PARADIGMAS EDUCATIVOS ensayos gratis y trabajos

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NECESARIOS NUEVOS PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES: STAVENHAGEN

Concierto Matoy en la FCPyS domingo, 4 de marzo de 2012 NECESARIOS NUEVOS PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES: STAVENHAGEN Por César Fuentes México (Aunam). Promover el bienestar y la convivencia, sustituir el concepto modernizar por empoderar, y cambiar competir por cooperar para impulsar logros colectivos y no individuales; es lo que requieren las Ciencias Sociales, afirmó el sociólogo y antropólogo Rodolfo Stavenhagen. En la conferencia magistral Por una ciencia social crítica, radical y comprometida, celebrada

Enviado por abby7 / 351 Palabras / 2 Páginas
Paradigma Politico

En relación con la lectura, analizo que a través de la historia los Colombianos y Colombianas hemos perdido nuestras raíces o mejor aun nos las quitaron y es por eso que pretendemos ser como otros países, copiarnos de otras culturas, costumbres, ideologías, en fin, mientras que los pocos que siempre han tenido el poder nos manipulan a su antojo, como bien dice en la lectura el pueblo debe seguir ignorante, sin educación, para que no

Enviado por reysol / 667 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas

SÍNTESIS DESCRIPTIVA DEL ARTÍCULO DE GAIRIN INTRODUCCIÓN La organización justifica adecuadamente la posibilidad de su etudio y apunta algunas de las perspectivas bajo las cuales puede abordarse. Los estudios se refieren a los centros reglados de educación formal dependientes de una administración educativa, lo que delimita una orientación clara en muchas de las aportaciones existentes. March y Olsen utilizan la “imagen” de la “anarquía organizada” para describir los centros educativos, porque el vitae se traduce

Enviado por emmanuel2428 / 3.322 Palabras / 14 Páginas
Documentar A Través De Videos El Desarrollo Histórico Del Complejo Educativo Estadal "Anzoátegui" Visto Desde La Parte Interna

INTRODUCCION A lo largo de nuestra vida recorremos muchos caminos uno de ello, es nuestro paso por las distintas etapas educativas, sabemos que nuestra mente un magnifico almacenador de imágenes y sonidos, pero en ocasiones este gran almacenador pierde una poco la rapidez para evocar momentos que son valiosos para nuestra vida. La documentación audio visual de la historia de esta institución surge de la inquietud en buscar que a través de la edición de

Enviado por jdavidsalazar1 / 4.814 Palabras / 20 Páginas
SistemA EDUCATIVO

REVISION DE LAS ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DURANTE EL SEXENIO 1958-1970 ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 1958-1964 Presidente Adolfo López Mateos en el Congreso de la Unión diciembre de 1958. El Plan Nacional para la Expansión y el mejoramiento de la enseñanza primaria en el país tenía por objetivo “garantizar a todos los niños de México la educación primaria gratuita y obligatoria. El secretario de educación Jaime Torres Bodet, explico: el plan debería incluir

Enviado por rossio88 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
Paradigma de investigación

¿Los qué explican pero no comprenden? Jorge Enrique Ávila Cs. Psicólogo Universidad Nacional de Colombia El texto lo que pretende es aclarar algunas criticas a los enfoques cuantitativos y cualitativos, estas criticas no son destructivas sino por el contrario van a favor del crecimiento en el conocimiento y el fortalecimiento de las diferentes disciplinas y enfoques. Los paradigmas de investigación y por consiguiente los métodos para abordar los fenómenos, abundan en nuestra psicología, generando así

Enviado por maryGonzalez / 1.079 Palabras / 5 Páginas
Riems Cambios de paradigma en el actuar docente

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: II ALUMNO DOCENTE: Ruy Lohengrin Peña INSTRUCTOR: M.C.E. Ma. De Lourdes Anaya Muñoz Clave: RLP_act1 Número de actividad: uno Fecha: 18 de mayo de 2012 Titulo de la Actividad: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a

Enviado por ruy72lohengrin / 1.307 Palabras / 6 Páginas
Ensayo Del Impacto De La Computadora Y La Internet En El Ambito Educativo

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Estado de México Fannia Perales Mendoza 966232 Tecnologías de la Comunicación Fernando Gutiérrez El impacto de la computadora y la Internet en el ámbito educativo De unos años para acá la tecnología se ha convertido en una herramienta muy importante para muchas personas sino es que hasta indispensable ya que creemos que nos facilita la vida y sin ella nos sentimos incapaces de realizar nuestras actividades

Enviado por romfrost13 / 1.920 Palabras / 8 Páginas
Reforma De La Gestion Del Sistema Educativo

reforma de la gestion del sistema educativo A. Consolidar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa: • Crear el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, cuyas funciones se articularán con las de las instancias responsables de la evaluación de la SEP y las entidades federativas. • Crear un organismo para la evaluación de las instituciones de educación media superior. • Promover la evaluación de todos los programas educativos que se ofrecen en el Sistema de

Enviado por chapita33 / 838 Palabras / 4 Páginas
: El Federalismo Educativo. Facultades Y Responsabilidades De Las Autoridades Educativas Federales, Estatales Y Municipales.

TEMA: El Federalismo Educativo. Facultades y Responsabilidades de las autoridades educativas federales, estatales y municipales. Actividad # 1. Características del Federalismo Educativo. Ventajas y Desventajas. Federalismo Educativo: Transferencia del personal, las escuelas y los recursos de esos servicios educativos, del gobierno federal a los gobiernos de los estados, al mismo tiempo que el gobierno federal conserva y refuerza sus facultades normativas sobre el conjunto del sistema educativo nacional. • La escuela de la identidad nacional.

Enviado por pex0x0 / 308 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Educativo De Lazaro Cardenas Y La Escuela Rural

PROYECTO EDUCATIVO DE LÁZARO CÁRDENAS El objetivo principal de este ensayo es dar a conocer, en que consistió el proyecto educativo de Lázaro Cárdenas, el cual se basó en las reformas del art 3º de la constitución, dichas reformas estaban orientadas al establecimiento de una educación socialista, esta idea surgió por distintas influencias, como la creación de la escuela rural, la cual soluciono muchos problemas de las comunidades, otra influencia fue la consideración de la

Enviado por caballoray / 1.043 Palabras / 5 Páginas
Sistema Educativo Bolivariano

APRENDER A VIVIR Y A CONVIVIR Aprender a convivir con los demás es una finalidad esencial de la educación y representa uno de los principales retos para los sistemas educativos actuales. Se trata de un aprendizaje valioso en sí mismo e imprescindible para la construcción de una sociedad más democrática, más solidaria, más cohesionada y más pacífica. Así lo recogía el Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo

Enviado por airybeatriz / 2.473 Palabras / 10 Páginas
PARADIGMAS D ELA INVESTIGACION

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION TRABAJO COLABORATIVO I GRUPO: 84 PRESENTADO A: TUTOR CARLOS PATIÑO MUÑOZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCATIVAS FACULTAD: PSICOLOGIA 15 DE ABRIL DEL 2012 Actividad 1 Nombre del Centro de Investigación Cotecmar Nombre del Director Contralmirante Roberto Sáchica Mejía Fecha de Constitución Fue constituida mediante escritura pública Nº0616 del 21 de julio de 2000 de la Notaría Sexta de Cartagena, con una duración de

Enviado por andresmauricio / 524 Palabras / 3 Páginas
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2 INTEV EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Intervención Psicosocial en Contexto Educativo Trabajo Colaborativo 2 Programa: Psicología Actividades a desarrollar  Las charlas con los agresores y las víctimas de violencia escolar Objetivos de la propuesta  Aclarar los comportamientos, que no están permitidos en el grupo, por el dolor que causan en los compañeros.  Relacionarse e interactuar con los otros, de modo, relajado y sociable.  Incrementar la autoconfianza y la autoestima, potenciando el desarrollo de sus destrezas, enseñar a

Enviado por lamejor / 629 Palabras / 3 Páginas
Sistema Educativo En Japon

CONFERENCIA “MITOS Y VERDADES”. POR YOKOI KENJI ORITO DÍAZ. En japonés, “私は本当に嘘のスレーブを知らない” “Desconocer una verdad me hace esclavo de una mentira” “Conocer una verdad a medias, es conocer una mentira doble” No se imaginan la cantidad de mitos y mentiras que el latinoamericano tiene sobre un país llamado Japón y ese es su trabajo, en Latino América, acabar y desmantelar con esos mitos que bloquean la mentalidad progresiva del latino. Todos los días decimos mitos,

Enviado por miledi8 / 559 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Educativo Social Empresarial

Proyecto Educativo Social Empresarial (PESEM) DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA TIPO DE DOCUMENTO. Manual TIPO DE IMPRENTA. Digitación en Computador NIVEL DE CIRCULACIÓN. Coopema INSTITUCIÓN. Cooperativa del Magisterio del Atlántico RESPONSABLES. Cooperativa del Magisterio del Atlántico. Comité de Educación TITULO. Proyecto Educativo Socio Empresarial Solidario “Pesems Coopema” 2007-2013 TIPO DE ESTUDIO Línea de Desarrollo Humano y Ocupacional Área- Educativa ESTUDIO. Retrospectivo-Documental AUTORES. Cooperativa del Magisterio del Atlántico y Comité de Educación. PALABRAS CLAVES. Economía Solidaria Sistema De Gestión

Enviado por soniabibiana / 5.433 Palabras / 22 Páginas
Rol Del Educador En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Educativos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ALDEA UNIVERSITARIA ISLA DE TOAS 5to SEMESTRE DE EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE Profesora: Ana Pereira Integrante: Marielis Almarza. Isla de Toas, febrero de 2012 DIAGNOSTICO RESEÑA HISTORICA El Centro de Educación Inicial que Actualmente funciona en Isla de Toas, sector El Hato, inicio su labor académica en la escuela Dr. Luis Oquendo por un periodo de dos años (1973-19) con el nombre de “Centro Educativo

Enviado por karlydmorales / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Analis De Hecho Educativo

Análisis del hecho educativo, vinculando al marco legal y a la situación actual que lo caracteriza. REALIZADO POR: Valecillos, Marvict C.I: 19.450.229 MARACAIBO, 2010 INTRODUCION. El siguiente ensayo tiene como objetivo exponer realmente ¿cual es el vinculo existente entre la educación y el marco legal que preside la legislación venezolana?, ¿Por qué ese ordenamiento jurídico debe de influir en la enseñanza que se imparte? , ¿Y actualmente como se caracteriza?, en este estudio se tiene

Enviado por mirthar / 1.315 Palabras / 6 Páginas
Formas De Organizaciones Del Proceso Educativo

Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. Currículo básico Organización de los aprendizajes Son las formas como se organizan y estructuran los diferentes elementos que condicionan el proceso de aprendizaje, tales como: la clase, el proyecto y el plan integral. En el subsistema de Educación Inicial Bolivariana se desarrollan las estrategias de aprendizaje. A continuación, se describen brevemente estas formas de organización de los

Enviado por cmar198 / 3.143 Palabras / 13 Páginas
Recomendaciones Sobre Paradigmas De La Educacion

Teoría El conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible (p.e. lo mental). En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento. Bandura consideró que esto

Enviado por frikkibel / 2.528 Palabras / 11 Páginas
EL BANCO MUNDIAL FRENTE AL PROBLEMA EDUCATIVO. UN ANÁLISIS DE SUS DOCUMENTOS DE POLÍTICA SECTORIAL

Lectura 1. EL BANCO MUNDIAL FRENTE AL PROBLEMA EDUCATIVO. UN ANÁLISIS DE SUS DOCUMENTOS DE POLÍTICA SECTORIAL Se señala de manera histórica de desde los años sesenta hasta los noventa cual ha sido la participación del Banco Mundial en lo que respecta a financiar la educación en países en desarrollo. Hace hincapié en los cambios sustanciales en las políticas del Banco al establecer parámetros, criterios, recomendaciones y condiciones específicos para fincar los préstamos a quien

Enviado por perlisfresita / 2.577 Palabras / 11 Páginas
Panorama Educativo Al Comienzo De La Vida Independiente

CAMPUS JEREZ (SEMIESCOLARIZADO¬) ENSAYO NICOLÀS MAQUIAVELO: EL PRÌNCIPE MAESTRA: CLAUDIA CECILIA FLORES PEREZ ALUMNO: OSCAR EDUARDO BERMUDEZ VALDEZ ABRIL DEL 2012 Introducción La avaricia y el deseo de poder que tiene el hombre desde que este tiene consciencia y capacidad de razonamiento es una de las causas por las cuales existen una infinidad de diferencias entre ellos. Se ha practicado por siempre, pero Maquiavelo deduce de manera muy exacta y realista estos deseos tan arraigados

Enviado por OSCARBERMUDEZ / 1.270 Palabras / 6 Páginas
Hecho Educativo En Venezuela

Las redes socioproductivas. Las Redes Socio Productivas son una estrategia de apoyo a la organización comunitaria, y están integradas por unidades de producción asociativas y cooperativas que realizan actividades económicas complementarias de bienes o servicios en las distintas regiones de Venezuela. Tienen como objetivo aprovechar y desarrollar las capacidades y recursos de la comunidad para favorecer el desarrollo humano, la productividad y la inclusión social en función del desarrollo sustentable Tipos de redes socioproductivas. a)

Enviado por cristinalove / 971 Palabras / 4 Páginas
El Sistema Educativo Venezolano

ntroducción El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. Niveles Educativos - Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y

Enviado por miarca / 978 Palabras / 4 Páginas
Proceso educativo

El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo. Por el se justifica la existencia de las Instituciones Educativas. Estas afirmaciones deben cobrar vida tanto en la denominada formación académica, como en las actividades llamadas extracurriculares o de bienestar. Estas últimas actividades complementan el desarrollo integral de los educandos y se presentan como una alternativa más para el cumplimiento de los logros, objetivos y metas educacionales. Entiéndase entonces, el Bienestar al alumnado, como el conjunto

Enviado por frank0 / 596 Palabras / 3 Páginas
Las Actuales Reformas Afectan Al Sistema Educativo Mexicano Y Atentan Contra Los Principios Filosóficos De La Educación

“Las actuales reformas afectan al sistema educativo mexicano y atentan contra los principios filosóficos de la educación” La educación dignifica al hombre al mismo tiempo que le facilita las cosas. En la actualidad la educación básica está siendo víctima de constantes reformas. Docentes y alumnos se resisten argumentando que se trata de una política globalizadora para privatizar la educación, de que se atenta contra los principios filosóficos establecidos en la carta magna y que la

Enviado por adicto_virgo / 940 Palabras / 4 Páginas
Los materiales educativos

TALLER SEMANA 5 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para la aplicación de este módulo, contáctate con el encargado de Salud Ocupacional de tu empresa para que

Enviado por kwww / 254 Palabras / 2 Páginas
Sistema Educativo Mexicano

LA MISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: TRES REFORMAS PROFUNDAS En el tercer capitulo, Carlos Órnelas, habla acerca de las tres reformas por las cuales el SEM y el Estado han pasado. Una de ellas es la reforma propuesta por José Vasconcelos, el fue rector de la Universidad Nacional y después Secretario de la Educación Publica, sus filosofías y propuestas mas importantes eran la integración de los grupos mas rezagados a las masas un poco mas

Enviado por elizalde89 / 1.455 Palabras / 6 Páginas
Proyecto Educativo Social

INVESTIGACIÓN PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL EMPRESARIAL (PESEM) Los procesos mediante los cuales se ejecutan actividades educativas enmarcadas en los ámbitos de investigación, promoción, formación, capacitación y asistencia técnica, que permiten obtener un apropiado balance social es el Proyecto Educativo Social y Empresarial - PESEM. Este proyecto tiene como objetivo buscar la optimización de los recursos para distintos aspectos, dentro de los que se destaca aspectos para la educación tratando de llegar a todos los Asociados(as) y

Enviado por richardID / 378 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Educativo

UNIDAD 1 LOS PROYECTOS EDUCATIVOS ENSAYO Hablar de la Planificación Educativa es un tema complejo que tiene varias vertientes desde realizar la planificación que nos interesa ya que como personas involucradas en la Educación este debe ser el primer paso que debemos manejar en nuestro quehacer diario. Si partimos de la primera definición de Planeación que significa, la forma de organizar un plan de acción en donde se busca la mejora continua de cualquier proyecto

Enviado por oyukireyes / 991 Palabras / 4 Páginas
TODO PROYECTO EDUCATIVO SE SUSTENTA EN UN PROYECTO DE SOCIEDAD.

TODO PROYECTO EDUCATIVO SE SUSTENTA EN UN PROYECTO DE SOCIEDAD. CONTINUAMOS REPENSANDO LA ESCUELA Y EN ELLA REFLEXIONAMOS SOBRE: EDUCAR: consiste en formar a la persona, afirmar lo que es propio del hombre, como ser social e histórico, que se realiza con los otros, con el fin de capacitarlo para apropiarse críticamente del legado cultural, para enriquecerlo, mejorarlo, hacerlo evolucionar. APRENDER: proceso de construcción activa y conjunta (pues se aprende en interacción con otros: pares

Enviado por fabiana1970 / 850 Palabras / 4 Páginas
PARADIGMA, CRISIS Y REVOLUCION: EL GERMEN Y CUERPO DE LA CIENCIA

PARADIGMA, CRISIS Y REVOLUCION: EL GERMEN Y CUERPO DE LA CIENCIA PARADIGM, CRISIS AND REVOLUTION: THE SEED AND BODY OF SCIENCE Diego Hernando Angulo, José Camilo Martínez, y Yadira Alexandra Pinzón1 1Estudiantes de Maestría de Docencia de la Química. Universidad Pedagógica Nacional. aceshigh_77@hotmail.com, martinezjosecamilo@hotmail.com y yapin_15@hotmail.com Resumen La historia de las ciencias a explica y justifica el desarrollo de las ciencias gracias a las revoluciones científicas, dichas revoluciones que son la infundía y la orogénesis

Enviado por DiegoV8 / 3.101 Palabras / 13 Páginas
VENTAJAS Y DESVENTAJAS En El Sistema Educativo

ELECCIONES Guadarrama Altuna José Carlos Grupo:203 L.E.O y E 16/05/2012 David Cortes Zepeda Indice  Definición de elección  Tipos de elecciones  Elecciones Federales de México  Conclusión. Elección Un monopolio oo una elección (del griego monos 'uno' y polein 'vender') es una situación de privilegio legal o fallo de mercado, en el cual existe un productor (monopolista) oferente que posee un gran poder de mercado y es el único en una industria

Enviado por davidj / 1.052 Palabras / 5 Páginas
Preparacion De Un Proyecto Educativo

. Preparación de un Proyecto Educativo Un Proyecto educativo debe y tiene que responder a la necesidad de desarrollar la gestión educativa. Un Proyecto Educativo es un instrumento de gestión que permite a la comunidad plantear soluciones a los problemas educativos y atender las necesidades tanto de índole pedagógica curricular como de infraestructura y mobiliario escolar. Para elaborar un Proyecto para un núcleo educativo, se tienen que dar los siguientes pasos:  Organizar el equipo

Enviado por elia / 1.897 Palabras / 8 Páginas
¿COMO HA VENIDO EVOLUCIONANDO EL PROCESO EDUCATIVO DURANTE EL MANDATO DEL ACTUAL PRESIDENTE?

Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente entre los años 70 y 90, hay que decir que a pesar de ciertas iniciativas del gobierno nacional por atender las complicaciones relacionadas con la educación; el crecimiento acelerado de la población, la falta

Enviado por 231081r / 3.463 Palabras / 14 Páginas
PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA

PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA Entre saberes y conocimientos. Para algunos filósofos contemporáneos existen diferencias entre saber y conocimientos: conocimiento es el saber; el saber alude a un conjunto de competencia y sobre todo al sujeto que las realiza (hombre sabio).El saber se fue distanciando del sujeto que lo encarnaba, se mediatizo a través de la escritura, se acumulo fuera de los individuos, se movilizó y su

Enviado por pedronolascoibarra / 1.214 Palabras / 5 Páginas
Sistema Educativo

Proceso de enseñanza y aprendizaje El sistema educativo sufrio una transformacion que afecto notables procesos de enseñanza aprendizaje,segun las teorias que sustenta el aprendizajeal igual que la metodologia que se emplea sobre las estrategias utilizadas en dichos procesos, esto va orientado hacia los estudios realizadosen lo que respecta a la enseñanzadel enfoque cualitativo,propuesto en el nuevo diseño curricular. Los procesos de enseñanza y aprendizaje se vuelven mas dinamicos y participativos donde el educando va construyendo su propio aprendizaje, tomando

Enviado por luisana271081 / 1.371 Palabras / 6 Páginas
. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

Fundamentos Pegagogicos — Presentation Transcript • 1. • 2. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ideario Bolivariano Árbol de las tres raíces Bolívar – Rodríguez - Zamora Ideas educativas de Belén Sanjuán Colina (Educación Integral) Ideas educativas de Luis Beltrán Prieto Figueroa (Estado Docente) • 3. “ El Maestro” “ El Líder” “ General del Pueblo Soberano” La Educación Popular El Poder Moral Visión geopolítica de integración Latinoamericana El Desarrollo Endógeno:Igualdad y Productividad Base ideopolítica

Enviado por FRANCISANYE / 1.768 Palabras / 8 Páginas
ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO La educación en nuestro país, ha sido hasta hoy la base del desarrollo del mismo, tanto en lo social, económico, cultural y lo productivo. Desgraciadamente hoy en día la ciudadanía responsabiliza de todo al sistema educativo de que existan personas sin valores y sean malos ciudadanos, así mismo de que no encuentren trabajo y no sean capaces de desarrollarse profesionalmente. Pero esto es consecuencia de la educación que se nos

Enviado por triple / 299 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas De Investigación

En este ensayo se expondrán algunas ideas sobre los distintos paradigmas que sirven de apoyo o sustento teórico en una Investigación, así como también los distintos métodos y diseños a utilizar. Algunos autores difieren de la esquematización que se ha dado con respecto a los métodos o tipos de investigación, en este ensayo se describirán de forma muy sucinta el método cuantitativo y cualitativo con sus posibles diseños a utilizar. El actual escenario tecnológico, científico,

Enviado por Geluces / 1.260 Palabras / 6 Páginas
Sistema Educativo De La Construccion Curricular

3.1- Evolución de la construcción curricular El Sistema Educativo Bolivariano transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción rectora de la educación. En consecuencia, refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad, plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; siendo la educación un pilar fundamental para lograr tal fin. De manera que, la educación es concebida como un proceso indisolublemente ligado a

Enviado por darkanblack27 / 2.579 Palabras / 11 Páginas
El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar

Con motivo del Bicentenario de la Revolución de Mayo se escuchan algunas opiniones solitarias y espontáneas acerca del papel que jugaron nuestros próceres en la conformación del sistema escolar argentino. Lamentablemente no ha prendido en la sociedad, entre los intelectuales, y menos aún en los medios de comunicación, interés por debatir el sentido de nuestra historia educativa, e incluso de nuestra historia. La atención está secuestrada por un presente absoluto, actitud que forma parte de

Enviado por ce_gaby / 2.277 Palabras / 10 Páginas
Educativo

Entrevista a la Bandera: es un reportaje imaginario que el periodista Lalo Mir le hace a la Bandera con textos de Felipe Pigna. Lalo: - Buen día Bandera, ¿cómo estás? Bandera - Bien. Orgullosa de estar con ustedes. Para mí es muy importante conversar a quienes represento, así que muchas gracias por invitarme. Lalo- ¿Cómo es ‘ser bandera’? Bandera- Ser bandera es un trabajo bastante arduo. Así como me ven, estar colgada flameando, identificando a

Enviado por mbguevara / 377 Palabras / 2 Páginas
LOS PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE

LOS PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE Para muchos países en el mundo, el fin del siglo XX y el comienzo del nuevo milenio ha trascendido como un periodo de grandes y significativas transformaciones en ámbito educacional, como resultado del continuo proceso de perfeccionamiento que en los últimos tiempos ha vivido la escuela contemporánea. En la actualidad están en circulación, dentro del proceso educativo, un gran numero de tendencias pedagógicas por lo que definir cuales son las mas

Enviado por jamo27du / 799 Palabras / 4 Páginas
Educativo

lectura y escritura de numeros Los deportes riesgo son todos aquellos deportes o actividades de ocio con algún componente deportivo que comportan una real o aparente peligrosidad por las condiciones difíciles o extremas en las que se practican. Bajo este concepto se agrupan muchos deportes ya existentes que implican cierta dosis de exigencia física y sobre todo, mental. Se incluyen los deportes más exigentes dentro del excursionismo (escalada en hielo, escalada en roca, etc.), y

Enviado por silvestreaudaz / 366 Palabras / 2 Páginas
Sistema Educativo Mexicano

ENSAYO Para comenzar la enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional, en el cual los alumnos adquieren los conocimientos y las habilidades intelectuales fundamentales, que tiene el propósito de facilitar la sistematización de los procesos de aprendizaje y el desarrollo de valores que alienten su formación integral como personas. Y la educación básica corresponde al tipo educativo de mayor población escolar, con 25.7 millones de alumnos, equivalente al 74.6 %

Enviado por kuridroid / 809 Palabras / 4 Páginas
El Proyecto Educativo

El proyecto educativo institucional es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva. Es un instrumento de planificación y gestión estratégica que requiere el compromiso de todos los miembros de una comunidad educativa, permite en forma sistematizada hacer viable la misión de un establecimiento, requiere de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de los aprendizajes. Por tanto, el PEI es

Enviado por ALESK / 634 Palabras / 3 Páginas
Problemas Educativos De La Region

PROBLEMAS EDUCATIVOS EN LA REGIÓN ¿Qué es problema? Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. ¿Qué es un problema educativo? Es todo aquel problema que empieza a afectar el desarrollo de una sociedad y como consecuencia se producen problemas dentro del sistema de aprendizaje dentro de las escuelas. Importancia que tiene reconocer que existen problemas y que pueden solucionarse. Tiene la importancia reconocer la existencia problemas, por que

Enviado por melyna / 528 Palabras / 3 Páginas
PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ENRIQUE REBSAME

Fueron muchos los pensadores que hicieron grandes reformas y avances en cuanto a la educación en el país, hablaremos sobre el pensamiento de Enrique C. Rebsamen, Carlos A. Carrillo, Gregorio Torres Quintero y Estefanía Castañeda, así de cómo fue participe la escuela para cambiar esta ideología en los ciudadanos del país. Una de las cosas que quería el liberalismo es la igualdad para todos, tanto en educación, económicamente y en calidad de vida. Uno de

Enviado por JESSI1 / 666 Palabras / 3 Páginas
Sistema Educativo De China

Estructura del sistema educativo en China El sistema educativo chino se estructura en torno a varios niveles básicos: • Educación primaria: la educación primaria comienza generalmente a losseis años de edad y es obligatoria. Su duración suele ser de seis años. Durante el periodo de enseñanza obligatorio, las directrices de enseñanza contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales. • Educación secundaria, dividida a su vez en educación secundaria

Enviado por chavez.126 / 252 Palabras / 2 Páginas

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