Olimpiada Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

Documentos 801 - 850 de 12.698 (mostrando primeros 1.000 resultados)

La Construcción Del Conocimiento Cientifico

La construcción del conocimiento científico. El conocimiento cotidiano se adquiere en base a la experiencia, la cual al ser repetitiva genera la duda, está a su vez determina hipótesis y teorías, las cuales al ser corroboradas mediante ensayo y error forma el conocimiento científico. En primer lugar, la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, sus encabalgamientos y enlaces, su

Enviado por ErikaCeballos / 2.483 Palabras / 10 Páginas
Conocimiento Y Cuidado De Si Mismo

Conocimiento y cuidado de si mismo Autoconocimiento: Conocimiento de sí mismo Concepto Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal. En el ejercicio responsable de la

Enviado por jafeet10 / 469 Palabras / 2 Páginas
Conocimiento.

CONOCIMIENTO. Atalia Navarro Boullosa. En antiguas civilizaciones siempre se le ha dado una gran importancia a los datos de los sentidos. Los datos de los sentidos o experiencias quedaban reflejados en el consciente de una forma mucho más clara y, por lo tanto, su recuerdo les permitía extrapolar esas impresiones y ajustarlas a su medio de vida, rural, generalmente. Dichos datos se ajustaban a arquetipos conocidos: animales, plantas, montañas, ríos, bosques, etc. y, todo ello,

Enviado por atarockz / 567 Palabras / 3 Páginas
Investigacion Y Conocimiento

INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.

Enviado por rocafe / 4.643 Palabras / 19 Páginas
Conocimiento

Ciencia: Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo. Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobre cualquier porción del universo, verificado completamente o parcialmente. Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los científicos recurrimos al método científico. El método científico no es extraordinario ni

Enviado por ezioaltaircreed / 918 Palabras / 4 Páginas
Olimpiadas

Olimpiada Saltar a: navegación, búsqueda Para las olimpiadas más recientes, véase Juegos Olímpicos de Londres 2012. Olimpiada u olimpíada es el periodo de cuatro años que transcurre entre cada edición de los Juegos Olímpicos, si bien en la actualidad es común el uso de esta palabra para designar a los propios juegos, como sinónimo. En su sentido originario era una unidad de tiempo usada en la Antigua Grecia desde 776 a. C. que servía para

Enviado por vickinia / 206 Palabras / 1 Páginas
Conocimiento

DEFINICIÓN DECONOCIMIENTO El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante laexperiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creenciay la opinión ignoran la realidad de

Enviado por eternal420 / 242 Palabras / 1 Páginas
Conocimiento

1. Introducción La teoría freudiana de desarrolloes la mas diferenciada y especifica, ya que no solo sigue las particularidades del instinto sexual en cada edad, sino que abarca también los aspectos cognoscitivos dentro de la personalidad total. En cuanto el niño crece, su Yo, a partir de la forma rudimentaria del recién nacido, se va diferenciando a través de etapas cuyas características son el resultante de tendencias necesidades del orden instintivo. Estas tendencias, son llamadas

Enviado por ilatan / 17.358 Palabras / 70 Páginas
David Hume Conocimiento Y ética.

David Hume Conocimiento y ética. 1. Empirismo La filosofía moderna consta de 2 corrientes principalmente: Racionalismo y Empirismo. El empirismo es la corriente filosófica que afirma que el origen de nuestros conocimientos se encuentran en la experiencia. El empirismo también se puede definir como la corriente filosófica opuesta al racionalismo, dada entre los siglos XVII y S.VIII. Que tiene por sus máximos exponentes a: J. Locke (1632 - 1704) N. en Bristol G. Berkeley D.

Enviado por anDiy / 1.585 Palabras / 7 Páginas
Teoria Del Conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO GNOSEOLOGÍA O TEORÍA DEL CONOCIMIENTO La gnoseología o teoría del conocimiento son expresiones sinónimas aunque para algunos autores la verdadera relación esta entre teoría del conocimiento y epistemología, esto genera una gran con función ya que la palabra epistemología se deriva del griego episteme que traduce conocimiento, y esto hace que la epistemología sea la ciencia encargada del análisis teoría del conocimiento. Para nuestra vida es necesario el conocer; el conocimiento hace

Enviado por nathalu / 961 Palabras / 4 Páginas
Prueba de conocimiento de la historia de Prueba de conocimiento de la historia de méxicoéxico

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ No. Aciertos______ Calif: ________ I.- Instrucciones: Lee con atención cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- Es el conjunto de transformaciones productivas y económicas que primero tuvo lugar en Inglaterra: a) La revolución industrial b) La guerra europea c) El colonialismo 2.- ¿Qué promovía el liberalismo económico? a) La libertad del trabajo b) El colonialismo c) La monarquía 3.- ¿Cómo se le conoce al siglo XVIII? a)

Enviado por karliux78 / 277 Palabras / 2 Páginas
Que Es La Sociedad Del Conocimiento?

¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO? POR CARLOS LUBIÁN GRAÑA 20 ENERO 2011 De unos años a esta parte, nos “bombardean” constantemente con términos que (creemos) hacen referencia a un conjunto de cambios en el ámbito de la educación, el empleo y la tecnología, en los países más industrializados. El término más nombrado últimamente en el ámbito académico y empresarial es el de ‘Sociedad del Conocimiento’ (otros términos que se utilizan son “sociedad red” y

Enviado por turquesa / 1.048 Palabras / 5 Páginas
El Conocimiento Y El Curriculum

onosimiento Y El Curriculum Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: ilenay 08 septiembre 2012 Tags: Palabras: 747 | Páginas: 3 Views: 8 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN Pues este tema habla que el conocimiento͵ la comprensión y las destrezas de las diferentes categorías se basan y dependen de acuerdo al tipo de las sociedades donde se enseñaba la educación para ellos debían de tener las destreza suficientes para

Enviado por ittzeel / 360 Palabras / 2 Páginas
Conocimientos Y Tecnología En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.

Inicio En la sociedad actual existe una creciente preocupación por el rumbo del avance tecnológico, se ha creado una expectativa por las consecuencias del cambio climático, los potenciales usos del genoma humano y otros productos de la biotecnología reciente. ¿Qué tipo de ciencia se debe hacer? La respuesta de cajón es aparentemente fácil: La investigación científica debe promover el desarrollo humano, disminuir los agravios y aumentar la cualidad de vida de la humanidad (KITCHER, 2003).

Enviado por slender0509 / 4.752 Palabras / 20 Páginas
Metodos Del Conocimiento

 Métodos del Conocimiento METODO HIPOTETICO DEDUCTIVO El método deductivo es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Obliga al científico a combinar la reflexión racional con la observación, va de lo GENERAL A LO PARTICULAR. METODO LOGICO DEDUCTIVO Es un método científico que a diferencia de la inducción, considera que la conclusión está implícita en las premisas. METODO LOGICO INDUCTIVO Este método se sustenta en que son

Enviado por ivethsi92 / 274 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

COLECCIONANDO HOJITAS CAMPO DE DESARROLLO: Exploracion y conocimiento del mundo. COMPETENCIA:Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenomenos naturales.Cultura y vida social:Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos ccapacidades para participar en sociedad. PROPOSITO: Describe las caracteristicas de los elementos y de los seres vivos(color, tamaño, textura,consistencia, partes que forman a una planta o a un animal).Reconoce que existen caracteristicas individuales y de

Enviado por lizbethgaray / 299 Palabras / 2 Páginas
Auto-conocimiento

La palabra “auto” significa por si mismo y “conocimiento” quiere decir saber sobre algo, se interpreta como la capacidad que tiene una persona de conocerse así misma. Tradicionalmente la he conocido con el nombre de “introspección”, aunque hay una ligera diferencia entre ambos conceptos: el autoconocimiento hace referencia básicamente a el conjunto de conocimientos que tiene la persona de si mismo, la introspección es un método para adquirir tales conocimientos sin embargo muchas personas que

Enviado por zevoyin / 405 Palabras / 2 Páginas
NUEVA CONTABILIDAD: DE LA MEDICION DE LA UTILIDAD AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD MARCO ANTONIO MACHADO

NUEVA CONTABILIDAD: DE LA MEDICION DE LA UTILIDAD AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD MARCO ANTONIO MACHADO CONTADOR PÚBLICO INTRODUCCIÓN La contabilidad atraviesa por un momento crítico de su existencia a raíz de los vertiginosos cambios del mundo actual. La complejidad de las empresas, la poca efectividad del Estado post-moderno y las exigencias de las comunidades, se presentan como grandes restos frente a evidentes vacíos, contradicciones e insuficiencias del mundo contemporánea. Al no ser resueltos estos

Enviado por aurymp / 9.302 Palabras / 38 Páginas
Los Maestros De Secundaria Y El Conocimiento De Los Propocitos Educativos De La Educacion Primaria

“LOS MAESTROS DE SECUNDARIA Y EL CONOCIMIENTO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS DE LA EDUACION PRIMARIA” Introducción En este trabajo voy a hablar de los maestros de secundaria, y menciono varios puntos sobre, como son ellos, que tipos hay, y como tratan a los alumnos cuando ingresan a la etapa secundaria además también hablarè sobre los programas de primaria pues antes de pasar a la secundaria todos pasamos por la primaria y también sabemos que influyò

Enviado por joshmen / 893 Palabras / 4 Páginas
El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos

El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos En la investigación reciente sobre el desarrollo sociocognitivo , el enfoque predominante de estructura ha sido el global integrador., se asume que la estructura del pensamiento del individuo forma un sistema coherente. Los juicios morales se construyen mediante las experiencias con las acciones sociales que tienen un efecto intrínseco sobre los derechos o el bienestar de los otros. La moralidad se estructura en torno al

Enviado por karendenise / 374 Palabras / 2 Páginas
LA FUNCION DE LA ESCUELA- CONOCIMIENTO Y PODER

LA FUNCION DE LA ESCUELA- CONOCIMIENTO Y PODER 1 Planteos reproductivistas y desescolarizantes: ¿Qué contracorrientes generan? La descalificación de la escuela por parte de estos planteos genera una contracorriente que tiende a revalorizarla como instrumento esencial para la educación del pueblo. 2 ¿Cuáles son las preguntas disparadoras que implican a la escuela en la relación conocimiento/poder? ¿Para que sirve la escuela, es una conquista, que clase las necesita, porque la clases populares la reclaman, porque

Enviado por mapena / 544 Palabras / 3 Páginas
Las Olimpiadas

1-LA BANDERA OLIMPICA La bandera olímpica se compone de un fondo blanco sin orla, situado sobre el centro de este fondo los anillos olímpicos en sus cinco colores. Esta bandera, creada por el Barón Pierre de Coubertin, se presenta por primera vez durante los Juegos Olímpicos celebrados en Amberes, Bélgica, en septiembre del año 1920. Esta bandera reafirma la universalidad del Movimiento Olímpico así como sus seis colores (incluyendo el blanco en el fondo) combinados

Enviado por yunier / 2.254 Palabras / 10 Páginas
Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUÉ SE PRETENDE… La asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad se basa en la premisa de que durante la educación preescolar las niñas y los niños vivieron experiencias para encontrar explicaciones acerca de lo que ocurre en el mundo natural y en su entorno familiar y social. Estas experiencias favorecen el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que caracterizan el pensamiento reflexivo y el aprendizaje

Enviado por aihtnic123 / 219 Palabras / 1 Páginas
El conocimiento científico del ámbito de la salud

1.-INTRODUCCIÓN El conocimiento científico del ámbito de la salud viene siendo principalmente elaborado por profesionales a los que clásicamente se les ha reconocido la capacidad investigadora (médicos, biólogos, químicos, etc.). Otros estamentos, como la Enfermería, no han desempeñado entre sus funciones las tareas de investigación; han quedado relegadas a consumir y emplear el conocimiento científico construido por otros profesionales, cuando no a tomar decisiones ante situaciones sobre las que no hay estudios serios que orienten

Enviado por danielacastroh / 5.783 Palabras / 24 Páginas
La Historia De Las Olimpiadas

Historia de las Olimpiadas La primera prueba documental de la celebración de los Juegos Olímpicos data del año 776 a. C. en la localidad griega Olimpia, en la península mediterránea del Peloponesio. Al parecer, la idea original partió de un hombre llamado Oxilos, si bien empezaron a celebrarse por iniciativa del rey Ifitos de Élida, después de que éste llegara a un acuerdo con sus rivales, Licurgos rey de Esparta y Clistenes rey de Pisa,

Enviado por Deidadsuprema / 1.849 Palabras / 8 Páginas
Conocimiento Cotidiano

Saber cotidiano y saber filosófico — Presentation Transcript 1. SABER COTIDIANO El saber cotidiano es aquél que adquirimos a lo largo de nuestra vida sin seguir un método , en ocasiones de manera intuitiva (sin reflexionar sobre ello), y muchas veces se mezcla y hasta confunde con nuestras creencias prejuicios, miedos y temores. 2. SABER COTIDIADO Depende en buena medida de nuestras creencias, hábitos y costumbres. No requiere de una comprobación rigurosa y se puede

Enviado por tiaretavira / 628 Palabras / 3 Páginas
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. • El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. • Se

Enviado por / 1.465 Palabras / 6 Páginas
La Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES UNIDAD I LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES CONOCIMIENTO INTUITIVO. Innato al ser humano, el conocimiento intuitivo dice respeto a la subjetividad. A nuestras percepciones del mundo exterior y a la racionalidad humana. Se nos presenta de manera concreta cuando, por ejemplo, se tiene una manifestación. 1. Intuición Sensorial/Empírica: “La intuición empírica es el conocimiento directo e inmediato de las calidades sensibles del objeto externo: colores, sabores, olores, texturas,

Enviado por Meryanet / 777 Palabras / 4 Páginas
CONOCIMIENTOS NECESARIOS DE INFORMATICA

1. INTRODUCCIÓN : Esta pagina recorre algunas de las herramientas que necesita un teletrabajador para teletrabajar y brindar teleservicios. Con este módulo tendrá en un solo lugar todos las herramientas y recursos que usted necesita para ingresar al mundo del teletrabajo. 1.1. CONCEPTOS DE INFORMÁTICA La propia definición Informática proviene del francés y se relaciona con la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información. Sus principales funciones son: El desarrollo de

Enviado por Alexithha / 22.465 Palabras / 90 Páginas
Conocimiento del material y equipo del laboratorio de química

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NOGALES Práctica #1: “Conocimiento del material y equipo del laboratorio de química” Alumno: Omar Jaramillo Álvarez No. Control: 10340186 Carrera: Ingeniería en electrónica H. Nogales, Sonora a 4 de septiembre de 2012 Introducción En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta

Enviado por carolazo / 3.597 Palabras / 15 Páginas
El concepto de prueba para evaluar los conocimientos, habilidades o funciones

Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española (RAE). Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. La palabra test puede utilizarse como sinónimo de examen. Los exámenes son muy frecuentes en el ámbito educativo ya que permiten evaluar los conocimientos adquiridos por losestudiantes. Los exámenes pueden ser orales o escritos, con preguntas de respuestas abiertas (donde el estudianteresponde libremente) o preguntas de respuestas múltiples (el

Enviado por ferchGu / 249 Palabras / 1 Páginas
MI CONOCIMIENTO DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN

MI CONOCIMIENTO DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN DESARROLLO HUMANO, COMPETENCIA COGNITIVA Y DESEO DE APRENDER Para mejorar las condiciones cognitivas, lingüísticas, afectivas y de autonomía física, personal y social en las personas con síndrome de Down, lo que se ha de hacer es cualificar los contextos donde conviven. El ser humano funciona como un todo, de tal manera ya que lo cognitivo está influenciado por lo lingüístico, por el movimiento y por la

Enviado por lupiixoxo / 799 Palabras / 4 Páginas
Teoria Del Conocimiento Cientifico

Unidades de cambio: paradigma, conceptos, modelos y teorías: Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenarán los saberes de la naturaleza, así como representan con ideas, imágenes, estructuras, ecuaciones y demás a esta misma. Entre las unidades de cambio más importantes tenemos: paradigmas, conceptos, teorías, modelos. -Paradigma: El término paradigma se origina en la palabra griega (paradeigma), que

Enviado por zai08 / 1.520 Palabras / 7 Páginas
Problemas Del Conocimiento

1.- investigar los siguientes antecedentes del tema: textos, artículos, revistas, tesis, sitios web, etc …Recopilar la bibliografía, anotando el link. Niño de 12 años escapa del bullying a través del baile: http://www.lanacion.com.py/articulo/87490-con-un-pedazo-de-tiza-nino-victima-de-bullying-conmueve-en-redes-sociales-.html El bullying es originado por padres y docentes:http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/1111256/edicion+lambayeque/bullying-es-originado-por-los-padres-y-docent Más de 5 mil alumnos sufren bullying en Chile: http://noticias.terra.cl/nacional/bullying-escolar-5-mil-alumnos-lo-sufren-diariamente,4d9f4254239d8310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html Uno de cada 10 estudiantes de 8vo básico sufre bulliyng: http://www.latercera.com/noticia/educacion/2012/07/657-4120-9-mineduc-uno-de-cada-diez-estudiantes-de-octavo-basico-ha-sido-victima-de.shtml “...las mujeres usan más la agresión ralcional y lo hombres la violencia física…” www.fide.cl/BajarDocumento.php?Id=133

Enviado por tetill / 1.019 Palabras / 5 Páginas
El conocimiento anatómico

. CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I AFI0205 INTRODUCCIÓN: La falta de conocimiento anatómico no fue a debido a que se careciera de interés por el conocimiento, sino que desde el hombre primitivo creía que la enfermedad se debía a castigo de los dioses o a un espíritu introducido en el cuerpo, así el conocimiento anatómico se reducía a lo necesario para extraer vísceras y ofrecerlas a los Dioses. Así sabemos que

Enviado por mariopavel / 5.853 Palabras / 24 Páginas
Del Mito Al Conocimiento - Pitagorismo

1. DEL MITO AL CONOCIMIENTO "El hombre, para explicar el curso de los fenómenos, antes que a la razón o a la observación, recurrió a la fantasía": La Mitología. Los mitos tuvieron una función positiva ya que enseñaron al hombre a no limitarse a los simples hechos sino a considerarlos unos vinculados con otros y a buscar los principios de lo que sucede a nuestro alrededor. Se mezclan dos tipos de interpretaciones: el Espíritu dionisiaco

Enviado por NanyGuvickx / 344 Palabras / 2 Páginas
El conocimiento de los estudiantes de la maquinaria necesaria en el laboratorio de microbiología y parasitología

CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,

Enviado por xaner33 / 392 Palabras / 2 Páginas
CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO

CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,

Enviado por / 676 Palabras / 3 Páginas
Estudiantes el conocimiento necesario de los equipos en el laboratorio de microbiología y parasitología

CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,

Enviado por xaner33 / 676 Palabras / 3 Páginas
Examen Olimpiadas De Quimica Preparatoria

XVI OLIMPIADA NACIONAL DE QUÍMICA FASE ESTATAL Química General, Categorías A y B Santiago de Querétaro, 28 de Noviembre de 2006 Nombre:________________________________________________________ Escuela:________________________________________________________ Instrucciones: Contesta las preguntas y resuelve los problemas apuntando las respuestas correctas en el espacio provisto para ello. No se calificarán respuestas escritas en otro lugar 1. ¿Qué volumen de solución acuosa 0.232 molar de metanol, CH3OH, contiene 45 gramos de metanol? Volumen = ______________ ml 2. Nombra los siguientes compuestos: a)

Enviado por gmpa619 / 3.611 Palabras / 15 Páginas
Conocimiento Cientifico

Conocimiento científico Método científico El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en lasciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 El Oxford English Dictionary, dice que

Enviado por Silikonio / 4.020 Palabras / 17 Páginas
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA

Q=v20D/2H+ip =v (2x80x80.000)/(2x0.10)+(0.15x0.40)) =v49.230.769=7016 http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejercicio-Tercera-Semana-Control-De-Inventarios/3498831.html EJERCICIO TERCERA SEMANA CONTROL DE INVENTARIOS De acuerdo al material de la tercera semana desarrolla el siguiente ejercicio: Un mayorista pronostica ventas anuales de 200.000 unidades para un producto. Los costos de la orden son de dólares por orden. Los costos de tenencia de 0.04 dólares por unidad y por año con intereses del 12% están basados en el nivel promedio del inventario. El costo para el mayorista es

Enviado por jhonh0721 / 242 Palabras / 1 Páginas
Conocimientos Tradicionales

CONOCIMIENTOS TRADICIONALES? Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicación de los recursos del entorno natural de modo directo, compuesto, combinado, derivado o refinado, para la satisfacción de necesidades humanas, animales, vegetales o ambientales, tanto de orden material como espiritual. CAMPOS TECNOLOGICOS 1. ENERGIA SOLAR BARATA: Es una forma de ahorro de la energía eléctrica que

Enviado por odraudeq / 243 Palabras / 1 Páginas
Estrategias De Gestión Del Conocimiento

Diapositiva 1 Estrategias Efectivas de Gestión de Conocimientos El uso exitoso de la Tecnología en Capacitación para la Transformación Corporativa Ignacio Navarrete G. Diapositiva 2 Los cambios en los mercados y los avances tecnológicos estimulan a las empresas a plantearse la necesidad de evaluar sus actuaciones y desarrollar proyectos que consideren su impacto en forma integral y estratégica. En una época de rápidas transformaciones, las personas deben comprender y actuar frente a un entorno cambiante

Enviado por IgNavar / 2.528 Palabras / 11 Páginas
Teoria Del Conocimiento

Teoría del conocimiento / Epistemología (del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría') Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. INTRODUCCIÓN.

Enviado por Flor18 / 4.701 Palabras / 19 Páginas
Sociedad Del Conocimiento

Aunque desde los inicios de nuestra historia hemos vivido indirectamente en una sociedad del conocimiento y la misma ha ido evolucionando paralelamente con todos los ámbitos del desarrollo humano, hasta llegar a la actualidad en que tal transición la hemos sentido como un relámpago ya que los avances científicos, tecnológicos y la transformación de las sociedades en los últimos cincuenta años han sido notoriamente acelerados, convirtiendo la transmisión de información y conocimientos, de una lenta

Enviado por Diogenes / 507 Palabras / 3 Páginas
TIPOS DE CONOCIMIENTOS

TAREA: 1 1. DEFINICIÓN Y TIPOS DE CONOCIMIENTO, ADEMÁS, MENCIONAR UN EJEMPLO DE CADA UNO. TIPOS DE CONOCIMIENTO: * INTUITIVO,* CIENTIFICO, * FILOSOFICO, * RELIGIOSO, * EMPIRICO DEFINICIONES: INTUITIVO.- Este conocimiento, es algo que casi a diario los seres humanos tomamos llevamos, una sensación de presentimiento corazonada. No por el hecho de sentirlo, quiere decir que las cosas que sentimos sucederán. Ejemplo: no quiero que salgas esta noche, porque intuyo que algo malo sucederá. CIENTIFICO.-

Enviado por ELMO / 509 Palabras / 3 Páginas
TIPOS DE CONOCIMIENTOS

I. Tipos de conocimiento. El ser humano desde sus inicios se ha visto rodeado de información proporcionada por el medio que le rodea y más aún en la sociedad actual, una sociedad informacional en donde la base y principal objetivo de todo desarrollo se sustenta en la información que será transformada en conocimiento. Pero cuantos tipos de conocimiento existen? Desde hace ya mucho tiempo se ha intentado clasificar el conocimiento en dimensiones fijas y cuantitativas,

Enviado por carpediem / 1.827 Palabras / 8 Páginas
Conocimiento Cientifico Y Sus Caracteristicas

 Conocimiento científico El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos entiende a este fin.  Características • El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus

Enviado por ferb_degante / 412 Palabras / 2 Páginas
El Conocimiento

La expresión gradiente proviene del supuesto mecanismo al que se deben semejantes fenómenos. Se cree que la yema embrionaria, andes de que puedan discernirse, ningunas diferencias de madurez entre los tres segmentos, deben haber diferencias entre los tres segmentos, deben haber diferencias en las concentraciones de las sustancias químicas. De esta manera un gradiente de concentración de la sustancia conduce a un gradiente de madurez en una estructura física Los gradientes pueden existir durante cierto

Enviado por gleydi / 303 Palabras / 2 Páginas

Página