Parlamento Infantil ensayos gratis y trabajos
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La literatura infantil
La literatura infantil forma parte de la vida del niño y ocupa un lugar imprescindible en el proceso de la formaciòn integral del individuo. La literatura infantil es una respuesta a las necesidades del niño. Tiene como objeto sensibilizarlo y como medio la capacidad creadora y lúdica del lenguaje. Màs allà de cualquier otra finalidad estrechamente formativa, su función primaria es puramente estética, la de promover en el niño el gusto por la belleza de
Enviado por luis3746 / 216 Palabras / 1 Páginas -
La Obesidad Infantil
LA OBESIDAD INFANTIL La problemática que mi equipo y yo elegimos para llevar acabo la investigación fue la obesidad infantil, ya que en la actualidad es uno de los problemas más grandes en México, siendo uno de los países con más índice de personas obesas en el mundo. Nosotros nos enfocamos mas en lo niños porque, hemos visto que esto se presenta mas desde muy temprana edad y les causa muchos problemas tanto físicos, como
Enviado por yolandatrillas / 407 Palabras / 2 Páginas -
Maltrato Infantil
El maltrato infantil es un tema que siempre causa gran impacto en cualquier sociedad, debido a la influencia negativa sobre los niños afectados, y sobre todo porque dicha agresión proviene de los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a ellos. Estos daños influyen de una manera u otra en la conducta del niño, haciendo que su desempeño en la sociedad resulte bastante negativo, pues muchas veces los efectos del maltrato duran de por vida
Enviado por culpa / 318 Palabras / 2 Páginas -
OBESIDAD INFANTIL
La obesidad es una enfermedad compleja caracterizada por la acumulación excesiva de tejido graso en el cuerpo, aumento de peso y sus consecuencias. La obesidad resulta de un desequilibrio entre el consumo y el gasto de energía, aunque también está asociada a factores sociales, conductuales, culturales, fisiológicos, metabólicos y genéticos. Está acompañada por problemas derivados del exceso de peso corporal entre los que se encuentran: dificultades para respirar, ahogo, somnolencia, problemas ortopédicos, trastornos cutáneos, transpiración
Enviado por Manely / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Infantil
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 ANÁLISIS HISTÓRICO- CULTURA DE LAS CONCEPCIONES SOCIALES Y CIENTÍFICAS ACERCA DE LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA, NORMALIDAD Y ANORMALIDAD Y EL DESARROLLO HUMANO. 3-4 ABSTRAPCIEN 5 RELACIONES, CONTRATES Y CONTROVERSIAS ENTRE MÉTODOS EXPLICATIVOS, METODOLOGÍAS DE ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO, EN INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. 6 - 7 ABSTRAPCIEN 7 PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HUMANO Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE MADURACIÓN, APRENDIZAJE Y
Enviado por marianapola / 3.017 Palabras / 13 Páginas -
El Desarrollo Infantil Como Proceso Integral
1er. BLOQUE Estas fueron las lecturas que se analizaron durante el primer bloque así como también, el objetivo al que se quiso llegar después del análisis de las lecturas junto con sus actividades complementarias. A la par de estas lecturas se siguió llevando el curso de inducción de la materia Psicología del desarrollo infantil de la Reforma Curricular 2011, así como sus actividades de análisis y ah realizar. *Curriculum integrado de educación en la infancia
Enviado por carlylu / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
La Psicomotricidad Infantil
Psicomotriz La motricidad: Es la capacidad que tenemos para realizar movimientos por sí mismos y desarrollados por medio de la coordinación entre el cuerpo y la mente e intervienen la percepción, el esquema corporal, el tiempo, el espacio y la lateralidad, esta capacidad se divide en motricidad fina y motricidad gruesa. Motricidad fina: Se refiere a todos los movimientos que tienen que ver con la coordinación entre ojos y manos, incluye movimientos controlados y deliberados
Enviado por Edalith / 535 Palabras / 3 Páginas -
Avances En Neuroimagen Infantil
AVANCES DE NEUROIMÁGEN INFANTIL “El cerebro es el hardware del espírito. Es el equipo de nuestra propia esencia como seres humanos” (Amen, G. 1998). No podemos ser quienes realmente queremos ser si nuestro cerebro no funciona adecuadamente. Su funcinamiento determina nuestros comportamientos, nuestro estado de ánimo y la manera en la que interactuamos con los demás. Los patrones del cerebro son los que guían nuestro día a día. Hoy en día existen investigaciones que sustentan
Enviado por anairam2709 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Formas De Trabajo Infantil
FORMAS DE TRABAJO INFANTIL Dentro de las formas de explotación laboral hacia niños, niñas y adolescentes, es posible diferenciar dos dimensiones o descripciones amplias de peores formas de trabajo infantil, denominadas: Trabajos Intolerables y Trabajos Peligrosos. Dimensión Trabajos Intolerables: Corresponden a prácticas contemporáneas de esclavitud, es decir, cuya naturaleza atenta contra los derechos humanos de niños/as y adolescentes implicados en la actividad. Los trabajos intolerables comprenden la explotación sexual comercial y la utilización de niños
Enviado por Maricristi1965 / 5.468 Palabras / 22 Páginas -
Tartamudez Infantil
Tartamudez Infantil En el complejo proceso de adquisición del habla es muy frecuente la aparición de dificultades en la fluidez alrededor del tercer año de vida. Esto es debido a que, a esta edad, el niño no domina la coordinación de los músculos implicados en el habla, puede tener problemas para recordar las palabras adecuadas o se siente todavía inseguro al hablar. Sin embargo, estos problemas ocasionales son, en la mayoría de los casos, pasajeros
Enviado por yaretzyanahi / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
MALTRATO INFANTIL
Maltrato infantil Enviado por soli_martinez Índice 1. Definición de maltrato infantil 2. Tipos de maltrato infantil. 4. Antecedentes históricos del problema del maltrato infantil 5. Causas del maltrato infantil 6. Formas o prácticas de crianza 7. Consecuencias del maltrato infantil 8. Consecuencias durante la edad escolar y la adolescencia 9. Panorama del maltrato infantil a modo de conclusión 1. Definición de maltrato infantil Desde hace varios años, diversos autores han tratado de definir desde diferentes
Enviado por MIGUELSILVIO / 5.969 Palabras / 24 Páginas -
CREACIÓN DE UN PLAN DE NEGOCIOS PARA UNA MICROEMPRESA DE CALZADO INFANTIL “KANDY”
RESUMEN DEL CONTENIDO Es necesario desarrollar un modelo que permita conocer la dinámica del Sector en el que se va a incurrir y saber todas las ventajas y desventajas que traen consigo la creación de una empresa de Calzado Infantil. Es indispensable tener en cuenta elementos que garantizan el desarrollo de la empresa ya que son factores que generan rentabilidad y rendimientos: 1. El servicio, permite que los Compradores encuentren en nivel de satisfacción que
Enviado por rodrigoji / 32.810 Palabras / 132 Páginas -
Maltrato Infantil
del menor. la sociedad guarda un común denominador en lo que a violencia se refiere y por tanto esta violencia no puede sino generar más violencia. Las propuestas que brinda el gobierno hasta el momento no son suficientes pues son muchos los casos que se presentan dia a dia , aparentemente el hombre es un animal violento por naturaleza parece que su razonamiento se bloqueara y no pensara en las concecuensias de los actos cometidos
Enviado por malevola91 / 232 Palabras / 1 Páginas -
Maltrato Infantil
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Abuso Y Maltrato Infantil Abuso Y Maltrato Infantil Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 441.000+ documentos Categoría: Acontecimientos Sociales Enviado por: Christopher 13 febrero 2011 Palabras: 4241 | Páginas: 17 ... Circunstancias que colocan a las familias bajo estrés extraordinario, pobreza, divorcio, enfermedad, la falta de habilidades. Muchos de estos factores pueden contribuir a una tensión familiar que resulta en maltrato y
Enviado por Chonchiee / 2.982 Palabras / 12 Páginas -
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL
Ideas Y Valores De La Educación Infantil La escuela es el espacio en donde las personas desde la etapa infantil pueden y desarrollan capacidades y adquieren habilidades; así como también aprendizajes significativos que les sirven en su adaptación y desenvolvimiento en su medio. La misión de la educación es transmitir conocimientos integrados en una cultura y en una dimensión ética. Esto lleva a educar en valores, pero no cualquiera, sino éticos, los que forman el
Enviado por ZanyDuke / 584 Palabras / 3 Páginas -
Cualidades de la sexualidad infantil masculina
Cualidades de la sexualidad infantil masculina, observadas en canciones de FRANCISCO GABILONDO SOLAR “CRI-CRI-CRI” La música es un vehículo por medio del cual se manifiestan los afectos expresados por el creador pero que son en sí mismos experimentados y que muchas veces sirven como espejo del que escucha. Ventura y Duran (1999) comentan que los cuentos populares transmiten también una serie de conocimientos, tradiciones, de maneras de ser y de pensar; propias de las personas
Enviado por ana / 640 Palabras / 3 Páginas -
Salud Materno Infantil
ENSAYO: CONTROL PRE-NATAL. Introducción: A pesar de que no se le da una fuerte importancia al control pre-natal, es uno de los mecanismos más importantes para poder prevenir toda clase de malformaciones, enfermedades y padecimientos de los Neonatos y las Madres, pero es poca la difusión que se le da a este tema, por ejemplo, yo vengo de un pueblo, donde el manejo y control prenatal es algo que muy pocas mujeres embarazadas manejan y
Enviado por Cesaroos / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Organizacion Genital Infantil
La organización genital infantil (1923) – Ficha 224 En "Tres ensayos" Freud había dicho que entre el niño y el adulto había una semejanza (se consuma una elección de objeto), pero hay una diferencia: en la niñez no se unifican aún las pulsiones parciales bajo la supremacía genital, o lo hacen en forma incompleta. Ahora Freud agrega algo a esta diferencia, y establece que tanto en la organización genital infantil y la organización genital definitiva
Enviado por Jimedones / 506 Palabras / 3 Páginas -
Los parlamentos
En el mundo entero, los parlamentos ocupan una postura única para generar cambios reales y duraderos para los niños. Pueden asignar recursos en los presupuestos nacionales, definir y aplicar leyes de promoción de los derechos de los niños, exigir la responsabilidad de los gobiernos y de la sociedad civil y representar los intereses y la voz de los niños en un mensaje expresando la idea del bienestar de los niños como responsabilidad de la sociedad.
Enviado por diego12345123 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Que Deberian Enseñar Los Jardines Infantiles
¿Que deberían enseñar los jardines infantiles? Con respecto a este reportaje, creo que en los jardines infantiles no se debe presionar a los niños enseñándoles a leer y a sumar, claramente les genera un estrés, ya que ellos van a jugar al jardín, si bien aprenden lo hacen de forma más didáctica y dinámica. Los niños son tan pequeños en la edad de párvulos y creo que si bien su mente está muy abierta a
Enviado por andii22 / 893 Palabras / 4 Páginas -
Maltrato Infantil
INTRODUCCIÓN Este trabajo lo he realizado investigando a través de páginas de Internet. Este trabajo lo realice porque me gustaría que todo el mundo se interesara mucho saber como algunos niños son maltratados y que quizás a veces no pueden tener ni libertad; también yo creo que todos los países deben dar una ley estricta para que estos niños puedan vivir felices sin ninguna circunstancia de presión de padres para que trabajen. Definición Explotación infantil
Enviado por LawOka / 816 Palabras / 4 Páginas -
Agresividad Infantil
Agresividad infantil” Las conductas agresivas son aquellas que perjudican el desarrollo armónico de la personalidad y que evitan un buen desarrollo en la funcionalidad del sujeto que la presenta ya que impide la adecuada realización de las labores sociales y educativas. Se han llevado a cabo diversas investigaciones sobre agresividad en infantes y adolescentes con el objetivo de disminuir conductas tales como agresividad verbal, agresión por celos y/u otro tipos de violencia no justificada que
Enviado por frishy / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Maltrato Infantil
Con el fin de lograr la formación de personas emprendedoras nuestro actuar institucional debe reflejar una forma de pensar y actuar acorde a los siguientes valores: PERSEVERANCIA: Capacidad de continuar con esfuerzo y esmero una tarea y/o objetivo en pos de una meta hasta alcanzarla COMPROMISO: Capacidad de transmitir, promover y practicar los valores que encierran el Proyecto Educativo Institucional. RESPONSABILIDAD: Entendemos la responsabilidad como el crear en cada uno de nuestros alumnos y alumnas,
Enviado por jaquelynvanessa / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Maltrato Infantil En Colombia
TITULO Empoderamiento de la mujer en Santander Pepito Pérez ECSAH psicología-9-semestre ZCORI -Bucaramanga INTEGRANTES (NOMBRE APELLIDO), CODIGOS, Programa. Semestre o periodo. Cead, Ciudad o municipio de cada uno de los estudiantes del grupo X X X x Fecha de entrega Nota : Favor borrar las indicaciones de cada apartado. 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: Investigador Principal: Líder del grupo Correo electrónico: Teléfono: Dirección de correspondencia: Nombre del Grupo de Investigación: Total de Investigadores: (estudiantes)
Enviado por chamorroluis / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
Importancia DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD
Importancia DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Personalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas y ambientales) La etapa infantil es muy importante en la escolaridad. De los 3 años a los 5, estamos dentro de lo que se llama educación inicial, que como su nombre lo indica es el
Enviado por kenyerlin / 291 Palabras / 2 Páginas -
Intervencion Infantil
Introducción El presente documento recoge los hallazgos preliminares del proceso de sistematización de la modalidad además de Jornadas de intercambio técnico que se han sostenido desde el Servicio con los proyectos de esta modalidad y otras relacionadas. 1. Definición del problema a abordar La resignificación y reparación del daño asociado al maltrato físico y/o psicológico constitutivo de delito, en contra de niños, niñas o adolescentes. 2. Sujeto de Atención Niños, niñas y adolescentes menores de
Enviado por michaelerices / 2.321 Palabras / 10 Páginas -
Cuentos Infantiles
EL PATITO FEO: TRAMA: Lo primero que pensó su madre, al ver al patito feo en el agua fue "Sin duda que es uno de mis pequeñitos. Y si uno lo mira bien, se da cuenta enseguida de que es realmente muy guapo". La vida del patito feo comienza en un corral en una granja donde fue el último en salir del cascarón, el último en recibir cualquier cosa y siempre el objeto de
Enviado por ReichelPink / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
OBESIDAD INFANTIL
OBESIDAD INFANTIL • CONCEPTO La obesidad es la enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir cuando la reserva natural de energía de los humanos, almacenada en forma de grasa corporal se incrementa hasta un punto donde está asociada con numerosas complicaciones como ciertas condiciones de salud o enfermedades y un incremento de la mortalidad. El sobrepeso y
Enviado por 7474 / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
Explotación Infantil
Introducción Podemos llamar a la explotación infantil como niños y niñas menores de 18 años, que hacen cualquier tipo de actividad económica que afecta su desarrollo como ser humano o sus derechos. Además es evidente que los niños son más rentables que los adultos, pues son más indefensos, sumisos y capaces de realizar trabajos difíciles sin quejarse o cobrar algún tipo de salario. Las niñas sufren mayor discriminación por ser mujeres y pueden servir para
Enviado por ValeGranados / 707 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Infantil
Actividad 1 equipo. Analizar los siguientes aspectos. Factores que influyen en la motivación para aprender. R= Hoy en día es alarmante y preocupante la despreocupación de los padres por el desenvolvimiento escolar y personal de sus hijos. Por ello, el nivel preescolar cobra mucha importancia, ya que existen ciertos factores que son determinantes en la formación y por tanto en el proceso de motivación de los hijos. Sin duda, estos factores están directamente relacionados con
Enviado por sonrisamagica / 302 Palabras / 2 Páginas -
Organizacion Genital Infantil
LA ORGANIZACIÓN GENITAL INFANTIL – Freud Si bien en el niño no llega a establecerse una perfecta síntesis de los instintos parciales bajo la primacia de los genitales, el interés dedicado a los genitales y a la actividad genital adquieren de todos modos, al alcanzar el curso evolutiv de la sexualidad infantil su punto mas alto. En el carácter principal de esta organización genital infantil hallamos, además, su más importante diferencia de la organización genital
Enviado por natip / 763 Palabras / 4 Páginas -
Parálisis cerebral Infantil
Introducción Ensayo Parálisis cerebral Infantil: Es un trastorno permanente y no progresivo que afecta a la psicomotricidad del paciente. En un nuevo consenso internacional, se propone como definición: “La parálisis cerebral describe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causan una limitación de la actividad de la persona, atribuida a problemas en el desarrollo cerebral del feto del niño. Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos,
Enviado por othon18 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Sexualidad Infantil
SEXUALIDAD INFANTIL QUÉ ES LA SEXUALIDAD La sexualidad es el reconocimiento de nuestro ser y nuestro cuerpo; permite saber a qué sexo pertenecemos e influye en el papel de cada persona en su familia y en la sociedad. Las personas somos producto de todo lo que nos rodea, nos vamos formando como hombres y mujeres desde que nacemos; las características físicas, biológicas, sociales, culturales, emocionales y psicológicas, hacen del individuo un ser sexual. Los padres
Enviado por iraiscadena / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
COMEDOR INFANTIL
Descripción del proyecto PROYECTO: COMEDOR INFANTIL COMUNITARIO JUSTIFICACIÓN El análisis de la realidad que nos rodea nos lleva a convencernos cada día más de la necesidad de formar para asumir el reto del conflicto como fuente de progreso. Los jóvenes del mañana son la preocupación de nuestra institución, donde el desarrollo de los programas les enseñe a convivir y a resolver sin violencia los conflictos a los que se vean enfrentados diariamente, en los distintos
Enviado por JANISXA / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Monografia Violencia Infantil En Bolivia
Monografía violencia infantil I.- PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO Introducción Si bien, la sociedad en su conjunto puede percibir diariamente la violencia como uno de males endémicos de la sociedad que está resquebrajando los valores éticos morales principalmente en la juventud, sin que las autoridades encargadas de nuestra seguridad puedan tomar a su cargo el resolver este problema que nos aqueja, pese a que existen leyes que norman y castigan estas malas prácticas, en la realidad no
Enviado por caritoval / 8.021 Palabras / 33 Páginas -
Psicobiologia Del Maltrato Infantil
El maltrato infantil está considerado como un problema de actualidad. A diaro, en los medios de comunicación, aparecen nuevas formas relacionadas con el maltrato a los niños ya sea por parte de los padres o, como de un tiempo a esta parte podemos observar, entre ellos sobretodo en el ambito escolar. Pese a tener prevencion, es importante que la gente sea consciente del problema que supone para que se de una actuacion por parte de
Enviado por imuga / 611 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Para El Desarrollo Infantil
INTRODUCCIÓN La familia es el primer contexto social del niño. La vida cotidiana del hogar es el marco en el cual se aprenden los primeros comportamientos interpersonales. Los padres, los hermanos y otros adultos significativos cumplen el rol de primeros modelos, fundamentales en la formación socio afectiva, en tanto entregan guías de comportamiento y vinculación emocional, sistemas de creencias y valores por medio de sus prácticas y discursos. Tradicionalmente se han disociado las capacidades formadoras
Enviado por julihumber / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO INFANTIL
Aspecto Lo que dice la teoría Desarrollo social y emocional en la infancia El niño nace en un ambiente rico en expectativas, valores, normas y tradiciones. Todo ello, junto con otras circunstancias, contribuirá a moldear su personalidad: creencia, actitudes y formas especiales de interactuar con la gente. Socializa durante los dos primeros años de vida: empieza a aprender y a asimilar normas sociales de conducta, leyes, reglas y valores, tanto escritos como no escritos. A
Enviado por MARIVELAZQUEZ / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
Maltrato Infantil
¿Que es el Maltrato Infantil? Según Gracia Fuster y Misitu Ochoa es cualquier daño físico o psicológico no accidental contra un menor de dieciséis o dieciocho años – según el régimen de cada país -, ocasionando por sus padres o cuidadores, que ocurre como resultado de acciones físicas, sexuales o emocionales de omisión o comisión y que amenazan el desarrollo normal, tanto físico como psicológico del niño. Algunas formas de maltrato infantil Maltrato físico son
Enviado por Iuyacorba / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Maltrato Infantil
Maltrato Infantil en las familias. INTRODUCCIÓN: LA FAMILIA La familia es una parte fundamental y básica de la sociedad; en la cual se establecen las normas que señalan cómo debe comportarse cada uno de sus integrantes. Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos sanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen.
Enviado por Pau33 / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Explotación Infantil
Hoy en día mientras millones de empresarios aumentan sus cuentas bancarias gracias al esfuerzo y arduo labor realizado por niños que son explotados desde los 6 años. De esa manera también millones de niños disminuyen sus ilusiones por algún día ser alguien en la vida, por salir adelante y soñar con algún día poseer una casa en donde se les permita vivir libremente. Así es como la esclavitud infantil se ha convertido en uno de
Enviado por edog22 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Sobre El Maltrato Infantil
MINAS MORTALES La pequeña sala de la casa se encuentra invadida por los juguetes: cochecitos, trompo, resortera, canicas, pelota. El padre ha llegado hoy más que nunca con muy mal humor. Tropieza con uno de lo juguetes que por poco lo tumba. Es la gota que derrama el vaso: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - ¡Chamaco del demonio!… ¡cuántas veces te he dicho que recojas los benditos juguetes, pero parece ser que por un oído te entra y por
Enviado por DanFloDiz / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
FUENTES DEL CURRICULO EN EDUCACIÓN INFANTIL
FUENTES DEL CURRICULO EN EDUCACIÓN INFANTIL Fuente sociológica La educación se lleva a cabo dentro de un ámbito sociocultural concreto y esta fuente nos aportará la información necesaria para saber qué debemos enseñar a nuestros alumnos para que asimilen las normas y pautas sociales exigidas en el ámbito en el que se tengan que desarrollar. No es igual la educación en España que en países más desarrollados como Suiza o Noruega. Las normas sociales y
Enviado por aranchaverogaby / 282 Palabras / 2 Páginas -
IMPACTO EN EL DESARROLLO INFANTIL
Interacción familia y escuela IMPACTO EN EL DESARROLLO INFANTIL María Luisa Platone Resumen En el presente trabajo se analiza la influencia del hogar y la escuela como los dos ambientes naturales del niño en el desarrollo de su personalidad y en la adquisición de destrezas sociales y afectivas que le permiten desenvolverse en el entorno cultural y ambiental de una forma armoniosa y eficiente. Partiendo de una perspectiva teórica ecosistémica, se revisan las interacciones familia-escuela
Enviado por yoselyn26 / 4.640 Palabras / 19 Páginas -
Literatura Infantil
¿Qué es la literatura infantil? La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos. Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que
Enviado por pinkfloyd / 312 Palabras / 2 Páginas -
Psicologia Y Desarrollo Infantil
Psicología y desarrollo infantil El estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, se conoce con el nombre de psicología infantil o psicología evolutiva, incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, emocionales y sociales. Los psicólogos infantiles intentan determinar como las variables ambientales y las características biológicas, interactúan e influyen en el comportamiento, así como explicar como se interrelacionan los cambios conductuales. Historia: Desde tiempos muy remotos tanto Platón como Aristóteles
Enviado por / 2.914 Palabras / 12 Páginas -
JUEGOS DE PRESENTACIÓN EN INFANTIL
SUPUESTO PRÁCTICO: JUEGOS DE PRESENTACIÓN EN INFANTIL Otra actividad circular: "Mi nombre es Pepe González; si fuera un animal sería un lince" dice el profesor... "porque podría ver de noche". El profesor da un tiempo para que los alumnos piensen en el animal que les gustaría ser y el porqué. Se les anima a ser creativos, diferentes y únicos. El primer alumno del círculo empieza y el siguiente tiene que decir su nombre, el animal
Enviado por selmita / 236 Palabras / 1 Páginas -
Ddefinicion de autismo infantil
DEFINICION DE AUTISMO INFANTIL La terminología autista se deriva del griego “autos” y significa “uno mismo”. Empleado por vez primera por Bleuler (1911) para referirse a un desorden mental que persiste en algunos pacientes esquizofrénicos. A pesar de que fue Bleuler el primero en utilizar el vocablo autista, es el psiquiatra austríaco Leo Kanner a quien se considera el pionero en la literatura existente sobre este trastorno infantil. Para el Dr. Kanner, el autismo infantil
Enviado por stefanyguevara / 268 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Didacticos Infantiles
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: EDUCACIÓN Juegos recreativos INTRODUCCION: Los juegos recreativos en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Todavía se conserva esta tradición en gran parte de nuestro país como en los estados Barinas, Apure, Táchira, Falcón, Sucre y Amazonas. En este trabajo hallamos un pequeño informe detallado de gran
Enviado por jenifranmanu / 1.560 Palabras / 7 Páginas -
Los Centros de Desarrollo Infantil
Cada vez oímos con más frecuencia los términos de inducción y conducción en el parto, dos procesos distintos que tienen como fin último facilitar y hacer más seguro el parto en una mujer embarazada. Actualmente, ambas técnicas se aplican con regularidad. En la inducción, para adelantar el trabajo de parto en caso que sea necesario y en el caso de la conducción, para llevar este trabajo por un camino en el que la madre no
Enviado por gabim / 602 Palabras / 3 Páginas