Plan De Clase 5 Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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PLAN DE CLASE

ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica características y función

Enviado por ANAVI_46 / 2.199 Palabras / 9 Páginas
Plan De Clase

Muchas veces pensamos en la cultura como algo propio, como algo que se ha mantenido intacto por decenas y hasta cientos de años, lo cual nos hace ver a las personas, costumbres, modos que no necesariamente están incluidas dentro de lo que consideramos "nuestra cultura", como extraños, diferentes, raros. Pero quizás cuando analizamos hacía atrás, nos demos cuenta que en realidad nuestra cultura es algo más amplio, y que si ha cambiado; no ha sido

Enviado por mariaisidora / 731 Palabras / 3 Páginas
Aplicación Del método Dolorier Para Mejorar La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas De Segundo Grado De Primaria

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS APLICACIÓN DEL MÉTODO DOLORIER PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GENERALÍSIMO JOSÉ DE SAN MARTÍN” DE LA PROVINCIA TRUJILLO – DISTRITO FLORENCIA MORA PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORAS: BORREGO CALISAYA, MARIELENA GARCÍA POLO, ELIZABETH MARÍA DE LOS ÁNGELES JULIÁN DELGADO, CONSUELO ASESORA: MG.

Enviado por Maricielo2 / 1.749 Palabras / 7 Páginas
PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

EJERCICIO DE OPERACIONES BASICAS. Nombre del alumno: ______________________________________________fecha:___________ 2. Lee, resuelve y contesta las preguntas de los siguientes problemas de razonamiento.  En el banco se ha iniciado a recibir los donativos para el Teletón 2013, durante el lunes se recibieron cheques de ($3,273) ($62,653) ($92,378) ¿Cuánto se reunió en los tres cheques? R=_____________________________  El fin de semana mi papá retiró del cajero electrónico la cantidad de $1250.00 para pagar unos gastos como a

Enviado por ORLANDO1980 / 920 Palabras / 4 Páginas
Plan Para Primaria

ESCUELA PRIMARIA PLAN DE TRABAJO MATERIA: COMPUTACION PLAN DE TRABAJO OBJETIVO: Se espera que los alumnos de la Escuela Primaria manejen herramientas básicas y actuales de comunicación, usando las computadoras en forma eficiente y eficaz, optimizando los tiempos de elaboración de sus trabajos y la mejora en la presentación de trabajos escolares, así como de investigaciones. VARIABLES A DESARROLLAR EN EL PLAN DE TRABAJO: TEMAS: • Componentes de una computadora* • Uso de programas

Enviado por lucrod / 258 Palabras / 2 Páginas
Examen De Tercer Grado De Primaria

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Tercer Bimestre ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos en el firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo

Enviado por cmontalvo71 / 1.866 Palabras / 8 Páginas
Plan De Clase De Educ.fisica

Escuela Primaria “Felipe Pescador” Estudiante: Domingo Mendoza Victoriano Grados: 1º y 2º Sesión: 1 Estrategia: juego simbólico y Juegos de integración y socialización. Contenido: perceptivo motriz. Competencia: manifestación global de la corporeidad. Recurso didáctico: pelotas de vinil, globos, papel periódico. Propósito: identifique y nombre las diferentes partes del cuerpo. Aprendizajes esperados: reconoce y ubica las partes de su cuerpo y de los demás. Experimenta nuevos patrones de movimiento. Utilización, percepción, identificación y representación del propio

Enviado por silviaberrios / 402 Palabras / 2 Páginas
´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas
Plan de clase (1/4): Eje temático: SN y PA

Plan de clase (1/4) Escuela: _________________________________________________ Fecha: __________ Profr. (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.4.1 Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos. Intenciones didácticas: Que los alumnos ubiquen en una línea del tiempo citas históricas de antes y después de Cristo. Consigna. En equipo, lean las siguientes citas históricas; luego realicen lo que se pide y al terminar

Enviado por faby5 / 1.513 Palabras / 7 Páginas
La Suma Y Resta Con Alumnos De 3 Grado De Primaria

I. EL OBJETO DE ESTUDIO A. Diagnóstico Cuando se inicia la una investigación sobre la práctica docente nos damos cuenta de la diversidad de problemas que la aquejan y comenzamos a reflexionar sobre aquello que hace que los aprendizajes escolares no se logren, que los contenidos se compliquen por los problemas que presentan los alumnos y por la influencia del medio donde se desenvuelven, pero eso no es todo, si los padres de familia no

Enviado por mhylo7 / 3.415 Palabras / 14 Páginas
Examen 4o. Grado De Primaria Bloque II

Examen 4º. Grado de primaria bloque II ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de otros grupos indígenas, es uno de los que en México han conservado mejor sus características culturales y tradiciones por el aislamiento en el que han

Enviado por Lupitavelazquez / 3.504 Palabras / 15 Páginas
PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASE LOGRO: LOGRO: Comprenderá y conocerá la descripción como un elemento fundamental en la narración, la cual contribuye a la ambientación de los hechos que se narran. DESEMPEÑO: Da cuenta de las clases de descripción y su importancia. Comprenderá y conocerá la descripción como un elemento fundamental el cual contribuye a la ambientación de los hechos que se narran. DESEMPEÑO: DESCRIPTORES: TEMA: La descripción. COMPETENCIA: Argumentativa-Interpretativa. TIEMPO: 5 horas. ACTIVIDADES: 1. Explicación por

Enviado por wenar / 225 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clase UNEFA

UNEFA - Componente Docente – Prácticas Docentes. Febrero, 2012. Transcrito por Elisa Aponte, según información enviada por correo de Francisco Zerpa. ASPECTOS A CONSIDERAR EN UNA SESIÓN DE CLASE INICIO: Tiene como objetivo motivar para estimular el interés y la participación del estudiante en el proceso de aprendizaje. Los primeros minutos son determinantes del producto final, de ahí la importancia de la motivación para “mover” al alumno a aprender y crear las condiciones necesarias para

Enviado por Elisa1203 / 842 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase

Escuela: Escuela General #3 “Ermilo Abreu Gómez” Profesor: Carrillo Cardeña Evelyn Andrea, Cetina Osorio Rocío Angélica, González Graniel Valeria, May Hernández Mary Carmen, Pacheco Ambrosio Andrea del Rosario y Pech Sierra Andrea Monserrat. Curso: 1er grado Nivel: Secundaria Asignatura: Español C. Semanas: 41 Total de clases: 123 Numero de clases: 9 Curso escolar: 2013-2014 Unidad #3: Práctica social del lenguaje: Exponer los resultados de una investigación Objetivo de la unidad: Emplear el lenguaje para comunicarse

Enviado por Andy12690 / 297 Palabras / 2 Páginas
PLAN TV SEGUNDO GRADO

ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 3 CAMINOS Y TRAYECTORIAS SECUENCIA 7 LAS CARAS DE LA NOTICIA EJE: Practica social PROYECTO: Analizar de manera comparativa como se presentan las noticias en diferentes medios. Interpretarán noticias en diferentes fuentes periódico, radio, televisión) y realizaran el seguimiento de una noticia en un medio de comunicación y escribirán el seguimiento de una noticia. Al final participan en una discusión grupal sobre la forma en que los medios de comunicación difunden la

Enviado por VICMANRICDI / 9.724 Palabras / 39 Páginas
Plan De Clase: PRISMAS

Plan de clase Prismas Tiempo estimado de la clase: 3 módulos de 2 horas cada uno. Preparación: Trabajamos con material concreto para armar un prisma: Para ello necesitamos de los elementos de geometría (compás, transportador, regla, escuadra), papel blanco, lápices, cinta o plasticola. Acción: Armamos grupos y les pedimos que busquen en el mobiliario del aula los prismas que encuentren. En caso de no encontrar estos cuerpos en el aula, ni entre los útiles de

Enviado por grace2014 / 648 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CLASE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS Con el propósito de cumplir con las expectativas del curso, el manejo de los bloques se hará de forma flexible, ya sea combinando bloques o adelantando actividades de acuerdo a su funcionalidad y pertinencia. I) PROPÓSITOS GENERALES : Al concluir las actividades propuestas en el curso se espera que las estudiantes normalistas: 1. Amplíen los conocimientos y fortalezcan las habilidades para la preparación

Enviado por brendith4a / 1.584 Palabras / 7 Páginas
Planificacion Anual De Cuarto Grado De Primaria(matemàtica)

Planificaciòn anual del àrea de matemàtica Marzo Contenidos Situaciones de enseñanza *Resolver problemas que implican usar, Explorar las regularidades de la serie un- leer,escribir y comparar nùmeros hasta mèrica oral y escrita para leer y escribir nù- el orden de los millones. meros convencionalmente. Ordenar nùme- * Resolver problemas que involucran ros de mayor a menor. Interpretar informa- distintos sentidos de la suma y la resta, ciòn en rectas numèricas;averiguar anterior identificando cuàles son los

Enviado por F3r10 / 619 Palabras / 3 Páginas
Listado De Cotejo Sexto Grado De Primaria

LISTA DE COTEJO Escuela: __________________________________________________ Grado: 6° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2013-2014 Asignatura: Español. Bloque: 4_ Marzo - Abril N° Proyecto 1 Producir un texto que contraste información sobre un tema Nombre del alumno Contrasta información de textos sobre un mismo tema. Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema. Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares. Emplea de

Enviado por viridiana316 / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Semejanzas y diferencias entre las reformas del plan de estudios de educación primaria

PRODUCTO NÚMERO 4 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS REFORMAS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. En nuestro país, la Secretaría de Educación (SEP) puso en marcha un programa de renovación curricular y pedagógica, la primera acción de ese programa se dio en el 2004 con la implementación del nuevo currículo de Educación Preescolar. Dos años después se estableció la reforma de Educación Secundaria. Actualmente en el 2009 se inicia la renovación del currículo de

Enviado por SOCOFELIZ / 1.930 Palabras / 8 Páginas
FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS.

PRESENTACIÓN DEPENDENCIA CORRESPONDIENTE: Los productos de este trabajo, Modulo: 1, “Articulación de la Educación Básica”, para maestros de primaria de 3° y 4° grado, es rescatar todas las experiencias y todos los elementos pedagógicos elementales para nuestros niños desarrollen competencias y aprendizajes significativos, para toda la vida y así tener un futuro mejor. Como docente conocemos a nuestros alumnos en el aula, es por eso que también les solicitamos esas herramientas, para conseguir nuestros propósitos

Enviado por reypato / 1.142 Palabras / 5 Páginas
PLAN DE CLASE

Plan de clase (1/5) Curso: Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA Contenido: 8.4.2 Resolución de problemas que impliquen el planteamiento y la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma: ax + b = cx + d y con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos. Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre la similitud entre una balanza en equilibrio y

Enviado por amahia / 1.646 Palabras / 7 Páginas
Plan De Clase

IDENTIFICADOR CURRICULAR ASIGNATURA BLOQUE GRADO Ciencias Naturales IV 6° COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. APRENDIZAJE ESPERADO Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones en el entorno. CONTENIDO FOCALIZADO EN ESTA SESIÓN Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad. DESARROLLO DE LA SESIÓN TEMA O

Enviado por princesa1968 / 363 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA

PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” C.T.21DPR0210O. STA. ISABEL TEPETZALA, ACAJETE, PUE., A 3 DE DICIEMBRE DE 2013. LOS DIEZ PROPOSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES. GESTION (ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION) PRACTICAS PEDAGOGICAS (BIBLIOTECA DE AULA Y ESCOLAR) PARTICIPACION SOCIAL (PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD) 1. IDENTIFICAMOS LOS RETOS Y LAS NECESITDADES PARA

Enviado por serch969 / 733 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clases Quincenal

PLAN DE TRABAJO El plan de trabajo quincenal, correspondiente a la primera jornada de práctica. En la cual se abordaran los enfoques de enseñanza de las asignaturas de: Español, Matemáticas, Ciencias naturales, Geografía, Historia y Educación Física, planteados en el Programa de Estudios de Educación Primaria 2011 El enfoque de la asignatura de español, tiene como prioridad que los alumnos puedan emplear la lectura; la escritura y la expresión oral para lograr sus objetivos tanto

Enviado por adrianylessli / 1.087 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clases

ESPAÑOL BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 III ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN TEXTO MONOGRÁFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR • Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en

Enviado por Marianita2210 / 243 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clase

IFD ¨Juan García de Cossio¨- Profesorado en Biología- Práctica II PLAN DE CLASE } Aspectos Curriculares Generales: Asignatura: Biología Carga horaria: 2hs semanales Horarios: Martes de 11:45 a 12:25 hs y Viernes de 8:55 a 10:15 hs Eje N° 5: La tierra y el espacio exterior Tema: La hidrosfera: Ciclo del agua. Fenómenos implicados en el ciclo (precipitaciones, infiltraciones y acumulación en napas). Corrientes marinas. Curso y división: 2° A Fecha: Viernes 1 de noviembre

Enviado por akr94 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase

PLAN DE CLASE SEGUNDO GRADO “A” ESCUELA PRIMARIA: TURNO: MATUTINO CLAVE: DIRECTOR DE LA ESCUELA : MAESTRO DE GRUPO: TIEMPO: UNA CLASE 60 MINUTOS. ASIGNATURA : ESPAÑOL BLOQUE: DOS TIPO DE TEXTO: NARRATIVO COMPETENCIAS APREND- ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION *Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. *Identificar las propie-dades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. *Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. *interpreta el contenido de un

Enviado por ELDA1973 / 673 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASE DATOS DE IDENTIFICACIÓN Asignatura: Ciencias Naturales CONTENIDO Contaminación GRADO:5 Tranversalidad Español.-Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo. Matemáticas.-identificar y aplicar el factor constante de proporcionalidad (con números naturales) en casos sencillos. F.C.E-. la libertad frente a los derechos de los demás. Educ.Artística.-Realizar obras maqueta tomando en cuenta la textura,color,línea,forma,volumen ,peso. COMPETENCIAS Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Resolver problemasde manera autónoma. Toma de desiciones informadas para el

Enviado por reyher / 395 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Por Competencia

CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO CURSO TALLER: LA PLANEACIÓN POR COMPETENCIA DIDÁCTICAS 2012 CÓMO ELABORAR UN PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS La planificación de aula es estratégica para asegurar que el proceso de aprendizaje será de impacto significativo. No obstante es difícil que el docente pueda medir y evaluar la eficacia de su trabajo; para esto se ha planteado la elaboración de competencias dentro de la planificación, las mismas que son sencillas de elaborar y

Enviado por r0u0b7en / 420 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases Anual

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA NO. 1 EN NEZAHUALCOYOTL SECTOR EDUCATIVO IV ZONA 10 ESCUELA PRIMARIA “PROFR. MARIO ROJAS AGUILAR” C.T. 15DPR3119Q UBICADA EN U.H. RANCHO SAN MIGUEL, BETA II, AV. SANTA CECILIA, ESQ. RANCHO SAN LORENZO. PLAN DE TRABAJO ANUAL 2012 – 2013 QUE PRETENDE REALIZAR LA PROFESORA GUADALUPE NAVA TORRES EN EL 1º “A” TURNO MATUTINO FUNCIONES DEL PROFESOR DE GRUPO Conduciré

Enviado por / 1.365 Palabras / 6 Páginas
Ensayo: Como Se Favorece En El Plan Y Programa Las Prácticas Sociales De Lenguaje. INTRODUCCIÓN. La Educación Primaria Es Uno De Los Ejes Primordiales En La Formación De Todo Ciudadano, Esta Busca Desarrollar En Lo Alumnos Habilidades, Conocimiento

Ensayo: Como se favorece en el plan y programa las prácticas sociales de lenguaje. INTRODUCCIÓN. La Educación Primaria es uno de los ejes primordiales en la formación de todo ciudadano, esta busca desarrollar en lo alumnos habilidades, conocimientos y actitudes que la sociedad y el mismo individuo requieren para un desarrollo integral, lo que al conjuntarlo nos permite pensar en el desarrollo de competencias para la vida. La RIEB enfatiza y reconocer al individuo como

Enviado por gipari / 207 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clase Matematicas Secundaria

PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESOR: YESICA VALLEJO VALLEJO PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 Esc. Sec.: GRAL. “DR. DARIO MENDEZ LIMA” GRADO Y GRUPOS 2º A CIUDAD HUATUSCO, VER. BLOQUE 4 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Patrones y ecuaciones CONTENIDOS Construcción de sucesiones de números enteros a partir de las reglas algebraicas que las definen. Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesión con progresión

Enviado por yeyazad / 1.271 Palabras / 6 Páginas
Plan De Clase

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION FISICA SECTOR DE EDUCACIÓN. FÍSICA: REGIÓN MONTAÑA BAJA. ESCUELA: CUAUHTÉMOC. GRADO: 5 BLOQUE: AVENTURA 3. MAS RÁPIDO QUE UNA BOLA. FECHA : ENERO Y FEBRERO. PROPÓSITO: PONER A PRUEBA LA AGILIDAD Y LA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN GRUPAL DEL ALUMNO, DESAFIANDO PRUEBAS EN DONDE LA CONSTRUCCIÓN Y EL ENTENDIMIENTO DEL TRABAJO COOPERATIVO SERÁN LA TÓNICA PARA LAS SIGUIENTES SESIONES TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:  CIRCUITO DE

Enviado por / 221 Palabras / 1 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. ASIGNATURA; CIENCIAS NATURALES BLOQUE: 1 ¿COMO MANTENER LA SALUD? TEMA 1: LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de la comunidad. ACTIVIDADES PREVIAS; -Solicitar a los alumnos que investiguen con su familia y diversas fuentes documentales sobre: a) Comidas

Enviado por francis1965 / 828 Palabras / 4 Páginas
Plan Anual De Trabajo En Educacion Primaria

MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 02 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 3007 ________________________________________________________________________________________ PLAN ANUAL DE TRABAJO CRT 2013 I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. Institución Educativa : Nº 3007 I.2. UGEL : 02 I.3. Director : Mlguel Arevalo Silva I.4. Prof. Responsable – aula CRT: Gloria Velasquez Marín II. INTRODUCCIÓN: Mediante las actividades que se planifica en el aula de CRT, se propone la integración de las tecnologías de la información (TIC) y el

Enviado por aldo0005 / 3.177 Palabras / 13 Páginas
Plan mejoras - Clases de Apoyo Cs. Sociales

Escuela de Educación Plan mejoras - Clases de Apoyo Cs. Sociales I En el transcurso del mes de febrero, realice tareas concernientes a interactuar con distintos alumnos que se presentaron en la escuela a fin de consultar las fechas de las mesas de exámenes que se fueron sucediendo la última semana del mes de febrero, y en donde quede al menos con cuatro de ellos para que asistieran a las clases de apoyo de ciencias

Enviado por Andreanecochea / 318 Palabras / 2 Páginas
Análisis De Plan De Clases

Teniendo en cuenta lo visto en clase y las bibliografías dadas se analizó el plan de la siguiente manera. En el principio del plan se ha seguido una serie de recomendacione para la enseñanza de la numeración. Se les presenta a los alumnos una caja con 60 figuritas de frutas. Donde cada grupo elige una cantidad en donde después el alumno deberá contar mucho para que surja la necesidad de agrupar de agrupar. Una vez

Enviado por Maxi_03 / 317 Palabras / 2 Páginas
Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura En Tercer Grado De Educación Primaria.

Descripción Desde que el alumno inicia su educación formal, uno de los primeros objetivos es que aprenda a escribir y a leer, siendo estos los procesos básicos para que pueda adentrarse a la formación educativa y así integrarse a la sociedad como un ciudadano capaz de enfrentarse a los diferentes obstáculos que permean dentro del contexto en que se encuentre y así pueda definir de una manera eficaz y pertinente su estancia en este mundo

Enviado por 30000 / 3.348 Palabras / 14 Páginas
HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta

Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas
Plan De Clase

PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE DEL C.T 23DPBOO25P MUNICIPIO: FELIPE CARRILLO PUERTO PROMOTOR: LAURA MINELLY MAY COCOM LOCALIDAD: TRES REYES Q.ROO MATERIA: MATEMATICAS VISIÓN DE LA ESCUELA: Cumplir con los estándares de una educación de calidad optimizando el tiempo de clases atendiendo las necesidades de los alumnos mejorando el rendimiento escolar y fomentar la valoración de la interculturalidad así como desarrollar en el alumno una actitud critica analítica y reflexiva sobre

Enviado por lauraminelly / 980 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase

República Bolivariana de Venezuela Universidad nacional experimental Rafael María Baralt Programa: Educación Proyecto Profesionalización docente Departamento de práctica docente Plan de clases I Áreas de aprendizajes Actividad y estrategias didácticas Recursos Técnica, instrumentos y evaluación Lenguaje comunicación y cultura Contenido: el párrafo Ciencias sociales ciudadanía e identidad Contenido: los valores Matemática ciencias naturales y sociedad Contenido: los números cardinales Inicio: saludar cordialmente a los niños, luego indicar algunas normas y reglas que se utilizan dentro

Enviado por iriainy_carolina / 302 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase 8vo

ESTUDIOS SOCIALES PLAN DE CLASE Y EVALUACION DE CADA PLAN DE ACUERDO A LA MALLA CURRICULAR DE CADA BLOQUE 8vo AÑO EGB EDICION 2013 ESTUDIOS SOCIALES OCTAVO AÑO DE EGB PRIMER QUIMESTRE BLOQUES 1, 2 y 3 BLOQUE # 1 VIDA ECONÓMICA PLAN DE CLASE Tema: Recursos Naturales del Ecuador: interpretación de mapas temáticos Objetivo específico: Conocer los recursos naturales del Ecuador mediante la interpretación de mapas temáticos para valorar su importancia en la economía

Enviado por rodrimo / 11.755 Palabras / 48 Páginas
Plan De Matemática Para Cuarto Grado

www.rodesp.blogspot.mx MATERIA: Matemáticas. BLOQUE: 1 SEMANA: 2 al 6 de septiembre del 2013 TEMA: Significado y uso de las operaciones. SUBTEMA:  Números fraccionarios PROPÓSITO:  Resuelve problemas en los que se requiera expresar y comparar medidas de longitud, capacidad, utilizando fracciones, en forma numérica y gráfica. EJES: Sentido numérico y pensamiento algebraico. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:  Resolver problemas de manera autónoma.  Comunicar información matemática  Validar procedimientos y resultados.  Manejar técnicas

Enviado por anclaro67 / 267 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE BLOQUE 4 FORMACIÓN DEMOCRÁTICA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN GENERAL DE LA ZONA ESCOLAR No. 7 ASIGNATURA ESTATAL: FORMACIÓN CIUDADANA DEMOCRÁTICA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLAN DE CLASE ESCUELA: ___________________________________________________________________________________________FECHA:_______________________________________ PROFESOR(A): _________________________________________________________________GRUPO(S):______________________ TURNO: _____________________________ BLOQUE 4.- LA PARTICIPACIÓN DE LOS ADOLESCENTES, UNA VÍA PARA EJERCER LOS DERECHOS. CONTENIDOS: La participación de los adolescentes en asuntos de interés colectivo. Participación de los adolescentes en la vida democrática de su escuela y comunidad. APRENDIZAJES

Enviado por FERNANDO230159 / 2.321 Palabras / 10 Páginas
Los Alumnos Del Primer Grado Grupo "B" De La Escuela Secundaria Técnica No. 37 De La Colonia San Pedro Buenavista, Del Municipio De Villacorzo, Chiapas, Tienen Dificultades Para Comprender Los Textos Que Leen Dentro Y Fuera Del Salón De Clases.

Problema: Los alumnos del primer grado grupo “B” de la Escuela Secundaria Técnica No. 37 de la colonia San Pedro Buenavista, del municipio de Villacorzo, Chiapas, tienen dificultades para comprender los textos que leen dentro y fuera del salón de clases. Tema: “El análisis de Mitos y Leyendas de San Pedro Buenavista del municipio, de Villacorzo: una propuesta didáctica para desarrollar las habilidades de comprensión lectora en los alumnos de la Secundaria Técnica No. 37”

Enviado por 6804 / 926 Palabras / 4 Páginas
La Biblioteca Como Fomento De La Lectura En Segundo Grado De Primaria

NOMBRE DEL PROYECTO: “LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO FOMENTO DE LA LECTURA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA” ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA La biblioteca ha de contribuir a la competencia lectora que requiere de un trabajo escolar conjunto y corresponsable. Por ello hay que “insistir en la necesidad de recurrir a la lectura como un instrumento fundamental de aprendizaje en las diversas áreas curriculares. La biblioteca que genere los ambientes, las experiencias, los entornos y las

Enviado por 921203m / 541 Palabras / 3 Páginas
Plan De Estudios Computacion Primaria

INFORMÁTICA – PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011 -2012 OBJETIVO GENERAL: Potenciar, favorecer y desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) aportando interesantes oportunidades para apoyar dicho proceso tanto en el ámbito cognitivo como en el social. El uso de las TICS como un instrumento podrá propiciar el desarrollo de habilidades informáticas, psicomotoras e intelectuales básicas. Los objetivos específicos son: •

Enviado por doxerk / 5.346 Palabras / 22 Páginas
PLAN ESPAÑOL QUINTO GRADO

ESPAÑOL BLOQUE 4 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir artículos de divulgación para su difusión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica la

Enviado por FRANCO2 / 745 Palabras / 3 Páginas
PARTES ADMINISTRATIVAS DE UN PLAN DE CLASE

PARTES ADMINISTRATIVAS DE UN PLAN DE CLASE ¿Qué significa competencia? Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que vive. En éste

Enviado por nayerick / 914 Palabras / 4 Páginas

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