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Parlamento Infantil ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 5.841 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Prevención De La Violencia Sexual Infantil

    Prevención De La Violencia Sexual Infantil

    Los problemas más frecuentes de la sexualidad en los primeros años, se derivan principalmente de la falta de educación sexual apropiada, incluyendo la inequidad y la falta de límites y orientación hacia el desarrollo sexual y sus consecuencias sustentada en factores socioculturales. Los problemas más severos de la sexualidad infantil se relacionan continuamente con la violencia y con deficiencias en la salud integral. La mejor forma de ayudar a los niños y a las niñas

    Enviado por AlejandraCampos / 543 Palabras / 3 Páginas
  • El Trabajo Infantil Una Cruel Realidad O Un Mito Del Pasado

    El Trabajo Infantil Una Cruel Realidad O Un Mito Del Pasado

    EL TRABAJO INFANTIL: ¿UNA CRUEL REALIDAD O UN MITO DEL PASADO EL TRABAJO INFANTIL ¿UNA CRUEL REALIDAD O UN MITO DEL PASADO? El siguiente texto mostrara una problemática social que surge a raíz de la industrialización y diferentes revoluciones; empieza a ser estudiada y a buscar formas de solución a través de la sociología como una reacción a la ilustración. Para ello hablaremos de pensadores como karl Marx y Durkheim quienes postularon sus teorías sobre

    Enviado por andjepe / 5.045 Palabras / 21 Páginas
  • Reglament de guarderies infantils

    Reglament de guarderies infantils

    Data publicació: 04/05/2005 Número publicació: 039 Any publicació: 17 Data document: 27/04/2005 Organisme: 04. Govern Sumari: Decret del 27-4-2005 d'aprovació del Reglament de guarderies infantils. _______________________________________________ Decret del 27 d'abril del 2005 d'aprovació del Reglament de guarderies infantils Exposició de motius L'any 1995 el Govern d'Andorra va aprovar la Llei i el Reglament de guarderies infantils, essent la primera regulació que es feia en relació amb les guarderies infantils. En aquest sentit, es va optar

    Enviado por pequedom / 6.857 Palabras / 28 Páginas
  • Obra Teatro Infantil Las Calaveritas

    Obra Teatro Infantil Las Calaveritas

    Hoy vamos a presentar una pequeña representación alusiva al Dia de muertos. Y hemos elegido hacerlo a través del recitado de unas calaveritas literarias. Las calaveras literarias son palabras populares en forma de rimas escritas de manera divertida, satíricas y críticas donde se hace referencia a alguna cualidad o defecto de un personaje o de asuntos de interés general o que están de moda, irreverentemente y con una escritura ligera. En sus orígenes comenzó para

    Enviado por claudia14028 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Mortalidad general e infantil

    Mortalidad general e infantil

    GUBERNAMENTALES El interés por el desarrollo social como un asunto público está vinculado al surgimiento del Estado de Bienestar. Sus antecedentes se encuentran en los programas de protección social que incluían seguros contra enfermedades y/o accidentes de trabajo instituidos por Otto Von Bismarck en Alemania en la segunda mitad de la década de 1880. Se considera que el Estado de Bienestar como tal surgió en Inglaterra en la década de 1940 a raíz del Informe

    Enviado por reenesm / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • De una Educación Infantil de calidad

    De una Educación Infantil de calidad

    Los diez aspectos claves de una Educación Infantil de calidad. En este apartado hay una propuesta de un conjunto de 10 principios en relación a la Educación Infantil de calidad. Se trata de 10 puntos que, en mí opinión, constituyen aspectos fundamentales de cualquier propuesta o modelo de Educación Infantil. Es verdad que no hay verdades absolutas y que todo puede y debe ser discutido. No todo lo que se hace o hacemos en Educación

    Enviado por belem_dp / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Ejemplos De Texto Dramatico Infantiles

    Ejemplos De Texto Dramatico Infantiles

    Trabajo de Lógica y Argumentación El movimiento estudiantil y los cambios por Giorgio Jackson Andrés Córdova Auditoria UMC 2011 Preguntas: 1) Explique el objetivo que se pretende en el texto. R= A mi juicio el objetivo del texto es interiorizar al lector a un problema contingente de nuestro país, a través de uno de los principales voceros del movimiento universitario como es Giorgio Jackson, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de

    Enviado por coscu / 830 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO OBESIDAD INFANTIL

    ENSAYO OBESIDAD INFANTIL

    OBESIDAD INFANTIL________________________________________ INTRODUCCION En 30 años, paso de la desnutrición a la obesidad infantil, sin pasar por el estado ideal de nutrición. En esta ocasión vamos a tratar un tema de salud infantil, que también tiene relación directa con un área que los niños deben de formarse: los hábitos que le ayuden a llevar una vida sana, a controlar sus deseos e impulsos. Estamos hablando de la obesidad infantil. La obesidad es considerada actualmente la

    Enviado por ALEARELLAQ / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    seguimiento de caso Actualmente dentro de las familias es posible encontrar problemas de desintegración familiar, adicciones, infidelidad, hijos no deseados, u otras situaciones como las madres solteras, padres que laboran (ambos), familias grandes, hijos predilectos, etc. Que no permiten que los padres presten la atención necesaria a sus hijos en edad escolar. O en caso contrario familias bien consolidadas para lograr los objetivos de vida. Los niños que asisten a la escuela preescolar, necesitan sentirse

    Enviado por joysadan / 941 Palabras / 4 Páginas
  • Hospital Cardiologico Infantil

    Hospital Cardiologico Infantil

    El Hospital Cardiológico Infantil Latinoamericano Dr. Gilberto Rodríguez Ochoa, es la respuesta del gobierno bolivariano ante la creciente demanda de niño, niñas y adolescentes venezolanos, latinoamericanos y caribeños, que sufren de alguna Cardiopatía susceptible de un tratamiento quirúrgico, o de cardiología intervencionista. En el mundo aproximadamente 8 de cada 1000 nacidos vivos padecen de alguna cardiopatía congénita o adquirida, y en Venezuela más de 4000 niñas y niños, nacen actualmente con Cardiopatías Congénitas. Por eso,

    Enviado por ernejose / 3.655 Palabras / 15 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS MAESTRIA EN ENFERMERIA MENCION SALUD COMUNITARIA AULA MOVIL EL TIGRE – SAN TOME OBESIDAD EN NIÑOS Facilitador: Realizado por: Msc. Francisco Herrera Abreu Yosenny Martínez Silvania Romero Gilsy Vilera Armando Zapata Josandry El Tigre, Diciembre de 2011 INTRODUCCIÓN En los últimos veinte años, la prevalencia de la obesidad en los niños ha aumentado bruscamente, especialmente en los países más desarrollados. La suba se explica, básicamente, por la alimentación

    Enviado por Gilsy / 3.061 Palabras / 13 Páginas
  • Sexualidad Infantil

    Sexualidad Infantil

    REPÚBLICAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVESRITARIO DE CARACAS 6TO SEMESTRE EDUCACIÓN PREESCOLAR PRÁCTICAS PROFESIONALES SEXUALIDAD INFANTIL Profesora: Mariflor Velásquez Elaborado por : Acosta Mabel Caracas, noviembre 2011 El niño desarrolla su sexualidad desde que es apenas un bebé. La satisfacción de ser alimentado durante la lactancia no solo le produce placer cuando logra saciar su apetito; succionar la leche materna les procura un gran deleite que continúan

    Enviado por MABELACOSTA / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Obra Infantil

    Obra Infantil

    FÁBULA DEL BUEN HOMBRE Y SU HIJO Personajes: Campesino Hijo Un caminante Doña Petra El viejo La niña Tomado del Libro de los Exemplos del Infante Don Juan Manuel Escenografía Un campo con casitas y árboles al fondo. Ideas para la Representación. Se puede representar con títeres de funda o con títeres de hilos según las instrucciones de la página 18. Vean cómo les gustaría más. Si los hacen con olotes, los títeres serán chicos.

    Enviado por vanesitha / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    “MUJERES EN LA ULTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA” INTRODUCCIÓN El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas usurparon el gobierno constitucional en la República Argentina por medio de un golpe de estado. Desde ese momento, el régi-men militar, que se autodenominó "Proceso de Reorganización Nacional", llevó adelante una política de terror. Si bien fijamos como fecha de inicio el 24 de marzo la violencia co-menzó con anterioridad. Algunos historiadores consideran desde el año 1955, otros

    Enviado por evange86 / 6.270 Palabras / 26 Páginas
  • Comentario Texto Recuerdo Infantil, Antonio Machado

    Comentario Texto Recuerdo Infantil, Antonio Machado

    Comentario Antonio Machado "Recuerdo infantil" El poema que procederemos a comentar, titulado "Recuerdo infantil", escrito por el poeta andaluz Antonio Machado, apareció publicado por primera vez en el Ateneo de marzo de 1906 y formó parte de la reedición de 1907 de su primera obra, editada inicialmente en 1903 bajo el nombre de Soledades; el poema pertenece a la primera etapa creativa de Machado, etapa influenciada por el movimiento simbolista francés de principios de siglo

    Enviado por debrujas / 1.639 Palabras / 7 Páginas
  • La Obesidad Infantil En Mexico

    La Obesidad Infantil En Mexico

    INTRODUCCION. Se ha visto un incremento alarmante en la obesidad y sobrepeso entre los niños y niñas mexicanos. En nuestra institución, preocupados por este problema de salud pública, le presentamos la siguiente información para mejorar la calidad de vida de los niños PUMITAS. Preste Mucha Atención. IMPORTANCIA En México, de acuerdo a la Encuesta Nacional de Nutrición realizada en 1999, 27.5% de los niños en edad escolar presentan sobrepeso. Los niños obesos tienen una morbilidad

    Enviado por concepcion22 / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • Juego, juguetes y desarrollo infantil

    Juego, juguetes y desarrollo infantil

    Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis). Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia,

    Enviado por alfymar / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.

    Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.

    INTRODUCCIÓN La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera al niño o a la niña como un ser único, con necesidades, intereses y

    Enviado por yuraini / 9.753 Palabras / 40 Páginas
  • Tesis Sobre El Maltrato Infantil

    Tesis Sobre El Maltrato Infantil

    8. Enfoque tradicional de la Didáctica. Antecedentes históricos Las críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados, surgidos en el siglo XVII, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la retórica era la culminación de

    Enviado por diosniris / 2.022 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    determinados factores que intervienen en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y que son trascendentales para poder comprender el desarrollo del lenguaje en el niño, que se manifiestan tanto en el medio social donde se desenvuelve como también dentro del proceso escolar formal. Este último determina si el aprendizaje del niño es adecuado al nivel escolar en que se encuentra. "En el aprendizaje normal habría tres procesos neurológicos fundamentales: la receptividad sensorial, la

    Enviado por itachimi100 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE U.E.P. “MARACAIBO II” CATEDRA: BIOLOGÍA MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE CERO (0) A SEIS (6) AÑOS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR TUTOR: AUTORES: PROF. JACQUELINE RAMOS GOMEZ, CLARETH GUANIPA, YURLIS LUCAS, VICTOR SILVA, MILITZA Caracas, Julio 2004 INDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................... Justificación de la Investigación.................................................. Objetivos de la Investigación...................................................... II MARCO TEORICO 2.1

    Enviado por militzasilva / 10.111 Palabras / 41 Páginas
  • DIBUJO INFANTIL PARA PIAGET

    DIBUJO INFANTIL PARA PIAGET

    EL DIBUJO INFANTIL PARA PIAGET El dibujo constituye una de las formas de la función semiótica que el niño construye paulatinamente, de manera lúdica. Este se sitúa entre el juego simbólico y la formación de la imagen mental. Los elementos que integran el dibujo: • La intención: es la materialización gráfica de una idea inicial que el niño posee. • La interpretación: es la explicación que el niño da en el transcurso o al final

    Enviado por 5190ALVARO / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Violencia O Maltrato Infantil

    Violencia O Maltrato Infantil

    Investigación descriptiva EVOLUCIÓN DE LA PREVALENCIA DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS Hemos estudiado en los primeros trabajos de este curso el enorme impacto de la obesidad sobre la salud, y la importancia de que dicha patología aparezca a edades tempranas. También hemos visto como la prevalencia de sobrepeso y obesidad en los niños y adolescentes muestra un patrón ascendente tanto en los países industrializados como en aquellos en vías de desarrollo y ha dejado

    Enviado por MaPilar / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • Curriculum De Educacion Infantil

    Curriculum De Educacion Infantil

    DOG DIARIO OFICIAL deGALICIA SUMARIO Ano XXVIII Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009 Taxa 0,94 € (IVE incluído) I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — Decreto 330/2009, do 4 de xuño, polo que se establece o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia. 10.773 Páxs. 10.770 DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 121  Martes, 23 de xuño de 2009 Páxs. Páxs. II. AUTORIDADES E PERSOAL b) NOMEAMENTOS CONSELLERÍA

    Enviado por fernan66 / 7.849 Palabras / 32 Páginas
  • Diputado Infantil

    Diputado Infantil

    Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos

    Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Diputado Infantil

    Diputado Infantil

    Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos

    Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Diputado Infantil

    Diputado Infantil

    Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos

    Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Abuso Sexual Infantil

    Abuso Sexual Infantil

    ABUSO SEXUAL INFANTIL CAPITULO I. INTRODUCCIÓN Esta guía fue elaborada con la finalidad de proporcionar información adecuada para la prevención de abuso sexual infantil, ya que es un riesgo latente para cualquier niño en el país o fuera de él. La información que contiene, esta presentada de manera visual para facilitarle a los niños y niñas la comprensión del tema así como hacérselos más atractivos y confiable. En la actualidad como en el pasado el

    Enviado por darcie / 4.335 Palabras / 18 Páginas
  • Depresión Infantil

    Depresión Infantil

    La Depresión Infantil Por: Dr Eduardo R. Hernández González. Pediatra y Terapeuta de la Conducta Infantil. Correo: ehernandez@iamnet.com Durante un largo período de tiempo la comunidad científica, por estrictas razones teóricas, sostenía que la Depresión Infantil no existía (coincidiendo con la poca importancia que se le daba a la salud mental de los niños),. Sin embargo, en el mundo real existían niños deprimidos y algunos clínicos empezaron a revelarse contra la ortodoxia que vetaba la

    Enviado por luna16 / 2.670 Palabras / 11 Páginas
  • Parlamento de los niños

    Parlamento de los niños

    Parlamento de los niños ¿Porque nosotros los niños debemos saber vivir nuestros derechos y practicar nuestros deberes y responsabilidades? Muy buenos días niños y niñas mi nombre es: …………………………….……………… y vengo de la escuela primaria: GONZALO GUERRERO, de la comisaría de KOMCHEN. Vengo a hablarles con palabras sencillas, con mucha humildad, por que mi mensaje quiero que sea entendido por todos, principalmente los niños y las niñas. Yo les traigo la voz y la palabra

    Enviado por pomposote / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Factores Que Influyen En El Desarrollo Infantil

    Factores Que Influyen En El Desarrollo Infantil

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO INFANTIL Físico.- Este factor lo veo como un cambio de composición y complejidad. Es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez. Ramiro Meléndez es un niño que sufre una discapacidad al no tener su pierna izquierda, los niños que sufren esto no pueden realizar todas las actividades que los

    Enviado por tonii / 2.944 Palabras / 12 Páginas
  • Letas De Canciones Infantiles

    Letas De Canciones Infantiles

    Mi historia comenzó con todo lo que significa el escultismo Ahí es donde comienzo a darme cuenta que el mundo no gira alrededor de mis peticiones o caprichos y que hay cosas más importantes que la moda y la tecnología. Yo una niña caprichosa y molesta que solo se divertía con hacer sentir mal a los demás en especial a mi hermana mayor. cuando mi hermana entra a un movimiento scout pensé q tenía que

    Enviado por chula / 2.278 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    Se dividen por razones históricas y de conveniencia en dos categorías principales los primeros los referidos al control y la regularización del desarrollo, los segundos los que tratan las propiedades no reguladoras del proceso evolutivo. A la primera categoría pertenecen los factores que determinan el desarrollo, sus interacciones, si influencia relativa tiene gran importancia la regulación de las uniformidades y diferencias existentes entre individuos expuestos a medios culturales similares y disímiles, y la influencia que

    Enviado por dariodariodario / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO INFANTIL ALEMANIA

    SISTEMA EDUCATIVO INFANTIL ALEMANIA

    1. LA EDUCACION INFANTIL EN ALEMANIA: a) IMPLANTACIÓN En Alemania la mayoría de los niños van a la escuela infantil durante dos o tres horas por la mañana y en el caso de que ambos padres trabajen se puede aumentar hasta ocho o nueve horas. En algunas zonas no hay suficientes plazas para atender la demanda. Debido a las listas de espera algunos padres matriculan a sus hijos al nacer para asegurase una plaza una

    Enviado por CARRUCHA / 751 Palabras / 4 Páginas
  • EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL.

    EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL.

    EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL. El juego, aspecto fundamental de la actividad de los preescolares. La pedagogía marxista-lenista al elaborar la teoría del juego, parte de la base histórico-social el juego está condicionado por las circunstancias de la vida social del niño y por la experiencia de las generaciones anteriores. N.K. Kruspskala hizo un gran aporte a la teoría del juego. Los juegos tienen un valor excepcional: el juego es para los niños estudio,

    Enviado por silviss / 609 Palabras / 3 Páginas
  • La Agresividad Infantil

    La Agresividad Infantil

    QUE ES AGRESIVIDAD INFANTIL La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien esta decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físico o psíquico (Pearce, 1995). Buss (1961), define a la agresividad como una respuesta consistente en proporcionar un estimulo nocivo a otro organismo. Bandura (1973) dice que es una conducta perjudicial y destructiva que socialmente es definida

    Enviado por rubicardenas / 2.707 Palabras / 11 Páginas
  • Canciones Infantiles

    Canciones Infantiles

    http://www.cosasinfantiles.com/d-canciones-ninos.html La música es para los niños una parte esencial de su desarrollo y de su aprendizaje. Y es que el niño es capaz de escuchar incluso desde antes de nacer. Sí, científicamente está comprobado que el primer sentido que desarrolla el feto en el vientre materno es el oído. Las canciones infantiles tienen multitud de beneficios para los niños. Y es, aparte de ser divertidas por sus bailes, sus letras y su ritmo, son

    Enviado por luisa123 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    “La relación entre el desarrollo cognitivo y el lenguaje” Introducción: El desarrollo cognitivo es el proceso de la relación que existe entre el sujeto y el objeto que va a conocer a través de una representación interna previa. Es decir, es el esfuerzo para comprender y actuar en su mundo teniendo ya un producto, como pueden ser las habilidades para percibir, pensar y comprender, y con esto, poder resolver problemas de la vida cotidiana. La

    Enviado por sosa_art / 1.975 Palabras / 8 Páginas
  • Desenvolvimiento Infantil Y Que Estímulos Ocupa

    Desenvolvimiento Infantil Y Que Estímulos Ocupa

    El desenvolvimiento infantil inicia con relación sobre la familia, con su entorno socialización dentro de ella donde se realizara los aprendizajes básicos que serán necesarios para el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad. La familia va moldeando las características psicológicas del individuo durante el tiempo que pertenece bajo su custodia; El niño debe ser ayudado a actuar y a expresarse para tener mejor desempeño en su diario vivir y muchos de los movimientos parecen ser

    Enviado por ferliwe / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Desnutricion Infantil Psicologia

    Desnutricion Infantil Psicologia

    Desnutrición Infantil La desnutrición es una asimilación deficiente de alimentos por el organismo, que conduce a un estado patológico de distintos grados de severidad y variadas manifestaciones clínicas o un estado patológico del organismo, que no permite un adecuado aprovechamiento de los nutrientes que son consumidos, ocasionando un deterioro del cuerpo. Esta condición sitúa a esta enfermedad como un estado de deficiencia en el consumo de energía o nutrimentos que va a afectar de modo

    Enviado por miguelele1993 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Obesidad Infantil En Mexico

    Obesidad Infantil En Mexico

    Obesidad infantil en México. Introducción. Una enfermedad muy severa en México es la obesidad infantil puesto que estudios han dicho que nuestro país se a colocado en el primer lugar mundial en dicha enfermedad, ya que actualmente 4.5 millones de niños de entre cinco y once años están excedidos de peso. Este problema de salud daña cada día mas a los niños mexicanos y no digamos que de ellos viene toda la culpa puesto que

    Enviado por chicharixi7 / 3.376 Palabras / 14 Páginas
  • Las Huellas Del Maltrato Infantil

    Las Huellas Del Maltrato Infantil

    He observado el comportamiento de mis compañeros de aula y noté que algunos de ellos son agresivos, lo cual lo manifiestan maltratando a otros compañeros con carácter dócil y pasivo; otros no prestan atención a las sesiones de clase, por lo que desaprueban algunas materias; otros no asisten a clases o se evaden de ellas. Además, algunas veces observé a algunos vecinos castigar físicamente a sus hijos; otras veces, éstos niños son agredidos verbalmente, causándole

    Enviado por Camila4243 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLÓGIA GENÉTICA

    EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLÓGIA GENÉTICA

    El autor nos mención opiniones de diversos psicoanalistas respecto a los estadios de desarrollo sobre la evolución del niño. La evolución la evalúan y calculan por escalas de desarrollo de manera similar a las que propusieron Binet y Simón en cuanto al coeficiente intelectual. Las escalas de mayor importancia han sido dadas por Buhler y Gessell que se basaron en los meses y años d edad, nos mencionan que no debemos confudir las escalas que

    Enviado por chuyguzman / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Salud Infantil, Cuidado De Columna Y Esquema De Vacunación

    Salud Infantil, Cuidado De Columna Y Esquema De Vacunación

    La nutrición es la encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. Los procesos macro sistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Los procesos moleculares o micro sistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores bioquímicos, hormonas etc.

    Enviado por gina_gonzalez / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • Alimentación Infantil

    Alimentación Infantil

    ALIMENTACIÓN INFANTIL Una buena alimentación es vital para que el niño crezca sano y fuerte. Comer bien afecta no sólo a su crecimiento físico, sino también a su desarrollo intelectual. Una correcta alimentación del niño durante los primeros años de vida puede repercutir positivamente en su estado de salud, así como en su habilidad para aprender, comunicarse con los demás, pensar y racionalizar, socializarse, adaptarse a nuevos ambientes y personas y, sobre todo, en su

    Enviado por xyzombie / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Violencia Infantil

    Violencia Infantil

    INTRODUCCIÓN Al abordar el maltrato infantil se presentan diversos problemas: desconocimiento de la verdadera proporción de dicha problemática; raíces culturales e históricas profundas; diversidad de opiniones en cuanto a su definición y clasificación; dificultades en la investigación y finalmente, una diversidad de consideraciones sobre sus repercusiones y su manejo terapéutico. En el presente artículo se estudia el maltrato infantil desde sus antecedentes históricos, así como sus clasificaciones, sus definiciones y su epidemiología. Asimismo, se revisan

    Enviado por fannylandia / 6.917 Palabras / 28 Páginas
  • Desarrollo Infantil De Los 0 A Los 5 años

    Desarrollo Infantil De Los 0 A Los 5 años

    Introducción En este presente trabajo me voy a centrar en el estudio del desarrollo de los sujetos por ser el que mayor influencia ejerce sobre los procesos de enseñanza- aprendizaje y las relaciones sociales. No obstante, en aquellas etapas en que se produzca importantes cambios fisiológicos atenderemos a los avances más significativos y a sus consecuencias sobre el desarrollo psicológico. Tampoco debemos pensar que el desarrollo de las diferentes áreas que hemos establecido no está

    Enviado por gracesolano / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Canciones Infantiles

    Canciones Infantiles

    LAS MANOS Saco mis manitas y las pongo a bailar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a danzar, as abro , las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a palmear, las abro, las cierro y las vuelvo a guarda MI CUERPO Esta es mi cabeza, este es mi cuerpo, estos son mis manos y estos son mis pies. Estos son

    Enviado por recoreinaldo / 649 Palabras / 3 Páginas
  • El Cerebro Infantil. La Gran Oportunidad.

    El Cerebro Infantil. La Gran Oportunidad.

    Referencia bibliográfica -Autor: José Antonio Marina -Obra: El cerebro infantil: La gran oportunidad - Año de publicación: 2011 - Editorial: Ariel Biografía del autor: José Antonio Marina Torres (Toledo, 1939) es un filósofo, ensayista y pedagogo español. Nieto del filósofo toledano Juan Marina Muñoz, José Antonio Marina es catedrático excedente de filosofía en el instituto madrileño de La Cabrera, Doctor Honoris Causa por la Universidad Politécnica de Valencia, además de conferenciante y floricultor . Estudió

    Enviado por sito / 2.319 Palabras / 10 Páginas
  • Areas De Educacion Infantil

    Areas De Educacion Infantil

    UD 1 : Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Esta área de conocimiento y experiencia hace referencia, de forma conjunta, a la construcción gradual de la propia identidad y de su madurez emocional, al establecimiento de relaciones afectivas con los demás y a la autonomía personal como procesos inseparables y necesariamente complementarios. Los contenidos que en esta área se agrupan, adquieren sentido desde la complementariedad con el resto de las áreas, y habrán de

    Enviado por SoniaRosales / 756 Palabras / 4 Páginas