Olimpiada Del Conocimiento

• Conocimiento

  zhikitoTEORÍA DEL CONOCIMIENTO o GNOSEOLOGÍA La filosofía debe ser estudiada, no por las respuesta concretas a los problemas que plantea, sino por el valor de los problemas mismos, porque estos problemas amplían y enriquecen nuestra imaginación intelectual disminuyendo la seguridad dogmática que nos cierra a la investigación. Bertrand Russel se pregunta Busca por lo cual generando así desde la circunstancia La pregunta por el conocimiento es válida hoy como ayer. Temas como la validez del

• Perspectivas Teóricas Y Metódicas Desde Las Que Se Construye Conocimiento Sobre La Justicia Y La Verdad.

  FabiannyPerspectivas Teóricas y Metódicas desde las que se Construye Conocimiento Sobre la Justicia y la Verdad. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación

• TRASMITIR EL OFICIO MISMO DE GENERAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  academicovictorEn la actualidad los cursos que se puedan tomar en seminarios coloquios y en el aula, resultan cortos para transmitir la enseñanza de la investigación, Enseñar as investigar es mucho más que trasmitir un procedimiento o describir un conjunto de técnicas. Enseñar a investigar requiere de fomentar y desarrollar una serie de habilidades y actitudes, capacitar y entrenar en algunas formas probadas de producir conocimiento científico. Antes de comenzar con cualquier trabajo de investigación, es

• Del Conocimineto Vulgar Al Conocimiento Cientifico

  vickitalockitaDEL CONOCIMIENTO VULGAR AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1. El conocimiento vulgar Durante el transcurso de su historia, el ser humano ha debido sortear múltiples dificultades, la gran mayoría de ellas ligada al problema de la supervivencia. Y para ello ha tenido que ingeniárselas a fin de superar, al menos circunstancialmente, dichas dificultades. Así, la mayor parte de las respuestas que ha intentado para resolver sus problemas vitales ha sido producto de procesos metodológicos básicos, unidos generalmente

• Construcion De Conocimiento

  PAMELAPANODASERROLLO Y EL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Sabemos que desde el momento que es concebido un nuevo ser , presenta una serie de cambios biológicos ,psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentando el niño, pasando por las etapas de la pubertad, adolescencia, hasta llegar a la etapa adulta. Se dice que existe un “gradiente” de crecimiento y proviene del supuesto mecanismo al que se deben

• LA DEFINICION DE CONCEPTO, EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO, VERDAD Y REALIDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA; Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD.

  valerryqmLA DEFINICION DE CONCEPTO, EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO, VERDAD Y REALIDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA; Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD. La definición de concepto es fundamental para poder interpretar y entender los conceptos de conocimiento y realidad, estos a su vez son esenciales para identificar los orígenes de los conceptos que se tienen hoy en día, reconocer las posturas planteadas hace miles de años respecto a la elaboración y la forma de

• Epistemología Del Conocimiento Escolar

  JesusdelaOlivaEPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR El hombre de la calle, el científico y el alumno "El físico sabe muy bien que lo que dice su teoría no lo hay en la realidad (...) El hombre de la calle trabaja sobre el plano real y describe fenómenos reales (aquellos que afectan directamente nuestra experiencia sensible o mesocosmos) mientras que el científico trabaja en un plano ideal donde describe fenómenos científicos (relativos al microcosmos y al macrocosmos) que

• Gestión Del Conocimiento

  luciopedroGestión del conocimiento.- Es el desarrollo intencionado de una competencia de las personas y/o de una organización, que los lleva a la innovación a través de; incorporar sus nuevas actuaciones, desarrollados a través de practicas reflexivas, de disposiciones para la acción y de saber hacer, siendo susceptibles de transformación. La innovación, es un proceso continuo, progresivo y acumulativo de decisiones y actividades, sistematización y evaluación de las prácticas efectuándose en tres fases: • Producción •

• ¿Cómo Adquieren Los Conocimientos Los Niños?

  RatoOnciita¿Cómo adquieren los conocimientos los niños? El niño como el adulto son organismos activos que seleccionan e incorporan estímulos del medio y ejerce sus propios mecanismos de control. La finalidad primordial de la programación de estructuras cognitivas es proporcionar a las personas herramientas cada vez más calificadas para la construcción de la realidad. Ningún conocimiento humano esta preformado. El objeto se construye mediante la realización de un conjunto de esquemas u operaciones aplicadas a él.

• Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo

  perlamariaNombre: Usuario: Fecha de nacimiento: Estado de nacimiento: CURP: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Ciudad y Estado: Objetivo: Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo. Indicaciones: 1. Busca y registra en tu reporte los resultados que obtuvo tu escuela y tu grupo en el área de matemáticas y compáralos con los nacionales y estatales. 2. Selecciona dos

• Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento

  ale121224Guia De Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento TECNICAS DE APOYO AL CONOCIMIENTO LA LECTURA: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. Leer significa pasar la vista por lo escrito o impreso, haciéndose cargo del valor y significado de los caracteres empleados, y pronunciando o no palabras representadas por estos caracteres. Leer significa, sobre todo, rapidez en

• EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS LIMITACIONES

  EduardioEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS LIMITACIONES Sin duda alguna el hombre evoluciona, la sociedad evoluciona y a consecuencia de esto la ciencia se ve obligada a evolucionar para satisfacer a sí, las necesidades que emana el hombre y dicha sociedad; ya que (P.Bourdieu, 1994) “La ciencia está hecha para ser superada”, aunque a esta evolución (conocimiento científico) lleve consigo un sinfín de limitaciones como las que mencionaremos a continuación. A si pues, las dos tradiciones

• Conocimiento básico De Biología Y Fisiología

  techmed1. Define anatomía Es la ciencia de la estructura y función del cuerpo. De latín Ana= por partes \ Tomé=corte. Estudio de la disección (división de un cadáver para examinarlo. Del latín dissecare “cortar en trozos separando”) Tiene por objeto estudiar el número, estructura y situación de las diferentes partes del cuerpo de los animales o de las plantas. 2. ¿Qué es la botánica? Ciencia que estudia los vegetales en todos sus aspectos. Del griego

• Comprobación del conocimiento de las magnitudes físicas

  CARBALLIDO-.¿Como sabemos que algo se mueve? R-.Algo se mueve cuando cambia de posición, es desir se encuentra en un lugar y luego en otro distinto. 2-.¿Quien afirmo que las cosas se mueven? R-.Heraclito de Efeso. 3-.¿Cuando ablamos de movimiento a que nos referimos? R-.Al cambio de posición de un objeto. 4-.¿Cual es el propocito de la ciencia? R-.Explicar los fenómenos de una manera objetiva mediante razonamientos, establecer leyes y teorías. 5-.¿Que es la física? R-.Lo

• El Factor Humano Y La Gestión Del Conocimiento. El Modelo Humanic.

  alecitonunuTemática: Gestión del Conocimiento. Autor: Ingeniero Alec Núñez Santana. Master en Ciencias de la Información. Teléfono: +52 (999) 2120933. Resumen El Factor Humano y la Gestión del Conocimiento. El Modelo Humanic. La aparición de la economía basada en el conocimiento supone que la posibilidad de una empresa de crear valor ya no depende exclusivamente de su capacidad financiera y de producción, sino del desarrollo de sus recursos intangibles. El presente trabajo documenta el estudio asociado

• EL Conocimiento Empírico

  marcovid21Conocimiento empírico El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. El conocimiento empírico tiene carácter: • Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como

• CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  soniahs4Es decir el conocimiento científico es tan poderoso que partiendo de un hecho común e insignificante; este lo analice a tal modo que cuando no se pensaba estar en contacto directo con otras culturas, hoy lo podemos hacer gracias a la tecnología, y esto se ha ido dando gracias al análisis que los especialistas han realizado. Por tanto se puede entender que sin análisis no hay conocimiento científico. 4.- Especializado: “Una consecuencia del enfoque analítico

• Prueba de conocimiento de la gramática de la lengua española

  licperyExamen Bimestral Cuarto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LA PREGUNTA 1 A LA 4. 1. El texto que acabas de leer es un: A) Cartel B) Anuncio C) Aviso D) Noticia 2. En el texto anterior la palabra que aparece en negritas significa: A) rica. B) buena. C) refrescante D) indispensable 3. ¿Cuál de las

• Habilidades Y Conocimientos

  analineComentario en equipo Hoy en día en nuestro país está en un proceso de formulación de un nuevo cambio en la vida educativa de cada rincón de la sociedad mexicana, es por ello que se trata de poner en práctica un nuevo currículo basada en competencias formulando que el niño en cada etapa de su vida educativa ponga en práctica sus habilidades y conocimientos en base a la experiencia vividas en sociedad., haciéndolo analítico, critico,

• Conocimientos Evaluados Para Certificacion De Directores

  EVAFMCONOCIMIENTO GESTIÓN ESCOLAR ESTRATÉGICA 1. Elementos de la Gestión Educativa Estratégica: • Liderazgo compartido • Trabajo colaborativo • Planeación estratégica • Evaluación para la mejora • Participación social responsable • Transparencia y rendición de cuentas • Flexibilidad en las prácticas y relaciones • Autonomía responsable Conocimiento 2. Significado de los Principios de Calidad Educativa: • Equidad • Pertinencia • Relevancia • Eficacia • Eficiencia Comprensión 3. Significado de los Estándares de Gestión para la Educación

• Rol De Los Docentes En La Sociedad De Conocimiento

  PInda¿ Cuál es el rol que deben asumir los docentes en la nueva sociedad de la información? La actual sociedad de la información que se caracteriza por el uso de las TIC de forma generalizada y universal en todas las actividades humanas, exige de los individuos nuevas competencias para integrarse en este mundo del conocimiento, pues supone nuevas formas de ver y entender el mundo. Este panorama tiene una fuerte repercusión en el ámbito educativo,

• Del Conocimiento Cotidiano Al Conocimiento Científico- Yeni Cuarán

  YeniCuaranAPRENDER Y ENSEÑAR CIENCIA: DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Este tema nos permite comprender cómo es nuestra manera de actuar como formadores de un proceso que afecta de manera directa e indirecta a los estudiantes. Cabe resaltar que el aprendizaje significativo parte de la relación del conocimiento nuevo con el que ya se posee pero que en las aulas de clase el alumno debe someterse a la enseñanza del maestro sin permitir que éste

• El aprendizaje de conocimientos sistemáticos

  dokeuComprendan la importancia de orientar el trabajo pedagógico en la secundaria mediante un tratamiento de contenidos que contribuya al desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores entre los alumnos. Adviertan que el estudio de los contenidos temáticos de las disciplinas o campos disciplinarios en la escuela secundaria tiene como propósito central atender a las finalidades educativas del nivel y favorecer aprendizajes sistemáticos en los alumnos para que adquieran y comprendan nuevos conceptos, aprovechando los conocimientos

• Estado del conocimiento

  blackbalamEstado del conocimiento • Concepto de perspectiva Se refiere al enfoque que cada persona puede dar a cerca de un tema gracias a sus diferencias individuales. Ante cualquier evento, situación, hecho o pensamiento se pueden dar tantas visiones como puntos de vista personales existan. De aquí nace la tesis de la unicidad insustituible de cada persona, es decir, su ser único e insustituible es lo que le hace valioso y no es igual a ningún

• Construccion Del Conocimiento Matematico

  anahizLOS NUMEROS Y EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION Adquisición de la serie numérica oral Marie-Lise Peltier postula que el conteo de los objetos de una colección exige al niño una triple tarea: Activar la memoria, y producir una serie ordenada, tomar todo los objetos de la colección sin olvidar ninguno o repetirlo y coordinar ambas actividades. El niño adquiere esta serie de palabras (serie numérica) entre los dos y seis años, y perciben que hay

• Epistemologia Conocimiento

  wilsonnavaIdeas principales - El conocimiento es el entender de la realidad en nuestra vida de ciertas cosas, que es indispensable su adquisición aunque no lo obtengamos en su totalidad. Es de vital importancia su adquisición de este depende el papel a desarrollar el hombre en su existencia. - El conocimiento es sistemático, ordenado y relaciona esto permite mayor claridad para llegar a sus resultados. - El conocimiento debe ser discutible y no solo acatar un

• SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  NENITA72ddLa sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión. En este contexto, si bien las tecnologías de la comunicación han sido un factor clave en la globalización, su imagen está más asociada a la Internet, telefonía celular, TV por satélite o cable, etc. Una sociedad de la información es una sociedad en la que la creación,

• Ciencia Conocimientos Para Todos

  papayoCiencia: conocimientos para todos. Aun en la actualidad, es evidente que la familia, la religión, los compañeros, los libros, los medios de comunicación y entretenimiento, y las experiencias generales de la vida son las principales influencias que determinan las opiniones de la gente acerca del conocimiento, el aprendizaje y otros aspectos humanos. La ciencia, las matemáticas y la tecnología en el contexto de la escolaridad también pueden desempeñar un papel clave en el proceso, ya

• El conocimiento y el estudio de la diabetes

  sweetheart20INTRODUCCIÓN La diabetes aflige en todo el mundo a gran número de personas de cualquier condición social. Esta enfermedad representa un problema personal y de salud pública de grandes proporciones que sigue avanzando pese a las interesantes investigaciones que se ah hecho en los últimos años tanto en la atención de los pacientes como en todos los campos de investigación; ya sea en su tratamiento, protección contra las complicaciones, prevención, etc. El conocimiento y estudio

• Olimpiadas Resumen

  rzarekLOS JUEGOS OLÍMPICOS 1. Historia de Los Juegos Olímpicos 1.1. En la Antigua Grecia La competencia olímpica es conocida desde la antigüedad, los primeros reportes datan del año 776 antes de Cristo, en la ciudad de Olímpica en Grecia, lugar de origen que le valió el nombre a los juegos. Se crearon bajo un carácter sagrado, ya que eran festivales dedicados al dios Zeus dentro de un recinto religioso. En ellos surge una incipiente conciencia

• Prueba De Conocimientos Parte 1

  KenthBIOLOGÍA   • Vitalismo Posición filosófica caracterizada por postular la existencia de una fuerza o impulso vital sin el que la vida no podría ser argumentada. Se trataría de una fuerza específica, distinta de la energía estudiada por la física y otro tipo de ciencias naturales, que actuando sobre la materia organizada daría por resultado la vida. Esta postura se opone a las explicaciones mecanicistas que presentan la vida como fruto de la organización de

• Sistemde Del Conocimiento

  jorgelouis0403SISTEMAS BASADOS EN EL CONOCIMIENTO: CONSTRUCCION DE SISTEMAS EXPERTOS Hoy en día, el campo de la IA engloba varias sub-áreas tales como los sistemas expertos, la demostración automática de teoremas, el juego automático, el reconocimiento de la voz y de patrones, el procesamiento del lenguaje natural, la visión artificial, la robótica, las redes neuronales, etc. Qué es un Sistema Experto? Un sistema experto puede definirse como un sistema basado en los conocimientos que imita el

• Las Preguntas Cognitivas En La Apropiación Del Conocimiento

  elianaBPREGUNTAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Para referirnos a la Influencia de preguntas cognitivas y metacognitivas en el proceso de aprendizaje, se hace necesario partir de la definicion estas palabras. La cognición es la capacidad mental que se alcanza al procesar la información a través de la percepción, que implica el conocimiento adquirido a través del ejercicio de estas facultades mentales que permiten valorar y considerar ciertos aspectos. La metacognición es la

• Conocimiento Cientifico

  ingridescalante1Conocimiento Científico. • Este se adquiere mediante la razón. • Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. • Es objetivo. • Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. • Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos • CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje

• Conocimientos previos que participantes tienen sobre la RIEMS

  dugloreActividad de aprendizaje 1 Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que participantes tienen sobre la RIEMS 1.-¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS? Las RIEMS se desarrollan por las distintas teorías educacionales y a consecuencia surgen metodologías de modelos educativos, que conforme ha las necesidades institucionales se han ido modificando por las direcciones generales que manejan cada sector. Enumerando las cusas de la siguiente forma: 1.-La diversidad que existe en los subsistemas de educación;

• Resumen Teoría Del Conocimiento

  GiokovicCAPITULO I Teoría del Conocimiento disciplina que forma parte fundamental de la filosofía. I.1 Teorías del conocimiento: sus principales filósofos. La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía que intenta explicar éste fenómeno. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. A través de la historia han surgido

• Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato

  Camilo1313UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA “TEMA” Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato, Por Parte De Los Empleados De La Empresa GENESIS CONTRAPORTADA En este trabajo de investigación se conoce el grado de conocimiento que los empleados de la empresa GENESIS tienes sobre lo que son los sindicatos y saber si los empleados ya se encuentran afiliados a un sindicato o si la empresa ya cuenta con un sindicato. INTRODUCCION 1 CAPITULO I 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2

• Instrumentos De Conocimientos

  orojasINSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO Los instrumentos de conocimiento son: • El Informe. • El Resumen. • El Comentario. • El Ensayo. 1.- EL INFORME: 1.1- CONCEPTO Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un problema, los métodos y procedimientos mediante los

• Los Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana

  aitanaLos Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana Autogestión: (significando administración autónoma) se refiere al uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través a de las cuales los individuos puedan dirigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. Incluye el establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas. También se conoce a la autogestión como proceso ejecutivo (en el contexto de un proceso de ejecución). La autogestión pretende el empoderamiento de

• Ensayo Origen Del Conocimiento

  nayely555INTRODUCCION El ser humano tiene una necesidad constante de conocer su entorno, por lo tanto surge la necesidad del conocimiento, este lo va adquiriendo por medio del pensamiento y experiencias. El hombre gracias a sus conocimientos, puede ir poco a poco dominando su entorno, para que su entorno no lo domine a él. Nuestros conocimientos se han venido estudiando desde el siglo XVII. Donde Descartes intento descubrir el fundamento del conocimiento para que este fuera

• La teoría del conocimiento

  DalyshjkRama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. INTRODUCCIÓN. He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de

• Conocimiento

  angie3949MATERIA PRIMA: AGUA 0 c.c. COLOR - ANILINA (VEGETAL) 1 gramos FRAGANCIA 10 c.c. EDTA 2 c.c. PROPILEN GLICOL 50 c.c. ARKOPAL 3 c.c. ALCOHOL ETÍLICO 200 c.c. CUMARINA ó FIJADOR AX 2.5 gramos PROCEDIMIENTO: En un recipiente plástico de 10 litros colocamos los 0 c.c. de agua, al cual le agregamos los 200 c.c. de Alcohol Etílico, revolvemos bien con la cuchara de palo, también le agregamos los 50 c.c. de Propilen Glicol. (Estos

• Repprtes De Conocimiento Del Medio

  danaetaldanaRESUMEN DE LA LECTURA LAS IDEAS DE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. AUTOR: ROSALIND DRIVER GUESNE Y ANDREÉ TIBERGHIEN. Las ideas de los niños representan modelos coherentes de los fenómenos que se presentan con frecuencia en los ambientes de la clase. Los profesores experimentados comprueban que los estudiantes tienen sus propias concepciones sobre los fenómenos, aunque a veces éstas puedan parecer incoherentes, al menos desde el punto de vista del profesor. Asimismo,

• El Reto De La Nueva Era Del Conocimiento

  grodas007LOS RETOS DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO Introducción Cuando leemos los datos e información acerca de la situación de la educación en México nos queda una sensación de desanimo y desesperanza. Las cifras sobre los problemas que enfrenta el sector educativo son demoledoras, nos faltan desde infraestructura básica como escuelas, y todo lo que tiene que ver con un adecuado equipamiento de las mismas y por otro lado la política estatal es incierta y cada

• Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. Beatriz Aisenberg

  badyr84La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que cumple la psicología en función con la didáctica es instrumental. Un aporte de la psicología genética: Todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores, estos funcionan como un marco asimilador a

• Conocimiento Humanizante O Humanizador

  nmargacomREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ENSAYO Autora: Nelly Contreras Profesora: Nora Ramírez P. El Vigía, mayo 2012 “Conocimiento humanizante o humanizador” Desde siempre lo que ha diferenciado al hombre de los animales ha sido su búsqueda de dominar su medio ambiente, cambiando sus condiciones de vida para hacer más llevadera su existencia. En un principio esta observación fue intuitiva, dado

• Ensayo Capitalismo A La Sociedad Del Conocimiento

  juandagiraldoTeniendo como punto de partida la rapidez y la tecnología, en el término de 150 años, 10 a 1900, el cual sigue en creciente, se llego a lo que hoy conocemos como Capitalismo y un sistema que se convirtió gracias a estos adelantos en la Revolución Industrial. Asimismo, comenzó una transformación radical en el significado del conocimiento. Durante unos 150 años, el saber se aplicó lo que Marx llamo “alienación”, aquellos instrumentos que eran herramientas,

• Prueba de conocimiento sobre el tema "Еl Antiguo Еgipto"

  juancuxxxPRIMERA PARTE: EGIPTO ANTIGUO 1- Calca y pega el mapa correspondiente a esta civilización 2- ¿Por qué se dice que Egipto es un Don del Nilo? Se dice que Egipto es un don del Nilo ya que sin el Nilo las tierras de Egipto no podría haber alcanzado el desarrollo económico, cultural y político que hoy en día tiene, sin las inundaciones del rio, Egipto solo estaría conformado por desierto. 3- ¿Por qué la civilización

• Teoria Del Conocimiento Juridico

  marcozvLA UNIDAD LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA EN EL PENSAMIENTO Y LA ACCION POLITICA DEL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR. Reinaldo Rojas* UPEL-Venezuela eneal@cantv.net Introducción. En esta era de transnacionalización financiera, integración de mercados y globalización del comercio mundial, proceso que algunos presentan como sinónimo de universalización,1 la conformación de grandes bloques geopolíticos junto a la urgencia de construir mecanismos de gobernabilidad mundial, más allá del imperialismo y sus conflictos de hegemonía,2 esta a la orden del día. En

• El conocimiento de las cosas

  VARIEDADESJARDINSe considera que la Ciencia es la acumulación de conocimientos sistemáticos en donde no hay primacía del objeto sobre el sujeto y viceversa, es un producto dinámico del trabajo realizado a través de la investigación científica que lleva a la descripción y explicación de fenómenos. La ciencia es entonces el conjunto de conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas; por consiguiente, solo es científico, en principio, el conocimiento verdadero. Sin embargo, en