Sustancias Peligrosas

• Trastorno Por Sustancias

  BreiraDependencia de sustancias. Un patrón desadaptativo de consumo de la sustancia que conlleva un deterioro o malestar clínicamente significativos, por tres (o más) de los items siguientes en algún momento de un período continuado de 12 meses: 1. Tolerancia, definida por cualquiera de los siguientes ítems: a) Una necesidad de cantidades crecientes de la sustancia para conseguir el efecto deseado. b) El efecto claramente con su consumo continuado. 2. Abstinencia, definida por cualquiera de los

• Atmosferas Peligrosas

  jecabexa2ATMÓSFERA PELIGROSA Área próxima al incidente, donde las concentraciones ambientales u otras características de materiales peligrosos representan un riesgo para las personas, bienes y ambiente. ¿Para qué se toma una atmósfera como peligrosa? Por la necesidad de delimitarla en el lugar del incidente para seleccionar el equipo y las acciones de protección personal e impedir el acceso a quienes no estén asignados a la operación de respuesta. Las variables que las determinan son las siguientes:

• Manipulacion Sustancias Quimicas

  josivilla1Elabore un cuadro resumen de 10 sustancias nocivas de uso diario en el hogar teniendo en cuenta los parámetros del ejemplo que se encuentra a continuación. Sustancia Ingrediente(s) activo Usos, cuidados y recomendaciones INSECTISIDA RAID MAX,SPIDER & SCORPION KILLER Imiprotrina y deltametrina. Uso: Agita bien antes de usar. Mantén el envase en posición vertical. Dirige el orificio de salida del aerosol hacia la superficie por rociar y oprime firmemente el pulsador. Mantenlo a unas 12"

• Sustancias Toxicas

  javier26392780Químicos tóxicos y sustancias tóxicas Este tipo de daño ocurre cuando una persona es lesionada por una sustancia tóxica debido a la negligencia de otra persona. A continuación, encontrará las formas mas comunes de sustancias tóxicas y una descripción de los síntomas que ocasionan. Amianto: material de construcción utilizado en hogares, escuelas, astilleros y edificios. Si bien ya no se utiliza, el efecto de la exposición al amianto puede sentirse en forma de mesotelioma, una

• Sustancias nocivas

  susluna23SUSTANCIAS NOCIVAS ALCOHOL (ETANOL) Se denomina alcohol "toda sustancia pulverizada", "líquido destilado") a aquellos compuestos químicos orgánicos que contienen un grupo hidroxilo (-OH) en sustitución de un átomo de hidrógeno enlazado de forma covalente a un átomo de carbono. Si contienen varios grupos hidroxilos se denominan polialcoholes. Los alcoholes pueden ser primarios, secundarios o terciarios, en función del número de átomos de hidrógeno sustituidos en el átomo de carbono al que se encuentran enlazado el

• Manipulacion De Sustancias Quimicas

  josivilla1Almacenamiento de sustancias químicas en el sistema IMCO Para desarrollar la actividad debe tener en cuenta el sistema de almacenamiento IMCO relacionando las claves de las sustancias para obtener el tipo de separación adecuado, según se muestra en el ejemplo a continuación. La actividad consiste en almacenar en pares las sustancias mostradas para cada fila. Sustancia Clave IMCO Sustancia Clave IMCO Tipo de separación Ácido sulfúrico 8 Fósforo Rojo 4.1 1 Propano 2.1 Acido Clorhídrico

• SUSTANCIA QUIMICAS

  amacaloNOMBRE, INGREDIENTE(S) ACTIVO(S)USOS, RECOMENDACIONES Y PRECAUCIONES Clorox ropa color Surfactante anionico, peróxido de hidrogeno y trietanolamina • Desmanchador Irrita los ojos (evite el contacto con los ojos), En caso de tener contacto con ellos, lavar con abundante agua por 15 minutos. Manténgase almacenado en lugares frescos y secos. Manténgase fuera del alcance de los niños. Soflan suavitel Agua, polímero, acido trialquilamino fosfórico, colorante y perfume. • Suavizante de telas Manténgase fuera del alcance de los

• Acidos y bases. ¿Cuál de las dos sustancias tendrá menor reacción?

  bmelysaProfesora: Gloria Guzmán S. Subsector: Química Laboratorio Ácidos y bases Integrantes: - Daniela Galleguillos -Belén Jorquera Curso: 3ºHC Introducción A continuación hablaremos sobre los temas principales tratados en este trabajo ,ácidos y bases son dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas, los ácidos (colorean de rojo el papel tornasol)tienen sabor agrio y reaccionan con ciertos metales desprendiendo hidrogeno pueden neutralizar una base y algunos son corrosivos para la piel; las bases (colorean de

• SUSTANCIAS QUE FORMAN A LOS SERES VIVOS (Proteínas, Glúcidos O Carbohidratos, lípidos)

  lauritttttUn ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y

• Transpote De Sustancias

  wendyyyesTRANSPORTE DE SUSTANCIAS 1.- TRANSPORTE PASIVO.- Es lento y poco común. El agua pasa de forma libre. Si ponemos glicerol pasa 1000 veces más lento que el agua, el sodio tiene una velocidad de 1/106, el triptófano es 1/105 y los H+ no entran al estar cargados e hidratados. Si se tratan con ionóforos se destruye la membrana y entra todo, ya no existe permeabilidad selectiva. Esto condujo a la conclusión de que existían transportadores

• Medicion De Ph A Sustancias Como La Soda, Jugos Ect.

  Instituto tecnológico de linares Practica: uso del pH Materia: química Carrera: Ingeniería electromecánica DR. ALDO TOVAR PUENTE EQUIPO: # 4 1) JOSÉ RAÚL ELIZONDO GARCÍA 2) ENRIQUE RIGOBERTO CANDANOSA CORTES 3) JULIO ALBERTO RAMÍREZ GONZÁLEZ 4) JUAN FRANCISCO FLORES LINCONA 5) JOSÉ MARTIN DURAN LEAL 6) SERGIO GUADALUPE CHARLES GALLEGOS SALÓN; 11 FECHA: 3 de diciembre DEL 2012 INTRODUCCIÓN En este trabajo damos a conocer los resultados y experimentos realizados en la práctica de laboratorio

• La definición de los símbolos de peligro y frases para cada sustancia en el laboratorio

  frolicsoneINFORME MATERIALES DE LABORATORIO Presentado por: CAMILO654654 GRUPO 16 Presentado a: PROFRESOR X UNIVERSIDAD DE LA VIDA INGENIERIA INDUSTRIAL FUNDAMENTOS QUIMICOS Y BIOQUIMICOS BOGOTA 2010 INTRODUCCION En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de instrumentos utilizados por los científicos que trabajan en él. Esto incluye tanto los dispositivos como mechero Bunsen, y microscopios como los equipos especializados, tales como espectrofotómetros y calorímetros. En su conjunto, se denominan material de laboratorio. El material

• 8 REGLAS PARA EL MANEJO CORRECTO DE SUSTANCIAS QUIMICAS

  luismariaguecha8 REGLAS PARA EL MANEJO CORRECTO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS. 1. Verifique que emplea la sustancia química apropiada Al utilizar un producto químico, verifique en el rótulo que es la sustancia que necesita. Mantenga rotulados todos los productos así los tenga en pequeñas cantidades. 2. Determine la naturaleza y grado de peligro de la sustancia. Conozca la Hoja de Seguridad de Materiales de todos los productos químicos (MSDS), manténgala a su alcance, aprenda a reconocer los

• 8 REGLAS PARA EL MANEJO CORRECTO DE SUSTANCIAS QUIMICAS

  luismariaguecha8 REGLAS PARA EL MANEJO CORRECTO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS. 1. Verifique que emplea la sustancia química apropiada Al utilizar un producto químico, verifique en el rótulo que es la sustancia que necesita. Mantenga rotulados todos los productos así los tenga en pequeñas cantidades. 2. Determine la naturaleza y grado de peligro de la sustancia. Conozca la Hoja de Seguridad de Materiales de todos los productos químicos (MSDS), manténgala a su alcance, aprenda a reconocer los

• Manipulacion De Sustancias Toxicas

  kadinicoADECUADA MANIPULACION Y MANEJO DE LAS SUSTANCIAS TOXICAS E INFECCIOSAS IMPORTANCIA DE CONOCER LAS SUSTANCIAS TOXICAS E INFECCIOSAS Y SU MANIPULACION La manipulación de productos químicos los productos químicos deben ser almacenados Conlleva un riesgo. Debemos estar informados son sobre su manipulación Para que no afecten la salud de los seres vivos PROCESO DE MANIPULACION Y MANEJO CON CADA SUSTANCIA QUIMICA E INFECCIOSA EXPLOSIVOS Sustancia que bajo ciertas condiciones de choque. No se debe mezclar

• Solubilidad De Sustancias Organicas

  fidashyHOJA GUIA SOLUBLIDAD DE SUSTANCIAS ORGÁNICAS MATERIALES: • Tubos de ensayo • Pinzas • Mechero • Espátula • Trípode • Gradilla REACTIVOS: • Éter de petróleo • Etanol • Cloroformo • Acido cítrico • Agua destilada • Almidón • Bicarbonato de sodio • Cloruro de potasio • Nitrato de amonio PROCEDIMIENTO:  Rotular previamente los tubos de ensayo  Con una espátula colocar una pequeña cantidad de cada una de las muestras  Si hay

• Transpote De Sustancias

  wendyyyesDEESARROLLO 1. Enliste los elementos que se debe contemplar para elaborar un trabajo de investigación Sujeto, Objeto, Medio Fin 2. Diga cuál es la importancia del prefacio Prefacio o prologo es importante para guiar o resumir el contexto de un libro al lector 3. Elabore un cuadro explicativo de cuerpo de la tesis 4. Explique cuáles son las características de las conclusiones • Esencialidad: es un resumen de los argumentos • Brevedad: el resumen de

• CUANDO UNA SUSTANCIA ES TOXICA SUBTEMA

  MARTINSIVEJEMPLO METODOLOGIA ESCUELA TELESECUNDARIA: IGNACIO ZARAGOZA. ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO: 3 B NOMBRE DEL PROFESOR(A): MARTIN SILVA VELEZ BLOQUE: 1 PERÍODO DEL: 08 AL 12 DE OCTUBRE 2012 TEMA: CUANDO UNA SUSTANCIA ES TOXICA SUBTEMA(S): SUSTANCIAS TOXICAS ¿QUÉ QUIERO LOGRAR CON EL DESARROLLO DE ESTAS ACTIVIDADES?: QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UNA SUSTANCIA. MODALIDAD DE TRABAJO:  SECUENCIA DIDÁCTICA 3  PROYECTO DISPOSITIVO PARA REUTILIZAR EL AGUA CONTAMINADA Aprendizajes esperados

• ENERGIAS PELIGROSAS

  rocoalexisTAREAS DE ALTO RIESGO CONTROL DE ENERGIAS PELIGROSAS Objetivo: Entregar a la empresa una técnica para elaborar sus procedimientos para tareas de alto riesgo, con el fin de evitar que se presenten accidentes por una falta de control en el manejo de las fuentes de energía CONTENIDO ACADÉMICO 1. Introducción 2. Objetivos 3. Ejercicio Inicial 4. Definición de términos 5. ¿Cuándo es necesario un procedimiento seguro para el control de energías peligrosas? 6. Método para

• Mentes Peligrosas

  y.sepulveda742. Presentación y análisis de los siguientes aspectos: a) Características del establecimiento educacional y del contexto escolar Era una institución escolar pública, con bajo presupuesto envuelta en una problemática social y cultural. Una de las características principales que pudimos apreciar, es que el establecimiento se regía por diversas normas y reglamentos desde un plano conductista que se debían seguir paso a paso , es decir se basaba en una enseñanza rígida donde la mayor parte

• RECOMENDACIONES PARA EL MANIPULEO DE SUSTANCIAS QUIMICAS

  giancarlottiRECOMENDACIONES PARA EL MANIPULEO DE SUSTANCIAS QUIMICAS • No manipule las sustancias químicas sin informarse previamente de su naturaleza, propiedades físico-químicas, peligros y precauciones. • Establezca el grupo de peligrosidad al que pertenece cada sustancia: Explosivos, inflamables, oxidantes, tóxicos o corrosivos. • Evite manipular sustancias químicas si no ha sido entrenado para hacerlo. • Evite manipular reactivos que se encuentren en recipientes destapados o dañados. • Verifique que en el lugar de trabajo no existan

• Aborto: Una Opcion Peligrosa

  milo1994ABORTO UNA OPCION PELIGROSA PARA LA MUJER Con este ensayo queremos hacer entender a las mujeres que el aborto no es una salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aun cuando los hijos no son deseados. Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo...digo casi por que despues de tan extraordinaria receta, solo se necesita un

• Sustancia Pura

  MataorgSUSTANCIA PURA Una sustancia pura es la clase de materia que tiene una composición química definida en toda su extensión y se puede identificar por una serie de propiedades particulares. Veamos lo que quiere decir esto: 1. Composición química definida: Todas las sustancias tienen una fórmula química fija, procedan de donde procedan. Por ejemplo el agua (H2O) es una sustancia, su fórmula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. 2. Propiedades

• Propiedades Coligativas De Las Sustancias

  J3FF0PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES En química se llaman propiedades coligativas a aquellas propiedades de una disolución que dependen únicamente de la concentración .Generalmente expresada como concentración equivalente, es decir, de la cantidad de partículas de soluto por partículas totales, y no de la composición química del soluto. Están estrechamente relacionadas con la presión de vapor, que es la presión que ejerce la fase de vapor sobre la fase líquida, cuando el líquido se encuentra

• Sustancia Pura

  D4rk5p4rt4nSUSTANCIA PURA Es la clase de materia que tiene una composición química definida en toda su extensión y se puede identificar por una serie de propiedades particulares. Esto quiere decir que: 1. Composición química definida: Todas las sustancias tienen una fórmula química fija, procedan de donde procedan. Por ejemplo el agua (H2O) es una sustancia, su fórmula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. 2. Propiedades particulares: Cada sustancia tiene propiedades

• Sustancia Pura

  BotBoxterMezclas En química, una mezcla es un sistema material formado por dos o más sustancias puras mezcladas pero no combinadas químicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un motor de combustión interna. Una mezcla es la

• MERCANCIAS PELIGROSAS

  kmcmdaMERCANCIAS PELIGROSAS Podemos definir como Mercancías Peligrosas a todos los artículos o sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, que cuando son transportados por cualquier medio, sean capaces de constituir un riesgo importante para la salud, los bienes o el medio ambiente. Clasificación Para hacer una clasificación se toma en cuenta el tipo de riesgo que genera cada sustancia. Se clasifican entonces en: Clase 1: explosivos. Clase 2: gases comprimidos o disueltos a presión. Clase 3: líquidos

• El Aborto Una Opción Peligrosa

  patricka10El aborto no es una salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aun cuando los hijos no son deseados. Que se necesita para la construcción de una vida?:un hombre, una mujer, un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaría casi completo...digo casi por que después de tan extraordinaria receta, solo se necesita un si lo quiero o un no lo quiero. Luego de decidir que no se quiere la

• Accidentes mayores con sustancias quimicas en el mundo

  ACCIDENTES MAYORES CON SUSTANCIAS QUIMICAS EN ELMUNDO FECHA LUGAR EVENTO IMPACTO 16/04/1947 TEXAS(ESTADOS UNIDOS) Explosion barco carguero 552 Muertos, 3000 Heridos, 3300 casas dañadas 04/01/1966 FEYZIN (FRANCIA) Almacenaje, explosión 18 muertos, 81 heridos 21/09/1972 RIO DE JANEIRO (BRASIL) Explosion 37 muertos, 53 heridos 01/06/1974 UKRANIA Explosion planta de ciclohexano 28 muertos, 104 heridos, Perdidas US 635.000.000 10/07/1976 ITALIA Liberacion toxica de dioxinas y furanos por accidente en un tanque de triclorofenol Contaminación de la region,

• Accidentes mayores con sustancias quimicas en Elmundo

  ACCIDENTES MAYORES CON SUSTANCIAS QUIMICAS EN ELMUNDO FECHA LUGAR EVENTO IMPACTO 16/04/1947 TEXAS(ESTADOS UNIDOS) Explosion barco carguero 552 Muertos, 3000 Heridos, 3300 casas dañadas 04/01/1966 FEYZIN (FRANCIA) Almacenaje, explosión 18 muertos, 81 heridos 21/09/1972 RIO DE JANEIRO (BRASIL) Explosion 37 muertos, 53 heridos 01/06/1974 UKRANIA Explosion planta de ciclohexano 28 muertos, 104 heridos, Perdidas US 635.000.000 10/07/1976 ITALIA Liberacion toxica de dioxinas y furanos por accidente en un tanque de triclorofenol Contaminación de la region,

• Identificación de sustancias inductoras

  yofhersustancia inductora imparte instrucciones a las células afectadas para diferenciarse de modo específico. ¿Cómo se pueden originar las diversas células a partir de un solo cigoto? -La composición citoplasmática de una región estimula a las células de la blástula, para liberar reguladores químicos especiales. -Estas células tendrán así un rasgo característico, que les permite convertirse en el organizador del desarrollo. -Mediante la difusión de sustancias químicas se imparten instrucciones a las células adyacentes para desarrollarse

• Sustancias

  joseluisramirezCRITERIOS PARA EL DISEÑO CURRICULAR Es fundamental una relación entre enfoque pedagógico y diseño curricular La selección de un enfoque pedagógico o de un conjunto coeherente de principios pedagógicos es indispensable para vertebrar un diseño curricular que pretenda impulsar seriamente procesos de aprendizaje efectivos y manejables a nivel de la planificación pedagógica. El currículum cobra sentido cuando el conjunto de sus componentes se maneja de manera coherente, secuenciada e interrelacionada Lo usual en la práctica

• Clasificación de las sustancias naturales por semejanzas

  chachoooClasificación de las sustancias naturales por semejanzas La materia presenta diversas propiedades que la caracterizan, algunas de ellas identifican a toda la materia, por ello se les llama propiedades generales; otras, como las propiedades particulares de la materia sólida, precisan ciertas características de un grupo; y las que determinan las diferencias entre una sustancia y otra se llaman propiedades específicas. Hay dos tipos de propiedades que presenta la Materia, Propiedades Extensivas y Propiedades Intensivas. Las

• Sustancias Orgánicas Que Producen Los Seres Vivos

  joshgnzSustancias Orgánicas que producen los Seres Vivos Carbohidratos Los glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos (del griego σάκχαρ "azúcar") son biomoléculas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno. La glucosa, el glucógeno y la celulosa son las formas biológicas primarias de almacenamiento y consumo de energía; la celulosa forma la pared celular de las células vegetales y la quitina es el principal constituyente del exoesqueleto de los artrópodos. Lipidos Los lípidos son un conjunto de

• Fases De Sustancia

  matt4you97FASES DE SUSTANCIA OBJETIVO.- 1. Establecer los estados de agua en un diagrama de fases en los diferentes puntos del ciclo cerrado en la sala de calderos MARCO TEORICO.- Los diagramas de fase más sencillos son los de presión - temperatura de una sustancia pura, como puede ser el del agua. En el eje de ordenadas se coloca la presión y en el de abscisas la temperatura. Generalmente, para una presión y temperatura dadas, el

• Sustancias químicas

  waterpoloINTRODUCCIÓN Son muy pocas las sustancias químicas que se encuentran puras en la naturaleza. Por lo regular, el trabajo del químico implica el aislamiento de sustancias por algún método de separación. Las separaciones de las mezclas constituyen un área de gran estudio en la química. Uno de los métodos clásicos consiste en la separación de dos sustancias liquidas que presentan una diferencia apreciable en sus puntos de ebullición denominado destilación. La destilación constituye el método

• Amistades Peligrosas

  Maria237La Amistad: Esas Amistades Peligrosas Amistad El origen etimológico de la palabra amistad no ha podido ser determinado con exactitud. Hay quienes afirman que proviene del latín amicus ("amigo"), que a su vez derivó de amore ("amar"). Sin embargo, otros estudiosos afirman que amigo es un vocablo griego compuesto por a ("sin") y ego ("yo"), por lo que amigo significaría "sin mi yo". En todo caso, la amistad es una relación afectiva entre dos personas

• Sustancias Puras

  EsmeraldsalazarLas sustancias puras La mayor parte de las cosas materiales son mezclas. Por ejemplo, una limonada es una mezcla de azúcar, agua y jugo de limón. Si separamos los componentes de la limonada, llegamos a obtener algunas sustancias puras. Por ejemplo el azúcar es una sustancia pura. Una sustancia pura es la clase de materia que tiene una composición quimica definida en toda su extensión y se puede identificar por una serie de propiedades particulares.

• Sustancias

  jessi2411Investigar las caracterÌsticas para cada una de las sustancias que ser·n utilizadas durante el semestre. Utiliza esta hoja y el ejemplo para llenar los datos que se piden Sustancia Formula CaracterÌsticas. Urea NH2CONH2 Datos fisicoquÌmicos: M = 60.06 gmol-1, Tf = 132_C, Tdesc= 132_C, d = 1.323 g mol-1, s. cris, tetragonal. Por calentamiento se descompone en NH3 y ·cido cian·rico. Soluble en agua (1g se disuelve en 1 mL de agua). Insoluble en cloroformo

• Química... Métodos De Separación De Sustancias

  NataHasbleidy1) Destilación. La destilación es el procedimiento más utilizado para la separación y purificación de líquidos, y es el que se utiliza siempre que se pretende separar un líquido de sus impurezas no volátiles. La destilación, como proceso, consta de dos fases: en la primera, el líquido pasa a vapor y en la segunda el vapor se condensa, pasando de nuevo a líquido en un matraz distinto al de destilación. 2) Evaporación. Consiste en calentar

• Las soluciones en química, son mezclas homogéneas de sustancias en iguales o distintos estados de agregación

  FannyNavarreteSOLUCIONES Las soluciones en química, son mezclas homogéneas de sustancias en iguales o distintos estados de agregación. La concentración de una solución constituye una de sus principales características. Bastantes propiedades de las soluciones dependen exclusivamente de la concentración. Su estudio resulta de interés tanto para la física como para la química. Algunos ejemplos de soluciones son: agua salada, oxígeno y nitrógeno del aire, el gas carbónico en los refrescos y todas las propiedades: color, sabor,

• Composición de la materia: Sustancias puras, mezclas y soluciones

  jocky1. ¿La materia se compone por sustancias puras o por mezclas de sustancias? La materia se compone por sustancias puras y por mezclas de sustancias. Por ejemplo, un trozo de cobre corresponde a una sustancia pura, mientras que un trozo de bronce corresponde a una mezcla de sustancia (aleación de cobre y estaño). 2. ¿Cuántos componentes tiene una solución? Una solución química tiene un soluto que se disuelve en un solvente. El soluto se encuentra

• Clasificación, etiquetado y envasado de las sustancias químicas y sus mezclas

  aeonClasificación, etiquetado y envasado de las sustancias químicas y sus mezclas La Unión Europea (UE) adapta su sistema de clasificación de las sustancias químicas y sus mezclas al Sistema Globalmente Armonizado (SGA) de las Naciones Unidas. Este sistema internacional obliga a clasificar las sustancias químicas y sus mezclas en función de sus propiedades peligrosas y exige que el pictograma y otras indicaciones figuren en la etiqueta. Las normas introducidas por el SGA se integran en

• Sustancias Inorganicas

  LuuZeCiiThaAhaRaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Sustancias Orgánicas Que Producen Los Seres Vivos Sustancias Orgánicas Que Producen Los Seres Vivos Ensayos: Sustancias Orgánicas Que Producen Los Seres Vivos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 553.000+ documentos. Enviado por: joshgnz 06 febrero 2013 Tags: Organicas, Sustancias, Seres Vivos, Lipidos, Proteinas, Acidos, carbohidratos Palabras: 349 | Páginas: 2 Views: 232 Leer Ensayo Completo Suscríbase Sustancias Orgánicas que producen

• Identificación De Sustancias Y Preparados Peligrosos

  shelmacIDENTIFICACIÓN DE SUSTANCIAS Para facilitar al usuario la identificación de estas sustancias, el Reglamento ha previsto la obligatoriedad de poner en el etiquetado unos símbolos (pictogramas) dibujados en negro sobre fondo amarillo-naranja, que representan la peligrosidad de cada tipo de productos. Se distinguen los siguientes pictogramas: Acompañando a los símbolos, se incluyen las indicaciones de peligro pertinentes, así como la mención de los riesgos específicos en forma de frases "R" y de consejos de prudencia

• Del comercio ilícito de sustancias psicotrópicas, estupefacientes, narcóticos o drogas

  feliperamos16INTROUCCIÓN En México durante los últimos años, se ha presentado un grave problema que atenta contra la salud de las personas, claramente hablo del comercio ilícito de sustancias psicotrópicas, estupefacientes, narcóticos o drogas. Esta acción ilegal es la principal expresión de la delincuencia organizada, específicamente el narcotráfico. Esta es una actividad ilegal y globalizada que radica en el cultivo, fabricación, distribución, venta, control de mercados, consumo y reciclaje de utilidades inherentes a la droga de

• Circulación de sustancia en bacterias

  tefizamu1. Identifique las fuerzas del entorno críticas que influyeron en el desplome de los detergentes Power. 2. Justifique la actuación de cada una de las fuerzas anteriormente descritas. ¿Afectaron de forma directa o indirecta, cada una, al fracaso de Power? 3. Evalúe críticamente la actuación de PG. 4. ¿Qué lecciones clave se pueden sacar de este caso para la dirección de marketing? 5. ¿Cómo cree que se podría haber evitado? Atrévase a intuir alguna decisión

• Sistema de riesgos para identificación de sustancias químicas

  abilene17Sustancias peligrosas Cartel: Sistema de riesgos para identificación de sustancias químicas Clasificación de productos químicos según la norma NFPA La NFPA (National Fire Protection Association), una entidad internacional voluntaria creada para promover la protección y prevención contra el fuego, es ampliamente conocida por sus estándares (National Fire Codes), a través de los cuales recomienda prácticas seguras desarrolladas por personal experto en el control de incendios. La norma NFPA 704 es el código que explica el

• El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una sustancia

  tikitiki1111PH El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una sustancia.Es un valor numérico que expresa la concentración de iones de hidrógeno (H+), no tiene unidades; se expresa simplemente por un número. El pH es un factor logarítmico; cuando una El pH es un factor logarítmico; cuando una solución se vuelve diez veces más ácida, el pH disminuirá en una unidad. Cuando una solución se vuelve cien veces más ácida, el pH

• Acido-base. Medir el pH y diferenciar si las sustancias

  cristina09Objetivo de la práctica Esta práctica tiene como objetivo de medir el pH y diferenciar si las sustancias ó productos que usamos en la vida cotidiana son ácidos ó bases. Y así por la coloración que tomara el indicador, también sabremos qué tan fuerte o débil es el ácido ó la base. Materiales utilizados • Col morada • Hojas de papel • Agua • Jugo de limón • Jugo de durazno • Jugo de naranja