PSICOLOGIA EXANI II ensayos gratis y trabajos

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Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II

UNAM FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II Grupo: 9194 Sede: Ecatepec Unidad 5. “Teorías del Desarrollo Aplicadas a la Educación. Teorías Vigotskianas” Actividad 1 “Antecedentes” Con el fin de conocer la teoría de Vygotsky, realiza la lectura del artículo de Gerardo Martínez Criado, “Piaget y Vygotsky”, p. 83-107. A continuación realiza lo siguiente: a) Escribe en no más de media cuartilla (en un

Enviado por Blankius / 792 Palabras / 4 Páginas
Grupos sociales Psicología Social II

Resultado de imagen para logo cesun universidad Psicología Social II Séptimo 07psma Ana Karen Palacios Villarreal Cinthia Moreno Fecha De Entrega: 11 De Septiembre Del 2016 INTRODUCCIÓN Principalmente el tema es la estructura el grupo: estatus, rol, normas y cohesión llevando la importancia de la estructura de las relaciones en el grupo. Así como también llevando a cabo importantes cuestiones como el desarrollo de grupo, liderazgo, influencia social, comunicación y entre otros aspectos que engloban

Enviado por Karen Palacios / 1.052 Palabras / 5 Páginas
Tarea psicología. Unidad II y III

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LOGO DE UAPA - CHIQUITO Tema: Unidad II y III Participante Carolina Gutiérrez Ledesma Matricula: 167272 Asignatura: Psicología General 1 Facilitador(a): Ilusión M García Castro ________________ Introduction En el presente trabajo se presenta información muy importante del Sistema Nervioso su división y características. También cabe resaltar que haremos un pequeño espacio dedicado a la Unidad 3 de libro de texto que nos habla del tema SENSACION Y PERCEPCION. Es de

Enviado por Carolinagl1808 / 3.488 Palabras / 14 Páginas
EXAMEN DE PSICOLOGÍA CRIMINAL II CORRESPONDIENTE AL 1° PARCIAL

EXAMEN DE PSICOLOGÍA CRIMINAL II CORRESPONDIENTE AL 1° PARCIAL Nombre: _______________________________________________ Grupo: ________________ Relaciona de manera correcta A CRIMINOLOGÍA G LOS GENES B TRIBUNALES H ETIQUETADO SOCIAL C NIÑOS VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL I HIPOCONDRIA D FACTORES PSICOSOCIALES J PSICOLOGÍA E DESVIACIÓN SOCIAL K ESTRÉS POSTRAUMATICO F FORENSE L PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Estudia los procesos cognoscitivos y emocionales con las creencias y actitudes de las personas: Es uno de los ámbitos donde participa la Psicología Jurídica:

Enviado por Yuritzi Gabriela Narvaez Saldivar / 921 Palabras / 4 Páginas
Psicología Evolutiva II “Adultez Temprana”

C:\Users\Invitado\Pictures\Univ-Nacional-Asuncion-Logo.jpg Universidad Nacional de Asunción C:\Users\Invitado\Pictures\logo-filosofia.jpg Facultad de Filosofía Carrera de Psicología Psicología Evolutiva II “Adultez Temprana” Profesora: Reina Urbieta Integrantes * Abreu Fernandez, Bianca * Amarilla Britos, Blanca Teresa * Guillen, Blanca * Duarte Gamarra, Luis Miguel * Saracho Núñez, Néstor Damián * Servian Fariña, Federico Rafael Curso: Tercer año Año: 2017 Introducción La Psicología evolutiva en estos tiempos ha desarrollado importantes componentes que hacen el desarrollo integral del ser humano, desde su concepción

Enviado por Freud96 / 8.154 Palabras / 33 Páginas
Trabajo Final Psicología General II

Presentación Universidad Dominicana O&M, Recinto La Romana Departamento de Psicología Escuela de Psicología Clínica Sección 281 Psicología General II Historia de la Psicología Dominicana María del Pilar Santos 16-SPSM-2-034 Jairon H. Solano Matos 16-SPSM-2-035 Lissette E. Herrera Luis 16-SPSM-2-037 Rosa Iris Martes 16-SPSM-2-038 Keren H. Ventura Mota 16-SPSM-2-039 Jacqueline Rosario 16-SPSM-2-041 Licda. Odalis Cedeño Sábado 29 de Abril 2017 En la década de los años cuarenta, del siglo XX, se formaliza la presencia y la

Enviado por jairon0430 / 3.721 Palabras / 15 Páginas
Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación

Premio Príncipe de Asturias Facultad de Filosofía y Letras (Universidad Nacional Autónoma de ... UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SUAyED, SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Actividad de aprendizaje 2. Unidad 5.Conceptos fundamentales. Nombre: Velázquez Uresti Mariana Vanessa 2º Semestre. Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación Grupo: 9193 Asesor: Hatsuko Yalí Nakamura Matus Introducción La teoría que presenta Vygotsky presenta diversos planteamientos, en el

Enviado por marianau09 / 2.242 Palabras / 9 Páginas
PERITAJE PSICOLOGICO PSICOLOGIA FORENSE II

PERITAJE PSICOLOGICO PSICOLOGIA FORENSE II T-0 ANDRADE ESTEFANY BARROS VICTORIA BOVEA NATALIA OLIVERO MELISSA TEJEDA JESSICA RODRIGUEZ MAYRA UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR PSICOLOGIA VIII SEMESTRE 2017-2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE: Aileen Carol Wuornos PAÍS: Estados Unidos FECHA DE NACIMIENTO: 29 de febrero de 1956 FECHA DE FALLECIMIENTO: 9 de octubre de 2002 APODOS: La asesina de la autopista; La mujer araña. NÚMERO DE VÍCTIMAS: 7 CARGOS JUDICIALES: Siete asesinatos en primer grado CONDENA: Pena de

Enviado por Mayra9225 / 882 Palabras / 4 Páginas
Psicología General II Motivación y Emoción

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE PSICOLOGIA LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CLINICA TEMA: ____Motivación y Emoción ___ PRESENTADO POR: Marlén Jebel Del Rosario Báez MATRICULA: _________ 17-2079_____________ ASIGNATURA: ___Psicología General II___ FACILITADORA: ___Alexia Jape Collins___ Santo Domingo Este República Dominicana Enero 8, 2018 Lea el capítulo correspondiente a la unidad del libro de texto acerca de la motivación y emoción y responda a las siguientes preguntas: 1-¿Qué es la motivación? Son factores que dirigen y

Enviado por Marlen del Rosario / 786 Palabras / 4 Páginas
ESCUELA DE PSICOLOGIA PSICOFISIOLOGIA II

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Imagen relacionada Imagen relacionada (UNAH) FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA PSICOFISIOLOGIA II Nombre de los Estudiantes: Sonia Elizabeth Suazo Galeano 20091001044 Héctor Jamir Moreno 20121003706 Gissela Jaquelin Carranza 20101003880 Digna Sagrario Andino Molina 20081010407 Waleska Cecilia Escobar M. 20031007302 Juana Mercedes Midence A. 20031003986 Sección: 1800 Licenciada: Iveth Rivera Tegucigalpa, M.D.C., 26 de febrero, 2018 Introducción En el presente informe abordaremos dos ejes temáticos sobre: trastornos visuales y

Enviado por Hector Jamir / 3.070 Palabras / 13 Páginas
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIAL II

Psicología social II | UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIAL II PARCIAL I NOMBRES: Stefanny Paola Ruiz - Angie Katherin Valencia. CÓDIGOS: ( 3220122001) ( 3220131043) NOTA: ___________ FECHA: Marzo 1 del 2016 1. Como se evidencia la concepción de los grupos como sistemas y relacionado con otros sistemas (tipo de grupo) * Clasificación basada en el tamaño. El tamaño de un grupo constituye la estructura, ya

Enviado por Tobi Fernandez / 2.557 Palabras / 11 Páginas
Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación II

Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación II Introducción a la asignatura El curso de Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación II queda ubicado en el currículo de la licenciatura en Pedagogía, dentro del estudio del sujeto de la educación, cuyos núcleos conceptuales más importantes son el desarrollo del sujeto, condición humana, procesos de aprendizaje, cognición y lenguaje. El objeto de estudio de la psicología evolutiva es el desarrollo humano, y el

Enviado por PauAradcn / 4.292 Palabras / 18 Páginas
PRÁCTICA EXANI II. MA. JULIETA ECHEVESTE ARANDA

Instituto Latinoamericano Miguel de Cervantes A.C. BACHILLERATO INCORPORADO A LA UAA PRÁCTICA EXANI II. MA. JULIETA ECHEVESTE ARANDA ESTRUCTURA DE LA LENGUA | SEXTO SEMESTRE 2018 1.- EN LA ORACIÓN "EL PERRO CORRE DELANTE DE SU AMO." EL ADVERBIO ES: 1. PERRO 2. AMO 3. CORRE 4. DELANTE 2.- REGLAS Y ELEMENTOS QUE HACEN DE LA ORACIÓN UN ELEMENTO CON SENTIDO Y SIN AMBIGÜEDAD 1. MORFOSINTAXIS 2. ORTOGRAFÍA 3. METÁFORAS 4. SEMÁNTICA 3.- SIRVEN PARA

Enviado por CESARLATINO / 664 Palabras / 3 Páginas
Psicología Evolutiva II

Acevedo Guerrero Laura Scarleth Grupo: 9180 Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación II Unidad 1. Perspectiva Histórica de la Psicología Evolutiva. Conceptos Fundamentales del Desarrollo Actividad de aprendizaje 2 Análisis del paradigma de la psicología del desarrollo 24 de Agosto de 2018 Introducción En este trabajo realizaremos un cuadro donde explicaremos las formulas de cada uno de los momentos representativos del paradigma de la psicología del desarrollo y describiremos sus características conceptuales. Basándonos

Enviado por SCARLETH2808 / 421 Palabras / 2 Páginas
Psicologia general II

RESUMEN PSICOLOGIA GENERAL II UNIDAD 1: pensamiento y memoria. BUR→PENSAMIENTO Y FORMACION DE CONCEPTOS Los conceptos nos permiten categorizar las cosas que experimentamos. Deste una perspectiva etimologica, el pensamiento podría ser entendido como un proceso de formación de conceptos, formamos asi, abstracciones conceptuales que posibilitan extender las limitadas capacidades cognitivas humanas, es uno de los principales logros del hombre. Los conceptos son formaciones cognitivas, el hombre no podría sobrevivir sin dividir el mundo de la

Enviado por Tati de Elizalde / 11.129 Palabras / 45 Páginas
Guía de Trabajo Nº2 - Psicología Social II Semestre, 2018

Guía de Trabajo Nº2 - Psicología Social II Semestre, 2018 1. En esta ocasión se utilizará la estrategia de “puzzle” la cual consiste en: a) Aprendizaje colaborativo, en la que cada estudiante se “apropiará” de un concepto o tema. b) Se deberán reunir los “grupos de expertos” y elaborar la respuesta a la temática que se les ha asignado. c) Cada experto cambia hacía de grupo y expone a sus compañeros las conclusiones obtenidas de

Enviado por javivivi1427 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Psicologia General II apuntes

Temas Psico General II Unidad N°7: Pensamiento Pensamiento o cognición: Tema central para la psicología cognitiva, la rama de la psicología fue explorada como adquirimos conocimientos acerca del mundo. El proceso de representación y manipulación mental de la información. Esta la representación en nuestra mente en forma de imágenes, palabras y conceptos. Manejamos información en nuestra mente cuando resolvemos problemas, tomamos decisiones y nos entregamos a propósitos creativos. Imágenes mentales: Es la representación o figura

Enviado por EmanuelLon85 / 1.560 Palabras / 7 Páginas
Teorías de la psicología social II Ensayo de: La afectividad colectiva

Resultado de imagen para logo de la buap No hay texto alternativo automÃ¡tico disponible. CENTRO EDUCATIVO DE LA REGION DE TEXMELUCAN Teorías de la psicología social II Ensayo de: La afectividad colectiva Docente: Marlen Vázquez López Estudiante: Angel Gonzalo Morales Ramírez ________________ Introducción El presente escrito tiene como finalidad darle un giro o ampliar el panorama de lo que son los sentimientos no existentes pero que paradójicamente si están presente con los seres vivos, el

Enviado por zagon990 / 812 Palabras / 4 Páginas
Psicología Clínica II Niños y adolescentes

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CARRERA: Psicología CATEDRA: Psicología Clínica II Niños y adolescentes. AÑO 2018 Lic. Daniel Pérez Sucunza. Equipo de Catedra: Lic. Silvina Serrone Lic. Sofia Sarno 1. FUNDAMENTACION Psicología Clínica II es una materia correspondiente al quinto año de la carrera e implica la posibilidad de instrumentación y articulación de los recorridos teóricos realizados en las materias antecedentes, orientados a la clínica con niños

Enviado por Maridiazabal / 1.856 Palabras / 8 Páginas
Unidad 3 psicología general II

INTRODUCCION El desarrollo humano tiene como función desarrollar el potencial de los seres humanos, incrementar sus posibilidades y brindarles un goce de la libertad, la cual todas las personas poseen el derecho de vivirla. El desarrollo humano, en sus comienzos, se basaba principalmente en la economía de las sociedades. Sin embargo, en la actualidad, se incorporan otros aspectos referidos al desarrollo social que se consideran igual o aún más relevantes que el aspecto económico. A)

Enviado por Yoselin258025a / 1.280 Palabras / 6 Páginas
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN II Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN II Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II Actividad 3. Práctica educativa ________________ Actividad 3. Práctica educativa Ahora que ya conoces la teoría conductista y sus conceptos, es momento de adentrarse en cómo se aplica en la práctica educativa. A continuación realiza la lectura del artículo de Gerardo Hernández Rojas, “Descripción del paradigma conductista y sus aplicaciones e implicaciones educativas”, p. 91-97. Posteriormente responde lo siguiente: ¿En qué consiste el aprendizaje conductual? En la

Enviado por idyt / 553 Palabras / 3 Páginas
Corrientes de la psicología contemporánea II HETERODOXOS DEL PSICOANALISIS

HETERODOXOS DEL PSICOANALISIS Freud menciona dos movimientos separatistas en las filas del psicoanálisis, el primero entre la fundación de la Asociación, 1910, y el Congreso de Weimar, de 1911 y el segundo nace en Munich, en 1913. Fundada la asociación le transferí la jefatura del grupo de Viena, a Adler. Cuando reconocí sus escasos dotes para apreciar el material icc, puse esperanzas en que sabría descubrir las conexiones del psicoanálisis con la psicología y las

Enviado por Maaiteen / 6.577 Palabras / 27 Páginas
SOLUCION: Guía en línea EXANI-II

PRUEBA EXANI-II 2020 1. ¿Cuál de las funciones corresponde a la curva de la siguiente imagen? A. x2 + y2 – 16 = 0 B. y = x2 + 2 C. x = y2 + 2 D. y = (x – 2)2 Sustituir un punto por donde pase la curva (x,y) en cada una de las ecuaciones. 2. ¿Cuál es la probabilidad de que, al lanzar tres dados, se obtenga un número par en todos?

Enviado por hgutierrclub / 7.639 Palabras / 31 Páginas
Análisis de Caso desde la perspectiva Psicología Social II

Nombre: Christian Macías Arteaga. Grupo: 6 “B”. Modalidad: Mixto semiescolarizado. REPORTE DE LECTURA: “CAPÍTULO 1; CÓMO HACER OBSERVACIONES ORDENADAS. Título: Psicología experimental. Cómo hacer experimentos en psicología. Séptima edición. Autores: David W. Martin. Este libro “Psicología experimental” es un manual para hacer de la mejor manera experimentos en psicología. Sea cual sea la rama a la que uno, como estudiante en psicología, nos vayamos a dedicar se necesita aprender a realizar experimentos científicos de psicología.

Enviado por Christian Macías / 1.340 Palabras / 6 Páginas
PSICOLOGIA EVOLUTIVA II CAPITULO 4 “JUVENTUD”

UNIVERSIDAD UNILIDER DE PUEBLA LICENCIATURA: PEDAGOGIA MAESTRA: MARÍA ELISA HERLINDA BAEZ LOPEZ MATERIA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II ALUMNA: AIMÉ MUNGUIA NUÑEZ REPORTE DEL CAPITULO 4 “JUVENTUD” CUATRIMESTRE: TERCERO CAPITULO 4 “JUVENTUD” Aún no se le ha dado suficiente valor a esta etapa es muy importante pues involucra el pasado de una persona expresando en la infancia y adolescencia lo cual explica el modo de ser del joven en el presente además este periodo constituye el proyecto

Enviado por Aime Munguia / 581 Palabras / 3 Páginas
Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II

Universidad Nacional Autónoma De México Psicología de la Educación II y Psicología Evolutiva II Profa. Adriana Trejo Casillas Actividad 1. Panorama histórico de las teorías del desarrollo Por Raquel Aurora Pérez Miranda Panorama histórico de las teorías del desarrollo 1. ¿Cómo se concibe generalmente el desarrollo? Como un proceso de adaptación y transformación que afectan la interacción individual y sociocultural, comienza en la niñez y se prolonga a lo largo de la vida adulta. 2.

Enviado por rack n roll / 1.476 Palabras / 6 Páginas
PSICOLOGIA – MATEMATICAS II

PSICOLOGIA – MATEMATICAS II cuh GLOBAL NOMBRE_______________________________________________________ FECHA ________________ Chi Cuadrada Ajuste de Bondad En una partida de Rol se lanza 320 veces un dado de ocho caras obteniéndose 32 veces el número 1, 30 veces el número 2, 38 veces el número 3, 60 veces el número 4, 40 veces el número 5, 46 veces el número 6, 33 veces el número 7, 41 veces el número 8. Se puede aceptar, a un nivel

Enviado por Carlos Granados / 398 Palabras / 2 Páginas
PEC psicología desarrollo II

Índice Índice Índice 1 PEC Vanessa 2 PEC Carlos Fernández 12 PEC Olga 19 ________________ PEC Vanessa Pec 2 - Psicología Del Desarrollo II (Uned) | PDF | Proposición | Teoría (scribd.com) ________________ PEC Carlos Fernández PEC Wason Desarrollo II Psicología del Desarrollo II - StuDocu Práctica 2-> La Tarea de Selección de Wason 1. Introducción. Cuando razonamos, solemos cometer errores si nos dejamos llevar por los rasgos superficiales de los problemas tal y como

Enviado por Matteo78 / 3.953 Palabras / 16 Páginas
PSICOLOGÍA GENERAL II “UNA MENTE MARAVILLOSA”

GALVÁN GARCÍA DE LA CADENA, STEFANY FOLIO: 6036 PSICOLOGÍA GENERAL II “UNA MENTE MARAVILLOSA” La película te atrapa primero por los encuadres que tiene pues son muy precisos, asimismo, el color que tiene la película en sí, en sus tomas, son muy cálidos lo cual nos permite a los espectadores verla de una manera agradable porque también considero que el punto de vista que ésta tiene y su iluminación están muy acordes con la trama.

Enviado por Fany Galván / 570 Palabras / 3 Páginas
Parcial de Psicología Institucional II

Universidad de Buenos Aires Facultad de Psicología Psicología Institucional II 1º Cuatrimestre 2022 Comisión: 16 Profesor: Lic. Miguel Kunst Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Sebastian Salmun Informe de Avance (INA) Integrantes: Caffaro, Victoria Gregorio, Jessica Belen Pachado, Guadalupe Maité Sartori, Camila Belen Suarez Bitencourt, Melisa Documento de equipo de trabajo (DOETRA) A la hora de desarrollar el trabajo elegimos la ONG Pequeños Pasos. Ideas previas: (Implicación grupal e individuales) Prejuicios, preconceptos, lo que nos imaginamos

Enviado por Victoria Caffaro / 5.190 Palabras / 21 Páginas
Psicología General II La personalidad

Datos del Estudiante Nota Nombres: Lourdes Lucía Ponce Delgado Materia: Psicología General II Carrera: Psicología Fecha: 11/12/2022 Tarea Nro. Personalidad La personalidad Introducción Existen muchas y variadas definiciones de lo que es la personalidad, en la antigüedad se utilizaban disfraces para poder representar diferentes maneras de ser, de vivir y de actuar. Con esto buscaban poder representar distintos tipos de personalidades en una sola persona. Definir la personalidad es complejo ya que se debate si

Enviado por lucy18071990 / 652 Palabras / 3 Páginas
Psicologia: Emocions II

Psicologia: Emocions II I. Podem exercir control sobre les nostres emocions? L’habilitat per entendre les emocions altres — i per actuar des d’aquest coneixement es coneix, des del llibre Frames of Mind (1983), d’Howard Gardner, com “intel·ligència emocional”. La qual inclou la interpersonal i la intrapersonal. Les competències pròpies de la intel·ligència emocional són: 1. coneixement de les pròpies emocions Depenen de la intel·ligència intrapersonal 2. Capacitat de controlar les emocions. 3. Motivació pròpia 4.

Enviado por Mariam Ait Allal / 1.473 Palabras / 6 Páginas
II. PSICOLOGÍA HUMANA DEL HIJO DE DIOS

II. PSICOLOGÍA HUMANA DEL HIJO DE DIOS (Resumen de “Problemas de la psicología humana de Jesús”, de Jacques Dupuis Introducción a la Cristología, Verbo Divino, 1994, p. 181ss.) + El Concilio Constantinopolitano III empalma con la tradición evangélica: la voluntad humana de Jesús, su carácter histórico, abre siempre el camino a plantearse el problema de la psicología de Jesús, evitando teorías apriorísticas y deducciones abstractas (181). + Pero la enseñanza conciliar no definió por completo

Enviado por ekeyeseki / 3.614 Palabras / 15 Páginas
Psicologia II

TRABAJO DE PSICOLOGÍA II Tipo de problema psicológico que es, tipo de psicología que los puede tratar y la terapia más adecuada para su curación (el proceso): 2- Pedro está muy deprimido desde que dejó de salir con Marta y muchas veces dice a sus amigos que se va a suicidar. Este es un problema social, personal y cultural (ya que según su cultura la felicidad gira en torno a su novia). Conductismo: ya que

Enviado por Tanhauser / 235 Palabras / 1 Páginas
Psicología De Los Grupos II 2013 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

ACTIVIDAD 2. Hacer una reflexión personal basada en su proceso y experiencias previas relacionadas con la psicología de los grupos. Para esta actividad va a escribir un breve texto en el que manifieste el concepto que tiene sobre la psicología de los grupos (qué cree usted que es la psicología de los grupos, qué estudia, qué espera usted del curso y de sus compañeros). A nivel personal he tenido interrelación con muchos niños vivo cerca

Enviado por acifuentes344444 / 312 Palabras / 2 Páginas
Psicología De Charles Morris, Resumen Capítulos I Y II

Resumen de los Capítulos I y II del Libro Titulado “Psicología”, de Charles G. Morris y Albert A. Maisto María Reyes Iglesias Universidad Interamericana de Puerto Rico Tabla de Contenido Página Capítulo I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enviado por alondraluna1 / 3.371 Palabras / 14 Páginas
Psicologia Del Desarrollo II

INFORME SOBRE LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON 1. INTRODUCCIÓN A lo largo de este informe se va a desarrollar la investigación llevada a cabo acerca de la capacidad de razonamiento y deducción del ser humano a través de la llamada tarea de selección de Wason. El experimento llevado a cabo por Peter Cathcart Wason en 1966 tuvo como objetivo llegar a conocer los mecanismos humanos implícitos en la resolución de una determinada tarea experimental.

Enviado por nolara / 1.900 Palabras / 8 Páginas
Psicología De La Personalidad II

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE FACULTAD DE PSICOLOGIA Psicología de la Personalidad II 2º Año – Plan: 2005-2010 2013 Carga horaria teórica cuatrimestral: 60hs. Carga práctica cuatrimestral: 6hs. Profesor Titular: Ps. Jesús Zamponi Profesor Adjunto: Lic. Valeria Main I. OBJETIVOS Generales 1. Ubicar la Psicología de la Personalidad en el contexto de la formación académica de grado de los psicólogos. El contenido de las unidades temáticas está organizado de modo que el alumno pueda relacionarlo

Enviado por titoleto / 1.574 Palabras / 7 Páginas
Pec Psicologia Del Desarrollo II Tarea De Selecion De Watson

| Francisco Gutiérrez Martínez y José Óscar Vila Chaves UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DIS T ANCIA 14 14 Como puede apreciarse, en cada condición además de las 4 tarjetas experimentales, se ha incluido una tarjeta más del mismo tipo para que sirva de ejemplo. La regla condicional para cada caso puede escribirse en una cuartilla de papel en caracteres suficientemente grandes. 3. 3 Procedimiento Para la realización de esta práctica se utilizará un método

Enviado por aidafanjul / 424 Palabras / 2 Páginas
UAP Ciclo II Psicologia

Actividad 1: Lleve a cabo una investigación sobre la relación entre la Psicología y el Derecho, citando 2 ejemplos ocurrido en la ciudad donde reside, en los cuales se aprecie como el proceso legal, se incluyó la evaluación de psicólogos para la determinación de un veredicto de culpabilidad o inocencia sobre el mismo. Plantee un análisis y comentario crítico sobre ello. La psicología y el derecho parecen dos mundos condenados a entenderse, estas dos ciencias

Enviado por zlot / 6.481 Palabras / 26 Páginas
ESTADÍSTICA II ESCUELA: PSICOLOGÍA PONENTE

1. ESTADÍSTICA II ESCUELA: PSICOLOGÍA PONENTE: Ec. Miriam Guajala BIMESTRE: II BIMESTRE CICLO: ABRIL – AGOSTO 2007 2. PRUEBA DE T DE STUDENT PARA UNA MUESTRA 3. Pruebas de homogeneidad Estudian si dos o más muestras que se diferencian en el valor de una característica proceden de poblaciones donde los parámetros que las definen son iguales. Valoran si hay diferencias entre medias,varianzas,proporciones, etc. • Pruebas de homogeneidad de dos medias • Pruebas de homogeneidad de

Enviado por raiimundo / 1.443 Palabras / 6 Páginas
Psicología del desarrollo II

Universidad abierta para adultos Uapa Asignatura Psicología del desarrollo II Participante Janibell Vélez bodden 09-1372 Facilitador Daysi Rodriguez MA. 1-Características sobre el desarrollo físico de la edad adulta intermedia. a-Características sobre el desarrollo físico de la edad adulta intermedia. Desarrollo Físico: La mente y el cuerpo tienen maneras de compensar y aceptar los cambios que experimentan: en el acepto de la apariencia, el funcionamiento sensorial, sistemático-motor y la capacidad sexual y reproductora. Por la misma

Enviado por nathalimachi / 1.546 Palabras / 7 Páginas
Psicologia II

El estructuralismo en psicología se refiere a la teoría fundada por Edward B. Titchener (1867-1923), con el objetivo de describir la estructura de la mente en términos de los elementos más primitivos de la experiencia mental . Esta teoría se centró en tres cosas: los elementos individuales de la conciencia , cómo se organizan en las experiencias más complejas, y cómo estos mentales fenómenos correlacionados con los eventos físicos. Los elementos de estructura mental de sí mismos,

Enviado por BrandonRG18 / 404 Palabras / 2 Páginas
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II: La Tarea De Seleccion De Wason

1. INTRODUCCIÓN: Se procedió a realizar la tarea de Wason a dos grupos de sujetos, un grupo de 12 años y otro de 18 en un diseño inter-grupo, con la intención de comprobar los resultados obtenidos en los estudios realizados con dicha tarea. Los resultados de estos estudios indicaban la dificultad de los sujetos al aplicar las reglas lógicas del razonamiento condicional. Los sujetos en tales condiciones comenten errores deductivos, al basar su lógica en

Enviado por maktub.larioja / 1.751 Palabras / 8 Páginas
Psicología II

2DO PARCIAL PSICOLOGIA II MOTIVACION: deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo». La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad

Enviado por CatalinaDAF / 2.045 Palabras / 9 Páginas
Psicologia Industrial-UNIDAD II

La unidad tiene como competencia concreta conocer los diferentes procesos estadísticos a los que son sometidos las pruebas psicológicas objetivas para la correcta aplicación y corrección de las variables psicológicas subjetivas 2. Elaboración de un cuadro comparativo con los siguientes conceptos: normas, puntuaciones naturales, transformación de puntuaciones, estandarización, muestreo y normalización. El cuadro debe tener: definición, similitudes, diferencias, ejemplo práctico del concepto. 3. Construcción de un instrumento de evaluación (con los conocimientos adquiridos y las

Enviado por / 221 Palabras / 1 Páginas
Estadistica II Facultad: Psicología

Tema: Trabajo 2 Apellidos: Rivera Torres Nombres: Suiza Victoria Profesor: Segundo Félix Romero Revilla Curso: Estadistica II Facultad: Psicología Código: 201410218 2015 EJERCICIOS N° 2 1. Dadas las siguientes variables aleatorias, diga usted si son discretas o continuas. a) El peso en Kg de un conjunto de alumnos de secundaria. -Continua. d) Las tallas (en cm). de las jugadoras de la selección peruana de voley. -Continua. e) Número de ciclos matriculados en la universidad de

Enviado por SUIRIV / 933 Palabras / 4 Páginas
Tarea IV De Psicologia II Uapa

Unidad VI 1-Redacción de un cuadro comparativo acerca de los diferentes aspectos que intervienen en el Estructuralismo y el Funcionalismo tomando en cuenta sus principales propulsores. a- Descripción. b- Relevancia c- Actitudes. d- Plan de acción 2- Debatir las conclusiones en la próxima sección en el aula estableciendo un análisis del tema y comparar el inicio de la psicología, considerando los avances logrados en la psicología moderna Se trata de lograr una especie de “química

Enviado por karelin2025 / 480 Palabras / 2 Páginas
FINAL DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO

FINAL DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO No hay un sujeto desde los orígenes, sino que éste será producto de complejos procesos de transformaciones subjetivas que le permitan devenir sujeto. En la construcción de un niño se producen pasajes. De cachorro humano a Sujeto. De infans a sujeto. De un mundo privado a un mundo público. De un universo endogámico a un mundo exogámico. La complejidad de estos pasajes está en relación

Enviado por Valeria Craig / 9.252 Palabras / 38 Páginas
Esta unidad II del curso de psicología evolutiva aborda los temas de Infancia Pubertad y adolescencia.

MOMENTO 2 – INFORME FINAL ESTUDIANTES LILIANA TRUJILLO ROCHA C.C. 1.022.326.562 JUVENAL DAVID CONTRERAS C.C. ELIANA PATRICIA MEJÍA C.C. LUZ ANGELA VASQUEZ HOYOS C.C 1.061.732.097 GRUPO: 403012_207 TUTORA SANDRA MILENA RUIZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA FLORENCIA, ABRIL 2015 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION OBJETIVOS CARACTERÍSTICAS DEL CASO JUAN MÁS SIGNIFICATIVAS CONTENIDO CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUCCION Esta unidad II del curso de psicología evolutiva aborda los

Enviado por lavasquezho / 3.012 Palabras / 13 Páginas

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