Prueba Libro Agujeros Negros ensayos gratis y trabajos

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  Libro Hielo Negro

  http://tecnologicodepanuco.com/nueva/images/stories/contador.png http://www.grupo1c.com/Logos_TEC/ITSP-escudo.png Instituto Tecnológico Superior de Panuco. Tema: Hielo Negro. Alumna: Magali De Jesús Zepeda. Maestra: Cisela Del Ángel De la paz Carrera: Contador público 102 Fecha: 29/Noviembre/2015 La historia trama la vida de una chica llamada Britt Pheiffer, ella decide que quiere vivir una aventura a lado de su mejor amiga Korbie hermana de su ex novio, su sueño era poder ir de vacaciones a Idlewilde a las Cordillera Teton, ya que sus familia

  Enviado por mali1010 / 1.256 Palabras / 6 Páginas
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  Los agujeros negros.

  Mi opinión sobre los agujeros negros es la siguiente, yo creo que es demasiado interesante ya que estos fenómenos están estrechamente relacionados a nuestro universo, ya que con base a lo que investigue, estos se ocasionan cuando estrellas de gran tamaño mueren, se forma un gigantesco y oscuro agujero que atrae todas las partículas que están a su alrededor, yo creo que es verdad lo que expones diferentes científicos, unos de sus argumentos es que

  Enviado por juliofocus / 541 Palabras / 3 Páginas
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  AGUJEROS NEGROS ¿Cómo se forman?

  Instituto Politécnico Nacional AGUJEROS NEGROS ________________ Índice Introducción El nombre ¿Qué es? Stephen W. Hawking ¿Cómo se forman? ¿Cómo son detectados? Agujeros negros: ¿Se pueden medir? Masa de los agujeros negros Tamaño de los agujeros negros ¿Los agujeros negros se comerían todo el universo? Especulaciones ¿Qué efectos tiene sobre nuestro planeta la existencia de los agujeros negros? ¿Y qué pasará con nuestro Sol? Conclusión Bibliografía ________________ Introducción En esta investigación lo que se busca es

  Enviado por Cath0906 / 1.910 Palabras / 8 Páginas
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  PRUEBA Libro Francisca yo te Amo

  PRUEBA Libro Francisca yo te Amo Nombre:____________________________ Fecha :______________ Curso:_________ I.- ITEM SELECCIÓN ÚNICA (2 puntos cada una) 1- En el libro el narrador se encuentra en: a) Primera persona protagonista. b) Primera persona omnisciente. c) Tercera persona de conocimiento parcial. d) Tercera persona testigo .2.- El narrador al comienzo relata sobre :a) Unas vacaciones del verano anterior. b) Unas vacaciones de niño en el lugar de siempre .c) Unos días en el campo y

  Enviado por kevincaldep / 671 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ”

  PRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ” 3º años I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. 1 punto c/u. 1. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d) Cuento tradicional 2. ¿Dónde ocurren las historias de Pedro Urdemales? a) En el campo b) En la cuidad c) En el mar d) En la playa 3. ¿Por qué Pedro pidió que le dejaran las colas de los chanchos?

  Enviado por dalela / 1.504 Palabras / 7 Páginas
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  Prueba libro seguiremos siendo amigos.

  PRUEBA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? 1.-¿Cuáles son las características psicológicas de Ambar? a) Alegre, buena amiga, desordenada b) envidiosa, caprichosa, desatenta c) Solitaria, mala amiga floja 2.- ¿Cuáles son las características físicas de Ambar? a) delgada, con pecas, ojos castaños, pelo castaño b) con pecas, ojos castaños y simpatica c) alegre, pelo castaño d) todas las anteriores Lee el siguiente texto y responde las siguientes pregunatas: ¨Es que soy un poco despistada. Pero Ana Burton no

  Enviado por mima05 / 510 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI

  PRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI Escribe Verdadero o Falso. 1. ____ Benjamín es igual a ti y distinto a mí. 2. ____ Benjamín tiene orejas largas y cuello corto. 3. ____ Los hermanos tienen pelo colorín. 4. ____ A Benjamín le costó caminar cuando era pequeño porque tenía los pies muy gorditos. 5. ____ Los ojos de Benjamín son alargados y su nariz como un pompón. 6. ____ Benjamín siempre está triste.

  Enviado por anaruizruiz / 622 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba Libro ¡Ay, cuánto me quiero.

  EL BOSQUE (ALTA) INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente cada pregunta y siga las instrucciones de cada ítem. Toda acción irregular durante la prueba (conversación, intercambio de materiales, uso de celular, uso no autorizado de calculadora, plagio o copia) será registrada y sancionada según los reglamentos. Ítem I: Selección única. Marca con una X la alternativa correcta (……./ 36 ptos) 1. El personaje principal de la historia era un niño… a) Muy tímido y solitario. b) Que

  Enviado por Evelyndroguett / 564 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Un paseo al Campo

  Profesora: Carolina Muñoz Silva http://www.acopach.cl/insg_coyam.JPG Prueba de Comprensión Lectora Libro: “Un Paseo al Campo” Nombre: _____________________________ 2° ___ Ptos: ______ Nota: ___________ I.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- ¿El paseo es realizado por la familia ________________? A) Poquito B) Pocacosi C) Pérez 2.- ¿Cuántos integrantes tiene esta familia? A) 8 B) 9 C) 10 3.- ¿Cuál es el nombre de la madre de esta familia? A)

  Enviado por Caro1986 / 573 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Todo por una Amiga.

  PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “TODO POR UNA AMIGA” 5º AÑO BÁSICO Nombre: Fecha: Puntaje Total: 58 Puntaje Obtenido: Nota: 1. Lee cada pregunta o afirmación y marca la alternativa correcta. (13 puntos) 1. Ema escribe sus vivencias en: 1. Una poesía. 2. Una carta. 3. Un diario de vida. 4. Una noticia. 1. La historia que cuenta Ema ocurre en: 1. República Dominicana. 2. Una isla del Caribe. 3. Santiago de Chile. 4. Tanzania. 1.

  Enviado por Miguel Domínguez / 3.366 Palabras / 14 Páginas
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  HABILIDADES DEL RAZONAMIENTO COMPLEJO “AGUJEROS NEGROS”

  INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MEXICO ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS HABILIDADES DEL RAZONAMIENTO COMPLEJO “AGUJEROS NEGROS” Profesora: L. en D. Celia Gavino Cruz Integrantes del equipo: Gil Sierra Diana Isabel Somera Sánchez Itzel Jazmín Grupo 901-1CM Diciembre del 2015 PROBLEMA Elegimos este tema ya que es de mucho interés el hecho de que existan fenómenos tan impresionantes a nuestro alrededor de los que ni siquiera tenemos conocimiento, y justamente ahí surgió el

  Enviado por kikirrischilus / 2.713 Palabras / 11 Páginas
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  Prueba libro Sito Kesito y su Robot Gigantesco contra las sucias sabandijas sarnosas de Saturno

  Control de Lectura “Sito Kesito y su Robot Gigantesco contra las sucias sabandijas sarnosas de Saturno” 1.- Ordena cronológicamente los hechos ocurridos en el cuento enumerando del 1 al 6 poniendo 1 en lo que ocurrió primero y 6 en lo que ocurrió último. _____ El robot gigantesco vence a las sabandijas sarnosas con una patada, pero esto no ha sido por mucho tiempo. _____ Sito kesito, su robot y su familia van a visitar

  Enviado por Georgina Rodriguez Concha / 608 Palabras / 3 Páginas
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  La Prueba libro ritalinda

  ESTUDIO DE LIBRO RITALINDA Responde Verdadero (V) o Falso (F): 1) ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte 2) ………. A Rita le daba mucho nervio invitar a sus compañeros a sucumpleaños 3) ……… La persona que hablaba con muchas erres era una compañera de Rita 4) ………. Cervero, Willy y pulposa eran compañeros de Rita 5) ………. Rita tenía una relación muy buena

  Enviado por cgloriami / 1.621 Palabras / 7 Páginas
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  Prueba Libro Socorro de Elsa Borneman

  Socorro (Elsa Bonermann) I-Coloca en la hilera derecha el número que corresponda: 1- Hombre de nieve ___ asesino de una familia 2- Jardinero ___ mascota 3- Tragedia en la ruta “Las Acacias” ___ Tokio 4- Taira y Mina moto ___”El Manga” 5- Boris e Ivan ___ Clanes enemigos 6- Abuela cruel ___ Felipe y Humberto 7- Martina ___ Siete hijos 8- Los Muyins ___ Familia Alcobre 9- “Villa la Resolana” ___ 3 hermanos 10- Pastor

  Enviado por Eva Bustamante / 998 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba libro sin recreo

  Escuela Akori Karla García V Lengua y literatura Evaluación escrita Lenguaje y comunicación Lectura: “Sin recreo” Nombre: Curso: 8 ° año Fecha: 21 de Junio de 2016 Puntaje total: 51 puntos Exigencia al ___ % nota 4,0 Puntaje obtenido: puntos Calificación * Objetivos - Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio. 1. Responde las siguientes preguntas de desarrollo. 1. Según el libro “Sin recreo”, qué relación o parentesco tenia

  Enviado por karlagval / 574 Palabras / 3 Páginas
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  Entre la controversia y la polémica ¿Sagittarius A, un posible agujero negro?

  Entre la controversia y la polémica ¿Sagittarius A, un posible agujero negro? UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACLTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE FÍSICA TÉCNICAS DE ESTUDIO Entre la controversia y la polémica ¿Sagittarius A, un posible agujero negro? MARBELY MICOLTA C.I.: V-26.336.898 PROF: LIDIA LONDOÑO MERIDA, VENEZUELA 2015 TABLA DE CONTENIDO 1. Preámbulo............................................................................................................4 2. Los agujeros negros 1. ¿Qué son los agujeros negros?...............................................................5 2. Proceso de formación.............................................................................7 3. Clasificación (Tipos).............................................................................8 4. Comportamiento de los agujeros negros…………….………………..10

  Enviado por micomar / 4.346 Palabras / 18 Páginas
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  Prueba libro El fantasma de palacio

  Lenguaje y Comunicación 1º Básicos/OSA/2015 Evaluación lectura complementaria “El fantasma de palacio” Nombre y apellido con letra manuscrita, respetando mayúsculas (se descontará una décima por no colocarlos). Fecha Curso ___ /11/2015 Puntaje Ideal: ptos. 32 pts. Puntaje Mínimo de aprobación (60 %) 19 pts Nota 4.0 Ptje Obtenido: Calificación I Encierra la alternativa correcta: I) Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u, 10 ptos en total) 1.- ¿Quién es el personaje

  Enviado por olayiyi / 580 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro: “Lucía Moñitos, corazón de melón”

  San Felipe Neri Lenguaje y comunicación Tercero básico Prof. Carmen Barahona Prueba libro: “Lucía Moñitos, corazón de melón” Nombre:_________________________________________________________ Puntaje:___________________ I) Completa la ficha de lectura, con los datos del libro leído. 1. Nombre del cuento: _____________________________________________________________________ 2. Nombre del autor: ______________________________________________________________________ 3. Nacionalidad del autor: ____________________________________________________________________ 4. Personaje principal: _______________________________________________________________________ 5. Dos personajes secundarios: ________________________________________________________________ 6. Un ambiente: ____________________________________________________________________________ II) Relaciona el nombre del personaje con quién lo dijo o pensaba la frase. 1.

  Enviado por Smash Sub / 442 Palabras / 2 Páginas
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  Del big bang a los agujeros negros

  UNIDAD EDUCATIVA Descripción: http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/122011/sin_titulo-3.jpg?itok=Puc39inm Descripción: http://www.tomasmoro.ec/boletin/images/stories/Zona_Cultural/Marzo2011/logo-ib.jpg “JULIO MORENO ESPINOSA” NOMBRE: Sandra Morocho ASIGNATURA: Teoría del Conocimiento CURSO: Primero BI LICENCIADO: Carlos López FECHA: 08 de septiembre de 2015 Del Big Bang a los agujeros negros Nos movemos en nuestro universo diariamente sin siquiera entender que es lo que sucede, los cambios que tiene y de donde proviene esa luz que hace posible la vida que nos ata sobre una gravedad a la Tierra, de otra

  Enviado por Sandra Elizabeth / 1.368 Palabras / 6 Páginas
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  Prueba libro "No somos irrompibles".

  EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “PLAN LECTOR” Nombre Curso: Nota Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido Objetivos de aprendizaje a evaluar: (OA extraídos de las bases curriculares) Asocian características específicas y acciones realizadas a personajes. Relatan momentos y situaciones de importancia de la historia. Sacan conclusiones y dan opiniones sobre acontecimientos de la historia. Crean una historia relacionada con la temática del libro. I ) Marca con una X la alternativa correcta. (1 pt c/u) 1.

  Enviado por profesoralengua / 551 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Un Gallinero en las estrellas

  UN GALLINERO EN LAS ESTRELLAS 1.- Aspectos formales de la portada Completa la portada con el título, nombre del autor y editorial. AUTOR: ___________________________________________________________________ TITULO: ___________________________________________________________________ EDITORIAL: ________________________________________________________________ Responde las preguntas, marcando con una X la alternativa correcta: 1.- ¿Por qué los pollitos tienen que ir rápido al gallinero? 1. Porque tienen que disfrutar de los rayos del sol. 2. Porque va aparecer una estrella fugaz. 3. Porque piensan que el zorro los quiere devorar.

  Enviado por Aleiturrieta / 421 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba Libro La Odisea.

  C:\Users\UTPMEDIA\Downloads\Insignia Oficial Colegio.JPG COLEGIO CIENTÍFICO HUMANISTA “ÁLVARO COVARRUBIAS” PRUEBA DE LENGUAJE 4TO MEDIO Nombre:________________________________________________________________ Fecha:__________________ Puntahe ideal: ____________________ Puntaje obtenido: ____________________ Nota: ______________________ Objetivo: Evaluar la lectura comprensiva de textos narrativos literarios: “LA ODISEA” INDICACIONES * Desarrolle la prueba sólo con lápiz de pasta en la hoja de respuestas. * Cualquier corrección invalidará la respuesta * La pregunta de desarrollo se responde al reverso de la hoja de respuestas. ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca sólo

  Enviado por Leticia Sepúlveda / 2.035 Palabras / 9 Páginas
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  Prueba libro Donde estás, Constanza...

  COLEGIO ABERSAN colegio1 Lenguaje y Comunicación Profesora: Constanza Hurtado Negrete Séptimos años Evaluación Lectura Complementaria Dónde estás, Constanza… Nombre: _____________________________________________________________ 7º:________ Fecha: _____ de Septiembre Puntaje ideal: 45 puntos Puntaje obtenido: ____________ Objetivos: * Reconocen la información explícita, implícita y global en el libro leído. * Argumentan a partir de lo leído * Mejoran la redacción en sus escritos haciendo buen uso de la ortografía en general. 1. Verdadero o falso. Justifica las falsas (14

  Enviado por Constanza Hurtado Negrete / 1.247 Palabras / 5 Páginas
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  Prueba libro que hago mis papás se pelean.

  Escuela Primitiva Echeverría insignia Lenguaje y Comunicación Profesoras: Natalia Zúñiga – Carmen Gloria Rives Evaluación de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Lectura domiciliaria “¿Qué hago? Mis papás se pelean” Nombre: _________________________________________________________________________ Fecha:____/08/2016 P. I: _23_ P. R: _____ Nota: Objetivo de Aprendizaje: demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los

  Enviado por goyita88 / 504 Palabras / 3 Páginas
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  AGUJEROS NEGROS PEQUEÑOS UNIVERSOS.

  AGUJEROS NEGROS PEQUEÑOS UNIVERSOS Resumen: El libro consiste en una recopilación de 13 ensayos en donde empleando un lenguaje menos complicado nos relata un poco sobre la percepción del universo que tiene Stephen Hawking, nos habla con ideas concretas y fragmentos de los discursos que a dado en diversos lugares. Escritos entre el periodo comprendido entre 1976-1992 En el prólogo el autor afirma “No estoy de acuerdo con la idea de que el universo constituye

  Enviado por Narda Tellez / 630 Palabras / 3 Páginas
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  Tarea de agujeros negros.

  UNIDAD III: TÉCNICAS DE MUESTREO Y PRUEBAS DE HIPÓTESIS. CONSIDERACIONES: 1. ENTREGAR POR EQUIPO, UN DÍA HÁBIL ANTES DE EXAMEN 2. PARA QUE TENGA VALIDEZ, DEBE ENTREGARSE COMPLETA Y CORRECTA. 3. VALOR DE LAS TAREAS INDIVIDUAL: 50 % TOTAL FECHA DE EXAMEN: 04 DE NOVIEMBRE DE 2016 1. TAREA DE INVESTIGACIÓN: TEMAS: 1. MUESTREO: 1. IMPORTANCIA DEL MUESTREO 2. TIPOS DE MUESTREO 3. TIPOS DE ERROR 1. ESTIMACIÓN: 1. IMPORTANCIA DE LA ESTIMACIÓN 2. TIPOS

  Enviado por Edgar Sánchez Blanco / 1.158 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA LIBRO LA NIÑA EN LAPALOMERA.

  REPUBLICA DE CHILE SOCIEDAD EDUCACIONAL ALERTO WIDMER Y CÍA .LTDA. LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER CONTROL DE LECTURA N ° 2 Lengua Castellana y Comunicación Primer Año Medio Nombre: Nota: Curso: Fecha: Capacidad / Destreza Puntaje Ideal Puntaje de Logro Puntaje Obtenido Identificar datos del autor 2 1 Reconocer acontecimientos principales de la obra. 10 6 Caracterizar a los personajes de la obra. 9 5 Comprender texto extraído de la obra. 6 4 Criticar comportamiento del

  Enviado por animargara / 599 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Un deseo para Alberto

  Colegio Jesús de Nazaret Prof: Amanda Díaz C.- Lino García Ch. Evaluación del Libro un deseo para Alberto Nombre:___________________________________ Curso: 2° Básico A y B Fecha: __________ __________ Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje obtenido:_______________ Nota: _________________ APRENDIZAJE ESPERADO: * Desarrollar la comprensión lectora a nivel textual e inferencial. * Identificar los personajes y acciones del libro leído. I.- Lee las preguntas y encierra la alternativa correcta en cada pregunta. (14 ptos.) 1.- ¿Quién es Alberto?

  Enviado por amcanavire / 825 Palabras / 4 Páginas
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  Agujeros negros.

  Agujeros negros: Un agujero negro es una concentración de espacio-tiempo a causa de una gran concentración de masa en su interior que aumenta la densidad lo que genera un campo gravitatorio que ninguna partícula ni siquiera la luz podría escapar de esta. Teniendo en cuenta esto se dice que si la tierra llegara a ser succionada por un agujero negro se destruiría por completo pero pues aún no se sabe a ciencia cierta lo que

  Enviado por Juan Jose Parra / 840 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba Libro Cinco niños y Eso

  CONTROL DE LECTURA CINCO NIÑOS Y ESO (E. Nesbit) Nombre: Curso: 5° básico Fecha: 02.10.08 Ptje.: / 46 Nota: Instrucciones: * Lee cuidadosamente cada enunciado propuesto. * Conteste sólo lo que se le pregunta. * Cuide su ortografía puntual, acentual y literal. * Responda con buena letra y sin lápiz grafito. 1. CARACTERIZA A LOS SIGUIENTES PERSONAJES: (12 pts.) 1. Anthea: ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Martha: _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Billy Peasemarsh: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Beale: ________________________________________________________________________________

  Enviado por DanielaKBZN / 302 Palabras / 2 Páginas
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  Agujeros negros ¿amenaza para nuestro planeta?

  LOS AGUJEROS NEGROS “Los agujeros negros existen en todo el universo, y estos pueden presentar amenazas de transportar planetas a otras dimensiones o desaparecerlos de sus ubicaciones dentro de las galaxias. ¿Generaran un peligro para el sistema solar en el que se encuentra la tierra?” INTRODUCCION Dentro del campo de la astronomía y de la innovación que esta va tomando al descubrir nuevas galaxias, nuevos planetas, estrellas, etc. se encuentra un concepto el cual genera

  Enviado por Cristopher Rojas Garcia / 493 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba libro Amigos del Alma

  Prueba Amigos del Alma 1. Escribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa ( 10 pts) ………. Arturo y Lulai estaban enamorados ………….Los protagonistas son de nacionalidad chilena ………….Los protagonistas eran hermanos ………….Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez ………….Arturo era hijo de un concejal ………….Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo ………….Lalui y Arturo se enojaron por culpa de Adrián ………….Arturo y

  Enviado por trinipupi / 705 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro "El jardín secreto"

  Departamento de Lenguaje César Beiza S. Prueba Plan Lector 6º B “El jardín secreto” Nombre Alumno(a): Fecha: 18/04/2017 Tiempo de duración: 50 minutos. Puntaje total: 36 Pts. Puntaje obtenido: Nota: Objetivos de Aprendizaje: 1. Leer comprensivamente un texto literario para responder preguntas a nivel explícito e implícito. 2. Ordenar secuencialmente hechos de la novela leída. 3. Aplicar vocabulario contextual. 4. Identificar características de los personajes. 5. Escribir, aplicando normas de redacción y ortografía. ÍTEM I.

  Enviado por César Sánchez / 859 Palabras / 4 Páginas
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  Como se da la Prueba libro yo te curare dijo el pequeso oso

  Escuela Victor Koerner Cale Larga Prueba de Lenguaje Yo te cuidaré, dijo el pequeño oso Nombre___________________________Fecha___________ Puntaje real: 24ptos. Puntaje Obtenido________Nota_______ I.- Lee atentamente y luego encierra en un círculo la respuesta correcta.(10ptos.) 1.- ¿Qué le dolía al pequeño tigre? a) Las garras b) La cabeza c) Las uñas d) Todas las parte del cuerpo 2.- ¿En qué lugar curaron al pequeño tigre? a) En el zoológico b) En el hospital de animales c) En

  Enviado por alejandrachaconD / 410 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba libro “Leyenda del Rey Errante”

  Prueba libro “Leyenda del Rey Errante” Nombre ______________________________________________________________ Curso _______ ptje ____ /27 ptos. 1) ¿Quiénes eran los rawis? a) los que recitaban las poesías b) los que servían la comida c) los jueces del certamen poético 2) ¿Qué oficio realizó Walid mientras estuvo con los Bakú? a) Carpintero b) Agricultor c) Pastor 3) ¿Cómo libró Walid a Karim del apuro con su amo, ocasionado por la mentira de Kafur? a) Traduciendo una misiva del

  Enviado por tolly / 439 Palabras / 2 Páginas
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  Lenguaje y Comunicación Prueba libro Ritalinda

  Maurice and Nataly School Lenguaje y Comunicación Prof. Elbia Oyarce Quezada Control de lectura complementaria “Ritalinda” Nombre: ____________________________________________________ Fecha: __________________ Curso: 5° básico Puntaje Ideal: _60_ puntos. Puntaje Real: _____ puntos. 1. Lee atentamente cada aseveración. Marca una V si es verdadero o una F si es falso lo que se afirma. Justifica las falsas. (2 puntos c/u) 1. ______ La protagonista de la historia es una niña de 4° grado, con mucho gusto por

  Enviado por elbitao / 667 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Gustavo y los miedos

  Prueba lectura domiciliaria c4 Gustavo y los miedos Objetivo: crear el gusto por la lectura, comprender textos leídos, ordenar cronológicamente situaciones, reconocer información implícita y explicita de un texto I. Marca con una equis (x) la alternativa correcta (7 puntos) 1. A Gustavo, lo cuida la tía Milagros, porque los padres se van de: a) la casa b) viaje c) vacaciones 2. los miedos aparecieron en la vida de Gustavo cuando: a) llega la Tía

  Enviado por carlos maulen morales / 480 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba libro cucho

  I.- Marca con una “X” la alternativa correcta. 1.- ¿A qué se dedicó desde que se rompió la pierna? 1. A bailar 2. A la asistencia 3. A vender bocadillos 4. A la costura 2.- ¿Quién es el personaje principal de la historia? 1. Chucho 2. Chuncho 3. Cucho 4. El “langosta” 3.- ¿Cómo ayudaban a Cucho sus compañeros ? 1. Invitándolo a almorzar. 2. Ayudándolo emocionalmente. 3. Dándole dinero. 4. Dándole bocadillos. 4.- ¿Cómo

  Enviado por DANIZUKO / 1.050 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA LIBRO MENSUAL “PAPELUCHO”

  Escuela Luis Cruz Martínez Cuarto Básico Profesora Ingrid González Angel PRUEBA LIBRO MENSUAL “PAPELUCHO” NOMBRE: ___________________________________________ 4° BÁSICO “A” FECHA: _______________ Pje.real: ____ Pje. Obt: ____ NOTA: _________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Demostrar que comprenden lo que leen extrayendo información explícita e implícita. * Reconocer personajes, sus características y acontecimientos ocurridos en la historia * Argumentar de forma clara y coherentes ideas sobre el texto leído. * Justificar contrastando la respuesta. INSTRUCCIONES: * SI

  Enviado por Ingrid González Angel / 994 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba libro la bruja y el solitario

  I.-Marca la alternativa correcta. 1.-La autora del libro es: a) Ana María del Pino b) Ana Pía del Pino c) María del Río d) Ana María del Río 2).-La bruja bella vivía en Santiago de Chile: a) En un castillo en la calle Gorbea con Republica. b) En un castillo en la calle España con Republica c) En un castillo en la calle Gorbea con avenida España d) Ninguna de las anteriores 3.-La bruja bella

  Enviado por vbarrab / 1.383 Palabras / 6 Páginas
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  Prueba libro de como me transforme en hermano mayor

  PRUEBA DEL LIBRO DE CÓMO DECIDÍ CONVERTIRME EN HERMANO MAYOR I.-Encierra la alternativa correcta. 1.- ¿Quiénes son Gabi y Pedro? a.- Unos vecinos b.- Sus primos c.- Unos compañeros del curso 2.- Pedro y Gabi, cuando tenían un problema, amenazaban con: a.- Acusarlo con su hermano mayor b.- Acusarlo al inspector c.- Acusarlo a la profesora 3.- ¿Cuándo nació el bebé? a.- La noche de pascua b.-La noche de año nuevo c.- El 18 de

  Enviado por carolinalarenas / 825 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba libro un viejo que leila novelas de amor

  http://elkarbanatuz.org/mm/image/IMAGENES/lasalle.jpg Escuela San Lázaro EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “Un viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda Nombre: Run: Curso: 8° básico Fecha: Objetivo de la evaluación: - Aplicar diferentes estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora a través de la extracción de información. Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: Calificación: Objetivos de aprendizaje: * OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. * OA12: Aplicar estrategias de

  Enviado por angelynico / 664 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba libro Barcos que Vuelan

  Complejo Educacional Stella Maris 2017 Lenguaje y Comunicación Prueba Lectura Complementaria “Barcos que vuelan” Curso: 3° Básico A - B Profesoras: Claudia Duarte E. Fecha: Nombre Alumno: Nota: Puntaje Total: PTS. Puntaje Obtenido: I.- Selección única: responde las siguiente preguntas marcando la alternativa correcta (1pto. c/U) 1. ¿Cómo se llama el personaje principal? 1. Daniela 2. Vale 3. Morgana 4. Trini 1. ¿Cuál era el sobrenombre del personaje principal? 1. Virita 2. Virutilla 3. Frutilla

  Enviado por Clau Espinoza / 411 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba libro ¡Ay, cuánto me vuelvo a querer!

  I.- Encierra la letra de la alternativa correcta: 1.- El autor del libro ¡Ay, cuánto me vuelvo a querer! se llama: a.- Mauricio Pardo. b.-Cristóbal Paredes. c.- Mauricio Paredes. d.- Marcelo Paredes. 2.- ¿Dónde se habían ido de viaje los amigos imaginarios de los niños? a.- A la playa b.- Alrededor del mundo c.- A la luna d.- Al campo 3.- ¿Qué querían hacer los niños para recibir a sus amigos de su viaje? a.-

  Enviado por Jennifer Cerda / 597 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA LIBRO DRAGON COLOR FRAMBUESA

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO. LIBRO: “El dragón color frambuesa”. NOMBRE: _______________________________________FECHA:--------------- PUNTAJE TOTAL: 63 puntos PUNTAJE OBTENIDO: _____ Puntos. I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (54 Puntos) Marca con cruz la alternativa que corresponde a la respuesta correcta. (2 puntos, 1 por respuesta correcta y 1 por seguir la instrucción) 1. El dragón tenía la piel salpicada de lunares: a) Verdes. b) Rojos c) Rosado 2. La fruta favorita del dragón era: a) Las

  Enviado por Maripaci / 999 Palabras / 4 Páginas
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  Edgard Morón - El agujero negro de la Felicidad

  Instituto de Profesores Artigas Disciplina Pedagogía II Prof. Susana Mallo Alumna Rosanna Juanicó Edgar Morín Edgar Morín es un filósofo y sociólogo francés de origen sefardí, nacido en 1921. Se dice que es el fundador del pensamiento complejo. Estudia en La Sorbona hasta la invasión del ejército alemán. Activista del partido comunista desde muy joven. En 1951 es expulsado del partido comunista francés por sus críticas a los excesos del estalinismo soviético. Ha recibido múltiples

  Enviado por beldiazz / 1.595 Palabras / 7 Páginas
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  El libro México Negro de Francisco Martín Moreno

  El libro México Negro de Francisco Martín Moreno es una novela política que habla principalmente sobre la política, la economía y la sociedad en México sobre el principio del siglo XX. El libro comienza hablando sobre Porfirio Díaz, sus días en el poder y la lujosa vida que llevaba junto con sus allegados a pesar de los problemas económicos que habían en el pueblo. En general, este libro es bastante interesante puesto que hace

  Enviado por Andiie Sesma / 637 Palabras / 3 Páginas
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  Los Agujeros Negros: Capitulo 6

  Los Agujeros Negros: Capitulo 6 Jessalyn Arthur 2016-5061 Este capítulo gira totalmente sobre el tema de los agujeros negros. Los agujeros negros son estrellas que se han derrumbado en un punto muy pequeño. Este pequeño punto se llama singularidad. Los agujeros negros arrastran a su centro la luz y las estrellas porque su gravedad es muy fuerte. Solo las estrellas muy grandes, son lo suficientemente grandes como para convertirse en un agujero negro, la estrella

  Enviado por jessartt / 288 Palabras / 2 Páginas
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  Un nuevo Ensayo sobre La propiedad del libro Jacobinos Negros

  Introducción: El mundo no conoce el primer grito de independencia latinoamericana y que no fue propiciada netamente de su pueblo autónomo. Haití uno de los países más pobre del mundo, tuvo uno primer proceso libertad colonizador a través de los esclavos africanos por la represión que sufrían por un sistema feudal y capitalista en proceso de crecimientos en la tierra dominada por los franceses. En el presente ensayo elaboraremos criterios que formaron a los negros

  Enviado por Steven Porras Tenorio / 953 Palabras / 4 Páginas
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  Formación de un agujero negro

  Colegio Sagrado Corazón Ciencias Naturales Prof. Sonia de la Rosa. Alejandra Casasola. Brittany Go. Gerlyn Tobías. Formación de un agujero negro Resumen Guatemala, 16 de marzo de 2018. Índice Introducción Justificación Esta investigación fue realizada debido al interés presentado, en lo personal para saber un poco más sobre estos fenómenos extraordinarios y poco usuales. Nos ayudara a entender como se crean, hacia donde llevan, que función tienen y si tiene alguna relación con el tiempo.

  Enviado por gegatodi63 / 391 Palabras / 2 Páginas