Pensamiento Convergente ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 11.934 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Pensamiento Convergente Y Divergente
El pensamiento divergente: Se llama así a un tipo o forma de pensamiento que busca analizar los problemas desde distintas perspectivas, no se restringe a miradas únicas, a aquellas aceptadas tradicionalmente, se abre incluso hacia ideas que pueden parecer absurdas en un primer momento. El pensamiento divergente actúa siempre removiendo los supuestos establecidos, desarticulando esquemas conocidos, flexibilizando posturas rígidas y siempre abriendo caminos sin límite hacia lo original, por insólito que parezca. Es el tipo
Enviado por acxeloswaldo / 291 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE
Pensamiento Convergente El pensamiento convergente es aquel en que utilizamos la capacidad de ordenar, discriminar, evaluar y seleccionar entre las alternativas disponibles. En líneas generales se emplea para resolver problemas muy bien definidos y acotados donde la solución es casi única. El pensamiento se mueve en una sola dirección conocida, unívoca y lineal, en un solo plano. Este tipo de pensamiento nos permite elegir aquella respuesta que el pensamiento divergente elaboró en una primera instancia
Enviado por thalyalvarez / 328 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE
PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE El Mapa Conceptual describe el “Pensamiento Convergente y Divergente”, en donde el ser humano es el constructor de su propio conocimiento en base a su pensamiento convergente, divergente y su proceso creativo. El pensamiento convergente es la habilidad de dar respuestas correctas a preguntas especificas que se mueven en una sola dirección y no requieren significativamente de creatividad, mientras que el Pensamiento divergente se encarga de dar respuesta o soluciones desde
Enviado por Roberto72 / 277 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CONVERGENTE
Ejercicio Cerebral Un creciente número de estudios científicos concluyen que ciertos ejercicios mentales ayudan a mantener la salud cognitiva. Descubre cómo mejorar tu agilidad mental con ejercicios y juegos sencillos. Acertijos para entrenar tu pensamiento divergente Pensamiento lateral o pensamiento divergente, es un termino acuñado por el psicólogo, fisiólogo y escritor maltés Edward de Bono para definir un cierto tipo de creatividad. Su primera aparición fue en su libro The Use of Lateral Thinking, publicado
Enviado por ramonbarrios60 / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Convergente
Pensamiento convergente, divergente, vertical y lateral. Luego de haber analizado los diferentes tipos de pensamiento, es conveniente que se mencionen algunas estrategias que para emplear en el aula y desarrollar en los alumnos cada uno de los anteriores. Por ejemplo, en el pensamiento convergente que es limitado a un solo camino para solucionar una situación, por ejemplo, la mayoría de los docentes de primaria llevamos a cabo el experimento del germinador en el tema del
Enviado por therearelo / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Convergente
PENSAMIENTO CONVERGENTE: se mueve buscando una respuesta determinada o convencional., y encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. Para ejemplificar este tipo de pensamiento, considere el siguiente problema y hállele la solución: Los duendes En este ejercicio intervienen cinco duendes vestidos de cinco colores diferentes, los cuales hicieron cinco tipos de juguetes diferentes. El objetivo del ejercicio es que usted descubra qué hizo cada uno de los duendes:
Enviado por bisersad2 / 986 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Convergente Y Divergente
Cuando hablamos de creatividad, tenemos que tener en cuenta dos tipos de pensamiento. Esta clasificación del pensamiento fue llevada a cabo por Guilford. El pensamiento creativo se puede dividir en: convergente y divergente. El pensamiento convergente se mueve en una única dirección buscando una respuesta determinada o convencional. Por tanto, encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. También se puede llamar pensamiento lógico, convencional, racional o vertical. El
Enviado por danycantu19 / 775 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Convergente
Joy Paul Guilford Psicólogo de estados unidos pionero de la investigación científica de la creatividad dividió el pensamiento productivo en dos actividades cognitivas: El pensamiento convergente y el pensamiento Divergente. (El pensamiento productivo es el genera muchas ideas nuevas, diferentes y originales) Pensamiento convergente: Es el que no innova ni imagina soluciones a los problemas, sino que utiliza la lógica y lo que ya conoce para encontrar la solución definitiva.se usa en las Ciencias Exactas
Enviado por marceyeza99 / 891 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Convergente
Objetivo Dar a conocer lo que el pensamiento convergente tiene para dar de sí, es decir, todo aquello que implica el conocerlo y habilitarlo en nosotros, ya que el tener este tipo de pensamiento desarrollado es importante, es el desarrollo del pensamiento lógico, es decir que con el se puedes realizar actividades de razonamiento pero sobre todo se sabe manejar el cerebro para afrontar situaciones derivadas de las ciencias exactas. Introducción En la presente investigación
Enviado por ort11z / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Convergente Y Divergente
Título: Autenticidad del pensamiento Introducción:Al hablar del pensamiento convergente y divergente podemos entender que la mente en cada individuo puede actuar de distintas maneras, siempre buscando soluciones distintas a diferentes problemas cotidianos, la facilidad para resolver estas situaciones en mi opinión podría ser desde el divergente, pero ¿Cómo podemos desarrollar esta habilidad?, ¿la desmotivación influye en la solución de problemas? Desarrollo:El pensamiento convergente y divergente puede ser en cada situación una habilidad del pensamiento, sabemos
Enviado por Jaiklander / 444 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio es para evaluar el pensamiento convergente en adolescentes
Objetivo: Ejercicio es para evaluar el pensamiento convergente en adolescentes Edad: 13-18 años Tiempo: 20 a 25 min. Procedimiento: al sujeto se le otorgara una hoja con el texto. El sujeto deberá leer el texto y después se le otorgara una hoja más pero esta vez con una tabla para que él pueda registrar lo que se pide. No tendrá límite de tiempo en cuanto a leer ya que podrá ocupar el texto las veces
Enviado por psicgaby / 245 Palabras / 1 Páginas -
PENSAMIENTO CONVERGENTE APLICADO EN MI ARÉA DE TRABAJO
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Alan Rodríguez Rumbo Matrícula: 2764539 Nombre del curso: Taller de habilidades verbales I Nombre del profesor: Cihuaxochitl Mainoel Treviño Gómez Módulo:1.- Solución de problemas Actividad: 5 Fecha: 04/FEBRERO/2015 Bibliografía: * Hilda Fingermann. (22 de agosto de 2011). Pensamiento convergente. 2011, de La guia Sitio web: http://educacion.laguia2000.com/general/pensamiento-convergente * Dar de alta el servicio de la luz de mi domicilio nuevo (DIVERGENTE) * Hacer un plan de ahorros.(CONVERGENTE) * Renovar mi plan de servicio celular.
Enviado por mamadito930616 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Convergente y divergente Ejemplos
________________ Pensamiento Convergente: Es el tipo de pensamiento el cual solamente se concentra en el problema y no se detiene a analizar las posibles causas del mismo, únicamente se centra en resolver el problema inmediato Pensamiento Divergente: Es el tipo de pensamiento que ve mas alla del problema actual, busca resolver las causas del pensamiento, asi como preveir futuros problemas derivadas de la misma Ejemplos: 1. Problema: Andando en el automóvil el carro se calienta
Enviado por Th3MasterDevil / 318 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es el pensamiento convergente?
¿Qué es el pensamiento convergente? El pensamiento convergente es aquél que encuentra una solución lógica para enfrentar problemas de naturaleza científica. Un ejemplo de pensamiento convergente sería resolver un problema de matemáticas ¿Qué es el pensamiento divergente? El pensamiento divergente o lateral es aquel que busca resolver o solucionar un problema a través de propuestas creativas, diferentes y no convencionales. Un ejemplo de pensamiento divergente es usar un ladrillo como pisapapeles. Relaciones entre el pensamiento
Enviado por rrrerw / 311 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Divergente Y Convergente
Ensayo Tanto los niños en la escuela como los adultos en el trabajo enfrentan problemáticas a resolver cotidianamente. Algunas de estas problemáticas no son tan sencillas y requieren de un tipo de pensamiento más ágil que otras; las asignaturas y los proyectos a nivel licenciatura, en especial en carreras que implican mayor complejidad como lo la Psicología,; en donde se estudia la conducta humana, las relaciones interpersonales, aprendizaje y motivación, son un claro ejemplo de
Enviado por ale999 / 554 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Divergente Y Convergente
EDWARD DE BONO Edward De Bono (Malta, 19 de mayo de 1933) es un prolífico escritor, psicólogo por la Universidad de Oxford, entrenador e instructor en el tema del pensamiento. Es tal vez más famoso por haber acuñado el término "pensamiento lateral". De Bono ha creado varias herramientas para mejorar las habilidades y actitudes de exploración, como son el P.N.I (Positivo, Negativo, Interesante), CTF (Considerar todos los Factores) y CyS (Consecuencias y Secuelas). Muchas de
Enviado por papania / 4.341 Palabras / 18 Páginas -
Pensamiento Divergente Y Convergente
Pensamiento lateral o divergente. El pensamiento lateral es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera creativa y indirecta El pensamiento lateral es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico. Idealización de la realidad: Este se caracteriza por producir ideas que estén fuera del patrón
Enviado por sarafine / 688 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Divergente Y Convergente
Tipos Características Ventajas Desventajas Pensamiento Convergente Pensamiento lógico, racional y convencional propio de los test de inteligencia. Existe en el lado izquierdo del cerebro. Se destaca por tener única solución a problemas bien definidos. Actúa en universo cerrado, posee límites definidos. Es un pensamiento crítico. Sigue una línea vertical, no busca posibles alternativas y por esto el producto hallado como respuesta es el único. ..Gestor y creador de muchos inventos lo cual ha permitido al
Enviado por yadi_06 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Taller: estilos de pensamiento divergente y convergente
TALLER 4. C:\Users\carlos\Desktop\UNIMINUTO\Logo_Simbolo_Minuto_de_Dios.jpg ALBA NELSY MARTINEZ LOPEZ ID 336209 UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS INNOVACION Y CREACION PARA GENERACION E IDEA DE NEGOCIO ADMINISTRACION DE EMPRESAS GRUPO B SEXTO SEMESTRE SOACHA 2015 TALLER N 4 1. ¿Mencione tres estilos de pensamiento divergente y tres estilos de pensamiento convergente y explíquelos? R/ ESTILO DE PENSAMIENTO DIVERGENTE: Es un proceso en el cual surgen diferentes ideas a partir de un mismo estímulo, que puede darse por una pregunta
Enviado por AlbaNelsy71 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Como es el Pensamiento divergente y convergente
PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CONVERGENTE INTRODUCCIÓN Se dice que la creatividad tiene que ver con saber establecer conexiones con cables de colores distintos, por lo tanto es importante desarrollar el tipo de pensamiento que incluye a la creatividad, llamado pensamiento divergente o lateral. A diferencia de su contraparte, el pensamiento convergente, que podría decirse que incluye a lo lógico de nuestro comportamiento, el cual también es indispensable saberlo dominar y desarrollarlo en caso de no tener
Enviado por jkb97 / 520 Palabras / 3 Páginas -
LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN "MISIÓN SUCRE" ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA "JOSÉ FÉLIX RIBAS" PARROQUIA SANTA TERESA ESTUDIOS JURÍDICOS 7mo SEMESTRE – SECCIÓN "U" NACIONALIDAD – ESTADO – CIUDADANÍA LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA MARÍA ELENA MARCHÁN – C.I.N°
Enviado por guerreraelena / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Jurídico Occidental
REPÚLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODERPOPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UBV-MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “Prof. BORIS BOSSIO VIVAS” P.F.G. ESTUDIOS JURÍDICOS U.C ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO Y DEL PENSAMIENTO JURIDICO BACHILLER: CARLOS MORIN San Antonio de los Altos, Abril 2011 La civilización occidental identificada con el mundo Europeo, desarrollo instituciones y valores. Transmitidos a través de generaciones dando origen a lo que hoy conocemos la tradición JURIDICA OCCIDENTAL , producto de una revolución cuyo
Enviado por CARLOSMORIN / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Pensamientos Amorosos
Introducción Antes de empezar con mis explicaciones, este análisis lleva un pequeño tiempo para aceptarlo. Nosotros podemos aceptar una idea, pero será difícil aplicarla. Cabe destacar que intentare centralizarme en Nietzsche, (para mi) un gran filosofo alemán del siglo XIX que escribió grandes obras relacionadas con la metafísica. Entre uno de sus aforismos (así el lo llamaba a sus pensamientos) el que tratare será del amor en la sociedad. El decía "La mayor parte de
Enviado por Rebequita / 3.911 Palabras / 16 Páginas -
Pensamiento lógico-matemático
Pensamiento matemático Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica en este siglo reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos que facilitan una convivencia armónica, es el principal agente de trasformación hacia el desarrollo sostenible permitiendo la obtención de mejores condiciones de vida, es un ingrediente
Enviado por elisita / 576 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Crítico
Definición de las seis destrezas cognitivas del Pensamiento Crítico, según Facione. Análisis: Es la capacidad de identificar la relación que hay en las ideas, conceptos, afirmaciones, teorías, etc., es lograr examinar los argumentos y descubrir las ideas manifiestas y las ideas que se encuentran detrás de las afirmaciones. Reconocer las similitudes, diferencias e incongruencias en lo que se estudia para lograr criticar y apoyar con argumentos claros y coherentes las ideas. Inferencia: Es identificar los
Enviado por joss06 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Científico
PENSAMIENTO CIENTIFICO IDEAS PRINCIPALES: • La ciencia es un conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores. • El pensamiento por su parte, es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por medio de la actividad intelectual. • Para llevar a cabo cualquier actividad desde lo más ordinario hasta lo más sublime se tiene que pensar. El ser humano
Enviado por garritass / 394 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas Sobre Pensamiento Crítico
1.- ¿Por qué es necesaria la información del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? En cada situación que se nos presente en la vida, tenemos que elegir o tomar alguna decisión, es necesario saber distinguir lo que es relevante o no. El tener un pensamiento crítico nos permite analizar, información, saber cuál es la pertinente de acuerdo a la circunstancia o problema que tememos que resolver, cual
Enviado por ZAYRAALMARAZ / 845 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico Matemático
Pensamiento matemático Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica en este siglo reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos que facilitan una convivencia armónica, es el principal agente de trasformación hacia el desarrollo sostenible permitiendo la obtención de mejores condiciones de vida, es un ingrediente
Enviado por ninfaflor / 428 Palabras / 2 Páginas -
EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL
RESUMEN SOBRE EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL Realizado el 22 de abril de 2011 Por: Orángel Cadenas EL PENSAMIENTO COMPLEJO INVITA A REPENSAR NUEVAS METODOLOGIAS PARA TOMAR DECISIONES Y NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN. TODO ES COMPLEJO POR SER EL RESULTADO DE VARIAS PARTES. ESTO ES DISTINTO AL ENFOQUE DE LA REALIDAD, CONSIDERADA ESTA COMO LA SUMA DE LAS PARTES, SIENDO VERDADERAMENTE EL RESULTADO DE VARIAS PARTES. PARA CONOCER LA REALIDAD ES NECESARIO COMPRENDERLA EN
Enviado por etapasoc36 / 478 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento
Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la
Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Filosófico
He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos :elucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la escencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información
Enviado por arilis / 567 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA
ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático. La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas
Enviado por MauroTalamantes / 441 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO
DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de
Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento Matemático
ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. (ENSAYO) En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la comparación, la síntesis, la abstracción y la generalización. Asimismo, nuestro pensamiento no solo se puede ver reflejado en el lenguaje sino que también determina a éste, que es el encargado de emitir juicios, conceptos y razonamientos cuando es oportuno. El Pensamiento Matemático es aquel pensamiento que implica la sistematización y
Enviado por lainesgustavo / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
Producto 11 Pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias El Pensamiento Matemático tendrá importancia en su presente como también en la ulterior. El fomentar este pensamiento tiene un impacto en la vida diaria, y prevendrá las posibles dificultades que puedan surgir en el proceso educativo. El principal objetivo es que los maestros de educación básica estemos conscientes de las necesidades que este campo tiene, proporcionando actividades que permitan la construcción de los
Enviado por RUII / 489 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Lógico
desarrollo del pensamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que abren las puertas del lenguaje y permite la comunicación con el entorno, constituye la base indispensable para la adquisición de los conocimientos de todas las áreas académicas y es un instrumento a través del cual se asegura la interacción humana, De allí la importancia del desarrollo de competencias de pensamiento lógico esenciales para la formación integral del ser humano. La sociedad le
Enviado por kelly2003 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Pensamientos Extrangulados Por Emile Cioran
Se está acabado, se es un muerto en vida, no cuando se deja de amar, sino de odiar. El odio conserva: en él, en su química, reside el "misterio" de la vida. Por algo es el mejor tónico nunca encontrado, tolerado además por cualquier organismo, por débil que sea. El refinamiento es signo de vitalidad deficiente, en arte, en amor y en todo. Lo que corresponde a quien se ha rebelado demasiado es no tener
Enviado por guillermoaguayo / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES
TEMA: METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD El proyecto de grado denominado “METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.”, ha sido realizado con base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de terceros, conforme las citas que constan el
Enviado por Tito / 10.216 Palabras / 41 Páginas -
Desarrollo Humano Y Pensamiento Crítico, Preguntas
ACTIVIDAD 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Porque le sirve al individuo para procesar adecuadamente la información que va adquiriendo y que necesita para vivir y tomar decisiones correctas. Porque de esa manera se están formando ciudadanos autónomos y capaces de modificar las condiciones de vida en su entorno
Enviado por negritalinda / 325 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO MATEMATICO
Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado, reflexionar y realizar un escrito sobre la importancia del pensamiento matemático. PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todas estas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personas logren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria. Nosotros como docentes tenemos que fomentar
Enviado por silviazamar / 412 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matemático
Llamamos pensamiento a todo aquello que se arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es sí o sí un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestro intelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación. En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, la síntesis, la
Enviado por ilianabustillos / 809 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Complejo
El Pensamiento Complejo El pensamiento de Morin, basado en la idea de las tres teorías, en la cual, argumenta que todavía estamos en un nivel prehistórico con respecto al espíritu humano y solo la Complejidad puede civilizar el conocimiento. En ella se puede adentrar en el desarrollo de la naturaleza humana multidimensional, la lógica generativa, dialéctica y arborescente, del cual cuando el universo es una mezcla de caos y orden; a partir del concepto y
Enviado por licenciada / 369 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ESCUCHA ACTIVA, DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO
DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? - Para analizar y resolver los problemas que se le presenten en la vida cotidiana. - Nos sirve para una sana calidad de vida pero siempre y cuando se desarrolle como debe de ser el pensamiento crítico. - El pensamiento crítico es la información
Enviado por yuridias / 530 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Cientifico
• Cómo los niños construyen las teorías sobre la realidad. Todos los seres humanos tenemos la capacidad de razonar y de construir concepciones dentro de nuestro cerebro, y todo comienza cuando empezamos a tener contacto con el mundo que nos rodea, cada ser humano realiza concepciones de su mudo que nos rodea ya que por lo que toca y observa, va creando en su mente las imágenes que usara para crear su propia realidad del
Enviado por divino2084 / 286 Palabras / 2 Páginas -
El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Las Competencias
producto decimoprimro. Que es el pensamiento matematico y su importancia en el desarrollo de las competencias? En el desarrollo de competencias requieren de cambios y transformaciones en la educación. Se pasa de énfasis en conocimientos conceptuales al enfoque en el desempeño integral ante actividades y problemas; esto implica trascender el espacio del conocimiento teórico como centro de nuestro que hacer docente y tener como objetivo primordial el desempeño humano integral, que implica la articulación del
Enviado por yopablo / 500 Palabras / 2 Páginas -
El Pensamiento
Llamamos pensamiento a todo aquello que se arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es sí o sí un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestro intelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación. En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, la síntesis, la
Enviado por memo06111 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Test Del Lenguaje Corporal Y De Pensamiento
Otros materiales: Equipo # 4 Test del lenguaje corporal Escoja la opción que mejor represente su manera de actuar o de pensar. 1. ¿Cuándo es su mejor momento? A) por la mañana B) durante la tarde y a la tarde temprano C) tarde por la noche 2. Normalmente camina... A) bastante rápido, con pasos largos, B) bastante rápido, con pasos cortos C) no tan rápido con la cabeza levantada, mirando al mundo en la cara
Enviado por yolis.s / 915 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Crítico Y Razonamiento Científico
¿POR QUE ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS? El desarrollo humano y el pensamiento crítico se vinculan o se relacionan entre si pues cada cual ayuda al individuo a formarse como persona activa en sociedad , pues el desarrollo humano se enfatiza en las capacidades y el pensamiento crítico en el procesamiento adecuado de la información. ¿POR QUE EL DESARROLLO DE LAS
Enviado por lindalis26 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Construcción De Un Pensamiento Creativo
Construcción de un pensamiento creativo 1.- Comportamiento social Surge en el momento en que el niño, fija espontáneamente su primera sonrisa lo cual sucede a los dos meses de edad. Este comportamiento no se debe interpretar como una interpretación a estimulo ambiental, es una actividad espontanea que se desarrolla sin estímulos exteriores sino q debe apreciarse como un comportamiento operante. Aproximadamente a los seis meses de edad el niño desarrolla todas las posibilidades de crecimiento
Enviado por karenconchav / 809 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. INTRODUCCIÓN Se ha considerado que uno de los más graves errores de la educación tradicional es fomentar que los alumnos aprendan los productos finales de la investigación científica, en vez de propiciar en ellos el proceso de la investigación misma, ya que de esta manera no se les enseña a pensar, ni a ser críticos y reflexivos. Los alumnos reciben como herencia de este tipo de educación hábitos de inhibición
Enviado por jipijapo / 2.810 Palabras / 12 Páginas