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Modulo 1 Geografia Y Cuidado Del Entorno ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 19.349 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Núcleo temático Principal (Entorno de bocetos y perfiles 2D)

    Núcleo temático Principal (Entorno de bocetos y perfiles 2D)

    Actividades Semana 1 Ejercicio 1 MODULO DE PIEZA Núcleo temático Principal (Entorno de bocetos y perfiles 2D) Objetivo: Manejar adecuadamente las herramientas 2D básicas para la generación de bocetos o perfiles (Líneas, Círculos, Arcos) que caracterizan un perfil inteligente y estable. 1. Con la herramienta de Boceto seleccione un plano. 2. Con las herramientas de dibujo realice la figura. © Sena Virtual Distrito Capital 2004 SolidEdge Semana 1 Generalidades 1. ¿Qué es CAD 2. Clasifi

    Enviado por ttarbe / 3.823 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad 21 Modulo 3

    Actividad 21 Modulo 3

    PRESENTACIÓN DE SU UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA ASIGNATURA: MATEMATICAS II BLOQUE IV: SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Y TEOREMA DE PITÁGORAS REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR Genéricas 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.4. Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez 5.6. Utiliza

    Enviado por jereynosolara / 3.533 Palabras / 15 Páginas
  • Quimica Y Su Entorno

    Quimica Y Su Entorno

    El universo está formado por materia y energía. La materia puede presentarse en la forma de una mezcla o como una sustancia pura y la identificación de esta última se realiza por medio de sus propiedades físicas y químicas. La materia está ligada con la energía y en esencia con intercambiables. Como todos sabemos la materia es todo aquello puede ser sujeto de medición, es decir, todo lo que ocupa un lugar en determinado espacio,

    Enviado por plebes0107 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Cuidados En El Domicilio De Protesis De Cadera

    Cuidados En El Domicilio De Protesis De Cadera

    Normas generales de elevación de cargas 1. Separar los pies, uno al lado del objeto y otro detrás; 2. A partir de la posición de agachados (posición de sentados), mantener la espalda derecha (que no siempre es vertical); 3. Una espalda derecha hace que la espina dorsal, los músculos y los órganos abdominales estén en alineamiento correcto; 4. Se minimiza la comprensión intestinal que causa hernias; 5. Cuello y cabeza deben seguir la alineación de

    Enviado por barbyenfermera1 / 1.578 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 2 Profordems

    Actividad 1 Modulo 2 Profordems

    MAM_ACT1_M2 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista

    Enviado por mendivil66 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

    Enviado por sec244 / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Historia De La Geografia

    Historia De La Geografia

    Historia de la geografía Retrato de Eratóstenes, quién fue el primero en acuñar el término "geografía”. La geografía es una de las disciplinas más antiguas, pero también hay que señalar que ha experimentado un desarrollo muy complejo a lo largo de toda su historia. Básicamente, esta evolución se puede dividir en dos grandes periodos: un periodo pre moderno que comenzaría en Grecia, y un periodo moderno a partir del siglo XIX donde se produce su

    Enviado por alexmogo / 1.731 Palabras / 7 Páginas
  • Geografia Secundaria

    Geografia Secundaria

    Guía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? Implica el hecho que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio natural, es decir aprovechándolo adecuadamente y sin perturbarlo definitivamente. 2.- ¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general, como a nivel específico. 3.-Menciona

    Enviado por catalinna / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Socio Politico Y Economico De Mexico

    Entorno Socio Politico Y Economico De Mexico

    Política Social.- Estrategia implementada por el Estado, encaminada el beneficio de la sociedad en su conjunto, mediante la distribución de los recursos, servicios y demás oportunidades con las que el gobierno cuenta y pueda proporcionar a la sociedad. Los principales obstáculos que se presentaron fueron las crisis económicas que enfrentaba México, lo que implico a Carlos Salinas implementar una rápida modernización de estructuras e instituciones, propiciando una dislocación económica y social; los costos humanos, el

    Enviado por bestia69 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Módulo 2, PROFORDEMS

    Actividad Integradora, Módulo 2, PROFORDEMS

    EFV_ACINU2 Actividad integradora de la unidad 2 Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Matemáticas 1 Competencias disciplinares a desarrollar 2. Propone, formula, define y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques 3. Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales

    Enviado por apocaliptica / 3.207 Palabras / 13 Páginas
  • Entorno Empresarial

    Entorno Empresarial

    LA EMPRESA SUS INVERSIONES Y SU ENTORNO La empresa El entorno de la empresa se encuentra formado por todas aquellas instituciones, personas, grupos o factores que influyen o pueden influir sobre ella, que la condicionan y la fuerzan a actuar de una determinada forma, y que se encuentran fuera de dicha empresa Esta influencia no sólo va desde el entorno o el medio ambiente hacia la empresa, sino que también puede tener el sentido contrario

    Enviado por ghinnagenara / 400 Palabras / 2 Páginas
  • ¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?”

    ¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?”

    CAPÍTULO II DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA “¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?” Teniendo como base las vivencias que he experimentado a lo largo de mis practicas docentes llevadas a cabo en la escuela secundaria Técnica Prof. José Santos Valdés No. 52 con el grupo de 1 grado sección “A”, he visto que en la mayoría de los alumnos se

    Enviado por jantoniocarreon / 5.637 Palabras / 23 Páginas
  • MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA JURÍDICA

    MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA JURÍDICA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE: ALDEA UNIVERSITARIA GRAN COLOMBIA 2º TRAYECTO DE ESTUDIOS JURIDICOS TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR ANTROPOLOGIA JURIDICA PROFESOR: JOSÉ SANABRIA ESTUDIANTE: CARLOS ZAMBRANO C. I. 17.720.651 CARACAS, DICIEMBRE DE 2011. INDICE INTRODUCCION CONTENIDO MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA JURÍDICA. 1.1 Conocer el objeto de estudio de la Antropología especialmente el de la Antropología Jurídica Objetivo específico

    Enviado por mayfermaldonado / 9.532 Palabras / 39 Páginas
  • Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa

    Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa

    Historia y Geografía de Sinaloa DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS ECONOMICOS. PAGS. 45 A LA 47 3.2. 1-¿Qué son los recursos naturales? R: Son los elementos de la naturaleza que la población utiliza para satisfacer sus necesidades 2-¿Cuáles son las más importantes fuentes de trabajo e ingreso? R: 3-¿Qué es el PIB? R: PRODUCTO INTERNO BRUTO. Es el valor monetario total de las producción de bienes y servicios de un país durante un año 4-¿Cuál es

    Enviado por fersamid / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio Módulo N°8 Factores de Riesgo Químico

    Ejercicio Módulo N°8 Factores de Riesgo Químico

    Ejercicio Escrito Curso Básico de Salud Ocupacional Módulo N°8 Factores de Riesgo Químico Nuevamente esperamos lleves a la práctica los conocimientos de este módulo, para lo cual te sugerimos consultar en los Enlaces Externos y realizar las siguientes actividades: Realiza un listado de las sustancias químicas que se usan en las actividades, procesos, y los puestos de trabajo de la empresa donde laboras. En las áreas de tu empresa donde se utilicen sustancias químicas, identifica

    Enviado por luismane / 1.543 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 DEL MODULO 3

    ACTIVIDAD 3 DEL MODULO 3

    ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? Competencias disciplinares Contenidos a trabajar Producto de Aprendizaje Justificación • Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros en función de sus conocimientos previos y nuevos. • Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica. • Utiliza las tecnologías de

    Enviado por mhuertapalacios / 2.582 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 DEL MODULO 3

    ACTIVIDAD 3 DEL MODULO 3

    ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? Competencias disciplinares Contenidos a trabajar Producto de Aprendizaje Justificación • Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros en función de sus conocimientos previos y nuevos. • Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica. • Utiliza las tecnologías de

    Enviado por mhuertapalacios / 2.582 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    AUTO-CONCEPTO Y AUTOESTIMA. El autoconcepto dentro del ámbito de la personalidad Integrando los resultados aportados por la investigación desde diferentes ópticas (teoría de los rasgos, análisis factorial, teoría conductista, principios del procesamiento de la información y teoría de sistemas, principalmente), J.R. Royce y colaboradores (1983) han elaborado una teoría de la personalidad en la que se abordan tanto los aspectos estructurales como funcionales del comportamiento humano. La personalidad se entiende como una organización jerárquica de

    Enviado por MECANIX / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • MÓDULO DE FORMACIÓN: “FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD”

    MÓDULO DE FORMACIÓN: “FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD”

    1. MÓDULO DE FORMACIÓN: “FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD” 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE-SEMANA 3: Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008. 3. PRESENTACIÓN Amigo (a) Estudiante: La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación que le permita “Comprender y manejar los requisitos de la Norma Internacional ISO 9001:2008, sus interrelaciones y su adecuación a la empresa, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de un Sistema de

    Enviado por cami355 / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Modulo 2

    Actividad Modulo 2

    ACTIVIDAD MODULO N 2: FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Camilo es un operario de maquinaria pesada (retroexcavadora) se encuentra en la carretera arreglando un tramo de esta. La carretera se encuentra al lado de un barranco de 100 metros de profundidad, su trabajo consiste en quitar el exceso de tierra y piedras pero el

    Enviado por clarasanchez / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Diplomado Rieb Modulo 3

    Productos Diplomado Rieb Modulo 3

    Reporte de entrevista. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La apatía, cultura, religión, nivel educativo, machismo, analfabetismo, economía, discriminación (razas, condición social, religión, política), autoritarismo, caciquismo, violencia, conductas inapropiadas (alcoholismo, drogadicción) desintegración familiar. El mal ejemplo, la despreocupación por la formación de los niños, la

    Enviado por lidiacamacho / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Diplomado Rieb Modulo 3

    Productos Diplomado Rieb Modulo 3

    Reporte de entrevista. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La apatía, cultura, religión, nivel educativo, machismo, analfabetismo, economía, discriminación (razas, condición social, religión, política), autoritarismo, caciquismo, violencia, conductas inapropiadas (alcoholismo, drogadicción) desintegración familiar. El mal ejemplo, la despreocupación por la formación de los niños, la

    Enviado por lidiacamacho / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Perspectivas Para El Cuidado Integral De La Salud Y Los Modelos De Práctica Profesional

    Perspectivas Para El Cuidado Integral De La Salud Y Los Modelos De Práctica Profesional

    Sociedad y salud Unidad 3 / Tema 2 Perspectivas para el cuidado integral de la salud y los modelos de práctica profesional: dominante, decadente y emergente Grupo 5050 Diciembre 2011 Índice Desarrollo Pag. Introducción……………………………………………………………………….3 Concepto argumentado de enfermería……..…………………………….3 La noción del cuidado…………………………………………………………..4 Perspectiva social, política y económica del cuidado………….…….6 El código deontológico de la enfermería………………………………...7 La práctica profesional de enfermería………………………………..…..8 Estado de la investigación sobre calidad de vida de la sociedad……….....9 Conclusiones……………………………………………………………………..10 Referencias bibliográficas…………………………………………………..11 Introducción

    Enviado por sarayamile / 3.874 Palabras / 16 Páginas
  • "Debíamos Distinguir El núcleo De La Verdad. Solo Las Preguntas Que Se Refieren A La Esencia De Las Cosas Tienen Sentido. Las Respuestas Que Encuentran Su Generación Entorno A Esta Pregunta, Son Su Aportación A La Arquitectura.

    "Debíamos Distinguir El núcleo De La Verdad. Solo Las Preguntas Que Se Refieren A La Esencia De Las Cosas Tienen Sentido. Las Respuestas Que Encuentran Su Generación Entorno A Esta Pregunta, Son Su Aportación A La Arquitectura.

    Toda obra tiene un inicio y un final. Ya sea una pintura o una escultura, un auto o una bicicleta, una casa o un edificio y tantas otras creaciones realizadas por el hombre, pero que no siempre tienen la seguridad de ser concluidas. Este es el caso del conocido “ elefante blanco” (hospital Ochagavía) El Hospital de Ochagavía ya tiene su obra gruesa lista. La obra quedó inconclusa a comienzos de la década del ’70

    Enviado por alejandraquezada / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 6 Modulo 2 Profordems

    Actividad 6 Modulo 2 Profordems

    Libro: “Calidad del Aprendizaje universitario” Autor: John Biggs Año: 2005 Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Unidad de Aprendizaje: Capitulo # 3 “Formular y Clarificar los objetivos Curriculares” Aspectos a Tratar:  Tipos de Conocimiento.  El currículo como tipo de referencia.  Jerarquía de verbos que pueden utilizarse para formular objetivos curriculares. Tipos de Conocimiento. El conocimiento es el objetivo de la comprensión, pero hay diversos tipos de conocimiento que son los siguientes: **Conocimiento declarativo.-

    Enviado por rouss / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    Actividades del sector terciario INTRODUCCION: La economía Venezolana se ve regida por tres sectores básicos que son el primario, secundario y terciario, uno de los cuales ejerce mayor impacto sobre la economía y la sociedad Venezolana es el sector terciario; este comprende básicamente lo referente a servicios básicos (educación, transporte, etc.).Esto se expresa mediante una serie de reglas y consecuencias que no siempre son del todo positivas, esta es la problemática en la que se

    Enviado por maribelys / 1.635 Palabras / 7 Páginas
  • Apuntes Cuidados Especiales

    Apuntes Cuidados Especiales

    CONCEPTO DE CUIDADOS ESPECIALES:. Es el sistema de asistencia clínica que se desarrolla para la atención de aquellos enfermos en las que existe o puede existir de manera inminente un compromiso de severo de sus funciones vitales. Consiste fundamentalmente en: vigilancia de las funciones. Interpretación de sus alteraciones Medidas a tomar para asegurar su mantenimiento Clases de pacientes bajo este tipo de cuidados: enfermos graves con posibilidad de recuperación. Pacientes con gravedad y alto riesgo

    Enviado por alcuerose / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Cuidados Pre Pos Y Trans Operatorios

    Cuidados Pre Pos Y Trans Operatorios

    EL HOMBRE QUE CALCULABA Capítulos I y II Malba Tahan Ed. Noriega Iba yo cierta vez al paso lento de mi camello por la ruta de Bagdad de vuelta de una excursión a la famosa ciudad de Samarra, a orillas del Tigris, cuando vi, sentado en una piedra, a un viajero modestamente vestido que parecía estar descansando de las fatigas de algún viaje. Me disponía a dirigir al desconocido el trivial salam de los caminantes,

    Enviado por DIANG / 4.110 Palabras / 17 Páginas
  • Preguntas Geografia

    Preguntas Geografia

    6 - ¿Por qué es el espacio geográfico el objeto de estudio de la geografía? Porque es el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente, por consiguiente es una construcción social. Desde un punto de vista histórico, el espacio geográfico es acumulativo, en tanto posee las huellas de las diferentes sociedades que lo organizaron en el proceso histórico. 7 - ¿Cómo se transforman los hechos físicos

    Enviado por 312130 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Cuidados De Enfermeria

    Cuidados De Enfermeria

    6. Piel y anexos de la piel. La piel es el órgano que cubre toda la superficie corporal y al examinarla se deben evaluar los siguientes aspectos: • Color. • Humedad y untuosidad. • Turgor y elasticidad. • Temperatura. • Lesiones (primarias y secundarias). • Anexos de la piel: pelos y uñas. Al respecto, conviene tener presente lo siguiente: Color. La coloración de la piel depende de varias características. • La cantidad de pigmento melánico

    Enviado por uzcateguimaria / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • Cuidados De Enfermeria

    Cuidados De Enfermeria

    6. Piel y anexos de la piel. La piel es el órgano que cubre toda la superficie corporal y al examinarla se deben evaluar los siguientes aspectos: • Color. • Humedad y untuosidad. • Turgor y elasticidad. • Temperatura. • Lesiones (primarias y secundarias). • Anexos de la piel: pelos y uñas. Al respecto, conviene tener presente lo siguiente: Color. La coloración de la piel depende de varias características. • La cantidad de pigmento melánico

    Enviado por uzcateguimaria / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • Cuidados De Enfermeria

    Cuidados De Enfermeria

    6. Piel y anexos de la piel. La piel es el órgano que cubre toda la superficie corporal y al examinarla se deben evaluar los siguientes aspectos: • Color. • Humedad y untuosidad. • Turgor y elasticidad. • Temperatura. • Lesiones (primarias y secundarias). • Anexos de la piel: pelos y uñas. Al respecto, conviene tener presente lo siguiente: Color. La coloración de la piel depende de varias características. • La cantidad de pigmento melánico

    Enviado por uzcateguimaria / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro elementos del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Para poder diseñar la trayectoria de las actividades que un docente debe motivar a que el alumno realice, primeramente necesita adecuar los espacios y ambientes de aprendizaje para que esto llegue a buen logro, es decir para que el propósito de la asignatura se cumpla, por lo que a continuación

    Enviado por oldacortezhdez / 288 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO BAJO ENTORNO WEB PARA EL CONTROL DE LA PROGRAMACIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI

    DESARROLLO DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO BAJO ENTORNO WEB PARA EL CONTROL DE LA PROGRAMACIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI

    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y SISTEMAS “DESARROLLO DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO BAJO ENTORNO WEB PARA EL CONTROL DE LA PROGRAMACIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI” REAZLIZADO POR: Afonso R., Mariela A. Segnini R., Jesus E. Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de INGENIERO EN COMPUTACIÓN Barcelona, Junio de 2009 UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI

    Enviado por KENPO1991 / 3.739 Palabras / 15 Páginas
  • Saludos Y Problema Con Un Modulo

    Saludos Y Problema Con Un Modulo

    MATEO 18:1 1 En aquel tiempo los discípulos vinieron a Jesús, diciendo: ¿Quién es el mayor en el reino de los cielos? A los discípulos le habían llamado la atención 17 veces porque en ellos existía la duda, y siempre preguntaban: ¿Quién es el mayor de los discípulos? Eh incluso una de las mamas de dos de ellos hablo con JESUS para pedirle que de sus dos hijos uno se sentara a la derecha y

    Enviado por tabasgo / 823 Palabras / 4 Páginas
  • El Papel De La Microhistoria Del Entorno En El Proceso De Enseñanza-aprendisaje

    El Papel De La Microhistoria Del Entorno En El Proceso De Enseñanza-aprendisaje

    Tema4: el papel de la microhistoria y de la historia del entorno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proposito de la enseñanza de la historia es profundizar la comprensión, por parte de los niños de su mundo, ampliar su experiencia atravez del estudio de personas de tiempos y lugares diferentes apreciar el proceso de cambio y de continuidad en las materias humanas, reflexionar críticamente y formular juicios mientras que al mismo tiempo adquieren intereses para

    Enviado por yarazerendon / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    hhfiendo así podríamos decir que no es el amor el que es inmaduro sino la forma de reaccionar de cada uno cuando, según dice el propio De Botton: "con el tiempo la gente descubre que esa persona tiene imperfecciones, porque en eso consiste ser humanos. Pero en los momentos iniciales del amor consideramos a la persona que queremos, especialmente si no la conocemos muy bien, como alguien muy, muy especial". Asegura además Botton que "el

    Enviado por sofianeacato / 558 Palabras / 3 Páginas
  • GEOGRAFIA

    GEOGRAFIA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA EL MARQUEZ CAUCAGUA EDO. MIRANDA Profesora: Participante: Estefana Herrera Alejandra Mota C. I. N° 16.495.122 Enero, 2012 Nación: Grupo social relativamente extenso cuyos integrantes poseen un sentido de pertenencia a él; debido a rasgos culturales y a una conciencia histórica común. Cultura: Es el conjunto de los modelos o patrones de las costumbres,

    Enviado por Alejandra / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Salud Infantil, Cuidado De Columna Y Esquema De Vacunación

    Salud Infantil, Cuidado De Columna Y Esquema De Vacunación

    La nutrición es la encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. Los procesos macro sistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Los procesos moleculares o micro sistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores bioquímicos, hormonas etc.

    Enviado por gina_gonzalez / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad 6 Modulo 1 Profordems

    Actividad 6 Modulo 1 Profordems

    Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. Este principio tiene como objetivo lograr la base común por lo que parte por definir un perfil de egreso de los alumnos. En base a esto los estudiantes adquieren el dominio de un conjunto de conocimientos, habilidades y diversas actitudes. Se concreta con un marco curricular común en base en competencias reconociendo y promoviendo la diversidad. El marco curricular común será la definición del bachillerato

    Enviado por djoelsoft / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Glosario De Geografia

    Glosario De Geografia

     Clima El clima abarca, entre otros, los valores meteorológicos sobre temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones en la atmósfera. Estos valores se obtienen con la recopilación de forma sistemática y homogénea de la información meteorológica, durante períodos que se consideran suficientemente representativos, de 30 años o más. Estas épocas necesitan ser más largas en las zonas subtropicales y templadas que en la zona intertropical, especialmente, en la faja ecuatorial, donde el clima es más

    Enviado por Snows / 3.341 Palabras / 14 Páginas
  • Productos Modulo 4rieb 2011

    Productos Modulo 4rieb 2011

    En definitiva, el objetivo fundamental que perseguimos con la realización de este artículo, es el de dar a conocer al profesor de Educación Física las posibilidades que le ofrecen los materiales alternativos construidos en su práctica diaria, ya que en un gran número de centros nos encontramos con la problemática que para el área de Educación Física existen pocos materiales para llevar a cabo las sesiones, por ello, a través de la construcción de este

    Enviado por vidalss / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • ENSAYO ACTIVIDAD UNO DEL DIPLOMADO, MODULO 1

    ENSAYO ACTIVIDAD UNO DEL DIPLOMADO, MODULO 1

    INTRODUCCIÓN Edgar Morín afirma, a través del paradigma de la complejidad, que los problemas que aquejan a las sociedades actuales deben ser abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico, antroposocial), que es determinada por un conjunto de principios de inteligibilidad, que pueden ayudar a comprender el fenómeno, pero no a solucionarlo por completo, porque según el filósofo, debemos aprender a “navegar en océanos de incertidumbre plagados de archipiélagos de certeza”, es un mundo

    Enviado por jose_angel0210 / 3.135 Palabras / 13 Páginas
  • Geografía.

    Geografía.

    Historia La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. La Historia es la ciencia social que estudia en forma metódica y sistemática el pasado del hombre. Por medio del estudio del pasado, la historia ayuda al hombre a comprender el

    Enviado por jmol151 / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayos Del Modulo

    Ensayos Del Modulo

    Competencias docentes para la Educación Media Superior Módulo 3. Evaluación, mediación pedagógica y estrategias didácticas para la EMS Unidad 3. Evaluación de la gestión docente Semana 9 Competencias desarrolladas Andamio cognitivo “Mis competencias docentes” Tomando las siguientes tres referencias: el escrito “¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Cómo percibo mi docencia” que elaboramos en la semana 2 del módulo 1; la estrategia didáctica que diseñamos en el módulo 2 y los atributos del perfil del docente según la RIEMS, comparemos lo

    Enviado por loliux / 3.717 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 10 Del Módulo 1 Profordems

    Actividad De Aprendizaje 10 Del Módulo 1 Profordems

    4Actividad de Aprendizaje 10 correspondiente al Módulo 1 de Profordems. Exploración de las nociones fundamentales de las competencias. Propósito: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas. Definición de Competencia en educación: es un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, que los estudiantes, al término de sus estudios adquirieron y que les permitirá desempeñar una actividad, ya sea personal, académica, social o laboral, de manera satisfactoria, mediante los planes de estudio con

    Enviado por M.Fernanda / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo De Dibujo técnico

    Módulo De Dibujo técnico

    1.- Las líneas utilizadas para acotar se dibujan oscuro pero delgadas con un lápiz 2H y son: A) De extención, acotación, centro e indicadoras B) Gruesas, finas, de trazo e indicadoras C) De corte, ocultas, de eje y sinuosas D) De acotamiento, gruesas, corte y trazo E) De centro, eje , finas y ocultas 2.- La forman ejes con angulos iguales a 120 grados. A) Proyecciones ortogonales B) Proyecciones axonometricas C) Proyecciones dimetricas D) Proyecciones

    Enviado por tonykrad / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Geografia LA INFLUENCIA DEL MEDIO EN LA ACTIVIDAD HUMANA EL RELIEVE COMO RECURSO

    Geografia LA INFLUENCIA DEL MEDIO EN LA ACTIVIDAD HUMANA EL RELIEVE COMO RECURSO

    GEOGRAFIA TEMA 4 LA INFLUENCIA DEL MEDIO EN LA ACTIVIDAD HUMANA EL RELIEVE COMO RECURSO - influye en los asentamientos (sobre colinas, junto a valles…) - interviene en la actividad agraria ( zonas llanas y bajas ofrecen mejores condiciones que las elevadas y con fuertes pendientes). - Proporciona recursos minerales y energéticos ( los relieves primarios aportan carbón, minerales metálicos y no metálicos, mientras que las cuencas terciarias suministran minerales de cantera). A - La

    Enviado por mireiavera / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • Geografia De La Poblacion

    Geografia De La Poblacion

    Guerrero Maria Maturín, Noviembre de 2011 Desde que el mundo es mundo pensador e historiadores se interesaron por descubrir el origen de la tierra. Muchos de estos dedicaron toda una vida para que sus conocimientos quedaran plasmados como formadores de los grandes acontecimientos que arrojarían tales investigaciones Una legión de hombres visionarios dejaron innumerables manuscrito que serviría como texto de estudio para proseguir las investigaciones, que determinarían en forma casi exacta la descripción del globo

    Enviado por vikoxteams / 1.089 Palabras / 5 Páginas
  • Modulo 1 De Rieb 3° Y 4°

    Modulo 1 De Rieb 3° Y 4°

    EJRCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD  SUBIR Y BAJAR ESCALERAS, PLANOS INCLINADOS.  SALTOS  RODADAS  CARRERAS  CAMINAR Y BRINCAR , SOBRE UNA CUERDA EN FORMA: RECTA, CURVA, EN ZIG ZAG CON AMBOS PIES, POSTERIORMENTE CON UNO SOLO PIE BRINCAR SOBRE LA CUERDA.  BOTAR UNA PELOTA Y LAZARLA HACIA UN PUNTO ESPECIFICO.  ECHAR EN UNA BOTELLA DE PLASTICO DIVERSAS SEMILLAS, TRATANDO DE QUE UTILICE LOS DEDOS EN PINZA, POSTERIORMENTEE HACERLO CON 3 BOTELLAS

    Enviado por JUGADOR / 264 Palabras / 2 Páginas