Prueba De Matematicas De Segundo

• Prueba De Matematica

  tamalaEjercicios de comprensión lectora Nombre: _______________________________________________________ Fecha:_________________________________________________________ EL CIRCO El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre las personas a la entrada del circo. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso. Verlo de cerca, no desde la butaca y,

• Guía de estudio para la prueba de habilidad Matemática y Verbal

  magui96INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TACÁMBARO Guía de estudio para la prueba de habilidad Matemática y Verbal 3 ACTIVIDADES: 1. Lee el siguiente texto y busca en un diccionario las palabras que te sean desconocidas o las que te sean de difícil comprensión. LECTURA I La www o world wide web (red del mundo entero) es una colección de páginas gráficas que pueden ser accesadas a través de la computadora. Es necesario establecer una conexión a

• Prueba De Matematica

  merycalsoGUIA DE MATEMATICA. SEGUNDO BASICO Nombre:______________________________________ curso:2°____ Fecha:____________ I. Cálculo mental. Calcula mentalmente las siguientes operaciones: a. 10 + 8 = ____ b. 30 + 30 =____ c. 7 + 7 =_____ d. 15+ 2=____ e. 30 +30=____ f. 200 + 200=____ II. Realiza las siguientes adiciones y sustracciones utilizando descomposición aditiva. 3 puntos c/u (18) 3 8 = + 5 1 = = 7 7 = - 5 5 = = 7 4 5

• Prueba De Matemática 3º Básico

  marieleadriana1. INSTRUCCIÓN: Completa las fracciones con el denominador o numerador según corresponda. ( 7puntos) 2. INSTRUCCIÓN: Completa la tabla. ( 12 puntos) 3. INSTRUCCIÓN: Cada bandera representa una fracción, escríbela en palabras. (6 puntos) 4. INSTRUCCIÓN: Pinta lo que indica la fracción. (3 puntos) 5. INSTRUCCIÓN: Marca con una X la respuesta correcta. ( 14 puntos). 1. Carolina esta leyendo un libro de 72 páginas. ¿Qué fracción ha leído si va en la página 23?

• Prueba De Matemática

  katolinamaterial de trabajo Colegio La Misión Prof. Catalina Del Valle S. Guía de Ciencias Naturales Ciencias Naturales Nombre:_______________________________________________ _ Fecha:____________ Objetivos: _Identificar las estructuras de una célula. _Comprender las funciones de la célula. _Identificar los organismos de unicelulares y pluricelulares I-Marca con una X la alternativa correcta. (__/4) 1-La célula se define como: a) La estructura más pequeña de un organismo vivo. b) Parte de algunos organismos muertos. c) Acido desoxirribonucleico de un ser vivo.

• PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES COEFICIENTE 2 SEGUNDO BÁSICO

  tuja1807PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES COEFICIENTE 2 SEGUNDO BÁSICO O.A.: Identificar y comunicar la ubicación y la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de incorporarlas en sus hábitos diarios y ejercitarlos. NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: __________________ PTJE. TOTAL: 27 p. PTJE. MINIMO: 16 p. PTJE.OBTENIDO:________ NOTA:

• Matemática Prueba

  angeles1989PRUEBA PARCIAL EDUCACION MATEMATICA. Profesora:, curso: 2º Básico, Fecha: 22 de Agosto de 2013.- Instrucciones: • Preocúpate de que tus manos estén limpias para trabajar • Lee cuidadosamente cada pregunta • No te levantes de tu puesto ni hables a tus compañeros • Si tienes una duda levanta la mano y pregunta a tu profesora Nombre:____________________________________________________________.- Puntaje ideal: Puntaje real: Nota: 1.- Ordena los siguientes números de menor a mayor.(1 punto c/u) 2.- Ordena los

• Prueba De Matematica

  CarolcilaI.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: NÚMEROS. 1. En el cine “MundoVisión” los asientos están numerados de tres en tres. ¿Cuáles son los posibles números de una corrida de asientos del cine? a) 314 – 315 – 316 – 318 b) 301 – 302 – 303 – 304 c) 315 – 316 – 317 – 318 d) 306 – 309 – 312 – 315 2. Cristina obtuvo los siguientes puntajes en las pruebas de la PSU: Lenguaje:

• PRUEBA EDUCACIÓN MATEMÁTICA 1ª años Básico

  gabysoledadPRUEBA EDUCACIÓN MATEMÁTICA 1ª años Básico Nombre:___________________________________________________________ Curso: ______________________________ Fecha: ___20/05/14___ Exigencia: 60% Puntaje: __40___ Puntaje Obtenido: _______ Nota: INSTRUCCIONES: 1. Escribe tus datos personales. 2. Escucha las instrucciones de tu profesora. 3. Lee antes de contestar. 4. Escribe con letra legible. 5. Revisa tu prueba antes de entregarla. CONTENIDOS A EVALUAR: • Lateralidad • Tipos de líneas I. Ítem de Selección Única: observa las imágenes y distingue la posición que se encuentren la mayoría

• PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS DE SEGUNDO GRADO

  Alejandra.g.tMATEMÁTICAS Concepto de número. 1) Lee estos números: 2) 3- 10 -32 - 54 - 96 - 101 - 108 - 801 - 980 - 9992) 3) Ordena de mayor a menor los siguientes números:85 - 138 - 42 329 - 101 - 220 - 133) Anterior y posterior 4) 14 15 161001213994504) 5) Escribe el nombre de estos números: 6) 345 .................................................................................................................... 7) 623 ...................................................................................................................... 8) ¿Cuántas unidades, decenas y centenas hay en los

• Prueba global de matemática

  kaariasPRUEBA GLOBAL DE MATEMÁTICA NOMBRE: _______________________________ Fecha: I.- Selección Múltiple, encierra la alternativa más correcta. (1 pt c/u) 1.- En un curso de 36 alumnos, 9 fueron reprobados. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de aprobados y la cantidad de alumnos del curso? a.- 36/9 b.- 36/27 c.- 36/4 d.- 27/9 2.- En un terreno, el área construida es de 120 metros cuadrados y el área libre es de 80 metros cuadrados. ¿Cuál es

• Prueba Global Matematica

  Mld8mdrPRUEBA GLOBAL II SEMESTRE Educación Matemática Nombre:…………………..…………………. Fecha:..…/11/ 13 Puntaje Total: 45 Puntaje de Corte: 27 Puntaje Obtenido:………… Nota: ……………. Objetivos: - Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir, utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación, aplicando el algoritmo de la división. - Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3 y

• PREPARACION PRUEBA DE HISTORIO SEGUNDO BASICO

  aucaLos Navajos. 1 ¿Qué son los Navajos? R. Es una nación indígena Estadounidense más numerosa; viven en el Suroeste de Estados Unidos. 2. ¿En que lugar podemos encontrar indios Navajos? R: Los podemos encontrar en Colorado, Nuevo México, Arizona y Utah. 3. Nombra aspectos físicos de los Navajos: R: Los Navajos tienen una estatura media de 1.60 mts y 1.70 mts, los hombre tienen nariz aguileña, rasgos duros, de rostro inteligente y expresivo tanto en

• La prueba de español y matemáticas

  tito16ESPAÑOL  1 a la 5.- Realiza lo que se te indica. (valor 3 puntos) Escribe tu nombre: _______________________ Escribe 2 nombres que inicien con la misma letra que el tuyo. ________________________ y _______________________  4 a la 6.- Escribe tu domicilio completo. (Valor 3 puntos)  7 a la 12 .- Encierra con color rojo los sustantivos y con azul a los adjetivos. (Valor 6 puntos) El perro rabioso mordió a Miguel cuando pasaba

• PRUEBA DE EDUCACION MATEMATICAS

  caroandaurPRUEBA DE EDUCACION MATEMATICAS QUINTOS AÑOS 2014 NOMBRE:_________________________CURSO:__________FECHA:__________ Puntaje ideal: __________puntaje real: ___________ NOTA_________ _ 1. Escriba con palabras los siguientes números. a) 86.070.600 ___________________________________________ b) 4.831.606 ____________________________________________ c) 56.014.900 __________________________________________ d) 234.345.000 __________________________________________ e) 303.998.999 _________________________________________ 2. En el número 59.874.023, en que posicion(U,D,C….) esta ubicado cada digito a) El dígito 3 ___________ b) El dígito 4 ___________ c) El dígito 7 ___________ d) El dígito 8 ___________ e) El dígito 9 ___________ 3.

• Prueba De Matematicas

  lagunaverdePRUEBA DE MATEMATICA 4° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO (COLEGIO EL ABRAZO DE MAIPÚ) Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas I Números 1. El número de personas que vive en Cobquecura está entre 6 0 y 6 500. ¿Cuál de las siguientes respuestas podría ser el número de personas que vive en Cobquecura? a) 6.0 b) 6 570 c) 6 099 d) 6 057 2.

• Prueba De Matemática 2° básico

  MissYocelynPrueba de Educación Matemática 1. Dictado numérico; luego escríbelo en palabras. (12 Pts.) a) __________ _______________________________________________________________ b) __________ _______________________________________________________________ c) __________ _______________________________________________________________ ch) _________ _______________________________________________________________ d) __________ _______________________________________________________________ e) __________ _______________________________________________________________ 2. Resuelve las siguientes adiciones: (16 Pts.) 1 2 0 4 6 3 5 8 0 4 6 7 + 3 3 8 + 2 2 7 + 1 8 7 + 4 4 3 6 0 0 7 0 9 8 6 9

• Prueba Integral Lenguaje Segundo básico

  marieldelcampoPRUEBA DE EVALUACIÓN INTEGRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO 2012 NOMBRE: FECHA:____ Habilidades: leer, comprender, aplicar I.- Eje comprensión lectora 1.- LEE LA HISTORIA DE “CARLOS Y EL GLOBO”. A Carlos le regalaron un globo en una tienda de la ciudad. No se separa de él. Cuando Carlos va al colegio, lo ata a los barrotes del balcón y flota en el aire como una bandera esperando su regreso. Hoy hace mucho viento en la

• Prueba De Matematicas

  maria2355Prueba de Matemáticas Nombre……………………………………………………………….Rut………………………. Fecha…………………. I.- Desarrolla los siguientes ejercicios de división. a) 581: 4 = b) 774: 6= c) 263: 5 = II.- Lee muy bien los siguientes problemas y luego resuélvelos. a) Jaime quiere repartir, a partes iguales, 186 stikers entre 3 amigos. ¿Cuántos stikers debe dar a cada amigo? OPERACION RESPUESTA b) Para la Teletón del 2013 se recolectaron 27 cajas con 345 kg de alimentos no perecibles cada una ¿Cuántos kilos

• PRUEBA DE MATEMATICAS

  abdalamasterEnsayo Nº 2 SIMCE “Educación Matemática” Nombre: Curso: Fecha:  Lee atentamente cada pregunta, elige la alternativa correcta y luego márcala en tu hoja de respuesta. 1.- Alicia tiene 12 dulces. Marta tiene el doble de dulces que Javier. Entre Marta y Javier tienen la mitad de dulces que Alicia. ¿Cuántas dulces tiene Marta? A. 2 B. 6 C. 5 D. 4 2.- Soy el número menor que puedes formar con los dígitos 4, 3

• Prueba Global De Matematicas

  Katherinne2014I.- Escribe las partes de la fraccion 2 8 II. Pinta lo que te indica el numerador de cada fraccion 1 1 1 6 3 2 Un Sexto Un tercio Un Medio 3 2 4 9 7 5 Tres Novenos Dos Septimos Cuatro Quintos 2 5 4 4 8 10 Dos Cuartos Cinco Octavos Cuatro Decimos III. Une cada fraccion con su nombre correspondiente IV. Representa cada fraccion píntando lo que corresponde. Escribe como se

• Prueba Diagnostico Quinto Matematicas

  PRUEBA DE DIAGNÓSTICO QUINTOS BÁSICOS 2015. NOMBRE: _________________________ CUARTO: ___ 46 PTS NOTA: EJE : RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: INDICADOR: Resolver problemas relativos a la formación y uso de los números en el ámbito correspondiente al nivel; a los conceptos de multiplicación y división, sus posibles representaciones, sus procedimientos de cálculo y campos de aplicación; a las relaciones y uso combinado de las cuatro operaciones estudiadas; al análisis, trazado y transformación de figuras planas, al armado

• PRUEBA DE MATEMATICA

  SERGIOARSEVALUACIÓN Nombre: Curso: Fecha: 1. Resuelve en las rectas numéricas las siguientes adiciones: a) - 2 + - 6 + - 4 = b) + 7 + - 6 + + 5 = 2. Calcula con ayuda de la recta numérica las siguientes sustracciones: c) –10 - - 8 = d) +8 - +6 = 3. En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas fue de 12°C. A

• LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO.

  ariannemarcelaCAPITULO II. LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO. 2.1 El papel del docente y el alumno en el desarrollo delproceso enseñanza- aprendizaje del pensamiento matemático. En el presente existe cierta discusión por el papel del docente en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje pues en el pasado el maestro solo enseñaba, y los alumnos eran seres pasivos que recibían y memorizaban los conceptos. Este esquema clásico se rompe pues ahora el

• Prueba de Matemática

  CarolinaManzoPRUEBA DE MATEMÁTICA Curso: 4° Básico Fecha: _________________. NOMBRE __________________PUNTAJE IDEAL= 24 PUNTAJE REAL______ 1. Cálculo mental. (6 pto.) 2. ¿Cómo se escribe el número setecientos seis? (1 pto.) A. 76 B. 706 C. 760 D. 7006 3. ¿En cuál de las alternativas los números 456, 564 y 465 están ordenados de menor a mayor? (1 pto.) A. 564; 465; 456 B. 456; 564; 465 C. 456; 465; 564 D. 564; 456; 465 4. Observa

• Prueba Tercero Matemáticas

  profecatrimanPRUEBA INSTITUCIONAL DE PROCESO MATEMÁTICAS - AGOSTO Nombre: Curso: 3° básico Fecha: PTJE IDEAL 45 PTS PTJE REAL Nota: INSTRUCCIONES: I. Lee cada pregunta con mucha atención. II. Realiza todos los cálculos necesarios en la misma hoja, sin usar calculadora. 1. La siguiente tabla muestra los precios de algunos proyectos de la librería. Representa con billetes y monedas lo que exactamente se debe pagar por cada producto. Guíate por el ejemplo. PRODUCTO PRECIO BILLETES $

• Prueba de Matematica Multiplos y Divisores

  FerMonRoPrueba De Matematica Multiplos Y Divisores Enviado por carolinpa 4/10/2012 547 Palabras Prueba de Educación Matemática 5º y 6º año Objetivos: Reconocer múltiplos, divisores y factores primos de números naturales.Nombre:............................................................................... Fecha: ............................. I SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee atentamente, resuelve en el espacio en blanco y encierra en un círculo la alternativa correcta.1. Dos veces el mínimo común múltiplo entre 12 y 18 es: A. 24 B. 36 C. 48 D. 72 2. ¿Cuál de estos números

• Prueba Unidad nº 1 Segundo Basico

  leitolanderoEvaluación de Religión 1ª Unidad “Jesús vive para siempre” Nombre:_____________________________________ Curso: 2º A Fecha:_________ Puntaje: _____puntos Puntaje Obtenido: ___________ I.- Relaciona las imágenes con los días de Semana Santa, únelos con una línea. (2 pts c/u) DOMINGO DE RAMOS JUEVES SANTO DOMINGO DE RESURRECCIÓN VIERNES SANTO 2.- Ilustra (dibuja) y pinta el significado de las palabras subrayadas. (2 pts c/u) En la Semana Santa, los cristianos recordamos y celebramos la PASIÓN (padecer, sufrir) MUERTE y

• Prueba De Matemática Tercer año Numeración

  jessicamarjtPrueba de matemática tercero Básico. Unidad: Numeración. Nombre:____________________________________________ Fecha: ___/___/___ ptj: 66 pts. I.- Escribe con palabras las siguientes cifras ( 2 pts. c/u) a ) 135: _________________________________________________________________________________ b) 921: ________________________________________________________________________________ c) 458 :________________________________________________________________________________ II.- Escribe los números en cifras. ( 1 pt.c/u) III.- Completa las siguientes series, indicando el patrón correspondiente. (3 pts. c/u) 573 576 _________ 582 __________ ____________ ___________ ___________ Patron ___________ 340 360 _________ 400 __________ __________ ___________ ___________ Patron _________

• BLOQUE DE MATEMÁTICAS DE SEGUNDO GRADO

  vanessa.17EXAMEN DEL SEGUNDO BLOQUE DE MATEMÁTICAS DE SEGUNDO GRADO MAESTRA LIBERTAD VANESSA OLIVARES VALENZUELA Nombre del alumno(a)__________________________________________________ grupo_____ Contesta correctamente. Mucha suerte. 1. Analicen la siguiente figura; luego respondan lo que se pide: 2. ¿Cuáles son las medidas de los lados del rectángulo blanco? 3. ¿Cuál es el perímetro y el área del rectángulo blanco? 4. ¿Cuál es el perímetro y el área de la parte sombreada? 5. ¿Cuánto mide el largo del siguiente rectángulo?

• Prueba De Matematicas - Conjuntos

  catalinapcPrueba de Educación Matemática 7º Año _______ Nombre _________________________________________________________________Fecha__________ 1.- Ubica en la recta numérica los siguientes números -8, 5, 8, -7, 0, -3, 1, -5, -2, 9 ________________________________________________________________________________ 2.- Ordena de mayor a menor los números enteros: -15; -11; 9; 3; 0; -1 ________________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué significan las siguientes expresiones? a) Hay una temperatura de -2º C ________________________________________________________ b) Hay una temperatura de 15º C ________________________________________________________ c) El submarino navega a -3.000 m ________________________________________

• PRUEBA DE MATEMATICA UNIDAD FRACCIONES

  arenasvidalPRUEBA DE MATEMATICA UNIDAD FRACCIONES O.A. A EVALUAR: *Demostrar que comprendes las fracciones de uso común: un cuarto; un tercio; un medio; dos tercio y tres cuarto •explicando que una fracción representa la parte de un todo de manera concreta, pictórica y simbólica de forma manual. *describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones. •comparando fracciones de un mismo todo, de igual denominador. NOMBRE:_____________________________________ CURSO:_____ FECHA:___________PTOS:46 total/____NOTA: 1.- Lee el siguiente párrafo y contesta

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SEGUNDO AÑO BASICO UNIDAD 2: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONANTICOS

  valle83Día Mundial del Agua 22 de marzo • Naciones Unidas • Portada • Antecedentes • Mensajes del Secretario General • Mensajes de la Directora General de la UNESCO • Eventos • Documentos • Decenio Internacional para la Acción «El agua fuente de vida» 2005-2015 • Sistema de la ONU • Enlaces relacionados • Días anteriores • Vídeos • Eventos y días internacionales Menu «Para eliminar los múltiples problemas relacionados con el agua, debemos trabajar con

• PRUEBA PARCIAL N°1 Reeducación Matemática

  vivire45PRUEBA PARCIAL N°1 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas: • Ambas teorías nos explican como aprendemos desde el punto de vista conductista y cognitiva. • Ambas teorías nos enseñan a comprender como son los procesos de aprendizajes en las personas, enfocado cada uno desde su propia teoría. • En ambas teorías se basan en estudios realizados. Diferencias: Teoría Conductista Teoría Cognoscitivistas 1.- Acentúa

• PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEGUNDO

  sandraPLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEGUNDO ESTANDAR: - Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales. - Utilizo diferentes procedimientos de cálculo para hallar el perímetro. - Realiza encuestas y analiza los datos obtenidos DESEMPEÑOS BASICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS DESEMPEÑO TRANSVERSALES 1. Identifico sólidos regulares distinguiendo formas, superficies y bordes en los objetos y preciso como son algunas figuras planas -Identifico sólidos regulares analizando superficies y bordes en los objetos para distinguir formas

• Prueba Reforzamiento Matemáticas

  fernitapazPRUEBA DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 6to A Fecha: _____________Puntaje total: _______ Puntaje obtenido___________ Indicadores a evaluar: 1.- Multiplicación 2. -División 3.- Operaciones combinadas 4.- Adición y sustracción de fracciones. 5.- Valor posicional I.- Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz una cruz en la respuesta correcta. Debes marcar solo una alternativa. 1) Antonia dice: Si sabes que 8 • 9 = 72 ¿Cómo se puede obtener el producto de

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICA

  mauiortePRUEBA DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICA 6º BÁSICO (Francisco Ochoa Neira) Alumno(a)_________________________________Fecha___________ 1. Todos los factores de 18 son: a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18 b) 2, 3, 6, y 9 c) 1, 2, 3, 4, 6, 9, y 18 d) 2, 3, 4, 6 y 9 2. Los Pérez pagan $100.000 por un pase anual a un Gimnasio. Si van 80 veces en el año ¿Cuál es el costo de cada visita al Gimnasio?

• PRUEBA DE MATEMATICA

  moniquekiaraLiceo Agrícola de Azapa José Abelardo Núñez M Prof. Matemática Manuela Gutierrez Prof. Espec. PIE Mónica Cortez PRUEBA DE MATEMATICA Nombre: ________________________________________ Curso:¬¬ 7° A Fecha___________ Puntaje ideal: _____ puntos Puntaje obtenido: _______ Nota: __________ Aprendizaje esperado: Aplican los aprendizajes obtenidos en la resolución de ejercicios de multiplicación y división de fracciones, determinar proporcionalidad, encontrar la proporción, resolver proporciones y resolución de problema. I. Reduce las siguientes fracciones a la mínima expresión (simplificar). a) 18

• Matematica Actividades Resueltas Modulo 2 Segundo Bachillerado

  Actividad 1 Escribe cada expresión en la forma logarítmica. 23 = 8  Log2 8 = 3 52 = 25  Log5 25 = 2 35 = 243  Log3 243 = 5 91/2 = 3  Log9 3 = 1/2 81/3 = 2  Log8 2 = 1/3 1/25 = 1/32  Log1/2 1/32 = 5 1/42 = 1/16  Log1/2 1/16 = 2 2-3 = 1/8  Log2 1/8 = -3 Escribe cada

• Prueba De Matemáticas

  luxxitoPRUEBA DE MATEMATICAS 4° AÑO NOMBRE: ______________________________________ FECHA: 13/05/15 PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:_____________ NOTA: ________ _Lee con atención las instrucciones. _Trabaja en silencio para no interrumpir la concentración de tus compañeros. _Preocúpate de tener sobre tu escritorio los materiales necesarios. OA 2 – 3-16 1.- Aplica el cálculo mental para desarrollar las siguientes multiplicaciones que te dictará el profesor. (2 ptos c/u) 2.- Desarrolla las siguientes multiplicaciones doblando y dividiendo los factores según estimes conveniente.

• Prueba De Matematica

  latutaPRUEBA COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA FILA A Nombre: Curso: Nota: _______ Fecha: ¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Puntaje ideal: __32_____ Puntaje real: ________ Instrucciones Generales: Contestar en forma personal el total de la prueba. Ante cualquier situación deshonesta la prueba será quitada y evaluada con nota mínima. Contestar sólo con lápiz pasta azul o negro. Responder cada pregunta indicando claramente el desarrollo, escribiendo los cálculos en la hoja de la prueba, no se consideraran los resultados sin

• Prueba De Matematica

  7cftw1- Resolver raíces cuadradas. (10 puntos) a- √4 b- √9 c- √16 d- √25 e- √36 f- √49 g- √64 h- √81 i- √100 2- Resolver problemas de planteo a través de ecuaciones. (8 puntos) a- Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? b- Si al doble de un número se le resta su mitad

• Prueba De Matematica

  lindabecaColegio Pasionistas Guía de Trabajo Pedagógico 3° año básico Matemática Nombre del/la alumno/a Instrucciones: Recuerda leer bien, antes de resolver los ejercicios. 1. Redondear 999 a la centena más cercana. ………………….. 2. Redondear 5763 a la centena más cercana. ………………….. 3. Redondear 3267 a la decena más cercana. ………………….. 4.. Redondear 6109 a la decena más cercana. …………………. 5.. Redondear 9.597 a la centena , más cercana. …………………. 6. Redondear 1.131 a la centena ,

• Prueba De Matematica Octavo año

  coni2008Educación Matemática 8° Básico PRUEBA DE MATEMÁTICA Nº 1: Números Enteros Nombre:___________________________ Curso: 8º ___ Fecha: _________ Puntaje obtenido:____/ 31 Nota: ______ Objetivos de evaluación: • Interpretar los signos (+) y (-) en situaciones diversas. • Determinar el valor absoluto de números enteros. • Ordenar y comparar números enteros. • Identificar propiedades de la adición y de la multiplicación con números enteros. • Sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros. • Resolver operaciones combinadas con

• Prueba De Matematicas

  picatiePRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA: ___/ JUNIO /2015 Puntaje ideal: Puntaje obtenido_________ NOTA: SINTESIS DE CONTENIDOS DEL PRIMER SEMESTRE AÑO ESCOLAR 2015  HABILIDADES: resolver problemas – modelar- representar argumentar y comunicar.  CONTENIDOS: Números y operaciones, Fracciones, Mediciones. I.-Lectura y escritura de números hasta la decena de mil 1.-Pinta las parejas con un mismo color según corresponda: (10 PTOS) 18.346 Cuarenta y seis 77 23 97 167 Cinco mil setecientos

• Informes de Libros: Prueba еl Asesinato del Profesor de Matemáticas

  mariajosekotteInformes De Libros / Prueba El Asesinato Del Profesor De Matemáticas Prueba El Asesinato Del Profesor De Matemáticas Ensayos y Trabajos: Prueba El Asesinato Del Profesor De Matemáticas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.578.000+ documentos. Enviado por: lilian_cuevas 14 abril 2014 Tags: Palabras: 484 | Páginas: 2 Views: 9 Leer Ensayo Completo Suscríbase EVALUACIÓN DEL LIBRO: “3L 4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S” NOMBRE:………………………………………………………………………………………………….. CURSO: 7º FECHA:…………………… I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: encierra en

• Prueba Segundo Basico La Cuncuna Filomena

  iofaundesPRUEBA DE LECTURA “La cuncuna Filomena” prof Nombre:__________________________________________ Curso:_____ Fecha: _________ Ptaje.:___ Nota: ________ OA: I. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta: (16pts) 1. El personaje principal de este libro es: a) Augusta. b) Rigoberto. c) Filomena. 2. La cuncuna Filomena pensaba que: a) El sol se sentía solo. b) La luna se sentía sola. c) El sol tenía muchos amigos. 3. La canción que cantaba Augusta se trata de: a) Una mariposa que usaba

• Prueba de Nivel Educación Matemática

  karycaresPrueba de Nivel Educación Matemática Nombre:_______________________________________________________ Curso:____________ Fecha:_______________ Capacidad/ Destreza Habilidad Número de preguntas Ptje por preguntas Ptje ideal Ptje obtenido Señalar el resultado correcto de adiciones y sustracciones con reserva. Conocimiento 4 1 4 Estimar el redondeo a la centena de números determinados Comprensión 4 1 4 Identificar valor posicional de dígitos, secuencias numéricas, antecesor y sucesor. Comprensión 12 1 12 Descubrir las propiedades de la adición según las definiciones dadas Aplicación 4 1

• Prueba De Matematica

  ccrm07I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u): 1.- Alicia lee 8 C + 5 D + 9 U, el número corresponde a: a.- 598 b.- 895 c.- 859 d.- 889 2.- En la siguiente descomposición aditiva 900 + 80 + 7 el número es: a.- 879 b.- 8 c.- 907 d.- 987 3.- La descomposición según su valor posicional del número 647 es: a.- 4 C + 1 D + 6

• PRUEBA DE MATEMATICAS 4BASICO

  gabrielamamaPRUEBA 1 SEMESTRE MATEMÁTICA 4º BÁSICO Alumno(a)____________________________Fecha________ 1. ¿Cuál es el valor del dígito 5 en el número 35 092? A. 5 B. 50 C. 500 D. 5 000 2. En la siguiente secuencia numérica, para pasar de un número a otro, se suma siempre la misma cantidad. ¿Qué números deben ir en los espacios en blanco? A. 14 y 16 B. 15 y 16 C. 16 y 22 D. 17 y 22 3. En