Olimpiada Del Conocimiento

• El Conocimiento Humano A La Luz De La Filosofía Educativa

  yinchuTÍTULO: ”El conocimiento humano a la luz de la filosofía educativa” INTRODUCCIÓN: ¿Cuál es el enfoque epistemológico más adecuado para la educación actual? DESARROLLO: “La educación es el medio que convierte al animal humano en ser humano” Tratar de entender o hablar sobre la forma o las formas en que se adquieren los conocimientos en América Latina y específicamente en nuestro país, resulta un poco complejo, pero partamos desde el inicio con los siguientes planteamientos:

• Relacion Entre El Nivel Conocimiento Y Las Actitudes Sobre Los Metodos Anticonceptivos

  carlosaatINTRODUCCION La adolescencia es un periodo de la vida del ser humano donde los estilos de vida pueden ser impredecibles y giran alrededor de temas como la afirmación de su dependencia, comodidad y aceptación como parte de su grupo. En esta edad es la edad de aprender como hacer las cosas, los jóvenes tienden a reforzar su identidad, necesitan conocer mucho de la gente, cuanto más conozcan de la gente menos prejuicios tendrán, debido a

• Etapas de un conocimiento perfecto de las cosas: la purificación, iluminación y perfección

  soyo12348567El ser humano es el justo medio entre los seres angelicales y las plantas y animales. Tiene abierta la posibilidad de ser un ser nimio o superior. Para elevarse a otros estados mayores necesita poner en guerra su vida. Primero, se enfrenta a sus pasiones desordenadas y se organiza mediante la filosofía moral. Luego, el enfrentamiento continúa a fin de limpiarse de la ignorancia, ayudado por la filosofía natural y la dialéctica. Por último, se

• Dialectica Del Conocimiento

  mgmt¿Qué es la dialéctica? En Platón y entre los estoicos, así también en la filosofía medieval, el concepto dialéctica se refería indistintamente a 'toda lógica'. En el caso particular de Aristóteles consideraba dialéctica a aquellos silogismos que partiendo de premisas no ciertas son simplemente probables (lógica de lo probable). Para Kant, será la dialéctica la lógica de la apariencia y su objeto son las tres iIdeas de: alma, mundo y Dios, sobre las cuales la

• Genesis Y Construccion Del Conocimiento

  golosaGenesis Y Construccion Del Conocimiento EL METODO PSICOGENETICO Y LA EPISTEMOLOGIA GENETICA El método psicogenético y la epistemología genética Piaget expone que los métodos epistemológicos, que describe en el mismo, se coordinan y complementan. El método de análisis directo y por ejemplo requiere del análisis formalizante de la verificación genética y del análisis histórico- crítico, solo así se formaliza el conocimiento, el sujeto recupera génesis y recobra su papel activo. La epistemología genética consiste en

• Olimpiadas

  yadis010393Los juegos olímpicos nacieron en Olimpia con un carácter sagrado; se trataba de festivales dedicados al dios Zeus dentro de un recinto religioso. En ellos surge una incipiente conciencia nacional de tipo panhelénico que se conserva a través de los siglos. En estos festivales se unían a la religión las pruebas deportivas, la música y certámenes literarios para honrar a los dioses de la antigüedad. Los primeros juegos olímpicos de que se tiene constancia tuvieron

• Modulo Y Conocimiento

  edgarzinHipótesis general: En México actualmente el 20% de la población infantil de entre 6 y 10 años padece de sobrepeso u obesidad, debido a diversos elementos que se presentan en el ambiente social, cultural y principalmente el económico ya que en el medio urbano para que las familias puedan subsistir deben laborar cada vez mas horas y así obtener el mismo sustento debido al elevado costo de vida por lo tanto mas integrantes de la

• Conocimiento

  sarailega2.1 NOCIÓN GENERAL DE CONOCIMIENTO La presente unidad está dedicada al estudio del conocimiento en general. Esto quiere decir que, cuando hablemos de conocimiento, emplearemos dicho término en su sentido genérico más amplio, de manera que denote cualquier tipo de conocimiento .La única delimitación que fijaremos al significado de dicha palabra es que tenga el sentido de "creencia informativa". Entre las creencias podemos distinguir dos clases: las emocionales y las cognoscitivas. Las primeras son actitudes

• REGULACIÓN JURÍDICA DEL CONOCIMIENTO TRADICIONAL

  mision2 LA REGULACIÓN JURÍDICA DEL CONOCIMIENTO TRADICIONAL: L A CONQUISTA DE LOS SABERES economía capitalista y el derecho moderno, buscan patentar y explotar comercialmente la diversidad biológica. El problema se hace aún más agudo en regiones que, como América Latina, albergan la mayor parte de la biodiversidad del planeta. Los ejemplos recientes de este tipo de apropiación de la naturaleza son abundantes. En 1986, una científica norteamericana registró ante la oficina de patentes de Estados

• CARACTERiSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTiFICO

  dulce.cervantesCARACTERiSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTiFICO El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. • El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. • Se

• El Papel De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades En La Sociedad Del Conocimiento

  ewanvidalEl papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas

• EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

  juliocarreraTRAYECTO I EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO TEMA I Y II EVAL. N° FECHA DESCRIPCIÓN ELABORADO POR ALUMNOS EVALUADO POR PROF. PONDERACIÓN (%) NOTA ACMDO TRABAJO ESCRITO DISCUSIÓN 01 26/05/10 TEMA I: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO. TEMA II: EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO. JULIO CARRERA CARMEN BRITO JESÚS ALCALÁ HERNÁN ROJAS ABDO. JAVIER OSPINA 2 PTOS 2 ½ PTOS ALDEA ISABEL PADRINO DE CAMPOS COORDINADOR(A) PROF.: YOLIERNER LÓPEZ

• El Conocimiento De Los Demas

  peuteoCONOCIMIENTO DE LOS DEMÁS El conocimiento de los demás, es un atributo que es adquirido estrictamente por el humano, porque este nos permite tener información y conocimientos. Ya que tener información es igual a tener conocimiento y el conocimiento adquirido de uno este fue transmitido por alguna otra persona que ya lo avía obtenido y de esta manera un conjunto de personas, crean una sociedad, ya que esta se basa en aprender, enseñar y de

• EL CONOCIMIENTO DE EMBARQUE

  ShockEL CONOCIMIENTO DE EMBARQUE El conocimiento de embarque o Bill of Lading es un documento, que a pesar de no haber sido usado en la antigüedad, ya que generalmente el Armador, o el Capitán y el dueño de la carga eran una misma persona, que generalmente viajaban acompañando su carga; con el desarrollo del transporte marítimo el B/L se fue perfeccionando, y hoy en día es uno de los principales documentos usados en este sistema

• PARADIGMA Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  claramontesparadigma y conocimiento científico Desde principios de los tiempos el ser humano cuyas característica principal, es ser racional y de carácter inquieto ah establecido formas de investigacion que ayudaron a la sociedad, Cuyos descubrimientos y aportes han sido parte fundamental del desarrollo social en distintos campos fue aquí donde surgio el paradigma y facilito los conocimientos necesarios para establecer las trayectorias de investigacion en un campo. en este ensayo aremos un breve recorrido por los

• PROCESO DE CONOCIMIENTO NULIDAD DE ACTO JUR.

  yorwwDERECHO PROCESAL Couture: Rama de la ciencia jurídica que estudia la naturaleza, desenvolvimiento y eficacia del conjunto de relaciones jurídicas denominadas proceso. Concepto Tradicional: Valoración secundaria. Conjunto adjetivo de reglas de procedimiento que regulan la tramitación de juicios. Disciplina auxiliar del Derecho Material, básicamente función ordenadora. Concepto Moderno: Método investido de autoridad para acceder a la Justicia. Un método de razonamiento predeterminado por la Ley, que las partes y el Juez deben seguir para obtener

• Conocimiento Y Actitud Que Tiene El Personal De Enfermería En El Manejo De Sustancias Psicotrópicas En La Unidad De Cuidados Intensivos

  chiitooConocimiento y actitud que tiene el personal de Enfermería en el manejo de sustancias psicotrópicas en la Unidad de Cuidados Intensivos Edith Mark 1-2 1: Hospital Universitario Dr. Ángel Larralde Valencia Estado Carabobo 2: Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Enfermería. Venezuela Resumen La práctica diaria de los profesionales de Enfermería involucra una serie de responsabilidades dentro de las cuales se destacan acciones de cooperación o colaboración como la administración

• CONOCIMIENTO Y PODER

  guacariarEn el presente trabajo se hablará acerca de cómo el conocimiento influye en el poder y el poder en el conocimiento. Tocaremos el tema de cómo el hombre que tiene mayores conocimientos hacia otros es el que sobresale, controla y manipula a otros, en este caso personas ignorantes, sin conocimientos o educación. Y también la importancia de seguir siempre un estudio para así llegar a un conocimiento, ya que la sociedad cada día te exige

• Teoría Del Conocimiento

  strutz24/09/11 NOMBRE DE LA ESCUELA: Universidad Popular Autónoma de Veracruz (UPAV) LICENCIATURA: Administración de empresas MATERIA: Teoría del conocimiento NOMBRE DEL CATEDRATICO: Bianca Salina Guzmán NOMBRE DEL ALUMNO: Ozni García solano SEMESTRE: Primer cuatrimestre (Tronco común) Tomas moro (Cheapside, 6 de febrero de 1478 - Londres, 6 de julio de 1535): Humanista inglés del Renacimiento. Cursó en Oxford estudios humanísticos hasta 1494, año en que ingresó en New Inn para iniciar la carrera de Derecho.

• Examen De Olimpiada 2011-12

  arrolladoraOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO” NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-¿ En qué tiempo se encuentra la palabra intercambiaban? a) pospretérito b) copretérito c) pretérito d) futuro 2.- “Los hombres se dedicaban a la agricultura y a la caza _________________ las mujeres cuidaban a los hijos” Utiliza el adverbio correctamente para completar la frase: a) durante b) mientras c) primero d) después 3.- La siguiente es una

• El conocimiento y el uso correcto de la técnica de fijación de precios

  gtineoLos precios de venta constituyen para las empresas uno de los factores más críticos para lograr un adecuado retorno del capital invertido. El buen éxito de las operaciones de una empresa depende en gran parte del conocimiento y empleo correcto de las técnicas de fijación de precios. Las técnicas anticuadas de fijación de precios a menudo constituyen la principal causa del fracaso de grandes negocios, que pudieron haber evolucionado satisfactoriamente en cuanto a técnicas de

• LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS

  upnista89LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS Las criticas reciprocas de los dos procesos antes citados nos obligan a examinar el concepto de cientificidad de una actividad. ¿A partir de que momento un conocimiento puede ser considerado como científico? 3.1 El punto de vista positivista tradicional Desde el principio de siglo XX, las ciencias humanas pretenden romper con las ideas recibidas y generadoras de falsas certezas. Se buscan las cualidades clásicas de un instrumento tales como la

• Evolucion Del Conocimiento

  anikciINDICE Introducción…………………………………………………………………3 Actividades de aprendizaje (Cuadro uno)………………………………4 Bibliografía……………………………………………………………………7   INTRODUCCION El presente trabajo habla sobre los contenidos de varias definiciones, lo cual nuestro propósito es hacer una investigación a profundidad del saber que es Hombre, Sociedad, Conocimiento, Ciencia, Naturaleza para poder analizarlas y comprenderlas. Esta investigación fue realizada por medio del internet con la finalidad de que los resultados fueran analizados para así poderlos esquematizar en el cuadro que se presentara a continuación con sus

• Competencias científicas y conocimientos requeridos en ciencias

  conffetiActividad 2. Competencias científicas y conocimientos requeridos en ciencias Desde sus inicios de la tarea de la ciencia ha consistido en el descubrimiento del mundo que nos rodea, sus características y propiedades por medio del método científico. La ciencia es la herramienta máxima que ha permitido la evolución de los seres humanos ya que al conocer las leyes que rige a la naturaleza podemos utilizar esta información de acuerdo a nuestras necesidades y este precepto

• La Contabilidad En La Era Del Conocimiento

  columbusINTRODUCCION Estaremos exponiendo una definición del desarrollo de mercado, lo que comprende la misma, y los conceptos de mercadeo, que nos asistan a tener una comprensión del tema. Por otro lado, tomaremos como ejemplo la franquicia Mc Donalds, y nos inclinaremos hacer un análisis desde el punto de vista de la mercadotécnica. Desarrollo de Mercados consiste en vender en nuevos mercados los productos que actualmente tenemos. La ventaja de esta manera de crecer es que

• Resumen Supuestos Fenomenológicos Y Difusión Del Conocimiento En Estudios Organizacionales

  renxshaComo reflejo de la multiplicidad de niveles y facetas de la naturaleza organizacional, el estudio de este campo organizacional es multidisciplinario. Las relaciones de Psicología, sociología, economía, ciencias políticas, antropología e industrial contribuye a una mayor comprensión de las organizaciones, generalmente se sacan sub-campos de las diversas disciplinas y se aplican metodologías para centrarse para centrarse en lo particular, en este caso los fenómenos organizacionales, tal como la cultura de la empresa, grupos y la

• Conocimiento Cientifico

  axucarmorenaCONOCIMIENTO CIENTIFICO CARACAS, 10 DE MAYO DE 2003 INDICE Contenido Pág. Portada …………………………………………………… 1 Índice……………………………………………………… 2 Introducción………………………………………………. 3 La Ciencia………………………………………………… 4 Conocimiento Vulgar……………………………………… 5/6 Conocimiento Científico…………………………………… 6/7 Diferencia Entre Conocimiento Vulgar Y Científico………... 8 El Conocimiento Como Problema………………………….... 9/10 Conocimiento Como Proceso……………………………...... 10/11 Noción De Ciencia…………………………………………... 11/12 Características Del Conocimiento Científico………………....12/14 El Valor De La Ciencia………………………………………. 14/16 Objetividad De La Ciencia…………………………………... 17/19 El Método Científico………………………………………..... 19/21 El Método Según Descartes…………………………………. 21/22 El Método Según Bacón……………………………………..

• El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento

  cucaracho911El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. Las diez nuevas competencias de acuerdo a Perrenoud del docente: Organizar y animar situaciones de aprendizaje; Gestionar las progresiones de los aprendizajes; elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo; Trabajar en equipo; Participar en la gestión de la escuela; Informar e implicar a los padres; Utilizar las nuevas tecnologías;

• Tipos De Conocimiento

  loviauINTRODUCCION. Para que el hombre sea libre, necesita saber la verdad, esa ha sido siempre una necesidad del ser humano, saber el porqué de todo lo que lo rodea, de su origen y su fin, lo cual lo llevado a realizar cambios y evolucionar hacia el conocimiento, esa necesidad incansable, lo obliga a seguir indagando sobre el pensamiento y la existencia del hombre. Considerando esto como el fin de la filosofía del hombre, enfocándonos en

• El Conocimiento

  evansosaEl conocimiento se define a través de una disciplina llama epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo. Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división de los tres niveles de

• Construccion Del Conocimiento Matematico

  miki015¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMATICO? En este trabajo, presento el análisis de lecturas de las cuales he retomado aportaciones de autores que nos brindan su punto de vista con respecto a la adquisición del conocimiento matemático en los niños. Identifico que en la primer lectura titulada: ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética? Abarca el concepto de aritmética. Por lo cual investigue su definición, primeramente la aritmética: es la rama de la

• La Construccion Del Conocimiento

  palomaparrala construccion del conocimiento de lo social para el estudio de la unidad se incuyen cinco textos que constituyen al estudiante examine el proceso de construccion del conocimiento Émile Durkheim (Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo y antropólogo francés. En 1879 Émile Durkheim ingresó en la Escuela Normal Superior de París, y se licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal se dedicó plenamente a la sociología. Durante el curso 1885-1886 se

• Ensayo Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  slagiINICIO En el actual ensayo se hará mención del campo formativo exploración y conocimiento del mundo, se hará mención de las competencias con las cuales cuenta el aspecto de mundo natural, en el cual los niños logran una actitud reflexiva sobre la importancia de los recursos naturales y los orienta a su cuidado y preservación, pero sobre todo de la importancia en cuanto al uso de la ciencia en preescolar; asimismo se mencionaran cada uno

• El proceso de conocimiento en el Código Procesal Civil (Perú)

  landaverryEl proceso de conocimiento en el Código Procesal Civil (Perú) Juan Víctor Ortega Paz juancillo65@hotmail.com 1. Introducción 2. Definición 3. Características 4. Proceso de conocimiento - esquema 5. Procedencia o causas que se tramitan en el proceso 6. Conclusiones 7. Bibliografía INTRODUCCIÓN Partiendo del concepto de proceso judicial como el conjunto dialéctico de actos jurídicos procesales realizados por todos los sujetos procesales con la finalidad de resolver un conflicto intersubjetivo de intereses o solucionar una

• Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa

  fersamidHistoria y Geografía de Sinaloa DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS ECONOMICOS. PAGS. 45 A LA 47 3.2. 1-¿Qué son los recursos naturales? R: Son los elementos de la naturaleza que la población utiliza para satisfacer sus necesidades 2-¿Cuáles son las más importantes fuentes de trabajo e ingreso? R: 3-¿Qué es el PIB? R: PRODUCTO INTERNO BRUTO. Es el valor monetario total de las producción de bienes y servicios de un país durante un año 4-¿Cuál es

• El Conocimiento Como Praxis De Apropiacion Y Transformacion De La Realidad

  eustorgioLECTURA: QUE ES LA PRAXIS ACTIVIDAD Y PRAXIS La praxis es definida como actividad, aunque no todas las actividades son consideradas como praxis. Por actividad, vista de una manera general comprendemos como el acto conjunto de actos en virtud del cual un sujeto activo (agente) transforma una materia prima dada. Esta actividad no especifica el tipo de agente, ni la naturaleza de la materia sobre la que actúa, ni determina la especie de actos que

• Tipos De Conocimiento

  hcaahcTIPOS DE CONOCIMIENTO El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad

• CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA.

  neyram05CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA. EL CONOCIMIENTO En el curso de la vida la historia ha recopilado, relacionado e interpretado los conocimientos del progreso humano, desde la aparición del hombre sobre la tierra, hasta nuestros días, para conocer las causas del origen y sus implicaciones; estos se traducen en experiencias aprovechadas para mejorar los niveles de vida y prever el futuro, se podría decir que el discernimiento permite tener una visión objetiva del futuro

• Conocimiento y expectativas de la Universidad

  hurt1.2 Conocimiento y expectativas de la Universidad De un total de 284 estudiantes entrevistados un 56,4% de estos dice haber oído nombra a la Universidad, por el contrario un 43,6% del total dice haber desconocido su existencia anterior a su ingreso. De los estudiantes que afirmaron conocer su existencia un 57,4% del porcentaje total femenino dijo conocer la existencia de esta, al igual que el 54,5% del total del porcentaje masculino. El 58,4% de estudiantes

• Conocimiento y expectativas de la Universidad

  hurt1.2 Conocimiento y expectativas de la Universidad De un total de 284 estudiantes entrevistados un 56,4% de estos dice haber oído nombra a la Universidad, por el contrario un 43,6% del total dice haber desconocido su existencia anterior a su ingreso. De los estudiantes que afirmaron conocer su existencia un 57,4% del porcentaje total femenino dijo conocer la existencia de esta, al igual que el 54,5% del total del porcentaje masculino. El 58,4% de estudiantes

• EL ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  lizethderamirezEn las sociedades del siglo XX el docente era visto solo como un transmisor de conocimientos con metodologías conductistas, cerradas, en las que poco participaban los alumnos y donde no tenían la oportunidad de compartir ideas con otros compañeros y por tanto no desarrollaban las capacidades necesarias solucionar las problemáticas que se le presentaran, pues solo aprendían de los conocimientos directamente del docente y no enriquecía esa información por distintos medios, de este modo el

• EL CONOCIMIENTO DE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA MEXICANO.

  giudicri8EL CONOCIMIENTO DE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA MEXICANO Es de suma relevancia que el docente de educación básica este enterado de las bases constitutivas del sistema mexicano por que a través de ellas se va a regir en ciertas actitudes que realice entorno a su trabajo docente. Es importante que los docentes estén concientes de lo que demanda el artículo tercero de la constitución mexicana. Dicho articulo señala en algunas secciones lo siguiente: Que

• El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento

  monik6791II. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas

• Teoria Del Conocimiento Cientifico

  sheylayeseniaisiNTRODUCCION La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad. En este trabajo monográfico tratare el tema del conocimiento científico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la ciencia, la objetividad

• Platón: Conocimiento Y Opinión

  m13callumCONOCIMIENTO Y OPINIÓN El enunciado de esta redacción da por sentado que existen diferentes grados o niveles de conocimiento y, que además, existe una relación entre el conocimiento y opinión. Esto nos lleva a plantearnos las siguientes cuestiones: ¿Qué es el conocimiento? ¿Cuál es el orígen y fuente del conocimiento, los sentido o la razón? ¿Cuál es el método adecuado para llegar a conocer la verdad? ¿Existen diferentes grados de conocimiento? ¿Cuál es su relación

• Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .

  ivan_tavera_69v21. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En la actualidad el crecimiento de población, sobre todo en edad de cursar el nivel medio superior nos ofrece un panorama complicado el cual se debe atender; analizando las diferencias y coincidencias de los diferentes modelos y/o programas de bachillerato se coincide en atender como prioridad: La cobertura. Entendida como la cantidad de jóvenes que cursan el nivel medio superior en relación con los que tienen la

• Teoria Del Conocimiento

  ensayostebaTEORÍA DEL CONOCIMIENTO Cuando hacemos referencia al proceso de como se da el conocimiento, debemos partir de que este se da en la relación del sujeto con el objeto, la manera como el sujeto cognoscente, es decir, el hombre, capta y percibe el objeto cognoscible, es decir, la realidad. Realidad que está imbuida en la vitalidad de nuestro ser humano, que se lanza a la comprensión de su existencia y lo existente. A lo largo

• Construccion Social Del Conocimiento

  aleemtz_CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS 3. LA LEGITIMACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS 3.1 EL PUNTO DE VISTA POSITIVISTA TRADICIONAL • Investigación Nomoteticatiene como finalidad la generalización de los resultados, una explicación de carácter general, una ley. • Se someten a un examen critico • Busca la validez, consistencia, fidelidad y sensibilidad 3.2 EL CONCEPTO DE VERDAD EN CIANCIA. • Verosimilitud: idea de una mayor o menor correspondencia de un enunciado una ley con

• Teorias Del Conocimiento

  tereunribeENSAYO DE TEORIAS DEL CONOCIMIENTO El ser humano tiene una necesidad constante de conocer su entorno, por lo tanto surge la necesidad del conocimiento, este lo va adquiriendo por medio de pensamiento y experiencias. El hombre gracias a sus conocimientos, puede ir poco a poco dominando su entorno, para q su entorno no lo domine a él. Pero antes que nada necesitamos saber el significado de la palabra filosofía, filosofía proviene de la lengua griega

• Economía Del Conocimiento

  Lisbethluz24Martes 08 de noviembre de 2011 Lisbeth M., Muñoz M. C.I.: 5812264 Maracaibo - Edo. Zulia De acuerdo con las tres lecturas considero que se destaca la importancia de la economía del conocimiento bien sea digital o el de la genética, que genera riqueza en contraposición con los países cuya economía depende de la materia prima. El conocimiento es el verdadero motor de cambio, éste se mide o tiene como indicadores el número de patentes