Prueba Libro Historia De Manu

• Reseña académica del libro historia mínima de México

  Carlos Abel Moreno CastroUniversidad más educación y enseñanza Deniss Cortázar Chávez Mercadotecnia y negocios digitales Reseña académica del libro historia mínima de México Viernes 17 de enero del 2020 Roy Víctor Arcadio Herrera Rocha ________________ Con los años la historia ha sido unas de los rasgos más importantes que ha dejado por conocer lo que es la creación del país, por eso el libro de historia mínima de México fue creado para eso, poder conocer cuál es la

• Prueba libro Yu Lan el niño aviador de Chin

  claudiavillacuraEscuela Rural Río Puelo Prof. Claudia Sandoval Villacura Prueba Libro” Yu Lan, el niño aviador de China” Nombre: _____________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ________________ Objetivo de aprendizaje: OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. I.- Completa la ficha de presentación del libro. 3 ptos Título Autor Resumen de la historia Dibujo asociado

• PRUEBA LIBRO PIPO EL OSO DE LA VITRINA

  claudiavillacuraEscuela Rural Río Puelo Prof. Claudia Sandoval Villacura Prueba de Libro “Pipo, el oso de la vitrina” Nombre: _____________________________________________________ Fecha:____________________________ Ptos prueba: 34 Obj Aprendizaje: OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito I.- Lee y responde marcando con una X 1) ¿Quién es Pipo? 2 a) Imagen relacionada b) C:\Users\notbook05\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Nueva imagen (33).bmp c) Imagen relacionada 2) ¿Dónde vivía

• PRUEBA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE

  KARELYS RUA OCHOADescripción: D:\secretaria\NOTAS2008-2009\Mis documentos\proyecto web\GRAFICOS\LOGO_FINAL.gif UNIDAD EDUCATIVA HENRY DUNANT AÑO LECTIVO 2019 - 2020 PRUEBA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS S. PROFESORA: Dra. Yolanda Jiménez CURSO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO FECHA: 17/04/20 NOMBRE: Christopher Tito Acepto que cualquier acto de deshonestidad académica invalida el presente INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, según lo prescrito en el artículo 226 del Reglamento a la LOEI. Indicaciones Generales: Señor estudiante, este es un instrumento

• Prueba libro : Transporte

  DanielsfskTransporte: 1) Es una de las partes principales de los procesos productivos, ya que facilita el movimiento de personas y bienes, Esta asociado a Echos sociales, Economicos y necesidades Las evaluaciones de transporte son 2 las cuales son: -Beneficio y Ahorro Usuarios:Proveer Transporte mas eficiente y tiendan a mejorar la satisfaccion, usuario transporte -Incremento Valor Agregado: quiere decir que se va a potenciar el desarrollo de las zonas permitiendo que los productos o servicios puedan

• PRÓLOGO A LIBRO "HISTORIAS DE LA SALSA EN EL PERÚ", DE ELOY JÁUREGUI

  Agustín Pérez Aldavehttps://www.facebook.com/aaarseniooo/photos/a.193818834413774/931621490633501/?type=3&theater Eloy bajo el volcán Estamos siguiendo en vilo las columnas de Eloy Jáuregui sobre la pelea que viene dando contra el virus. Testimonio de periodismo y vida como sinónimos. Pasión llevada a sus últimas consecuencias. Porque ser testigo no siempre significa solo mirar. Estamos convencidos, compadre, que tienes al virus contra las cuerdas, listo para rematarlo. Para Eloy, y al modo de su maestro Cabrera Infante, la palabra no es fuego sino juego, pero

• Síntesis del libro “Historia del derecho mexicano” pág. 1-13

  FRANCISCO JAVIER MORENO.Síntesis del libro “Historia del derecho mexicano” pág. 1-13. El autor de la obra del libro historia del derecho mexicano es Marco Antonio Pérez de los Reyes. La temática se centra en los conceptos de historia, derecho, mexicano; el hecho histórico-jurídico con sus características, el origen de la asignatura, el derecho, como contante histórica, la evolución del derecho, el método y el concepto de método eso hasta la página 13. El género del contenido es

• RESUMEN DEL LIBRO: “HISTORIA DE CHIAPAS: LOS CUENTOS DEL ABUELO”

  150792081211INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR LICENCIATURA EN DERECHO PLAN SEMIESCOLARIZADO, DÍA SÁBADO 7° CUATRIMESTRE GRUPO A RESUMEN DEL LIBRO: “HISTORIA DE CHIAPAS: LOS CUENTOS DEL ABUELO” POR RUIZ GÁLVEZ OSCAR ANTONIO DERECHO AGRARIO MAESTRO ENOCH DE JESÚS MORENO ZAPATA TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS OCTUBRE DE 2020 Índice Introducción -----------------------------------------------------------------------------------------------3 Capítulo I: La Leyenda de la Patria -----------------------------------------------------------------4 Capítulo II: La Conquista -------------------------------------------------------------------------------7 Capítulo III: Chiapas: Estado Mexicano -----------------------------------------------------------12 Capítulo IV: La Reforma ------------------------------------------------------------------------------13

• El señor de las moscas y el libro historia del siglo XX

  julentorres6PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA MULTILINGUE DE NEGOCIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES Nombre: Pamela Torres Fecha: 14/12/2016 Tema: El señor de las moscas y el libro historia del siglo XX La película el señor de las moscas basada en una novela que se desarrolla en la segunda guerra mundial, sobre la historia de 30 niños que sobreviven a un accidente aéreo quedan con vida abandonados en una isla. Al

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

  Pedro3969PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES NOMBRE: CURSO FECHA FIRMA DEL APODERADO 3ro EGB 14 DE MAYO 2021 PROFESOR: PEDRO ROJAS SANTIBAÑEZ PUNTAJE 16 NOTA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN OA 7: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. - Dibujan y rotulan en mapas o globos terráqueos la línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares y los polos. - Distinguen y

• Reseña sobre La Gran Guerra basada en el libro Historias del Siglo XX de Eric Hobsbawm

  melissag05La Gran Guerra El libro originalmente llamado The age of extremes: the short twentieth century, y en el español Historia del siglo XX, fue escrito por Eric J. Hobsbawm en 1994, traducido y publicado en 1998 por la editorial Grijalbo Mondadori S.A en Buenos Aires, Argentina. Hobsbawm fue considerado un pensador clave de la historia del siglo XX. Nació el 9 de junio de 1917 en Alejandría durante la Primera Guerra Mundial, y murió en

• Visión del Libro Historia de la filosofía América Latina. Marcelo Carmagnani

  CesarandrescAlexander Kordan Acosta CI 5.068764 Historia de la Filosofía Visión del Libro Historia de la filosofía América Latina. Marcelo Carmagnani Introducción Las interconexiones entre dos mundos desiguales, dos culturas diferentes y diversas ha sido el resultado de la conquista, estas interconexiones resultaron en definitiva bajo el sello de conflictos sociales e históricos, producto de la incomprensión prejuiciada del conquistador, la creencia en la superioridad condujo al sometimiento de los pueblos amerindios. El objeto del autor

• Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas”

  Bárbara Canales CortésEscuela Ernestina Krischuk Untitled-1 copy Departamento de historia, geografía y ciencias sociales Profesora Bárbara Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas” Cuarto básico Nombre Apellidos Fecha 13 – 06 - 2022 Objetivo: comprender cómo ha influenciado a nuestro país la civilización maya. Puntaje total: 16 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: lee atentamente cada pregunta y contesta en el espacio designado, según corresponda. Ítem I. Desarrollo. Escribe las respuestas en las líneas correspondientes con lo pedido

• Prueba de historia primaria

  Ariel Terrazas¿En qué lugar del mapa se ubica el Océano Pacifico? A. B. EJERCICIO N° 34 ¿En qué lugar del mapa se ubica Chile? A. B. EJERCICIO N° 33 Fecha: SEMANA 17 Observa el mapa y contesta la pregunta 33 y 34. Coordinación Pedagógica UTP DAEM Puerto Montt HISTORIA 1° BÁSICO ¿Qué nombre recibe la capital de Chile? A. Santiago. B. Puerto Montt. EJERCICIO N° 36 Observa la imagen y contesta. ¿Qué representa el relieve de

• Prueba de historia ¿Qué fragmento de lo leído lo identifica al texto como un mito?

  2652468PREGUNTAS 1. ¿Qué fragmento de lo leído lo identifica al texto como un mito? ( Coyolxauhqui,fragmento de un mito azteca) RESP: Coatlicue (diosa de tierra) y su hijo el dios Huitzilopochtli. 2. Dos números que sumados dan 40. Uno es x, de tal manera, que el triple de él, es igual al doble de otro número. 1. 2. 3x= 2(40-x) 3. 3x= 2(x-40) 4. 1x =2(40-x) 3 3. Un número aumenta 3 el nº que

• Pruebas psicológicas. Historia, principios y aplicaciones

  abrilceronCinthya Abril Cerón Muñoz Fecha:19/mar/22 Grupo:603 Lectura: “Pruebas psicológicas. Historia, principios y aplicaciones”. 6ª ed. Robert J. Gregory. Editorial Pearson. Historia de la evaluación psicológica FORMAS RUDIMENTARIAS DE EVALUACIÓN EN CHINA EN 2200 A. C En este apartado se habla sobre Formas rudimentarias de evaluación se remontan al año 2200 a. C. en China. Los emperadores chinos se valían de exámenes escritos grupales para elegir a los funcionarios del servicio civil. FISIOGNOMÍA, FRENOLOGÍA Y EL

• Prueba libro ”Las aventuras del duende Melodía”

  luisa1968Prueba libro ”Las aventuras del duende Melodía”. 1.- Completa con los datos que correspondan (3 pts.) a) Título del libro ______________________________________________________________________________ b) Autor _____________________________________________________________________________________ c) Personaje principal __________________________________________________________________________ 2.- Indica el nombre de cada personaje y su característica. (6 ptos.) __________________________ ___________________________ _____________________________ __________________________ ___________________________ _____________________________ 3. Indica cual de los personajes dijeron las siguientes frases, colocando su nombre donde corresponde: (4p) Duende melodia Mariposa Hormiga cantora Gusano Tan rápido vine que quede sin aliento,

• Prueba de historia, geografía y ciencias sociales

  Daniela GonzalezColegio Ministro Diego Portales 10157-5 Pudahuel Profesor: Víctor Marchant C.- Daniela González Respeto, Responsabilidad, Compromiso e Igualdad . Historia, geografía y ciencias sociales. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad II La antigua Grecia 3º BASICOS NOMBRE ………………………………………………………… PTJE. OBT: ………………………… CURSO: ……………………… NOTA: Antes de comenzar la prueba, lee atentamente las instrucciones. INSTRUCCIONES: * En la prueba hay preguntas de alternativas y de desarrollo. * Las preguntas de alternativas se contestan en la

• Prueba Libro “Francisca Yo Te Amo”

  cejapeDibujo de ave de color blanco Descripción generada automáticamente con confianza media COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA DEPARTAMENTO: Lenguaje PUNTAJE NOTA ASIGNATURA: Lenguaje Total 45 Obtenido PROFESOR: César Jaramillo P. NIVEL: 7° A TIPO DE DOCUMENTO: Prueba Libro “Francisca Yo Te Amo” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar comprensión lectora de novelas leídas, identificando personajes, conflicto, tema de fondo, emitiendo juicios de las acciones de personajes y secuenciando acciones para ordenar los hechos de la lectura. Lee atentamente cada

• Introducción del libro-Historia de las Doctrinas Filosóficas y el Legado sumerio

  Alex PavonIntroducción del libro-Historia de las Doctrinas Filosóficas y el Legado sumerio INDICADORES 1.1 No tengo ninguna dificultad en poner ejemplos de animales, ya que la diferencia entre la psicología humana y la animal es una cuestión de grados. Pero con la cultura es distinto. La distancia cultural entre un ser humano y el más inteligente de los primates o el delfín es un abismo. Interpreta con sus palabras el enunciado: No es la inteligencia que

• Prueba de historia nivel medio bachillerato internacional (Análisis de la oposición al régimen nazi de Hitler)

  yayayasmin21ANÁLISIS DE LA OPOSICIÓN AL RÉGIMEN NAZI DE ADOLF HITLER El régimen nazi, liderado por Adolf Hitler en Alemania durante la década de 1930, fue una dictadura totalitaria que promovía la supremacía racial aria y ejercía políticas discriminatorias, desembocando en el Holocausto. Se caracterizó por la represión política, la militarización de la sociedad y la expansión territorial agresiva que condujo a la Segunda Guerra Mundial. La oposición al régimen nazi surgió valientemente entre aquellas personas

• Prueba de Historia Evaluación 1° medio

  Cami Fuentes PatiñoAsignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Curso: Fecha:_______________ NOMBRE: _____________________________________________________________________________ Puntaje ideal: 34 puntos. Puntaje real: ______ Calificación: ______ Evaluación: Edad Media y Edad Moderna. Objetivo: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa y el surgimiento del Estado centralizado. Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey y la sociedad jerárquica I. Selección

• Prueba libro El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde

  JallallaOBJETIVO: Aplicar y utilizar estrategias de comprensión lectora en el texto seleccionado “El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde”. ÍTEM I DESARROLLO BREVE (3 ptos.) Responde las siguientes preguntas en una hoja de block prepicado, utilizando entre dos a tres líneas de extensión. Debes escribir tus respuestas con lápiz pasta. 1. ¿Cuál es la función de Enfield dentro del relato? Explica 2. ¿Qué desea lograr Utterson a lo largo del relato? Explica. 3.

• Prueba Del Libro La Historia De Manu

  yovitanetPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________CURSO: 3° Básico. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era

• Prueba Del Libro La Historia De Manu

  sussa28PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________CURSO: 3° Básico. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era

• Prueba Del Libro La Historia De Manu

  adrian0608PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era muy especial: a)

• Prueba Del Libro La Historia De Manu

  elayochalohistoria de chilePrueba libro “El terror del sexto B” 6º año básico. Nombres: Fecha: Puntaje total de la prueba: 46 puntos. I. Ordena secuencialmente del 1 al 6 los sucesos de la historia llamada “Frida”. Escribe el número en el casillero, según el orden en que ocurren los hechos. (5 puntos) Ella Tomó la iniciativa. Me besó. No fue tan difícil como yo creía. En mis vacaciones conocí a una sueca, se llama Frida y

• PRUEBA DE ENSAYO "LA HISTORIA DE MANU"

  mayerkevinEvento Lenguaje y Comunicación “Lectura Domiciliaria”. “La historia de Manú” 3° Básico A-B Nombre: ------------------------------------------------------------- Nota:__________________ Fecha: ---------------------------------- Profesora: Sandra Díaz y Karen Holderman Aprendizajes esperados: Ptj Ideal:____ Ptj Real:______ - Desarrollar la comprensión lectora, a nivel textual e inferencial. I.- LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. ¿Cómo se llama el pueblo donde vive Manú? a) Chipana. b) Iquique. c) Aimara. 2. ¿En qué lugar se ubica el

• Prueba Del Libro Los Muchachos No Escriben Historias De Amor.

  angitamgControl de Lectura Complementaria “Los muchachos no escriben historias de amor.” Nombre:_________________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje Real: 25 Puntaje Obtenido: NOTA: Contenido: Lectura y conocimiento de textos literarios y de sus características. Comprensión lectora. Indicadores: Identifican las características propias de un texto, su estructura y elementos. Reconocen ideas principales y secundarias. I.- Selección múltiple. (1 pto. c/u) Marca con una X la alternativa correcta. Sólo una es la correcta. 1.- Lo que Mateo más extrañaba era:

• PRUEBA "HISTORIAS DE MANÚ"

  carolinamanzorPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “LAS HISTORIAS DE MANÚ” NOMBRE:___________________________________CURSO: 4° Básico. FECHA:______________ CAPACIDAD: Comprender. DESTREZAS: Identificar, clasificar, relacionar y contestar. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años.

• Prueba Del Libro Cuentos Secretos De La Historia De Chile

  luciareinosoESCUELA REPUBLICA DE ITALIA TIERRAS BLANCAS COQUIMBO Prof. Lenguaje y Comunicación Lucia Reinoso Ferrier PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Cuentos secretos de la historia de Chile” Nombre: ______________________________ _______Curso 7° Año___Fecha________ Exigencia: 60% % de logro_____ Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje real: _________ Nota: _______________ A.E. : Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global. Instrucciones: Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de

• PRUEBA DE LA HISTORIA DE MANÚ

  EVE8825Prueba de lectura “La historia de Manú” Nombre: …………………………………………………………………………………… Curso: ………………………………………. Fecha: …………………………………….. I. Ficha Técnica. (1 punto c/u) 1. Nombre del libro: ___________________________________________________ 2. Autora del Libro: ___________________________________________________ 3. Personajes principales: _______________________________________________ 4. Personajes segundarios: ______________________________________________ II. Alternativas. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u) 1. ¿Cuál es el nombre de Manú? A. Manuel Mandali. B. Manuela Mamani. C. Martina Méndez. 2. ¿Cuántos años cumplía Manú? A. 7 años. B. 8

• PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO. La Historia de Manu

  Pame2604PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO “LA HISTORIA DE MANÚ NOMBRE:__________________________________________FECHA_______________ I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? a) Mariela Mimani b) Manuela Mamani c) Manuela Mazari 2.- Manuela vivía con su papá, mamá y… a) 10 llamas b) 11 llamas c) 12 llamas 3.- ¿Cuántos años cumplió Manú? a) Siete años b) Nueve años c) 0cho años 4.- El padre de Manú era muy importante para su pueblo,

• Prueba del libro lasnuevas historias de franz

  cacofsxControl de Lectura Las nuevas historias de Franz en la escuela I Responde las siguientes preguntas con letra de clara, ordenada y sin faltas de ortografía. 1.- ¿Qué le pasó a Franz cuando estaba haciendo la tarea de matemáticas? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2.- ¿Qué hacen Franz y Gabi para entretenerse? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.- ¿Cómo se peina Franz? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.- ¿Por qué el profesor le dio un cuaderno nuevo a Franz? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.- ¿Franz hace

• Cual es la Prueba del libro una historia de futbol

  vicho8765C:\Users\Claudio\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\R0315Q2E\Captura_de_pantalla_2014-05-23_a_la(s)_15.15.09[1].png Asignatura: Lenguaje y comunicación Profesor(a): Tamara Molina EVALUACION N° 1 Lectura complementaria. Nombre Alumno: ________________________________________ Curso: ____________ Fecha:__________ Nivel de Exigencia:60% Puntaje Real:……. Puntaje Obtenido:…… Objetivo Aprendizaje * identificar información explicita e implícita en el texto leído. * Analizar e interpretar textos narrativos considerando tipo de narrador, personajes, ambiente, conflicto. * Habilidad: conocer, comprender, identificar y aplicar. Instrucciones: 1.- Lea atentamente las instrucciones y responda 2.- Comience por las preguntas o temas

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

  daaanwishPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú” (Ana María del Río) PROFESOR: Danilo Velásquez Madrid Nombre: __________________________________ Curso: 2do año B Fecha: 10 / 05 / 2017 Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje real: _________ ptos. Nota: ____________ - Objetivo: Se espera que los estudiantes comprendan un texto aplicando estrategias de comprensión lectora, desarrollando su imaginación, reconociendo su valor social y cultural. I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta según corresponda. RECUERDA MARCAR

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú”

  YaRi Padilla DoeringPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú” 3° Básico 2015 Nombre: Curso: 3° Básico ____ Profesor (a): Fecha: 09 / 10 /2015 Puntaje total: 40 puntos Puntaje Obtenido: Firma Apoderado: Firma Alumno: Contenidos a Evaluar: Características y comprensión de libro “La historia de Manú”. Instrucciones * Lea muy bien la prueba antes de contestar * Dispone de 80 minutos para responder * En caso de copia se aplicará el reglamento de

• Prueba Del Libro Susanita Ya Tiene Dientes

  dosaviSusanita ya tiene dientes 1.- ¿Porque Claudio no está contenta con su hermana? a) Porque llora mucho b) Porque tiene que andar sin hacer ruidos c) No puede ver televisión d) No puede escuchar música fuerte e) Todas las respuestas anteriores 2.- ¿Cómo es Susanita? a) Es rubia b) Es calva y no tiene dientes c) Es gordita 3.- ¿Quién le dio la solución para que se tape los oídos con oropax? a) Su mamá

• Historia De Las Pruebas Judiciales

  sugein120Historia De Las Pruebas Judiciales HISTORIA DE LAS PRUEBAS JUDICIALES EN GRECIA - Aristóteles: encuentra una concepción lógica, ajena a prejuicios de orden religioso y a fanatismos - Impero la oralidad en el proceso civil y el proceso penal - Por regla general opero el poder dispositivo que coloca sobre las partes la carga de producir la prueba y solo en casos especiales el juez podía decretarlas y practicarlas de oficio - Los medios principales

• Historia De Las Pruebas Judiciales

  nano194I). El derecho penal 1. Roma antigua: la Monarquía. En sus orígenes el derecho penal romano presenta las características propias de las formas penales primitivas. Así se puede observar nítidamente un marcado tilde teológico o religioso, con la presencia de las prohibiciones y expiaciones típicas del tabú, lo que implicaba darle un perfil sacro a la pena. Este período va a tener un elemento singular: la autoridad del pater familiae, cuyo poder podía en casos

• Este libro narra la historia de dos jóvenes, Chris y Helen

  carolianAptdo.1 Resumen Este libro narra la historia de dos jóvenes, Chris y Helen, dos adolescentes que viven en Sheffield. Helen es una chica muy inteligente, con una meta: estudiar composición en el Real Colegio de Música de Manchester. Chris, en cambio, tiene un camino opuesto: licenciarse en Newcastle. Una noche, en casa de Helen, cuando sus padres no están, sin saber muy bien por qué, hacen el amor, sin tener en cuenta las consecuencias que

• Prueba Del Libro Amores Que Matan

  ivonnevegaLICEO SUPERIOR DIEGO PORTALES ALTO HOSPICIO NIVEL: NB6 CURSO: 8º “A, B” PROFESORA: CECILIA VEGA H. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: __________________ CURSO: 8º _____ PUNTAJE:__________ NOTA: _______ INDICADORES: Demuestra la comprensión lectora del libro “Amores que matan” de la autora Lucía Laragione, a través de: - La identificación de hechos ocurridos en cada cuento. - La opinión del cuento que más les gustó. - La completación de una ficha a partir de la

• Pruebas De Libros

  elizhabetControl de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora Angustias:……………………………………………………………………. b. Señorita Tachi:………………………………………………………………………. c. Quincho:……………………………………………………………………………… d. Don Tomás:…………………………………………………………………………... 3. ¿Cómo se ganaba la vida Bibiana? Explica al menos 2 formas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué

• Ensayo Crítico Del Libro: La Historia Como Sistema

  chofa93Introducción El presente trabajo abordará una parte del libro: Historia como sistema del autor Ortega y Gasset, en especial, el capítulo VIII. Dicho capítulo toca un tema que se presenta en todos, el cual es “la vida” pero lo maneja de una forma única; nos hace reflexionar desde las primeras palabras y surge la pregunta ¿Hemos aprendido de lo que hemos vivido? Yo me refiero a que, todo por lo que hemos transcurrido durante nuestra

• Historia De La Comunicacion Imagenes Libros

  juanchilopo12384El soldadito de plomo... El soldadito de plomo es un cuento, que mi madre me leía desde que yo dormía solo, me recuerda mucho que para yo poder dormir necesitaba de este, mi madre me lo leía desde los 5 años de edad, fue en el año 1996-1997, siempre me inculco, lo importante que era el libro, que siempre lo que nos proponemos lo podemos cumplir, con mucho esfuerzo y valor. Mi madre me lo

• PRUEBA DEL LIBRO LA DIVINA COMEDIA

  aloretoCONTROL DE LECTURA Examen de La Divina Comedia EXAMEN DE ESPAÑOL Y LITERATURA ALUMNO________________________________No.__ LOGRO:_______ 1. Según Dante el purgatorio es: A. Lugar oscuro, frío y tenebroso B. Conjunto de círculos en los que son sometidos a castigo los condenados C. Una rosa inmensa en cada uno de cuyos pétalos se encuentra un alma D. una montaña de cumbre plana cuyas laderas son escalonadas y redondas E. Una playa de aguas turbulentas y de metal

• El libro Gung Ho relata la historia de una empresa

  DaryinkaEnsayo ¡….A LA CARGA….! El libro Gung Ho relata la historia de una empresa que esta a punto de la quiebra y en donde 1500 colaboradores, perderían su empleo. Por tanto serían muchas las familias que se verían afectadas. Utilizando el ultimo recurso contratan a Peggy Sinclair, para que dirigiera la empresa y la rescatara. ella es ayudada por uno de los gerentes, llamado Andy. Quien le relata a manera de fábula el secreto de

• Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa

  fersamidHistoria y Geografía de Sinaloa DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS ECONOMICOS. PAGS. 45 A LA 47 3.2. 1-¿Qué son los recursos naturales? R: Son los elementos de la naturaleza que la población utiliza para satisfacer sus necesidades 2-¿Cuáles son las más importantes fuentes de trabajo e ingreso? R: 3-¿Qué es el PIB? R: PRODUCTO INTERNO BRUTO. Es el valor monetario total de las producción de bienes y servicios de un país durante un año 4-¿Cuál es

• Prueba Del Libro Ben Quiere A Ana

  claudia1978COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA COIPUÉ 2793 FONO: 2212088 MACUL PROFESORA: Carolina González Acevedo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO 2007 NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Miércoles 28 de Marzo. PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. • Usa sólo lápiz grafito. • Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será

• Tema 7 Libro De Historia Vicens Vives 2bach

  allanpark77TEMA7: Transformaciones agrarias y expansion industrial en el siglo XIX. 1 las transformaciones de la agricultura 1.1 la consolidacion de la propiedad privada de la tierra Los gobiernos liberlales partieron de nuevas ideas sobre los derechos de la propiedad, como la propiedad privada como elemento importante del capitalismo, este concepto fue gracias a los movimientos inconformistas de los campesinos lo que emprendio una reforma agraria liberal, cuyo objetivo era liberar las tierras de las trabas