Plan De Clase Naturales Materiales Opacos Translucidos Y Transparentes

• Plan de acción social en Materia de Recursos Materiales

  aidiuxiEl Plan de acción social en Materia de Recursos Materiales se encarga de solicitar a la Dirección de la Escuela, con la oportunidad necesaria, los libros de texto para el alumno, y el material de apoyo didáctico. 2. Distribuir entre los alumnos de su grupo los libros de texto respectivos. 3. Auxiliar al director de la escuela en la elaboración del inventario físico de los bienes muebles y equipo del aula a su cargo. 4.

• Plan de clase: Estructura celular

  relocoPlan de clase: 2) Estructura celular Colegio: Área: Ciencias naturales Asignatura: Biología Grado: Cuarto Estándar: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación Ámbito de formación: Entorno vivo Competencia: Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos. Objetivo de la Clase: Determinar que las células están constituidas por partes estrechamente relacionadas que cumplen funciones específicas. Identificar la

• PLAN DE CLASES

  YM_URIBETema 2: Práctica Docente Simulada en el Laboratorio Es la segunda de las 5 Prácticas Docentes que forman parte de pensum o plan de estudio de la carrera Educación Integral de la UNERMB. Esta es una de las Prácticas más importantes ya que en ésta aprenderemos a diseñar los famosos PLANES DE CLASE con eficacia. Al igual que en la Práctica anterior, obtendremos toda una variada gama de herramientas que nos permitirán llevar nuestro nivel

• PLAN DE CLASES CIENCIAS FISICA II

  alexnati255En una bizarra distinción, México, país que actualmente se encuentra hundido en la violencia producida por el narcotráfico en complacencia con la ineptitud de sus gobernantes, encabeza la lista de los países más obesos del planeta. Por primera vez en muchos años Estados Unidos no aparece a la cabeza de este triste índice que refleja la pobre calidad alimenticia de las naciones y que se encuentra directamente ligada con la salud de la población. La

• Plan De Clases De Quinto Grado Bloque 1 Proyecto 2

  Efra8Bloque Asignatura Ámbito Tipo de texto Proyecto 1 ESPAÑOL Participación comunitaria y familiar DESCRIPTIVO 3 Práctica social del lenguaje: elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad Propósitos del proyecto Competencias a desarrollar Identificar la estructura, función, organización gráfica y características de los anuncios publicitarios y elaborar un anuncio de un producto o servicio que se ofrezca o se produzca en tu comunidad. • Emplear el lenguaje para

• PLAN DE CLASE MATEMATICAS

  RAKALUPLAN DE CLASE Municipio: Cedral , S.L.P. Localidad: NORIA DE DOLORES Escuela Telesecundaria: Ponciano Arriaga Clave: 24ETV Grado: 1º. Grupo: único Fecha: 03 /12 /2012 – 07 / 12 /2012 Asignatura: matemáticas Tema: fórmula para calcular el área de polígonos Ámbito: Estudio Bloque: 2 Secuencia: 14 fórmulas para calcular el área de polígonos Propósito: Que el alumno recuerde las fórmulas para calcular el área y perímetro de las figuras. Estudiar el perímetro y el área,

• Plan De Clases De Musica

  PLAN DE CLASES TELLER DE INTEGRACION DEL LENGUAJE ARTISTICO: MUSICA Y EXPRESION CORPORAL JUEGO CONCERTANTE, ACCION Y REPOSO Tiempo: 20 minutos OBJETIVOS: Que el niño logre: Establecer un vínculo corporal en quietud y en movimiento consigo mismo y con los otros a través del juego concertante. Gozar de las posibilidades de movimiento que tiene su cuerpo, aceptando las limitaciones. CONTENIDOS: Juego concertante. Reposo y quietud. ACTIVIDADES: INICIO: Comenzamos cantando la canción de la gata, una

• Plan De Clase Pcas. Del Lenguaje 2° Grado

  Vick82Plan de clase Área: Prácticas del Lenguaje. Tema: Cuento popular mapuche “El zorro y la bandurria” Grado: 2° “B” Docente: Vanessa Profesora: Ana Practicante: Carácter de la clase: Enseñanza Propósitos: • Promover situaciones en las que los alumnos: - Busquen dónde dice o dónde explica lo que representan las ilustraciones. - Pidan, den, seleccionen y evalúen información necesaria acerca de la cantidad, el valor y el orden de las marcas por utilizar. Contenidos: - Identificar

• PLAN DE CLASE POESIA POWER POINT

  VALESCHIROPlan de Clase: Rimas con Power Point Curso: 5º grado, primaria Tema: Lengua: Poesía- Rimas Fase: Comienzo y desarrollo del tema. Contenidos- Mapa conceptual: Objetivo/s: Que los alumnos logren Conocer las estructuras de las poesías. Comprender el valor de la rima. Conocer y utilizar las herramientas de Tipo, Color de Fuente y Alineación de Párrafo del programa Power Point, y algunas otras de sus funciones. Realizar, completar y terminar poesías, teniendo en cuenta la rima.

• Plan De Clases 3° Primaria

  chicasirenita12Primaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA CCT 09PPR1478J CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO Y GRUPO: 3 ASIGNATURA: Matemáticas. NÚMERO DE SESIONES : 5 BLOQUE: I FECHA DE INICIO: 30 de septiembre. FECHA DE TÉRMINO: 4 de octubre. COMPETENCIA ESPECÍFICA: Construye cuerpos geométricos con distintos materiales. ESTÁNDAR CURRICULAR: Forma, espacio y medida. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y cuenta las caras, vértices y aristas de cuerpos geométricos. Aprende a comparar tiempos y lee el reloj. Identifica y compara líneas perpendiculares y paralelas

• Plan De Clase

  lizbethkarinaCampo Formativo: Desarrollo físico y salud Competencia: Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. Capacidades: Conocimiento sobre medidas de seguridad y cuidado personal para evitar accidentes, abusos etc. Materiales y recursos Dvd, videos, papel bond, plumones, libretas etc. FECHA SITUACIÓN DIDÁCTICA 1/04/11 1. Veremos un video de las plantas que hable sobre la necesidad de su cuidado y de los beneficios que

• Diabetes Mellitus Plan De Clase

  Maro3004¿QUÉ ES?Es un desordenmetabólico, el procesoque convierte elalimento en energía noestá funcionandobien. El páncreas liberauna hormona llamadainsulina esta permite elpaso de la glucosa alas células. 3. NIVELES DE GLUCOSA SANGUÍNEA de 100 a 125 mg/dL significa que usted tiene una alteración de la glucosa en ayunas, un tipo de prediabetes. (riesgo para la diabetes tipo 2.) de 126 mg/dL o mayor casi siempre significa que usted tiene diabetes. 4. TIPOS DE DIABETES Tipo I: dependiente

• Plan De Clase Boyacensismo

  andreita2211LOS CONTENIDOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANDREA MANOSALVA SALAMANCA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESTUDIOS A DISTANCIA (FESAD) LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DUITAMA 2013 LOS CONTENIDOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANDREA MANOSALVA SALAMANCA PRESENTADO A LIC: JORGE HERNANDO VILLAREAL FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA EDUCACION BASICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESTUDIOS A DISTANCIA (FESAD) LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DUITAMA 2013 PRESENTACION El departamento

• Plan De Clase

  mortigothPROYECTO ÁULICO Establecimiento: E.P.E.S. N° 49 “Gral. José de San Martín”. Espacio Curricular: Historia. Nivel: Ciclo Superior. Curso: 4° Año. División: III. Turno: Mañana. Alumna Practicante: ISASI, Adriana Noemí Elizabeth. Docente Orientador: Martínez, Myriam. Fecha de Ejecución: Viernes, 18 de Octubre del 2013. Horas Cátedras: 3ª y 4ª (08:30 a 09:50 horas.) Duración: 80 minutos. Tema: “El Gobierno de Cristina Fernández de Kirchner” (2007-2011 y 2011 al presente)”. Carácter de la Clase: Enseñanza-Aprendizaje. FUNDAMENTACIÓN: Cristina

• Plan De Clase De Matematica

  KittyManchiPlan de Clase Docente: Villa Andrea Practicante: Rabar Yanina Instituto de formación superior: Inmaculada Concepción Jardín de infantes Ausonia Sección: 3 sección Año: 2012 Área de Matemática PROPOSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION - Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. - Que el niño/a logre enriquecer sus conocimientos matemáticos - Que el

• Plan De Clases 4 Grado

  eugenio32Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / PLAN DE CLASE 4 GRADO PLAN DE CLASE 4 GRADO Composiciones de Colegio: PLAN DE CLASE 4 GRADO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.161.000+ documentos. Enviado por: laura73 21 marzo 2013 Tags: Palabras: 1052 | Páginas: 5 Views: 100 Leer Ensayo Completo Suscríbase Programa 2011, 4° de Primaria pag. 48 Actividad previa: Pedir a los niños que investiguen 1

• Plan De Clase De Los Calendarios Educativos En Venezuela

  miguelhenriquezCalendario de efemérides educativas en Venezuela Enero José Francisco Bermúdez 1. 1 de enero: año nuevo y día Internacional de la paz. 2. 2 de enero: duelo por la muerte de José María Baralt. 3. 3 de enero: ascenso de Alejandro de Humboldt y Aime Bonpland al pico El Ávila. 4. 6 de enero: día de Reyes y día del deporte. 5. 10 de enero: duelo por la muerte de Ezequiel Zamora. 6. 14 de

• Plan De Clase

  noelitapompaDEUDA A CORTO O LARGO PLAZO CUENTA POR PAGAR A PROVEEDORES GASTOS E IMPUESTOS POR PAGAR CAPITAL SOCIAL Y UTILIDADES RETENIDAS Como se elabora un presupuesto -Partimos del presupuesto inicial, que es el presupuesto de ventas y a partir de ello derivamos el resto de los presupuesto. -Estos pequeños presupuestos se agregan para formar los presupuestos económicos y financieros: PRESUPUESTO DE VENTAS PRESUPUESTO DE COMPRAS PRES.ECONOMICO PRESUPUESTO DE PAGOS PRES. FINANCIERO PRESUPUESTO DE COSTOS DE

• Plan De Clase

  Sonia222444MATERIA: ORIENTACION VOCACIONAL. TEMA: METODOS ANTICONCEPTIVOS. 1. Planeación. a) Marco institucional. La siguiente clase se impartirá al tercer grado de secundaria en una escuela pública. La escuela se fundó hace más de 30 años y es reconocida a nivel estatal como una de las mejores en nivel académico. Cada grado cuenta con 6 salones, es decir que la escuela cuenta con 18 salones para los diferentes grados. Ubicados en 2 turnos distintos: matutino y vespertino.

• PLAN DE CLASES

  josman29• La planeación de la educación contemporánea en México, surge en los años posteriores a la instauración de la Carta Magna de 1917, con el artículo 3°.A partir de 1921, con la creación de la Secretaria de la Educación Pública (SEP), el Estado absorbe el quehacer educativo y crea organismos:  Escuela Normal de Maestros.  El Departamento de Enseñanza Tecnológica de la SEP.  La Educación Normal Técnica Industrial.  Se le concede la

• Plan De Clases

  jhonalbaPlan de Clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar • Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. • Identificar las partes de los textos instructivos. • Producir textos instructivos, a partir de la lectura de otros textos. Logros e indicadores de logro • Analiza la estructura de los textos instructivos. • Desarrolla estrategias para una

• Plan De Clase Computacion Cuarto Grado

  lindaguerra17Plan de Clase Nombre de la Escuela: ______________________________ Lugar: Lima Grado: Cuarto Sección: “Única” Jornada: Matutina Maestro de Grado__________________________________ Maestra de Grado: _________________________________________ Asignatura: Computación ____________________________ Tema o lección: Microsoft Word________________________________ Bloque: El Procesador de palabras Microsoft Word bloque 1 Duración: 80 mIn. Fecha:_______________________ Estándar: Reconocen y utilizan programas creados por el ser humano para satisfacer sus necesidades.______________________________ Unidad Expectativa de Logro Contenido Experiencias de aprendizaje(Actividades) Recursos Tiempo Evaluación 7 Procesador de palabras Microsoft Word

• Plan De Clase Biologia

  sezella_vePlan de clase 7 Verónica sezella isfd140 Practica docente 3 Clase 1 Objetivo • Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante tendría que haber desarrollado la capacidad de establecer relaciones entre los diferentes mecanismos de nutrición en el cuerpo humano • Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante tendría que haber desarrollado la capacidad de identificar los sistemas que intervienen en la nutrición para entender al humano como un sistema abierto y coordinado. • Al

• Plan De Exhibicion De Clase 2013

  givierDEMOSTRANDO EL PERFIL DEL EGRESADO DE EDUCACION PREBASICA CCEPREB: WILFREDO PAGUADA PROFESORA: ROSA IDANIA VINDEL ROMERO ALDEA BURGOS, EL PORVENIR ATLÁNTIDA 7 DE NOVIEMBRE DEL 2013 ACTIVIDADES INICIALES  Saludo y bienvenida a los niños  Invocación a Dios  Canto de saludo  Mencionan la fecha del calendario  Día, Mes, Año  Observan el estado del tiempo  Reforzamiento De Hábitos De Higiene  Repaso general de las vocales, Números, figuras geométricas Colores,

• Plan De Clase física 1

  travieso61UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Plan de clase del Profesor Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlán Nombre del Docente Unidad de Aprendizaje (UA) Departamento Academia Grado, Grupo y Turno (CRN) Calendario José Antonio Sánchez Herrera Física 1 Ciencia de la naturaleza y la Salud Física 1ºB-M. 13_B Competencias genéricas por lograr Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos a través de la observación, la experimentación, el análisis y argumentación asi

• Plan De Clase Historia Universal

  junjen78FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. Escuela secundaria técnica agropecuaria no. 68 ASIGNATURA HISTORIA I PROFESOR: Salvador junior Mustafat Aquino CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 BLOQUE II De Principios del siglo XVI a principios del XVII PERIODO 4 – 8 noviembre COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y de los espacios históricos. B) __x_ Manejo de información histórica. C) ___ Formación de una conciencia histórica para la vida. B)

• Plan De Clase De Tecnologia

  lorenyfranPlan De Clase Áulico Institución Educativa: Escuela Nº Nivel: 8º Modalidad: E.G.B III Espacio curricular: Tecnología Profesora Figueroa, Marcela Horario: 11:30 a 12:50 Año: 2013 TEMA: • Fuentes de energía convencionales para la producción de electricidad. FUNDAMENTACIÓN La mayor parte de los recursos energéticos que el hombre utiliza en la actualidad (fuentes de energía como ser el carbón, petróleo, uranio, agua….), tiene como uno de sus destinos finales importantes “la producción de energía eléctrica”. La

• Plan De Clase Actividad Grafoplastica

  Plan de clase Momento: Actividad Grafo-plástica. Sala: 5 años Propósitos: Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escritura. Objetivos: Explorar nuevas formas de manipular el material y reconocer diversas calidades del mismo que dan diferentes posibilidades expresivas, propiciando el desarrollo de la sensibilización y

• MATERIALES NATURALES Y SINTETICOS

  MAPEGUso de los Materiales Naturales y los Sinteticos. Cuando los seres humanos primitivos empezaron a usar herramientas para cazar y para defenderse de los depredadores, utilizaron los materiales que tenian a la mano: piedras y palos. Despuès con estos mismos materiales construyeron la primera hacha a esto se le llama “ Innovaciòn Tècnica”. Al principio solo recolectaban las piedras que tenian formas afiladas para usarlas en sus hachas, hasta que descubrieron que podrìan trabajarse para

• PLAN DE CLASE

  flacapreciosaCOLEGIO NACIONAL “” PLAN DE CLASE CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA AÑO LECTIVO 2013 – 2014 Sección Matutina 1. Datos informativos PROFESOR: Lic. AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: Informática Aplicada a la Educación – 1 ABGU: Primer año de Bachillerato General Unificado PARALELOS: A – B – C BLQ. CONTENIDOS: Herrameintas Ofimáticas Aplicadas a la Educación TEMA: UMI Unidades de Medida de La Información OBJETIVO DE BLOQUE: Familiarizarse con las unidades de la información, mediante la ejecución de ejercicios

• Plan De Clases

  sanmeli• AÑO: 3º • ÁREA: Ciencias Naturales. • NÚCLEO: Los Seres Vivos. • SUBNÚCLEO: Los animales, la alimentación. • CONTENIDOS: Diversidad de dietas y estructuras utilizadas en la alimentación en los animales. • PROPÓSITOS: Presentar un video a modo de introducción que favorezca la construcción de los conceptos a abordar. • OBJETIVOS: Observar y debatir con el fin de problematizar la variedad de alimentos y dietas construyendo el concepto disciplinar. • SITUACIONES DE ENSEÑANZA: -Presentación:

• Plan De Clase

  patapataSala: 5 años (tercera sección) Plan de clase: Objetivos: Se pretende que el niño con dicha actividad pueda promover una aproximación cada vez mas sistemática a los números y las formas geométricas, mediante el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Además, se quiere dar al niño la libertad de expresión y de pensamiento, trabajar con un juego una actividad matemática, y poniendo en

• Plan De Clases

  abrahamedgardoPlan de clase (1/4) Escuela: _____________________________________ Fecha: __________ Profr.(a): ______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.2.1 Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Intenciones didácticas: Que los alumnos usen la factorización al resolver problemas y ecuaciones de la forma ax2+bx=0. Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. 1. El área de un cuadrado es igual a 8 veces la medida de su lado. ¿Cuánto mide

• Plan De Clase De Ciencias Sociales Para 6to Grado

  ale33Plan de Clase Materia: Ciencias Sociales – Historia. Curso: 6to año, turno mañana. Fecha: 11 de Junio de 2010. Tema: Democracias y Dictadura: la inestabilidad política en la Argentina del Siglo XX. Objetivos: Presentación de materiales, que permitan reconocer los cambios en los regímenes políticos en la Argentina del siglo xx, en situaciones de enseñanza que requieran: • Buscar información en los libros de texto para reconocer la alternancia de distintos regímenes políticos (oligárquicos, democracias,

• Plan De Clase Momento Literario

  silvinaantonelacPlan de clase Momento: Literario Sala: ilusión Docente: Adriana Medina. Practicante: Silvina Curbelo. Propósitos: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos. Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio. Objetivos: Fomentar la relación de los

• Plan De Clases

  di.duranUNIVERSIDAD ANDRES BELLO FACULTAD DE ENFERMERIA ___________________________________________________________ ENFERMERIA “La salud no lo es todo pero sin ella todo lo demás no es nada” Estudiante: Diane Durán Profesor: Sra. María Valderrama Cesfam Lorenzo Arenas Concepción, 05 de Julio de 2010 Plan de Clase • Titulo: ¡La salud no lo es todo, pero sin ella todo lo demás es nada! • Objetivos Generales: Dar a conocer algunos consejos para sobrellevar el rol de cuidador. • Objetivos Específicos:

• Plan De Clases

  lilianahalFundamentación: Es tarea de la escuela estimular el interés de los alumnos por entender el mundo social, plantear interrogantes acerca de la forma en que se lo entiende habitualmente, instalar la idea de su carácter construido y cambiante, realizar sucesivas aproximaciones al tipo de relaciones sociales que establecen las personas, y a los conceptos y categorías que intentan captarlas y definirlas. Para cumplir tales tareas, la escuela dispone de diversos dispositivos e intervenciones, particularmente los

• PLAN DE CLASE

  RenebravoPLAN DE CLASE CURSO: 8º Básico SECTOR: Historia y Ciencias Sociales UNIDAD: El impacto de la Revolución Industrial FECHA: TÍTULO: Surgimiento de la cuestión social. . CLASE 1 CONTENIDOS POR EJE - El Marxismo y el Socialismo. - El Anarquismo. El socialismo Utópico. HABILIDADES Analizar fuentes y explicar las características del liberalismo. Explicar y demostrar que la economía actual es de corte liberal. Analizar fuentes y explicar las consecuencias de la producción en serie. INDICADORES

• Plan De Clase

  profamaryESCUELA PRIMARIA PARTICULAR INCORPORADA “CRUZ AZUL” CLAVE 20PPR002N LAGUNAS OAXACA CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLAN DE CLASE SEMANAL CORRESPONDIENTE AL MARTES 6 DE AGOSTO DE 2013 GRADO 3° GRUPO ASIGNATURA Matemáticas APARTADO (EJE TEMÁTICO) SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS. SUBTEMA:NÚMEROS FRACCIONARIOS BLOQUE 1 LECCIÓN PROPÓSITO Utilizar fracciones del tipo (medios cuartos y octavos) para expresarlas oral y verbalmente. CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN Significado y uso de los números. 1ª SESIÓN ENCUADRE

• Plan De Clases: Cadena Trófica

  valux° Plan de clase | Ciencias Naturales | Primaria | Organización de los seres vivos en ecosistemas donde cumplen sus ciclos vitales | Twitter inShare Tags: • Ciencias • Plan De Clase Ciencias Cadena trófica 4º primaria - Plan de clase ¿Quién come a quién? (Cadena trófica) Objetivo El estudiante podrá explicar la organización de los seres vivos en ecosistemas donde cumplen sus ciclos vitales, haciendo énfasis en los flujos de energía y cadenas de

• Plan De Clase

  herlopez03PLAN DE CLASE N°1 CONTENIDOS: • Concepto de molécula y átomo para introducción a la unidad. • Uniones iónicas y unión covalente. OBJETIVOS DE LA CLASE: - Construir e interpretar los conceptos de átomo, moléculas simples y complejas, para poder utilizarlos y relacionarlos con las diferentes uniones químicas. - Identificar los diferentes tipos de uniones químicas (iónicas y covalentes), sus características y sus diferencias. - Construir la noción de electronegatividad para poder abordar mejor el

• Plan De Clases De Matematicas 1°

  ht63mexcalSoleras y ángulos Plan de clase (1/2) Escuela: _________________________________________ Fecha: _____________________ Profesor (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números decimales finitos y fracciones. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. El Sr. Jorge se dedica a reparar y

• Plan De Clase

  blancaireneCAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO Español I De estudio Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes Descriptivo APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita. Comprensión

• PLAN DE CLASES

  auryalabPLAN DE CLASES I. PARTE INFORMATIVA Nombre del Profesor Universitario: Lic. Adil Alberto Becerra Solis No. de Personal: Código del Curso: E501.1 Nombre del Curso: Procesos Técnicos Adminsitrativos Ciclo: VI Carrera: PEM en Pedagogía y TAE Jornada: de 07:00 a 12:00 Hrs. Sección: A Fecha: sábado 30 de noviembre de 2013 II. DESARROLLO Nombre de la Unidad: Teoría Administrativa COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS IND. DE LOGRO • Expresa actitud crítica de su realidad, a través

• PLAN DE CLASE "EL CALAMAR"

  lorenamdrPLAN DE CLASES CURSO: 5º año E.G.B (segundo ciclo) ÁREA: Ciencias Naturales FECHA: 9 de octubre de 2012 TEMA: Disección del calamar DURACIÓN: 80 min. (Dos módulos) OBJETIVOS:  Que el alumno reconozca al calamar como un invertebrado.  Que el alumno logre visualizar a través de la observación directa las principales características externas del calamar.  Que el alumno logre visualizar los órganos internos del calamar. CONTENIDOS CONCEPTUALES:  Características más importantes de animales

• Plan De Clase

  vicfernandez.lpP L A N D E C L A S E A. DATOS REFERENCIALES. Unidad Educativa. Bautista Saavedra Docente: Prof. Cristina Quisbert Matta Asignatura: Matemática Cursos: 3º D, 3º E. 5º A, 5º B, 5º C, 5º D. Trimestre : Primero Fecha: del 11 al 15 de marzo de 2013 B. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO DIAS CURSOS Y PARALELOS UNIDADES DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDACTICA , PLANES SEMANALES Lunes 1-2 5º A 3-4 5º B 5-6

• Plan De Clase

  cheropiterINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS” CLAVES: ES-372-066 – 20DES0052J CICLO ESCOLAR: 2012-2013 DATOS GENERALES: ESCUELA: “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 2°. “D-E” NOMBRE DEL PROFESOR (A): ROSALVA JULIÁN BOLAÑOS BLOQUE: I BIMESTRE FECHA I AGOSTO- SEPTIEMBRE- OCTUBRE PRÁCTICA GENERAL: OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN. PRÁCTICA ESPECÍFICA: SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACIÓN DE DISTINTOS TEXTOS. ÁMBITO: ____DE ESTUDIO.NOMBRE DEL

• Plan De Clase

  china7813PLAN DE CLASE 6º. GRADO BLOQUE 3ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA OBSERVACIONES: PROPÓSITOSSECUENCIA DIDÁCTICAPARA EL TRABAJOTRANSVERSALAPRENDIZAJES ESPERADOSREFERENCIA Reconocer que en las relaciones deinterdependencia entre personas ygrupos de distintas localidadesentidades, regiones y países sepresentan relaciones equitativas y justas e inequitativas e injustas.Mostrar una actitud critica ante ACTITUDINAL de discriminación quese promueven en diversos contextos yque vulneran los derechos humanos, altiempo de reconocer la existencia deinstituciones que trabajan para ellos ylos hacen valer.Localizar en equipos algunos ejemplos

• PLAN DE CLASES

  jacksonvera  ÁREA: LENGUA Y LITERATURA BLOQUE CURRICULAR1: Conversación AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Segundo EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. OBJETIVO: Utilizar la lengua como un medio de participación democrática para rescatar, valorar, respetar la diversidad intercultural y plurinacional. TIEMPO APROXIMADO: 2 Períodos EJE DEL APRENDIZAJE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICOS RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES ESENCIALES TÉCNICA E INSTRUMENTO ESCUCHAR Comprender conversaciones exploratorias e informales desde el análisis del

• PLAN DE CLASE

  3511047PLAN DE CLASE DATOS REFERENCIALES Núcleo: Llocohuta Unidad Educativa : Llocohuta Año de Escolaridad: Tercero – Cuarto Director: Gregorio Martínez C. Campo: Vida, tierra y Territorio Área: Ciencias Naturales Nivel: Primario Trimestre: Primero Tiempo: 6 Periodos Año: 2013 Temática Orientada: La convivencia familiar y prácticas productivas en la comunidad. Objetivo Holístico: Desarrollamos una actitud de respeto, responsabilidad y capacidades de análisis y reflexión sobre la importancia que tiene la alimentación a base de productos naturales