Niveles Troficos

• Nivel Medio Superior

  mimiggEl nivel medio superior ¿eslabón perdido de la educación? (1/2) Rebasado por las transformaciones sociales e inequitativo Más atención al crecimiento de la matrícula que a la calidad Su problema central, la formación de profesores adecuados La educación media superior (EMS) en México comprende el conjunto de modalidades institucionales que ofrecen enseñanza formal al término de la secundaria. En la actualidad casi tres millones de jóvenes están inscritos en este nivel, que ha venido experimentando

• FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

  demuroFACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL Environmental factors affecting children’s school performance Prof. Gladys Jadue J. ________________________________________ Resumen El artículo muestra los principales factores ambientales que afectan el rendimiento escolar de los niños provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y cultural, señalando que para lograr que estos niños tengan éxito escolar es imprescindible un trabajo conjunto familia-escuela. Se sugiere que para

• REQUISITOS PARA INGRESAR A NIVEL MEDIO SUPERIOR

  angelsalazarREQUISITOS PARA INGRESAR A NIVEL MEDIO SUPERIOR (para escuela anexa a la normal n° 1) *Certificado original de estudios completos del ciclo de bachillerato no menor a 8.0 sin manchas enmendaduras y sin enmicar. *Efectuar el recio de pago de $ 100.00 para el examen de admisión. *Pagar el monto en bancos como: Banamex, Bancomer o Santander. *examen de conocimientos generales en el mes de abril como también examen de odontología y pruebas fisicas. *Una

• La Reforma Integral en el Nivel medio Superior

  adrian_mylifeDIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” Unidad 1 “La Reforma Integral en el Nivel medio Superior” L.I. Adrian Valentín Álvarez Soto ACTIVIDAD 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la RIEMS Contestar las preguntas: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge de la necesidad de unificar criterios para permitir el libre tránsito de los alumnos bajo un

• Formateo De Alto Y Bajo Nivel

  greatmanFormato de bajo nivel Esta imagen es una representación característica del plato de un Disco Duro. En realidad, el número de sectores por cada pista suele ser de hasta miles. También llamado formato físico, es realizado por software y consiste en colocar marcas en la superficie de óxido metálico magnetizable de Cromo o Níquel,[1] para dividirlo en pistas concéntricas y estas, a su vez, en sectores los cuales pueden ser luego referenciados indicando la cabeza

• Rol Del Educador En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Educativos

  karlydmoralesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ALDEA UNIVERSITARIA ISLA DE TOAS 5to SEMESTRE DE EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE Profesora: Ana Pereira Integrante: Marielis Almarza. Isla de Toas, febrero de 2012 DIAGNOSTICO RESEÑA HISTORICA El Centro de Educación Inicial que Actualmente funciona en Isla de Toas, sector El Hato, inicio su labor académica en la escuela Dr. Luis Oquendo por un periodo de dos años (1973-19) con el nombre de “Centro Educativo

• La Integracion NIVEL UNIVERSAL Y REGIONAL

  luisdiegoUnidad 4. La Integración a nivel Universal y Regional Tema 1. La integración a nivel Universal 1. Los modelos de integración en un mundo globalizado 1.2. Las Naciones Unidas 1.2.1 Fundamentos para su creación 1.2.2 La Carta de la ONU y su funcionamiento 1.2.3 Fracaso del modelo integrador en un contexto imperial y neoliberal 1.3. La Organización Mundial del Comercio 1.3.1 Fundamentos para su creación1.3.2 Funcionamiento 1.3.3Triunfo del modelo desintegrador en un contexto imperial y

• Caracterizar Los Diversos Niveles De Prevencion Los Factores De Riesgo Y La Prevencion De Las Necesidades Educativas

  YESENIADELCARMENINTRODUCCIÓN Desde el punto de vista biológico, el desarrollo físico y la estructuración del sistema nervioso son determinantes fundamentales de la calidad del proceso de maduración, el cual esta determinado por las condiciones sociales y la calidad de vida por esa razón se percibe la prevención y atención temprana como un proceso integral, que se le brinda al niño como ser dinámico bio – psico – social, que interactúa con sus iguales y en general

• La Integracion A Nivel Regional Y El Neoliberalismo Como Modelo De Integracion

  piorangelA partir del contexto del estudio de la Antropología como aquella que estudia al hombre en su ámbito social, cultural, humano y de la necesidad de este en organizarse en sociedad con estándares de convivencia regulados por una normativa en procura de la armonía colectiva. De ahí parte entonces la necesidad del estudio al comportamiento del individuo regulado por la norma en una sociedad determinada , establecer los principios básicos que expliquen las similitudes y

• Nivel Tisular

  carfra100nivel tisularlunes, 13 de agosto de 2007 sistema muscular puesta en comun del grupo Sistema Muscular: Definición: Es el conjunto de los más de 600 músculos del cuerpo, cuya función primordial es generar movimiento, ya sea voluntario o involuntario -músculos, respectivamente-. Algunos de los músculos pueden enervarse de ambas formas, por lo que se los suele categorizar como mixtos. Una de sus ventajas es que este sistema permite que el esqueleto se mueva, mantenga su

• ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SNB

  fermedinamxANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SNB. DEFINICION: Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un egresado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Fomentar las competencias es el objetivo de los programas educativos. Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas, y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocará vivir. Las competencias genéricas son

• Aplicaciones De La Química A Nivel Industrial

  alexaemiretriverAplicaciones de la Química a nivel Industrial La química es hoy en día uno de los procesos más aplicados en la industria de los alimentos. A través de ella los alimentos sufren ciertas transformaciones o modificación para su propia conservación mejorando así las propiedades que los constituyen. Actualmente la población consume varias cantidades de sustancias químicas que se encuentran en los alimentos. Esto se debe a que la mayoría de los alimentos son a base

• Niveles De Ferreira

  Yesikitha• Los diversos niveles y sub-niveles de conceptualización de la escritura. 1. El primer periodo está caracterizado por la búsqueda de parámetros distintivos entre las marcas gráficas figurativas y las marcas gráficas no-figurativas, así como por la constitución de series de letras en tanto que objetos sustitutos y la búsqueda de las condiciones de interpretación de esos objetos sustitutos. • 2. El segundo periodo está caracterizado por la construcción de modos de diferenciación entre los

• Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)

  elprincipe123actividad-12 Elaboró: Jesus juarez varona Grupo:LSM-UVMJJV-AC-12 Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Propósito: Analice de manera grupal las 11 competencias genéricas a partir de los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional del Bachillerato. La competencia, definida socialmente, puede ser aplicada en cualquier estadio de la carrera, los estándares esperados pueden variar, por lo que no especifica qué requerimientos y expectativas deben ser tenidas

• Reforma Integral de la Educación Nivel Medio Superior en México

  nancysolisLA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN NIVEL MEDIO SUPERIOR EN MÉXICO (RIEMS) INTRODUCCIÓN: La Educación Media Superior de México al inicio del Siglo XXI es un ámbito de grandes retos, pero también de grandes oportunidades para el país, pues es la antesala para acceder a un nivel superior, por ello fue necesario revisar seriamente los contenidos y los programas que se llevaban a cabo dentro de este nivel. Esa fue la principal razón por la

• Elasticidad, Precio Y Nivel De Bienestar

  bluefire336Ejercicios a resolver: • Repasa los conceptos vistos en este tema, te puedes basar en el libro de texto. • Explica los posibles factores que hacen de una curva de demanda y/o de oferta más inelástica para unos mercados que para otros. • Grafica una curva de demanda inelástica y una de oferta con pendiente positiva pero no inelástica. Si se reduce la curva de oferta ¿qué efectos tiene sobre el nivel de precio y

• Analisis Epistemologico Del Estudio Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Del Inglés En El Nivel Licenciatura En Un Contexto De Educación Superior De Bogotá Colombia.

  nayita88ANALISIS EPISTEMOLOGICO DEL ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL NIVEL LICENCIATURA EN UN CONTEXTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BOGOTÁ COLOMBIA. Contexto: El siguiente estudio sobre el proceso enseñanza-aprendizaje del Inglés en el nivel licenciatura, se desarrolla en un en un contexto de educación superior de Bogotá Colombia. Tema: En este escrito se manifiesta que el mundo globalizado en que vivimos requiere; entre otros del conocimiento de una segunda lengua, por eso se establece

• Actividad 13 PROFORDEMS. Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)

  JuanRuizOchoaActividad 13: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). En equipo se realice un análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del SNB, al finalizar se elabore de forma persona un documento con las conclusiones. En las 11 competencias genéricas: El Alumno. A)- Se auto determina y cuida de sí. 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas

• Nivel De Madurez Gestion De Procesos

  estanibNivel 1. Toma de conciencia En la encuesta este nivel se expresa de forma de “nada o casi nada logrado, uso erróneo e incipiente de los conceptos de gestión de procesos” En este nivel se evidencia que se ha realizado muy poco, pero se toma conciencia de lo mucho que falta y se desconoce la necesidad de la gestión de procesos. Nace la iniciativa de empezar a lograr algo. Se encuentra poca unión y visión

• El nivel de educación de los ciudadanos

  roscovrRivas (2008), afirma que: “el alto índice de ciudadanos que literalmente son analfabetas, que no saben leer ni escribir lo suficiente para funcionar como ciudadanos productivos pues de veintiún millones de norteamericanos adultos, diecisiete no saben leer. Así, dos millones de analfabetas funcionales surgen en los Estados Unidos cada año… en muchas escuelas, las actividades de lectura y escritura se limitan al uso de un solo texto y a realizar forzados ejercicios de vocabulario”. (p.58).

• COMO ACTUA LA ESQUIZOFRENIA, VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH) Y TRASTORNO BIPOLAR A NIVEL SOCIAL, ECONOMICO Y MENTAL.

  milagroszamoraREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO ZULAY CIUDAD BOLÍVAR, ESTADO BOLÍVAR COMO ACTUA LA ESQUIZOFRENIA, VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH) Y TRASTORNO BIPOLAR A NIVEL SOCIAL, ECONOMICO Y MENTAL. INTEGRANTE: Milagros zamora. MATERIA: FACILITADOR: FILOSOFIA. DEYANIRA. Introducción Las etapas más difíciles del ser humano, son cuando presentan enfermedades como Virus del Papiloma Humano (VPH) o trastornos como la Esquizofrenia y el Bipolaridad entre otras. En su

• Economía internacional sistema s económicos y niveles de desarrollo

  xavi3rkEconomía internacional sistema s económicos y niveles de desarrollo Los primeros antecedentes del comercio internacional fue un intercambio en el mediterráneo en la edad media, el avance del comercio se dio a finales del siglo xv y a mediados del siglo xvi se extendió todo el comercio europeo por todas las costas del pacifico, Europa era uno de los países con mayor control comercial, en 1561 comenzó a funcionar la primera bolsa de valores, Francia

• Nivel de formación tecnólogo

  yennifer1988INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 228102 SISTEMAS DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 6 meses 12 meses Práctica xx meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa TECNICO EN SISTEMAS se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones aplica para la mejora de losprocesos productivos en todos los sectores ya sea industria,

• El Diseñador Gráfico A Nivel Profesional

  cristianhaslinEl Diseñador Gráfico a nivel profesional Introducción El Perú tiene una idea errónea del diseño, no saben que complejo puede ser, desconocen el estudio y esfuerzo que requiere realizar esta práctica como profesión, la carrera de Diseño Gráfico es vista por la mayoría muy por debajo de lo que realmente representa, es tal vez por la ignorancia que muchas veces es tan superficialmente observada y comprendida nuestra profesión, y con esto no sólo se refiere

• Desinfección de alto nivel

  marcelasabioACTIVIDAD 1 Haga una observación en una empresa e indague sobre el nivel de desinfección utilizado. Registre los desinfectantes según nivel en cada caso en la columna correspondiente, con su nombre genérico y comercial. En la columna de observaciones registre precauciones, tiempo de duración después de su preparación y cuidados generales que se deben tener. NIVELES ALTO MEDIO BAJO MODO DE PREPARCION OBSERVACIONES ARTICULO CRITICO hipoclorito de sodio a 5000 partes por millón 500 ml3

• Organizacion Del Poder Ha Nivel Estatal (Concentracion En Michoacan De Ocampo)

  ValeriieeGOBIERNO ESTATAL Cada uno de los gobiernos estatales que componen la federación, que tiene amplias atribuciones en distintas materias tales como salud educación impuestos etc. Podría mencionarse que se autogobiernan. Gobiernos de las entidades federativas La Federación mexicana está compuesta por 32 entidades federativas. Los estados se gobiernan bajo un modelo republicano y son libres y soberanos, poseen una constitución y un congreso propios. El Distrito Federal es la Ciudad de México, capital del país.

• El desarrollo de una estrategia de trabajo para mejorar el nivel de comprensión de lectura en los niños

  vidalesDIAGNOSTICO PEDAGOGICO Para la elaboración de este tema fue necesario aplicar una serie de actividades que permitieran realizar una elaboración diagnostica a los niños participantes en relación ala comprensión lectora de algunos textos literarios, para ese efecto se utilizaron algunos cuentos. En los ejercicios aplicados para la comprensión lectora, algunos niños contestaron no muy seguros mientras que otros si algunos mas no contestaban al realizar cuestionamientos del cuento e incluso algunos niños tuvieron que consultar

• La medida de nivel

  pakoolINTRODUCCIÓN. MEDICION DE NIVEL La medida de nivel es junto con la presión, volumen, velocidad y caudal de gran importancia en hidrografía, hidráulica y en los procesos industriales. Aplicaciones frecuentes son las medidas de los niveles de los estanques y recipientes de todo tipo, en canales, pozos, exclusas, vertederos, etc. Esta medida sirve para determinar el contenido de los tanques para accionar dispositivos de alarma y seguridad en los recipientes a presión, para el accionamiento

• COMPETENCIA NIVEL DE CONCRECIÓN ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

  YaminIntroducción La reforma nos presenta un MCC, a través del cual como ya anteriormente hemos mencionado permite un desarrollo integral de los jóvenes que cursan la EMS a través de una gama de competencias que definen el perfil del egresado independientemente de la modalidad de la institución en que curse su educación media superior, es importante que el docente comience con la implementación de actividades desarrolladas en pro de la integración de las mismas, todo

• Nivel de la historia

  EtduarsCantaclaro (1934), algo incoherente en su trama, pero desenvuelta y a veces elegante era su movimiento, es "la versión llanera del trovador clásico", un canto a la libertad que combina la observación naturalista con la aplicación modernista de la leyenda y el folklore. Cantaclaro es el apodo de Florentino Quitapesares, un payador del llano, "espíritu errabundo, naturaleza fantaseadora", desmedido amante de la libertad que galopa con la suerte en la mano. En la llanura, donde

• ¿Cómo Y A Qué Niveles Se Concretan Las Competencias En Los Distintos Modelos Curriculares Del SNB?

  drboligoma¿Cómo y a qué niveles se concretan las competencias en los distintos modelos curriculares del SNB? Las competencias propuestas en el SNB, deben de estar encaminadas en torno a un perfil de egresado y las necesidades que deberá enfrentar. Esto, sin olvidar la filosofía de la institución; que estará encaminada a responder a las necesidades del entorno económico en el que se encuentren. Incluyendo adecuaciones al currículo y actividades extras que pueda ofrecer. Para esto

• Análisis De Las Competencias Genéricas En Los Niveles De Concreción Curricular Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB)

  puma3174NIVEL CONCEPTO NIVEL INTERINSITUCIONAL O ESCUELA COMENTARIOS A REALIZAR NIVEL 1 MARCO CURRICULAR COMÚN NIVEL INTERISTIUCIONAL Consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil del egresado y las competencias a desarrollar Implica que los actores de las diversas instituciones, desde un escenario multidisciplinario, encuentren un punto de acuerdo denominado MCC. Y es a través de las denominadas competencias genéricas, lo que hace posible que el nivel EMS pueda transitar por un mismo camino. NIVEL

• Estándares de ética a nivel internacional

  zkatita1la ética de la ciencia y la tecnología constituye la prioridad más importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO. Habida cuenta del papel dirigente que desempeña en el plano de la ética a nivel internacional, la Organización tiene por objetivo tratar los problemas morales planteados por las innovaciones científicas y tecnológicas. Esas innovaciones exigen a las comunidades humanas no sólo que den muestras de espíritu de creatividad, sino que adopten las

• Competencias docentes en el nivel medio superior

  martin39DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Q.F.B. MARTIN LÓPEZ GARCIA ACTIVIDAD 15: COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL DOCENTE MAZAMITLA JALISCO 2012. MLG_Ac15 ACTIVIDAD 15. COMPETENCIAS DEL PERFIL DOCENTE Es indispensable que los maestros trasciendan los propósitos exclusivamente disciplinares y apoyen de manera integral la formación de los jóvenes. Es necesaria una comprensión de la función del docente que vaya más allá de las prácticas tradicionales de enseñanza. El Perfil del Docente del SNB está

• Niveles Conceptuales

  sianiSECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SECTOR EDUCATIVO 03 ZONA ESCOLAR 129 ESCUELA PRIMARIA: “JOAQUIN AMARO” C.C.T.: 11DPR2257P TURNO: MATUTINO P R O Y E C T O : NIVELES CONCETUALES DE LECTO- ESCRITURA VO. BO. DIRECTOR DE LA ESCUELA MAESTRA ENCARGA DE LA COMISION MTRO. J. JESUS RAMIREZ GUERRERO MTRA. GABRIELA ELIDOINET BASILIO SOLIS I N T R O D U C C I O N I N D I C E 1. INDICE………………………………………………………………………… 2

• Presentan Cartilla De Educación básica Para Medir El Nivel De Desempeño De Los Alumnos

  tlacomulcomarinPresentan Cartilla de educación básica para medir el nivel de desempeño de los alumnos En el marco del XXVIII Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), a través de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, presentaron los avances que se han tenido en la etapa de prueba en la aplicación de Cartilla de Educación Básica. Dicha prueba ha sido implementada en 6 mil 980 escuelas de nivel

• Definiciones, Elementos, Niveles

  marypavenCURRÍCULUM. Definiciones, Elementos, Niveles. En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil, porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y se desarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el

• Niveles de diversidad de la vida

  arivalbuenaLa Biodiversidad Autor: Francisco Heras Hernández La diversidad de la vida La vida en la tierra muestra una diversidad que parece no encontrar límites. Los seres vivos han conquistado medios tan diferentes como los océanos y el aire; se han asentado en las cálidas y húmedas franjas tropicales, y también en las frías y áridas zonas polares. Para resolver los retos de la locomoción, la alimentación, la comunicación o la reproducción han desplegado una apabullante

• Caracteristicas Del Curriculum Del Nivel Basico

  albaniajavierCaracterísticas del curriculum del nivel básico Las características que presenta este Nivel son conformes con los planteamientos del Modelo Curricular y son las siguientes: • Participativo: siguiendo con la metodología del plan decenal, el curricular ha sido elaborado atendiendo a los más diversos intereses, mediante un amplio proceso de participación en las diferentes fases de su elaboración. Así nuestros especialistas, representantes de la sociedad civil, iglesias, los partidos políticos, los sindicatos, empresarios y comerciantes, entre

• Bullying una problemática transversal a nivel escolar

  ABCB28ULLYING UNA PROBLEMÁTICA TRANSVERSAL A NIVEL ESCOLAR Muchos casos que han salido en la prensa han llamado la atención pública debido a la forma en que el mundo escolar se relaciona, y el cuestionamiento es si la convivencia escolar se ha degradado o es la misma que antes. Cuando se señala convivencia escolar no sólo se refiere a la relación entre pares en este caso estudiantes sino que incluye a toda la comunidad educativa profesores

• Problemática de la realizacion de eventos futbolisticos a nivel mundial en mexico beneficios o perjuicios para la actividad turistica

  01041994Objetivos 1- saber cuántos mundiales se han realizado en México 2- encontrar las problemáticas que existieron antes de que se llevaran a cabo cada evento 3- saber si tuvieron solución los problemas que existieron y si es que afectaron al turismo que asistiría a la realización de cada mundial 4- encontrar todos los beneficios que dejo el organizar cada mundial en México 5- saber cuánto tiempo duro cada mundial en México SEP SEIT DGETI DIRECCION

• Evaluación del nivel de satisfacción de los empleados sobre el clima organizacional

  AANNGGHHEELLAAEn el mundo de hoy, muchos directivos de las empresas o instituciones están abiertos a la opinión y sentir de los empleados que forman parte de su compañía .Es decir, se interesan por conocer cuál es el nivel de satisfacción de sus empleados realizando estudios sobre clima organizacional .Uno de los aspectos más importantes en cuanto a la definición de un organismo social como organización, es el clima organizacional. Goncalves (1997) define clima organizacional como

• Costos Por Niveles De Responsabilidad

  yenyrfutilidad en la dirección de los fenómenos económicos. ¿QUE SON LAS AREAS DE RESPONSABILIDAD EN LA PLANIFICACION Y EL CONTROL DE LOS COSTOS? Un criterio determinante para la definición de las áreas, es que cada una cuente con un jefe que pueda controlar los gastos e influir con sus acciones sobre la magnitud de éstos, de manera que pueda responder por su comporta miento durante determinado período. La planificación del costo se lleva a cabo

• Trayectoria En El Nivel Inicial

  Merynes1870: • Juana Manso funda el primer jardín de infantes para que estimulen la inteligencia, el acercamiento al arte y que sean mixtas como en la vida familiar. 18: • se establece como deber los consejos escolares la creación de jardines. 1885: • se funda en la ciudad de La Plata el primer jardín bonaerense, se lo entendía como un espacio educativo con identidad propia, el nivel inicial ayudaba a alfabetizar. Fines del siglo XIX

• Nivells De La Estrategia Coorporativa

  rogerjrEstratègia corporativa Són aquelles que s’encarreguen de prendre les decisions relacionades amb l’objectiu o l’abast global de l’empresa amb la intenció de satisfer les expectatives dels propietaris o dels gestors i afegir valor a les diferents parts de l’empresa. Es caracteritzen per: Establir el marc de referència per a la presa de totes les decisions. Ser globals, ja que són el nivell més superior de l’abast de la direcció estratègica. Habitualment aplicades per grans empreses

• Actividad 1 PROFORDEMS ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior (EMS)?

  PolisExploración diagnóstica, ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? ¿Cuáles son los antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)? R: Principalmente para enfrentar el desafío provocado por la problemática de un alto nivel de deserción, diversidad en planes de estudio que impiden el libre tránsito entre subsistemas, falta de preparación profesional docente en gran parte de los maestros. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e

• Accion cultural y concienciacion. Condicionamiento historico y niveles de conciencia

  ddaanAccion Cultural y Concienciaciòn ACCIÒN CULTURAL Y CONCIENCIACIÒN El punto de partida de un analisis critico deve de ser unacomprencion critica del hombre en tanto existe y con el mundolos hombres pueden satisfacer la condicion necesaria de ser con el mundo por que soncapaces de distanciarse con el mundo, por que son capaces de distanciarse objetivamente deel mismo.Existir es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, producir, decir,comunicarse.Mientras que el

• Estados Y Niveles De Conciencia

  GRISELHERFLOContinuamos en esta nota la exposición de diferentes aspectos relativos a la denominada conciencia pura. En este caso analizaremos la relación de la misma con los otros estados habituales de conciencia: vigilia, dormir con sueños y dormir profundo, así como con los patrones oscilatorios propios de la actividad del cerebro, como primer contacto con el estudio de los caracteres neurofisiológicos implicados en la conciencia pura. 1. Los estados de conciencia En el Vedânta Advaita (ver

• Aportaciones Pedagógicas, Que Dieron Sustento Al Nivel De Educación Preescolar (Montessori, Froebel, Rousseau, Pestalozzi)

  ivonnedAportaciones pedagógicas, que dieron sustento al nivel de educación preescolar (Montessori, Froebel, Rousseau, Pestalozzi) Considerando los temas vistos en el modulo anterior sobre los periodos y modelos que dieron sustento al nivel de educación preescolar con los que se marcan los métodos educativos más conocidos surgieron a comienzos del siglo 20, pero es hasta los años 70’s cuando se pusieron en práctica. Hoy, esos conceptos que en principio parecían revolucionarios e idealistas, ya se aplican

• Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

  GuiexhubaOrozcoDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Módulo 1 Profesor: Gerardo Guillén Chávez PROFORDEMS SEXTA GENERACIÓN Evidencia 1. Jacaranda Guie xhuba Orozco Barrañón. Actividad 1. Exploración diagnóstica. ¿Qué sabemos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)? . Propósito: Saber el conocimiento previo que los participantes tienen acerca de la RIEMS. Desarrollo: De forma individual se dieron respuesta a las interrogantes aplicadas en la exploración diagnostica. ¿Cuáles son los antecedentes de la