Mapa Conceptual De Materialismo Historico

• LA CIENCIA DEL MATERIALISMO HISTORICO

  lauradayaRESUMEN LA CIENCIA DEL MATERIALISMO HISTORICO Alumnos: Medina Rivera Paulo Andrés Saldaña Sánchez Kevin David Adrián Profesor: Rubén Darío Gonzales Toro Unidad Central del Valle (UCEVA) Tuluá 2016 LA CIENCIA DEL MATERIALISMO HISTORICO. 1. Objeto del Materialismo Histórico: Toda ciencia tiene su objeto propio de investigación. La Economía Política, por ejemplo, estudia las leyes que rigen el desarrollo de las relaciones sociales de producción, es decir, de las relaciones económicas. Pues bien, ¿Cuál es el

• Mapa conceptual - plan de emergencia

  Roddy Araya AvalosPLAN DE EMERGENCIA SQM AREA GERENCIA PROYECTO POTASIO LITIO FECHA DE APROBACION NOVIEMBRE 2013 FECHA DE REVISION ABRIL 2015 SUBPLAN DE EMERGENCIA ACCIDENTE GRAVE O FATAL REVISION 01 CODIGO SPE-01 ETAPA ACCION RESPONSABLE 1.- Confirmación de accidente Grave o Fatal. 1.1.- Comunica el accidente a Jefe de Turno o ITO del área. 1.2.- Comunicación a APR de Turno 1.3.- Comunicación a Brigada si se requiere 1.4.- Comunicación a Policlínico Ambulancia 1.5.- Comunicación Líder de Gestión

• Mapa conceptual responsabilidad social.

  linaloaizasol17https://lh3.googleusercontent.com/WhuGZe5mf2Azo7UnTbWJk_hqvYex3N8uuONd-YGfkUjwGSbJxl5wdrO0_gsvuhOB7pbTx0qHx5KH87ES0HZY1Jmns1zGu9ccFPdZceOC8u45mM952KA Curso: Responsabilidad Social NRC 99 Tutor: Wilmar Andrés Morales Estudiante: Lina Fernanda Loaiza Solano ID 419436 Cuarto Semestre 2016 ________________ CUADRO COMPARATIVO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO CED-UNIMINUTO MODELO DE FORMACÓN CIUDADANA Propósito Aportar al crecimiento del país. Preparar e instruir profesionales íntegros, competentes y sobre los estándares de calidad. Crear procesos democráticos apoyándose entre la colaboración individual o colectiva de la ciudadanía en temas como políticos, públicos. Ocasionando escenarios de movilización, intermediación y negociación

• En plenaria y participando de forma ordenada el grupo colaborativo el docente para construir en el pizarrón un mapa conceptual sobre el tema biodiversidad

  brandonjair11UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN “Actividad de aplicación” Alumno: Brandon Jair Lara Soto Grupo: 104 Competencia genérica: 4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados Atributo…………8 Maneja las tecnologías dela información y la comunicación para obtener información y expresar ideas Instrucciones 1-Realiza la lectura comprensiva del tema Biodiversidad de tu libro de texto. 2.-En plenaria y participando de forma ordenada el grupo colaborativo el docente

• Mapa conceptual de competencias

  sussiHIndicaciones: 1. Lee la presentación del libro: “11 ideas claves. Como aprender y enseñar competencias ” que se encuentra en la siguiente dirección electrónica: http://www.cca.org.mx/ps/profesores/cursos/depeem/apoyos/m1/Zabala%2011%20ideas%20clave.pdf 2. Después de leer el artículo, elabora un mapa conceptual en la siguiente página donde plasmes las ideas clave que describen el concepto de competencia y sus implicaciones didácticas. 3. Redacta una conclusión donde expliques las implicaciones que tiene el modelo de formación por competencias en la enseñanza de las

• DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRACIÓN - MAPA CONCEPTUAL.

  STEPHANIEAMCportadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Nombre del trabajo: Mapa conceptual Estado, Constitución y Derecho Constitucional. Fecha de entrega: Ciudad: Carrera: Administración Cuatrimestre: Introducción En esta primera semana realizaremos un mapa conceptual en el cual hablaremos acerca del estado, la constitución y el derecho constitucional. En el cual el estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones, que tiene el poder de

• Mapa conceptual del aborto

  pro proDiógenes Nuestro querido filósofo Diógenes nacido el 412 a.c en Sinope, cuyo inicio y final no se explica o se sabe casi nada al respecto, creció y fue desterrado de su tierra natal por cuestiones económicas que tuvo ya que desde el principio el repudiaba los lujos de la humanidad, en ese momento fue una frase cuyo dice "ellos me condenan a irme, yo los condenó a quedarse". Diogenes es uno de los filósofos mas

• Portafolio de productos y servicios. Mapa conceptual del producto

  adrian1412aPORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS. Mapa conceptual del producto. Todo negocio depende de sus clientes y del conocimiento que se tenga de ellos. Un perfil detallado de los consumidores es la base para satisfacer sus necesidades y desarrollar su lealtad al producto. Atender al cliente y dejarlo satisfecho es una estrategia básica para acrecentar su participación en el mercado. Por tanto, en esta parte el objetivo es analizar al producto o servicio que se venderá

• Mapa conceptual inteligencia emocional.

  DXGAME27Tarea Individual 1 C:\Users\NEW\Documents\ULA\logo_ula.png ________________ TAREA INDIVIDUAL 1: MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Investiga por tu cuenta en la biblioteca virtual de la ULA y/o en fuentes de información confiables los principales elementos sobre la Inteligencia emocional y elabora un mapa conceptual donde los incluyas. La evaluación del mapa conceptual se hará tomando en cuenta los siguientes aspectos: * Capacidad de síntesis. * Identificación de los conceptos relevantes del tema. * Enlaces entre los

• DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. (mapa mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras)

  javiera MarchantTarea de la semana N° 8 Javiera Marchant Hidalgo DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Lunes 11 de Abril 2016 INTRODUCCIÓN A continuación, aplicando aquellas estrategias de aprendizaje estudiadas (mapa mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras) que más se relacionen a tu estilo de aprendizaje, elabora los siguientes puntos: 1. Analice los cuatro (4) valores institucionales de IACC y fundamente cómo estos se evidencian día a día en

• MAPA CONCEPTUAL MERCADOTECNIA

  Analizbeth Castillero BonillaÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………….. 1. ELECCIÓN DEL TEMA……………………………………. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………. 2. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA………………… 3. OBJETIVOS……………………………………………………………………………. 3.1 OBJETIVOS GENERALES……………………………………………. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………… 4. MARCO CONCEPTUAL…………………………….. 5. MARCO TEÓRICO…………………………………… 6. HIPÓTESIS…………………………….. 7. MÉTODOS Y TÉCNICAS………………………………… 8. PROPUESTA DEL ÍNDICE……………………………………………………………. 9. CONCLUCIONES…………………………………….. 10. BIBLIOGRAFÍA…………………………………….. 11. ANEXOS 12. REFERENCIAS………………………………………………………. INTRODUCCIÒN El presente proyecto realizado se basa específicamente en la investigación del problema de la mala organización del restaurante La ruta de los Vinos, Empresa fundada en agosto de

• Mapa Conceptual- Bioetica

  Américo PalomeraCUNORTE Licenciatura en Enfermería Bioética y Universidad Prof. Óscar Uribe Figueroa Los pilares de la educación Américo Israel Palomera Padilla 2°E 15 de enero de 2016 Colotlán, Jalisco. ________________ ________________ La sociedad en la que estamos bien sabe que es indispensable la educación en cuanto a ofertas de trabajo se refiere, por eso los padres alientan a sus hijos a estudiar hoy en día, porque alguna parte de la población que trabaja no cuenta con

• Mapa conceptual de sociologia.

  darlingcgpCaso de aprendizaje Basada en la película “Precious” ________________ Introducción La película “Precious” narra la historia de Clairece “Precious” Jones, una adolescente de 16 años nacida y criada en el marco de una vida empobrecida del amor, resguardo y contención familiar. Precious vive sumida en un entorno social complejo, de marginación donde la degradación, el dolor, el desprecio y la frustración son el día a día. Su núcleo familiar es conflictivo, carente de factores importantes

• LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL Y CRUCIGRAMA

  tlacaelel00LIGA DE ESPAÑOL 10 EJERCICIOS POR BIMESTRE, UN EXAMEN DE CONCURSO 100 FORMAS DE ANIMAR GRUPOS: Juegos para usar en talleres, reuniones y la comunidad http://es.slideshare.net/marnabla7100-dinamicasparaadultos. VARIANTES PARA 5º. BIMESTRE. ESPAÑOL TERCER GRADO 1.- Elaboración de Mapas conceptuales 2 puntos 2.- Elaboración de crucigrama 2 puntos 3.- Trabajo en clase 5 puntos 4.- Lectura 1 punto LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL Y CRUCIGRAMA ASPPECTOS NO LO TIENE LO TIENE PERO LE FALTA SI

• ACTIVIDAD: EN BASE A EL SIGUIENTE TEXTO, HACER UN MAPA CONCEPTUAL ACERCA DEL TEATRO..

  elverdugo2010 .PRIMER GRADO. ACTIVIDAD: EN BASE A EL SIGUIENTE TEXTO, HACER UN MAPA CONCEPTUAL ACERCA DEL TEATRO. TRABAJOS PARA APLICARSE EL DÍA MIÉRCOLES 20 DE ABRIL DE 2016. ¿Qué es una obra de teatro cuáles son sus elementos? El teatro es un espectáculo en donde los actores representan una historia frente a un público. En el teatro se combinan diálogos, gestos, sonidos y luces. Elementos de la obra de teatro: Los actores: son las personas que

• Ctividades de la Unidad 1 Mapa Conceptual.

  orlando1326República Dominicana UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NOMBRE. Orlando de Rosa González MATRICULA. 15-4826 CARRERA. Contabilidad. MATERIA. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I. TRABAJO. Unidad #1. FACILITADOR. . Félix Antonio RUIZ Díaz FECHA. 07/03/2016 Lucerna, Municipio Santo Domingo Este. Actividades de la Unidad 1 1. Elaboración de un mapa conceptual con los siguientes conceptos claves. 2) Elaboración de un diario de doble entrada colocando los dispositivos o periféricos del Hardware señalando sus funciones básicas.

• Taller biologia. Mediante un mapa conceptual explique las diferencias entre las células procariotas y las células eucarióticas.

  Milina Carvajal1. Mediante un mapa conceptual explique las diferencias entre las células procariotas y las células eucarióticas. Célula eucariotas Célula procariota Células animales y vegetales. Bacterias. Solo presentan pared celular las células vegetales. Todas presentan pared celular. Poseen un núcleo bien definido y delineada por membranas nucleares. No tiene núcleo. Poseen orgánulos membranosos cómo mitocondrias, cloroplastos, aparato de Golgi, retículo endoplasma tico. No tienen orgánulos membranosos. Presenta a la información genética dentro del núcleo organizada en

• Mapa conceptual de creación de equipos eficaces.

  olychuMapa conceptual Creación de equipos eficaces 16/04/2016 Maestra: Jessica Obregón Andria y Vázquez Alumna: Olivia Ortiz Valenzuela ________________ Introducción El hacer y saber trabajar de manera correcta en equipo, es una de las cualidades más importantes que se debe reunir para poder desarrollarse bien en una buena labor en cualquier empresa. Además de poseer formación, talento o aptitudes, para ser competente en un trabajo hoy en día es necesario ser resolutivo y cooperativo a la

• Mapa conceptual administracion de la economia.

  Popo BenitezMapa conceptual Nombre: Prospero Armenta Benítez Matrícula: Al02650711 Nombre del curso: Contabilidad administrativa Nombre del profesor: Erika Paniagua Módulo:1 Actividad: Tarea 2 Fecha: 05/18/2016 Bibliografía: Título: Sistemas de costeo Mapa: Realiza un mapa conceptual en el que se dé respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es el modelo de costo-volumen-utilidad? El modelo costo-volumen-utilidad (MCVU) es una herramienta de apoyo para la planeación, que estudia los efectos del volumen de ventas sobre los ingresos (ventas), los

• NORMAS DE AUDITORÍA GENERALMENTE ACEPTADAS MAPA CONCEPTUAL

  Melissa OchoaNORMAS DE AUDITORÍA GENERALMENTE ACEPTADAS MAPA CONCEPTUAL Las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGAS) 1. BOLETIN 1010. NORMAS DE AUDITORIA VIGENCIA. 1 de junio de 1979 1. BOLETIN 1020. DECLARACIONES NORMATIVAS DE CARÁCTER GENERAL SOBRE EL OBJETIVO Y LA NATURALEZA DE LA AUDITORIA DE ESTADOS FINANCIEROS OBJETIVO. Describir el objetivo general y la narturaleza de auditoria de estados financieros. VIGENCIA. 1 de Diciembre de 1987 1. BOLETIN 2010. PRONUNCIAMIENTOS SOBRE LAS NORMAS PERSONALES OBJETIVO. VIGENCIA.

• En el presente ensayo se analizaran las diferentes interpretaciones científicas de la realidad social, como lo es el: Materialismo histórico, Estructural-funcionalismo, teoría critica y la teoría comprensiva.

  maryal.07052015INDICE INTRODUCCION_______________________________________2 MATERIALISMO HISTORICO_____________________________2 ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO________________________3 TEORIA COMPRENSIVA________________________________ 4 TEORIA CRITICA______________________________________5 CONCLUSIÓN_________________________________________6 REFERENCIAS________________________________________7 ________________ INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se analizaran las diferentes interpretaciones científicas de la realidad social, como lo es el: Materialismo histórico, Estructural-funcionalismo, teoría critica y la teoría comprensiva. Cada una de estas interpretaciones tiene su propio concepto sobre el ser humano y la sociedad, al igual que cada una de ellas tuvo un representante que la defendia. Las cuatro interpretaciones buscan, entender,

• Analizar cada uno de los conceptos de las finanzas internaciones y realizar un mapa conceptual con los principales conceptos.

  David2526Profesional Reporte Nombre: David Mejía Reyes Matrícula: AL02658776 Nombre del curso: Finanzas Internacionales. Nombre del profesor: Wendy Fuetes Félix. Módulo: 1 Las Finanzas en el contexto mundial. Actividad: Evidencia 1. Mapa conceptual de las fianzas Internacionales. Fecha: 17/07/2013 Bibliografía: Eun, Ch. S. y Resnick, B. G. (2007). Administración Financiera Internacional. México: McGraw-Hill. Objetivo: Analizar cada uno de los conceptos de las finanzas internaciones y realizar un mapa conceptual con los principales conceptos. Procedimiento: Se leyeron

• Objetivo: Elaborar un mapa conceptual en el que muestre la relación entre los niveles de lenguaje, las palabras, las analogías, la discriminación verbal y la solución de problemas.

  AlecoopObjetivo: Elaborar un mapa conceptual en el que muestre la relación entre los niveles de lenguaje, las palabras, las analogías, la discriminación verbal y la solución de problemas. (Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Revisa en los archivos .PDF el ejemplo de Mapa Conceptual y la explicación de cuáles son sus características) El Lenguaje Niveles de Lenguaje Culto: Generalmente escrito, en publicaciones técnicas, informes profesionales, escuelas entre otros; es

• MAPA CONCEPTUAL CON EL TEMA DE ORGANIZACION [pic 1]

  angncr19851. MAPA CONCEPTUAL CON EL TEMA DE ORGANIZACION C:\Users\hp\Downloads\mapa conceptual del tema organizacion.jpg 2. REALIZA UN ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN La organización se refiere a estructurar lo planeado y llevarlo a la práctica por medio de cada una de las áreas que la integran, debe ser prioridad la interrelación de cada uno de sus elementos, logrando sus metas y objetivos planeados. Una organización también es, diseñar estructuras formales de trabajo en una empresa, respetando

• MAPA CONCEPTUAL.

  Wen Acosta________________ Tabla de contenido Introducción Mapa conceptual Conclusión Bibliografía Introducción La contabilidad financiera tiene como objetivo presentar información financiera con la finalidad de que dicha información sea utilizada por usuarios internos de una entidad económica o por usuarios externos a esta; es la elaboración y presentación de los estados financieros. Analizaremos el concepto, características, alcance y limitaciones de la contabilidad financiera. “Analysis is the art of creation through destruction.” ― P.S. Baber Mapa conceptual Conclusión

• “Mapa Conceptual Estrategia de Servicio - Caso Proveedor de Servicio Salud Pública”

  AlfredGEuniversidad-tecmilenio.gif Nombre: Alfredo García Estrada Matrícula: Al02793863 Nombre del curso: TI09502 Administración de telecomunicaciones Nombre del profesor: Heriberto González Cazares Módulo: 2 Tema: 5 Transición del Servicio Actividad: Tarea 2. Caso de transición del Servicio. Fecha: 24 de junio de 2016 Bibliografía: * Bon, J. et al. (2008). Fundamentos de la gestión de servicios de TI basada en ITIL® (3ª ed.). Gran Bretaña: Van Haren Publishing. * ITIL foundation (2016) “Estrategia de Servicios” recuperado de

• Mapa Conceptual - Clasificación de las Constituciones

  noratorresC:\Users\kc\Pictures\logos\unitec.png Materia: Constitución y Economía Profesor: Dra. Ana Soledad Delgado Calva Alumno: Nora Olga Torres Cabrera Maestría en Derecho Corporativo Constitución y Estado Entregable Semana 1 Febrero 28, 2016 ________________ 1. Clasificación de las Constituciones Mapa Conceptual 1. Formas de Gobierno y Estado Cuadro Comparativo sobre las diferencias y semejanzas entre Estado Liberal, Estado Asistencial y Estado Socialista. CONCLUSIONES Derivado de los análisis de la clasificación de las Constituciones, así como de las características de

• Mapa conceptual del Método de Investigación participativa

  madaroizMapa Conceptual: SEMANA 8 “Método de Investigación participativa” Asignatura: Métodos Cualitativos en psicología. Psicología México, 10 de Abril del 2016. “Mapa conceptual del Método de Investigación participativa” Introducción: El “Método de Investigación participativa” es un método de investigación y aprendizaje colectivo social. Su contexto es basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio en beneficio social. Este método combina dos

• TEORÍAS DEL CAMBIO: KARL MARX.- MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALECTICO.- LA INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA Y LA LUCHA DE CLASES

  Abraham JuradoESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA 1S-2016 GUÍA PARA TRABAJO AUTÓNOMO DE SOCIOLOGÍA TEMA: TEORÍAS DEL CAMBIO: KARL MARX.- MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALECTICO.- LA INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA Y LA LUCHA DE CLASES Nombre: Abraham Jurado Paralelo: EDC-05 Fecha: 14/06/2016 Con base en el desarrollo de la sesión de clases y de las actividades desglosadas en el Trabajo Autónomo se aspira el siguiente objetivo: “Los estudiantes serán capaces de comprender el enfoque de

• Aplicación del Mapa conceptual como técnica de evaluación

  mj1988Tema: Aplicación del Mapa conceptual como técnica de evaluación Resumen En el presente artículo tiene como objetivo analizar la aplicación de los mapas conceptuales como técnica de evaluación de aprendizajes, en la práctica docente dentro de la Unidad Educativa Mario Cobo Barona, para lo cual se realizó un estudio atreves de una encuesta a los docentes y estudiantes para evaluar el impacto y el grado de la significación de los aprendizajes mediante la utilización de

• Mapa conceptual auditoria.

  naty2412AUDITORIA FINANCIERA: Examen independiente de la información financiera de una entidad, ya sea lucrativa o no, sin importar su tamaño o forma legal, cuando tal examen se lleva a cabo con la finalidad de expresar una opinión. Con estos factores se determinara la: Objetivos: * Obtener seguridad acerca de los objetivos de auditoria a aplicar, y determinar la naturaleza, oportunidad y alcance al evaluar los riesgos inherentes y de control. * La evidencia de estas

• Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicios de presupuesto flexible

  fredy44444Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicios de presupuesto flexible 1. Nombre de la actividad Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicio de presupuesto flexible 2. Descripción de la actividad AVISO IMPORTANTE: Haga uso de el vasto e inmenso repertorio de la biblioteca digital, espacio común de educación superior tecnológica. Instrucción: 1.- Revisar los recursos recomendados, para la semana 1, posiblemente requiera que antes de abrir el enlace active su sesión en la biblioteca digital.

• Objetivo: Preparo mi prueba de nivel Desarrollar un Resumen o Mapa Conceptual de los seis temas

  aguguiObjetivo: Preparo mi prueba de nivel Desarrollar un Resumen o Mapa Conceptual de los seis temas: 1. Cambio de mentalidad del ser humano en la Época Moderna: Respuesta: Durante 1000 años que duro la Edad Media siempre la discusión variaba según las diferencias de cómo se argumentaba desde la Fe y el Dogma sin cuestionar lo divino. El cambio se produce cuando el hombre se centra en el Humanismo es decir el desarrollo de este

• Mapa conceptual normas juridicas.

  norlanpalacios19Los Chortís Una Cultura Viva ~ ~ ________________ CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO (CEUTEC) Catedrático: Lic. Dennis Portillo Materia: Historia de Honduras Sección: #451 Tema: Los Chortís Grupo#: 2 Integrantes: * Norlan Alexander Palacios Rios # 31621117 * Saul Amilcar Gozzaine # 31611408 * Vially Mauricio Paguaga #31641513 * Andy Claros # 31451220 Comayagüela M.D.C 01/Agosto /2016 INDICE INTRODUCCIÓN ------------------------------------------------------------- 3 OBJETIVOS GENERALES ---------------------------------------------------- 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS --------------------------------------------------- 5 LOS CHORTÍS --------------------------------------------------------------------- 6 Delimitación Poblacional antes de

• Actividad Mapa conceptual sobre una ponencia y redacción de un discurso sobre venta de un producto innovador

  vellverReporte Nombre: José Antonio Vellver Gómez Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de la comunicación Nombre del profesor: Módulo: Módulo 2. Estrategias para informar, persuadir y los medios electrónicos de comunicación Actividad: 3. Mapa conceptual sobre una ponencia y redacción de un discurso sobre venta de un producto innovador. Fecha: 27/Junio/ 2016 Bibliografía:Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y práctica estratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. ISBN: 9702605709 Objetivo: Identificar los elementos necesarios para ser

• Mapa conceptual del Sistema Nacional de Créditos, Revalidación y Equivalencia de Estudios (SINCREE)

  Kari2015CARINA MENDOZA BENITO Alumna: Carina Mendoza Benito. Maestría en Administración de Instituciones Educativas Matricula: 74765 Grupo: AI11 Materia: Control escolar. Docente: Dr. Sergio Aurelio Jiménez Saavedra Actividad 4. Mapa conceptual del Sistema Nacional de Créditos, Revalidación y Equivalencia de Estudios (SINCREE) Villahermosa Tabasco a 1 de Agosto, 2016 Introducción. “Elevar la competitividad del país implica, entre otras cosas, contar con profesionistas preparados al más alto nivel en todas las áreas, particularmente aquellas relacionadas con la

• Mapa conceptual sobre la tendencia global a nivel político, social y económico

  vanejeEvidencia 12: Mapa conceptual sobre la tendencia global a nivel político, social y económico Poder representar los conceptos en un esquema, posibilita la asimilación de los contenidos de manera eficaz. De esta manera, se debe desarrollar la evidencia sobre la elaboración del mapa conceptual, analizando la tendencia global a nivel política, social y económica, Basados en el material Globalization and cultural choice"y “Consumption, human needs, and Global environmental change”. Esta evidencia debe entregarse en formato

• Materialismo Histórico Dialectico y Socialismo .

  Josue22hnUniversidad Tecnológica de Honduras UTH San Pedro Sula Asignatura: Filosofía Catedrática: Licda. Gloria Patricia Mejía Orozco Tema: Materialismo Histórico y Dialectico y el Socialismo Alumno: Eduardo Josue Vásquez Madrid No. Cuenta: 201410010385 Fecha de Entrega: 12 de agosto de 2016 Introducción El siguiente documento es un análisis sobre los distintos tipos de materialismo que hay. El materialismo dialéctico que es la concepción del mundo del Partido marxista-leninista. Llámese materialismo dialéctico, porque su modo de abordar

• Administración financiera.Mapa conceptual Sistema Financiero

  carlosmedPRIMERA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA CARLOS ARTURO MEDINA DUARTE Usuario: d6303221 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA CONTADURIA PÚBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA 2016 TABLA DE CONTENIDOS Mapa conceptual Sistema Financiero……................................................................................. 1 La función financiera……………………………………………………………………………1 Relación con otras áreas de la empresa……………………………………………………..1 El sistema financiero colombiano………………………...………………………………….. 1 Sistema financiero colombiano………………………………………………………………..1 Las autoridades monetarias……………………………………………………………………1 Los intermediarios financieros………………………………………………………………... 1 El mercado extra bancario y las Principales entidades en Colombia…………………..…1 Mapa conceptual Planeamiento estratégico del Negocio…………………………………………..2 Temas Diagnóstico DOFA,

• Mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje.

  vanny1508http://photos1.blogger.com/blogger2/1992/204524305665417/1600/logo.jpg Maestría en Educación Basada en Competencias. Mapa conceptual sobre los Estilos de Aprendizaje. Alumna: Vanessa Lopez Bustamante Maestro: Mario Vilchis Rodriguez Nogales, Sonora 17 de julio,2016 INTRODUCCION El Estilo de Aprendizaje se refiere a cuando queremos aprender algo cada individuo tiene su propia manera de aprender. Hay diferentes autores que definen a los estilos de aprendizaje como características personales biológicas, rasgos cognitivos, características estables, pero el aprendizaje se refleja en la forma que respondemos

• Mapa conceptual estados financieros

  Mary Hernandez1. Determine y explique las funciones básicas de la actividad financiera. 1.1 Preparación y análisis de información financiera: Como el titulo lo indica esta función consiste en preparar cuidadosamente los estados financieros básicos y analizarlos para asi tomar las decisiones pertinentes en cuanto al estado actual al de la empresa y de esta manera optimizar la visión del futuro. 1.2 Determinación de la estructura de activos: Esta función es indispensable para conocer el estado de

• Sociologia- Materialismo histórico-socialismo

  marialujanCategorías/problemas Durkheim Marx Weber Nombre de la tradición sociológica que inauguran Tradición sociológica clásica Materialismo histórico-socialismo Sociología Comprensiva ¿Cuál es el Contexto de producción de cada teoría? Revolución Industrial: crisis social y política, proletariado Revoluciones burguesas Europa convulsionada: Revolución Industrial: proletariado de las fábricas Revolución francesa Nacimiento del capitalismo moderno, posterior a la revolución industrial y al renacimiento de la ciencia. Grandes agitaciones en el ámbito político, social y economía en Europa ¿Cuál es el

• Mapa conceptual sobre que es un mapa conceptual.

  falcont1Materiales utilizados: * Calorímetro. * Termocupla. * Sensor de temperatura. * Nueces. * Varillas soportes. * Aro con nuez. * Calentador Noak. * Trípode. * Beaker plástico de 250 ml. * Erlenmeyer de 100 ml. * Pinzas de mordazas. * Mangueras plásticas. * Malla de asbesto. * Tapones de caucho. * Termómetro. * Virutas de Aluminio, viruta de hierro, viruta de laton. * Interface Cassy Lab. * Computador. * Balanza. Tabla de resultados Tabla estándar

• El pensamiento de Karl Marx: materialismo dialéctico y materialismo histórico.

  Misaki MartinezEl pensamiento de Karl Marx: materialismo dialéctico y materialismo histórico. Introducción. Este capítulo va hablar sobre el capital, pero no del libro de Carlos Marx si no una crítica que politzer nos dará para comprenderlo mejor. Desarrollo En la lectura el autor nos menciona una de las criticas de Carlos Marx sobre el método de investigación, que para él, comienza con todo lo que existe, esto quiere decir con la realidad; Todo lo que el

• Mapa conceptual de la inteligencia emocional.

  emmanuel castañedaINTRODUCCIÓN: para mí la mente es una la herramienta que posee el ser humano y el cual es la causante de que nuestro cuerpo actué de cierta manera en diferentes ocasiones, también la mente es aquella que nos hace tener o generar alguna creencia, la mente es un factor importante en nuestra vida diaria ya que la ocupamos en todo momento, también la mente es la encarga de hacer que pensemos de manera crítica, cuando

• INFORME SOBRE DESRROLLO DEL MAPA CONCEPTUAL “ECONOMIA INTERNACIONAL”

  Gustavo PérezUNIVERSIDAD EAN INFORME SOBRE DESRROLLO DEL MAPA CONCEPTUAL “ECONOMIA INTERNACIONAL” BOGOTÁ D.C., JULIO DE 2016 DOCUMENTO ELABORADO POR: GUSTAVO ANDRÉS PÉREZ CAMACHO CONTENIDO 1 INTRODUCCIÓN 2 ECONOMIA INTERNACIONAL 2.1 Las Ganancias del Comercio. 2.2 Los Patrones del Comercio. 2.3 El Proteccionismo. 2.4 La Balanza de Pagos. 2.5 La Determinación del Tipo de Cambio. 2.6 La Coordinación Internacional de las Políticas. 2.7 El Mercado Internacional de Capitales. 2.8 Comercio Internacional. 2.9 Finanzas internacionales. 3 Bibliografía INTRODUCCIÓN

• Mapa conceptual componentes frutas y verduras

  magdamariaTALLER 1 1. Mapa conceptual componentes frutas y verduras 1. Utilice los métodos de conservación tradicional de secado al sol, conservación con vinagre y ahumado. Características color, aroma sabor y textura de los alimentos al aire libre METODO SECADO SOL ARVEJA 1 2 3 4 COLOR Color verde Se acentúa el color se coloca más oscuro Su color se ve mas oscuro AROMA No note cambio No note cambio No note cambio No note cambio

• Mapa Conceptual sobre la lectura “Gestionándose así mismo”.

  Mishy MendezAsignatura: Gerencia de Recursos Humanos I Licenciada: María De Jesús Sánchez Martínez Alumna: Michelle Nohemi Méndez Girón Tarea: No.1.1. Mapa Conceptual sobre la lectura “Gestionándose así mismo”. Fecha: Sábado, 23 de julio de 2016. ________________ Ensayo Gestionarse a sí mismo para mí significa que soy capaz de planear mi futuro, tener sueños y convertirlos en realidad, es conocer mis fortalezas, debilidades y hacer un equilibrio de estas para poder obtener el éxito en todo lo

• Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de las sociedades.

  gina.beltran011. Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de las sociedades. 2. Averigüe tres ejemplos de empresas según la actividad y el origen de capital, y que actualmente estén funcionando. Según el origen del capital Empresa publica EPM: actividad servicios Empresa Mixta ECOPETROL: actividad industrial Empresa Privada POSTOBON: comercial 3. ¿Qué diferencia existe entre una sociedad limitada y una sociedad anónima? SOCIEDAD ANÓNIMA SOCIEDAD LIMITADA Socios: Uno o más. Persona física o jurídica Socios: Uno

• Nutricion vegetal MAPA CONCEPTUAL Y PREGUNTAS ORIENTADORAS

  zorrorinconhttp://informacion.unad.edu.co/images/acerca%20de%20la%20unad/simbolos/logo_vertical.png ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PROGRAMA: NUTRICION VEGETAL MAPA CONCEPTUAL Y PREGUNTAS ORIENTADORAS TUTOR: DIEGO ALBERTO DEAZA ALBERTO RINCÓN RIVERA 1079178098 POGRAMA DE AGRONOMIA CEAD NEIVA – HUILA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA SEPTIEMBRE DE 2016 INTRODUCCCION El siguiente trabajo tiene como fin dar a conocer y entender acerca del curso nutrición vegetal conociendo y clasificando los nutrientes, como están clasificados los nutrientes y tipos de uso necesarios para mejorar el