Ser Maestro Practicas Procesos Y Rituales ensayos gratis y trabajos
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Informe De Practica Profesional Contabilidad General
plan de cuenta empresarial CUENTAS DE BALANCE CLASE 1: ACTIVO CORRIENTE 10 CAJA Y BANCO 101 Caja 102 Fondos fijos 103 Efectivo en Tránsito 104 Cuentas corrientes en instituciones financieras 1041 Cuentas corrientes operativas 1042 Cuentas corrientes para fines específicos 105 Certificados bancarios 1051 Certificados bancarios 1052 Otros 106 Depósitos en instituciones financieras 1061 Depósitos de ahorro 1062 Depósitos a plazo 107 Fondos sujetos a restricción 1071 Fondos Sujetos a Restricción 11 INVERSIONES AL VALOR
Enviado por luismareomedina / 3.397 Palabras / 14 Páginas -
INFORME PRACTICA TECNICO JURIDICO
Instituto Profesional AIEP, Sede Grajales. INFORME DE PRÁCTICA Natalia Francisca Vega Cornejo Técnico Jurídico – PEV Nanjarí Propiedades E.I.R.L Santiago, Agosto 2011.- INSTITUTO PROFESIONAL AIEP ÍNDICE I: INTRODUCCIÓN El proceso de formación técnica vivido durante dos años y medio, se colocaran en práctica en una Corredora de Propiedades. El corretaje de propiedades es una actividad independiente que puede iniciarse con bajo capital y poca infraestructura. Las claves son desarrollar habilidades comerciales, mantener una capacitación continua
Enviado por Lyra / 3.300 Palabras / 14 Páginas -
Introducción a la Instrumentación Industrial para el Control de Procesos
Introducción a la Instrumentación Industrial para el Control de Procesos En principio, todos los procesos industriales fueron controlados manualmente por el operador (hoy aún existe este tipo de control en muchas fábricas); la labor de este operador consistía en observar lo que está sucediendo (tal es el caso de un descenso en la temperatura) y hacía algunos ajustes (como abrir la válvula de vapor), basado en instrucciones de manejo y en la propia habilidad y
Enviado por jairoberaco / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
El término "práctica"
1. TEORÍA: Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A raíz de estas, se pueden especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o razonamientos, otros posibles hechos. 2. PARADIGMA: qué sirve de norma o modelo. En gramática tradicional, conjunto de las formas flexionadas que
Enviado por YURIANA / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Al maestro y a fortalecer el aprendizaje
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos
Enviado por angelesjimenez / 317 Palabras / 2 Páginas -
Siddhartha Y Wang Lung: Complejos Procesos De Construcción De Identidad
En el siglo XX han existido grandes cambios en la literatura. Uno de los factores que ha influido en esto han sido las guerras mundiales, que provocaron una alteración en la forma de ver el mundo y la misma y donde se aprecia el nacimiento de la literatura contemporánea. Muchas obras escritas en este período, evidencian procesos de construcción de identidad. La Buena Tierra y Siddhartha son ambas ejemplos de ello. La Buena Tierra, escrita
Enviado por crissirhan / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
Proceso Administrativo
Unidad III: Proceso Administrativo Asignatura: Fundamentos de Administración INDICE 3.2.5 TECNICAS DE PLANEACION: DIAGRAMAS DE PROCESO Y FLUJO, GRAFICAS DE GANTT, RUTA CRITICA Y PERT. 4 3.3 ORGANIZACION 6 3.3.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA 6 3.3.2 TIPOS DE ORGANIZACIÓN: FORMAL E INFORMAL 7 3.3.3 PROCESO DE LA ORGANIZACION 8 3.3.4 NIVELES ORGANIZACIONALES Y TRAMO ADMINISTRATIVO ASPECTOS RELACIONADOS: AUTORIDAD Y PODER, CENTRALIZACION - DESCENTRALIZACION, TRAMO DE CONTROL, OUTSOURCING, REINGENIERIA, EMPOWERMENT. 9 3.3.5TIPOS DE DEPARTAMENTALIZACION: FUNCIONAL, POR PRODUCTO-CLIENTE,
Enviado por tareitas1234 / 6.146 Palabras / 25 Páginas -
Los procesos del crecimiento de empleo y el dinámico incremento de la población inmigrante son dos procesos estrechamente interrelacionados
1. INTRODUCCIÓN Los procesos del crecimiento de empleo y el dinámico incremento de la población inmigrante son dos procesos estrechamente interrelacionados. Según los datos de la Encuesta de Población Activa entre 1994 y 2007 se han creado casi 8 millones de empleos de los que más de 2,5 millones corresponden a la población extranjera40. Sin estos datos no es posible entender la situación actual del mercado laboral ecuatoriano y el enorme impacto que ha tenido
Enviado por anajaramillo / 812 Palabras / 4 Páginas -
El Proceso De Cristo
Bill Gates Para el mayista estadounidense, véase William Edmond Gates.Bill Gates Bill Gates en 2007. Nombre William Henry Gates III Nacimiento 28 de octubre de 19551 (55 años) Seattle, Washington, Estados Unidos1 Residencia Medina, Washington, Estados Unidos Nacionalidad estadounidense Ocupación Presidente de Microsoft Co-Presidente de la Fundación Bill y Melinda Gates Director de la Berkshire Hathaway CEO de Cascade Investment Patrimonio US$ 53 mil millones(2010)2 Cónyuge Melinda Gates Hijos Jennifer Katharine (1996) Rory John (1999)
Enviado por sergio32varela / 845 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Reforma. PENSAMIENTO MATEMATICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo menciona aspectos relevantes que permiten el desarrollo integral del alumno al trabajar , ya que debe desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas que sean congruentes con los aprendizajes esperados considerando el enfoque para la enseñanza de esta disciplina (matemáticas) tomando en cuenta las condiciones y necesidades, intereses del
Enviado por rossa / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2Y5 PRIMARIA DECIMOCUARTO PRODUCTO
Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2° y 5° grados. Ciclo Escolar 2010 – 2011. PRODUCTO DECIMOCUARTO Participante: Ma. Dolores Montiel Ramírez. Grupo: 2 Sabatino. Centro de Maestros: Ciudad Serdán 2102. Asesor: María del Rocío Ramírez Hernández. ASIGNATURA: GEOGRAFIA E HISTORIA BLOQUE: V EJE TEMATICO: H/México al final del siglo XX y los albores del XXI G/ Geografía para la vida Tiempo: 4 semanas Tema: G/ Cuidemos el mundo H/
Enviado por profradolores / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Debido Proceso
EL DEBIDO PROCESO • El debido proceso constituye una garantía infranqueable para todo acto en el que se pretenda –legítimamente- imponer sanciones, cargas o castigos. Constituye un límite al abuso del poder de sancionar y con mayor razón, se considera un principio rector de la actuación administrativa del estado y no solo una obligación exigida a los juicios criminales. • El derecho al debido proceso es el conjunto de garantías que buscan asegurar a los
Enviado por VivianGE / 486 Palabras / 2 Páginas -
Ensayos De Procesos Psicologicos Y Procesos Fisicos
... iza porque aplica los conocimientos científicos de la psicología básica. No puede haber una ciencia aplicada, si no se fundamenta en una ciencia básica. PARADIGMAS DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y SU EVOLUCIÓN HASTA LOGRAR UNA ESTRUCTURA CIENTIFICA DE LA PSICOLOGIA. Definición de Paradigma según Kuhn : conjunto ordenado de creencias y preconcepciones compartidas por una comunidad científica. Evolución diacrónica de los paradigmas científicos: 1. ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO : El estructuralismo parte de un énfasis
Enviado por preciosa / 268 Palabras / 2 Páginas -
Practica De Destilacion De Gasolina
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL ORIENTE ACTIVIDAD EXPERIMENTAL “DESTILACÓN DE LA GASOLINA” ALUMNOS: Cristóbal Osorio Bianca Flor Gante Pérez Bruno Rodrigo Herrera Brito Martha Margarita Inhiesta Martínez Jazmín Mañón Alarcón Tomás Morales Grimaldo Josué Antonio Olmedo Sosa Alma rosa Pérez González Naarai Cecilia Ramírez Montiel David Rafael Rivera Blas Alberto Rojas Vélez Lidia Rosales García Ameyali Luis Habacuc QUÍMICA III GRUPO: 606 =310111= Introducción Definición.- Para la introducción de
Enviado por Nar4 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
INFORME DE PRÁCTICA PRE-PROFECIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS – DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES NOMBRE : FRANK RONALD VASQUEZ CALLE TEMA : INFORME DE PRÁCTICA PRE-PROFECIONAL EMPRESA : PUBLIGRAF INDICE INTRODUCCION 1. Descripción de la Empresa 01.1 INFORMACION GENERAL DE LA EMPRESA DE PRÁCTICA 01.2 Razón Social de la Empresa: 01.3 Dirección: 01.4 Funcionario Responsable de la Práctica en la Empresa: 01.5 Cargo: 2. Participación Directa del alumno en la
Enviado por frankronald / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
• ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.
Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores, con la interacción que tiene con sus demás compañeros y objetos. La evaluación se realiza en diversos momentos para reflexionar en los avances y retrocesos que el alumno tiene. , esto nos lleva a realizar estrategias para lograr el objetivo dentro del aula, evitando la memorización y lo rutinario
Enviado por vicentevazquez / 258 Palabras / 2 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'
PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación
Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'
PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación
Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Diplomado Para Maestros
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2º Y 5º GRADOS ACTIVIDAD 5 PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO SABADO 16 DE OCTUBRE DEL 2010 1.- ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? Abordando el tema como una situación que nos afecta a todos los humanos y los demás seres vivos, toda acción que atenta contra el medio ambiente nos debe preocupar
Enviado por hugo1582 / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?
ENSAY0 : ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? MARIA D0RIS LARG0 M0RALES Presentado a : Profesor T0BIAS RENGIF0 UNIVERSIDAD DEL T0LIMA MAESTRIA EN EDUCACI0N PRIMER SEMESTRE Enero de 2011 ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? La Pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia, por lo tanto la reflexión en torno al estatuto científico de la Pedagogía resulta obligada para
Enviado por mariadorislargo / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y LA ADMINISTRACION ESTRATÉGICA
EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y LA ADMINISTRACION ESTRATÉGICA 1. Concepto de Proceso Administrativo Se refiere a planear y organizar la estructura de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades. Se ha comprobado que la eficiencia de la empresa es mucho mayor que la suma de las eficiencias de los trabajadores, y que ella debe alcanzarse mediante la racionalidad, es decir la adecuación de los medios (órganos y cargos) a los fines
Enviado por merrygs / 9.849 Palabras / 40 Páginas -
Planificación Practica Ed. Fisica
PLANIFICACIÓN METAS ( OBJETIVOS DE APRENDIZAJES) DESGLOSE DE CONTENIDOS ACTIVIDADES GENÉRICAS INTERVENCIÓN DOCENTE EVALUACIÓN ( Procedimiento- instrumento) Conceptuales Procedimentales Actitudinales - Aplican habilidades motoras básicas para resolver situaciones motrices. Aplicación de habilidades motores básica (coordinación y flexibilidad). Realización de ejercicios de coordinación y flexibilidad, con y sin implementos. Desarrollo de la autoestima y confianza, en la realización de diversas actividades de expresión corporal. Inicio(15 minutos): Escuchan saludo inicial de la docente. Realizan trote suave en
Enviado por bebetito_pepe / 728 Palabras / 3 Páginas -
Proceso Administrativo De Coca-cola
... . f) Establecer políticas, procedimientos y métodos de desempeño. g) Anticipar los posibles problemas futuros. h) Modificar los planes a la luz de los resultados del control. ORGANIZACIÓN. Después de que la dirección y formato de las acciones futuras ya hayan sido determinadas, el paso siguiente para cumplir con el trabajo, será distribuir o señalar las necesarias actividades de trabajo entre los miembros del grupo e indicar la participación de cada miembro del grupo.
Enviado por andreapaola / 445 Palabras / 2 Páginas -
OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
“La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”. Aristoteles Lo importante en nuestra formación es estar de cerca a las situaciones a las que nos vamos a presentar frente al campo de trabajo, por lo que durante el curso de Observación del Proceso Escolar lo fundamental es la observación y práctica en las escuelas, contribuyendo al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para
Enviado por chanty / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Teoría General De La Prueba (Proceso Civil Venezolano)
¿Qué se prueba?; LOS HECHOS ¿Qué se puede probarse? Todos aquellos hechos o situaciones materiales o conductas humanas que se alegan como fundamento del derecho que se pretende y que sean de interés para el juicio y que puedan ser susceptibles de demostración histórica. HECHOS CONTROVERTIDOS Hechos que pueden probarse a) Todo lo que puede representar una conducta humana; aquellos actos o hechos humanos, voluntarios o involuntarios, que sean perceptibles por los sentidos humanos o
Enviado por mavp1985 / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Relacion Maestro Alumno
ÉXITO Y FRACASO ESCOLAR. ÉXITO Y FRACASO ESCOLAR No cabe duda que el éxito y el fracaso escolar constituyen un problema de extraordinaria importancia dentro del sistema educativo de enseñanza actual. El fracaso escolar, considerado en un principio como un fenómeno educativo sin consecuencias sociales relevantes, se impone cada vez más como un problema social preocupante, a partir del momento en que la escolarización se extiende como obligatoria para todos (Eurydice, 1994). Más que nunca
Enviado por cristtyarar / 651 Palabras / 3 Páginas -
Teoria General Del Proceso
Introducción Este trabajo enuncia e interpreta cuatro artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que están relacionados con las diversas bases de la jurisdicción. Entendemos por jurisdicción como la función del Estado, que tiene como fin resolver conflictos. Artículo 104.- Corresponde a los tribunales de la federación conocer 1.-De todas las controversias del orden civil y criminal que se susciten sobre el cumplimiento y aplicación de leyes federales o de los tratados
Enviado por berenice2011 / 344 Palabras / 2 Páginas -
14- LA PARTICIPACION FRANCESA EN EL PROCESO DE INDEPENDENCIA COLOMBIANA:Recuperación De La Memoria Del General Manuel Serviez Y Otros Ilustres Próceres Franceses Al Servicio De La Causa Colombiana
Por: Cesar Augusto Patiño Trujillo (1) Para la conmemoración del Bicentenario del Grito de Independencia, se ha dado la posibilidad de recuperar la apasionante memoria de nuestros próceres, hombres que lucharon de forma abierta y sin ningún descanso por la libertad de la nación colombiana y latinoamericana; el reconocimiento hasta hoy de apenas un puñado de hombres en este proceso emancipatorio, refleja la concepción heroicista en la que por alguna razón, el Moira envía a
Enviado por adanluna / 5.222 Palabras / 21 Páginas -
El proceso de certificación
NO – CONFORMIDADES Los resultados de las auditorías se reflejan en notas de no-conformidades u observaciones, donde No -conformidad categoría 1, es una falta total de un requerimiento de la norma del sistema, que no ha sido documentada y/o implementado y que resulta crítica en la operación del sistema de gestión, o una acumulación de no conformidades categoría 2 dentro de un requerimiento de la norma, que identifica una falla mayor del sistema dentro de
Enviado por lukas83 / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
DEFINICIONES DE DIAGRAMAS DE PROCESOS
Definición de Diagrama de Proceso Es una representación gráfica de los pasos que se siguen en toda una secuencia de actividades, dentro de un proceso o un procedimiento, identificándolos mediante símbolos de acuerdo con su naturaleza; incluye, además, toda la información que se considera necesaria para el análisis, tal como distancias recorridas, cantidad considerada y tiempo requerido. Con fines analíticos y como ayuda para descubrir y eliminar ineficiencias, es conveniente clasificar las acciones que tienen
Enviado por angel_martinez / 386 Palabras / 2 Páginas -
Grafica De Procesos
DIAGRAMA DE PROCESOS Antecedentes • El análisis de flujo de materiales en las fábricas, fue una de las primeras aplicaciones de las ideas sobre el análisis de diagramas de procesos. • Estas ideas fueron desarrolladas a principios de 1900 por algunos ingenieros industriales que aplicaron los principios de administración científica de Taylor. • Primero dividieron el proceso de manufactura en sus elementos más detallados y después estudiaron con cuidado cada elemento, así como sus interrelaciones,
Enviado por zenek_koral / 776 Palabras / 4 Páginas -
EL PROCESO CONTENCIOSO ADMNISTRATIVO
DERECHO ADMINISTRATIVO LEY ORGÁNICA DEL TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA FISCAL LEY FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO LEY FEDERAL DE RESPONSABILIDAD DE LOS SERVIDORES PUBLICOS 1.- TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA FISCAL Y ADMINISTRATIVA 1.1. INTEGRACIÓN El Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa se integra por: I. La Sala Superior; II. Las Salas Regionales, que podrán tener el carácter de Salas Especializadas o Auxiliares, y Fracción reformada DOF 10-12-2010, 03-06-2011 III. La Junta de Gobierno
Enviado por huayo72 / 9.621 Palabras / 39 Páginas -
Procesos De Elaboracion De Pasteles
PRODUCTO: Pasteles FACTORES DE PRODUCCIÓN Son todos los elementos que intervienen en el proceso de producción, identificando a ellos como: Tierra Capital trabajo TIERRA: Lugar o espacio en el que se desarrolla el proceso productivo entendiéndose como tal el lugar donde se encuentra por ejemplo la empresa, la industria y los recursos naturales. CAPITAL: Todos los elementos que intervienen en la producción llámese a estos como la organización, las maquinarias, etc. La
Enviado por juqu / 3.830 Palabras / 16 Páginas -
Práctica De Solubilidad
S O L U B I L I D A D PROBLEMAS P. 1.- Las disoluciones A, B y C de KNO3 tienen la siguiente composición: A: 0.613g en 1 mL de agua; B: 1.226g en 2 mL de agua; C: 3.065g en 5 mL de agua. ¿A qué temperatura se inicia la cristalización en estas disoluciones? P. 2.- ¿Qué masa de nitrato de potasio se debe disolver en 1 mL de agua para que
Enviado por ladyfuhrer / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Proceso Administrativo
CONTENIDO TEMÁTICO 1. LA EMPRESA Y SU DIMENSIÓN 1.1 Análisis conceptual 1.2 Recursos de la empresa 1.3 Clasificación de las empresas 1.4 Objetivos y responsabilidades de las empresas 1.5 Valores, visión y misión de las empresas 1.6 Estructuras administrativas y áreas funcionales de las empresas 1.7 El medio ambiente o entorno de las empresas 1.8 La situación actual de las empresas en México (problemas y perspectivas) 2. GENERALIDADES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO 2.1 Análisis Conceptual 2.2
Enviado por luisluisluiscid / 9.341 Palabras / 38 Páginas -
¿Cómo Puedo Favorecer El Proceso De Cambio?
¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? Durante los últimos años se ha dado un cambio en el mundo no solo política, económica, social y culturalmente. La incorporación de la tecnología a la vida cotidiana, el crecimiento de las redes sociales como vía de comunicación y el poder de la información han llevado a que también el conocimiento tenga más influencia dentro del entorno laboral y personal de los ciudadanos. Anteriormente una persona podía encontrar
Enviado por kasy / 760 Palabras / 4 Páginas -
Descubriendo Nuestras Disposiciones Como Maestros
Descubriendo nuestras disposiciones como maestrosAnálisis de RetratoExplicación de la mujer y el saxofón• Como Ustedes pueden ver, es el mismo retrato pero con diferentes percepciones. • Algunos de Ustedes vieron a una persona tocando el saxofón y otros vieron a una mujer. • Muy pocas personas ven dos figuras diferentes. Esta es una analogía de lo que sucede cuando vemos la realidad del aula - hay muchas perspectivas. Frecuentemente tenemos que hacer un esfuerzo para
Enviado por miguel_angel / 2.834 Palabras / 12 Páginas -
Proceso de restructuración de la red del Itesa
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Reporte De Servicio Social Reporte De Servicio Social Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 20.000 documentos Categoría: Acontecimientos Sociales Enviado por: Christopher 01 abril 2011 Palabras: 985 | Páginas: 4 ... lizar. Esta auditoría también representó el primer paso para el proceso de restructuración de la red del ITESA, donde colaboré, apoyando en la realización de la lista de requerimientos de hardware
Enviado por takuma / 657 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje
MUY SUPERIOR A OTROS SU MAYOR MÉRITO ES SU CREDIBILIDAD USTED ES LA CLAVE DEL EXITO LOS SIETE HABITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS INTRODUCCIÓN El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje. Este material elaborado especialmente para aquellas personas que tienen el compromiso de replicar los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación de capacitación en los dos componentes, como en el desarrollo
Enviado por cabsi / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
El componente de Práctica Profesional
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimenta Libertador Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro” Lengua y Literatura “B” Ensayo Didáctico Profesor: Participantes: Valle de la Pascua; Marzo 2011 El componente de Práctica Profesional es el eje de aplicación para la consolidación del perfil profesional del futuro docente y el desarrollo de sus competencias profesionales, de acuerdo a la formación que ha adquirido en los componentes general, pedagógico y especializado. La Fase de Ensayo Didáctico es una
Enviado por anmary / 442 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse y evolucionar con el entorno socioeducativo y el entorno de las prácticas profesionales para responder a los nuevos desafíos. Apunta a la formulación de las facultades humanas, actitud y aptitud para que desde la condición singular e irrepetible se desenvuelva el ámbito que le corresponde. Se debe dar como una
Enviado por hermosa / 372 Palabras / 2 Páginas -
¿De Qué Manera La Innovación Tecnológica Ha Acelerado Los Procesos Históricos?
¿DE QUÉ MANERA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA HA ACELERADO LOS PROCESOS HISTÓRICOS? La innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos desde el punto de vista económico y cultural. Cuando se observa que al comienzo de la historia las mujeres se dedicaron al cuidado de las plantas y así nació la agricultura, este hecho ya era tecnología y la evolución se hizo presente representado en hombres sedentarios que formaron sus casas y se dedicaron a cultivar plantas
Enviado por has09 / 541 Palabras / 3 Páginas -
Procesos Pedagógicos Evaluación 2
Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional, es: Respuestas seleccionadas: Un lineamiento pedagógico
Enviado por has09 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Los procesos arquitectónicos
Una persona que goza de un carácter contemplativo y reflexivo , tiene una dinámica que lo identifica ante el resto de la población. La constante esta en ofrecer al adulto mayor vivir dentro de escenarios preceptúales. No solo a la visión – muchas veces disminuida -, sino a todos los sentidos. Los procesos arquitectónicos no se perciben sólo por la vista, los demás sentidos también colaboran en lo perceptivo. Entonces si estamos ante algo que
Enviado por contreras1204 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Induccion Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación, que dan varias opciones de formación profesional, dando respuesta a las necesidades de las empresas y la sociedad, encaminadas a tener un personal competitivo en todos los ámbitos. Módulo básico: se encaminan a desarrollar en las personas un lenguaje escrito, hablado, con una buena
Enviado por movicapor / 983 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Del Maestro
Las Tareas y Habilidades del Profesor al Trabajar con los Niños de Grupo. Para el trabajo en el aula el docente tiene que haber desarrolladolas habilidades necesarias para el trabajo con los alumnos. Por ello, es necesario que el docente tenga una buena comunicación hacia los alumnos como hacia los maestros y padres de familia. Anteriormente el docente lo que trabajaba es la definición directa delos conceptos utilizando su lenguaje. Ahora se trata de que
Enviado por luisaolave / 287 Palabras / 2 Páginas -
Informe Practica
Informe de Práctica - Nombre: Nicole Valenzuela Cofre. - Carrera: Programación Computacional. - Nombre Empresa: Virtualit. Índice I Introducción...........................................................................3 II Identificación de la empresa..................................................4-5 III Descripción global de la empresa..........................................6-8 IV Actividades de práctica profesional.......................................9-13 V Evaluación y conclusiones......................................................14 VI Anexos.....................................................................................15 Introducción Práctica realizada en la Empresa Virtualit. Ltda, es una empresa que trabaja desarrollando servicios informáticos, aportando soluciones personalizadas y escalables basadas en las necesidades del cliente. Se dedica principalmente en Desarrollo de Software,
Enviado por mary21 / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
Proceso Contable Administrativo Del Consejo Comunal Conjunto Residencial El Bosque Condominios 4, 5 Y 6, La Victoria, Estado Aragua?
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR Reseña Histórica El Conjunto Residencial El Bosque, La Victoria, municipio José Félix Ribas (parroquia Castor Nieves Ríos), constituye el espacio geográfico de esta investigación. Está situado en la parte noreste de la ciudad de. Con una población de: 2.034 habitantes, cuenta con todos los servicios, agua, energía eléctrica, aseo, empotrado de cloacas, líneas telefónicas, plazas de recreación, una escuela integral, alumbrado publico y transporte, bodegas, y dos canchas deportivas. Se retrata en un
Enviado por GLADIZMERCEDES / 6.249 Palabras / 25 Páginas -
Manual De Practicas Software De Aplicacion Ejecutivo
Objetivo: El estudiante podrá identificar la importancia de la infraestructura tecnológica de información (TI) en las empresas y como hacer inversiones acertadas en este rubro. Introducción: En tu vida profesional, en más de alguna ocasión te vas a ver involucrado en la toma de decisiones respecto a la adquisición de hardware y software, ya sea nuevo o la actualización del que tienen en la organización donde labores e indiscutiblemente te sentirás confundido dada la cantidad
Enviado por chavamarle / 766 Palabras / 4 Páginas -
La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
ÍNDICE PAG Introducción………………………………………………………………………………3 2. La investigación como proceso de construcción social………………….…..5 2.1 Conceptos básicos de la investigación……………………..…………………..5 2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías……………………12 2.2.1 Tipos de investigación……………………………………………………….…15 2.3 Métodos de investigación..………………………………..…..…………………18 2.3.1 Metodología…………………..………………………………………..…………18 2.3.2 Método Científico…………….…………………………………………….……20 2.3.3 Método Inductivo……………………………..……………………………….…22 2.3.4 Método Deductivo………..…………………………….………………….…….22 2.3.5 Método Analítico………………………………………….……….……….….…22 2.3.6 Método Sintético……………………………………………….………….….….23 2.3.7 Método Comparativo………………………………...………………….………23 2.3.8 Método Dialectico……………………………………………………….……….23 2.4 Proceso de Investigación………………………………………………..…….…24 2.4.1 Proyecto del CONACYT…………..………………..…………………..……….26 Conclusión………………………………………………………………………………27 Bibliografía……………………………………...……………………………….………28 INTRODUCCIÓN En su obra “La Metafísica”, Aristóteles menciona que”
Enviado por Weryta / 5.450 Palabras / 22 Páginas