PRUEBA DE MATEMATICA SEXTO

• Prueba Matemáticas

  feffythaPRUEBA COEFICIENTE DOS MATEMÁTICAS SEGUNDO BÁSICO 2014 Nombre:__________________________ Apellido:___________________________ Fecha:___________________________Ptje. Total: 38 puntos Ptje. Obtenido:______ Curso : 2° año:___ 1. Marca con una X la alternativa correcta. (14 puntos) 1.- En cuál de los siguientes números el dígito 2 es equivalente a 200. a.- 425 b.- 236 c.- 127 2.- ¿Cuál de los siguientes números completa la secuencia: 321- 326- ________- 336 – 341.? a.- 327 b.- 331 c.- 335 3.- ¿Cuál es el antecesor

• Prueba Matemáticas Segundo básico

  KIMICOFACUNDAPRUEBA PARCIAL 1 SEGUNDO SEMESTRE MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________________________________________ Hoy es: _________________________________ TOTAL: 42 PTOS PUNTAJE OBTENIDO: ______ OBJETIVO: • Identificar Figuras geométricas • Inventar y continuar patrones • Continua secuencias de figuras • Secuencias numéricas (descubrir la clave de la secuencia y completarla; Ej: 2,4,6,8 “ Se agregan dos” • Identificar cuerpos geométricos y redes de cuerpos geométricos • Comprender y aplicar la multiplicación como suma del mismo número 3. Lee

• Prueba Matemática Datos Y Azar

  BastherPRUEBA DE MATEMATICA (Medidas De Tendencia Central y Probabilidades) Nombre:………………………………………………………….. Puntaje:……… Curso :………………………………. Nota :……… I.- Lee y luego responde las preguntas 1, 2, y 3. En una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas: 20 ºC, 19 ºC, 22 ºC, 25 ºC, 24 ºC, 20ºC 1. ¿Cuál es la media aritmética de las temperaturas? A. 19 ºC B. 22 ºC C. 21,5 °C D. 23,5 ºC E. 24 ºC 2. ¿Cuál es la mediana

• Prueba De Sexto

  miguel76543211. El narrador es el que: a) cuenta la historia b) crea la historia c) crea conflictos d) determina el tema 2. El narrador omnisciente es aquel: a) Participa en la historia como personaje principal b) Es un personaje secundario en la historia c) Conoce lo siente y piensan sus personajes d) Conoce solo lo que ve desde su punto de vista 3. ¿El cuento es? a) Una narración breve que relata una historia real

• Pruebas Lenguaje Sexto Basico

  stepab2704Profesora: Elizabeth Carvajal R. Mayo 2014. EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE 6° BÁSICO: (A-B) “La Ballena varada” Nombre ______________________________________________________Fecha:_______ Puntaje. Ideal__30_ptos. Puntaje. Real: _________________ Nota__________60% 40 Instrucciones: Lea con atención cada una de las preguntas que se plantean. Responda con lápiz de pasta. -Los borrones serán considerados incorrectos. Cuide la ortografía. -Sigue paso a paso las instrucciones indicadas. Revisa bien la prueba antes de entregarla, te podrías dar cuenta de algún error que hayas cometido

• Prueba Lenguaje Sexto Basico

  stepab2704CONTRO DE LECTURA LIBRO MENSUAL SUBTERRA. Nombre:………………………………… Curso:………………………… Fecha:……………… Puntaje Ideal…………40………Puntaje obtenido ……………Nota:………………… Instrucciones: Lea con atención cada una de las preguntas que se plantean. Responda con lápiz de pasta. -Los borrones serán considerados incorrectos. Cuide la ortografía. -Sigue paso a paso las instrucciones indicadas. Revisa bien la prueba antes de entregarla, te podrías dar cuenta de algún error que hayas cometido sin fijarte. Objetivos de Aprendizajes: Extraer información explícita e implícita, argumentar, describir y

• ANALISIS DE PROGRAMA DE MATEMÁTICAS SEXTO GRADO

  smilkaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Unidad 305, Coatzacoalcos, Veracruz Licenciatura LEP´94 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE LA ESCUELA ASESOR: JOSE LUIS GONZÁLEZ SEGURA ACTIVIDAD: ANALISIS DEL PLAN DE ESTUDIO SEXTO GRADO DE PRIMARIA ALUMNAS: CORTEZ BAUTISTA MAGALLY SANTIAGO CADENA SMILKA ENIVIA 6°.SEMESTRE GRUPO: “D” Coatzacoalcos, ver., a 8 de Junio 2013 PROPOSITO • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos

• Prueba SIMCE Sexto

  sfcontre45I. Selección Múltiple.- Contesta marcando la alternativa que consideres correcta en la hoja de respuestas 1. ¿Qué componentes del ambiente incorpora la planta para poder fabricar su “alimento”? A. Dióxido de carbono, agua y luz solar. B. Oxígeno, dióxido de carbono y agua. C. Agua, sales minerales y oxígeno. D. Oxígeno, agua y luz solar. 2.¿Cuál de las siguientes estructuras de la planta es responsable de absorber agua y sales minerales del suelo? A. Flor.

• Prueba Matematica Volumen

  tomy2014I. COMPLETACION.-Identifica a que figura se refiere según las características que se te dan y escribe su nombre en la línea dada. (2 PTOS C/U – Total 12 ptos.) 1) a) Soy el polígono de menos lados ------------------------------------------------------------_ 2) b) Soy un polígono de cuatro lados con todos mis lados paralelos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------_ 3) c) Soy un polígono de cuatro lados. Mis lados opuestos son paralelos y todos mis lados tienen igual medida 4) El siguiente

• Prueba Matemáticas Básicos

  anita2901PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA QUINTOS BÁSICOS Tiempo : 60 minutos NOMBRE CURSO : RUT N° LISTA 1.- En un consultorio dan número para la atención desde las 8:30 hrs de la mañana. La atención de cada persona demora 20 minuto. La señora Mónica recibió el número 5 ¿A qué hora será atendida la señora Mónica aproximadamente? a) 8:50 AM b) 9:10 AM c) 9:50 AM d) 9:30 AM 2.-Angela nació en 1987 ¿Qué edad cumplió

• Prueba Matemáticas 6° Básico

  m1lkaPrueba de Matemáticas 6° Básico Nombre:…………………………………………………………Fecha:……./.…./…… Curso:………………………………………Puntaje:…………/………….Nota:………… Instrucciones generales: En esta prueba se evaluaran los contenidos sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando diversas estrategias. Tiene 50 minutos para completar la prueba, esto debe hacerse con lápiz mina o porta mina. La prueba tiene un puntaje máximo de 28 puntos con una exigencia del 60%, es decir que con 16,8 puntos obtendrá la nota 4.0. ¡¡¡Éxito y concentración!!! Ítems I: Desarrollo Responda con

• Prueba Matematicas Fracciones

  maranoelfaEvaluación de Matemáticas Unidad: Repartiendo equitativamente. Nombre:_______________________________Curso:__________Fecha:________________ Puntaje ideal:_________________ Puntaje obtenido :___________________Nota__________ Eje: Números y operaciones Objetivo de la unidad: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4,1/3,1/2, 2/3,3/4: • Explicando que una fracción presenta la parte de un todo, de manera concreta, pictórica, simbólica de forma manual. • Describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones. -Lee en forma silenciosa y comprensiva, luego contesta en forma correcta. I.-Reparte la barra de cereal

• PRUEBA MATEMATICA 6 BASICO

  cristianburgPRUEBA DE MATEMATICA 6 º AÑO BÀSICO Objetivo 1: Interpretar información representada a través de gráficos circulares L:12 a 9 ML:8 NL:7 a 0 35% 21% 14% 1.- Construye gráficos circulares basándote de las siguientes tablas de datos:(6 ptos c/u) a) Un crucero ha reunido 300 pasajeros. Sus nacionalidades se muestran en la tabla Nacionalidad % de turistas Ángulos ( en grados) Inglaterra 27% Alemania 19% Japón 12% Chile 34% Finlandia 5% China 3% b)

• Examen Matemáticas Sexto Tercer Bimestre

  chemapiqueTercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICA-CIÓN 40% PARTICIPA-CIÓN 30% TRABAJOS Y TAREAS 30% Calificación final Español Matemáticas 16 Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Religiosa Matemáticas Profesor: Jose Emmanuel Estrada J. Nombre: ___________________ __________________________ Instrucciones: Lee con paciencia los siguientes ejercicios o problemas y contesta correctamente. 1.- Un perro camina 180 metros, si cada 4 segundos avanza 2.5 m ¿Cuánto avanzará en 15 segundos? ¿Y en 1 minuto? a) 37.5 m. y 150 m. b) 9.3

• DIAGNOSTICO DE MATEMATICA Sexto Grado

  Menjivar1108PRUEBA DIAGNÓSTICA Asignatura: Matemática Sexto Grado INSTRUCCIONES: 1. Completa esta página con los datos que se piden. 2. Contesta la prueba con lápiz grafito. Cuida tu letra y ortografía. 3. No borres tus cálculos o procedimientos porque estos también son parte de la respuesta. Es muy importante para nosotros conocer qué piensas cuando resuelves los problemas y ejercicios; por lo tanto, te pedimos que escribas todos los cálculos y procedimientos que utilices para obtener tus

• Prueba Matematica básico

  Pepy1983PRUEBA DE MATEMATICA 5° básico UNIDAD I. Nombre:________________________curso:_______Fecha:__________ Lee atentamente cada afirmación y responde en la hoja de respuesta la alternativa correcta. 1.-El número 20.708 se lee como: A) veinte mil setenta y ocho B) veinte mil setecientos ocho C) dos mil setecientos ocho D) doscientos setenta y ocho 2.- 3 centenas de mil, 5 centenas 4 decenas y 2 unidades se escribe en cifras como: A) 3.542 B) 30.542 C) 300.542 D) 3.000.542 3.

• Prueba Matematica

  GUIA DE EJERCICIOS 7° BASICO Operaciones Básicas con Números Enteros 1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros: a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5 2. Determina los siguientes valores absolutos: a) | - 40 | = b) | 18 | = c) | 0 | = d) | + 37 | = e) | - 2 | = f) | + 40 | = g) |

• Evaluacíon Prueba Matemática, Ejenúmeros

  monicaverdimPRUEBA DE MATEMÁTICA. Objetivos de aprendizaje: Representar, leer, escribir, comparar y ordenar números hasta el 1000. Nombre: ………………………………………….………………….……Fecha…:……… Curso :…………. Puntaje ideal 36 ptos / Puntaje real………………Nota……….…… 1.- Escribe los siguientes números con dígitos o palabras según corresponda (2 ptos c/u) a) 1230 ……………………………………………….……………….…..………………… b) Novecientos noventa y nueve mil………………………………….…………………… c) 1001 ………………………………………………………………………………………. d) Mil ochocientos cincuenta …………………….……………….……………………….. e) 571………………………………………………………………………………………… 2.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. (2 ptos c/u) a) 1001 -

• Prueba Matematicas

  kmitoniaPRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE_________________________________________ 2) Lee los siguientes números y escríbelo. Cuarenta y cinco mil ochocientos veinte y dos __________________________________________ Cien mil _________________________________________________________ Sesenta y un mil trecientos ochenta y nueve __________________________________________ Noventa mil doscientos setenta y ocho ________________________________________________ 3) Ordena los los siguientes números de mayor a menor: 96723 – 12512 -36000 – 100000 – 87645 4) Ordena los números de menor a mayor: 60000 – 18915 – 400 – 55055 – 97003 5)

• Prueba De Sexto Basico

  soniacantuariasPrueba coef 1 6 basicos Item 1: Selección Múltiple. Elige la alternativa correcta y márcala encerrándola en un círculo. 1. Las etapas del desarrollo humano son: a) Prenatal, Infancia, niñez, adultez, vejez. b) Prenatal, Infancia, niñez, pubertad, adolescencia y adultez. c) Prenatal, Infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez. d) Postnatal, Infancia, niñez, pre pubertad, pubertad y vejez. 2. La hormona masculina responsable de los cambios en la pubertad se llama: a) Hormona Progesterona. b) Hormona

• Evaluacion De Matematica Sexto año Basico

  jessicamarjtEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA SEXTO AÑO. Nombre: ………………………………………………………………... Puntaje:……………………………….. Nota: ....................... Objetivo: Reconocer y manejar grandes numerales. 1.-Descompone los siguientes numerales según su valor posicional. 7.453.691 =…………………………………………………………………………………. 23.402.315 =……………………………………………………………………………….. 342.609 =……………………………………………………………………………………. 2.- Descompone según la posición de cada dígito. 289.301 =…………………………………………………………………………………… 35.673.087 =………………………………………………………………………………. 15.631.457 =………………………………………………………………………………. 3.- Compone y escribe cada numeral. 2 UMi + 3 CM + 5 DM + 4 UM + 8C + 1 D + 7U = ----------------------- 5.000.000 + 30 + 8.000

• Prueba Matematicas 5

  pri.a.bPRUEBA MATEMÁTICA Nombre:……………………………………………… Fecha:……………….. Puntaje Real: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………… Nota:……………….. Lee atentamente cada pregunta y responde I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: (20 PUNTOS.) Responde seleccionando la alternativa correcta con una X (2pts. c/u) 1. Si vas a la feria y llevas un pescado que cuesta $ 6 790 y en fruta llevas $ 13 590 ¿Cuánto debes pagar aproximadamente? A. $ 20 380 B. $ 21 000 C. $ 22 000 D. $ 19 000

• Prueba Matematica

  paolatolozaPrueba de Matemática Primer Año Básico. Nombre:…………………………………………………………….Fecha:…………….… Puntaje total:………………..Puntaje obtenido:…………….Nota:………….. I- Completa las restas: _______ - _______ = _______ ______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ II- Resuelve las restas de manera horizontal: 5 – 2 = _____ 2 - 0 = _____ 7 – 1 = _____ 8 – 5 = _____ 9 – 4 =_____ 4 – 4 = _____ III- Resuelve las restas de

• PRUEBA MATEMATICA

  ratnfasaLICEO PRESIDENTE ANIBAL PINTO G. TERCEROS BÁSICOS 2015 EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………………………………………………………………... CURSO:-……………………………..FECHA:-…………………………PUNTAJE:-…………………………….NOTA:-………….. OBJETIVOS: Resolver situaciones problemáticas aplicando sumas, restas y multiplicaciones (tabla hasta el 5). Identificar antecesor y sucesor de números. Ordenar secuencias numéricas. Identificar valor posicional de dígitos en un número. HABILIDADES: Pensar, calcular, aplicar, identificar, relacionar. I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Tarja con una X la letra de la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- El número 59 se escribe:

• Prueba Matematica

  polypoPRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA NOMBRE:.................................................................................... CURSO: 2° básico FECHA:.............. O.A.: Componer y descomponer números, Comparar y ordenar, Identificar las unidades y decenas en números menores que 1000. 1. Lee los números y une con una línea (4 puntos) 2. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números (3 puntos) _____ 55 _____ _____ 200 _____ _____ 322 _____ 3. Escribe en palabras los siguientes numerales (4 puntos) 59 _______________________________________________________________________________ 19 _______________________________________________________________________________ 34 _______________________________________________________________________________ 200

• Prueba Matematicas

  bastian1535SEGUNDO AÑO BÁSICO2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 2. Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290. Los números que completan la secuencia son: 3. El número ochenta y cuatro corresponde a: A. 48 B. 84 C. 804 290 295 296 297 298 290 295 210 215 220 290 295 300 305 310 A. C. B. A. 10 B. 46 C. 64 4. El número representado con los cubos es:

• Prueba MATEMÁTICA

  jacque30EVALUACIÓN COEF. 2 EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: ___________________________________ Fecha: ___________ Puntaje: 51 / . • Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y luego responde. La evaluación tiene un total de 51 puntos, para lograr nota 4.0 debes alcanzar 40 puntos con el 60% de exigencia. I. Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta en el espacio para las respuestas. (1 punto cada una, 12 puntos en total) 1. El número 20.708 se lee como: A)

• Prueba Matematica

  ivoconstanzaEvaluación de Matemática Nombre: ________________________ Apellido: _____________________ Ptje. Ideal: ______ Curso: ________________________ Fecha:_______________ Ptje. Obtenido _____ Instrucciones:  Lee atentamente cada una de las preguntas de esta prueba.  Utiliza lápiz de mina para responder , luego remarca con lápiz pasta  Una vez que termines la prueba, revisa tus respuestas para que te asegures de haber contestado bien.  No puedes utilizar el libro, el cuaderno ni ningún otro tipo de ayuda para responder

• Prueba matematica segundo basico

  29112002CALIFICACIÓN Profesor(a):Rosario Peña M. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA NOMBRE: FECHA: CURSO: PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE EXIGENCIA IDEAL CORTE OBTENIDO FIRMA APODERADO: INSTRUCCIONES: 1. Responda con lápiz 2. Revise bien sus respuestas antes de entregar la prueba. 3. Dispone de un tiempo de 60 minutos para responder esta evaluación. OBJETIVOS: * Resolver adiciones y sustracciones. * Reconocer monedas chilenas. * Resolver situaciones problemas. 1. Marca la alternativa correcta. (8 puntos) Observa los precios de la frutería “Don Goyito”

• Prueba matematica

  Andrea RiveraPRUEBA COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA CUARTO AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________ FECHA:_____________ Objetivos: Resolver situaciones problemáticas asociadas a numeración en Sus operatorias de adición, sustracción,multiplicación y división. Números fraccionarios y decimales. Calculo de área y perímetro de figuras planas. 1. Preguntas de alternativas (2 puntos c/u) Los problemas de operatorias deben ir con solución. Lee las preguntas y luego marca la alternativa correcta. 1. El número 5 897 se lee: 1. Cinco mil ochocientos setenta y

• Prueba matematica

  mariadanieladiazPrueba de Matemática Nombre: ______________________________________________________________ Curso: Fecha: Puntaje Total: puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos Nota: Objetivos : Leer y escribir número-Valor posicional-Descomponer y componer números- Secuencia numérica-Comparación (>.< o =) y orden de números I. Escribe en palabras los siguientes números. a) 89…………………………………………………………………………………………… b) 371………………………………………………………………………………………….. c) 498…………………………………………………………………………………………. II. Escribe los siguientes números. a) Doscientos cuarenta y ocho: ……………………..... b) Trescientos treinta y cuatro: …………………………. c) Cuatrocientos veintitrés: ………..……………………. d) Quinientos nueve: ………………………………………… III. Completa la

• Prueba Matemática 4 geometria

  jessica1968Jéssica Sepúlveda Lorca Matemática Prueba Matemática 4° Nombre Apellidos Fecha 09/ 04 / 15 Puntaje Ideal 34 puntos Puntaje mínimo de aprobación (60%) 20 puntos Puntaje obtenido Calificación OA: Localizar y nombrar puntos en un gráfico de coordenadas. II.- Escribe el par ordenado para cada punto.9ptos III.- Ubica los siguientes puntos en el plano cartesiano .8ptos a) (4,4)= S b) (1,3)= W c) (4,1)= U d) (3,6)= V e) (2,0)= X f) (13,2)= Q g)

• Prueba matematica

  valerianacuadradAsignatura: Educación Matemática Docente: Valeria González Guerrero Evaluación de Matemática Nombre:______________________________________________________________ Curso: 3° Básico Fecha: ____________________N° de Lista:_______________ Puntaje máximo:62 ptos.= 60%; 37 ptos = 40 Puntaje real: NOTA Objetivo: - Desarrollar ejercicios de adiciones, sustracciones, valor posicional y representa el valor con monedas y billetes. Instrucciones: Tiene que desarrollar esta evaluación en 60 minutos. Cuando finalice espere sentado, en silencio y con la evaluación en su puesto. 1.- Descompone aditivamente las siguientes cifras (40

• Prueba matemática geometría

  Carolina GalazEscuela “El Sauce Profesora: Carolina Flores Galaz 4° básico Evaluación unidad 3 Nombre: _____________________ Curso: ______ Fecha: _______ Puntaje ideal 20 pts. Puntaje real: ______________ Nota: ______________ Marca con una X la alternativa correcta. Observa el plano y responde las preguntas 1 y 2. 1. ¿En qué ubicación del plano está el ?(1 pto.) A. A3 B. B3 C. D1 D. E4 2. ¿Qué barco se encuentra en C2 del plano? (1 pto.) A. C.

• PRUEBA MATEMATICA CUERPOS GEOMETRICOS

  a1b2c3ch4d5e6Subsector Matemàtica Segundo año básico 2015 COLEGIO ISLA WELLINGTON Prueba de Matemàtica Nombre: ___________________________________________Curso: Segundo básico Profesora: Dora Chiguala Fecha: ___Puntaje obtenido: ___de puntos Calificaciòn_______ Objetivos: Sumar, restar, figuras geométricas, cuerpos geométricos, estimaciones, Instrucciones Generales - Lea atentamente la prueba, antes de responder - Utilice lápiz grafito, para resolver la prueba - Cuando se equivoque, borre y escriba la nueva respuesta. - Se considerara incorrecta la pregunta que tenga más de una alternativa marcada. -

• Prueba matematicas primero basico

  andreamfkkPRUEBA DE MATEMATICA 1.- Antecesor y Sucesor 18 96 25 55 39 31 43 77 57 64 68 92 72 15 80 49 2.- Completar series numéricas de mayor a menor y viceversa 12 15 19 56 55 52 49 39 38 34 33 30 57 59 60 64 91 90 85 84 3.- Escribir signos > , < o = 45 68 67 76 90 89 28 24 43 43 33 44 76 100

• Como se da la Prueba matemáticas 1°básico

  ailinetDía Mes Año PRUEBA DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS NOMBRE: ___________________________________ 1°_______ PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ___________ I.- Marca con una X la alternativa correcta (18 puntos) 1.- Laura tenía un florero con 12 flores. Su mamá le regaló otras 4 flores. Cuántas flores tiene ahora Laura? A. 4 flores. B. 8 flores. C. 16 flores. 2.- ¿Cuál es el número que va en el recuadro? A. 9 B. 12 C. 17 3.- Don Raúl

• PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO

  rominaqaESCUELA SANTA FILOMENA PROF. ROMINA QUIJADA A. PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………….. Fecha:……../………../………… Haz saltar al conejo y cuenta de 1 en 1 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 13 _____ _____ _____ _____ _____ ______ Haz saltar al conejo y cuenta de 5 en 5 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 5 _____ _____ _____ _____ _____ Cuenta y escribe el número Escribe el número según corresponda y traspasa los datos a una recta numérica. linces Perros: Gatos: Pelotas Ordena los números de

• Prueba matematica Planificación

  ALlison AvilaPlanificación Área: Cognitiva Sub área: Calculo Nivel: Básico Curso: Básico 6 Objetivo de aprendizaje: Conocer el término con diferentes significados de la adición sin reserva en el ámbito del 1 -10 y relacionarlo en la vida diaria. APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS /NECESIDADES DE APOYO. EVALUACIÓN. Demostrar que comprende el concepto de adición y la resolución de cálculos simples a través de diferentes métodos. -inicio: La profesora comienza por invitar a la actividad. iniciando con preguntas

• Prueba matematicas global

  karencatalan777Escuela F nº 732 Chorombo Alto 4º Año Básico Profesora. Karen Catalán P. Nombre: _______________________________________________________ Puntaje obtenido:_________________ Puntaje total:__________________ I.- Completa la definición: II.- Lee los siguientes problemas y luego resuelve las ecuaciones: 1.- Andrea tiene 15 chocolates y su prima Valentina le regalo X chocolates. En total juntó 19 chocolates. ¿Cuántos chocolates le regalo su prima Valentina? R: 2.- En un bus van 20 pasajeros y en el paradero se suben X personas. Si

• Prueba Matemática Perímetro de Circunferencia

  Nadia GutierrezColegio Santa Irene La Florida Profesor: Luis Alberto Tobar Prueba Matemática Perímetro de Circunferencia III Parte Forma B Nombre: ___________________________________________________________ III.- Responde los siguientes problemas con una oración completa. Debes dejar por escrito los cálculos que hayas realizado. Cada problema se evaluará con el siguiente criterio: 3 puntos por los cálculos escritos y 2 puntos por respuesta correcta, total 5 puntos. 1.- ¿Cuál es el perímetro de una circunferencia cuyo diámetro es de 6,34 metros?

• Prueba matemáticas.

  Denisse GonzalezColegio Particular Subvencionado Los conquistadores Prueba Síntesis de Matemática Segundo Semestre 3º Básico Nombre:______________________________________ Fecha: _____________ Puntaje Prueba: puntos Puntaje obtenido:_________________ Resultado: Objetivo: Analizar, comprender y desarrollar cada uno de ejercicios y problemas, utilizando todo lo aprendido en clases. I. NUMERACIÓN 1. El la recta numérica el número que falta es: 500 525 550 _______ 600 a) 560 b) 555 c) 5 d) 585 2. El número que continua en la secuencia numérica es: 940

• PRUEBA MATEMÁTICA 3º BÁSICO 2015 rotación y tipos de triángulos

  eilc777PRUEBA MATEMÁTICA 3º BÁSICO 2015 MOVIMIENTOS EN EL PLANO Y TIPOS DE TRIÁNGULOS Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________________ Objetivos: * Identificar líneas de simetría en figuras 2D. * Resolver multiplicaciones y divisiones en el contexto de la resolución de problemas. * Identificar movimientos en el plano como rotación, traslación y reflexión. * Identificar tipos de triángulos según sus medidas. ÍTEM I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2PTS. C/U) 1. ¿Qué movimiento se

• Prueba matematica - diagnostico

  Gaby Providell VivancoNOMBRE DOCENTE: CURSO: 6- A PRUEBA MATEMATICA Calificación Nombre Estudiante: ____________________________________ Fecha: ______/______/2014 1.- Usando todos los dígitos siguientes: 9 - 8 - 5 - 4 y 3 escribe con cifras y con palabras, primero el número mayor y luego el número menor que se pueda formar. Número Mayor: ________________________ (Cifras) __________________________________________________________________ (Con palabras) Número Menor: ________________________ (Con cifras) ________________________________________________________________ (Con palabras) 2.- Descompone los siguientes números, según se indica: 1. .042 = _____ C

• Preparativo matematicas sexto grado

  julikatamaranGIMNASIO LOS ARRAYANES Página de Temas a evaluar: * Proposiciones simples y compuestas * Sistemas de numeración * Operaciones entre conjuntos * Elementos básicos de geometría * Puntos colineales y coplanares * Medida de amplitud de ángulos Responder las preguntas 1 – 4 teniendo en cuenta la siguiente lectura EL PAPEL: En el Antiguo Egipto se escribía sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual se obtenía a partir del tallo de una

• PRueba Matematicas.

  Jose Zeballos BelmarCOLEGIO O´HIGGINS AAAAAAAAAAA COQUIMBO SEPTIMO BÁSICO C O N T R O L de M A T E M A T I C A . Nombre: N° Lista: Fecha: Punt.: Nota: EXPRESIONES ALGEBRAICAS, *) Reducir términos semejantes , sumando y/o restando términos de igual factor literal y estos de igual exponente. *) Determinar si el valor dado para la variable es una solución. *) Resolver ecuaciones, comprobando las respuestas. RECUERDA SIEMPRE.ESCRIBIR CON CALIGRAFÍA LEGIBLE. EVITA

• MATEMÁTICAS - SEXTO GRADO.

  Elvis CastellanosMATEMÁTICAS - SEXTO GRADO DIVISIBILIDAD DE LOS NÚMEROS: Permite saber sí un número es divisible por otro sin efectuar la división. 1.- Divisibilidad por 2. Un número es divisible por 2 cuando termina en 0, o en número PAR (2,4,6,y 8). 14 / 2 = 7 20 / 2 = 10 2.- Divisibilidad por 3. Un número es divisible por 3 cuando la suma de sus cifras es múltiplo de 3. 96 / 3 =

• PRUEBA DE SEXTO BASICO LA ORGANIZACION DE LA REPUBLICA

  Natalia Rodriguez CarvajalPRUEBA DE HISTORIA 6 BASICO “LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA” PUNTAJE REAL: 33 I Relaciona los elementos de la columna A con los elementos de la columna B.( 1 pto c/u) A B 1. Constitución Federal _____ Fue promulgada en 1828 _____ Dividió al país en 8 provincias. 2. Constitución Moralista _____ Fue promulgada en 1826. _____ Se aplica bajo el gobierno de Ramón Freire 3. Constitución Liberal _____ Fue promulgada en 1823 _____ Reguló

• Prueba - matemáticas.

  cecicallejaColegio Virgen de Pompeya Dominicas de la Anunciata Las Condes – Santiago Sector: matemáticas Profesoras: Cecilia Calleja -Yasna Ávila . Evaluación de matemáticas Nº de lista: ______ Nombre:_______________________________________Curso:_______ Fecha: ______________________ Puntaje: _______________ Nota: ____________ II.- Resuelve los siguientes problemas. 1. El precio de una revista es de $350pesos y el de un diario es de $140. Juan compra una revista y un diario ¿Cuánto dinero gasta Juan? Datos Pregunta Operación aritmética operatoria La respuesta es

• PRUEBA MATEMATICAS ESTUDIAR

  binagaetePRUEBA MATEMATICAS 1. Completa en cada espacio con letras o cifras segun corresponda. 367:_______________________________________________________________________________________________________ ______: cuatrocientos ochenta y cinco. 2.909:______________________________________________________________________________________________________ ______: tres mil, treinta y tres. 2. Ordena de mayor a menor: 1.225 - 171 - 450 - 4.265 - 578 - 905 ___________________________________________________________________________________________________________ 3. Completa el recuadro, poniendo el signo >,< o = segun corresponda. 16 31 420 118 2.607 2.502 693 963 325 399 99 99 899 899 4.Escribe el antecesor y sucesor