZ MOTTA CC. 1.057.579.027 Grupo: 851 Tutor: EDWIN ANDRES MURILLO FERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) ARAUCA - ARAUCA MAYO 2012 INTRODUCCIÓN Mediante este trabajo aprenderemos a aplicar de una forma sencilla y simple el razonamiento lógico y como analizar el valor de verdad de cada proposición y como debemos registrar su valor de verdad. Aplicando por medio de dichas tablas comprobar la veracidad de

Enviado por mayra1057579027 / 905 Palabras / 4 Páginas
Matematica Financiera

Trabajo Práctico N° 1: Régimen de Capitalización Simple. 1) Calcule el interés que produce $ 25.000 en un año al 10% mensual. 2) Determine el capital que en 4 meses produce $ 1.836 de interés al 18% anual. 3) Calcule a que tasa de interés anual se invirtió un capital de $ 46.885 que en 7 meses y 15 días produjo un interés de $ 7.032, 4) Calcule en cuanto tiempo $ 36.000 producen $

Enviado por piolifabio / 435 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didáctica De Matemática

Planificación: Matemática Fundamentación Los alumnos que entran en primer año tienen un bagaje de conocimientos matemáticos, muchos de ellos, producto de sus experiencias e interacciones sociales fuera de la escuela o vinculadas a su paso por el Jardín de Infantes. Es necesario tratar de recuperar dichos conocimientos y evitar las rupturas, tanto con lo aprendido en el nivel inicial como con los conocimientos que los niños construyen constantemente en su vida social. En el Diseño

Enviado por doracristina74 / 2.700 Palabras / 11 Páginas
Matematicas

INTRODUCCIÓN Lograr despertar el interés y el gusto por el aprendizaje de la Matemática en la sociedad, de forma tal que se logre que el binomio: "Conocimientos en el aula–vida cotidiana" se desarrolle armónicamente, es una preocupación constante de los maestros ante el problema: "Las deficiencias de los estudiantes del nivel medio superior, en la aplicación de la Matemática en la resolución de problemas de la vida cotidiana". Se demuestra la hipótesisde que si se

Enviado por julian56 / 1.764 Palabras / 8 Páginas
Matematica

Act 1: Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 13 de septiembre de 2012, 14:08 Completado el: jueves, 13 de septiembre de 2012, 14:23 Tiempo empleado: 15 minutos 7 segundos 1 La matemática financiera es un recurso que sirve para tomar decisiones de inversión Seleccione una respuesta. a. Las decisiones de inversión se toman en una junta de socios que no se apoya en las matemáticas financieras b. La matemática financiera es

Enviado por sanmar / 575 Palabras / 3 Páginas
Financiera matemáticas -MF

1¿Qué es la matemática financiera –MF-? R. / La Matemática Financiera es una derivación de la matemática aplicada que estudia el valor del dinero en el tiempo, combinando el capital, la tasa y el tiempo para obtener un rendimiento o interés, a través de métodos de evaluación que permiten tomar decisiones de inversión. Llamada también análisis de inversiones, administración de inversiones o ingeniería económica 2Por qué es importante la matemática financiera? R. / es importante

Enviado por yurijua / 1.065 Palabras / 5 Páginas
La historia de liquidación o de las matemáticas

La palabra cálculo proviene del latín calculus, que significa contar con piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar, comienza la historia del cálculo, o de las matemáticas. Las matemáticas son una de las ciencias más antiguas, y más útiles. El concepto de matemáticas, se comenzó a formar, desde que el hombre vio la necesidad de contar objetos, esta necesidad lo llevó a la creación de sistemas de numeración que inicialmente se

Enviado por gabyriems / 315 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Para Comútacion

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA Trabajos: UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: JAIME_777 10 octubre 2011 Tags: Palabras: 566 | Páginas: 3 Views: 223 Leer Ensayo Completo Suscríbase Unidad 2 “Lógica matemática” Introducción La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y

Enviado por DSDSDFA / 564 Palabras / 3 Páginas
Ejercicios Matematicas Financieras

Introducción En este encuentro el estudiante aprenderá a definir una serie de conceptos, como interés, valor presente, valor futuro, tasa de interés, tiempo o periodos de pago. Así mismo comprenderá el concepto del valor del dinero en el tiempo y aprenda a manejar los diagramas económicos o líneas de tiempo como una herramienta para visualizar y analizar los problemas financieros. Después de entender lo anterior, se iniciara el estudio del interés simple y del interés

Enviado por avicky810 / 6.013 Palabras / 25 Páginas
Matematicas financieras

FUENTES ANDRADE MICHEL ALEJANDRO MATEMATICAS FINANCIERAS II GPO: 2202 BONO.- El Bono es un documento a largo plazo emitido por una empresa privada o el gobierno. Particularmente, el prestatario recibe hoy dinero a cambio de una promesa de pago después, con interés pagado entre el período de efectuado el préstamo y el instante del reembolso. Por lo general, la tasa de interés de los bonos recibe el nombre de cupón. El propietario del bono es

Enviado por bikingos91 / 447 Palabras / 2 Páginas
Definiciones Matematicas Financieras

TARERA DE INVESTIGACIÓN MATEMATICAS FINANCIERAS 1. Define los siguientes conceptos: a) Porcentaje b) Exponente c) Radical o Radicales d) Expresión algebraica e) Ecuación f) Ecuación lineal g) Razones h) Variación proporcional i) Proporción inversa j) Proporción mixta k) Logaritmo l) Logaritmo natural m) Serie n) Progresión aritmética o) Progresión geométrica p) Interés simple q) Interés compuesto r) Valor presente s) Valor futuro t) Capital u) Monto v) Tasa de interés w) Anualidad x) Amortización y)

Enviado por leig74 / 2.357 Palabras / 10 Páginas
LOGICA MATEMATICA

FASE DE RECONOCIMIENTO LOGICA MATEMATICA PRESENTADO POR: NILSON ANDRES PARRA QUINERO PRESSENTADO A: LIC. ROBINSON SARRIA LUNA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ZOOTENIA SAN VICENTE 2011 La teoría de conjuntos es una división de las matemáticas que estudia los conjuntos. El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una "colección de objetos"; así, se puede hablar de un conjunto de personas, ciudades, gafas, lapiceros o del conjunto de objetos que hay

Enviado por andresnil / 1.533 Palabras / 7 Páginas
Programación Matemática

Programación Matemática: Es un conjunto de teoremas, algoritmos, métodos y técnicas para resolver problemas de optimización económica. Todo problema de programación matemática consta de una función objetivo a maximizar o minimizar y de un conjunto de restricciones o ecuaciones de condición. Cuando la función objetivo y todas las restricciones son de tipo lineal estamos en presencia de un problema de programación lineal, que es la forma de programación matemática más desarrollada. Este problema de programación

Enviado por otce / 2.552 Palabras / 11 Páginas
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN SECUNDARIA

Maestra, Maestro: El presente es un reporte de los resultados académicos que obtuvo en el examen nacional para maestros en servicio. En este cuadernillo encontrará una descripción exhaustiva de los temas o aspectos que, a partir de los resultados de su examen, se ha identificado conveniente reforzar. La intención central de este documento es poner a su disposición información objetiva que seguramente le será útil para la toma de decisiones respecto a cómo continuar su

Enviado por matetec40 / 272 Palabras / 2 Páginas
Planes De Matemáticas Secundaria

Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: (descripción breve de las actividades que se van a

Enviado por / 1.254 Palabras / 6 Páginas
Matemática Financiera

Reconocimiento_curso_MACROECONOMIA TUTOR: Diego Martínez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNAD – PITALITO- HUILA 2012 OBJETIVOS Conocer el modulo del curso el cual contiene todos los temas a desarrollar en este semestre. Me da la posibilidad de interactuar con mis compañeros tutor y director del curso. Familiarizarme con los términos y temáticas que se desarrollaran en macroeconomía. INTRODUCCION Con el desarrollo de esta actividad se pretende dar a conocer el protocolo del

Enviado por cjmenesesgu / 774 Palabras / 4 Páginas
Breve Reseña Historica De Las Matematicas

Breve reseña Histórica Los primeros conocimientos geométricos que tuvo el hombre consistían en un conjunto de reglas prácticas. Para que la geometría fuera considerada como ciencia tuvieron que pasar muchos siglos, hasta llegar a los griegos. Es en Grecia donde se ordenan los conocimientos empíricos adquiridos por el hombre a través del tiempo, y al reemplazar la observación y la experiencia por deducciones racionales, se eleva la geometría al plano rigurosamente científico. BABILONIA En la

Enviado por / 3.660 Palabras / 15 Páginas
Matematicas

PRACTICA Nº 3 NOTA: LA PRACTICA DEBE PRESENTARSE EN HOJA TAMAÑO CARTA, CON UNA CARÁTULA CON LOS DATOS NECESARIOS. NI NO CUMPLE CON LO MISMO SU VALOR ES MENOR. FAVOR MANTENER EL ORDEN COMO LA NUMERACION RESPECTIVA. ESCRIBA DE MANERA LEGIBLE Y ORDENADA. PRESENTA EL DÍA 10/09/12 TRANSFORMACION DE RADICALES DOBLES A RADICALES SIMPLES 1. Simplificar a) b) c) d) e) 2. Transformar a radical simple a) b) c) d) e) 3. Efectuar a) 1

Enviado por Israel_marquesin / 210 Palabras / 1 Páginas
Unida 4 Y Evidencia De Aprendizaje Matemáticas Administrativas

UNIDAD 4. Actividad 1. Integral definida y por sustitución. Resuelva la siguiente integral definida: (3x^2)/3+10x =[x^3+10x]=f(1)- f(0) =[〖(1)〗^3+10 (1)]-[(〖0)〗^3+ 10 (0)] =1+10-0 =11 Ejercicio 2. Integración por sustitución. Resuelva la siguiente integral por el método de sustitución: ∫▒〖3(4x^3 〗) (x^4+1 )dx u=x^4+1 du/dx=4x^3 =∫▒〖3 udu〗 du=4x^3 dx =(3u^3)/2+C =(3(x^4+〖1)〗^2)/2+ C Actividad 2 Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de

Enviado por ledenomomiche / 718 Palabras / 3 Páginas
Matemática financiera

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias económicas administrativas contables económica y de negocios Administración de empresas TRABAJO COLABORATIVO DE RECONOCIMIENTO MATEMATICA FINANCIERA GRUPO 102007-47 Presentado por Ivòn Paola Sánchez Amaya Cc 40048990 Presentado a Tutora: Doris Amalia Alba Tunja Colombia 2012 INTRODUCCION En el estudio del curso de matemáticas financieras, entro en la relación de futuro administrador de empresas con el apasionante mundo de las finanzas, como manejar una empresa desde el

Enviado por ipsanchez14 / 325 Palabras / 2 Páginas
REACTIVOS TIPO ENLACE DE MATEMATICAS DE SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0310 “ANTONIO DE MENDOZA” EXAMEN DE MATEMATICAS III INSTRUCCIONES: Analiza cada uno de los siguientes cuestionamientos que se presentan a continuación, selecciona la respuesta correcta de entre las opciones que se dan y en tu hoja de respuestas rellena completamente el ovalo correspondiente a la letra de la opción que hayas elegido como correcta. 1.- Dos figuras geométricas cualesquiera son semejantes cuando: A) Sus lados correspondientes son iguales y sus ángulos

Enviado por eare24 / 2.718 Palabras / 11 Páginas
Matematicas 2 Bachillarato Geometria Analitica Problema Con Solucion

Guía Paso a Paso Regice Cueva insular/Island Cave esta en la ruta 105. Verás de nuevo más letreros en Braille. Para abrir la puerta. Ruby & Sapphire: Sólo lee los puntos y espera ahí hasta que se quiten solos; después de aproximadamente 1 minuto de mantener el botón presionado la puerta se abrirá sola. Quedate ahi sin moverte ni hacer nada hasta que se abra la puerta. Emerald: Una vez que leas los simbolos Braile

Enviado por lliye1 / 3.062 Palabras / 13 Páginas
Matematicas

ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ACTA N° 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR: JOSE ANTONIO MONTALVO CARLOS ENRIQUE BUENO URAN CODIGO: 71212421 ADRIANA CARMENZA MONTERO GOMEZ CODIGO: 59176106 LUZ ELENA RODRIGUEZ PINILLA CODIGO: 52437921 NUBIA ESPERANZA AROCA CRUZ CODIGO: 653463 GRUPO: 372 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ABRIL 2011 De la siguiente función f (x)=X/√(X^2+1)determine: DOMINIO: ( - ∞ ,∞) B. RANGO: (-1, 1) x^2 + 1 = 0 x^2 = - 1 Y √(X^2+1)

Enviado por lerodriguezpi / 936 Palabras / 4 Páginas
Matematicas Financieras

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Tecnologia en Gestion Comercial y de Negocios Matematicas Financiera ACTIVIDAD 2 DE RECONOCIMIENTO Preparado Por Robinson Vargas Muñoz Coigo: 94322298 Palmira, Colombia 2012 INTRODUCCION Las Matemáticas Financieras como su nombre lo indica es la aplicación de la matemática a las finanzas centrándose en el estudio del Valor del Dinero en elTiempo, combinando el Capital, la tasa y el Tiempo para obtener un rendimiento o Interés, a través

Enviado por robinson12 / 240 Palabras / 1 Páginas
Matematicas

1. ¿Qué probabilidad hay de que la descendencia de una pareja de gatos presente el fenotipo dominante, si uno de los padres (primer progenitor) es heterocigoto y el otro (segundo progenitor) es homocigoto recesivo, con respecto a dicho fenotipo? Solución: Alelos del primer progenitor, Alelos del segundo progenitor: ss s s S Ss Ss s ss ss Probabilidad = 2/4 = 0.5 ----------------------------------------------------------------------- 2. En un embarque de 20 i-pods hay seis defectuosos. Si una

Enviado por phanton / 320 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

INTRODUCCIÓN Comúnmente cada docente imparte la materia de matemáticas como se lo enseñaron desde la primaria sus maestros, mas sin embargo en la lectura los heurísticos de Polya y Schoenfeid en la solución de problemas nos mencionan estos dos autores los pasos que cada uno tiene para la resolución de los problemas, nos dice que el autor polya dice que las matemáticas se debían ser enseñadas tal y como estas se mostraban en su proceso

Enviado por azulceleste12 / 1.944 Palabras / 8 Páginas
Matematicas

Las coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares son un ejemplo de coordenadas ortogonales usadas en espacios euclídeos caracterizadas por la existencia de dos ejes perpendiculares entre sí que se cortan en un punto origen. Las coordenadas cartesianas se definen como la distancia al origen de las proyecciones ortogonales de un punto dado sobre cada uno de los ejes. Las coordenadas cartesianas se usan por ejemplo para definir un sistema cartesiano o sistema de referencia respecto ya

Enviado por sportlife / 548 Palabras / 3 Páginas
Examenes De Primaria Matematicas

UNIDAD EDUCATIVA “EDUARDO ABAROA” EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER TRIMESTRE NOMBRE: .................................................................CURSO:.................................. 1.- Escribe en literal los siguientes números. 468 = ------------------------------------------------------------------------- 6.650 = -------------------------------------------------------------------------- 35.2 = -------------------------------------------------------------------------- 2.- Escribe en forma numeral los siguientes números. Sesenta y siete Ciento ochenta y nueve Treinta y cinco mil ochocientos noventa y cuatro 3.- Descompone los siguientes números. NÚMERO DESCOMPOSICIÓN 2478 34672 145249 4.- Coloca en el cuadro central el signo >,< ó = según corresponda. 458 360

Enviado por yelitzashiey / 3.100 Palabras / 13 Páginas
Matematicas

La Contraloría General de la República de Colombia (CGR) fue creada en 1923 mediante la Ley 42 de ese año,la cual versaba sobre la organización de la contabilidad oficial. La CGR es el máximo órgano de control fiscal del Estado. Como tal, tiene la misión de procurar el buen uso de los recursos y bienes públicos y contribuir a la modernización del Estado, mediante acciones de mejoramiento continuo en las distintas entidades públicas. La Constitución

Enviado por manumiguez8619 / 559 Palabras / 3 Páginas
Matematica Aplicada 1

INTRODUCCIÓN En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y también de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad. A través de las páginas que veremos en este reporte, presentamos información elemental sobre el equipo que se

Enviado por erdpg3 / 397 Palabras / 2 Páginas
Competencias Matemáticas

En lo que respecta al campo de formación de pensamiento matemático, que es donde se incluye la asignatura de matemáticas; se pretende que la enseñanza y aprendizaje se centre en la resolución de problemas que permitan a los alumnos desarrollar habilidades de análisis, reflexión, comunicación, comparación, selección, entre otras a fin de que se construyan conocimientos. “El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las matemáticas, consiste

Enviado por mayan / 811 Palabras / 4 Páginas
Operaciones Matemáticas

DIAGNOSTICO PLAN DE DESARROLLO SIMÓN BOLÍVAR PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Surge de la inquietud de los niños y niñas de conocer sobre el ahorro de la energía eléctrica y el porque debemos ahorrarla Seguir reforzando valores operaciones Matemáticas lectura compresiva Es necesario fortalecer y desarrollar la ampliación y distribución de la energía eléctrica. Plan Simón Bolívar VI: Venezuela una potencia energética mundial (Los valores Morales y Éticos sociales fortalecen nuestra escuela y comunidad) mediante la

Enviado por yarmilasulbaran / 334 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Para sumar dos o más polinomios se suman los términos semejantes de cada uno de ellos. Si en lugar de sumar dos polinomios se tratara de restarlos, bastaría cambiar el signo a todos los términos del segundo y sumar los resultados. Sumar es agrupar dos o más expresiones en una sola (lo mismo que restar), en otras palabras, sumar o restar es reducir los términos semejantes de varias expresiones y escribirlas en una sola expresión.

Enviado por cecilau / 291 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Didacticas Para Fortalecer El Aprendizajes De Las Matematicas En La Educacion básica

A quienes benefician las estrategias didácticas y de que manera. Podemos definir las estrategias de enseñanza como los procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos en sus alumnos (Mayer, 1984; shuell,1988;west, farmer y Wolff, 1991). De igual forma, Díaz y otros (2002) definen las estrategias didácticas como un conjunto de procedimientos que el alumno adquiere y emplea de forma intencional con el objetivo de aprender significativamente a solucionar problemas

Enviado por bssc / 322 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Educación Matemática En Venezuela

LA HISTORIA DE LA EDUCACION MATEMATICA EN VENEZUELA Apuntes para su reconstrucción histórica. Fredy E. González UPEL-Maracay RESUMEN Se trata de un esfuerzo por establecer los hitos más importantes que han marcado el proceso de evolución histórica de la comunidad venezolana de educadores matemáticos. Es un trabajo análogo al que han hecho Ponte en Portugal, Fiorentini en Brasil, Mancera en México, Kilpatrick en los Estados Unidos, y Artigue y Douady en Francia. Este tema reviste

Enviado por eliotfoster / 5.187 Palabras / 21 Páginas
Inicio De Logica Matematica

LOGICA MATEMATICA 1. Identifique las proposiciones simples, los conectivos y luego escriba en forma simbólica las siguientes proposiciones compuestas. a) Los físicos: Pierre y Marie Curie son esposos R: es compuesta, P Q b) El cáncer no es una enfermedad R: es simple. p c) Cloroplastos en células vegetales R: no es proposición d) No es cierto que los ríos son fuente de vida R: es simple. P e) La Unión Europea es un bloque

Enviado por sandrajuliog / 1.050 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clases Matemáticas 3. Ecuaciones Cuadráticas.

Procedimientos personales Plan de clase (1/4) Escuela: ____________________________ Fecha: ____________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.1.1 Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen procedimientos personales u operaciones inversas, al resolver problemas que implican una ecuación cuadrática. Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. Si lo consideran necesario, utilicen su calculadora y

Enviado por acinompat / 1.399 Palabras / 6 Páginas
Teoria De Las Matematicas

TEORIA DE LAS MATEMATICAS. La TGA recibió muchas contribuciones de la matemática bajo la forma de modelo matemáticos con la finalidad de proporcionar soluciones a los problemas empresariales. La teoría matemática aplicada a la solución de los problemas administrativos se conoce como Investigación de operaciones (IO). La denominación IO consagrada universalmente es genética e incierta. La teoría matemática no es propiamente una escuela, al igual que la teoría de las relaciones humanas, sino una corriente

Enviado por rafastephanie / 586 Palabras / 3 Páginas

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