PRUEBA AMIGOS DEL ALMA
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Prueba De Seguiremos Siendo Amigos
FANNYTTAEscuela Básica SANITAS La Granja. Prueba de Lenguaje y Comunicación: Lectura complementaria Nº 2 3º Básico Nombre_____________________________________________ Fecha______________________ Puntaje total 51 = 7.0 Puntaje obtenido ______________ Nota__________________________ Firma apoderado __________________________________________ Instrucción: Lee con atención, concentrado, piensa y luego responde correctamente. I.- Completa la siguiente información (3 puntos). Nombre del libro : ______________________________________________ Autor : ______________________________________________ Editorial : ______________________________________________ II.- Marca con una X la opción correcta (32 puntos) Aprendizaje clave: Extraer Información 1.-Ámbar y Justo
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LOS CUATRO AMIGOS POR SIEMPRE RESUMEN Y PRUEBA
malloco2061Resumen los Cuatro amigos de siempre Resumen los Cuatro amigos de siempre Por Esteban Esaú Valdés Rosete Los Cuatro amigos de siempre Manuelito es un niño muy feliz, le gusta la música de sus palabras, no podía caminar él se movía en silla de ruedas ya que estaba enfermo. A Manuelito lo cuidaba su abuelita, porque no tenía Papá. Su abuelita le daba de comer y lo atendía, un día Manuelito se encontró a Emilio,
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PRUEBA LIBRO AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO
FER1912PRUEBA LIBRO: AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO 1) El nombre de la protagonista de la historiaes a) Ámbar Dorado b) Justo c)Cecilia d) Paula 2) La nacionalidad de la autora es: a) Chilena b) Peruana C )Brasileña d)Estadounidense 3) El ambiente sicológico al principio de lahistoria era de : a) Alegría b) Tristeza c)Soledad d) B y C son correctas 4) El nombre de la autora es : a) Cecilia Morel .b) Paula
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Prueba Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo
macc73PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de ambar es: 2. El mejor amigo de Ambar es: a) Es muy sensible a) Brenda b) Es alta b) Justo c) Es muy pequeña d) Injusto d) Es una niña e) La sta. Solt 3. Ambar y su amigo continúan su amistad por 4. La palabra desastroso,
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Prueba Los Mejores Amigos
otamariaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA NIVEL TERCEROS BÁSICOS. NOMBRE: __________________________________________ Curso: ________ Fecha: __________ Puntaje total: Puntaje obtenido: Exigencia: 70% Objetivos : I. Completa con los datos del libro que leíste este mes. Título: _____________________________________________ Autor: _____________________________________________ Personajes: _________________________________________ II. Marca con una X la alternativa correcta. 1. Bea es una persona especial porque. a) un impedimento físico. b) es una persona que tiene síndrome de down. c) es una persona que no puede ver. 2.-
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Amigos Del Alma
mariajose1982I.- COMPLETA LA FICHA II.- LEE CADA PREGUNTA Y MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Lulai y Arturo son tan amigos: a) que un día decidieron casarse. b) que se fueron al parque juntos. c) Que viven juntos. d) Que son hermanos 2. Carbajo dijo que era: a) capitán de su equipo de fútbol. b) capitán del Titanic. c) Capitán de un barco Pirata d) El mejor capitán del mundo
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Libro Amigos Del Alma
martinajara1.-¿Por qué Arturo intentaba que la ceremonia de matrimonio fuera bastante rápido? a) Para que Lulai no se arrepintiera. b) Para darle rápido el beso. c) Porque quería ir a jugar rápido. 2.- La frase “TOMAR CARTAS EN EL ASUNTO” quiere decir: a) Recoger las cartas del buzón. b) Intervenir en un asunto. c) Repartir las cartas de la baraja. 3.-¿Por qué Carbajo decía que tenía que casarlos antes que se hundiera el barco? a)
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PRUEBA LIBRO AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO
jennysusanaPrueba de lectura domiciliaria Cuarto básico Nombre: ______________________________fecha: ______________nota:______________ TÍTULO: _______________________________________ AUTOR: ________________________________________ ILUSTRACIONES: _______________________________ PERSONAJES : __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ PERSONAJE PRINCIPAL: _________________________ Responde seleccionando la alternativa correcta. 1) La autora de “Ámbar en cuarto y sin su amigo” es: a) Gabriela Mistral b) El Señor Coten c) Paula Danziger 2) ¿Por qué Ámbar confecciono su libro de papá? a) Para no aburrirse b) Para recordarse de el c) Para mostrárselo a su mamá 3)¿Qué siente
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Prueba Seguiremos Siendo Amigos
cathy1006Prueba de Lectura Complementaria “Seguiremos siendo amigos” Nombre_________________________________________________________Curso3°___Fecha_________ Puntaje Total 25 puntos. Puntaje Obtenido_______ Objetivo: Extraer información explícita evidente. Realizar inferencias claramente sugeridas por la lectura complementaria. Comprender el sentido global a partir de información destacada en la lectura. I.- Ordena cronológicamente de 1 al 8 los acontecimientos ocurridos en el libro. (8ptos) _____ Ámbar se aprenderá de memoria el número de teléfono de Justo _____ Gente visita la casa de Justo porque está a
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Prueba Sapo Y Sepo Son Amigos
alejandrasoledadPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Sapo y Sepo son amigos” Arnold Lobel Nombre:………………………………. Fecha:….…/……../ 13 Puntaje Total: 38 Puntaje de Corte: 22,5 Puntaje Obtenido:………… Nota: ……………. Aprendizajes esperados: • Comprender y Conocer la lectura • Interpretar situaciones referente ala lectura • Sintetizar y analizar partes de la lectura • Evaluar juicio de valor que presente la lectura I. Con la ayuda de tus padres realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de L y C. (transformar,
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PRUEBA DE MI AMIGO EL NEGRO
medina13toledoPRUEBA DE MI AMIGO EL NEGRO (Felipe Alliende) 1. El Neuro vive en el fundo de: a: Carampangue b: La Tercera c: Rucamanqui # d: Los Alerces 2. El protagonista viaja: a: solo b: con sus padres y hermanos# c: con su padre d: con amigos 3. El perro Gottfried Soto no fue al fundo por causa de: a: era demasiado grande para llevarlo en el auto b: por los perros de la Blanca y
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Amigos Del Alma
cindy12Ésta es una historia de una niña y un niño, inseparables, amigos, amigos. Pero un día se enfadan y el niño le dice a la niña que se vaya a la China. Se da la circunstancia de que la niña es china y ha sido adoptada por una familia de aquí. Profesor/a 3 AMIGOS DEL ALMA Elvira Lindo Argumento Violeta Lulai y Arturo son tan amigos que deciden casarse en el patio del colegio. A
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AMIGO DEL ALMA
peperezsozaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 26 de agosto “Amigos por siempre` Nombre……………………………………………………………………………. …………………. Nota….. I.- Escribe las siguientes palabras de recuadro según su significado. Enchufe - amparo - timbre - pizca - apetezca - interrogatorio - resurrección …………………………………. Acción de resucitar. ……………………………….. serie de preguntas, comúnmente formulada por escrito. ……………………………….. tener ganas de algo, o desearlo. …………………………… porción mínima o muy pequeña de algo. ……………………………… pequeño aparato empleado para llamar o avisar. ……………………………… defenderse. …………………………….
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Prueba Del Libro "Ámbar En 4º Sin Su Amigo"
mariapaz1911Escuela Metodista- Coquimbo Asignatura: Lenguaje Profesora: María Paz Cerda C. Curso: 4º año básico. EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMETARIA Nombre: _________________________________________________________ R.U.T.:___________________________________________________________ Fecha: 31 /05/2013 Porcentaje de exigencia: 60% NIVEL INICIAL ÍTEMES I II NIVEL INTERMEDIO ÍTEMES III IV NIVEL AVANZADO ÍTEM V VI PTJE OBT PTJE REAL NOTA P.REAL 10 P. OBT P.REAL 24 P. OBT P.REAL 22 P. OBT 56 I.- DATOS DEL LIBRO. (4p) Nombre de libro:_________________________________________________________ Autor (a):________________________________________________________________ II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. MARCA CON
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Prueba Seguiremos Siendo Amigos
madonn_01PRUEBA “¿Seguiremos siendo amigos?” (Paula Danzinger) I. Encierra la alternativa correcta (1 punto c/u) 1) Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. 2) ¿A qué ciudad se marcharía Justo? a) Chicago b) Kansas City. c) Alabama. d) Atlanta. 3) ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo? A: a) Nadie. b) Federico
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Prueba De Mi Amigo El Neuro
EdithQuirozPrueba de Lenguaje y Comunicación Mi amigo el Neuro Nombre ............................................................................................................. N° ................ Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1. Quien cuenta el cuento es: a. El Neuro b. Un niño que vive en Santiago y veranea en el campo. c.- Un niño que vive en Brasil 2. La familia veraneaba. a. La casa del tío Jorge b. Un campamento c. La casa del Neuro 3. El Neuro vive en :
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PRUEBA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS
MatiasMontoyaPRUEBA ‘’SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS’’ Nombre: Curso 3° Puntaje / Nota: ALTERNARTIVAS A donde se iría Justo: Que le regalo Justo a Ámbar cuando se reconciliaron Ámbar y Justo se conocían desde: a) Alabama a) Una caja de chocolates a) Pre-kínder b) China b) Una foto b) Kínder c) Atlanta c) La bola de chicle c) Primero El profesor se llamaba: ¿Porque molestaban a Ámbar?, porque su apellido: El verdadero nombre del hermano de Justo era:
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Prueba Ámbar En Cuarto Y Sin Su Amigo
ale7287Evaluación "ÁMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” Evaluación plan lector Autor: Paula Danziger Editorial: Alfaguara Nombre: _______________________________________________________________ Puntaje ideal: 21 puntos Puntaje logrado ________ Nivel de exigencia 60% Indicador: Responder a preguntas de nivel textual, contextual, inferencial y valorativo de un texto leído. Ámbar vuelve de vacaciones para comenzar el nuevo curso escolar. A su alrededor, todo ha cambiado: Justo, su «mejor amigo», se ha marchado a vivir muy lejos; el señor Cotten, el
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Prueba Del Libro Los Mejores Amigos
cavamarI. Coloca una “V” si la afirmación es verdadera y una “F” si es falsa, (1 pto. c/u). 1.- _____ Bea iba al mismo colegio que su hermana. 2.- _____ El perro de la casa de Bea se llamaba "Pelos". 3.- _____ La hermana de Bea se llama Isa. 4.- _____ Ana era mayor que su hermana Bea. II. Marca con una X la alternativa correcta. (1 pto. c/u). 1.- Cuando Bea llega del colegio
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Control Prueba Seguiremos Siendo Amigo
mithyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO LIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? NOMBRE: ___________________________________ NOTA: ___ Nº DE LISTA:____________ FECHA.___/___/2013 OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta Redactar respuestas en forma hilada y coherente I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) 1) Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos
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Prueba Libro Seguiremos Siendo Amigos
nuredhelPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una
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Prueba De Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo
caropinomPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:__________________________ CURSO: ________ PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA:___________ OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secuandarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de ambar es: 2. El mejor amigo de Ambar es: a) Es
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Prueba De "los Mejores Amigos"
veronica64Prueba de lenguaje y comunicación Terceros básicos Nombre :___________________________________ Fecha__/__/__ Marca con una X la letra de la alternativa correcta.(3p) 1- El colegio de Bea era especial, porque: a) Se juega todo el día. b) Los profesores ayudan a niños que les cuesta aprender. c) Había puzzles y mascotas para jugar. d) Preparaban tortas de chocolate 2.- Las mascotas de la familia de Bea tenían por nombre: a) Bello y Saltón b) Cola y Patas
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Prueba Seguiremos Siendo Amigos? Paula Dahzinger
SimonBalcazarPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? NOMBRE: FECHA. NOTA: PUNTAJE TOTAL: 38 PUNTAJE OBTENIDO: OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas.
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Profesor Prueba de Lectura complementaria “Amigo se escribe con H”
MartinaIsidora28Profesor Prueba de Lectura complementaria “Amigo se escribe con H” ° Semestre Nombre del alumno (a): _______________________________________________________ Curso: ______________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________________________ Ptje. Total: 63 ptos. Ptje. Obtenido: ______ Nota: Aprendizajes Medidos: * Desarrollan habilidades explicitas e inferenciales. I- Selección Múltiple. - Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 ptos c/u) 1- ¿Quién es el autor del libro? a) Paula Danzinger b) María Fernanda Heredia c) Marcela Paz d) Mauricio Paredes 2- Antonia al enterarse
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Prueba De Seguiremos Siendo Amigos
robinson.arayaLIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una foto de párvulos. - ¿A
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Prueba de Ambar еn сuarto у Sin Su Amigo
kichytaPrueba De Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de ambar es: 2. El mejor amigo de Ambar es: a) Es muy sensible a) Brenda b) Es alta b) Justo c) Es muy pequeña d) Injusto d) Es una niña e) La sta. Solt 4. La palabra desastroso, Se refiere a: a) Que ha ocurrido algo muy malo b)
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Tu eres mi hermano del alma realmente un amigo
Augusto.HNDTu eres mi hermano del alma realmente un amigo. Que en todo camino y jornada este a siempre conmigo. Aunque eres un hombre aun tienes alma de niño. Aquel que me de a su amistad, su respeto y cariño. Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos. Y tu no cambiaste por fuertes que fueran los vientos. Es tu corazón una casa de puertas abiertas. Tu eres realmente el mas cierto en horas inciertas. SOLO X
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Prueba Libro Ámbar En Cuarto Y Sin Su Amigo
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:__________________________ CURSO: ________ PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA:___________ OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secundarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de Ámbar es: a) Es muy sencible b) Es alta c) Es
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Prueba Libro Ámbar En Cuarto Y Sin Su Amigo
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:__________________________ CURSO: ________ PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA:___________ OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secundarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de Ámbar es: a) Es muy sencible b) Es alta c) Es
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Prueba Libro Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:__________________________ CURSO: ________ PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA:___________ OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secundarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de Ámbar es: a) Es muy sencible b) Es alta c) Es
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Resumen De Amigo De Alma
estelachenLa historia ocurre en un colegio y se trata de la amistad de dos niños de seis años, Lulai Violeta y Arturo. Desarrollo Son amigos inseparables, tan inseparables y tan amigos que se quieren casar, y para casarse, le piden a un compañero de curso, Adrian Carro, que lo haga, ya que habla muy bien y además es hijo de un Concejal, por lo cual sabe de matrimonios. A estos asistían como testigos los otros
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Amigos Del Alma
ma31211. Escribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa …………. Arturo y Lulai estaban enamorados …………. Los protagonistas son de nacionalidad chilena …………. Los protagonistas eran hermanos …………. Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez …………. Arturo era hijo de un concejal …………. Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo …………. Lulai y Arturo se enojaron por culpa de Adrián …………. Arturo y
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Prueba Seguiremos Siendo Amigos
MAIGOI. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una foto de párvulos. - ¿A qué ciudad se marcharía
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Prueba Libro Seguimos Siendo Amigos
maksalasvPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO A LIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? NOMBRE: FECHA. NOTA: PUNTAJE TOTAL: 38 PUNTAJE OBTENIDO: OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b)
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Amigos Del Alma
kalon1. Escribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa …………. Arturo y Lulai estaban enamorados …………. Los protagonistas son de nacionalidad chilena …………. Los protagonistas eran hermanos …………. Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez …………. Arturo era hijo de un concejal …………. Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo …………. Lulai y Arturo se enojaron por culpa de Adrián …………. Arturo y
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Prueba Del Libro Seguiremos Siendo Amigos
pacrisSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Biografías / Prueba Libro, Seguiremos Siendo Amigos Prueba Libro, Seguiremos Siendo Amigos Ensayos y Trabajos: Prueba Libro, Seguiremos Siendo Amigos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.625.000+ documentos. Enviado por: vtokeli 28 abril 2013 Tags: Palabras: 454 | Páginas: 2 Views: 915 Leer Ensayo Completo Suscríbase Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ámbar deseaba poder viajar alrededor
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Amigos Del Alma
exequiel5La historia ocurre en un colegio y se trata de la amistad de dos niños de seis años, Lulai Violeta y Arturo. Desarrollo Son amigos inseparables, tan inseparables y tan amigos que se quieren casar, y para casarse, le piden a un compañero de curso, Adrian Carro, que lo haga, ya que habla muy bien y además es hijo de un Concejal, por lo cual sabe de matrimonios. A estos asistían como testigos los otros
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Amigos Del Alma
amparitopascalPrueba de Comprensión Lectora. “Amigos del alma”. Nombre:___________________________ Puntaje:______ Nota: ¬¬¬¬¬¬¬ Aprendizaje Esperado: • Leen en silencio en distintas situaciones educativas. 1. Marca con un la alternativa correcta.( 12 ptos. ) 1. La autora del libro “Amigos del alma” es: a) Elvira Gómez. b) Elvira Lillo. c) Elvira Lindo. 2. ¿Quiénes son los personajes principales del libro? a) Arturo y Adrián Carro. b) Arturo y Lulai. c) Lulai y Adrián Carro. 3. Lulai y Arturo
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Prueba Mi Amigo El Negro
kaafraa1 Completa el siguiente texto leído Autor: Felipe Alliende Tipo de texto: Narrativo (cuento) Nacionalidad: Chileno Ambiente: Campo Caracteriza física y psicológicamente al Negro, utiliza adjetivos Fisicamente: Moreno de ojos negros delgado pero con buen estado físico pelo negro Psicologicamente: habla poco bueno para los gritos y piedrasos un poco timido e introvertido pero que vive feliz 2 De acuerdo al libro Mi amigo el Negro Responde las siguientes preguntas: a) ¿Quién es el amigo
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AMIGOS DEL ALMA
REGALONAEscribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa …………. Arturo y Lulai estaban enamorados …………. Los protagonistas son de nacionalidad chilena …………. Los protagonistas eran hermanos …………. Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez …………. Arturo era hijo de un concejal …………. Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo …………. Lulai y Arturo se enojaron por culpa de Adrián …………. Arturo y Lulai
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Amigos Del Alma
anrol1. Escribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa …………. Arturo y Lulai estaban enamorados …………. Los protagonistas son de nacionalidad chilena …………. Los protagonistas eran hermanos …………. Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez …………. Arturo era hijo de un concejal …………. Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo …………. Lulai y Arturo se enojaron por culpa de Adrián …………. Arturo y
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Prueba De Seguiremos Siendo Amigos
martinalasabiaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º BASICO“¿Seguiremos siendo Amigos?”Nombre: ____________________________________________ Fecha: _________________________I. Encierra en un círculo la letra con la alternativa correcta.1.- El nombre de la autora del libro es:a) Marcela Paz b) Paola Danzinger c) Pamela Danziger d) Paula Danziger2.- ¿A qué ciudad se marchaba Justo?a) Chicago b) Atlanta c) Alabama d) Kansas City3.-¿Cómo se siente Ámbar cuando Justo se cambia de casa?a) Triste b) Feliz c) Ansiosa d) Enojada4.- Ámbar deseaba poder viajar
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Prueba Los Mejores Amigos
cri.diazd1725Objetivo: Extraer información explícita e implícita, contenida en textos narrativos para captar el sentido global y el propósito comunicativo. I.- Marca con una X la alternativa de la respuesta correcta. ( 1pto c/u ) 1 La autora este libro se llama: a) Gabriela Mistral. b) Rachel Anderson c) Marcela Paz 2 La protagonista de esta historia se llama: a)Isabel b) Bea c) Catalina 3 En casa de Bea viven: a) Un perro y un conejo.
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Prueba De ¿seguiremos Siendo Amigos?
marcelofiguererEVALUACIÓN: control de “¿Seguiremos siendo amigos?” CURSO: tercer año básico. PROFESOR: Marcelo Figueroa CONTENIDO: comprensión lectora. Aprendizajes esperados: 1.- Conocer los textos literarios narrativos. 2.- Identificar personajes y sus respectivas características. 3.- Identificar los acontecimientos más importantes. 4.- Identificar mensajes que puedan ser usados en su propia vida como una enseñanza. 5.- Establecer su propio plan para enfrentar una dificultad. Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: 33 puntos. Puntaje obtenido: Nota: I-Lee atentamente y marca con
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Prueba De Mi Amigo El Negro
florennsCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “MI AMIGO EL NEGRO” Nombre: ………………………………………………………………………… Curso: ………………………………. Fecha: …………………….. Puntaje Ideal:24 pts Puntaje Real: ……… I. Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cómo se llama el lugar dónde ocurre la historia? a) Carampangue b) La Tercera c) Rucamanqui d) Los Alerces 2. ¿Cuál era el nombre del negro? a) Alfonso Olea b) Felipe Jaramillo c) Rodirgo Díaz d) Claudio Alarcón 3. ¿Qué tipo de
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PRUEBA AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO
PRUEBA AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO 1.- REALIZA UNA NUEVA PORTADA PARA LIBRO, ESCRIBE EL NOMBRE DEL AUTOR Y QUIEN REALIZO LAS ILUSTRACIONES Autor:………………………………………………………………….. Ilustraciones…………………………………………………………… 1.- Verdadero o Falso , justifica las falsas a.- ………….Early Shirtey Binin , le enseñaron a la autora estimar la personalidad y la creatividad. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b.- ………… El señor Cotten es el profesor de cuarto. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. c.-………….Ambar conoció para la navidad al pololo de mamá ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… d.-…………Ana Burton
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Amigos Del Alma
I.- Selección Única. Lee con atención cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1 pto. c/u) 1.- El autor del libro se llama: a. Marcela Paz. b. Elvira Lindo. c. Gabriela Mistral. 2.- ¿Cuál es el nombre de los personajes principales de esta historia? a. Lula y Alvaro. b. Luli y Andrés. c. Lulai y Arturo. 3.- Según el texto, ¿Quién era el cura en el juego de las bodas? a. Adrián
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Amigos Del Alma
EVALUACIÓN PLAN LECTOR TERCEROS BÁSICOS “AMIGOS DEL ALMA” Nombre y apellido:_________________________________________________________ (1 pto.) Curso: 3º ____ Ptje. Ideal: 33 Ptje. Obtenido: ____ Fecha: ___ abril 2012 Aprendizajes esperados: Extraer información explícita de texto literario. Realizan inferencias para establecer relaciones de causa, efecto y secuencia de hechos, relacionadas con contenidos del texto. Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos, apoyándose en información explícita, considerando sus conocimientos sobre el tema. Descubren a partir de claves contextuales,
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Amigos Del Alma
EVALUACIÓN PLAN LECTOR TERCEROS BÁSICOS “AMIGOS DEL ALMA” Nombre y apellido:_________________________________________________________ (1 pto.) Curso: 3º ____ Ptje. Ideal: 33 Ptje. Obtenido: ____ Fecha: ___ abril 2012 Aprendizajes esperados: Extraer información explícita de texto literario. Realizan inferencias para establecer relaciones de causa, efecto y secuencia de hechos, relacionadas con contenidos del texto. Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos, apoyándose en información explícita, considerando sus conocimientos sobre el tema. Descubren a partir de claves contextuales,