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Rieb 2012 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 330.405 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Contratos De Fromación 2012

    Contratos De Fromación 2012

    CONTRATO DE FORMACIÓN Resumen de la ponencia: No hay mucho control en cuanto contratos de formación, ni por parte de las inspecciones, ni por parte de las oficinas del paro tanto Estatal como de la Comunidad Autónoma, tanto es así que a través de las oficinas del paro se le cuela todos los contratos de formación, ya sea de un mes, de dos meses, etc. La formación se basa en las ocupaciones: 1. Cualificación profesional

    Enviado por pepemedina / 1.454 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis Sectoria Colombia 2012

    Analisis Sectoria Colombia 2012

    TEXTIL, CONFECCIÓN Y CALZADO (AL POR MAYOR) Indicadores 2010 2009 2008 Ventas 5,728,294 5,457,8 5,350,586 Activos 5,122,023 4,854,863 4,014,964 Utilidad 93,237 56,787 72,893 Patrimonio 1,906,590 1,827,168 1,447,497 En este sector se puede apreciar como en los últimos 3 años se a mantenido estables las ventas con un cambio muy pequeño, los activos han logrado un incremento significativo para esta área de la economía colombiana en donde se puede apreciar también como las utilidades logran un

    Enviado por Jdgp42 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 3 DE LA RIEB

    PRODUCTO 3 DE LA RIEB

    PRODUCTO 3 BLOQUE 1 1.- La educación como factor de cambio social, político, tecnológico, científico; se encuentra con procesos de cambio global que la obligan a redefinir su devenir histórico y establece un nuevo contrato social. Entregar a la sociedad un ciudadano funcional con herramientas que le permitan desenvolverse en un panorama globalizado. Esto ha obligado a México a repensar el sistema educativo nacional y participar en los cambios globales para cerrar la brecha de

    Enviado por geramtz / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Diplomado De La Rieb

    Diplomado De La Rieb

    Diplomado RIEB 3o y 4o 1. Reforma Integral de la Educación BásicaDiplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica 2. Descripción del DiplomadoCONTENIDOS: I. Fundamentos del Diplomado II. Propósitos III. Estructura del Diplomado IV. Perfil del egresado V. Evaluación del desempeño VI. Registro de participantes VII. Portal y plataforma 3. I. Fundamentos del Las tendencias educativas internacionales apuntan en DiplomadoII. Propósitos general a impulsar

    Enviado por fdoespadas / 6.977 Palabras / 28 Páginas
  • MODIFICACIONES DEL PRESUPUESTO PÚBLICO 2012 CON LA DEL 2011- Peru

    MODIFICACIONES DEL PRESUPUESTO PÚBLICO 2012 CON LA DEL 2011- Peru

    El Presupuesto Anual de Gastos para el Año Fiscal 2012 asciende a 95,534 millones 635,146 nuevos soles y será financiado mediante recursos ordinarios, recursos directamente recaudados, recursos por operaciones oficiales de crédito, donaciones y transferencias y recursos determinados. Esta considera el pago de aguinaldos por Fiestas Patrias y Navidad en julio y diciembre del 2012 hasta por un monto de 300 soles para los servidores públicos nombrados y contratados bajo el régimen del Decreto Legislativo

    Enviado por sanabanto / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • PRESUPUESTO NACIONAL 2012

    PRESUPUESTO NACIONAL 2012

      PRESUPUESTO NACIONAL 2012 ENFOQUE SOCIAL Y EDUCATIVO A continuación se Presenta un Prólogo que nos ayudará a comprender el tema a desarrollar, La ley de Presupuesto Nacional 2012 considerando los siguientes conceptos:  PRESUPUESTO: es un documento que traduce los planes en dinero: dinero que necesita gastarse para conseguir las actividades planificadas (gasto) y dinero que necesita generarse para cubrir los costes de finalización del trabajo (ingresos). Consiste en una estimación o en conjeturas

    Enviado por MELDG / 4.080 Palabras / 17 Páginas
  • Tsunami En Chile En El año 2012

    Tsunami En Chile En El año 2012

    TSUNAMI" Es una serie de ondas oceánicas extremadamente largas generadas por perturbaciones asociadas principalmente con sismos que ocurren bajo o cerca del piso oceánico, en aguas someras. También pueden generarse por erupciones volcánicas y derrumbes submarinos. En el mar profundo, el largo entre una cresta de las ondas y la siguiente puede ser de 100 kilómetros o más pero con una altura de unas pocas decenas de centímetros. Ellas no pueden ser apreciadas a bordo

    Enviado por josequiroga / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Fisica En El Marco De La RIEB III

    Educacion Fisica En El Marco De La RIEB III

    tijerinaNSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad

    Enviado por MARIATIJERINA / 314 Palabras / 2 Páginas
  • DECRETO 30 MARZO 2012

    DECRETO 30 MARZO 2012

    DECRETO QUE ESTABLECE UN ESTÍMULO FISCAL A LA IMPORTACIÓN O ENAJENACIÓN DE JUGOS, NECTARES, Y OTRAS BEBIDAS (DOF 19 JULIO 2006). PRIMERO.- SUJETOS AL ESTÍMULO: IMPORTADORES O ENAJENANTES DE: JUGOS, NÉCTARES, CONCENTRADOS DE FRUTAS O DE VERDURAS Y DE PRODUCTOS PARA BEBER EN LOS QUE LA LECHE SEA UN COMPONENTE QUE SE COMBINA CON VEGETALES, CULTIVOS LÁCTICOS O LACTOBACILOS, EDULCORANTES U OTROS INGREDIENTES, TALES COMO EL YOGURT PARA BEBER, EL PRODUCTO LÁCTEO FERMENTADO O LOS

    Enviado por carlosperez86 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Rieb Producto 1

    Rieb Producto 1

    Producto 1 INTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí donde radica la importancia del docente de crear y formar individuos con valores y conciencia. Cuando hablamos de educación tocamos puntos donde no existe una teoría

    Enviado por lilygaby / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Ingenieria De Sotfware 2012

    Trabajo Colaborativo 2 Ingenieria De Sotfware 2012

    TRABAJO COLABORATIVO 2 INGENIERIA DE SOFTWARE JORGE MARTINEZ GONZALEZ COD: 1.102.802.954 INGENIERIA DE SISTEMAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD - 2012 CASO 1 Desde que Daniel obtuvo su título como Ingeniero de Sistemas en el año 2009 se ha venido desempeñando como Ingeniero de Software en una reconocida compañía de software con muy buen desempeño, en razón a sus expectativas laborales Daniel quiere incursionar de manera independiente en el campo de desarrollo de

    Enviado por jo11mar280 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Campañas Electorales Por La Presidencia De La República (2012)

    Campañas Electorales Por La Presidencia De La República (2012)

    Campañas electorales por la presidencia de la república (2012) Nos encontramos actualmente en el fin del primer tercio del año 2012, quizás para muchos un año más o un año menos, pero para otros más representa el primer año en que poseemos de una voz frente a la ley, ya no una voz de críos, ya no una voz que recita las palabras de nuestros padres; no, para muchos de nosotros este año representa el

    Enviado por Erzaleth / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 36 RIEB Mod 2

    Actividad 36 RIEB Mod 2

    ACTIVIDAD 36 1. ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? R= Tristeza, dolor, impotencia, coraje, decepción, poca credibilidad, frustración. 2. ¿Creen que la vida de la víctima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? R= No, ahora con esta experiencia vivida aprenderá a defenderse y a no dejarse que nadie la humille ni la maltrate. 3. ¿Por qué este caso llegó al extremo de enviar a la víctima al hospital?

    Enviado por maestraedith / 442 Palabras / 2 Páginas
  • LEY ORGANICA DEL TRABAJO VENEZUELA 2012

    LEY ORGANICA DEL TRABAJO VENEZUELA 2012

    Decreto 8.938 Pág. 1 Observación: La presente Ley fue enviada al Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), para que realice la revisión y calificación respecto de la constitucionalidad del carácter orgánico . Decreto Nº 8.938 30 de abril de 2012 HUGO CHAVEZ FRIAS Presidente de la República Con el supremo compromiso y voluntad de lograr la mayor eficacia política y calidad revolucionaria en la construcción del socialismo y el engrandecimiento del País, basado en los principios

    Enviado por MARGARITATORTO / 96.996 Palabras / 388 Páginas
  • Guia Ceneval Exenii 2 2012

    Guia Ceneval Exenii 2 2012

    Biología 1.1 caracter cientifico y metodologico de la biologiala biologia se considera cientifica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza parasaber en que mundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde laobservacion, experimentacion son los pasos escenciales.. y el inevitable uso del metodocientifico para formular las leyes e hipotesis de todo investigador. 1.2 relacion de la biología con la tecnología y la sociedad 1.1. -El avance tecnológico como medio de control

    Enviado por inavoeg1000 / 2.025 Palabras / 9 Páginas
  • Libros De Texto 2011-2012

    Libros De Texto 2011-2012

    CARRERA MAGISTERIAL ACTA CONSTITUTIVA DEL ÓRGANO DE EVALUACIÓN VIGÉSIMA ETAPA NIVEL: 03 MODALIDAD: PRIMARIA VERTIENTE: PRIMERA Y SEGUNDA CICLO ESCOLAR 2010-2011 Siendo las 14:00 horas del día 19 de enero del 2011, en el centro de trabajo “José Vasconcelos” con clave: 11DPR0050K, ubicada en Miguel Hidalgo no. 8, de la Primera Fracción de Crespo, Código Postal 38110, Celaya, Guanajuato. y a petición expresa del director Heraclio Martínez Ramos del Centro de Trabajo se reunieron todos

    Enviado por mariosalcedo / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Act. 5 Del Modulo 1 De La Rieb 3° Y 4°

    Act. 5 Del Modulo 1 De La Rieb 3° Y 4°

    ACTIVIDAD 5 PENSAMIENTO COMPLEJO Pone en práctica estrategias que permitan aterrizar el concepto de Pensamiento Complejo en las actividades docentes. El pensamiento complejo y la educación Pensamiento complejo: Es aquel que lleva a reconocer los “encierros disciplinarios” y a promover las rupturas con ellos a fin de poder generar nuevos esquemas cognitivos e inventar hipótesis explicativas nuevas. Concebir la unidad de lo que estaba hasta entonces separado. 1.- Presentar la situación dentro del área del

    Enviado por itata / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Diplomado Rieb 3ro Y 4to Modulo 1 Producto 1

    Diplomado Rieb 3ro Y 4to Modulo 1 Producto 1

    INTRODUCCION El análisis de la realidad en la que estamos inmersos siempre representa un avance del ser humano, y esto se adquiere aun más valor cuando viene de parte del sector educativo por su distintivo de educar naciones enteras como sucede en nuestro país. Las anteriores y nuevas teorías que rigen nuestra sociedad no tienen por qué ser indiferentes a los educadores, ni a los seres humanos, por consecuente existe la posibilidad de educar con

    Enviado por meddlefloyd / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Preguntas RIEB

    Preguntas RIEB

    De manera individual analicen, de acuerdo con su función, las competencias que describen los Perfiles de Desempeño elaborados por la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, incluidos en el Anexo 1 de esta Guía y responda a las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? -Enfrentar nuevos retos de la sociedad que está en constante cambio y para generar buenos ambientes de aprendizaje. 2. ¿Qué representa el aprendizaje

    Enviado por mireidaalmaguer / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Diplomado Rieb EDUCACION FISICA

    Productos Diplomado Rieb EDUCACION FISICA

    Producto 17 Critica de una secuencia didáctica. La evaluación diagnostica se llevo a cabo mediante cuestionamientos sobre el tema a tratar, en los cuales se puede detectar los conocimientos previos de los alumnos, los cuales sirven como base para entrar de lleno a la temática. Para ello no consideramos necesario la elaboración de un instrumento ya que mediante los comentarios de los alumnos podríamos darnos cuenta del grado de conocimientos que tienen hasta ese momento.

    Enviado por profeivan / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • 2012 Una Nueva Conciencia

    2012 Una Nueva Conciencia

    Resumen de la película En la película donde habla el Metafísico Dr. Luis Oscoy él pone sus conocimientos y experiencia para hablar sobre un tema que esta siendo muy comentado en el mundo a causa del calendario Maya que dice que en el año 2012 el mundo se terminara. El Dr. Luis dice que en ese año la humanidad entera va tener un gran cambio de conciencia, que empezara el hombre a pensar más en

    Enviado por brd_black / 2.742 Palabras / 11 Páginas
  • Producto Uno De Rieb

    Producto Uno De Rieb

    BLOQUE I TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES INTRODUCCION: Para iniciar con este primer producto nos plantearemos las dos preguntas de este bloque: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la

    Enviado por freepawolvi / 987 Palabras / 4 Páginas
  • DIPLOMADO RIEB 3° Y 4°

    DIPLOMADO RIEB 3° Y 4°

    RIEB OBJETIVO O JUSTIFICACIÓN DE LA PONENCIA En esta ponencia se explica la intervención realizada en un caso concreto de acoso escolar y la buena resolución del mismo. Se pretende, a través del análisis de la intervención en este caso concreto, conseguir diseñar las bases que sirvan para una correcta intervención en la mayoría de los casos de acoso escolar. Se parte de la premisa de que el bullying es una manifestación de un acoso

    Enviado por HERCALDELAS / 2.505 Palabras / 11 Páginas
  • GUÌA DEL CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS - I- PERIODO DE 2012

    GUÌA DEL CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS - I- PERIODO DE 2012

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES AREA SOCIOHUMANISTICA – PERIODO I DE 2012 ASUNTO: Guía de Estudio CURSO: Competencias Comunicativas PERIODO: I – 2012 - TUTORA: Karina Torres Puerta Cel. 3117970347 E-mail: Karina.torres@unad.edu.co “El Ser Humano está lleno de Grandes Capacidades, todo depende de Ti, ser parte de Tus mismas Capacidades, Tú eres Capaz, llénate de mucho Positivismo y Veraz que puedes llegar al Éxito”. Karina

    Enviado por hernandt / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Diplomado Rieb

    Diplomado Rieb

    CONTENIDO La idea básica de la renovación está en el hecho de reconocer el planteamiento humanista y desarrollista, constituyendo una buena combinación para dar, en forma combinada y pluralista, su contribución a la reformulación de un modelo de formación docente que se fundamente en una racionalidad sustantiva y significativa. Basándose en Kincheloe (1.989), la propuesta actual de formación docente se basa principalmente en los siguientes aspectos: 1.Centrada en el desarrollo de habilidades: la enseñanza como

    Enviado por victordelfin73 / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Reformas Relevantes Decreto 4-2012 Guatemala

    Reformas Relevantes Decreto 4-2012 Guatemala

    Reformas Tributarias Contenido Hemos realizado comentarios a los aspectos más relevantes de la reforma tributaria contenida en el Decreto del Congreso 4-2012 a modo de acompañar la exposición que se hizo. Se comentan las disposiciones siguientes: 1. Reformas a los tributos ISR e IVA 2. Reformas al Código Tributario 3. Reformas a Disposiciones legales para el fortalecimiento de la Administración Tributaria (Ley FAT) Decreto 4-2012 Reformas Fiscales a ISR e IVA. Entre tanto tratar de

    Enviado por cocaurbina / 5.810 Palabras / 24 Páginas
  • Modulo 3 Rieb

    Modulo 3 Rieb

    Actividad 33.- 60 min. Aprendizajes esperados: Identifica en el marco de acción de la educación inclusiva, el papel del docente y de los padres de familia para su logro. 1.- En plenaria, vean el video: “Educación inclusiva: Enfoques, alcance y contenido” (Unesco-OIE), reflexione de manera individual sobre la experiencia de la escuela St.Paul´s de Inglaterra y contesten de manera escrita las siguientes preguntas. • ¿En su práctica docente, ha promovido alguna estrategia de interacción y

    Enviado por trinosco / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Nacional De Desarrollo 2007-2012

    Plan Nacional De Desarrollo 2007-2012

    El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables. Está estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economía competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental. 5. Democracia efectiva y política exterior responsable. Este Plan asume como premisa básica la búsqueda del Desarrollo Humano Sustentable; esto es, del

    Enviado por arielzet / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Producto 1 Modulo 1 Rieb

    Producto 1 Modulo 1 Rieb

    Actividad 9. Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. Introducción. La educación hoy en día enfrenta situaciones que la obligan a cambiar, a modificar su estructura sus fundamentos que le dan identidad porque la sociedad está cambiando de manera vertiginosa, exige que la educación responda a cubrir las

    Enviado por MEMITO / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • La antorcha olímpica de Londres 2012.

    La antorcha olímpica de Londres 2012.

    La antorcha La antorcha olímpica de Londres 2012. La antorcha olímpica fue exhibida por primera vez al público en la Estación de St. Pancras el día 8 de junio de 2011 por el presidente del comité organizador, Sebastian Coe.3 4 Sus diseñadores fueron Edward Barber y Jay Osgerby quienes resultaron los ganadores del concurso público promovido por las autoridades de los Juegos. El material de la antorcha es de aleación de aluminio y, según uno

    Enviado por ansnnsnnsn / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

    Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

    VIOLENCIA ESCOLAR: Maltrato entre iguales en la escuela primaria Informe de estudio PROFR. FAUSTINO MARTINEZ SAUCEDO JUSTIFICACION Para poder decir que tema elegiría analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños

    Enviado por faustinomartinez / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Productos Del Diplomado De La Rieb De 3° Y 4°, Modulo 2

    Productos Del Diplomado De La Rieb De 3° Y 4°, Modulo 2

    producto 3 1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Por el simple hecho de que estamos en una sociedad que día a día cambia y debemos estar preparados para estos retos e incorporar nuevas prácticas. 2.- ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la escuela, el docente y la sociedad en que vivimos? Es lo que nos va a mantener en un constante enriquecimiento de saberes, como nos lo indica la competencia

    Enviado por mariaelenabarrera / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Causas Que Provocan Las Interrupciones De Los Servicio De Tecnologías De Información Y Comunicaciones Que Soportan Las Actividades Y Tareas De Los Procesos De Negocio En Petróleos Mexicanos Y Sus Repercusiones En El año 2012

    Causas Que Provocan Las Interrupciones De Los Servicio De Tecnologías De Información Y Comunicaciones Que Soportan Las Actividades Y Tareas De Los Procesos De Negocio En Petróleos Mexicanos Y Sus Repercusiones En El año 2012

    TEMA DE INVESTIGACIÓN Causas que provocan las interrupciones de los servicio de tecnologías de información y comunicaciones que soportan las actividade4s y tareas de los procesos de negocio en Petróleos Mexicanos y sus repercusiones en el año 2012. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuáles son las causas que interrumpen los servicios de Tecnologías de Información y Comunicaciones que soportan las actividades y tareas de los procesos de negocios de Petróleos Mexicanos y sus repercusiones en el año

    Enviado por avmjacobo / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Antropologia UNAD 2012

    Trabajo Colaborativo 1 Antropologia UNAD 2012

    ANTROPOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD GRUPAL PRESENTADO POR: JORGE ENRIQUE DÍAS JUAN LUIS PEREIRA BERNAL MARÍA DE LOS ÁNGELES DÍAS ORTEGA ORLANDO DEL RIO ROCHA PRESENTADO A: CARLOS AUGUSTO MARTÍNEZ CURSO: 100007-697 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Introducción La solidaridad nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser humano. La verdadera solidaridad, aquella que está llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los individuos y

    Enviado por orliidelrio / 980 Palabras / 4 Páginas
  • DIAGNOSTICO DE SALUD 2012

    DIAGNOSTICO DE SALUD 2012

    Cabecera villa de Tlalpan Jefe delegacional Higinio Chávez García 2009- 2012 PRD Superficie total 312 km² Población total 607 545 habitantes Es una de las 16 delegaciones del Distrito Federal mexicano. Su territorio representa el 20.7 por ciento del área del Distrito Federal, siendo la delegación con mayor extensión territorial. Más del 80 por ciento de su territorio es suelo de conservación, ofreciendo importantes servicios ambientales como son: recargas de los mantos acuíferos, generación de

    Enviado por c3baztiaN / 7.645 Palabras / 31 Páginas
  • Rieb Modulo 1

    Rieb Modulo 1

    PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo? La educación no puede centrarse únicamente en la transmisión del conocimiento sino que se requiere de una mayor comprensión de cómo funcionan las sociedades y de cómo las personas podemos participar en su transformación a través del desarrollo de una cultura científica, tecnológica y humanística. En la actualidad se han dado bastantes cambios tanto científicos como tecnológicos puesto

    Enviado por nido / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Agenda 21 De Barcelona Objetivos En 2012

    Agenda 21 De Barcelona Objetivos En 2012

    OBJETIVOS DE LA AGENDA 21 BARCELONA 2002-2012 1 Proteger los espacios libres y la biodiversidad y ampliar el verde urbano. 2 Defender la ciudad compacta y diversa, con un espacio público de calidad. 3 Mejorar la movilidad y hacer de la calle un entorno acogedor. 4 Alcanzar niveles óptimos de calidad ambiental y conseguir una ciudad saludable. 5 Preservar los recursos naturales y promover el uso de los renovables. 6 Reducir la producción de residuos

    Enviado por mfgv / 1.760 Palabras / 8 Páginas
  • Mi Experiencia En La RIEB

    Mi Experiencia En La RIEB

    La Reforma en la Educación Básica Educar en el siglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas verdaderas que conduzcan a todos, con la misma certeza, por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay, no son permanentes. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a

    Enviado por TeresaChable / 445 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 24 RIEB MODULO 2

    ACTIVIDAD 24 RIEB MODULO 2

    ACTIVIDAD 24 RIEB MODULO 2 Después de ver el video en la que se muestra una clase de matemáticas Responder a las siguientes peguntas: a).- En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las practicas pedagógicas en el aula? -Es una clase con enfoque conductista Persigue un cambio de conducta del estudiante; cambios que son observables, medibles y cuantificables Usa como estrategia estímulos respuestas estimulo. La maestra usa un proceso de

    Enviado por isaias1283 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Perspectiva Ecomonica En Colombia 2012

    Perspectiva Ecomonica En Colombia 2012

    IMPACTO ECONOMICO INTRODUCCION En el presente ensayo se realizó en relación con las perspectivas económicas de Colombia para el 2012. La economía Colombiana actualmente, se encuentra en proceso de recuperación, con gran esfuerzo ha logrado una tasa de crecimiento. Lo cual significa que el país va por un buen camino en materia económica; gracias al crecimiento de las exportaciones tradicionales, el orden público, la inversión extranjera en el país, han permitido la credibilidad de los

    Enviado por josecu / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 1 Rieb 3o 4 4o

    Producto 1 Rieb 3o 4 4o

    SECUENCIA PARA LA ATENCIÓN DE CASOS DE VIOLENCIA PROPOSITO: SOLUCIONAR LA SITUACION LA SITUACION PROBLEMÁTICA ESPECÍFICA DESCRIPCION El niño JC M P presenta conductas violentas, que pudieran identificarse como bullyng en el papel de victimario, siendo estas agresiones: físicas, verbales y actitudinales, hacia sus compañer@s principalmente. Niega y/o justifica constantemente sus actitudes negativas, le atribuye la responsabilidad de sus acciones, a las acciones previas de otr@s. A pesar de estas conductas, el niño JC es

    Enviado por donalena97 / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Problema a investigar ¿Cuál es la frecuencia de partos en menores de 19 años da a luz en el hospital Sarda en el año 2012?

    Problema a investigar ¿Cuál es la frecuencia de partos en menores de 19 años da a luz en el hospital Sarda en el año 2012?

    Problema a investigar ¿Cuál es la frecuencia de partos en menores de 19 años da a luz en el hospital Sarda en el año 2012? Objetivo general  Establecer la frecuencia del embarazo en la adolescencia en menores de 19 años. Objetivos específicos 1. Determinar la frecuencia de embarazo de alto riesgo. 2. Identificar los factores de riesgo en embarazo adolescente ( informar sobre sexualidad y la utilización de métodos anticonceptivos) 3. Establecer consecuencias biopsicosociales

    Enviado por abyvalencia / 4.570 Palabras / 19 Páginas
  • Exani-II 2012 Administración.

    Exani-II 2012 Administración.

    ADMINISTRACION 1.1 ORIGEN DE LA ADMIN. Desde la prehistoria ya se empleaba el término “administración”, podemos citar a los cazadores antiguos quienes utilizaban el “arrastre” como forma de obtener alimento para la tribu, en donde el esfuerzo común de todos indicaba una buena y auténtica organización para lograr el objetivo previsto. Esta labor necesariamente de grupo, tenía que ser realizada en forma coordinada, Se dice también que las primeras manifestaciones administrativas se presentaron cuando dos

    Enviado por Danielazulcrema8 / 11.941 Palabras / 48 Páginas
  • Formatos Cooperativa 2012

    Formatos Cooperativa 2012

    ACTA DE ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE INFORME FINAL Acta de Asamblea General Ordinaria para rendir el Informe Final de la Cooperativa Escolar _______________________________________ C.E.L. N°. Registro _____________________ que funciona en la Escuela _______________________________________, C.C.T. ______________de la Zona Escolar__________, Sector ________, siendo las ______________ horas, con _________ minutos del día ________ de _____________________ del 20_____, se reunieron los socios de la cooperativa para celebrar Asamblea General bajo el siguiente Orden del día: I. Lista de asistencia

    Enviado por arturomoreno / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 1 Diplomado Rieb

    Producto 1 Diplomado Rieb

    INTRODUCCION Apreciables compañeros docentes y sociedad en general: Este trabajo que presentamos, es resultado de un arduo trabajo intelectual y de correlación con muchos de mis compañeros docentes y otros más que se han involucrado de manera responsable y con conciencia propia, respecto a nuestra labor en pro de la asimilación de los nuevos cambios que plantea la Reforma Integral de la Educación Básica” Sabemos que no podemos estar fuera de los nuevos cambios que

    Enviado por guillermol / 255 Palabras / 2 Páginas
  • ACT RIEB 3º Y 4º MODULO 2

    ACT RIEB 3º Y 4º MODULO 2

    ACTIVIDAD 65 Aprendizajes Esperados • Describe cómo contribuye el Campo de formación Desarrollo personal y para la convivencia al desarrollo de las competencias para la vida. Para identificar cómo contribuye el Campo de Formación Desarrollo personal y para la convivencia al logro de las competencias para la vida, realice lo siguiente: 1) Identifiquen a dos ex alumnas o ex alumnos que hayan destacado en su desarrollo personal y social o en su desempeño académico. Imaginen

    Enviado por kcher25 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MODULO 1. RIEB 2011

    PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MODULO 1. RIEB 2011

    PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? A lo largo de la historia, la humanidad se ha caracterizado por estar inmersa en un mundo dinámico cuya sociedad se encuentra en constante transformación, por ello, así como en algún momento la revolución industrial constituyó un cambio

    Enviado por JOSAR / 691 Palabras / 3 Páginas
  • RIEB ACTIVIDAD SEGUNDO MODULO

    RIEB ACTIVIDAD SEGUNDO MODULO

    Producto30 Actividad 30 Grupo A Docente: ______________ Construyan tres ideas claves para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y creatividad docente, las características del contexto de sus escuelas y particularidades de sus alumnos. 1.- Correlacionar las Ciencias Naturales con las demás asignaturas, procurando que sus actividades sean relacionadas con Español y Matemáticas. 2.- Que las actividades sean más prácticas y vivenciales para el alumno, de esta manera el irá construyendo su propio conocimiento. 3.-

    Enviado por fefooo / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Diplomado Rieb

    Diplomado Rieb

    PRIMER PRODUCTO RIEB INTRODUCCIÓN Las ciencias sociales y las humanidades han enriquecido nuestra visión sobre lo que son los grupos humanos y sus relaciones con los conocimientos; hemos podido entender como han ido cambiando las formas de organización social, así como sus modos de producción, distribución y aprovechamiento de los conocimientos, estas aportaciones tiene un especial valor formativo no sólo porque favorece la organización de otros conocimientos sino porque contribuye a enriquecer nuestro sentido de

    Enviado por mazaheross / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Licencia De Maternidad 2012

    Licencia De Maternidad 2012

    Licencia de maternidad La licencia de maternidad es un beneficio que la ley laboral ha reconocido a la mujer que ha dado a luz siempre que este sea cotizante del sistema de salud, y que además cumpla con algunos requisitos. La licencia de maternidad es de 14 semanas según la reciente modificación que hiciera del artículo 236 del código sustantivo del trabajo la ley 1468 de junio 30 de 2011, la cual en su artículo

    Enviado por julissarendon / 966 Palabras / 4 Páginas