Textos Clasicos De Fisica

• VENTAJAS Y DESVENTAJAS AL TRABAJAR LAS TICS DE FÍSICA EN REDES SOCIALES

  0keisukeEl trabajar en una red social tan importante en estos últimos días es algo innovador y diferente en los jóvenes. Pero utilizar este medio para tareas, suena algo meramente imposible aquí van las ventajas y desventajas que trae esta red social: Ventajas: 1. Avisar cuando hay tareas y que tareas hay para entregar. 2. Avisar si el maestro ira o no. 3. Sirve para mantener informados acerca de las fechas de exámenes (recordatorio) 4. Sirve

• Definición de la Física

  pablomndozaLa física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido más amplio. La física es la ciencia básica que estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico. Aunque, aparentemente, la física consiste en buscar o encontrar una matematización de la realidad observable, no es así. Lo que ocurre es que la matemática es el idioma en que se puede expresar con mayor precisión lo que se dice en

• Montaña Rusa En Fisica

  huellitasfuerza de la gravedad. Por esto, su trayectoria se encorva resiguiendo una línea característica denominada parábola. Algunos tramos de las montañas rusas simulan esta trayectoria, y por eso nos dan la sensación de estar encima de un proyectil. Plano inclinado Bajando este tramo de la atracción, el vagón no sigue el camino parabólico natural. Las vías hacen una fuerza sobre el vagón que equilibra parcialmente la de la gravedad. Aun así, cuanto más inclinada es

• Fisica sin resolver

  cherryduckyHola necesito que me ayude por favor con estos problemas siii... por favor 1.-Una Helice gira inicialmente con una velocidad angular de 10 radianes/seg y recibe una aceleracion constante de 3 rad/seg2. Calcula. A)¿Cual sera el valor de su velocidad angular despues de 7 segundos?. B)¿Cual sera el valor de su desplazamiento angular a los 7 segundos? C)¿Cuantas revoluciones habra dado a los 7 segundos? 2.-Una rueda de la fortuna gira inicialmente con un valor

• PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

  rolitas82PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: No.de Sesión: 1 Fecha: 31 AL 04 DE SEPTIEMBRE Escuela: ” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA HUMANA JUGAR A TRANSPORTADORES JUGAR A LA NARIZ

• Transformaciones físicas y transformaciones químicas

  eskatoTransformaciones físicas y transformaciones químicas Fenómenos o Cambios Físicos: Son procesos en los que no cambia la naturaleza de las sustancias ni se forman otras nuevas. Ejemplos: • Cambios de estado: Si aplicamos una fuente de calor de forma constante, el agua hierve y se transforma en vapor de agua. (En ambos casos, la sustancia implicada en el proceso es agua que, en un caso está líquida y en el otro está gaseosa; esto es,

• Textos Argumentales

  jjjfeliz1231. Estos filósofos fueron las primeras personas que intervinieron en el campo de la química: Tales de Mileto: Fue el iniciador de la química. Expresó sus ideas en términos lógicos y no mitológicos. Se preguntó de que estaba hecho el mundo y se respondió a sí mismo de agua. Empédocles: Sostenía que la materia estaba compuesta por cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego, que bajo la acción de dos fuerzas opuestas, el amor y

• Educacion Fisica

  luisin00DISCURSO A LAS MUJERES DEDICADAS A LOS TEMPLOS. Muchas eran las doncellas que por impulsos de su devoción se dedicaban a las estrecheces de esta vida, pero muchas más las que la seguían por voluntad de sus padres. Era excesivo el número de sacerdotisas con que llenaban los templos y en donde la ofrecían luego que habían cumplido cuarenta días, aceptándolas los sacerdotes en nombre de los ídolos. Las regresaban a sus padres para que

• Planeaciones Eduacion Fisica Segundo Grado

  lalo0690ESCUELA GRADO 2° BLOQUE 1 SECUENCIA 1 SESION 1 TEMA “NOS RECONOCEMOS Y COMUNICAMOS” COMPETENCIA La corporeidad como manifestación global de la persona PROPOSITO Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través de su corporeidad se muestra y expresa ante sus

• LA FISICA EN EL RENACIMIENTO

  nachotrasviLA FISICA EN EL RENACIMIENTO El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. Es un fenómeno muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto, más allá de lo puramente artístico como ha querido verse. Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la

• Evolucion De La Fisica

  dapo10FÍSICA ANTES DE LOS GRIEGOS Como ya sabemos la física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas fundamentales sobre los componentes del Universo.

• ENSAYO DE FÍSICA

  limberENSAYO DE FÍSICA 1. Al desplazamiento instantáneo que alcanza cualquiera de las partículas del medio por el que se propaga una onda, respecto de su posición de equilibrio, se le denomina: a. Amplitud b. Elongación c. Periodo d. Velocidad de vibración e. Longitud de onda 2. el término que de aplica a un sonido cuyo tono es demasiado alto para que sea escuchado por una persona es: a. contra alto b. ultrasónico c. infrasónico d.

• Atributos De Las Personas Fisicas Y Morales

  ainafetsePrimeramente sabremos que existen dos clases de personas, un ser físico y un ente moral, ambos susceptibles de adquirir derechos y contraer obligaciones. Las personas físicas, hombre o mujer, cuentan por el solo hecho de existir, con atributos que nuestra ley les otorga desde el momento en que son concebidos. Las personas morales son entes que para la realización de sus fines colectivos las normas jurídicas les reconocen u otorgan capacidad para ser titulares de

• Problemas De física

  inpu6Un satélite describe una órbita circular, de radio una vez y media el radio terrestre, alrededor de la Tierra. Representa las fuerzas que actúan sobre el satélite. Calcula su velocidad y su peso, sabiendo que en la superficie terrestre pesa 8330 N. La única fuerza que actúa sobre el satélite es la fuerza de atracción gravitatoria que la Tierra ejerce sobre él y que le obliga a desviarse de su trayectoria, describiendo una curva. El

• Fisica Exp 3 Practica 1

  astropandaINTRODUCCION La corriente continua es aquella que mantiene su valor de tensión constante y sin cambio de polaridad, ejemplo de ella puede ser una batería de las que se utilizan en los automóviles o las pilas con las que alimentamos nuestros juguetes o calculadoras electrónicas. A este tipo de corriente se la conoce como C.C. o, según los autores de habla inglesa, D.C. La corriente alterna también mantiene una diferencia de potencial constante, pero su

• La Literatura Y Textos Literarios

  riichyLA LITERATURA La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se trata de obras artísticas que comunican y se expresan a través de las palabras. Se le llama literatura también al conjunto de autores y sus obras que, a través de la historia, han ido aportando obras en las que se expresan vivencias, emociones, conocimientos, ideas, etc. La literatura cuenta con tres elementos básicos, que en su

• DEcalogo De Atividades De fìsica

  MAGOiiDecálogo de la actividad física en la salud 1. control regular por parte de su médico. 2 practica una alimentación equilibrada ingerir las distintas variedades de alimentos que sean saludables para nosotros. Come muchas frutas y verduras 3 Cuida lo que comes 4 realiza ejercicio físico todos los días dedica 30 minutos diarios a ejercitar tu cuerpo 5 Realiza calentamiento previo antes de la actividad física 4 evita fumar y beber alcohol 5 controla tu

• Reconocimiento general. Fisica general

  gathenryAct 1: Reconocimiento general (saberes previos) Actividad 1: Revisión de presaberes Estimado estudiante, antes de abordar los contenidos y actividades del curso se pretende que se verifique si se dispone de todas las herramientas o prerrequisitos necesarios para el desarrollo del curso y a su vez ayudarnos a determinar el manejo de los nuevos temas que se van a estudiar. No olviden que el curso es metodologico y tiene laboratorios presenciales. Esta actividad es de

• La Fisica En El Renacimiento

  charlotte666PREHISTORIA, LA NOCHE OSCURA DEL HOMBRE El hombre prehistórico, conviniendo en que deja de serlo con el uso de la escritura, practicó el conocimiento instintivo de la Naturaleza. En su acción prevalece el sentido común y la supervivencia. Se vio obligado a actuar en un entorno a veces sobreabundante, a veces precario y siempre hostil. Un hecho destacable por su trascendencia práctica y, muy posteriormente, teórica, fue el dominio del fuego, descubrimiento práctico de lo

• Produccion De Textos

  aguiameToma de decisiones. El proceso para identificar y preseleccionar un curso de acción para resolver un problema específico. Uno de los campos de mayor trascendencia para el ser humano es el de la toma de decisiones, ya que debemos elegir (basándonos en actitudes o experiencias previas) entre varias alternativas aquella que nos parezca suficientemente racional. La organización es considerada como un sistema de decisiones, en donde la gente participa de forma consciente y racional, escogiendo

• Travajo De Edu Fisica

  saskediazTabla De Contenido 1. CUALIDADES FÍSICAS…………………………………………………………6 1.1DEFINICIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA………………………………………….…6 1.2CLASIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES O CUALIDADES MOTRICES……6 1.3CAPACIDADES CONDICIONALES………………………………………………..6 1.3.1 Resistencia……………………………………………………………………..….7 1.3.2 Resistencia general……………………………………………………………….7 1.3.3 Resistencia muscular……………………………………………………………..7 1.3.4Resistencia aeróbica………………..……………………………………………..7 1.3.5Resistencia anaeróbica…………………………………………….……………..7 1.3.6Resistencia anaeróbica aláctica…………………………………………..……..7 1.3.7Resistencia anaeróbica láctica…………………………….……………………..7 1.4 MÉTODOS PARA DESARROLLAR LA RESISTENCIA………………….…….8 1.5LA FUERZA………………………………………….……………………………….8 1.5.1Fuerza máxima……………………………………………………………………9 1.5.2Fuerza rápida o explosiva………………………………………………………..9 1.5.3Fuerza resistencia……………………………………………………………..….9 1.6 MÉTODOS PARA MEJORAR LA FUERZA……………………………………..9 1.6.1 Entrenamiento dinámico positivo……………………………………………….9 1.6.2 Entrenamiento dinámico negativo…………………………………………...…9 1.6.3 Entrenamiento dinámico mixto………………………………………………….9 1.6.4Entrenamiento estático o isométrico…………………………………………..10

• MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR EDUCACION FISICA

  luiguihenrySECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) FORMATO DE MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR El recurso didáctico que utilizo como fundamento teórico es la secuencia didáctica, la cual es una forma de organizar el trabajo para favorecer la realización de la sesión de educación física logrando articular una serie de actividades sobre un mismo contenido.

• Temario De Fisica Unam

  peavit9573Física Temario 1 Cinemática 1 .1 Características de los fenómenos mecánicos. 1 .2 Movimiento rectilíneo uniforme. 1 .3 Movimiento uniformemente acelerado. 2 Fuerzas, Leyes de Newton y Ley de la gravitación universal 2 .1 Factores que cambian la estructura o el estado de movimiento de objetos. 2 .2 El concepto de fuerza. 2 .3 El carácter vectorial de la fuerza. 2 .4 Superposición de fuerzas. 2 .5 Primera Ley de Newton. 2 .6 Segunda Ley

• Los diferentes modos de conexión física de la red

  antoninaREDES Una red es un sistema de comunicaciones, ya que permite comunicarse con otros usuarios para compartir archivos. Existen diferentes formas de conectar físicamente redes y a estas clases se las llama topologías, una topología es la estructura de equipos, cables y demás componentes de una red. A continuación se presentan las principales topologías. Topología Estrella La topología de estrella plantea una red compuesta de un dispositivo o servidor central y un conjunto de terminales

• Educacion Fisica

  anthoy2711ESTATUTOS DEL CLUB DEPORTIVO CAPITULO I .- CONSTITUCION FINES Y SEDE Art. 1ro .- Bajo la nominación del club deportivo ".....................................", queda constituida una asociación civil, de carácter deportivo, sin fines de lucro y que se regirá por estos estatutos en lo que ellos ni se opongan, por las disposiciones conferidas en el D.L. 2055 y en el Código Civil. Art. 2do .- El club deportivo "........................................", es una organización de base del sistema red,

• Cuestionario Sobre Actividades Fisicas

  matadorprAnejo-3 Cuestionario de Investigación: La utilización de los videojuegos activos como medio para combatir la obesidad infantil. Queremos conocer cuál es tu nivel de actividad física y tu valoración sobre los videojuegos. Escuela Elemental Carmelo Figueroa Municipio: San Lorenzo Distrito Escolar: Yabucoa Región educativa: Humacao Edad: ____________ Sexo: ______________ Grado:___________ Recuerda: 1. No hay preguntas buenas o malas. Esto NO es un examen 2. Contesta las preguntas de la forma más honesta y sincera posible.

• LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR FISICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

  mariaconcepComo todos sabemos La física es una de las ciencias que encontró el hombre para estudiar la naturaleza,. La importancia reside en intentar entender como funciona la naturaleza, Mediante la física hemos logrado comprender que la misma fuerza que provoca la caída de una manzana de un árbol es la responsable de que la luna gire alrededor de la tierra, y ésta alrededor del sol. El por que de estudiar la fisica, es que gracias

• Laboratorio Fisica

  gherreraOBJETIVOS • Confirmar la primera ley de de Kirchhoff en circuitos con resistencias en serie y en paralelo. • Confirmar que en un circuito eléctrico la suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del mismo. • Aprender un poco más a fondo como montar circuitos de la manera ms correcta y tratar de eliminar las variables de error que se nos presenten durante el

• Producion De Textos

  reykilo1- Los alumnos no comprenden la importancia del discurso escrito comoproducto comunicativo y sociocultural por lo cual no manifiestan interés en lasactividades propuestas en al ámbito escolar sobre producción de textos. 2- Los docentes sometemos a nuestros alumnos y alumnas a situaciones deescribir y reescribir infinidad de veces sin tener en cuenta sus inquietudes, empleando las mismas estrategias una y otra vez. MARCO TEORICO Los lineamientos teóricos que orientan la investigación están centrados en las

• Salud Y Educación Fisica

  argeliarodriguezPreguntas 1.- ¿Cuál es el significado de educación integral? R= La palabra integral, aplicada a la educación como prende tres calificativos: física, intelectual y moral. Es la cultura el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, salud vigor, belleza, inteligencia y bondad. 2.- ¿Qué significa el desarrollo integral? R= el desarrollo armónico de todas la facultades del ser humano, salud, vigor, belleza, inteligencia, y bondad y reposa exclusivamente sobre las realidades experimentales despreciando

• Fisica-Estática

  alciesmeraldaESTATICA La estática tiene como objetivo establecer si bajo la acción simultánea de varias fuerzas, un cuerpo se halla o no en equilibrio. EQUILIBRIO DE UN CUERPO • PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO: EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN Cuando se estudio la primera ley de Newton, llegamos a la conclusión de que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, este permanece en reposo en un movimiento rectilíneo uniforme. Pero sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas

• La elaboración lingüística del texto

  neydaantonietarodriguezcanchica4. La elocución: consiste en la elaboración lingüística del texto. En este punto, señalan Gatti y Wiesse, intervienen dos actividades casi simultáneas: la enunciación, es decir, la producción de enunciados correctos, y la revisión de palabras (corregir impropiedades léxicas, tener en cuenta la ortografía), oraciones (puntuación, evitar las discordancias y anacolutos) y párrafos (corregir defectos de organización). Un texto coherente, destacan los autores, es el resultado de un proceso intelectual compuesto por las etapas antes

• Definición De Didáctico - Educación física

  luisdx32INTRODUCCION La educación física existe desde hace mucho tiempo atrás, pero desde entonces ha tenido la finalidad de crear en el hombre la conciencia del cuidado de su cuerpo; por medio de la actividad física y la recreación para una vida más satisfactoria y saludable. En la actualidad el concepto de la educación física, desde un punto de vista pedagógico, se entiende como la ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que

• Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica

  hermes_2904_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está

• Valoración de hábitos de alimentación, actividad física y condición nutricional en estudiantes de la pontificia universidad católica de valparaíso

  xeito95Nada, Solo es por Papeleos de Registro Revista chilena de nutrición versión On-line ISSN 0717-18 Rev. chil. nutr. v.34 n.4 Santiago dic. 2007 doi: 10.4067/S0717-182007000400006 Rev Chil Nutr Vol. 34, Nº4, Diciembre 2007 ARTÍCULOS ORIGINALES VALORACIÓN DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y CONDICIÓN NUTRICIONAL EN ESTUDIANTES DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO EVALUATION OF EATING HABITS AND PHYSICAL ACTIVITY PATTERNS AND NUTRITIONAL STATUS IN VALPARAISO CATHOLIC UNIVERSITY STUDENTS Norman MacMillan K. Escuela de

• Esayo Condicionamiento Clasico Y Opertante

  celsyEl condicionamiento clásico es el mecanismo más simple por el cuál los organismos pueden aprender acerca de las relaciones entre estímulos y cambiar su conducta en conformidad con las mismas. Permite a los seres humanos y a los demás animales aprovecharse de la secuencia ordenada de eventos de su ambiente y aprender qué estímulos tienden a ir con qué eventos. Sobre la base de este aprendizaje los organismos dan respuestas nuevas a los estímulos. Por

• Propiedades Fisicas De Los Metales

  mafheerINTRODUCCION El cobre El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejores conductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido

• TEXTO PARALELO

  klussmannDesarrollo de Temas ¿Qué es redacción? 10.1.1. Importancia de la redacción 10.1.2. ¿Qué relación tiene la redacción con las otras materias del pensum de estudios? 10.1.3. ¿La redacción es igual para diferentes tipos de públicos? 10.2. Planificar es…. Planificar es... Aporte Personal Egrafía: "Planificar". disponible en red: http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n La planificación es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario

• Texto 9.8 Los Datos Secundarios

  yiyoxdCUESTIONARIO. Solucion Texto: 9.8. Los Datos Secundarios 1. • Buscar información en bibliotecas. • Apoyarnos de los ficheros. • Leer rápidamente la misma para calibrar su grado de interés y pertinencia. • Usar fichas para recolectar datos. • Construir marco teórico. • Sacar conclusiones generales acerca del problema. • Organizarlas. • Cotejo y evaluación de fuentes. • Análisis, síntesis y redacción. 2. • Ficheros por autor. • Ficheros temáticos. • Ficheros alfabéticos de acuerdo a

• Cómo se explican, en cada texto, las diferencias en los resultados educativos?

  cafijumCÓMO SE EXPLICAN, EN CADA TEXTO, LAS DIFERENCIAS EN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS? Algunas de las cuales resultan alarmantes. Las escuelas más grandes, más antiguas, con mayor número de maestros, se encuentran en la zona urbana de clase media. Las escuelas difieren entre las zonas en infraestructura escolar. Una de las diferencias más notables entre las zonas s la realidad multigrado, hay un maestro por grado en el % de las escuelas, en las demás zonas

• Fisica De Los Semiconductores

  brakrlrAsignatura: ELECTRÓNICA ANALÓGICA Unidad 1: FÍSICA DE LOS SEMICONDUCTORES Práctica No: 2 Tiempo de realización 2 horas Nombre de la práctica: POLARIZACIÓN DEL DIODO. OBJETIVO: A. Observar la forma en que los voltajes de polarización directa e inversa afectan el flu¬jo de la corriente a través de un diodo semi¬conductor. B. Mostrar la relación entre el voltaje y la co¬rriente de un diodo se-miconductor tra¬zando una curva. INSTRUCCIONES GENERALES A. Traer armados al laboratorio los

• Un programa con interfaz gráfica mostrando el texto "Hello World".

  CassieHola mundo Un programa con interfaz gráfica mostrando el texto "Hello World". En informática, un programa Hola mundo (o Hello World, en inglés) es el que imprime el texto «¡Hola, mundo!» en un dispositivo de visualización (generalmente una pantalla de monitor). Se suele usar como introducción al estudio de un lenguaje de programación, siendo un primer ejercicio típico. Se considera uno de los programas fundamentales desde el punto de vista didáctico. El Hola Mundo se

• Educacion Fisica

  guadisluEl Lugar Del Niño: Sentido Y Naturaleza De Los Contenidos En La Propuesta Metodológica Del Nivel Preescolar El lugar del niño: sentido y naturaleza de los contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar. Margarita Arroyo Acevedo trata de concientizarnos a los docentes, sobre la importancia de tomar en cuenta los intereses del niño, lograr una práctica docente que esté más allá de decisiones de la política que cambian fácilmente los planes y programas de

• Condicionamiento Clásico Y Operante

  Rodolfo1234Condicionamiento Clásico y Operante Fecha, profesores y objetivos Memoria Referencias Se conoce con el nombre de condicionamiento clásico o respondiente (classical o respondent conditioning) cuando un estímulo precede siempre a otro y, en consecuencia lo predice. De esta forma, los animales modifican su conducta de determinada manera. Por otra parte, se conoce con el nombre de condicionamiento operante o instrumental (operant o instrumental conditioning) cuando se crean asociaciones entre las conductas (es decir, respuestas) y

• Formulario de fisica

  apzkelly1. Formulario de fisica 2. Índice3.- longitud4.- tiempo5.- masa6.- sistema ingles7.- velocidad8.- frecuencia9.- velocidad de propagación10.- aceleración11.- caída libre12.- 1era ley de newton13.- 2da ley de newton14.- 3era ley de newton15.- energía cinética16.- energía potencial17.- energía mecánica18.- trabajo19.- potencia20.- Fahrenheit21.- Celsius22.- kelvin23.- presión 3. LONGITUDEs la distancia que se encuentra entre dos puntosSIMBOLO DE MAGNITUD : l.UNIDAD DE MEDIDA : metrosSIMBOLO DE UNIDAD DE MEDIDA : m 4. TiempoEs la magnitud física que mide la

• RUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA

  ciberhuichoRUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA Indicaciones generales: • Estas rutinas sólo constituyen sugerencias para su aplicación, pudiéndose ampliar, reducir o adaptar de acuerdo a las necesidades y características de cada una de las escuelas. • La aplicación en cada escuela, se puede llevar a cabo en forma global, con toda la escuela, aprovechando la formación al iniciar labores (se recomienda), o cada profesor(a) puede aplicarlas a su propio grupo, en el patio o salón de clases.

• Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria

  tazpeludoFichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Un niño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas(cacarear). Edad alumnos/as:

• Ondas Fisica 4

  juandax13RESUMEN En este laboratorio se analiza el comportamiento de una onda estacionaria en un modelo real de laboratorio donde se nota la relación entre la frecuencia y la tensión, la velocidad de la onda y la tensión, la longitud de la cuerda y la frecuencia; además de otros aspectos importantes en el estudio del movimiento de una onda que nos ayudaron a comprender mejor fenómenos cotidianos asociados con dicho tema como lo son el análisis

• EL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA

  humbertogonzaEl juego y la educación física. Las concepciones sobre el campo de la educación física y el significado de esta palabra son variadas y muy amplias. Conceptualizo a la educación física como una disciplina que se ocupa de la enseñanza y aprendizaje de las habilidades motrices. La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e

• Condicionamiento Clasico

  alyca23Condicionamiento clásico y emociones El experimento del pequeño Albert consiste en un condicionamiento de emociones en el que interviene un animal. Cuando el niño se acerca a tocarlo suena un ruido muy fuerte que le produce miedo. Después de varios ensayos Albert siente miedo y llora simplemente al ver al animal o a otro animal parecido. Con esta breve explicación podemos analizar los elementos del condicionamiento clásico de la siguiente manera: El ruido fuerte es