Proyectos De Aprendizaje 2Do Grado ensayos gratis y trabajos

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EL SINDROME DE DOWN CON MACROGLOSIA EN ALUMNOS DE 2DO GRADO DE SECUNDARIA EN EL CAM N° 5

Resultado de imagen para logo del gobierno del estado de veracruz Resultado de imagen para logo sev Resultado de imagen para logo upav UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ EL SINDROME DE DOWN CON MACROGLOSIA EN ALUMNOS DE 2DO GRADO DE SECUNDARIA EN EL CAM N° 5, MACUSPANA, TAB. PRESENTA: CANDELARIA NARVÁEZ GUZMÁN MACUSPANA, TABASCO, MÉXICO FEBRERO, 2019 UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ EL SINDROME DE DOWN CON MACROGLOSIA EN ALUMNOS DE 2DO GRADO DE SECUNDARIA

Enviado por Kandy Narvaez / 7.403 Palabras / 30 Páginas
Proyecto educativo para grado primero . Materia: ingles

Proyecto educativo para grado primero Por Paola Johanna Romero Garzón ID: 268456 Materia: ingles Diagnóstico: niños y niñas de edades que oscilan entre los seis y los siete años de edad, los cuales están en una etapa de desarrollo más volcada hacia su parte social más que hacia sus intereses egoístas como ocurre en la etapa preescolar, aunque se puede evidenciar diferentes tipos de conducta dependiendo a modelos y pautas de crianza, además de la

Enviado por Ana3009p / 1.281 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO N°2 GRADO: 6°y7°

PROYECTO N°2 GRADO: 6°y7° TIEMPO: MAYO-JUNIO FUNDAMENTACIÓN En esta unidad se trabajará con los contenidos necesarios para la elaboración de entrevistas noticias periodísticas como así tambien los diferentes tipos de oraciones considerando de gran importancia a el sujeto y a sus modificadores. OBJETIVOS * Reconocer las características princeipales de la entrevista. * Indentificar las partes de una noticia. * Diferenciar los tipos de oraciones. * Analizar correctamente el sujeto en la oración. CONTENIDOS CONCEPTUALES: Entrevistas,

Enviado por morelmariaanalia / 661 Palabras / 3 Páginas
Examen 2do grado

F:\Imágenes\Materialeducativo\EducacionPrimaria.png F:\Imágenes\Materialeducativo\Material Educativo.png Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX” C.C.T.: XXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2018 – 2019 Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ Grado: 2° Grupo: X F:\Imágenes\Imagenes Mayo 2019\Examen2do.png Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático Exploración y Conocimiento del Mundo PROMEDIO ________________ ESPAÑOL 1 a la 4.-

Enviado por Maestra Silvia Español / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Plan de clase numeros hasta el 300 2do grado

Plan de clase Fecha: 07/05/19 Tiempo: 2 módulos Grado: 2do A Docente: Laudisio Romina Practicante: Caldumbide Melisa Espacio curricular: Matemáticas Bloque: Números Naturales Contenido: Números hasta el 300 Modos de conocer: * Explorar la serie numérica hasta el 300, analizando el uso social de los números. * Resolver situaciones que involucren el reconocimiento en lenguaje escrito, oral y simbólico de los números naturales hasta el 300. Situaciones de enseñanza: * Recuperar y sistematizar la lectura,

Enviado por MelisaCaldumbide / 361 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO: aprendizaje de lectura y escritura

PROYECTO: aprendizaje de lectura y escritura GRUPO: Niños y Niñas de grado segundo FECHA: Marzo 21 del 2019 Objetivo: A través de juego dinámico y guías lograr un espacio de aprendizaje donde los niños y niñas que tienen dificultades en su aprendizaje, crean en sí mismos y se ayuden en su propio aprendizaje. Objetivos Específicos: 1. Reconocimiento de las vocales en su forma mayúscula y minúscula. 2. Reconocimiento de las consonantes y sus posibles mezclas

Enviado por lore cano / 1.112 Palabras / 5 Páginas
Examen 2do grado

CONOCIMIENTO DEL MEDIO * 1 a la 3.-Dibuja una tradición que más te guste en tu comunidad y después responde las preguntas. (valor: 3 aciertos) 4 a la 6.-Observa la siguiente imagen y después responde las preguntas. F:\Imágenes\TPT\DayOfTheDeadClipArtBundleEduclipsClipart\Day Of The Dead\PNG BW\ofrenda bw.png 7 a la 9.- ¿Cuál es tu tradición favorita en el invierno? Escribe sobre ella. (valor: 3 aciertos) Nombre de la tradición: ________________________________________________________________ ¿Cuándo se celebra? ___________________________________________________________________ ¿Cómo participo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.-¿Cómo se

Enviado por Magda ValVe / 562 Palabras / 3 Páginas
Examen de Admisión 2do grado de Primaria

EXAMEN DE ADMISIÓM SEGUNDO GRADO NOMBRE: Total de aciertos: _____/15 Calificación: ________ Firma del Padre o Tutor: _________________ ASIGNATURA: LENGUA MATERNA INSTRUCCIONES: 1. Lee con atención cada una de las preguntas del examen. 2. Contesta el examen con lápiz. 3. Si te equivocas borra cuidadosamente. 4. Utiliza letra legible. Aprendizaje Esperado: Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. I. lee el siguiente texto y escribe

Enviado por Yarennedy / 1.166 Palabras / 5 Páginas
Diagnostico historia 2do grado

DIAGNÓSTICO HISTORIA SEGUNDO GRADO I.- EN LA PARTE INFERIOR DE TU EXAMEN, SE ENCUENTRA UN CUADRO CON LA CANTIDAD DE REACTIVOS Y EN CADA UNO ANOTARÁS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA; 1.-Año en que inició la primera Guerra Mundial: A) 1914 B) 1917 C) 1945 D) 1879 2.-Año en que inició la Segunda Guerra Mundial: A) 1945 B) 1845 C) 2045 D) 2019 3.-País con el cual tuvo México un problema por

Enviado por Marisol Madueño / 977 Palabras / 4 Páginas
HISTORIA 2DO GRADO EXAMEN DIAGNOSTICO

HISTORIA 2DO GRADO EXAMEN DIAGNOSTICO CICLO 2018-2019 NOMBRE: GRUPO: 1. Fue el movimiento originado por la emigración de intelectuales que huyeron de Constantinopla cuando fue tomada por los turcos. A) El comunismo B) El capitalismo C) El humanismo D) El racionalismo 2. Fue llamada así en honor al rey Felipe II, y fue conquistada en 1564 por España. A) Franicia B) Filipinas C) Finlandia D) Portugal 3. Este país fue el centro del arte europeo

Enviado por sergiogrot / 1.058 Palabras / 5 Páginas
Proyecto de 2do “A” Unidad Educativa Fiscal “PLAYAS DE VILLAMIL”

Título: Proyecto de 2do “A” Subtítulo: Información de los estudiantes para las pasantías LENGUA Y LITERATURA 2016-2017 Evaluación parcial 4 1.- DATOS DEL PROYECTO a.- Nombre de la Institución: Unidad Educativa Fiscal “PLAYAS DE VILLAMIL” b.- Dirección: Calle Arq. Galo Ramírez y Avda. Zenón Macías Teléf. 2764747 – colplavill_2007@yahoo.com c.- Zonas y sectores de Intervención: Zona interna de la Institución d.- Caracterización de la relación con la población beneficiaria: Comunidad educativa anhelante de un mejor

Enviado por mauricio1102017 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
Plan anual de lengua 2do grado primaria

PRIMER CICLO PROPÓSITOS ▪ Garantizar espacios para la participación de todos los alumnos en frecuentes y sistemáticas, situaciones de intercambios comunicativos orales y escritos variados, fundados en principios de equidad y de respeto por la diversidad, para el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas orales y escritas y la adquisición de confianza en sus posibilidades expresivas. ▪ Ofrecer condiciones que permitan a todos los alumnos el acceso a la cultura escrita a través del

Enviado por Juan Gaby / 3.171 Palabras / 13 Páginas
Planeacion 2do Grado

C:\Users\Yorel\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\2857406.jpg ________________ MATERIA Español GRADO 2º SEMANA Semana 1 ACTIVIDADES Clase 1 * Escribir en el pintarrón las siguientes expresiones: ¡Vamos rápido! se hace tarde. ¡Vamos! Rápido se hace tarde. No, me gusta ir a la escuela. No me gusta ir a la escuela. * Leerlas en voz alta, con la entonación adecuada y haciendo las pausas correspondientes. Posteriormente cuestionar a los niños sobre las diferencias en el significado. * Explicar a los niños que

Enviado por 111daniela1021 / 5.370 Palabras / 22 Páginas
TRABAJO POR PROYECTOS: APRENDIZAJE CON SENTIDO

TRABAJO POR PROYECTOS: APRENDIZAJE CON SENTIDO. Elaborado: Sarai Bonilla Ramírez Con base a la lectura del texto “Trabajo por proyectos: aprendizaje con sentido” de Álvarez y otros (2010), en el que se menciona principalmente el proyecto de Innovación Educativa Basada en la Evidencia (IEBE), Este constituye el objeto de innovación del proyecto de Innovación Educativa Basada en la Evidencia (IEBE). El objetivo principal de esta modalidad investigativa es establecer una conexión entre la investigación y

Enviado por Boniilla Saraii / 543 Palabras / 3 Páginas
FICHA DE TRABAJO PARA EDUCACION FISICA 2DO GRADO DE SECUNDARIA

ESC. SEC. GRAL. No. 8, “JESÚS SILVA HERZOG”, C:\Users\usuario\Desktop\1PRIZ VALDEZ\FED 8\VARIOS\log fed 8.png C:\Users\AuxDireccion\Desktop\DIRECCIÓN 2017-2018\OTROS\LOGO\LogoSinaloa.png CICLO ESCOLAR 2019-2020 Nombre Alumno(a): _____________________________ Grupo: ______ #Lista: _____ ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO: 3ero. GRUPO: TODOS LOS TERCEROS, AMBOS TURNOS. EJE TEMÁTICO: Competencia Motriz. COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: Creatividad en la acción motriz. APRENDIZAJE ESPERADO: Promueve relaciones asertivas con sus compañeros en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y promover el juego limpio y la

Enviado por miguelenserra . / 331 Palabras / 2 Páginas
GUÍA DE APRENDIZAJE. FÍSICA. GRADO 11°

C:\Users\ELPLAYON\Downloads\IMG-20170330-WA0009.jpg INSTITUCION EDUCATIVA RODRIGO ARENAS BETANCUR Creada por Resolución No. 014913 del 4 de Diciembre de 2015 Secretaría de Educación de Medellín Código DANE 105001026719 Nit: 9010495-2 GUÍA DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: RAUL A. DUQUE S. FECHA DE ELEBORACIÓN: FECHA EN LA QUE DEBE ENTREGAR EL ESTUDIANTE: MEDIO O FORMA DE RETROALIMENTACIÓN Y ENTREGA: ÁREA/ASIGNATURA/DIMENSIÓN: FISICA GRADO: 11° NOMBRE DEL ESTUDIANTE: COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Indagar, Observar, Comparar, Explicar, Comunicar INDICADORES DE DESEMPEÑO: CONCEPTUAL: Establece

Enviado por Nicolás Restrepo / 2.256 Palabras / 10 Páginas
Proyecto Integrador 5 grado

________________ SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Se deberá buscar una solución para poder comprimir el aire en un recipiente. Dicho dispositivo funcionará con energía eléctrica y será capaz de permitir la salida del aire almacenado con cierta presión para poder inflar una cámara de una bicicleta. A su vez, este, debe ser transportable, de fácil acarreo y adaptado al cumplimiento de un uso seguro para sus usuarios. FUNDAMENTACIÓN Desde la antigüedad el hombre intentó dar respuesta a las

Enviado por dwsw / 464 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE APRENDIZAJE CASTELLANO GRADO SEXTO

Institución Educativa Técnica Crisanto Luque ESCUDO CRISANTO SEDE BONANZA DIOS – VIRTUD ESFUERZO Y ESTUDIO Creada mediante Acuerdo No. 025 de mayo 19 de 1995 estudios aprobados a partir del 4 de septiembre/09 A través de la Resolución No. 0273 del 4 de septiembre de 2009, Emitida por la Secretaría de Educación Departamental de Bolívar para otorgar título de Bachiller Académico y Técnico Laboral, Mecánica Industrial, construcción, Obras civiles y Topografía, Petroquímica. ASIGNATURA: CASTELLANO DOCENTE:

Enviado por Wil Penate / 7.466 Palabras / 30 Páginas
PROYECTO: SEMINARIO DE GRADO VIRTUAL EN ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA GENERACIÓN DE VALOR EN LAS EMPRESAS

Evaluación Parcial 1 y Segunda parte del Trabajo WILFRIDO BARRIOS CÓRDOBA PROYECTO: SEMINARIO DE GRADO VIRTUAL EN ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA GENERACIÓN DE VALOR EN LAS EMPRESAS 1. Cuál es la modalidad de proyecto de grado seleccionada por usted para cumplir con este requisito en su proceso de formación. R// Modalidad Seminario 2. Exponga dos argumentos de por qué ha seleccionado esta modalidad de proyecto de grado. Cuáles son sus motivaciones, las intencionalidades, por qué

Enviado por wilfrido barrios cordoba / 3.096 Palabras / 13 Páginas
Proyecto de 10 grado

UNIVERSIDAD TÉCNICA 'LUIS VARGAS TORRES' DE ESMERALDAS FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y DE SERVICIOS CARRERA: SOCIOLOGIA Y CIENCIAS POLITICAS INFORME DE PRÁCTICAS PROYECTO/INSTITUCION: CARTA DE COMPROMISO ENTRE Y LA UTLVTE Y LA UNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL 1 DEL SERVICIO NACIONAL DE ATENCIÓN INTEGRAL A PERSONAS ADULTAS PRIVADAS DE LIBERTAD Y ADOLESCENTES INFRACTORES. UDI 1- SNAI REALIZADO POR: BENNET BOLAÑO JACKSON FABRICIO PROFESOR TUTOR: SANTANDER SALMON ERIKA STEPHANIA LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN: Esmeraldas, 09/01/2021 1.- RESUMEN

Enviado por donfa / 4.421 Palabras / 18 Páginas
Planificación Sociales 2do Grado

PLANIFICACIÓN ANUAL ESC. 384 GOB. JOSÉ MÁRÍA DEL CAMPO Directora: Cristina Cisterna Vicedirectora: Marta del Valle Brito Ciencias Sociales Grado: 2° “ C y D” Docentes: Deolinda Aranda y Cecilia Parsons Ciclo Lectivo: 2022 Objetivos Generales * Avanzar hacia la construcción de un conocimiento más amplio acerca de la realidad social. * Conocer e identificar distintas acciones que realizan diversos actores sociales. * Realizar comparaciones identificando correctamente parecidos y diferencias entre aspectos y situaciones de

Enviado por Cecilia Parsons / 454 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Aprendizaje Mi Cuerpo Esta Cambiando

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación U.E.E. “Ramón Vivas Gómez” San Cristóbal, Estado Táchira. Mi Cuerpo Está Cambiando https://1.bp.blogspot.com/-Fjz0fbR2iuo/Xu_v44BvtRI/AAAAAAAAAAY/K_sohKT5msALQC7QYP4FPjXMGChTXnUNwCLcBGAsYHQ/s1600/ni%25C3%25B1o.jpg PROYECTO DE APRENDIZAJE Datos de Identificación. Nombre del Plantel: U. E. E. “Ramón Vivas Gómez.” Rif: J- 304870817. Código: OD00772023. Dirección: Barrio El Carmen. Correo: escuelaramonvivas@gmail.com Teléfono: 0276-3463415 Nombre de la Docente: Angely Mendoza. C. I: 17.502.422 Teléfono: 0414-7102990 Correo: angelymariamendoza86@gmail.com Inicio: 14 – 02 – 2022. Cierre: 10 – 03

Enviado por Angely86 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
Planeacion 2do grado

ESCUELA PRIMARIA FORD 211 C.C.T 15DPR3291Z TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR: 42 SECTOR: XI PROFRA. MARÍA LORENA FRANCO JUÁREZ GRADO:2° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR 2021-2022 25 AL 29 DE ABRIL DE 2022 LENGUA MATERNA. ESPAÑOL ÁMBITO PROPÓSITOS Participación social. Que los niños: Reconozcan la diversidad cultural y lingüística de su país y su comunidad, para comprender los procesos culturales de su entorno y participar en la construcción de una sociedad respetuosa y justa. PRÁCTICAS SOCIALES DEL

Enviado por zoelorena / 2.901 Palabras / 12 Páginas
Evaluaciones 2do Grado (MyClasroomTRC)

Forma, Círculo Descripción generada automáticamente Jardín de niños: Nombre de la maestra: Alumno: Grado: Campos de formación académica Lenguaje y comunicación Sigue la conversación con coherencia, Participa en la creación de adivinanzas y canciones. Identifica la rima en algunos poemas y canciones. Se expresa con mayor confianza al compartir ideas e intereses. Brinda su opinión sobre algún tema de su interés. Pensamiento matemático Trabaja con el tangram con gran destreza, logra reproducir animales y objetos

Enviado por abdielmartinez / 6.256 Palabras / 26 Páginas
PROYECTO PARA 1° GRADO: “Pequeños poetas, grandes artistas”

________________ ALFABETIZACIÓN INICIAL PROYECTO PARA 1° GRADO: “Pequeños poetas, grandes artistas” Propósito comunicativo: Elaborar un libro viajero de pequeñas poesías escritas por los alumnos y las familias y organizar una muestra para la presentación del mismo. Destinatarios: Alumnos de la escuela, familiares y comunidad en general. Etapas del proyecto: * Exploración de libros de poesía. * Lectura de poesías. * Lectura y análisis de poesía. * Escritura de poesías en grupo e individual. * Producción

Enviado por Estefa Reyes / 10.961 Palabras / 44 Páginas
PROYECTO APRENDIZAJE PREESCOLAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CIRCUITO EDUCATIVO N°071002004 C.E.I. “MANKAYANA” SECTOR MEDIO CAURA. PARROQUIA ARIPAO. MUNICIPIO SUCRE – ESTADO BOLÍVAR DENOMINACIÓN DEL PA. ¡LOS RECURSOS NATURALES! Datos de Identificación Docente: ELVIRA NUÑEZ, Matricula: V: 09 H: 03 T: 12 28 fecha de Ejecución: Desde: 18 DE ABRIL de 2022 hasta 08 de Julio de 2022 DIAGNOSTICO Los niños y niñas que conforman la matrícula del

Enviado por Madaweni / 1.249 Palabras / 5 Páginas
Planeación de matemáticas 2do grado

PLANEACIÓN DIDÁCTICA TELESECUNDARIA 356 LEONA VICARIO C.C.T. 11ETV0347S ZONA 526 SECTOR 05 PROFESOR (A): RAFAEL GUTIÉRREZ ORTEGA GRADO: 2° GRUPO: A ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE:2 Secuencia: 27 Potencias con exponente entero 2 (LT, Vol. II, págs. 116-123) Fecha: 30 al 3 de jun EJE TEMATICO TEMA: Número, álgebra y variación Multiplicación y división Aprendizaje esperado Resuelve problemas de potencias con exponente entero. Propósitos Actividades Materiales y/o apoyos tecnológicos. Que los alumnos reconozcan la potenciación como una

Enviado por InsAmerica / 1.921 Palabras / 8 Páginas
Examen Diagnóstico 2do grado Secundaria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 3. DR. FCO. FLORES ORNELAS EXAMEN DE DIAGNÓSTICO SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2021-2022 Nombre del Alumno: _______________________________________________ Grupo: _____ I.- Lee con atención el siguiente fragmento de reglamento y contesta lo que se pide: REGLAMENTO DEL GRUPO 1° “D” 1.- Asistir puntualmente a clase 2.- Prestar atención al maestro 3.-Respetar a maestros y compañeros 4.- Mantener el orden y la disciplina 5.- Trabajar con empeño 6.-

Enviado por Karina Miguel / 1.871 Palabras / 8 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL 2DO GRADO

PLANIFICACIÓN ANUAL 2022 SEPTIEMBRE – DICIEMBRE Institución: EEP N° 990 “SRA. YOLANDA FURRIEL” Ciclo/Grado: PRIMER CICLO. SEGUNDO GRADO A, B, C Y D Docentes a cargo de las áreas: LENGUA – MATEMÁTICA – CS. SOCIALES – FORM. E Y C - CS. NATURALES ÁREAS EJES PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE LENGUA Y LITERATURA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL +Cuento: Identificación de los personajes. +Grupos consonánticos. +Clases de palabras: nombres, cualidades y acciones. +Oralidad y escritura a través

Enviado por 36106634 / 271 Palabras / 2 Páginas
Planeación El grupo de 2do grado

JORNADA DE INTERVENCIÓN DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 02 DE DICIEMBRE DE 2022 PLANEACIÓN SEMANAL NOVIEMBRE DE 2022 DATOS DEL GRUPO NOMBRE DEL DOCENTE TITULAR GRADO 2do GRUPO “A” No. DE ALUMNOS H 15 M 10 TOTAL 25 BAP H 2 M 0 TOTAL 2 DIAGNÓSTICO El grupo de 2do grado grupo “A” con una matrícula de 25 alumnos quienes 15 son hombres y 10 son mujeres con un rango de edad de 6 a

Enviado por adrian3102 / 2.571 Palabras / 11 Páginas
Planificacion 2do grado

Planificación anual MATEMÁTICA PRÁCTICAS DEL LEGUAJE CONOCIMIENTO DEL MUNDO E.S.I. 2DO TURNO TARDE DOCENTE: IVANNA SOL RUIZ DOCENTE DE APOYO: GEREZ, DÉBORA ESCUELA 19 DE 9 “PROVINCIA DE CHUBUT” 2020 SISTEMA DE NUMERACIÓN OPERACIONES MARZO • Regularidades del sistema de numeración - exploración de números de distinta cantidad de cifras. • Relaciones entre números: estar entre, uno más que, uno menos que, 10 más que, etc. • Regularidades del sistema de numeración - exploración de

Enviado por ivanna.ruiz / 4.651 Palabras / 19 Páginas
Codiseño 1er grado y 2do. grado

Descripción: Logo of STPRM SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESC.PRIM.URB.FED. SECCIÓN 44. S.T.P.R.M. CCT.27DPR1185G. TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2022-2023 Nombre de la escuela: ESC. PRI. SECC. 44 S.T.P.R.M C.C.T. 27DPR1185G Turno: Vesp. Sector:13 Zona: 03 Nombre del docente: Fase: 3 grado 1° y 2° Campo formativo: Lenguaje Ética, naturaleza y sociedades. De lo humano y comunitario (pág.12 apartado: Panorama de los contenidos de la fase 3) Contenido: Lenguaje: Lectura, escritura y otros tipos

Enviado por Escuela Primaria / 787 Palabras / 4 Páginas
Examen 2do grado

ESPAÑOL * 1.- Escribe tu nombre completo: (valor 1 punto) * 2 a la 9.- Escribe el nombre de lo que ves: (Valor 8 puntos) ___________________ __________________ __________________ _________________ ___________________ __________________ __________________ _________________ * 10 a la 13.- Lee con atención las siguientes adivinanzas y contesta lo que se te pide: (Valor 4 puntos) ¿Qué es?_______________ ¿Qué es?_______________ ¿Qué palabra rima con comino?_______________ ¿Qué palabra rima con fuera?_________________ * 14 a la 16.- Ordena las

Enviado por Estefany Domínguez Ocampo. / 3.311 Palabras / 14 Páginas
Proyecto didáctico sexto grado “Electricidad”

ESCUELA PRIMARIA: “Jaime Torees Bodet”. ZONA ESCOLAR: 068. CLAVE: 20DPR2437H TURNO: VESPERTINO. LOCALIDAD: CIUDAD IXTEPEC, OAXACA. GRADO: 6°. GRUPO: “A” DOCENTE EN FORMACIÓN C. RAÚL EDUARDO ALONSO ENRÍQUEZ DOCENTE TITULAR DEL GRUPO MTRO. JOSÉ JUAN OSORIO FELIPE. DIRECTOR DE LA ESCUELA MTRO. ULISES BONOLA ALONSO. CD. IXTEPEC, OAX. FEBRERO 2022 Marco contextual La pandemia causada por el SARS-Cov2, trajo consigo muchas problemas y obstáculos al sector educativo, uno de los que hemos observado durante el

Enviado por Raulsayayin27 / 4.019 Palabras / 17 Páginas
Carpeta de recuperacion para 2DO Grado Primaria

"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL" C:\Users\USUARIO\OneDrive\Escritorio\BECA JOSY\WhatsApp Image 2021-12-20 at 10.34.51 AM.jpeg I.E.P. “LOS OLIVOS DE SANTA ROSA” R.D 0809 UGEL 02 COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE. 1.- Lee atentamente el texto y luego expresa de forma oral a la maestra las respuestas luego marca la alternativa elegida. 4. Observa la imagen del afiche y expresa oralmente ¿Cuál es tu opinión? Covid-19: Ministro de Salud confirma inicio de vacunación a niñas y niños

Enviado por Jose Carlos Montalvan Tueros / 1.199 Palabras / 5 Páginas
Secuencia Didactica: “Vamos de compras al kiosco, 2do grado”

Secuencia Didactica: “Vamos de compras al kiosco, 2do grado” Juatificacion: El dia 26/6 realizamos una visita al patio de establecimiento para conocer a Maria, la quiosquera y todo lo que se vende alli. Para ello en princpio, daremos una introduccion en el aula, en donde se pueda pner en juegi lo que los estudiantes saben consolidando esos conocimientos, y ayudando a construir lo que no. De este modo, es posible proponer situaciones en las que

Enviado por Micaela Acosta / 531 Palabras / 3 Páginas
Deberes primaria 2do grado

Autoevaluación En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de las prácticas docentes en la escuela primaria “Provincia de Santa Cruz”. Este centro educativo de nivel primario se encuentra en zona urbana entre las calles calle Santa Fe esquina Uruguay, Río Cuarto, Córdoba. Su contexto socio-económico es de clase media; comparten en su mayoría una cultura e interactúan entre sí para conformar la comunidad educativa, en la cual se toma como fundamental la

Enviado por Xiomara Roccia / 1.803 Palabras / 8 Páginas
Proyecto CT 3er grado, Indagación científica bambú

“Empleando e impulsando la producción de bambú en nuestra zona” Incentivar la siembra de bambú en la zona mediante la confección de utensilios ecológicos Integrantes: 1. Descripción del problema: 1. Mundial: Uso inadecuado e irresponsable de recursos naturales comunes que se adaptan para el bien del reemplazo de motores económicos que no son sostenibles a largo plazo y que solo extraen la materia prima de dichos lugares de manera agresiva. 2. Nacional: Ausencia de diversificación

Enviado por diego_ekisde / 1.165 Palabras / 5 Páginas
Identificando las etapas del proyecto. Actividades Tercer Grado

C. DESARROLLO DEL PROYECTO 1. IDENTIFICANDO LAS ETAPAS DEL PROYECTO. ACTIVIDADES TERCER GRADO Producciones para el desarrollo del proyecto. Pp. 46-47 Dig. Recomendaciones para el docente Discusión en grupo sobre situaciones de peligro a las que estén expuestos en su localidad (riesgos climáticos, de salud, entre otros). SESIÓN 1 1 hora y media aproximadamente Comenta con tu grupo: * Que accidentes te han ocurrido? * Has sufrido lesiones? * Te quedaron cicatrices? * Hubieras podido

Enviado por Papi Alfa / 3.122 Palabras / 13 Páginas
Proyecto 2 sexto grado Un dibujo y un escrito

ESCUELA: “Lic. Benito Juarez” GRADO Y GRUPO: 6° “A” PROYECTO N° 2 FECHA DE INICIO: 15 de abril del 2023 UBICACIÓN: calle 21 de marzo y campana s/n col. Centro Mazatlán Sinaloa. FECHA ESTIMADA: 12 SEMANAS FECHA DE TERMINACIÓN JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Elegimos este problema porque observamos mucha contaminación, lo cual afecta nuestra calidad de vida. “Héroes al cuidado del planeta” ACTIVIDAD PARA EVALUAR EXPERIENCIAS PREVIAS: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Un dibujo y

Enviado por Martín Yovany Aguilar Canizales / 8.858 Palabras / 36 Páginas
Planificación anual de experiencias de aprendizaje quinto grado de primaria

PLANIFICACIÓN ANUAL DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO DE PRIMARIA 1.- DATOS INFORMATIVOS: I.E. COLEGIO RIVER PIURA GRADO QUINTO SECCIÓN DOCENTE IRIS LOIS BAYONA CHAPILLIQUÉN TURNO MAÑANA DIRECTOR/SUB DIRECTOR DAVID AQUINO MORENO N° DE ESTUDIANTES VARONES 3 MUJERES 4 TOTAL 7 2. FUNDAMENTACION: La presente programación responde a un proceso de revisión, análisis y reflexión de los aprendizajes que tienen las niñas y los niños al finalizar el diagnóstico realizado en la primera semana de

Enviado por irisloisb / 382 Palabras / 2 Páginas
Matemática, diagnóstico 2do grado

ISAE Instituto Superior Albert Einstein Periodo de Diagnóstico Grado: 2do Docente: Gallardo Graciela Año 2.017 Fundamentación La etapa de Diagnóstico, es una instancia esencial dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que permitirá detectar las fortalezas y debilidades del grupo de estudiantes, para luego poder proyectar las estrategias que se llevaran a cabo durante el año escolar respondiendo a las características y necesidades de los niños, brindando la oportunidad de alcanzar aprendizajes significativos. El

Enviado por Graciela Gallardo / 1.411 Palabras / 6 Páginas
MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE - PROYECTO DE GRADO

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE EDUCATIVA DE GUALO Instituto de Formación Intercultural Comunitario Kwe’sx Uma Kiwe – “INFIKUK” Caldono – Cauca - Colombia Víctor Daniel Chepe Collazos Caldono, Junio de 2011 Tabla de contenido 1 Problema de investigación 3 1.1 Objetivos (general y específicos) 7 1.2 Justificación y delimitación de la investigación 7 2 Marco de referencia (marco

Enviado por dacol / 21.291 Palabras / 86 Páginas
PROYECTO DE TESIS: USO DEL METODO EXPERIMENTAL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA COMPETENCIA DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO EN EL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.M.A

,,UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN unsaac PROYECTO DE TESIS: USO DEL METODO EXPERIMENTAL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA COMPETENCIA DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO EN EL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.M.A 118-ZURITE DOCENTE: Judith Atajo Choquehuanca ALUMNAS: * Ccompi Bellido Mercé Inés * Sencia Quispe Vannesa Yofani 2019 USO DEL

Enviado por Mercé Inés Bellido Torres / 10.414 Palabras / 42 Páginas
Proyecto de aprendizaje. EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO

IDENTIFICACION INTITUCION: NIVEL: EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO SECCION:” A” DOCENTE: MATRICULA: HEMBRAS: 13 VARONES:07 TOTAL:20 LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE AÑO ESCOLAR:2012-2013 TEMA DE INTERES: LAS PLANTAS ORNAMENTALES NECEIDAD PEDAGOGICA:LA LECTURA JUSTIFICACION:El siguiente proyecto se elaborará debido a que la mayoría de los estudiantes requieren reforzar la lectura para poderexponer, comprender y analizar mensajes y así lograr una comunicación efectiva al expresar sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias en la familia, escuela y

Enviado por Enmanuel2020 Oficial / 1.501 Palabras / 7 Páginas
Proyecto de Aprendizaje Grado: 6to

UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO PRIVADA ‘‘SAN JOSÉ’’ LAGUNILLAS – ESTADO ZULIA Proyecto de Aprendizaje Año Escolar: 2020-2021 Grado: 6to Sección: B Docente: Lic. Rosario Sánchez AREA DE APRENDIZAJE CONTENIDOS AREA DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Identidad, ciudadanía y soberanía . * Las necesidades básicas * Símbolos y efemérides nacionales * Ideario y sociedad Bolivariana * Distribución de la población * Paisaje rural y urbano. Pedagogía productiva. * Los grandes inventos de la humanidad. La rueda, el fuego, los

Enviado por eudonava / 1.560 Palabras / 7 Páginas
Proyecto Grado 4° Construimos nuestros aprendizajes en equipo

Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza media Colegio: P -057 “Santa Rosa de Lima” 4° Grado B – 2022 Docente: Marcela Elgueta Proyecto Agosto - Septiembre Grado 4° Tema “Construimos nuestros aprendizajes en equipo” Fundamentación El siguiente proyecto busca que los alumnos reconozcan sus propias habilidades, descubriéndose diferentes y capaces de lograr sus propias metas, desarrollando las características e intereses individuales que los definen como personas y aquellas que tenemos

Enviado por raquelalos / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Proyecto De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para le Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Aldea Universitaria “Eduardo Mathías Lossada” PROBLEMAS DE MOTIVACIÓN EN LA ELABORACIÓN DE TAREAS ASIGNADAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1ER GRADO Investigadora: Maris Suárez C.I. 9.322.414 Septiembre del 2009 Dedicatoria. A las personas mas importantes de mi vida… A mi esposo, mi maravilloso ser de amor, paciencia y

Enviado por marismarina / 6.303 Palabras / 26 Páginas
Componentes De Un Proyecto De Aprendizaje

Componentes De Un Proyecto De Aprendizaje TEMA Una vez identificado todos los aspectos de las necesidades y la formulación del problema, se procederá a formular el problema, concretando un tema que expresa en forma concreta una visión de la situación abordada, esta debe expresar los diversos pensamientos que entran en el planteamiento. Es conveniente precisar que el tema es primordial para entender el contenido, es por ello que el tema es el contenido condensado, y

Enviado por heberto / 459 Palabras / 2 Páginas
Planeacion 5to Grado, Temas, Contenidos Y Proyectos

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Analizar y reescribir relatos históricos • Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. • Usa la discusión para explorar ideas y temas. • Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas. • Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. • Usa

Enviado por francys / 1.155 Palabras / 5 Páginas

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