Paradigmas educativos

• Las TIC en la evolución de los paradigmas educativos

  fey21viMAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA INNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO ENSAYO “LAS TIC EN LA EVOLUCIÓN DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS” DR. DANTE ROGELIO RAMÍREZ RAMÍREZ ALUMNA MARÍA FERNANDA RODRÍGUEZ VILLASEÑOR 03 DE OCTUBRE DEL 2022 Introducción Cuando experimentamos cambios en la sociedad, se ve que estamos ante un proceso continuo y

• Paradigmas educativos MAESTRIA EN PROCESOS EDUCATIVOS

  Vivian AmaroMAESTRIA EN PROCESOS EDUCATIVOS ENSAYO ENSEÑANZA SITUADA ASIGNATURA PROCESOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE ALUMNA: BLANCA SILVIA AMARO VIVIAN 3 DE MARZO DEL 2013 INTRODUCCIÓN La enseñanza situada destaca la importancia de la actividad y el contexto para el aprendizaje. Considera el aprendizaje escolar como un proceso en el que los

• NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y CURRíCULUM NACIONAL BASE

  cristian paxtorSan Francisco el Alto, Ttotonicapan NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y CURRíCULUM NACIONAL BASE La vida docente debe encaminarse en la búsqueda de un nuevo paradigma que transforme la visión del maestro, hacia el cambio y búsqueda de mejoras educativas que impulsen el desarrollo estudiantil, su comunidad y la sociedad. Es importante

• PARADIGMAS-EDUCATIVOS-EN-LA-UNIVERSIDAD-DEL-ATLANTICO

  DaniloUchiha1. ¿QUÉ ES UN ENTORNO GEOGRÁFICO PARA USTED? DEFÍNELO TANTO EN UN MICRO SEGMENTO, COMO EN UN MACRO SEGMENTO. APLÍCALO CON UN EJEMPLO A UN PRODUCTO QUE SEA PREVIAMENTE RECONOCIDO EN EL MERCADO. R// Un entorno geográfico es una porción de la superficie terrestre que tiene características propias.es un espacio

• Los Paradigmas Educativos de la teoría a la práctica

  m.lopezx17Módulo: Paradigmas educativos Reto 1. Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica Datos de identificación: Nombre del alumno MARCELA BEATRIZ LOPEZ FLORES Número de matrícula 20025025 Fecha de elaboración 17-05-2021 Nombre del módulo PARADIGMAS EDUCATIVOS Nombre del Reto Los Paradigmas Educativos de la teoría a la práctica Nombre

• PARADIGMAS EDUCATIVOS. Paradigma Contextual-Ecológico

  malberto100PARADIGMAS EDUCATIVOS Los autores de los artículos propuestos en los enlaces que se exponen a continuación, hacen una clasificación de los distintos paradigmas que sirven como base científica a las distintas teorías educativas. Lee detenidamente alguno de los dos artículos y resalta cuales son a tu juicio las aportaciones de

• Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica

  Salvador CarrilloMódulo: Paradigmas educativos Reto 1. Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica Datos de identificación: Nombre del alumno Salvador González Carrillo Número de matrícula 200001446 Fecha de elaboración 08 de junio del 2022 Nombre del módulo Paradigmas Educativos Nombre del Reto Los paradigmas educativos de la teoría a

• SESIÓN 1 / CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS.

  dicristian.vazquUNIVERSIDAD ETAC Calidad en la Educación / GRUPO 14 LDI CRISTIAN ALEX VAZQUEZ VELASCO http://www.ambitoempresarial.com.mx/imagenes/gob_estado.jpg http://udemex.edomex.gob.mx/sites/udemex.edomex.gob.mx/files/images/UDEMEX/Logos/ETAC.png Materia: Política y Legislación Educativa SESIÓN 1 / CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS. GRUPO 14 Asesora: MTRA. CARMEN VERÓNICA GUTIÉRREZ RESÉNDIZ LDI CRISTIAN ALEX VAZQUEZ VELASCO JUNIO – 2016 INTRODUCCIÓN La educación desde un

• Paradigmas Educativos De La Modernidad Y Postmodernidad

  vanezzarParadigmas Educativos de la Modernidad y Postmodernidad Autora: Reyes, Vanezza RESUMEN El presente escrito es un análisis y reflexión en torno a los paradigmas educativos de la modernidad y postmodernidad; haciendo especial referencia a los viejos y nuevos paradigmas educativos y la caracterización de los paradigmas desde los enfoques cuantitativo

• “Paradigma en el sistema educativo” de Ken Robinson

  MataAyIntroducción: El video de “Paradigma en el sistema educativo” de Ken Robinson da mucho de qué hablar, tiene aspectos que van desde lo económico hasta el tipo de pensamiento al que se quiere tratar de llegar lo cual es el divergente. Este tipo de tema nos hace reflexionar mucho acerca

• Educación holista: el gran paradigma educativo mexicano.

  fieducacionholisFUNDACIÓN INTERNACIONAL PARA LA EDUCACIÓN HOLISTA Doctorado en Educacion Holista EDUCACION HOLISTA: EL GRAN PARADIGMA EDUCATIVO MEXICANO Por, Aidé Govea Padrón Guadalajara, 2016 La Educación Holista fue creada por El Dr. Ramon Gallegos, es el autor a nivel mundial que mas ha escrito sobre el tema, 25 libros. La educacion

• Paradigmas Educativos y Enfoque Centrado en el Aprendizaje

  Sergio LopezUniversidad Cuauhtémoc Aguascalientes :. Vanguardia y excelencia “CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PROCESOS COGNITIVOS” MATERIA: Paradigmas Educativos y Enfoque Centrado en el Aprendizaje. MAESTRA: Mónica Álvarez ALUMNAS: Cristina Flores Ortiz Rosa Elena López Valdivia María del Socorro Álvarez Torres Gabriela Estefanía García Ramírez Investigación: Aprendizaje en el Servicio. 25/06/20 INTRODUCCION:

• Diferencia Entre Paradigma Educativo Y Paradigma Emergente

  joseferdshashhLa administración en el nuevo modelo social La administración es un proceso sistemático que consiste en el desarrollo de actividades de: Planeación: consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse. Organización: se trata de determinar que recurso y que actividades se requieren para alcanzar los objetivos

• ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y PARADIGMA

  wuilmaryEste ensayo, viene a recoger en primera instancia lo que la competencia ha significado desde varias perspectivas, para luego pasar al rol del educador en el contexto educativo. Cuando se habla de competencia, se refiere al desempeño de una labor o actividad con el fin de realizarla con éxito. Esta

• EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

  aymandEL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS el docente frente a los nuevos paradigmas educativos REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CURSO DE ESPECIALIZACIÓN. EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Colon, Abril de 2009 CAPITULO I

• EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

  artemisa7920CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La aplicación de las técnicas, acciones y habilidades forman parte de un proceso de cambios y origina la necesidad de que los educadores se preocupen por buscar transformaciones significativas, basadas en la revisión continua y sistematizada de las prácticas educativas y la actuación

• Actividad 1. Composición Poética “Paradigma Educativo”

  gerardomoreno233Actividad 1. Composición Poética “Paradigma Educativo” Pensamiento interpretativo y claro, Aprendizaje brillante como un faro, Adaptable al cambio, con decoro, Desarrollo de habilidades, un tesoro. Innovación en métodos es un un arte, Enfoques generales que nos comparte, Metodologías diversas y bellas, Aprendizajes que en el alma dejan huellas. Enseñanza y

• Paradigmas educativos. Los puntos centrales de los paradigmas

  malmazanLogo nuevo CEAAM CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMÉRICAS DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: Paradigmas de la Investigación Educativa CUATRIMESTRE: Quinto TAREA No: 2 TÍTULO: Los puntos centrales de los paradigmas NOMBRE DEL ALUMNO: Mariana Michelle Almazán Abundis MATRÍCULA: m18020409060 ASESOR: Mtra. Alma Lucía Martínez Castro FECHA: 19 de mayo

• Reto 1. Los paradigmas educativos de la teoría a la práctica

  JDMDMMANIMALES Era un día común y corriente, Roberto se encontraba alistándose para ir a la escuela. Roberto era un chico al cual le gustaba mucho la naturaleza y con ello los animales, a el le gustaba el color verde, así que siempre llevaba una camisa verde con un pantalón café

• Paradigmas Del Diseño Instruccional En Nuestro Contexto Educativo

  amiita3110“NI LA INFORMACIÓN ES SINÓNIMO DE CONOCIMIENTO NI LA RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN GARANTIZA EL APRENDIZAJE”. Frida Díaz Barriga. INTRODUCCIÓN. El diseño instruccional se puede definir como el proceso sistemático a través del cual, los materiales de instrucción son diseñados, desarrollados y entregados. También se puede definir como la filosofía,

• APORTES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA A UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

  mezagonzaleznormVioleta Tapia Mendieta* Se analizan los fundamentos psicológicos de una nueva concepción educativa dentro del marco de la Psicología Cognitiva y del constructivismo pedagógico. Se destacan las nuevas concepciones de la inteligencia, la teoría de la modificabilidad cognitiva, la metacognición y las experiencias de aprendizaje mediado. Palabras claves: Psicología cognitiva,

• Integración De Los Paradigmas Educativos En Una Educación Holista

  victoriakilmurryomingo, 1 de febrero de 2009 Ensayo “ INTEGRACIÓN DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS EN UNA EDUCACIÓN HOLISTA” INTRODUCCIÓN En este ensayo quiero mostrar un poco de lo que a mi parecer fue una excelente búsqueda de aportaciones en la trayectoria de nuestra vida educativa y que desde los pasados paradigmas

• LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Y SU IMPREGNACIÓN EN MI PRÁCTICA DOCENTE

  EDGARELCHESA lo largo de la historia los sistemas educativos y por ende la educación han sido impregnados con las características de un determinado paradigma educativo, ¿pero qué es un paradigma?, un paradigma son las teorías consolidadas, el cual es compartido por una comunidad científica, para Imre Lakatos entendía el progreso

• Actividad de aprendizaje 4. Mapa conceptual de paradigmas educativos

  depa1112C:\Users\MI PC\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png DANIEL EDUARDO PEÑALOZA ALCARAZ MATRICULA: 89283 GRUPO: E085 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Mtra. Adriana Ruiz Escamilla Temoltzin ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. MAPA CONCEPTUAL DE PARADIGMAS EDUCATIVOS TIXTLA DE GUERRERO, GRO A 20 DE NOVIEMBRE DE 2017 ________________ Mapa conseptual de Paradigma Educativo C:\Users\MI PC\Documents\MAESTRIA\paradigmas educativas.jpg ________________ Paradigma Cognoscitivo El

• Actividad 1 Modulo 2 Profordems. Comparación de paradigmas educativos

  popitufoNombre del curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Actividad No. 1 Actividad No. 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer

• Definición de plan de estudios de los diferentes paradigmas educativos

  MARIDIAZNAVA¿Cómo evolucionó la definición de currículo a partir de los diferentes paradigmas educativos? La evolución del currículo se da a partir de la estructura organizada de conocimientos impuestos por autoridades políticas, junto con la necesidad de innovar, donde intervienen la posición conservadora y progresista. ¿Cómo evolucionaron sus objetivos? En los

• EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO HONDUREÑO.

  Delmy ClarisaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Artes Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Evaluación Educativa Sección: 1300 Ensayo sobre el nuevo Paradigma de la Educación. Delmy Clarisa Hernández Banegas 20131000216 N° 13 Msc. Milgian Martínez Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes” Tegucigalpa M. D. C. 03/04/2016

• Paradigmas educativos. Panorama histórico de las teorías del desarrollo

  Estefania IslasUniversidad Nacional Autónoma De México Facultad de Filosofía Y Letras Sistema de Universidad Abierto Y Educación a Distancia Lic. Pedagogía II Psicología evolutiva II y Psicología de la educación Unidad 1. Perspectiva histórica de la psicología evolutiva. Actividad 1. Panorama histórico de las teorías del desarrollo Asesor. María de Lourdes

• El conductismo es un paradigma ampliamente utilizado en el ámbito educativo

  AngelesLCoronado________________ https://notaspsicologicas.files.wordpress.com/2013/07/picoteo.png Introducción El conductismo es un paradigma ampliamente utilizado en el ámbito educativo y que por lo tanto ha estado presente a lo largo de muchas generaciones de alumnos. Independientemente de sus ventajas o desventajas es importante que como profesionales en docencia conozcamos cada uno de los paradigmas existentes

• Diversidad, integración e inclusión: los retos del nuevo paradigma educativo

  bmtgracielaDiversidad, integración e inclusión: los retos del nuevo paradigma educativo Diversidad e Integración son dos conceptos que, en la actualidad, constituyen dos pilares fundamentales que sostienen muchos de los postulados del nuevo paradigma educativo. Para referirnos a estos tópicos tomaremos como base las ideas de Devalle De Rendo y Vega

• Guía de Estudio: Hacia la Construcción de un Nuevo Paradigma Socio-Educativo

  nanolamelas18Guía de Estudio: Hacia la Construcción de un Nuevo Paradigma Socio-Educativo 1. ¿A partir de las perspectivas teóricas qué fué lo que se propuso y qué se originó? Se propuso que tanto los paradigmas funcionalistas o estructural-funcionalistas como los crítico-reproductivistas habían perdido su capacidad de describir y comprender los procesos

• MAESTRÍA EN DOCENCIA “ENSAYO: CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS”

  aleida123456http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg C:\Users\chuchiin\Desktop\etac.jpg “2017. Año del Centenario de la Constitución y de las Constituciones Mexiquenses” MAESTRÍA EN DOCENCIA “ENSAYO: CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS” Materia: Dinámica y conducción de grupos en el Aula Asesora: M. C.E Susana Lillian Luckie Luckie Presenta: Alejandra Mendoza Lagunas Quinceava Generación Grupo: 4810_04T_DCG02 Ixtapan de la

• Ensayo sobre incidencias de los paradigmas educativos en el desarrollo humano.

  AbelteacherMódulo 2: http://ols.uas.mx/fen/gestione/graphic/a530.jpg TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y DEL DESARROLLO HUMANO Guía de trabajo final Prof. M.S. Graciela Molinas Ensayo: El desarrollo humano y su relación con las teorías de aprendizaje. Características e implicancias en la acción educativa individual y colectiva. Responsables: Cristhian Abel Aquino González Julián Muntwyler Fariña Ciudad del

• Cambio del Paradigma Educativo de las Colegios Agrícolas Vocacionales de Honduras

  emurillochangCambio del Paradigma Educativo de las Colegios Agrícolas Vocacionales de Honduras 1. INTRODUCCION: Hace unos pocos meses el Gobierno de Honduras (GOH) lanzo el reto al Zamorano de hacerse cargo de la dirección de por lo menos tres colegios agrícolas de secundaria existentes en el país. En la actualidad dichas

• Los Paradigmas Educativos Que Los Docentes Del Siglo XXI Deben Tener Presentes Son

  Miriam72“Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a aprender • En las sociedades actuales los cambios suceden muy rápidamente y se mueven con mucho dinamismo, el proceso de adquisición del conocimiento concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experiencias. La educacion

• La Tecnología Como Apoyo A Los Paradigmas Y Logros De Los Objetivos De Los Procesos Educativos

  alex12deRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ingeniería en Sistemas Sección: 1 Estado: Guárico Cátedra: Informática Educativa La Tecnología como Apoyo a los Paradigmas y Logros de los Objetivos de los Procesos Educativos Bachiller: José Alexander Páez V.

• Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación

  merula13986Título de la lectura: Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación Fecha: sábado 13 de julio 2013. Reporte#1 Bibliografía: Garbanzo, G. & Orozco, V. (2007). Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación. Revista Educación 31 (2).

• Crítica Del Paradigma Posmodernista En Su Impacto Educativo Y Comunicativo. Pablo Guadarrama González.1

  TIPI070888Crítica del paradigma posmodernista en su impacto educativo y comunicativo. Pablo Guadarrama González.1 Ser moderno siempre ha exigido una actitud critica y renovadora del presente ante lo establecido y comúnmente aceptado en el pasado2 como normal o adecuado por eso toda educación autentica en cierto modo debe ser siempre moderna.

• Las Tic Y Los Nuevos Paradigmas Educativos: La Transformación De La Escuela En Una Sociedad Que Se Transforma

  mg25La humanidad viene alterando significativamente los modos de comunicar, de entretener, de trabajar, de negociar, de gobernar y de socializar, sobre la base de la difusión y uso de las TIC a escala global, Respecto a los comportamientos personales, las nuevas tecnologías vienen revolucionando además las percepciones del tiempo y

• LOS PARADIGMAS Y LAS TEORIAS DOMINANTES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y QUE HAN IMPACTADO EL ENTORNO EDUCATIVO EN EL MUNDO

  patricia_retaINTRODUCCIÓN El actual desarrollo de la educación comparada demuestra la importancia de considerar como punto de partida los contecto históricos, sociales y políticos. La Educación Comparada es la ciencia que estudia los sistemas educativos o aspectos de este mediante el método comparativo con el fin de contribuir a su mejora.

• LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS MODERNOS COMO TENDENCIAS EDUCATIVAS EN MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Alcides NunezImagen relacionada ISAE UNIVERSIDAD MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR MATERIA: ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TEMA: LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS MODERNOS COMO TENDENCIAS EDUCATIVAS EN MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACILITADOR: LIBRADA GUERRA PARTICIPANTE: LIZBETH CANTO 9-721-673 FECHA DE ENTREGA: 1 DE SEPTIEMBRE DE 2018

• El Sistema Educativo Bolivariano. El Docente En El Nuevo Paradigma. Plan De La Patria, Perspectiva En El Sector Educativo.

  miguelzavala1Sistema Educativo Bolivariano. El docente en el nuevo paradigma. Plan de la patria, perspectiva en el sector educativo. 1. Avances pedagogicos en el marco de la educacion bolivariana Resalta en la educacion bolivariana el reconocimiento del educador como facilitador en un eje integrador donde al estudiante expresa su propio criterio

• LIMITACIONES DE LA PERSPECTIVA PARCELISTA DEL FENÓMENO EDUCATIVO PARA LA SUPERACIÓN DEL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

  J.BernalesLIMITACIONES DE LA PERSPECTIVA PARCELISTA DEL FENÓMENO EDUCATIVO PARA LA SUPERACIÓN DEL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Introducción En el siguiente trabajo nuestro propósito parte inicialmente del análisis de la propuesta de la LGE de Chile (Ley General de Educación) como marco conceptual de la elaboración de los planes y

• Impacto De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación Y Nuevos Paradigmas Del Enfoque Educativo

  rafita31gINTRODUCCIÓN La denominación de la sociedad actual como "Sociedad del Conocimiento" reconoce la importancia cada vez más creciente de la información como fuente para el desarrollo,1 constituyéndose así la sociedad de la información como una parte importante de ese proceso. El crecimiento exponencial del desarrollo científico y tecnológico ha provocado

• “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE”

  yuma2287UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 309 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Unidad 309 Maestría en educación “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE” Basado en: EVALUACIÓN EDUCATIVA. De la Enseñanza al Aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de

• DESCRIPCION DEL PARADIGMA PSICOGENETICO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. PROYECCIONES DE APLICACIÓN DEL PARADIGMA PSICOGENETICO AL CONTEXTO EDUCATIVO

  elviuuxDESCRIPCION DEL PARADIGMA PSICOGENETICO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. PROYECCIONES DE APLICACIÓN DEL PARADIGMA PSICOGENETICO AL CONTEXTO EDUCATIVO: Piaget inicio la construcción de la epistemología genética en un contexto particularmente propicio para la reflexión pedagógica. Las relaciones entre psicología genética y educación fueron de gran interés para Piaget y

• El paradigma que justifica esta investigación es el enfoque crítico, el problema que se va a investigar está vinculado a una temática que indagará en lo educativo y por lo tanto social.

  citlalimtzMETODOLOGÍA El paradigma que justifica esta investigación es el enfoque crítico, el problema que se va a investigar está vinculado a una temática que indagará en lo educativo y por lo tanto social. En la realización de esta investigación se utilizará un método de investigación con enfoque mixto al tomar

• Os nuevos paradigmas educativos al llegar el siglo XXI enfrentan desafíos y transformaciones sociales que hacen necesario abordar los procesos pedagógicos desde una visión más globalizada

  ledysperezINTRODUCCIÓN Los nuevos paradigmas educativos al llegar el siglo XXI enfrentan desafíos y transformaciones sociales que hacen necesario abordar los procesos pedagógicos desde una visión más globalizada, de manera que temas como enseñanza de la educación sexual no queden aislados ni rezagados en las planificaciones de los docentes, por cuanto,

• El nuevo funcionamiento de las TIC a nivel educativo y su cambio de paradigma va enfocado al conocimiento-aprendizaje-tecnología-alumno-docente, es necesario emerger hacia las nuevas tecnologías educativas que se plantean con la nueva transformación de

  neoaRepública Bolivariana de Venezuela C:\Users\USUARIO\Pictures\Nuevo_escudo_umbv_mayo2011.jpg Ministerio del Poder Popular para la Defensa Viceministerio de Educación Universidad Militar Bolivariana “CURSO MOODLE SOCIAL” "De acuerdo a lo aprendido, cómo afectaría el tipo de educación si se planteará un cambio de paradigma en la educación actual…" Participante: Neorlit Y.Aldana G. C.I: 18.475.990 "De