Miu Modulo 3 ensayos gratis y trabajos
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Actividades Modulo 1 Reforma
REGLAS DEL CURSO 1.- Cada jugador debe tener material de trabajo. 2.- Se colocan los participantes en su posición de juego. 3.- Ganará quien logre entregar en tiempo y forma todos los productos. 4.- Cada jugador puede utilizar sus estrategias para entregar sus productos. 5.- Entrar y salir puntual al juego. RELACIONAR EL PUNTO ESCOGIDO CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: E.- POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE INNOVACION ENTRE LOS ALUMNOS. A.¿CÓMO HAN LOGRADO DESARROLLAR ESTA OPCIÓN EN
Enviado por miguelmariam / 475 Palabras / 2 Páginas -
Modulo Pscologia Del Consumidor
Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS MODULO DEL CURSO COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR MARTHA DAMARIS PUENTES BOGOTA – COLOMBIA 2009 Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 2 CURSO ACADEMICO PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR CURSO COMPONENTE DISCIPLINAR CICLO ACADEMICO: Tecnológico MARTHA DAMARIS PUENTES
Enviado por lillymorales / 7.934 Palabras / 32 Páginas -
Modulo 2 Diplomado 2 Y 5
OCTAVO PRODUCTO SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Tema: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. Introducción: Elaboremos carteles sobre los dulces típicos de la región. Aprendizajes esperados: Español. Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema. Con ayuda de la docente plantea preguntas para guiar la búsqueda de información. Usa recursos gráficos de los carteles. Expone información a otros usando ilustraciones pertinentes
Enviado por edugomriv / 333 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 2 Factores De Riesgo
A CLASE A: Es aquel cuyo uso es el más apropiado para los fuegos del tipo "A", es decir, para los que se conocen como materiales combustibles sólidos comunes, tales como: madera, textiles, papel, caucho y ciertos tipos de cauchos. La base o agente extinguidor de este extintor es el agua. Estos operan por presión permanente, con depósito de bombeo o por reacción química. . B CLASE B: Es el que resulta más efectivo para
Enviado por mairely / 639 Palabras / 3 Páginas -
Modulo Matematicas 8
GUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN TÉRMINO Es la suma de los exponentes del factor literal Ejemplo: En el término 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x) En el
Enviado por edinsonprada / 14.150 Palabras / 57 Páginas -
Modulo De Cultura Política De La UNAD
1 CURSO ACADÉMICO DE CULTURA POLÍTICA AUTOR: JOSÉ ALFONSO VALBUENA LEGUÍZAMO1 vallejal@gmail.com UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA 1 El autor es Abogado, Conciliador en Derecho, Candidato a Magíster de la Universidad Nacional de Colombia. 2 Los funcionarios, no funcionan. Los políticos hablan, pero no dicen. Los votantes votan, pero no eligen. Los medios de información desinforman. Los centros de enseñanza, enseñan a
Enviado por ermabego666 / 8.590 Palabras / 35 Páginas -
AQUÍ LE MANDO LA SOLUCIÓN DE LA CARTILLA NUMERO UNO DEL PRIMER MODULO DEL CURSO.
Cartilla 1: Salud y trabajo Te recomendamos descargar o abrir el documento haciendo clic en el enlace superior Cartilla. Es importante que estudies la cartilla y los demás materiales del curso, antes de visualizar el video. Luego de leer la cartilla puedes dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la salud en su contexto general? R/Después de haber estudiado minuciosamente el material de apoyo, la cartilla y demás documentos, pienso que la salud en
Enviado por jennifertc / 742 Palabras / 3 Páginas -
Modulo De Enfermedad Y Trabajo
1. Creo que según lo concibe la (OMS) son los puntos clave o iniciales y se complementa con la tríada biologista. 2. Yo creo que no nos lo permite pues por que la industrialización nos ha llevado a crecer pero a su ves a que los aspectos sicosociales se encuentren como las nubes arrastradas por el viento de un lugar a otro es decir en constante cambio e inestabilidad. 3. Y para mantenerlo pienso que
Enviado por caliche / 313 Palabras / 2 Páginas -
MODULO I RIEB
BLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB ACTIVIDAD 1 Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad post industrial- basada en el conocimiento-?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros) SOCIEDAD INDUSTRIAL: En la sociedad industrial los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos son empleados para generar riquezas. Existen mejoras tecnológicas
Enviado por NATHYSTARK / 903 Palabras / 4 Páginas -
MODULO I RIEB
BLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB ACTIVIDAD 1 Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad post industrial- basada en el conocimiento-?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros) SOCIEDAD INDUSTRIAL: En la sociedad industrial los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos son empleados para generar riquezas. Existen mejoras tecnológicas
Enviado por NATHYSTARK / 903 Palabras / 4 Páginas -
Producto 1 De La RIEB 3o.y 4o.de Primaria Del Modulo 1
INTRODUCCION Es preocupante saber los graves problemas sociales que aquejan al mundo y en particular a nuestro país. Día con día las noticias son desalentadoras y la incertidumbre se acentúa al escuchar cuanta violencia, delincuencia, pobreza, alza constante de precios de productos básicos y tal parece que hay poca esperanza de salir de esta crisis económica, política y de valores en el corto o mediano plazo. Es lamentable saber el enorme número de jóvenes y
Enviado por Madeluzavila / 1.794 Palabras / 8 Páginas -
Taller Modulo 1 Salud Ocupacional
Taller Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Estoy en total acuerdo con el concepto integral de salud planteado por la OMS, el equilibrio entre los estados, físicos, metal y social determinan al ser humano como una unidad funcional que se puede desenvolver de manera eficaz en un medio
Enviado por oscarfox_1987 / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD 1 MODULO I.
ACTIVIDAD 1 MODULO I. Teniendo en cuenta el tema visto en el modulo 1, cada uno de los integrantes de grupo desarrollará las siguientes actividades: Verifique que tipo de fuente posee su computador. Compare los voltajes que se presentan en la fuente (mediante medición) con los datos dados en el modulo y tome todos los datos encontrados (Tipo de fuente, marca, voltajes, amperaje, ohmiaje). ¿Qué concluye? TIPO DE FUENTE ATX 2.03 MODELO 250XA1 MARCA CODEGEN
Enviado por DAZA123 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE "Fluidos En Reposo"
FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE “Fluidos En reposo” I.E. “Nuestra Señora del Rosario” Chiclayo – Perú 2012 En el siguiente video conocerás como surge uno de los Principios más importantes de la Hidrostática. http://www.youtube.com/watch?v=A7yK6CPb5bc http://www.youtube.com/watch?v=X8c3AdgMi9w Para empezar, un objeto más denso que un fluido dado, no puede flotar en dicho fluido. Así que, para que un barco flote, es necesario que la densidad del barco sea menor que la del agua, y en efecto lo
Enviado por lupi96 / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
Módulo No. 2 “Protección de Alimentos”
Módulo No. 2 “Protección de Alimentos” Descripción del contenido, actividades, evaluación y foro temático para el módulo 2 “Protección de alimentos” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, estudiarás el módulo No. 2 “Protección de Alimentos”, mediante el cual podrás identificar las medidas necesarias para garantizar la protección de los alimentos durante todas las etapas de la cadena alimentaria desde la producción, industria y comercialización hasta llegar
Enviado por FREDY1 / 756 Palabras / 4 Páginas -
Modulo De Logica
Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante
Enviado por malaji / 409 Palabras / 2 Páginas -
Módulo N°6 Factores De Riesgo Eléctrico.
Los conceptos aprendidos en este módulo deberás llevarlos a la práctica tanto en tu empresa como en tu hogar para lo cual te sugerimos realizar las siguientes actividades: 1. Analiza las causas por las cuales han ocurrido accidentes por riesgo eléctrico en tu empresa, verifica si se han realizado controles que eviten la aparición de las causas que lo originaron. 2. Utiliza la lista de chequeo para identificar los factores de riesgo eléctrico que existen
Enviado por Lola13 / 830 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION DE ANTROPOLOGIA MODULO 1
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA ALUMNO: DNI: 20557773 E MAIL: jdf_vq@hot mail.com ANTROPOLOGIA PROFESOR MODULO 1° Trabajo Practico N° 1 ACTIVIDADES: 1. ¿Qué tipo de antropología piensas que es la que se realiza en el texto? Fundamenta tu respuesta. Evidentemente se realiza una antropología CULTURAL pues intenta estudiar las características del comportamiento aprendido en las sociedades humanas, es decir, ciencia de la cultura humana. En general podemos decir que es la ciencia que
Enviado por JDFJDF / 941 Palabras / 4 Páginas -
MATRIZ LOS MODULOS SUSTANTIVOS DE LA EMPRESA
MATRIZ LOS MODULOS SUSTANTIVOS DE LA EMPRESA APROVISIONAMIENTO Deberá dar soporte a todos los procesos de compra, desde la gestión de proveedores y tarifas hasta el control de los procesos de pedidos, conciliación de facturas y otras fases implicadas en el aprovisionamiento, tanto de productos como de materias primas, bienes de inversión o servicios, así como la gestión de contratos de suministro. Base de datos de materiales, que permite registrar para cada referencia su código,
Enviado por weslinketo / 858 Palabras / 4 Páginas -
MÓDULO 4 DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN
THAYS VANESSA MACIAS CODIGO 292204 MÓDULO 4 DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN NIVELES MODO DE PREPARACION OBSERVACIONES ALTO MEDIO BAJO 5000ml3 de hipoclorito de sodio x 10 partes de agua Se debe preparar cada 24 horas, según diga su fabricante GENERICO COMERCIAL GENERICO COMERCIAL GENERICO COMERCIAL ARTICULO CRITICO Hipoclorito de sodio 5000 ppm Cloros ARTICULO SEMI CRITICO Hipoclorito de sodio 200 ppm Jabón amoniaco desinfectante cuaternario 200ml3 de hipoclorito de sodio x 10 partes de agua Se
Enviado por THAYS1984 / 363 Palabras / 2 Páginas -
MODULO LEGISLACION DE TELECOMUNICACIONES UNAD
EPISTEMOLOGÍA JOSE RAFAEL COBA TUTOR EDWIN BONELO TRABAJO COLABORATIVO # 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” PROGRAMA DE INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES MAYO 23 DE 2010 BOGOTÁ D.C INTRODUCCION Es relativamente reciente el énfasis epistemológico dentro de las corrientes filosóficas existentes actualmente, aunque el debate filosófico sobre el conocimiento, data de varios siglos antes de Cristo. Preguntarse por lo que significaba conocer, por la naturaleza de este conocer y por la certeza del conocimiento,
Enviado por ccoa627 / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Productos Modulo 1
BLOQUE I PRODUCTO 1 La educación a través de los años ha ido cambiando tanto en la forma de enseñar como los planes y programas. A mediados del siglo XIX el maestro era quien hablaba y el alumno escuchaba, el maestro enseñaba y el alumno aprendía, el maestro explicaba y el alumno entendía, pero hoy en día conforme las sociedades han cambiado es necesario cambiar nuestras formas de enseñanza para que el alumno adquiera aprendizajes
Enviado por borisbeker / 3.900 Palabras / 16 Páginas -
Modulo De Microeconomía
La Microeconomía es el estudio del comportamiento individual o de los agentes que intervienen en la economía de manera individual o específica. Donde se analizan los factores y fuerzas que determinan las unidades de producción de las empresas y de consumo de los consumidores y el precio de cada una de las unidades que se venden o compran en el mercado específico. Sin lugar a dudas, el comportamiento de estas variables incide categóricamente en cada
Enviado por santiaquiba / 5.651 Palabras / 23 Páginas -
Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo.
Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1.Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? No es suficiente teniendo en cuenta que en el entorno en que los sere humanos nos desempeñamos existen factores que también afecta nuestra vida en todos nuestros sentidos para bien o para mal 2. Una de las formas como se
Enviado por LICHITA / 618 Palabras / 3 Páginas -
Solución Modulo 1 Salud Ocupacional
Taller Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/ Pues, yo creo que la persona que tiene su equilibrio físico, mental y social esta en su completo bienestar ya que puede llevar a cabo un buen desempeño laboral y puede encontrar el éxito total en lo que se proponga.
Enviado por Dimago / 972 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 9 Producto 1 Modulo 1
Actividad #9 página 72. PRODUCTO 1. MÓDULO 1 1) De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuestas a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
Enviado por katiamayela / 1.787 Palabras / 8 Páginas -
Módulo No. 2 "Protección De Alimentos" Descripción Del Contenido, Actividades, Evaluación Y Foro Temático Para El módulo 2 "Protección De Alimentos"
Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los
Enviado por Sofialo / 305 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1 MODULO 1 RIEMS
¿Antecedentes de la Riems? Alto índice de deserción Libre tránsito entre subsistemas Rezago educativo ¿Que reforma educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS? Bachillerato General. Estructura basada en un tronco común seguido por una especialidad, actualiza sus contenidos y adopta nuevos enfoques de enseñanza centrados en el aprendizaje. ¿Que reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? Construcción de un Marco Curricular Común.
Enviado por kijote86CESR / 267 Palabras / 2 Páginas -
Salud Ocupacional Modulo 1
QUE ES SALUD? Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado
Enviado por george201 / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
Analisis Del Modulo De Investigacion Holistico
RESUM EN Parte A (Tomado de Ezequiel Ander Egg, 1984, con fines instruccionales para la Unidad curricular: Metodología de la investigación) 1-. La Producción de Conocimientos La producción del conocimiento esta históricamente condicionada; ninguna producción cultural nace y se desarrolla con prescindencia de su contexto, a modo de una matriz sociocultural, constituye la fuente donde se engendra y se desarrolla el pensamiento; el sujeto del conocer esta implicado en la realidad y de ella no
Enviado por nairovemonrroy / 5.579 Palabras / 23 Páginas -
MODULO 4: CONTABILIDAD PARA INMOBILIARIAS
MODULO 4: CONTABILIDAD PARA INMOBILIARIAS. 4.1 CONOCIMIENTOS BÁSICO DE CONTABILIDAD. BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD. La contabilidad es una actividad tan antigua como la propia humanidad, el hombre siempre ha necesitado llevar cuentas, guardar memoria y dejar constancias de datos relativos a su vida económica. Los egipcios, los fenicios, los chinos, los incas, desarrollaron formas primitivas de contabilización encontrándose registros de épocas muy antiguas, aproximadamente 3,000 años a de C. los griegos por ejemplo llevaban
Enviado por marcocabrera / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Módulo 1: Salud Y Trabajo.
1. Supón que tienes tu aspecto físico, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R//: sí, porque mientras los tres pilares (Metal, físico, social) estén en total equilibrio el bienestar de la persona será el deseado, todo cambiaria en el caso que algún agente no deseado, cualquiera que fuera interviene en el buen desarrollo de su labor, llegando esto a que
Enviado por LILIMU / 471 Palabras / 2 Páginas -
Módulo 1: Salud Y Trabajo.
Módulo 1: Salud Y Trabajo. Ensayos para estudiantes: Módulo 1: Salud Y Trabajo. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 170.000 documentos. Enviado por: daniel0318 20 septiembre 2011 Tags: 'salud ocupacional' Palabras: 4 | Páginas: 4 Views: 534 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. Supón que tienes tu aspecto físico, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R//: sí, porque
Enviado por LILIMU / 516 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 1 Salud Y Trabajo
Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/: NO, porque el mal aprovechamiento del entorno rompe el equilibrio para un completo bienestar tanto personal como
Enviado por neryosp / 612 Palabras / 3 Páginas -
MODULO ETICO POLITICO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE CABIMAS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN CABIMAS---- ZULIA MÓDULO ÉTICO -POLÍTICO PARTICIPANTE: PROF:OLGA MARTINEZ CABIMAS, ABRIL DE 2012 ANÁLISIS DE LAS LECTURAS DEL MODULO DE FORMACION ETICOPOLITICO En este análisis se trata de englobar algunas ideas y aportes que proporcionan las lecturas al sistema de educacion universitaria. En primer lugar, se estudia la hegemonía el cual puede ver como un proceso de dominación
Enviado por Taudnenys / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Act. 5 Del Modulo 1 De La Rieb 3° Y 4°
ACTIVIDAD 5 PENSAMIENTO COMPLEJO Pone en práctica estrategias que permitan aterrizar el concepto de Pensamiento Complejo en las actividades docentes. El pensamiento complejo y la educación Pensamiento complejo: Es aquel que lleva a reconocer los “encierros disciplinarios” y a promover las rupturas con ellos a fin de poder generar nuevos esquemas cognitivos e inventar hipótesis explicativas nuevas. Concebir la unidad de lo que estaba hasta entonces separado. 1.- Presentar la situación dentro del área del
Enviado por itata / 391 Palabras / 2 Páginas -
MODULO 1 DE SALUD OCUPACIONAL: SALUD Y TRABAJO
1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/ Me parece que si tenemos estos tres aspectos el ser humano se puede desenvolver en el medio que lo rodea obteniendo una buena calidad de vida porque esta lleno de posibilidades y habilidades en las que se deben ser aprovechadas y desempeñadas. Pero creo que a
Enviado por laurajiseth / 938 Palabras / 4 Páginas -
Diplomado Rieb 3ro Y 4to Modulo 1 Producto 1
INTRODUCCION El análisis de la realidad en la que estamos inmersos siempre representa un avance del ser humano, y esto se adquiere aun más valor cuando viene de parte del sector educativo por su distintivo de educar naciones enteras como sucede en nuestro país. Las anteriores y nuevas teorías que rigen nuestra sociedad no tienen por qué ser indiferentes a los educadores, ni a los seres humanos, por consecuente existe la posibilidad de educar con
Enviado por meddlefloyd / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 1 PROFORDEMS 6 GENERACION
ACTIVIDAD 1 MODULO 1 ANTECEDENTES DE LA RIEMS ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Que es una reforma que se ha dado a nivel bachillerato que debido a las necesidades que están presentando los jóvenes y la sociedad en la que se desarrollan los diferentes niveles educativos se vieron obligados de salir de este estancamiento en que se encuentra nuestro país y así poder formar alumnos preparados para enfrentar los retos que se les presenten.
Enviado por eddy6709 / 335 Palabras / 2 Páginas -
MODULO DE YOUNG
OBJETIVO GENERAL: Demostrar por medio de un experimento, (que consiste en una maqueta de madera, con tres dinamómetros) lo que se logra al aplicar el modulo de Young en el estiramiento de un resorte así como conocer los conceptos relacionados con ello y calcular la deformación que sufrirán los cuerpos al aplicarles diferentes pesos. OBJETIVOS PARTICULARES: Comprender, por medio de la investigación que realizaremos, el comportamiento de los resortes en el experimento que se elaborara.
Enviado por martha14 / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Modulo Dos Manipulación De Alimentos
MODULO 2 CLAVES OMS Restaurante Cafetería Cocina de un familiar Clave 1: Limpieza El lugar se encontraba aseado. Se encontraba con papeles entre otras cosas tiradas. Estaba completamente aseada. Clave 2: Separación de alimentos crudos y cocidos Estaban muy bien separados. Los tenían bien separados. Cada alimento recibió su separación adecuada. Clave 3: Cocción completa Los alimentos estaban conservados. Los alimentos se encontraban conservados Los alimentos que necesitaban su cocción la tenían para que fuera
Enviado por NataliaConMe / 632 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1 Riems
Actividad 1 La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Considerando los siguientes aspectos se toma como base o se da la necesidad de implementar la RIEMS: * Oferta educativa solo en algunas ciudades * La alta deserción de estudiantes de este
Enviado por schuster28 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 1 Del módulo 1 De Profordems
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” INTRODUCCIÓN. Este trabajo es el primero del primer módulo de este Diplomado que resulta importantísimo por varios factores, inicialmente por sus objetivos que seguramente lograremos, pues está dirigido a Docentes en el ejercicio de su profesión y ahora que tenemos esta oportunidad de actualizarnos lo aprovecharemos debidamente, parece una
Enviado por teresitadocente / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 1 Profordems Modulo 1
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: I ALUMNO DOCENTE: RIOS CORTES HECTOR HUGO INSTRUCTOR: L.I JAVIER ROSALES VÁZQUEZ Clave: HHRC_ac1 Número de actividad: UNO Fecha: 24 – 04 - 12 Titulo de la Actividad: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la
Enviado por hh_rios / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
Modulo 3 Rieb
Actividad 33.- 60 min. Aprendizajes esperados: Identifica en el marco de acción de la educación inclusiva, el papel del docente y de los padres de familia para su logro. 1.- En plenaria, vean el video: “Educación inclusiva: Enfoques, alcance y contenido” (Unesco-OIE), reflexione de manera individual sobre la experiencia de la escuela St.Paul´s de Inglaterra y contesten de manera escrita las siguientes preguntas. • ¿En su práctica docente, ha promovido alguna estrategia de interacción y
Enviado por trinosco / 636 Palabras / 3 Páginas -
Salud Ocupacional.modulo 1: Salud Y Trabajo.
TALLER Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? RTA: si, por que el estado tanto físico, como mental y social son un factor muy importante en la salud ya que de esto depende que la persona se encuentre en un estado emocional normal o alegre, porque tiene ciertas posibilidades
Enviado por aleja.kdena / 693 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 1 Diplomado
Introducción La educación es una de las vías más importantes para el desarrollo y crecimiento de un país. Los maestros tienen en sus manos esta gran responsabilidad; de su labor depende, en buena medida, que la visión futura con la que nos hemos comprometido como mexicanos, pase de ser un sueño a una realidad concreta, palpable, sustentable. Un maestro tiene la posibilidad de guiar a muchas personas a lo largo de su gestión docente. Si
Enviado por pixar4 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 14 Modulo 1
Aplicando la actividad coordinadora y sentido común en los niveles alto, medio e inferior de la empresa, es decir, aplicando estrategias financieras, tácticas financiera y operaciones financieras, respectivamente; luego entonces: • A nivel alto: corresponden las estrategias financieras • A nivel medio: corresponden las tácticas financieras, propio de los gerentes; • A nivel inferior: corresponden las operaciones de rutina. Lo anterior, aplicando el CONTROL FINANCIERO, es decir, estudio y evaluación simultanea del pasado y futuro
Enviado por MAYTEVARGAS / 916 Palabras / 4 Páginas -
Actividad modulo 5
Actividad modulo 5 *1.Realizar una descripción de cada dispositivo electrónico presente en la tarjeta principal en el cual se analice su función, forma, tamaño y componentes electrónicos o mecánicos que lo integran. R/: La tarjeta madre de mi PC es Marca faxconn, modelo N15235, tamaño aprox. 21.5 x 19 cm. Color Azul. Ranuras de expansión 4, puertos PCI 2, Puertos ISA 1, Puerto AGP 1.Dos ranuras de memoria RAM Tipo DIMM 1, DIMM 2. BIOS
Enviado por danielaangel / 302 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Modulo 1 Rieb
Actividad 9. Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. Introducción. La educación hoy en día enfrenta situaciones que la obligan a cambiar, a modificar su estructura sus fundamentos que le dan identidad porque la sociedad está cambiando de manera vertiginosa, exige que la educación responda a cubrir las
Enviado por MEMITO / 1.492 Palabras / 6 Páginas