Ser Maestro Practicas Procesos Y Rituales ensayos gratis y trabajos

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Proceso de aprendizaje , la comunicación estudiante-estudiante y estudiante-maestro

Proceso de aprendizaje Mi visión sobre la educación abarca todo aquel ámbito de la experimentación y la comunicación estudiante-estudiante y estudiante-maestro, además de la participación del estudiante en la clase con/junto el maestro, dependiendo del tipo de actividad. Pienso que esta es la mejor forma de enseñar y pienso enfocándome principalmente en el ámbito de un aula de clases, con esto me refiero a un ambiente de tal vez 40 estudiantes, más o menos, ya

Enviado por Mevale24 / 345 Palabras / 2 Páginas
La Práctica Docente: una interpretación de los saberes del maestro ACHILLI.-

La Práctica Docente: una interpretación de los saberes del maestro ACHILLI.- Taller de educadores: Espacio donde el docente se actualiza, investigando su realidad, construye y apropia de conocimiento de otros docentes o investigadores. Práctica docente: análisis del trabajo en torno al conocimiento. Interpretación de lo que ''dicen'' los docentes objetivo del cambio escolar Entender al cambio escolar como un proceso que se desarrolla ante la cotidianeidad y el recupero de la memoria colectiva Contenidos del

Enviado por Carla-Lulu / 280 Palabras / 2 Páginas
Aspectos de la práctica docente del derecho en el proceso de globalización en México

ALGUNOS ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE DEL DERECHO EN EL PROCESO DE GLOBALIZACION EN MEXICO. Aníbal Serafín Camacho Balderas. Todo lo aquí expresado está sujeto a cuestionamiento, y por tanto, sujeto a cambios, a correcciones e incluso a desecharse. La apertura a ello permite el mejoramiento constante. Sin duda, el proceso de globalización en la educación ha traído muchos beneficios como lo son el mejoramiento en las técnicas de enseñanza, debido a la competitividad, así

Enviado por rockylatino / 1.819 Palabras / 8 Páginas
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA PRACTICA

Nueva imagen GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19B GUADALUPE, N. L. nlogo_se CURSO: ANÁLISIS CURRICULAR SEMESTRE: CUARTO ALUMNA: NORA LEONOR RAMOS TORRES. CATEDRÁTICA: LIC. TANYA GUERRA REYNA. CD. CHIHUAHUA JULIO 2016 EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN MI PRÁCTICA En la escuela Jesús García Corona de la ciudad de chihuahua donde se labora existen características diversas de los alumnos en el grupo de tercero A, ya que el grupo

Enviado por 10francisco / 485 Palabras / 2 Páginas
Elaborar un escrito que exprese sus conclusiones sobre la relación entre las prácticas de enseñanza y las actitudes y preferencias de los alumnos por ciertas asignaturas, los retos que estas situaciones le plantean al maestro de educación secundaria

Observación y práctica docente I Actividad sugerida N° 6 * Elaborar un escrito que exprese sus conclusiones sobre la relación entre las prácticas de enseñanza y las actitudes y preferencias de los alumnos por ciertas asignaturas, los retos que estas situaciones le plantean al maestro de educación secundaria, así como una relación de preguntas para entrevistar alumnos durante la primera jornada de observación y práctica. El maestro a lo largo de las prácticas de enseñanza

Enviado por ElielMtz / 369 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS DE FABRICACION PRACTICA DE LABORATORIO

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LERDO Resultado de imagen de logo tec lerdo PROCESOS DE FABRICACION PRACTICA DE LABORATORIO INTEGRANTES: IRMA NATALIA ROBLEDO RUISECO JOSE KEBIN MURO IBARRA ABEL HERNAN CAZARES NEGRETE SEBASTIAN LUNA ROSALES JOSE IVAN MARQUEZ LOPEZ EDUARDO ENRIQUE SERRATO MEDINA Índice * Marco teórico 2 * Desarrollo -Pasos 3 * Conclusiones 6 ________________ Marco teórico IntroducciÃ³n al DurÃ³metro El durómetro es un dispositivo de medición para determinar la dureza de un material. Existen

Enviado por eduardoserrato11 / 437 Palabras / 2 Páginas
PRACTICA #6 “PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN UN PROCESO POLITRÓPICO”

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS LABORATORIO DE TERMODINÁMICA BÁSICA PRACTICA #6 “PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN UN PROCESO POLITRÓPICO” GRUPO: 1IM6 EQUIPO No. 3 INTEGRANTES: Nombre del alumno Firma González Juárez Diana Evelyn Martínez Martínez Sergio Pérez Martínez Leonardo Zuriel Sánchez Sánchez Sammir Eduardo PROFESORA: JORGE CARLOS HERNÁNDEZ GARCÍA FECHA: 11/ABRIL/ 18 CALIFICACIÓN:_______________ NOTA DEL PROF: __________________________________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

Enviado por Leon453 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Práctica realizada en el primer laboratorio de la asignatura de procesos de fabricación

Para la práctica realizada en el primer laboratorio de la asignatura de procesos de fabricación, el procedimiento a seguir fue el siguiente: Una vez realizada la lectura de la guía de laboratorio, les fue entregado a los estudiantes un conjunto de herramientas, el cual se componía por un calibrador, dos tubos de PVC y una unión del mismo material. Inicialmente se midió el radio interno, radio externo y longitud de la unión de PVC en

Enviado por Eder González / 269 Palabras / 2 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE.Importante saber el proceso que desarrolla el niño durante el periodo de edad comprendido en el nivel preescolar

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 242 MATERIA: 1842 ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROFA: AVALOS PEREZ RAYMUNDO ALUMNA: AIXZA GEOVANA VAZQUEZ RUIZ MATRICULA: 13765381 Principalmente la dificultad que se me presenta es que no puedo organizar las actividades en un grupo multigrado y principalmente las causas de ello es la formación docente, ya que no cuento con el conocimiento de la reforma integral de la educación y tampoco me puedo adaptar, ni dominar los planes y

Enviado por Aix Ruiiz / 2.560 Palabras / 11 Páginas
AUTOMATIZACIÓN PROCESO DE TEMPERATURA PARA PRÂCTICAS EN LAB DE ELECTRÓNICA 02 DEL INSTITUTO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO, EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL INGENIERÍA ELECTRÓNICA AUTOMATIZACIÓN PROCESO DE TEMPERATURA PARA PRÂCTICAS EN LAB DE ELECTRÓNICA 02 DEL INSTITUTO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO, EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL. Línea de investigación: Automatización de procesos. Propuesta de Trabajo de Grado Autora: Mes y Año: RESUMEN En la mayoría de los procesos industriales interviene una serie de secuencias que deben ser bien administradas para el beneficio de las empresas. En ese particular,

Enviado por anamagola / 14.688 Palabras / 59 Páginas
Guías de Práctica Clínica: Proceso de Implementación y uso

Unidad 14 Epidemiología Clínica y Medicina Basada en Evidencias Guías de Práctica Clínica: Proceso de Implementación y uso 1.-Que es el proceso de implementación de Guías de Práctica Clínica. Es establecer y calendarizar las actividades educativas, directivas, de gestión y supervisión para la aplicación de la Guías de Práctica Clínicas institucionales por parte del 100% de los médicos familiares de la Unidad de Medicina Familiar y elevar la calidad de la atención médica con fundamento

Enviado por Ángel Cebada / 803 Palabras / 4 Páginas
PRACTICA No. 5 “Diagrama de Proceso de Operaciones (DPO)”

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ENSENADA http://www.itensenada.edu.mx/wp-content/themes/nsitio/img/logoSEP_hoz.png C:\Users\UABC 16658036\AppData\Local\Packages\microsoft.windowscommunicationsapps_8wekyb3d8bbwe\LocalState\LiveComm\5f72067bc4ae87dd\120712-0049\Att\20012bbf\Logo Registrado ITE.jpg LABORATORIOS DE INDUSTRIAL INSTITUTO TECNOLOGICO DE ENSENADA logo DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL LABORATORIO DE INGENÍERIA INDUSTRIAL Estudio del trabajo I PRACTICA No. 5 “Diagrama de Proceso de Operaciones (DPO)” ALUMNO (s): Mariely García Angulo Hector Bernardino Ceseña Reynoso MAESTRA: M.C. Elizabeth Romero Samaniego Ensenada B. C. ________________ NOMBRE DE LA PRÁCTICA: MEJORAMIENTO DEL MÉTODO No. DE PRÁCTICA: ________________ No. DE SESIONES: FECHA

Enviado por marielygarcia / 503 Palabras / 3 Páginas
PERCANCES EN LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS POR LAS MALAS PRÁCTICAS

ARTICULO FACULTAD DE http://www.fodesep.gov.co/images/logos/unisucre.jpg Ingeniería Civil INGENIERIA PERCANCES EN LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS POR LAS MALAS PRÁCTICAS Autor: Álvaro David Fontalvo Vásquez, Universidad de Sucre, aldavofon@gmail.com, Estudiante de Ingeniería Civil, X Semestre. OBJETO DE ESTUDIO: Practicas inadecuadas e indebidas en los Procedimientos Constructivos Resumen: La industria de la construcción ha venido creciendo notoriamente en los últimos años, se ha observado que este crecimiento se ha visto como consecuencia del incremento en la demanda de vivienda y

Enviado por Alvaro Fontalvo / 4.416 Palabras / 18 Páginas
Practica de Procesos Contables s/r

Practica de Procesos Contables La empresa inicia operaciones el día 02-11-17 con los siguientes aportes de capital, teniendo como giro de negocio la venta de mercaderías (ropa deportiva). Socio A : S/. 10,000 Efectivo. Socio B : S/. 25,000 Mercaderías. Socio C : S/. 40,000 Mercaderías S/. 20,000 Camioneta para reparto. Socio D : S/. 5,000 Laptop e Impresora. Operaciones Noviembre 2017. 1. 02-11-17 Compra un SOAT vigencia un año con factura N° 001-0890 por

Enviado por Jd34meri / 438 Palabras / 2 Páginas
Optimización de procesos Práctica #1 - Parejas

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA Campus Santo Tomás de Aquino Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas Resultado de imagen para pucmm Asignatura: Optimización de procesos Práctica #1 - Parejas Ejercicios: 5, 7, 9, 11, 13 & 3. Por: Juan Manzueta 2013-5910 María Paula Garzón 2015-5204 Profesor: Kemuel Francisco 29 de enero de 2019 5. Diferencia entre una filosofía de necesidades y una de reabastecimiento para la administración del inventario. ¿Por qué es importante esa

Enviado por payita093 / 1.085 Palabras / 5 Páginas
Procesos industriales de manufactura Práctica de fundición

Ingeniería Mecatrónica Procesos industriales de manufactura Práctica de fundición Guillermo Lagunas Villa Misael Rivera González Tilcuautla, Hgo. a 19 de febrero de 2019 Introducción: Desarrollo: Esta práctica consistió en la elaboración de de 2 piezas hechas a base de fundición de arena en diferentes moldes (abierto y cerrado ). El trabajar con arena permite trabajar metales con altos puntos de fundición hasta muy bajos como en este caso el estaño ya que es un material

Enviado por Misael Rivera Gonzalez / 749 Palabras / 3 Páginas
Practica control de proceso

En un sistema de lazo cerrado con control P simple y de primer orden. k= una relación de cambio de la salida con respecto a la entrada, es decir un factor de cambio entre la entrada y la salida. C:\Users\g_er_\Downloads\52887330_324809141483937_91302606316634112_n.png La configuración mostrada en la figura anterior presenta las siguientes características: Servoválvula: Flujo de 0.0165 por cada volt que se le suministra Tanque: Área= 24m2 La resistencia hidráulica R es de 0. El nivel corresponde

Enviado por charly00001 / 466 Palabras / 2 Páginas
TEMA DE PRÁCTICA: Diagrama de Operación del Proceso – D.O.P

“UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARIA” http://4.bp.blogspot.com/-294FEBNzVzM/UOAnn7uNMcI/AAAAAAAABko/wkvo2VhGaDs/s1600/radio-ucsm.JPG FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y FORMALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL TEMA DE PRÁCTICA: Diagrama de Operación del Proceso – D.O.P CURSO: Estudio del Trabajo GRUPO DE LABORATORIO: 14 ALUMNO: Andrés Matias Escalante Carpio JEFE DE PRÁCTICA: Maria Eugenia Rivera 2019 AREQUIPA – PERÚ Objetivos del Laboratorio: * Conocer la importancia de usar un diagrama de operaciones del proceso para determinar las actividades y proceso productivo que

Enviado por Andrés Escalante Carpio / 328 Palabras / 2 Páginas
Análisis y reflexión del rol desempeñado durante proceso de práctica

IV. Análisis y reflexión del rol desempeñado durante proceso de práctica: 1. Determinar los principales aprendizajes alcanzados por el estudiante en la práctica: Pude adquirir seguridad al presentarme frente a un grupo curso, capacidad de poder motivar a los alumnos en actividades que quizás no eran de su gusto, puse en acción la creatividad, pude ver distintos tipos de realidades, tanto educativas como personales y a su vez poder tener el control de un curso

Enviado por emily raipane / 532 Palabras / 3 Páginas
MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS Practica 1: SIMULACIÓN POR MÉTODO DE MONTECARLO

Resultado de imagen para UAEM Universidad Autónoma Del Estado De Morelos Imagen relacionada FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS E INGENIERIA MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS Practica 1: SIMULACIÓN POR MÉTODO DE MONTECARLO MIQ. Araceli Esquivel López Popoca Sánchez Claudia Yasmin ________________ MÉTODO DE MONTECARLO El método de Montecarlo es un método de simulación que permite calcular estadísticamente el valor final de una secuencia de sucesos no deterministas (sujetos a variabilidad), como es el caso del plazo

Enviado por Clauyass / 1.344 Palabras / 6 Páginas
MATEMÁTICAS APLICADAS EN INGENIERÍA DE PROCESOS Práctica 4

MATEMÁTICAS APLICADAS EN INGENIERÍA DE PROCESOS Práctica 4 Aplicación de Ecuaciones Diferenciales Aqp. 13.09.2018 La forma general de una EDLPO es: C.I. t=to ; ϕ = ϕo Los sistemas dinámicos en ENE pueden ser representados construyendo una EDLPO en un 99,9 % de casos reales; entonces se debe analizar el o los fenómenos que definen un sistema seleccionando la variable dependiente o respuesta ϕ en función de la variable independiente t (tiempo) y de todos

Enviado por Fiorella Montes / 547 Palabras / 3 Páginas
PRACTICA N° 01 RECONOCIMIENTO DE INSTRUMENTOS BASICOS PARA PROCESOS AGROINDUSTRIALES

CARRERA PROFESIONAL CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL SECCION LA UNION SECCION LA UNION CURSO: PROCESOS AGROINDUSTRIALES I CURSO: PROCESOS AGROINDUSTRIALES I DOCENTE: Ing. Raúl F. Mendoza Tucto DOCENTE: Ing. Raúl F. Mendoza Tucto PRACTICA N° 01 RECONOCIMIENTO DE INSTRUMENTOS BASICOS PARA PROCESOS AGROINDUSTRIALES I. INTRODUCCION El procesamiento de productos agroindustriales, requiere de instrumentos de control, los cuales son indispensables para la obtención de mejores resultados en el proceso de diversos productos agroindustriales.

Enviado por Karlos Daniel Espinoza Santos / 815 Palabras / 4 Páginas
APLICACIÓN PRACTICA DEL PROCESO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR FINAL

APLICACIÓN PRACTICA DEL PROCESO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR FINAL. De acuerdo a cada una de las etapas del proceso de compra del consumidor final, se presenta el siguiente ejemplo. Johana es dueña de un pequeño mercado. Como su tienda necesita renovar stocks frecuentemente, ella busca en internet quien puede facilitar la organización de su trabajo. Entre esas búsquedas encuentra la empresa BIG, esta ofrece un software de control de stock. Ella considera que este software

Enviado por michelle del valle lopez / 260 Palabras / 2 Páginas
INFORME DE PRÁCTICA II CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS ADQUIRIDOS SOBRE EL PROCESO DE TRANSFERENCIA DE BIENES Y LA AUDITORÍA INTERNA APLICADA EL AÑO 2018

C:\Users\csoto\Desktop\download.png C:\Users\csoto\Desktop\uls.logo_.cmyk_.trasado-1.png INFORME DE PRÁCTICA II CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS ADQUIRIDOS SOBRE EL PROCESO DE TRANSFERENCIA DE BIENES Y LA AUDITORÍA INTERNA APLICADA EL AÑO 2018 Camila Soto Zepeda – Practicante Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 2 OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS 3 OBJETIVO GENERAL 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 ANTECEDENTES GENERALES 4 LEY 19.1, ARTICULO 70, LETRA F) 4 INFORME DE PRÁCTICA I: DIÁGNOSTICO AL PROCESO DE TRANSFERENCIAS DE BIENES MUEBLES, INMUEBLES, VEHíCULOS, GASTOS ADMINISTRATIVOS, CONSULTORíAs Y OTROS

Enviado por Camila Nicolle Soto Zepeda / 10.064 Palabras / 41 Páginas
Proceso de enfermería en prácticas de pediatría en el servició de UCIN

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Descripción: Resultado de imagen para logo dacs Descripción: http://4.bp.blogspot.com/_p1IScMx2k3A/SDxJU1OCOvI/AAAAAAAAAAs/GjrswIIiUPI/S240/escudo.jpg DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA DE ENFERMERÍA Tema: Proceso de enfermería en prácticas de pediatría en el servició de UCIN Asignatura: Prácticas de pediatría Nombre del alumno: Yovani Paola Álvarez Salvador Semestre: 7 Grupo: H SUPERVISORA: L.E. Isela del Carmen Vidal Villahermosa tabasco a 18 de noviembre del 2018 Contenido INTRODUCCIÓN 4 Objetivo general

Enviado por paola_alvarez / 7.209 Palabras / 29 Páginas
Guía Práctica de modelos con procesos integrados

Modelización con Procesos Integrados ∙ ∙ ∙ Hexagonal shapes ________________ hexagon 1 Se realiza el mismo procedimiento para cada una de las variables del modelo. En este caso, el modelo presenta un orden de integración I(2); es decir, las variables son estacionarias en segundas diferencias, debido a que la variable BM es estacionaria en ese orden. Paso 2: Estimación En este caso, todas las variables tienen el mismo orden de integración I(1) y queremos saber

Enviado por Fatima Chirinos Alva / 809 Palabras / 4 Páginas
El proceso de Gestión del conocimiento en la práctica (segunda parte)

Redacta un párrafo introductorio que conecte lo que desarrollaste en la primera fase del proyecto, después describe la situación identificando los conceptos revisados en la Unidad 3. Al tener una situación complicada para tener la mayor captación de personal que se requería, tuvimos que buscar empresas que se dedicaran a lo mismo, esto utilizando internet, principalmente plataformas como computrabajo, indeed y occ, además de buscar en Facebook, que hoy en día se ha vuelto en

Enviado por Dark rj / 607 Palabras / 3 Páginas
El proceso de Gestión del conocimiento en la práctica (segunda parte)

Introducción La medición del capital humano e intelectual en las empresas es un gran detonante para su correcto desarrollo dentro de su mercado, estas le permiten generar mejores estructuras de negocio dentro de la misma. Por otro lado les permiten ir integrando y adquiriendo conocimientos de sus colaboradores, con ello aseguran el crecimiento de los mismos en conjunto con la organización. Describe la situación de la empresa que seleccionaste, identificando los elementos de las fases

Enviado por Dark rj / 915 Palabras / 4 Páginas
PALABRA CLAVES DE PROCESO DE PRACTICA DOCENTE

PROCESOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Palabras Clave: Reflexión pedagógica, práctica docente, evaluación del aprendizaje, Práctica educativa, evaluación de la docencia, modelos de evaluación. El proceso de reflexión pedagógica persigue una mejora continua para que la práctica docente obtenga una mejor calidad en el sistema de enseñanza-aprendizaje, como también la evaluación es parte fundamental, pues tanto en la educación de jóvenes y adultos como en la escuela tradicional predominan prácticas docentes centradas en la evaluación sumativa,

Enviado por BXBONIX / 394 Palabras / 2 Páginas
LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA PARA ORIENTAR SU PRACTICA DOCENTE CONFORME A LOS PRINCIPIOS Y NORMAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA: LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA PARA ORIENTAR SU PRACTICA DOCENTE CONFORME A LOS PRINCIPIOS Y NORMAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. PRESENTA: GONZÁLEZ LÓPEZ FABIOLA ANAHÍ GONZÁLEZ PAMPLONA NAYELLI GUTIÉRREZ RAMOS ANTONIO VÁZQUEZ OJEDA ABRIL VIRIDIANA PROFESOR: HECTOR PINEDA PEREZ. ASIGANATURA: BASES FILOFOSICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. SEMESTRE: I

Enviado por frazer14 / 1.267 Palabras / 6 Páginas
PRACTICA No.5 “PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA EN PROCESOS A PRESION CONSTANTE”

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA ACADEMIA DE FISICOQUÍMICA LABORATORIO DE TERMODINÁMICA BÁSICA Imagen relacionada Resultado de imagen para ipn PRACTICA No.5 “PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA EN PROCESOS A PRESION CONSTANTE” Numero de Equipo: 1 Objetivo: El estudiante obtendrá datos experimentales de temperatura y volumen, en un proceso a presión constante para caracterizarlo y calcular las variaciones de la energía de dicho proceso, de acuerdo

Enviado por Petroleroscr / 326 Palabras / 2 Páginas
Practica de Laboratorio I Procesos Unitários I y Mecánica de Fluidos

Objetivo general Practica de Laboratorio I Procesos Unitários I y Mecánica de Fluidos Docente: Daniel F. Sempértegui Tapia, Ph.D. Laboratorio: Ecuación de Bernoulli Aplicar y comprobar experimentalmente la ecuación de Bernoulli para dos diferentes flujos en un medidor tipo Venturi. Metodología La práctica se llevará a cabo ingresando un caudal constante a través de una tubería, la cual se encuentra conectada a varios piezómetros. Material y equipo ∙ Equipo de Bernoulli ∙ Banco Hidráulico ∙

Enviado por Daniel Rodríguez Arispe / 666 Palabras / 3 Páginas
Practica II: Diagrama de proceso de operaciones del proceso de fabricación del regulador de gas de dos vías

Banner del ITJ https://www.itjiquilpan.edu.mx/documentos/AgoDic18/Logo%20SEP%20footer.png ESTUDIO DEL TRABAJO I Practica II: Diagrama de proceso de operaciones del proceso de fabricación del regulador de gas de dos vías. Alumnos: Yoselin Guadalupe Cisneros Rodríguez 18420265 Lucero Patricia Ochoa Cabezas 18420295 Marco Arturo Guerra Tejeda 18420281 Johana Salas Rodríguez 18402309 José Luis Herrera Díaz 18420285 Profesor: LAI. Martin Hurtado Aviña Jiquilpan de Juárez, Michoacán; a 28 de agosto de 2019 ÍNDICE 1. Introducción 2 2. Material y equipo: 3

Enviado por violeta salas / 754 Palabras / 4 Páginas
Expresión escrita y prácticas en el proceso de escritura

Unidad 2. Foro Holístico. Logo de la UnADM “Expresión escrita y prácticas en el proceso de escritura”. Emmanuel Eleazar Morales Salazar. Universidad Abierta y a Distancia de México. 4 de agosto del 2019. Nota Comunicación oral y escrita, Profesora: Claudia Trejo Arteaga La correspondencia de esta investigación debe ser dirigida a Emmanuel E. Morales Salazar MATRICULA ES1822031430 Universidad Abierta y a Distancia de México. Contacto: emmanuelmorales@nube.unadmexico.mx Expresión escrita y prácticas en el proceso de escritura.

Enviado por Eliassolito / 895 Palabras / 4 Páginas
Practica: 5 Primera Ley de la Termodinámica en Procesos a Presión Constante

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS. Departamento de Formación Básica. Academia de Fisicoquímica. Laboratorio de Termodinámica Básica. Practica: 5 Primera Ley de la Termodinámica en Procesos a Presión Constante. Grupo: 1IV3 Numero de Equipo: 6 Periodo escolar: 19/2 Profesor: Fabila Gutiérrez Froylán. Fecha: 11 de Marzo del 2019 ________________ Práctica 5 Primera Ley de la Termodinámica en procesos a presión constante. Objetivos: El estudiante obtendrá datos experimentales de temperatura y

Enviado por Doman Cenco / 755 Palabras / 4 Páginas
PRÁCTICA DE DIAGRAMAS DEL PROCESO “Enchiladas verdes”

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO Campus Querétaro PRÁCTICA DE DIAGRAMAS DEL PROCESO “Enchiladas verdes” INTEGRANTES: García Madrigal Ernesto Salvador Hernández Ramírez Andrea Mata Figueroa Fernando Muñoz Guerrero Alejandro Palacios Uribe Luis Arturo Silva Morales Patricia Fecha de entrega: 12/09/19 ________________ Objetivo: Con esta práctica se pretende poder tener una experiencia tangible y concisa que nos permita comprender mejor tanto la forma en que se elaboran los distintos diagramas de proceso, así como su importancia y las

Enviado por Taliyoh / 1.480 Palabras / 6 Páginas
PRACTICA N0 3 PROCESOS ELECTROLÍTICOS

PRACTICA N0 3 PROCESOS ELECTROLÍTICOS 1. INTRODUCCIÓN Los procesos electrolíticos son básicamente reacciones redox por lo tanto implican intercambio de electrones entre especies químicas. El elemento que adquiere electrones se dice que se reduce, porque el número de cargas positivas se reduce, mientras que el elemento que pierde electrones se dice que está oxidando. En este experimento descubriremos como algunos metales tienen mayor afinidad por su estado de oxidación que otras. 2. OBJETIVOS Objetivo general

Enviado por Eliam Garrón Panoso / 1.863 Palabras / 8 Páginas
El maestro y su práctica docente

Asignatura: El maestro y su práctica docente Actividad Previa Aspectos de su práctica docente que se debe preservar y cuales necesita renovar, con la intención de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para lo involucrados. Se desarrolla una pedagogía basada en el dialogo, en la vinculación teoría-practica, la interdisciplinariedad, la diversidad y el trabajo en equipo; que es capaz de tomar iniciativas para poner en marcha ideas y proyectos innovadores; que desarrolla y

Enviado por ღSamanthaღ . / 318 Palabras / 2 Páginas
PROCESO PSICOLOGICO DE PRACTICAS INVESTIGATIVAS

PROCESO PSICOLOGICO DE PRACTICAS INVESTIGATIVAS https://lh5.googleusercontent.com/8uwvaCLUEabWw7aoOLWesTdSnBmixCoX5vZSHcmfIua1tkHjtTc24ltnjjHHkyLpb-zSHY-UHdYEZSHtlE3CrNK9jbgG2x4vSkXaGuvy7iqNGy7XzVwo0tJpM6v62Qz3xMZiX3uI Encuesta semiestructurada, percepciones del adolecente frente al inicio temprano de las relaciones sexuales EDAD: __________ SEXO: _________ la encuesta debe contestarse de manera libre y espontánea son 12 reactivos de preguntas abiertas. Dimensión 1. Constructo del estudiante acerca de la sexualidad, pensamientos asociados e Inicio de las relaciones sexuales. Explica que es sexualidad para ti. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Te han propuesto tener relaciones sexuales, que piensas respecto al tema. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Expresa

Enviado por sanguinopalacios / 281 Palabras / 2 Páginas
SECUENCIA DIDÁCTICA. PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO

DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO SECUENCIA DIDÁCTICA DATOS GENERALES Nombre del centro: Clave: Zona Escolar: ¨COL. GUADALUPE VICTORIA VESPERTINO¨ 30ETH0223E ¨XALAPA A¨ Nombre de la asignatura: Semestre: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PRIMER SEMESTRE Número del bloque: Número de horas del bloque: Nombre del bloque: 1 6 HORAS PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO Numero de video (s): DVD Nombre del video (s): TLR I Periodo de ejecución: Competencias: * Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos

Enviado por Luna Xalapa / 5.979 Palabras / 24 Páginas
PROCESOS INDUSTRIALES I (Practica) Soldadura

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL CURSO: PROCESOS INDUSTRIALES I (Practica) GRUPO: 09 TEMA: Soldadura DOCENTE: Ing. José Delgado Bastida ALUMNO: Cesar Mijael Peqqueña Pequeña AQP-2018 1. OBJETIVOS * Aprender el procedimiento del uso de la soldadura mediante el arco eléctrico. 2. MARCO TEORICO La idea de la soldadura por arco eléctrico fue propuesta a principios del siglo XIX por el científico inglés

Enviado por CESARNIJAEL / 1.533 Palabras / 7 Páginas
El maestro y su práctica docente unidad 1. El saber del profesor y su relación con la innovación de la práctica

http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/112010/upn_logo.png?itok=wzMGjfiu UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19A MONTERREY Licenciatura en educación plan 94 MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE PRIMER SEMESTRE MODALIDAD: ABIERTA SEDE: DOCTOR ARROYO Alumna: Leslie Elizabeth de Regil Medina Asesor: Manuel Gerardo Padilla Vázquez Unidad I El saber del profesor y su relación con la innovación de la práctica Lugar y Fecha: San Luis Potosí, S.L.P., diciembre de 2015 INDICE 1. Propósito general……………………….3 2. Novela escolar…………………….…….4 3. Actividad 1………………………………6 4. Actividad 2…………………………..….8

Enviado por eli.les / 4.208 Palabras / 17 Páginas
PRACTICA 3. DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO Y DE RECORRIDO DE SOLICITUD DE LIBRO A BIBLIOTECA

Tecnológico Nacional de México Instituto Tecnológico de Tijuana Departamento de Ingeniería Industrial PRACTICA 3. DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO Y DE RECORRIDO DE SOLICITUD DE LIBRO A BIBLIOTECA Profesora: Lilia Cristina Morales Ochoa Integrantes del equipo Número de control Cardiel Oronia María Isabel 18 21 05 Cervantes Mata Fidel Issaí 18 21 05 81 Mendez Gamboa Wilfrido 18 21 06 38 Vélez Martínez José Manuel 18 21 06 99 (jefe de equipo) Materia: Estudio

Enviado por WILFRIDO MENDEZ GAMBOA / 2.310 Palabras / 10 Páginas
PRÁCTICA DE LABORATORIO No 2 MODELOS DINAMICOS E IDENTIFICACION DE PROCESOS

PRÁCTICA DE LABORATORIO No 2 MODELOS DINAMICOS E IDENTIFICACION DE PROCESOS VANESSA FRANCO LOZANO NATALIA MANTILLA VIANCHA 91Q FUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA CONTROLDE PROCESOS MARZO 26 DE 2008 BOGOTA D.C. PRÁCTICA DE LABORATORIO No 2 MODELOS DINAMICOS E IDENTIFICACION DE PROCESOS PRESENTADO POR: VANESSA FRANCO LOZANO NATALIA MANTILLA VIANCHA 91Q PRESENTADO A: WILMER CARREÑO ING. MECANICO FUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA CONTROL DE PROCESOS MARZO 26 DE 2008

Enviado por anyelara03 / 2.118 Palabras / 9 Páginas
PRACTICA. Procedimiento de análisis para eliminar el manejo de materiales en una empresa (en una línea o proceso productivo)

Resultado de imagen para sep Resultado de imagen para tecnologico nacional de mexico TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIA: DISEÑO Y PLANEACIÓN DE INSTALACIONES PRACTICA No 4. Procedimiento de análisis para eliminar el manejo de materiales en una empresa (en una línea o proceso productivo) EQUIPO No 3. 4 integrantes Montiel Castillo Diana Itzell Domínguez Lozano Mireya Jorge Vélez Velázquez Juárez Martínez Luis Yoshimar PROFESOR: JAIME GUADALUPE PEREZ MUÑOZ Fecha:

Enviado por mireya_ily / 1.907 Palabras / 8 Páginas
Proceso y Practica de la Enfermería en Niveles de Alta Complejidad

Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas Licenciatura en Enfermería Proceso y Practica de la Enfermería en Niveles de Alta Complejidad. Docente: Lic. Brusadin María Inés. Alumnos: Godoy Carolina. Mendoza, noviembre 2016 Índice. Introducción…………………………………………………………………………….. Objetivos………………………………………………………………………………… Desarrollo……………………………………………………………………………...... Presentación del caso…………………………………………………………………. Fisiopatología de la enfermedad: Síndrome respiratorio del adulto……………… Métodos diagnósticos y de tratamiento……………………………………………… Cuidados e intervenciones de enfermería relacionados con la patología………. Conclusión……………………………………………………………………………… Bibliografía……………………………………………………………………………… Anexos………………………………………………………………………………….. Introducción. En este informe se desarrollara los temas básicos principales alta

Enviado por Carolina Godoy / 629 Palabras / 3 Páginas
Qué es ser un maestro investigador. Practica pedagogica

¿Qué es ser un maestro investigador? Por. Angie Paola Ossa Osorio Curso. Practica pedagógica II Docente. Nubia Astrid Sánchez Universidad De Antioquia. Facultad de Educación. Medellín 2020 La labor de ser maestro es acompañar a otros en el aprendizaje y formación, crear respuestas a las situaciones que se presenten a diario en el aula o fuera de ella. Ser un maestro investigador, es ser un individuo crítico, responsable, reflexivo y dispuesto a probar nuevas corrientes,

Enviado por ANGIE PAOLA OSSA OSORIO / 624 Palabras / 3 Páginas
REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE PRACTICA PRE PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN LA FUNDACIÓN MUSEO RAYO DE ROLDANILLO VALLE

Luz Mireya Angulo Cuartas 201256389 Trabajo Social IX Semestre Integración Metodológica II Diana Catalina Naranjo Univalle – Zarzal ENSAYO REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE PRACTICA PRE PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN LA FUNDACIÓN MUSEO RAYO DE ROLDANILLO VALLE. Este ensayo pretende mostrar una reflexión sobre el proceso vivido en la práctica pre - profesional en Trabajo Social, la cual se desarrolló en la Fundación Museo Rayo ubicada en el municipio de Roldanillo –Valle. Mas específicamente

Enviado por mireya angulo / 2.260 Palabras / 10 Páginas
EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B CD. GUADALUPE, N.L. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 UNIDAD 1 TEMA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ESTUDIANTE ARMANDO JAVIER FAVERO HERNANDEZ DOCENTE LIC. JOSE ANGEL CISNEROS OVALLE. GUADALUPE, N. L. 05 DE MARZO 2020 ACTIVIDAD 1 La relación que existe entre el saber ser, el saber cotidiano y científico es que se van adquiriendo en el transcurso de la vida esto es que dependiendo de las necesidades diarias uno

Enviado por Nely Carrillo / 1.259 Palabras / 6 Páginas
¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?

1. ¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo? El paradigma conductista se vio reflejado en mi formación, sin embargo, considero que actualmente en cientas de Instituciones Educativas, existen maestros que son conductistas. Haciendo un análisis de la educación que recibí en el Nivel Básico, tuve docentes conductistas, pues eran ellos quienes tomaban el papel protagónico, autoritario y que solo entregaba el saber, sin importar las necesidades de sus alumnos,

Enviado por Daniela Castillo / 768 Palabras / 4 Páginas

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