Plan De Clase Naturales Materiales Opacos Translucidos Y Transparentes

• Plan de clase Matematica

  Lucia GonzalezPlan de clase Escuela: Año: 2017 Sección: 1º año. Primer ciclo Área: Matemática Eje: Operaciones con números naturales Fundamentación: Es importante proponer situaciones que permitan a los alumnos poner en juego los conocimientos previos que podrán tener disponibles, y de poder reconocer que algunos de ellos son válidos, que otros resultan incompletos y que otros conocimientos necesitan ser elaborados para enfrentar los problemas propuestos. Se propondrán situaciones problemáticas, con el uso de billetes, para que

• ESTRUCTURA DEL PLAN DE CLASE

  njkbjugtcdtyhgbESTRUCTURA DEL PLAN DE CLASE 1. IDENTIFICACION Institución Educativa: Normal superior de Sincelejo. Maestro en formación: Andrea carolina solar Salazar Área: Lengua castellana. Grado: 9°1 ENFOQUE PEDAGOGICO: Critico ESTANDARES: FACTOR: PRODUCCIÓN TEXTUAL ENUNCIADO: Produzco textos escritos que evidencia n el conocimientoque he alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategia s de producción textual. SUBPROCESOS: * Para lo cual, Idéntico estrategias que garantizan coherencia, cohesión y

• PLAN DE CLASE DE EDUCACION SECUNDARIA

  rogiscaPLAN DE CLASE DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA I.DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA : DANIEL CAMPOS NIVEL : SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA AÑO DE ESCOLARIDAD : CUARTO CAMPO : CIENCIA, TECNOLOGIA PRODUCCION ÁREA : SERVICIO TIEMPO : 8 PERIODOS BIMESTRE : SEGUNDO PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: Manejo adecuado de la basura para el vivir bien III.OBJETIVO HOLISTICO: Asumimos una postura crítica constructiva sobre la importancia de las clases de suspensión de un vehículo, a partir del estudio de

• PLAN DE NEGOCIOS PARA LA ELABORACIÓN DE PASTELES NATURALES HECHOS CON PRODUCTOS BIODIVERSOS PARA COMERCIALIZAR EN LA CIUDAD DE CHICLAYO

  Bart.43Resultado de imagen para uss FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TÍTULO: PLAN DE NEGOCIOS PARA LA ELABORACIÓN DE PASTELES NATURALES HECHOS CON PRODUCTOS BIODIVERSOS PARA COMERCIALIZAR EN LA CIUDAD DE CHICLAYO ASIGNATURA: Gestión empresarial, innovación y competitividad DOCENTE: Lizandro Miguel Ángel Peralta Suarez INTEGRANTES: Manay Tezén, Crist Paredes Dávila, Yngrid Rivera Pita, Oscar Ydrogo Barahona, Katherine Pimentel, 2018 Perú 1. ÍNDICE 1. Resumen Ejecutivo 4 2. Propuesta del negocio 4 2.1.

• Plan de Clases Matemáticas 5° básico

  Danny LeviñancoPLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Fecha N° de clase y horas pedagógicas. OBJETIVOS DE LA CLASE: ACTIVIDADES DE LA CLASE PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS RECURSOS Clase N°33 2 hp 17/05 Demostrar que comprenden las fracciones: Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. TEMA O EJE: Números y operaciones “Concepto de fracciones” HABILIDADES: Desarrollo del pensamiento abstracto. OBJETIVO DE LA CLASE: identifica y escribir fracciones equivalentes. INICIO: Recuerdan contenidos abordados en la clase anterior: señalan lo que

• Plan de Clase-Auditoria Especial

  sandris2017Unidad Temática: AUDITORIA ESPECIAL Asignatura: AUDITORIA GUBERNAMENTAL Carrera: AUDITORIA Período Lectivo: 5to. AÑO PLAN DE CLASE 1.- Objetivos de Aprendizaje de la Unidad Temática: * El estudiante, al concluir la presente unidad temática será capaz de reconocer en que consiste una Auditoría Especial. * El estudiante, al concluir la presente unidad temática será capaz de describir las etapas de la auditoría especial. * El estudiante, al concluir la presente unidad temática será capaz de recordar

• CLASE DE CIENCIAS NATURALES

  ginnylestrangeCLASE DE CIENCIAS NATURALES Animales vertebrados e invertebrados Propósitos: Acercar a los alumnos a una mirada actualizada sobre el mundo natural Promover el desarrollo de competencias para la toma de decisiones basadas en información confiable Favorecer la incorporación en instancias de participación ciudadana, aportando herramientas para comprender de qué modo dicho conocimiento se pone en juego en su entorno inmediato. Objetivos Que el alumno logre: Clasificar los animales usando criterios propios y categorías simples como

• Plan de clases ejemplo

  Yulian Fernando Segura CastilloResultado de imagen para escudo colegio la inmaculada pasto COLEGIO LA INMACULADA PASTO PLANEACION QUINCENAL AREA C. Sociales DOCENTE Yulian Segura GRADO 6° ESTANDAR(S) Analizo como diferentes culturas producen, transforman y distribuyen bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno. LOGRO(S) 7 Reconocer aspectos sociales, políticos, económicos y culturales de la civilización griega: Grecia, Grecia clásica, Grecia Helenística. SEMANAS N° 31 y 32 TOTAL DE HORAS 8 CONTENIDOS TEMATICOS: Continuación y

• Plan de clases: unidad didactica propuesta

  felix guerreroLOGO EDOMEX-SEIEM UNIDAD DIDÁCTICA: PLAN DE CLASES Profesor : Escuela: Turno: Grado: Localidad: Zona escolar: Sector: Temporalidad: Desarrollo de la Motricidad. Eje curricular: Competencia motriz Área: Educación Física Componente pedagógico-didáctico: Desarrollo de la motricidad ( X ) Integración de la corporeidad ( ) Creatividad en la acción motriz ( ) Aprendizaje esperado: Explorar la combinación de los patrones básicos de movimiento en diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí. Orientaciones didácticas: eliminar

• Plan de clases inglés

  lizzyjvDEMO PLAN - PRIMERO Nombre del docente: KALJEINZ RICARDO SOTO ORTIZ Grado:1° Número de estudiantes: 30 Edad promedio de los estudiantes: 7 años Unidad / Tema: Módulo 2 – Convivencia y Paz: Valoro nuestras diferencias Tiempo total de la lección: 55 minutos Meta: Describir en ingles las características físicas propias y de sus compañeros y mostrar respeto hacia ellos. Objetivo general: Indicadores de desempeño: SABER SABER HACER SABER SER SABER APRENDER Reconoce los posesivos My,

• Plan de clase Tema: Cuerpos Geométricos

  Yesica HerreraIntervención Dupla: Herrera Yesica – Teves Noelia Curso: 1°C Turno tarde. Docente a cargo del curso: Suarez Vanina Área: Matemática Tema: Cuerpos Geométricos Horario a realizar: 14 hs. Objetivos: * Explorar, reconocer y usar características de los cuerpos geométricos de distintas bases para distinguir unos de otros. * Reconocer figuras geométricas, sus características y sus formas para identificar cuerpos. Propósitos: * Proponer problemas y actividades que les permita a los chicos reconocer y diferenciar cuerpos

• PLAN DE COMISION DE OBRAS MATERIALES

  Mario マヤESC. PRIM. ” 16DP Z. E.: SECTOR: , MICH. CICLO ESCOLAR 2018-2019 PLAN DE LA COMISIÓN DE OBRAS MATERIALES Propósito general: Detectar las necesidades que el plantel requiere en el aspecto de obras materiales, a fin de brindar un espacio de trabajo adecuado y seguro a la comunidad educativa. Trabajar en coordinación con la dirección de la escuela para que, en forma conjunta con los maestros y padres de familia, se detecten desperfectos en la

• CIENCIAS NATURALES Bloque: lll. ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

  RM MaryAsignatura: CIENCIAS NATURALES Bloque: lll. ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? Contenido: Importancia del agua como disolvente universal. Ámbito: los materiales, La tecnología, El ambiente y la salud, El conocimiento científico. Propósito: Identificará el agua como disolvente de varias sustancias. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión

• PLAN DE CLASES The animals

  Bryan Jose Ramirez VargasPLAN DE CLASES. 1. IDENTIFICACION. 1. Institución: Escuela Normal Del Distrito De Barranquilla. 2. Área: Ingles. 3. Tema: The animals. 4. Grado: Segundo. 5. Maestro asesor: Fabián Rueda 6. Maestro en formación: Bryan Ramírez. 7. Fecha: 26/04/2018. 1. ACCIONES Y DESMPEÑOS. 1. Logro: Identificar los nombres de los animales en inglés. 2. Indicadores de logros: * Reconoce los animales en inglés. * Pronuncia los animales en inglés. 1. VIVENCIAS DEL DESARROLLO DE LA CLASE. 1.

• Plan de clase adaptada

  gotagota123CENTRO DE ATENCION MULTIPLE #1 E:\Varios\CAM-LOGO.jpg CLAVE: 04DML00 CICLO ESCOLAR 2017– 2018 PLANEACION DE NIVEL PRIMARIA NOMBRE DEL DOCENTE: BRENDA AVILA ALAMINA GRADO Y GRUPO: PRIMARIA PERIODO: septiembre – octubre- noviembre Aprendizaje esperado-. desarrollar sus capacidades perceptivo-discriminativas proponemos la práctica de las actividades de asociación, de selección, de clasificación, de denominación y de generalización. COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

• PLAN DE CLASES FORMAS DE APROPIACION DE LA REALIDAD

  Gerardo CellDATOS GENERALES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN: NIVEL :TECNICO A-3 HORA: 1H/C TOCOA COLON FECHA: ASIGNATURA: FILOSOFIA Resultado de imagen para UPNFM ESTANDAR: CONOCER LAS MULTIPLES FORMAS DE APROPIACION DE LA REALIDAD. RESPONSABLE: Anabel Euceda Cruz y Gerardo Rivera TÉCNICA: Aplicación del método analítico NIVEL ESPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDO HORA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACION TECNICO A3 Entender el lugar que ocupa la filosofía entre las formas de apropiación de la realidad. FORMAS DE APROPIACION

• EVALUACIÓN DE CS. NATURALES. LOS MATERIALES Y LA ELECTRICIDAD

  lorenapp1973EVALUACIÓN DE CS. NATURALES. LOS MATERIALES Y LA ELECTRICIDAD. NOMBRE: ______________________________________ NOTA: ___________________________________ 1. ¿Qué fenómenos que se observan en la naturaleza ocurren debido a la electricidad? 2. ¿Por qué al frotar una regla de plástico ésta atrae los pedacitos de papel? 3. ¿Cuáles son las cargas que se mueven de un cuerpo a otro? 4. ¿Qué es un conductor de la electricidad? ¿Y un aislante? 5. ¿Cuál es la diferencia entre la electricidad estática

• Plan didáctico de Clases

  Nelson SosaDescripción: Logo right 2018 Descripción: Logo left 2018 Descripción: Logo center 2018 Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bién público y derecho humano a lo largo de la vida. Instituto de Formación Docente de María Auxiliadora. Tomás Romero Pereira Itapúa. Paraguay Plan didáctico de Clases 1. Identificación Instituto: Colegio Kuarahy Rese Director: Epifanio Bordón Área: Matemática Nivel: Secundario Grado: 3º año Turno: Tarde Duración: 120 minutos Estudiante- Pasante: Nelson Osmar

• PROYECTO FINAL PLAN DE CLASE “¿QUIÉN HACE MÁS?”

  Mariposa TraicioneraUNIVERSIDAD DEL NORTE DE TAMAULIPAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ASIGNATURA: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA PRÁCTICA DOCENTE PROYECTO FINAL PLAN DE CLASE “¿QUIÉN HACE MÁS?” PROFESOR: LIC. GEORGINA VILLAGRÁN ALUMNA: MARIANA ISABEL VERA SOBREVILLA GRADO: 4º CUATRIMESTRE CD. ALTAMIRA, TAMAULIPAS A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2016 Descripción: http://intranet.reynosa.gob.mx/images/logos%202011/Logo-Tamaulipas-2011-1.png PLAN DE CLASE CICLO ESCOLAR 2016-2017 ESCUELA: UNIVERSIDAD DEL NORTE DE TAMAULIPAS NOMBRE DEL DOCENTE: MARIANA ISABEL VERA SOBREVILLA GRADO

• Plan de clases para tecnologia nuclear

  danielammarPlan de actividad en clase Docente: Daniel Alberto Ammar Materia: Física Curso: 4° año Tema: Aplicaciones de la tecnología nuclear en la vida cotidiana: nucleoelectricidad, medicina nuclear, producción de radioisótopos, irradiación de alimentos, esterilización, detección de fallas, aplicaciones agrícolas, asesoría a la justicia, preservación del patrimonio cultural. Competencias que se favorecen: investigación en la red, análisis de videos, compresión lectora de textos académicos, trabajo colaborativo. Aprendizajes esperados: el alumno pueda distinguir los distintos usos de

• Ética Plan de clases

  Joelgutierrez01UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA CARRERA - PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Carrera: Psicología Ética Plan de clases Total de horas semanales: 3hs cátedras Días de clase: Lunes. Horario: desde la primera hasta la tercera hora. Curso: 3º Año: 2011 Fecha: 02-05-2011 Unidad: Contenido Objetivo Actividades Metodología Evaluación Tiempo Ética: etimología, aproximaciones al término, definiciones contemporáneas. Pensadores actuales: Arnulfo Pinilla, Jürgen Habermas (Ética del Discurso y la Cuestión de la

• PLAN DE CLASE Sistema Locomotor

  Paoo BurgosPLAN DE CLASE ESCUELA: Doctor Manuel Padilla N° 48 – Villa jardín de Reyes . AREA: Ciencias Naturales GRADO: 4 “B” TEMA: Sistema Locomotor OBJETIVOS: * Reconocer los músculos más importantes de nuestro cuerpo humano. * Conocer el funcionamiento de los músculos. * Clasificar tipos de articulaciones móviles o fijas. * Adquirir hábitos saludables para cuidar el sistema locomotor. CONTENIDO: Sistema Locomotor: articulaciones tipos y función; músculos estriados más importantes, clasificación y función. Protección de

• JARDIN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO PLAN DE CLASES

  kandri22Resultado de imagen para marcos infantiles horizontales JARDIN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO PLAN DE CLASES DOCENTE: KEIRA BERTI RODRIGUEZ Imagen relacionada Grado: transición Grado: TRANSICION JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO Fecha: 5 al 9 de febrero Semana: 1 ÁREA TEMATICA ACTIVIDAD LOGRO COGNITIVA Los conjuntos: pertenece y no pertenece * juegos con las manos * observación de fichas de conjuntos * colorear los conjuntos y conocer los objetos que no pertenecen y no pertenecen *

• Plan de Clase de Matemática

  Karla HerreraINSTITUTO SAN FRANCISCO DE ASIS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Plan de Clase de Matemática I I. DATOS GENERALES Unidad: Fundamentos Aritméticos y Geométricos Tema: Conjunto de Números Reales, Densidad de Números Reales, Propiedades de los Números Reales, Operaciones Básicas con Números Enteros y Racionales. Objetivos: Conocer el conjunto de los Números Reales y sus propiedades. Realizar operaciones con números reales y con expresiones en notación científica. Grado: Decimo Tiempo: 1:30 minutos Jornada: vespertina Fecha de

• Plan de clase. Campo formativo: Lenguaje y comunicación

  Natalia HernandezSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE ESTADO DE HIDALGO ESCUDO_EFREěN_ANGELES_PEěREZ EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR 27 ZONA ESCOLAR 198 Asignatura: ESPAÑOL Grado y Grupo: 6º “B” Bloque 1 12 al 16 de noviembre Campo formativo: Lenguaje y comunicación APRENDIZAJE ESPERADOS • Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario. • Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de

• PLAN DE CLASES DEL NIVEL MEDIO 2018

  Graciela CastilloINSTITUCIONES EDUCATIVAS EVANGELICAS “LA ESPERANZA” PLAN DE CLASES DEL NIVEL MEDIO 2018 Unidad: La Persona y su ser Social/ Las Sociedades y los Espacios Geográficos Duración: 7 h/c Temas: Cívica: Cualidades Personales Fecha: 12-16 de febrero Ciencias Sociales: Las Ciencias Sociales y la Geografía Curso: 7º Sección: 1 Asignatura: Cívica/Ciencias Sociales Docente: Ernesto Guevara ESPECTATIVAS DE LOGRO ACTIVIDADES DEL DOCENTE PROCEDIMIENTO DEL ALUMNO ACTITUDES DEL ALUMNO EVALUACION Cívica *Enumera en su cuaderno actitudes y acciones

• PLAN DE CLASES. ACCIONES DIDACTICAS

  luisfernando1987PLAN DE CLASES OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Describir las características de la circulación general y el clima mundial. * Describir el origen y características de los fenómenos meteorológicos adversos a la aviación. * Identificar los tipos de información meteorológica aeronáutica: pronósticos y avisos. * Enunciar las características y elementos de la información meteorológica aeronáutica. * Describir las especificaciones técnicas relativas a la información meteorológica aeronáutica. CONTENIDO ACCIONES DIDACTICAS TIEMPO (Horas) Presentación Dinámica 01:00 Engelamiento de aeronave

• Ejemplo de plan diario - clase de nutricion

  sedruol_mcProf. Awilda Nieves EDUC. 241 sec. 20 Plan de Clase Diario Tema: Nutrición ________________________ . Fecha: __24 de abril de 2014 .. Maestra: Lourdes M Cuadrado, Jennifer M Cuadrado, Luz Yesenia Vázquez, Emmanuel Berrios___________ Grado: ___4to Grado . Estrategia del PCE: ___E.C.A.____ Fase: ☑Exploración ☑Conceptualización ☑Aplicación Integración Curricular con tema transversal: ________________________________________________ Estándar de Salud Estándar de Ejecución Estándar de contenido #3 – El estudiante es capaz de reconocer los etilos alimentarios saludables y demuestra

• Plan de clase para sala de 5

  analuan.yFECHA: Sala: 5 años CLASE: CONTEXTUALIZACIÓN: Plan de clases ÁREA: Matemática PROPÓSITO CURRICULAR: Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. CONTENIDO CURRICULAR: Comparación de escritura de números: mayor qué, menor qué o igual a qué. PROPÓSITO DE LA CLASE: Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando

• Plan de clase de Ciencias Sociales: Juego de simulación

  Fer CochaPlan de clase de Ciencias Sociales: Juego de simulación * Bloque: Sociedades y territorios * Año: 5to * Tiempo: 90 minutos * Propósito: Proponer situaciones de enseñanza que permitan reconocer los principios de justicia, libertad y solidaridad, que se ponen en juego en conflictos de la vida cotidiana en una sociedad democrática. * Objetivo: Valorar la importancia de la expresión de ideas, en la formación de futuros ciudadanos, en contextos de participación democrática, como así

• Escuela Secundaria ESTIC 45 PLAN DE CLASE

  GUILLERMO1302Profesor: GUILLERMO CONTRERAS RESENDIZ CICLO ESCOLAR 2015-2016 Escuela Secundaria ESTIC 45 “Jose Ma. Morelos y Pavón “ Grado 2° Grupo: A B C D Fecha: 24 de Agosto de 2015 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES. La intención de este primer día de actividades con los alumnos de segundo año en el ciclo escolar 2015-2016. Es conocer habilidades matemáticas, el uso de las operaciones manejo y dominio de las mismas. Dichas habilidades se desarrollarán con actividades lúdicas,

• EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE

  GUILLERMO1302PLANEACIÓN DE EDUCACIÓN FISÍCA 2° B, C, Y D CICLO ESCOLAR 2014-2015 CICLO ESCOLAR 2014-2015 ELABORADO POR: EDUARDO MEJIA FUENTES Sesión No. Nombre: Aprendiendo a moverme. Nivel: Secundaria. Grado: 2do. Grupo: A Organización: Individual Material: tarugos y resortes. Contenido: habilidades motrices básicas Propósito: Que el alumno regule, oriente y le dé sentido a sus movimientos favoreciendo así la iniciación a su afinamiento de la competencia motriz a través de los juegos modificados. A C T

• PLAN DE CLASE Expresión Artística

  Edduin RiveraCARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA EN EXPRESION ARTISTICA CON ESPECIALIDAD EN ARTES PLASTICAS. PLAN DE CLASE CARRERA: Profesorado de Enseñanza en Expresión Artística con Especialidad en Artes Plásticas. ALUMNO-PRACTICANTE: Henry Onésimo Poron Culum__________ SUBTEMA: Elementos de la Composición________ GRADO: Segundo Básico_____________________ FECHA: 29 de septiembre de 2018___________________________ COMPETENCIA: Realiza de manera armónica y compositiva obras artísticas con recursos gráfico-plásticos. CONTENIDO DECLARATIVO CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE LOGRO Los elementos de la

• Plan de clase matematicas

  cortes_lupitaESCUDO DE LA NORMAL PROFR Escuela Primaria: Lázaro Cárdenas Zona: 25 Grado: 2° Sección: A Fecha: Del 21 al 24 de Noviembre Nombre del Practicante: Fabiola Guadalupe Cortes Rivera Semestre: 7 Grupo: D Campo de Formación: Asignatura: Actividades Propósito y descripción de proyecto: Pensamiento matemático Matemáticas Sesión 1: La tiendita Inicio: * Busque de bajo de su banco un sobre y pase al frente cuando su maestra se lo indique. * Lea la problemática que

• Plan de Clase: Primera fase de Revolución Industrial (1760-1860)

  Emiliano MolinaI.E.S. Nº1 “Alicia Moreau de Justo” Docente: Camarda, Teresa Asignatura: Didáctica de la Historia II Turno: Vespertino Alumno: Molina, Emiliano Plan de Clase: Primera fase de Revolución Industrial (1760-1860) Objetivos: que el estudiante logren 1. Colaborar a la recuperación de conocimientos previos que den cuenta de las condiciones geo-económicas que permitieron el desarrollo de la Revolución Industrial en Gran Bretaña y ubicar la misma temporalmente 2. Reformular la redacción, esta engorrosa 2. Que identificar los

• Plan de clases. Mantenimiento y Reparación

  cerrato1987INSTITUTO BLANCA ADRIANA PONCE Profesor: ___________________________ Asignatura: Mantenimiento y Reparación I Curso: Doceavo Sección: 1 Jornada: ________________ Periodo: I Fecha: 01 Feb. Al 10 de junio SEMESTRE 1 Unidad Expectativas de Logros Temas o Contenidos Metodología Actividades Tiempo Recursos Evaluación UNIDAD I * Principios electrónicos y componentes básicos de una PC UNIDAD II * Memorias, tipos de case y periféricos de entrada/salida II PARCIAL UNIDD III * Fuentes de alimentación y medios de almacenamiento SEMESTRE

• Ejemplo de plan de clase Lenguaje

  verahector2MINISTERIO DE EDUCACIÓN INSTITUTO APRENDER PLANIFICACIÓN DE CLASE DEMOSTRATIVA ÁREA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor: Curso: Comité de Selección Unidad: Diversidad y Discriminación Tiempo 15 minutos Número de clases: 1 Fecha: 17/02/2019 Aprendizaje Esperado Objetivo de la clase Contenido y Habilidad 1. Analizar y comentar diversos textos de los medios de comunicación, especialmente argumentativos. 1. Reconocer y utilizar con propiedad los principales elementos, recursos y procedimientos del discurso argumentativo oral y escrito. -. Reconocer un texto

• Sistemas MRP Materials Requirement Planning (Planeación de recursos de materiales)

  Kazuki SaitoNombre: Estephania Meneses Kazuki Alejandro Saito Matrícula: 2700911 2824416 Nombre del curso: Administración de la producción Nombre del profesor: Edgar Armendáriz Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 2. Fecha: 6 de febrero de 2019 Bibliografía: Universidad TecMilenio. (2019). Sistemas MRP Materials Requirement Planning (Planeación de recursos de materiales) Autora: Ana Laura Flores Dávila en 1.02.2018 recuperado el 7 de febrero de 2019: https://www.gestiopolis.com/sistemas-mrp-materials-requirement-planning/ Parte 1 1. Busca en fuentes confiables de información en Internet como la

• Plan de clase Inteligencia Artificial

  Michelle LagosUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” VICE RECTORÍA ACADÉMICA PLAN DE CLASES DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN. LUGAR: Tegucigalpa, Distrito Central MODALIDAD: Licenciatura en informática educativa PREUFOD. PERIODO 1, AÑO 2018. DOCENTES Michelle Gabriela Lagos Rico. Rocío Urbizo. Jessie Tejeda. Tesla Zerón. Guery Moya. SECCION: “F”. DATOS DE CONTENIDO Y CURSO CURSO: MEDICIÓN DE HUMEDAD UNIDAD I. ASIGNATURA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. TEMA Y SUBTEMAS: pruebas de humedad del suelo con microbits NIVEL DE TAXONOMIA:

• PLAN DE CLASE TEMA: El Sustantivo

  leidy carolina gallo obregonPRACTICA INTEGRAL ESCUELA NUEVA PLAN DE CLASE FECHA: ESTUDIANTE MAESTRO: DOCENTE COOPERADOR: ESCUELA NUEVA: GRADO: Segundo ÁREA: Español TEMA: El Sustantivo UNIDAD: 1 GUÍA: 1 ESTANDAR: Producción de textos escritos, que respondan a diversas necesidades comunicativas y que siga un procedimiento estratégico para su elaboración. DESEMPEÑO: Define e identifica correctamente el sustantivo en un texto u oración teniendo en cuenta las clases de sustantivo y su clasificación . CRITERIOS DE DESEMPEÑO: * Conocer el significado

• Plan de clase Matematica

  Iván RamírezI.S.FD.YT. Ciudad de Mercedes. PRÁCTICA DONCENTE IV. PROFESORADO DE MATEMÁTICA. PROF.: Martinelli, María Elena 4° Año 2018. ALUMNO: Ramírez, Iván Plan de clase. Escuela Nacional Profesor a cargo: Castagneto, Juan Pablo Curso: 6to Año Modalidad: Ciencias Sociales Turno Mañana Logros de Aprendizaje: * Promover el trabajo autónomo de los alumnos. * Estimular el establecimiento, comprobación y validación de hipótesis por parte de los estudiantes, mediante el uso de las herramientas matemáticas pertinentes. * Promover el

• Implementación de nuevos materiales y nuevas tecnologías en la construcción para la prevención de desastres naturales en Arequipa en el año 2019

  Cesar Avilés HerediaINVESTIGACIÓN ACADÉMICA SESIÓN 9 Formato de presentación de asesoría 2 Alumno: Edward Araujo Castillo Daymer Huaman Mamani Jose Raymundo Ataucuri Portugal Cesar Alviles Heredia PARTE 1: Delimitación del tema y planteamiento del problema de investigación 1. Tema delimitado Implementación de nuevos materiales y nuevas tecnologías en la construcción para la prevención de desastres naturales en Arequipa en el año 2019 2. Pregunta de investigación De qué manera seria la implementación de nuevos materiales y nuevas

• Plan de clases 1 periodo

  ibisofiINSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL JOHN F. KENNEDY Resolución Jornada Única N° 039 de 3 de Febrero de 2016 DANE: 147053000488 – NIT: 819.002.190D.V.1 FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE JORNADA UNICA Clase(s) Nº 1 y 2 semana Nombre del docente Ibis Sofía Mojica Acosta Área Lenguaje Asignatura Castellano Unidad de aprendizaje N° Grado 5 Grupo(s) 5-1 Tiempo/horas 3 Fecha de inicio DD MM AAAA Fecha de finalización DD MM AAAA Periodo 1 1. IDENTIFICACIÓN TEMATICA Temas Estándar

• Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño”

  SpisanoI.S.F.D N° 174. “ROSARIO VERA PEÑALOZA” 3° E.P T.M. ALUMNAS:GUAIMÁS ROCÍO Y PISANO SABRINA “LA IMAGEN EN EL AULA” CÁTEDRA: MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC Y EDUCACIÓN. PROFESOR: FERNADO MONSALVO CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNAS: ROCÍO GUAIMÁS SABRINA PISANO. Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño” Año: 1° Área: Ciencias Sociales Contenido: Sociedades y culturas: Cambios y Continuidades “Instituciones de la vida social en contextos culturales diversos”. Modos

• PLANIFICACIÓN CIENCIAS NATURALES Clase para 3er grado

  Mirna GonzálezClase para 3er grado Tópico: Locomoción comparada Tiempo modulo: 80 minutos Meta: • Reconocer la diversidad animal e identificar aquellas características que permiten agrupar a los animales en diferentes clases, para caracterizar las funciones de locomoción en los distintos grupos. Desarrollo de la clase: Se iniciará la clase a partir de un juego que consistirá en adivinar, a través de fichas, de que animal se está hablando. Para esto, el alumno que seleccione una ficha

• Plan de clase. Sistema Endocrino

  Mahii BazESTABLECIMIENTO DE PRÁCTICA: Bachillerato Común Nº 1 de la Soberanía. DOCENTE TITULAR DE LA CÁTEDRA: Prof. De Mattos Marcela. DOCENTE A CARGO: Silva Indira Gabriela NOMBRE Y APELLIDO PRACTICANTE: Pereyra Baz Marisel Juana FECHA: 27/09 y 02/10 /2018 TIEMPO: 120 min. Tema: Sistema Endocrino. Contenidos Conceptuales: * Sistema endocrino- estructura y función. Contenidos Procedimentales: * Conceptualización de sistema endocrino. * Interpretación de texto. Contenidos Actitudinales: * Participación con las actividades propuestas durante el desarrollo de

• PLAN DE CLASES- EDUCACIÓN PRACTICA -TEOLOGÍA

  Claudia Victoria Arteaga BasurtoPLAN DE LECCIÓN DEL ANTIGUO Y DEL NUEVO TESTAMENTO SEMINARIO BÍBLICO ALIANZA DEL PERÚ – EXTENSIÓN HUÁNUCO CURSO: ENSEÑANZA PRÁCTICA PROFESOR DEL CURSO: Ps. Edgar Moreno ALUMNA: Claudia Victoria Arteaga Basurto ________________ PLAN DE LECCIÓN: ANTIGUO TESTAMENTO: TEMA: ¿REALMENTE ES BUENO EL HOMBRE? (Jeremías 17:9) 9 Engañoso es el corazón más que todas las cosas, y perverso; ¿quién lo conocerá? META-INDICADOR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN META: El alumno demuestra conocimiento de la naturaleza caída del

• Plan de clase para 6to primaria

  BereniceSalas17PLAN DE CLASE DIARIO Nº1 EP N° 33 AÑO: 1°B FECHA: 7 de Septiembre TIEMPO: 1 bloque de 45´ ÀREA: CIENCIAS SOCIALES PAREJA PEDAGÒGICA: Sotelo Laura, Alejandra Villalba CONTENIDO: Los trabajos para producir bienes primarios en diferentes contextos. Objetivos - Identificar los espacios rurales y urbanos. - Reconocer los trabajos rurales y urbanos - Relacionar los trabajos rurales y urbanos. Situación de enseñanza Momento de inicio A modo de inicio la docente mostrará diversas imágenes

• PLAN DE CLASES Y EVALUACIÓN DE LABORATORIO DENTAL

  mmaderlinePLAN DE CLASES Y EVALUACIÓN DOCENTE DRA ISABEL SOTO (LABORATORIO DENTAL I – TDA13214 – TSU MECANICA DENTAL – SECCION A (N) SEMESTRE: I PERIODO I-2014) OBJETIVO GENERAL: APLICAR LAS TECNICAS DE IMPRESIÓN, PREPARACION Y MONTAJE DE MODELOS PARA LA ELABORACION DE PROTESIS DENTALES, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LOS EQUIPOS DE UN LABORATORIO DENTAL. SEMANA FECHA N° UNIDAD N° OBJETIVO CONTENIDO ESPECÍFICO (DISTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA) DIÁLOGO DIDÁCTICO REAL DIÁLOGO DIDÁCTICO SIMULADO OBSERVACIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS DE

• Plan de clases Tema: Juego Articulado con Matemáticas (Multiplicación)

  Daianavilte________________ * Tema: Juego Articulado con Matemáticas (Multiplicación) * Fundamentación: Intervenir intencional y sistemáticamente en la formación integral de los alumnos a través del juego, articulando el mismo con otras materias favoreciendo su proceso de aprendizaje y desarrollo de capacidades. * Objetivos: * Realizar las actividades de manera adecuada * Integrar las actividades planteadas, con el área de matemáticas. * Curso: 4to grado * Recursos: * Pelotas * Aros * Palos * Conos * Afiche