Planeacion Preescolar 2013

• IRP Paraguay 2013

  INTRODUCCIÓN Desde la Subsecretaría de Estado de Tributación (SET) del Ministerio de Hacienda, estamos sumando esfuerzos, iniciativas y enfrentando nuevos desafíos. Uno de ellos es la implementación del Impuesto a la Renta Personal (IRP), considerado el tributo más justo porque responde al principio de equidad y de la capacidad contributiva por el sistema progresivo en que se aplica. Quien más gana, más aporta. Este es un principio de alto contenido social, y que propone un

• MODULO PLANEACION EMPRESARIAL

  esquisofrenia123PLANEACIÓN EMPRESARIAL MODULO DE APRENDIZAJE SANTIAGO DE CALI 2011 INTRODUCCIÓN La estrategia empresarial es básicamente una actividad racional que implica identificar las oportunidades y amenazas del ambiente donde opera la empresa, así como evaluar las limitaciones y fortalezas de la empresa, su capacidad real o potencial para anticiparse a las necesidades y demandas del mercado o competir en condiciones de riesgo con las empresas rivales. En consecuencia, la estrategia debe combinar las oportunidades ambientales con

• Planeación Didáctica En Tecnología

  clauxrmzDIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA “LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA” La planeación didáctica es la organización sistemática de las actividades específicas del docente, a través de estrategias, métodos y técnicas para la construcción y aplicación de los conocimientos, habilidades y actitudes en el aprendizaje del estudiante. La planeación en la educación tecnológica contribuirá a que el docente organice de manera eficaz el proceso educativo dentro del aula-taller con base a las

• TIPOS DE PLANEACION

  fernand01PLANEACIÓN PERSONAL Conjunto de planes que expresan ideales, aspiraciones y propósitos para el desarrollo familiar, social, político y profesional. PLANEACIÓN EMPRESARIAL Conjunto de planes que expresan la proyección del superávit de efectividad o excedentes financieros, para optimizar el patrimonio, así como la proyección total o integral de la actividad de la empresa. PLANEACIÓN PATRIMONIAL. Conjunto de planes que expresan la proyección del superávit de efectivo, conocido también como excedentes financieros, para optimizar el patrimonio capital

• Puerto Boyacá Enero De 2013

  cesar_crazyPuerto Boyacá enero de 2013 amada jovencita espero que cuando termine de leer la presente su punto de vista sea el mejor y más acertado Perdóneme por lo que le voy a decir pero yo pensé que usted era sabia e inteligente . pues la forma que usted está usando para adelgazar no es la correcta y déjeme decirle y no para asustarla sino para que reaccione su madre está apunto de la locura y

• Planeación Y Organización Del Trabajo

  EdgardoHIPROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN PROCESOS BIOALIMENTARIOS HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Planeación y organización del trabajo. 2. Competencias Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos. 3. Cuatrimestre Segundo 4. Horas Prácticas 27 5. Horas Teóricas 18 6. Horas Totales 45 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 3 8. Objetivo de la Asignatura

• Planeacion De Los Recursos Humanos

  yulieth24Planeación De Recursos Humanos La planeación de recursos humanos es una función vital porque significa prepararse para tener la cantidad y calidad del personal necesarias en los puestos adecuados, en el momento apropiado y haciendo la clase de trabajo que permitan obtener los objetivos deseados a corto y largo plazo, traduciéndose todo ello en beneficio para la empresa, el trabajador y la sociedad. Coleman ha definido la planeación de los Recursos Humanos como: “El proceso

• Informe De La Unidad I.-PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  pavonePLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es planear la clase, a través de la organización de los diferentes elementos dentro de la enseñanza-aprendizaje (contenidos, actividades, objetivos), a los cuales se les asigna un tiempo establecido, para ver el aprendizaje que logra el alumno durante su transcurso. ¿Cómo se explica el proceso de evaluación? Como una revisión en la que el docente evidencia los

• Planeaciones

  lbsb02APRENDIZAJES ESPERADOS: • Resuelva problemas que impliquen analizar y utilizar la información contenida en la escritura decimal de números naturales. Resuelva problemas aditivos con números naturales que impliquen dos o más transformaciones. Resuelva problemas que involucren distintos significados de la multiplicación de naturales. Identifique las características de cuerpos geométricos, respecto al número de aristas, vértices y caras y a la forma de estas últimas. Resuelva problemas de valor faltante en los que se da o

• Planeación

  lauraacConclusión sobre planeación y evaluación Una responsabilidad que distingue a los docentes en su trabajo es que deben de llevar con los alumnos y en el aula unas series de planeaciones y evaluaciones las cuales van de la mano; defino como planeaciones a aquellas actividades que se deben de aplicar teniendo en cuenta las necesidades educativas especiales de cada alumno sujetas a cualquier cambio por lo que se dice que la planeación siempre es flexible,

• PLANEACION PROYECTO POESIA DE VANGUARDIA

  dmtzaPLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: CICLO ESCOLAR: PROFESORA: ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: 1ro.- C, D, E, F, G, H. BLOQUE: III NOMBRE: Poesía de vanguardia Nº DE SESIONES: 12 PERIODO DEL COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de

• Concepto E La Importancia De La Planeacion

  conimiloConcepto e importancia de la planeación Su concepto Ya hemos dicho que mientras la previsión estudia “lo que puede hacerse”: “pre-ve” las condiciones en las que deberá desarrollarse nuestra futura acción administrativa con base en esas previsiones, la planeación fija con precisión “lo que va hacerse”. La planeación consiste, por lo tanto, en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para

• Planeacion Para La Discusion Formal

  siul92EVOLUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Cuando Aníbal planeaba conquistar Roma se inició con la definición de la misión de su reino, luego formuló las estrategias, analizó los factores del medio ambiente y los comparó y combinó con sus propios recursos para determinar las tácticas, proyectos y pasos a seguir. Esto representa el proceso de Planificación Estratégica que se aplica hoy en día en cualquier empresa. Igor Ansoff (1980), gran teórico de la estrategia identifica la

• Guia Para La Alimentacion Del Niño En Preescolar

  bobochoAlimentación del niño preescolar El niño come lo que ve comer a sus padres y compañeros Es importante conocer las distintas etapas por las que pasan los niños, para comprender mejor las pautas alimenticias y las exigencias nutricionales de cada momento. En la edad preescolar, la que corresponde al periodo de 3 a 6 años, el niño ya ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y

• Planeaciones Lenguaje Y Comunicacion

  ARELISANCHEZGrado: 1° Fecha: 8 de abril de 2013 Semana 1 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios Que forman parte de la tradición oral. APRENDIZAJES ESPERADOS: Escucha la narración de anécdotas y expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. ACTIVIDADES PERMANENTES: Realizar trazo de la “ma” y rellenar con diamantina “ma” RECURSOS: Anécdota impresa, dibujo de la anécdota Libreta, trazo de la “ma”, diamantina.

• El Niño Pequeño Que Ingresa A Los años Preescolares Crece Y Aprende A Una Gran Velocidad; Se Ve Entusiasmado E Incentivado Por El Mundo Que Está Descubriendo. Junto Con Los Cambios físicos, También Cambian Las Formas De Pensar Y De Interactuar Del N

  robyoEl niño pequeño que ingresa a los años preescolares crece y aprende a una gran velocidad; se ve entusiasmado e incentivado por el mundo que está descubriendo. Junto con los cambios físicos, también cambian las formas de pensar y de interactuar del niño pequeño. El niño preescolar tiene mucho para decir: habla mucho y su curiosidad lo incita a formular preguntas. Durante el cuarto y el quinto año, el niño se vuelve más independiente, más

• Conocimiento Social Y Desarrollo Moral En Los años Preescolares

  sarahmoraConocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Conocimiento social Forma en que el ser humano va comprendiendo su mundo social. El Ambito Del Conocimiento Social Abarca la comprensión de uno mismo y las personas con que se relaciona como seres capaces de sentir, pensar, planear, etc.; la comprensión de las relaciones que vinculan a las personas y la representación acerca de los sistemas e instituciones sociales de la cultura en que se vive.

• Experiencias adquiridas frente al grupo de preescolar

  NENITA29Experiencias adquiridas frente al grupo de preescolar “Ser educadora: una experiencia” Pérez García, Rosa María Leticia (1999). En este documento se da a conocer algunos puntos de lo que es el trabajo que realiza una educadora en su jornada laboral, en estos puntos de los cuales se ha aprendido a lo largo del estudio de la carrera y al estar en las prácticas frente a un grupo de preescolar. Se aprenderá de diferente perspectiva porque

• Planeacion Ciencias Naturales 5° año Ed. Primaria

  lalocastellanos1. Para realizar las siguientes actividades se requiere leer los textos de Florescano y Meyer: • Explicar brevemente el tema que aborda cada autor. Florescano “La función social del historiador”. El habla sobre la función social del historiador, cómo éste constantemente se encuentra en la búsqueda de descubrir secretos y superar los retos que los hombres y el tiempo le han planteado,. Para Florescano la función principal del historiador es dotar de identidad a la

• Accion del docente. Desrrollo integral del niño preescolar de 0 a 6 años en Venezuela

  04243427179Desrrollo integral del niño preescolar de 0 a 6 años en venezuela sesión 9071109 La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera al

• Planeacion Pensamiento Matematiko

  anayde14Plan de Actividades Secuencia Didactica Propósito fundamental: Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen estrategias o procedimientos propios para resolverlos. Campo formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Numero Competencia eje: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad

• PRODUCTO 7 CUADRO SINOPTICO SOBRE PLANEACION MULTIGRADO

  boni256. PLANEACION MULTIGRADO: TEMA COMUN CON ACTIDADES DIREFENCIADAS UN TEMA COMUN PARA TODO EL GRUPO, ASIGNANDO ACTIVIDADES DIFERENCIADAS POR CICLO Y/OGRADO, Y APROVECHAR EL LENGUAJE. PERMITE LA COLABORA¿ACION DE LOS ALUMNOS, LA AYUDA MUTUA Y LA TUTORIA –LOS NIÑOS MAS GRANDES APOYAN A LOS CHICOS- ARTICULACION DE CONTENIDOS DE DIFERENTES GRADOS DE UNA MISMA ASIGNATURA, EMPLEANDO ADEMAS EL LEGUAJE COMO EJE TRANSVERSAL. DARA ELEMENTOS AL MAESTRO PARA CORRELACIONAR CONTENIDOS DE ASIGNATURAS SI ASI LO CONSIDERA

• Planeacion Estrategica

  ajkreutterPROGRAMA DE CAPACITACIÓN PERSONAL Objetivo personal: Trabajar en el extranjero siendo líder de una gran empresa, siendo reconocido y dejando una huella en la sociedad mundial. * Detección de necesidades de capacitación: a) Ampliar mis idiomas hablados. b) Ser líder de un grupo. c) Detectar en que área o rubro importante dentro de mi carrera especializarme. d) Especialización en el extranjero. e) Crear importantes relaciones laborales (ciudad, estado, país). f) Aprender y estudiar a los

• Tipo Y Enfoques De La Planeacion

  magiieeeeTipos y enfoques de la planeacion Planeacion es un proceso anticipatorio de asignacion de recursos para el logro de fines determinados. Planear es decidir en el presente las acciones que se ejecutaran en el futro para realizar propositos preestablecidos. Se refiere al conjunto de las fases sucesivas de un fenomeno que se desarrolla en forma dinamica, es decir en forma permanente y continua. Se puede planear a corto plazo los recursos que se requeriran casi

• ORIGEN Y NATURALEZA De La Planeacion

  AngiePakuORIGEN Y NATURALEZA DE LA PLANEACIÓN La planeación es una actividad natural y peculiar del hombre como ser racional, que considera necesario prever el futuro y organizar su acción de acuerdo con sus previsiones, por lo que la planeación es tan antigua como el hombre mismo. Algunos, sin embargo, han llegado a pensar que la planeación constituye un patrimonio propio o exclusivo del hombre moderno, del hombre del siglo xx que está ya por terminar

• Introducción Planeación De Un Spa

  KurazeUniversidad Tecnológica del Centro Veracruz (Campus Ixtaczoquitlán- Campo Grande) PROGRAMA EDUCATIVO DE DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA NOMBRE PROYECTO: “FESTIVAL DE LAS ALTAS MONTAÑAS” Nombre de Proyecto Integrador: “TZONTLI SPA” Carrera: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia Grado: Segundo Cuatrimestre Grupo: “A” Equipo numero: “3” Integrantes de equipo: Estefanía Espinoza López María Yuridia FloresTetzototl Leticia Lorenzo Girón Monserrat Moreno Isaías TlehuactleTepole Profesores: María del Pilar Herrera Morales Mariela Reyes Juárez Rafael LópezFuentes INDICE: Contenido Objetivo General

• EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO EN EL MUNDO PREESCOLAR

  pipo03EXPLORACIÒN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EN PREESCOLAR Como parte de la educación del niño, es importante que se desarrollen sus capacidades y actitudes que caracterizan su pensamiento reflexivo. Sabemos que al transcurso de la vida de los niños, van adquiriendo nuevos conocimientos por medio de las experiencias que viven a diario. A causa de estas experiencias el niño va adquiriendo cierto conocimiento acerca del mundo, tiene una noción de cómo es, alejada un poco de

• Planeación De Medios

  DavoReaPlaneación de Medios. El plan de medios se refiere a una serie de pasos que se deben seguir así como su aplicación para poder llegar a alcanzar los objetivos establecidos. En el plan de medios se deben considerar: • Aspectos cuantitativos • Aspectos cualitativos Aspectos cuantitativos  Costo  WRP’S promedio  GRP’S promedio  Alcance y frecuencia  Participación del peso publicitario en la categoría  Equilibrio del plan  Consideraciones en la pauta

• PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013

  chiloquilloPROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013 FORMATO A DIMENSION: PEDAGOGICA CURRICULAR. OBJETIVO: mejorar el aprovechamiento escolar de cada una de las asignaturas del plan de estudios, tomando en cuenta la reforma educativa, promoviendo la practica por competencias, mediante el uso de distintos materiales de apoyo, permitiendo asi, el logro de los propósitos y enfoques educativos, acercando a los estudiantes al uso de las tic y habilidades dfigitales promoviendo atreves de la actividad lúdica la

• LAS TAREAS DE LA EDUCADORA AL TRABAJAR CON NIÑOS DE PREESCOLAR

  La educación preescolar ha tenido como propósito primordial contribuir a la formación y desarrollo integral de los niños desde los 3 a los 6 años, el trabajo que a continuación se presenta y desarrolla surge a partir del análisis y reflexión que se ha realizado a partir de las practicas de observación e intervención docente, así como de la necesidad de dialogar en relación a lo que enfrentamos dentro del campo de la educación y

• Planeación Didáctica

  190469PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA TEMA GRADO BLOQUE Español La entrevista como medio para recabar información. 6º I PROPÓSITO: Resaltar la importancia del diálogo y la colaboración para superar situaciones de violencia y agresión y conocer la estructura y función de la entrevista. COMPETENCIAS:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje Y comunicación. APRENDIZAJES ESPERADOS:  Analiza experiencias en

• Era Tecnologica 2013

  ensayo7771.Se dice que vivimos en una era tecnológica. Se imputa a la tecnología el crecimiento económico sin precedentes de los países industrializados y el aumento consiguiente de la riqueza material. La tecnología no es un hecho aislado en la civilización actual, sino que está presente en la sociedad. La tecnología ha tenido un gran auge y desarrollo, y continuará teniéndolo, pero al menos que caiga en malas manos, no creo que debamos temer, porque mientras

• PLANEACION EDUCACIÓN ARTISTICA

  DONDIEGOASIGNATURA EDUCACION ARTISTICA GRADO: MULTIGRADO GRUPO: A BLOQUE: II AMBITO: ESTUDIO PROPOSITO DE LA UNIDAD: CONOZCA, ANALICE, REFLEXIONE Y UTILICE LOS CARTELES COMO MEDIOS DE EXPRESION A TRAVES DE DIVERSOS DIBUJOS PRODUCTO: ELABORACION DE UN CARTEL TEMA/SECCION DIDACTICA PROPOSITO COMPETENCIAS Y ASPECTOS DE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES A REALIZAR (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE) CONTENIDOS TRANSVERSA-LES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS SEMANA/TIEMPO APROXIMADO ASPECTOS A EVALUAR CARTELES CON BASE A LA CONTAMINACION POR BASURA • CONOZCA,

• Planeacion

  ricamleyPLANEACIÓN PLANEACIÓN: Es la determinación de los objetivos y elección de los cursos de acción para lograrlos, con base en la investigación y elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro. Elementos del concepto 1. Objetivo 2. Cursos alternos de acción 3. Elección 4. Futuro IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN La planeación es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier grupo social, ya que a través de ella se prevén las contingencias

• Planeacion Agregada

  pepeangelDEFINICION DE LA PLANEACION AGREGADA La planeación agregada es un proceso que permite llegar a un equilibrio entre los niveles de producción, las restricciones sobre las capacidades que se fijan y los ajustes temporales en relación entre la oferta y la demanda a mediano plazo ya que de aquí se planea el nivel general de producción para hacer el mejor uso de los recursos disponibles. 1-…CUAL ES ES ELPROPOSITO (OBJETIVO) DE LA PLANEACION AGREGADA Proponer

• Planeacion Y Organizacion

  siado0812La planeación proporciona la base para una acción efectiva que resulta de la habilidad de la administración para anticiparse y prepararse para los cambios que podrían afectar los objetivos organizacionales, es la base para integrar las funciones administrativas y es necesaria para controlar las operaciones de la organización. Así también, conoceremos las herramientas necesarias para poder elaborar los planes, como la toma de medidas, y como se lleva a cabo el proceso de esta. Es

• Preescolar

  moneEstrategias Básicas de Aprendizaje Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas con un toque de función eficaz, realizando así un camino más seguro y estructurado, con un fin más significativo y fácil de seguir

• Planeacion

  forastero69Examen de Historia I Correspondiente al 3° bimestre Ciclo Escolar 2011-2012 Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de Educación Básica Secretaria de Educación de Veracruz Escuela Secundaria General Núm. Clave: 30DES0154N Nombre del alumno: _______________________________________Grado: _____ Grupo: ______ Calif: _____ 1. Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de los siguientes procesos históricos. I. Independencia de las Trece Colonias II. Independencias hispanoamericanas III. Revolución Francesa IV. Revolución Inglesa a) I, II, III y IV

• Origen Y Naturaleza De La Planeacion

  leszORIGEN Y NATURALEZA DE LA PLANEACIÓN La planeación es una actividad natural y peculiar del hombre como se racional, que considera necesario prever el futuro y organizar su acción de acuerdo con sus previsiones, por lo que la planeación es tan antigua como el hombre mismo. Algunos, sin embargo, han llegado a pensar que la planeación constituye un patrimonio propio o exclusivo del hombre moderno, del hombre del siglo xx que está ya por terminar

• Trabajo Colavorativo 3 Planeacion Comercial

  miller.2013INTRODUCCION Estudiar, analizar y revisar detenidamente cada uno de los pasos y estrategias a la hora de lanzar al mercado un producto nuevo o un servicio, apropiarse del tema para que nuestro proyecto salga adelante y pueda surgir de la mejor manera y se pueda posicionar en el mercado y se mantenga ENSAYO El lanzamiento de un producto o servicio nuevo requiere planeamiento y mucha perseverancia. Algunos consejos que dan los expertos para lograr éxito

• Estilos de planeación ackos

  arasusEstilos de planeación ackos Estilos de Planeación de Ackoff Según Ackoff, el proceso de la planeación en las organizaciones se orienta por las actitudes que los administradores tengan hacia la formulación de la planeación. Estas actitudes nunca son puras siempre se presentan en diferentes proporciones; sin embargo su principal característica es la de su preferencia por diferentes estados del tiempo: pasado, presente y futuro. Las orientaciones no son consideradas aspectos psicológicos de los que las

• Psicológica característica de los niños en edad preescolar

  piper00Se entiende a la niñez como el período que abarca de los tres a los doce años, etapa en la que se produce un importante desarrollo físico, emocional y de ingreso al grupo social más amplio. Es importante diferenciar de la edad preescolar, que se extiende de los tres a los seis años, etapa en la cuál los niños ya controlan esfínteres y no tienen estallidos de rabia tan frecuentemente como en años anteriores. Su

• Desrrollo integral del niño preescolar en Venezuela

  mileoruizDesrrollo integral del niño preescolar en venezuela, importancia. sesión 9071109 La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera al niño o a la

• ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL FORMATO DE PLANEACION

  MariosauELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL FORMATO DE PLANEACION CIENCIAS: No. ELEMENTO FUNCIÓN 1 Bloque Conjunto de aprendizajes esperados y contenidos temáticos con una estrecha relación conceptual. Se titula de manera corta y sugerente. 2 Contenido curricular Temas principales que conforman un bloque de manera secuencial. 3 Subcontenido Temas secundarios que conforman a cada contenido temático. 4 Competencias Capacidad de responder en diferentes situaciones, e implica un saber hacer(habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las

• Planeaciones

  carlosmatePROYECTO DE MEJORA ESCOLAR EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN DEL LOGRO ACADÉMICO DE LOS CENTROS ESCOLARES (ENLACE) DOCENTES QUE ATIENDEN UN SÓLO GRADO Escuela: Clave: Localidad: Municipio: Grado: Asignatura: Necesidad Prioritaria (Cuáles fueron los contenidos en los que se obtuvo menor logro) Objetivo (En qué contenidos la escuela mejorará el nivel de logro) Contenido Logro Contenido Logro esperado Causas/Factores que contribuyen al logro obtenido Acciones de Mejora a Desarrollar Docente Responsable ____________________________ Vo. Bo. Director

• Renovación Del Programa De Educación Preescolar Retos Que Implica La Integración Educativa De Niños Con Necesidades Educativas Especiales Con O Sin Discapacidad.

  ISELAMEDINARenovación del Programa de Educación Preescolar Retos que implica la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Dentro de la práctica docente uno de los mayores retos que enfrentamos como educadoras es el tratar de implementar acciones didácticas para un grupo heterogéneo de niños, esto implica conocer y diagnosticar a los alumnos desde el primer contacto, conocer sus fortalezas y debilidades (competencias), para partiendo de estas elaborar planes de acción

• Planeacion

  8923ESCUELA DE EDUCADORAS LAURA ARCE SECUENCIA DE ACTIVIDADES Jardín de Niños: Alfonso Montemayor Lozano Fecha: 16 de Noviembre de 2012 Grado: 3º “B” Estudiante: Cynthia Yaneth Luna Zapata……………………………………………………………………………………………………………………… Modalidad: proyecto “Celebrando la navidad” _______ Alumnas: H: 13 M: 12__T:25______________________ __ Propósito Competencia (que el alumn@...) Actividad (Mediante que acciones el alumn@..) Otra modalidad Campo Estrategia Tiempo Recursos Ingles 30 min. Conozca mejor su cuerpo, actúen, se comuniquen mediante la expresión corporal mejoren sus habilidades de

• Analisis Y Planeacion Financieros

  ShiNoGekaiANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Empleo de Razones Financieras El análisis de razones comprende los métodos de cálculo e interpretación de razones financieras con el fin de determinar el desempeño y posición de la empresa. Los elementos básicos para el análisis de razones son: el Estado de Resultados y el Balance General. Partes Interesadas El análisis de razones de los estados financieros de una empresa resulta de interés tanto para accionistas y acreedores como para la

• El Papel De La Información Contable En La Planeación

  marko01991Unidad I. El papel de la información contable en la Planeación 1.1 Naturaleza de la información contable El concepto de contabilidad como técnica de información ha logrado predominio absoluto y se ha eliminado el prejuicio de considerarla solo un registro de hechos históricos. Se la ha colocado como herramienta intrínsecamente informativa, que se utiliza ara facilitar el proceso administrativo y la toma de decisiones internas y externas por parte de los diferentes usuarios. El mundo

• Pasos De La Planeación

  victorkingLectura: Pasos de la Planeación Los pasos prácticos que se enlistan a continuación y que se describen gráficamente en la figura 4-2, son de aplicación general. En la práctica sin embargo, es preciso estudiar la factibilidad de los posibles cursos de acción en cada etapa. 1. Atención a las oportunidades. Aunque anterior a la planeación como tal y por lo tanto fuera del proceso de planeación en sentido estricto, la atención a las oportunidades tanto