Ser Maestro Practicas Procesos Y Rituales

• ¿Qué uso les doy a las TIC- TAC- TEP para estimular los procesos de aprendizaje en mi práctica docente?

  L17j¿Qué uso les doy a las TIC- TAC- TEP para estimular los procesos de aprendizaje en mi práctica docente? Las TIC: Son recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir información mediante diversos soportes tecnológicos. Los cuales pueden ser utilizados para lograr un mejor aprendizaje , tanto en el aula como desde tu casa, permitiendo presentar la información de una manera muy distinta a lo tradicional (libros). Mediante el uso de

• Propuesta para la mejora del diseño de proceso en la cadena de provisionamiento y distribución en una compañía importadora de repuestos y accesorios automotrices de línea liviana y pesada, basado en las buenas prácticas del modelo SCOR

  Eymi Ponce moraSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA II 2022-01 Resultado de imagen para símbolo UPC PLANTILLA N°05 UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN APLICADA II TRABAJO FINAL TF01 TÍTULO: “Propuesta para la mejora del diseño de proceso en la cadena de provisionamiento y distribución en una compañía importadora de repuestos y accesorios automotrices de línea liviana y pesada, basado en las buenas prácticas del modelo SCOR.” LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

• MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO . PROCESO DE FABRICACION

  Victor MartínezLGEST Tianguistenco MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO PROCESO DE FABRICACION División de Ingeniería Mecatrónica Práctica 1. Fundicion Objetivo. Crear y Repasar los procesos el proceso de fundición Introducción Proceso de fundición Un proceso es una secuencia de tareas que se realizan de forma concatenada, es decir de forma seguida una detrás de la otra para alcanzar un objetivo o un fin concreto. [1] También se le conoce como fundición al proceso de extraer metales a

• PRACTICA 9. PROCESOS REDOX: ESTADOS DE OXIDACIÓN DEL VANADIO

  Jhoiner HurtadoPRACTICA 9. PROCESOS REDOX: ESTADOS DE OXIDACIÓN DEL VANADIO QUIMICA INORGÁNICA. INFORME DE LABORATORIO. ESTUDIANTES: DIANA DUARTE CERVANTES. JHOINER HURTADO MANJARREZ. LUISIANA DE LEÓN SARMIENTO. SARA DE LEÓN NAVARRO. DOCENTE: ALEJANDRA ZAMBRANO. GRUPO: 17A FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES 2022 Tabla de contenido. Páginas 1. Introducción………………………………………………………3 2. Objetivos…………………………………………………………3 3. Materiales y reactivos……………………………………………. 3 4. Procedimientos ……………………………………………………4 5. Resultados y discusión……………………………………………5-11 6. Conclusión ………………………………………………..............12 ________________ Introducción. Este laboratorio se realizó reacciones de óxido reducción

• Cronograma General de fechas a cumplir en el proceso de las Prácticas pre-profesionales laborales

  Valentin TzuinguiCronograma General de fechas a cumplir en el proceso de las Prácticas pre-profesionales laborales periodo octubre 2021 a marzo 2022 y asignaturas de la práctica. Estudiante Estudiante Petición a las instituciones educativas Estudiantes Estudiante Tutor Tutor Tutor y responsable de practicas Estudiante en coordinación con el tutor Estudiante Tutor Inicio de la práctica: El oficio de solicitud de realizar la práctica y el aceptado. Entrega del manual docente de la catedra de la practica Oficios

• PRÁCTICA.1 PROCESO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA EN “GRUPO HERDEZ”

  __Sol__02INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMAS UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA PROFESORA: DIAZ ROSAS XOCHILT PRÁCTICA.1 PROCESO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA EN “GRUPO HERDEZ” 5CM8 FECHA DE ENTREGA: 13/09/21 INTEGRANTES * FLORES GALICIA LLUVIA MARISOL * GUTIERREZ MARTINEZ ARQUIMEDES * MARTINEZ ESCOBEDO JOSÈ ANTONIO * RODRIGUEZ HERNÀNDEZ ALEJANDRA * SOTO JIMENEZ ERIKA DANIELA ÍNDICE INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo de investigación se realizó con la intención de analizar los datos obtenidos

• Proceso y Técnicas de Intervención Organizacional. Las mejores prácticas en desarrollo organizacional

  wavebird28Presentación del nuevo rector de la UNID - El Diario de Yucatán UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL Y LOGISTICA MODELO MIXTO MATERIA: PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN ACTIVIDAD : REFLEXIÓN CRITICA ALUMNO: ALEJANDRO MÁRQUEZ MÁRQUEZ PROFESOR: ING. MARTHA CECILIA LÓPEZ GONZÁLEZ FECHA: 23 DE MARZO DEL AÑO 2022 1.INTRODUCCIÓN. Para cualquier empresa siempre es importante saber las funciones que debe cumplir cada personal, y asi poder evaluar en base a cifras la importancia,

• Laboratorio de Biología V Practica NO. 1 “Acelerando procesos”

  d4rkgumColegio Indoamericano, S.C. Rios Salazar Paola Vanessa Grupo 6D, Sección 2 Laboratorio de Biología V Practica NO. 1 “Acelerando procesos” Prof. De teoría: Mónica Gonzáles de Quevedo Prof. De laboratorio: Maricarmen Gómez García Tlanepantla de Baz, Edo. De Méx a 1 de diciembre del 2022 Marco teórico Las enzimas están presentes en todo momento, ya que estas son catalizadores biológicos, ósea que nos ayudan a catalizar todas las reacciones químicas que pasan en nuestro cuerpo

• Práctica 1: El proceso más económico para la obtención del Acero

  Nury CMEL PROCESO MÁS ECONÓMICO PARA LA OBTENCIÓN DEL ACERO INTRODUCCIÓN Los metales ferrosos como su nombre lo indica su principal componente es el fierro (hierro), sus principales características son su gran resistencia a la tensión y dureza. Las principales aleaciones se logran con el estaño, plata, platino, manganeso, cromo, níquel, molibdeno, vanadio y titanio. Su temperatura de fusión va desde los 1360ºC hasta los 1425ªC y uno de sus principales problemas es la corrosión. Entre

• Práctica Diagrama de proceso de flujo y recorrido

  Miguel OlveraTECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ENSENADA INGENIERIA INDUSTRIAL Práctica DIAGRAMA DE PROCESO DE FLUJO Y RECORRIDO ELABORADA POR: Claudia Ramírez 22760101 Martin Ramírez 22760017 Nancy Jacobo 22760093 Edgar Olvera 22760015 Miguel Olvera 22760098 Deras Ramiro 22760155 SEMESTRE: 3er Semestre NOMBRE DE LA MATERIA: ESTUDIO DEL TRABAJO DOCENTE: MARIA LUCIA ROMERO OCAMPO ENSENADA, B.C. A 8 DE MARZO DEL 2023 Introducción: Objetivo: Elaborar diagrama de proceso de flujo y de recorrido del ensamble del

• Maestros Inexpertos Practica Docente

  meeeeeeeelPRACTICA PROFECIONAL DOCENTE PARTICIPANTES: Peña Macarena, Hidalgo Soledad,Carnero Melania, Ruiz Joaquin, Irrazabal Ramiro, Pirroncello Francisco. La experiencia escolar de los maestros "Inexpertos” biografías trayectorias y práctica profesional. Nuevos escenarios sociales y culturales y se imponen en las escuelas, como por ejemplo; las comunicaciones, el respeto, la construcción de los valores locales, las crisis, los avances científicos y tecnológicos, las nuevas competencias y destrezas profesionales, la organización familiar y mucho más... Todo esto logra la configuración

• El maestro y su practica docente

  Nora Gutierrez* Actividad Previa. NORA SOCORRO GUTIERREZ DOMINGUEZ 1B Realice un escrito argumentativo de extensión libre sobre la problemática generadora del curso, desde algunas técnicas que se emplean para registrar la información de la realidad de nuestros saberes. Como docente y para poder rendir cuentas tanto a los padres de familia, directivo y demás autoridades, existen algunos instrumentos a través de los cuales se recoge información de los alumnos que nos permite ir valorando los avances,

• Práctica 01: Diagrama de procesos

  Wilmer Sánchez SaldañaREPORTE DE LABORATORIO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PRÁCTICA 01: DIAGRAMA DE PROCESOS PROFESOR: Bustamante Nuñez, Yasser Ruben N° SECCIÓN: 48630 FECHA: 20/04/2023 HORARIO: 1:15pm – 3:30pm INTEGRANTES: Apellidos y Nombres 1 Cobeña Quispe, Giovanni Jair 2 Díaz Rodríguez, Jeferson Jeampier 3 Rios Granda, Jolver Edixon 4 Sanchez Saldaña, Wilmer Telmo 5 Valladolid Serrato, Angie Misbeth 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVO Aprender a elaborar los diagramas de procesos para la descripción y análisis de los procesos (método actual/propuesto).

• Manual de prácticas de procesos de productos

  elyfjaraconCARRERA PROFESIONAL DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS MANUAL DE PRÁCTICAS DE PROCESOS DE PRODUCTOS DE GRANOS Y TUBÉRCULOS ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN ....................................................................................................... 2 CAPACIDAD TERMINAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ………………………………. 3 PRÁCTICA Nº 01: “Molienda y tamizaje” ................................................................... 4 PRÁCTICA Nº 02: “Extracción de almidón de cereales y tubérculos” ........................ 9 PRÁCTICA Nº 03: “Procesamiento de pastas frescas” ............................................... 11 PRÁCTICA Nº 04: “Procesamiento de pastas secas” .................................................. 14 PRÁCTICA Nº 05: “Procesamiento y caracterización de expandidos

• Operaciones unitarias y procesos industriales práctica parcial

  Anthony SrzESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: OPERACIONES UNITARIAS Y PROCESOS INDUSTRIALES PRÁCTICA PARCIAL PC2-FECHA 17-10-22 Desarrolle las siguientes preguntas correctamente. 1. Enumere un listado de las principales propiedades de la arena de fundición, fundamente su respuesta. Permeabilidad: Se dice que un material es permeable si permite que una cantidad significativa de líquido pase a través de él en un tiempo dado y se llama impermeable si la cantidad de líquido es insignificante. La capacidad de

• Práctica presupuesto maestro

  eduardo ñaupari camposPRACTICA PRESUPUESTO MAESTRO Curso : Presupuestos Profesor : Fecha : La Empresa comercial “PanaAudios S.A” se dedica a la comercialización al por mayor de un modelo de audifonos de última generación. La Gerencia General ha solicitado a la Gerencia Financiera la elaboración del presupuesto general para el primer bimestre del año 2021. El balance General al 31.12.20 expresado en nuevos soles es como sigue: ACTIVO Caja 35,000 PASIVO Letras por pagar com. 65,000 Letras por

• Diseño de prototipos de equipos para las prácticas del laboratorio de procesos químicos

  2023FRANREPÚBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA http://2.bp.blogspot.com/_pZ2WnlwUopw/R5-uZvh2L0I/AAAAAAAAADQ/3fosq8A4Y6M/S240/imagenlogo.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PROCESOS QUÍMICOS UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO FORMATIVO I Autores: Br. Albert López Br. Sthefany Cedeño Br. Francisco González Tutores: Ing. Carlos Riveros Ing. Wuilian Rodríguez Ing. Richar Rodríguez Profesor: Lic. Jorge Iglesia Independencia, Noviembre 2012 REPÚBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA http://2.bp.blogspot.com/_pZ2WnlwUopw/R5-uZvh2L0I/AAAAAAAAADQ/3fosq8A4Y6M/S240/imagenlogo.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

• Las prácticas de liderazgo en el proceso de negociación de roles que facilitan el aprendizaje

  Lion2415UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CENTRO LOCAL ZULIA CURSO DE INICIACIÓN 2022-3 LAS PRÁCTICAS DE LIDERAZGO EN EL PROCESO DE NEGOCIACIÓN DE ROLES QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE (Resumen analítico sobre lectura en inglés “Leadership Practices in the Role-Negotiation Process Facilitate Learning”). Participante: Lic. Omar E. Romero L. CI:V- N° 15.301.346 Facilitador: Dra. Ana Ysolina Soto Maracaibo, 21 de noviembre 2022 DESARROLLO INTERPRETACIÓN EN ESPAÑOL DE LA LECTURA

• Práctica sobre el proceso de absorción

  bubledosFORMATO Versión: 0 PRÁCTICA DE LABORATORIO Fecha emisión: 12/Septiembre/2018 Página: de REPORTE DE EXPERIMENTO PRÁCTICO DE LABORATORIO CARRERA PRACTICA No. CLAVE DE ASIGNATURA / GRUPO Ingeniería Ambiental 5 ALM– 1009 / IIA43 A, B NOMBRE DE LA ASIGNATURA NOMBRE ALUMNO No y NOMBRE DE LA PRÁCTICA FISICOQUÍMICA I TODO EL GRUPO 0.5.- Procesos de Adsorción 2.- OBJETIVO DE LA PRÁCTICA Que el estudiante realice y compruebe el proceso de Adsorción diseñando una torre empacada con

• Practica de trabajo encargado y/o laboratorio de operaciones y procesos unitarios

  839juserUNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE INGENIERIA Carrera Profesional de Ingeniería Industrial PRACTICA DE TRABAJO ENCARGADO Y/O LABORATORIO DE OPERACIONES Y PROCESOS UNITARIOS Operaciones y procesos unitarios de la cerveza Corona, Heineken, Jack Daniels, Bacardi Docente Alejandro L. Monroy Vergara Alumno Patrick E. Peña Farje Cerveza Corona Balance de materias: horas, días, mes y año Meta del día: 20000000 de botellas Tiempo Entrada(Tn) Salida(Tn) Agua Cebada Lúpulo Levadura Mosto cerveza Etanol Residuos Minuto 16.66667 1.38889

• Guía práctica sobre el proceso de cristalización

  GUSTAVO TRUJILLO HERRERAUNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS GUÍA PRÁCTICA SOBRE EL PROCESO DE CRISTALIZACIÓN OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA PROGRAMA DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Elaborado por: Prof. Yamid Pismag Docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias Popayán, 2020 ________________ INTRODUCCIÓN La cristalización se describe como el proceso de formación de partículas sólidas en el seno de una fase homogénea, lo cual permite entenderla como un proceso de separación sólido – líquido en el que hay transferencia

• Práctica Calificada N° 3 Sistema de mejora de Procesos

  josuealosillaPráctica Calificada N° 3 Sistema de mejora de Procesos Grupo IND8- Tema: Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Fecha: Ejercicio 1: En el siguiente diagrama se tiene el proceso de fabricación de robots que está compuesto por tres líneas de ensamble que tienen las actividades y tiempos que se muestran. Responder en forma independiente a cada una de las preguntas formuladas: (en cada pregunta colocar los valores correspondientes para hallar la respuesta solicitada) Preguntas 1. Si se

• Proceso y sistematización de la Práctica Educativa

  Coral HelenoNombre del Estudiante: Luis Anderson Vélez Ramírez Teléfono: 0997868069 Correo electrónico: Luisanderson071999@gmail.com Nivel/Semestre: 7mo Paralelo: “A” Fecha de inicio 19/enero/2022 Hora de la clase: 15:35 – 17:35 Docente: Mayra Amarilis Ochoa Unidad: 3 Asignatura: Proceso y sistematización de la Práctica Educativa Parcial: Segundo Parcial Materiales Utilizados para la clase: -Google meet -computadora -internet - celular -power point Actividad/Tema de clase: Que es un Paradigma, Paradigmas de la Investigación Cualitativa, Características, Técnicas Cualitativas, Técnicas de Recolección

• Proceso Administrativo

  Isabellaheras1. EL PROCESO ADMINISTRATIVO Introducción El proceso administrativo es universal, se aplica tanto a la vida cotidiana , como a la profesional, sirve para organizarse uno mismo , como organizar grandes empresas. La aplicación se puede enfocar tanto para el cuidado de un paciente o a un grupo de ellos , incluso a un grupo trabajadores. Ahora dentro de Enfermería, encontramos este proceso administrativo siguiendo la base del Proceso de Enfermería , en relación a

• Procesos Económicos Y Sus Interrelaciones

  greynerINTRODUCCIÓN Desde el inicio del año 1830 el proceso económico avanzó con lentitud en los diferentes sectores de la economía nacional. Su característica principal fue la de ser un país eminentemente rural con una actividad agropecuaria, siendo el factor más importante de ésta actividad la tierra y su explotación. En esta tónica se mantuvo este proceso hasta 1870, cuando en el primer gobierno de Guzmán Blanco empezó a manifestarse un desarrollo, con influencias foráneas, dándole

• Principios Del Debido Proceso

  MUJERESVIRTUOSASLOS PRINCIPIOS DEL DEBIDO PROCESO QUE FUNDAMENTAN LA JUSTICIA PENAL ESPECIALEZADA DE ADOLESCENTE El proceso que establece el Sistema de Justicia Penal Especializada modifica integralmente el sistema procesal vigente del país (de naturaleza inquisitiva, escrito y secreto), incorporando no solo un sistema moderno de justicia Penal, sino desarrollando por primera vez las garantías mínimas del procesado establecidas en la propio Constitución Política. Los principios que fundamentan el procedimiento son, entre otros, principio de jurisdiccionalidad, del

• Practica Docente V

  MarielinaM UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO DE APOYO LOCAL CAUCAGUA AREA EDUCACIÓN CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL Realizado por: ________________ C.I. ________________ Asignatura: Practica Docente V Caucagua, Octubre de 2009 Practica V. Fase I. Problemática planteada sobre las aguas negras La escuela y el grado seleccionado: La escuela en donde se lleva a cabo la realización de la Practica Docente V es Concentración Nacional # 73, esta práctica tiene como objetivo principal desarrollar una metodología de

• Proceso De Enfermería

  genesiProceso de Atención de Enfermería Según Quisbert (2008) El cuidado de enfermería es un proceso que comprende juicios y actos dirigidos a la promoción y restablecimiento del equilibrio en los sistemas humanos. El cuidado de enfermería se lleva a cabo gracias a la relación de colaboración entre la enfermera y el usuario que incluye la comunicación interpersonal entre ellos y con otras personas importantes para el usuario quienes forman parte del sistema de salud. En

• Teoría General Del Proceso

  MITCHFEDEINSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·

• La Oralidad En El Proceso Laboral Venezolano

  luisAlbertoMarinLa Oralidad en el Proceso Laboral Venezolano Escrito por Ab. Andrea Ochoa de Patiño 1.- Introducción En 13 de agosto del 2002 entra en vigencia la Ley Orgánica Procesal del Trabajo (LOPT), con la misma se establece un nuevo proceso en la materia, así como también una nueva organización de la jurisdicción laboral. Este nuevo proceso viene a sustituir el proceso laboral previsto en la Ley de Tribunales y Procedimientos de Trabajo de 1959 que

• ENFOQUE Y DINAMICA DE SISTEMAS. PRACTICAS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS

  Malicha ENFOQUE Y DINAMICA DE SISTEMAS INSTITUTO CONSORCIO CLAVIJERO PRACTICAS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS MA. LUISA DIAZ PRECIADO Mayo 2011 PROBLEMATICA DE LA CUENCA DEL RÍO SEDEÑO (En mi comunidad) Xalapa, capital del estado de Veracruz, ha sido reconocida siempre por su clima variado, por su paisaje y por ser una ciudad predominantemente cultural, sin embargo también ha deteriorado su entorno. Uno de los temas de importancia es la contaminación de sus arroyos

• PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN

  lilireyesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ" NUCLEO MARACAY- ESTADO ARAGUA "PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN" PARTICIPANTES: Cordero Rosa C.I. V-15.990.564 Gutiérrez Solangie C.I. V-14.491.763 Lincon José C.I. V-13.954.815 Messinese Mercedes C.I. V-10.798.861 Pérez Carolina C.I. V-15.648.970 Reyes Lisbeth C.I. V-11.091.500 Facilitador: (MSC) Franklin González Maracay, 09 de Febrero de 2011. ÍNDICE Pág. INDICE……………………………………………………………………........ 1 PROCESO DE MANTENIMIENTO DE PLANTAS DE PRODUCCIÓN………………………………………………………………..

• MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

  eulicesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del

• PROCESO ADMINISTRATIVO COMO HERRAMIENTA PARA EL ÉXITO EMPRESARIAL

  andrescat217Definir el éxito de una empresa a partir de la implementación de 4 procesos, que teóricamente son sencillos y estándares, podría sonar utópico e incluso descabellado, si se tienen en cuenta las dimensiones que puede llegar a tener una organización y la complejidad que alcanza para poder tener un funcionamiento aceptable en un mercado de evolución constante y regido por infinidad de factores internos y externos que cambian continuamente. Pero es desde lo simple, que

• HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO

  marfezav6702HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO El propósito fundamental del proyecto de formación de maestros es contribuir a elevar la calidad de la educación básica a través de la formación de maestros, para esto se necesita una redefinición del papel de la educación, para entenderla como un proceso que debe de ser significativo y útil para la vida personal, familiar, cultural y productiva de los sujetos, en los distintos

• Práctica De Factorización

  kike0091. Se despeja x^2 y se extrae raíz cuadrada x2 - 16=0 (x + 4) (x - 4)= 0 x + 4=0 x= 0 - 4 x1= -4 x - 4=0 x= 0+4 R=x2 =4 2. Trinomio de segundo grado, se factoriza x2 + 3x - 10=0 (x + 5) (x - 2) =0 x + 5= 0 x= 0 - 5 x1= - 5 x - 2=0 x= 0+2 R=x2= 2 3. Trinomio de

• Fundamentos De Marketing: Práctica Escolar

  kathizhitaCristal _ ISTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA Curso: Fundamentos de Marketing Tema: Cerveza CRISTAL Profesor: Ronald Carrasco Jara Integrantes: Nadia Cerron Solis Catherine Cerpa Fabiola Cerpa Ursula Esaine Raul Beraun La Molina 30 de Setiembre del 2010 Producto: Cerveza CRISTAL 1. Definición del Sector negocios: También se les conoce como cerveza a las bebidas alcohólicas de sabor amargo que se fabrica con granos de cebada u otros cereales De ella se conocen múltiples variantes con

• Procesos Pedagógicos

  alexmacuzzaINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. RTA: • Confianza en el ser humano, para desarrollar sus propias potencialidades. • Sostenimiento de la creatividad, la autonomía y la experimentación. • Disposición o voluntad de aprender, y el interés por el conocimiento • Necesidad de ser auto-aprendices. • Motivación por varios incentivos internos, tales como la necesidad de auto-estima, la curiosidad, el

• Experiencia Propia De Una Docente En Su Práctica Inicial

  leslievegaTaller práctica I 1- ¿Qué variables del entorno familiar has observado de tu centro de práctica? Explica. - Ocupación, ingreso y nivel educacional de los padres. Esta es una de las variables que más incide en el sector en el cual realizo mi práctica, es observable en cuanto a los logros de aprendizaje en los alumnos(as), como deficientes tareas o falta de ellas ( llegar sin tarea), deficientes resultados académicos ya que no tienen el

• Importancia De Las Competencias En La Práctica Docente

  ladypavlovaResumen: Abordar el enfoque de competencias a partir de sus principios y metodología; analizando las particularidades del modelo y destacando el enfoque socioformativo de las competencias como el más idóneo para ser puesto en práctica dentro del quehacer docente. Sin olvidar, los obstáculos con los que se podría enfrentar durante su aplicación. Palabras claves: Competencias, aprendizaje, enseñanza, educación, docencia. Introducción Es evidente que los cambios actuales dentro de la sociedad están ocurriendo de forma acelerada.

• EL ACERO: FABRICACIÓN Y LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN EN CALIENTE

  danielAFM1.) DEFINICIÓN DE ACERO: Según la norma UNE 36-004 es la siguiente: "Material en el que el hierro es predominante y cuyo contenido en carbono es, generalmente, inferior al 2% y contiene otros elementos. Aunque un limitado número de aceros puede tener contenidos en carbono superiores al 2% este es el límite habitual que separa el acero de la fundición". 2.) ORÍGENES DEL ACERO: Nuestros antepasados metalúrgicos se las ingeniaron para producir la "reducción directa"

• Prácticas De Sumas Y Restas

  mesias1987Practica con el método de suma y resta Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 2 de junio de 2011, 20:59 Completado el jueves, 2 de junio de 2011, 21:12 Tiempo empleado 12 minutos 19 segundos Puntos 4/5 Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 1. Al encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método gráfico, lo que obtenemos es: . a. El

• Práctica Docente

  MAG1UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA PRÁCTICA DOCENTE II MSc. Elsa Pezo Ortiz Dr. Alipio W. Pérez Avellaneda 2010-05-25 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA PRESENTACIÓN La Universidad Tecnológica Indoamérica, empeñada en colaborar con la educación del país, educa y forma a personas deseosas de conocimiento, y saber, de desarrollar las capacidades, las competencias, y así mejorar la calidad de la educación de acuerdo a las demandas de la sociedad ecuatoriana. Esta obra permite reflexionar sobre la importancia de la planificación

• EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

  MARIAMARGARITATEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes

• El Maestro

  pakito“EL MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS” Antecedentes Muchos maestros aseguran que carecen de elementos (contenidos matemáticos) para enseñar matemáticas, afirman que se les dificulta mucho enseñarla porque desconocen los contenidos y la profundidad de éstos, principalmente temas como: concepto de número, fracciones o números racionales, división y variación proporcional. Paradójicamente el maestro del nivel primaria dedica grandes espacios a la enseñanza de estos contenidos. Afirma al respecto que él desconoce

• Libro Del Nuevo Maestro

  simonIntroducción La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones. Una aspiración de las sociedades es aumentar la calidad de la formación de los miembros que las integran. Debido a las transformaciones

• Importante Para Maestros

  Anit981-. Destacar el trabajo de planeación es de gran importancia, y pocos lo hacen. 2-. Y al responder al punto anterior es deber de todos los docentes planear, lo que implica conocer y tratar de obtener el dominio de los planes y programas de la educación primaria, para así obtener resultados deseados a partir del propósito que se desea adquieran los alumnos. El planear implica anticipar el trabajo con el grupo y propicia: • Cambios

• La información genética durante el proceso de conversión

  daniyut1) Representar a través de un dibujo el trabajo de Griffith explique en que consiste según lo indicado en el dibujo El experimento de Griffith, llevado a cabo en 1928, fue uno de los primeros experimentos que demostró que las bacterias eran capaces de transferir información genética mediante un proceso llamado transformación. En 1928, el microbiólogo Frederick Griffith, que investigaba varias cepas de neumococo, inyecto en ratones la cepa S y la cepa R de

• Curtiembre Procesos

  morlacsCurtiembre Procesos INTRODUCCION La presente investigacion ha sido realizada para el curso de Proceso Industriales 2. El perfil que ha tenido esta ha sido el de investigar e proceso productivo del cuero obtenido a partir de la piel de vacuno. Para este objetivo optamos por dirigirnos hacia el parque industrial de RIO SECO en la ciudad de Arequipa donde existen la mayor cantidad de empresas del rubro productivo de este tipo. En nuestro caso particular

• Contextualización De La Práctica Educativa

  joanaINDICE. INTRODUCCION PRESENTACION CONTEXTO PROBLEMATIZACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DELIMITACION JUSTIFICACION PROPOSITO CONCEPTUALIZACION ELECCION DEL PROYECTO BIBLIOGRAFIA. INTRODUCCION. El siguiente trabajo de mi practica docente lo he realizado con el fin de lograr el objetivo de plantear un problema docente y analizar el proyecto apropiado a mi problema en la materia de innovación en la universidad pedagógica nacional, la cual tiene como propósito : contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en la formación