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UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL UNAD

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  • ALGEBRA LINEAL , PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

    ALGEBRA LINEAL , PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

    Scarlet DelfinINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO Materia: LOGO SEV PNG-01 ALGEBRA LINEAL LOGO SEV PNG-01 Semestre-Grupo: TERCERO– GRUPO ÚNICO Producto Académico: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA Presenta(n): ILDER KIRIAN VALERIO CANO (166Z0032) Docente: MEN C. GUADALUPE RAMÍREZ GARCÍA CRITERIOS DE EVALUACION UNIDAD I NUMEROS COMPLEJOS * Examen 40% * Problemario 30% * Solución de ejercicios 20% * Participación/Asistencia 10% UNIDAD II MATRICES Y DETERMINANTES * Examen 40% * Problemario 30% * Solución de ejercicios 20% * Participación/Asistencia 10%

  • Relación del álgebra lineal y google

    Relación del álgebra lineal y google

    Edgar ArriagaÁlgebra Lineal y Google Introducción. Es muy común desde el lugar de un estudiante, tener la creciente necesidad de conocer la forma en que pueden ser útiles a la vida diaria o laboral, las habilidades que practican durante una carrera universitaria. Aunque muchas veces el impacto de lo aprendido está más directo de lo que creen, es difícil relacionarlo y encontrarle algún sentido claro de lo que se está aprendiendo. Asimismo, en las Matemáticas se

  • TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL

    TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL

    Maira alejandra avila ospino1. TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL Participantes: Profesor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano BOGOTÁ D.C 2018 ________________ 1. ACTIVIDAD 1 1. 4.1 Consultar el sistema de Hill para encriptar y desencriptar mensajes. 1. SISTEMA DE HILL Este sistema está basado en el álgebra lineal y ha sido importante en la historia de la criptografía. Fue inventado por Lester S. Hill en 1929, y fue el primer sistema criptográfico polialfabético que era práctico para trabajar con más de

  • Trabajo final algebra lineal

    Trabajo final algebra lineal

    Pedro Hasbundescarga CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Asignatura: Algebra Lineal Realizado por: GONZALEZ VILLA, Mauricia FLORIAN CAMARGO, Lizbeth Paola BUSTOS PALACIOS, Diocey Profesor: GONZALO MOLINARES CORRALES Barranquilla - Noviembre 2018 Introducción Planteamiento del problema Los estándares de Calidad y propuestas comerciales definidos entre el área comercial de la organización y los clientes determinan actualmente el acuerdo de nivel de servicio entre las partes y a su vez describen el proceso de seguimiento y control del mismo,

  • Álgebra lineal Proyecto

    Álgebra lineal Proyecto

    changalocoResultado de imagen para universidad politecnica de pachuca UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PACHUCA Álgebra lineal Proyecto Sergio Alejandro Atzin López Emanuel Alamilla Hernández Alan Baez Nopal Carrera: “Ingeniería en Software” Ciclo Escolar: Septiembre 2018 – Diciembre 2018 Primer Cuatrimestre Grupo 78229 ________________ Planteamiento del problema. Se desea calcular, mediante un sistema de ecuaciones, la ganancia que obtienen 3 líneas diferentes de autobuses, que comparten una corrida hacia el mismo destino, por cada boleto de autobús que

  • Algebra Lineal Función total

    Algebra Lineal Función total

    Erika parragaErika Párraga Cevallos Algebra Lineal Función total El concepto de función es una de las ideas fundamentales en matemáticas. Casi cualquier estudio que se refiera a la aplicación de las matemáticas a problemas prácticos, o que requiera el análisis de datos empíricos, emplea este concepto matemático. Con frecuencia, en las aplicaciones prácticas en los diferentes campos el valor de una variable depende del valor de otra. Por ejemplo, el salario de una persona puede depender

  • TRABAJO COLABORATIVO. ÁLGEBRA LINEAL

    TRABAJO COLABORATIVO. ÁLGEBRA LINEAL

    EVER MAURICIO MONTES RAVELOTRABAJO COLABORATIVO- CIFRADO DE HILL TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL INTEGRANTES: CARDOZO BOLÍVAR ANGELA VIANEY -1821982736 CIFUENTES OSSA FRANK SEBASTIAN- FORERO ARÉVALO JESÚS ANDRÉS- LÓPEZ RODRÍGUEZ ANYI LORENA- MONTES RAVELO EVER MAURICIO- UNIVERSIDAD POLÍTÉCNICO GRAN COLOMBIANO PRESENTADO A ROBLES JOSÉ PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2018 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 ACTIVIDAD 1 4 DESARROLLO: ENCRIPTACION Mod. 29 4 DETERMINANTES Y GAUSS JORDAN 8 ACTIVIDAD 2 13 SOLUCION POR EL METODO DE COFACTORES 13 USO DE LA HERRAMIENTA MICROSOFT

  • Aplicación de algebra lineal en la vida

    Aplicación de algebra lineal en la vida

    URIELO1992UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA “Aplicación de algebra lineal en la vida profesional” Alumno: Sánchez Cortes Joaquín Uriel 2012-1 Prof.: M. Carlos Oropeza Legorreta 6 DICIEMBRE DE 2011 ________________ Introducción: La mayoría de los textos de algebra lineal con los que contamos cuentan con problemas un tanto superficiales, es decir, se alejan de la realidad. Ejemplos que tal vez nunca nos lleguemos a enfrentar en nuestra

  • IDENTIFICACIÓN LOS CONCEPTOS Y PROCESOS DEL ÁLGEBRA LINEAL INVOLUCRADOS EN UN SISTEMA DE CIFRADO Y DESCIFRADO DE MENSAJES

    IDENTIFICACIÓN LOS CONCEPTOS Y PROCESOS DEL ÁLGEBRA LINEAL INVOLUCRADOS EN UN SISTEMA DE CIFRADO Y DESCIFRADO DE MENSAJES

    Julio SolarteIDENTIFICACIÓN LOS CONCEPTOS Y PROCESOS DEL ÁLGEBRA LINEAL INVOLUCRADOS EN UN SISTEMA DE CIFRADO Y DESCIFRADO DE MENSAJES COBOS PINTO ROGER DAVIDDENNI ORTIZ SOLARTE JULIO CESAR COBOS PINTO ROGER DAVID LOZANO MIRANDA CARLOS EDUARDO TUTOR: ROBLES JOSE INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BÁSICAS INGENIERIA INDUSTRIAL 2018 Tabla de contenido Actividad No. 1 3 Actividad No 2 5 Referencias Bibliográficas 10 Actividad No. 1 Consultar el sistema de Hill para encriptar y

  • Algebra Lineal Grupo 6

    Algebra Lineal Grupo 6

    Angie Sanchez GuzmanFORO, DESARROLLO DE TRABAJO COLABORATIVO GRUPO 6 Trabajo Colaborativo. Entrega Final Raul Ernesto Piraban Albarracin (Cod.) 1821983001 Angie Tatiana Sánchez Guzmán (Cod.) 1821982807 Santiago Fernando Gómez Olaya (Cod.) 1821983158 Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Algebra Lineal Grupo 6 Modalidad Virtual Ingeniería Industrial 2018 ________________ FORO, DESARROLLO DE TRABAJO COLABORATIVO GRUPO 6 Trabajo Colaborativo. Entrega Final Docente: José Robles Raul Ernesto Piraban Albarracin (Cod.) 1821983001 Angie Tatiana Sánchez Guzmán (Cod.) 1821982807 Santiago Fernando Gómez Olaya (Cod.) 1821983158

  • Planeación unadm. Álgebra lineal

    Planeación unadm. Álgebra lineal

    Oliver Rubio NavaPresentación El álgebra lineal tiene un enfoque amplio, ya que se encarga del estudio de conceptos tales como vectores, matrices y sistemas de ecuaciones lineales. De manera más formal, el álgebra lineal estudia los espacios vectoriales y las transformaciones lineales. En esta unidad revisarás temas de historia del álgebra lineal, vectores, operaciones con vectores, productos vectoriales y triples productos. También encontrarás ejemplos, ejercicios y planteamientos de problemas; conforme vayas conociendo la teoría podrás darte cuenta

  • Algebra Lineal Función total

    Algebra Lineal Función total

    L. Monica Flores Andrade________________ ¿Existe claridad en el planteamiento del problema? El problema esta bien explicado ya que explican los valores. ¿Qué información que consideras es más importante para comprender el problema, así como para poder resolver el mismo y que te sirva para aplicar en otras situaciones? Lo principal para resolver el problema son los valores de la mezcla final. Y podemos resumir la información de la siguiente manera: 2a+2b+c=4.50 L. 4a+6b+3c=12.00 L ¿Se proporcionan los datos

  • Foro Decisión y acto humano. Algebra Lineal

    Foro Decisión y acto humano. Algebra Lineal

    rive123Resultado de imagen para unadm Resultado de imagen para escudo de tecnologia ambiental unadm UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO Ingeniería en Tecnología Ambiental Operaciones con vectores Arely Muñoz Riveros ES1821015148 Algebra Lineal ________________ INTRODUCCION Un sistema de vectores es la representación de por lo menos dos fuerzas que se aplican a un mismo cuerpo pero que se representan por medio de líneas rectas que deben de tener magnitud, dirección y sentido, por ejemplo

  • Proyecto Algebra Lineal Transformaciones Lineales

    Proyecto Algebra Lineal Transformaciones Lineales

    smoreno19653Proyecto Algebra Lineal Transformaciones Lineales Salvador Moreno Sánchez Matéria: Álgebra Lineal Ciudad Juárez, Chihuahua, México a 2 Julio de 2018 Algebra Lineal Transformaciones Lineales INSTRUCCIONES: 1. Realiza una investigación acerca de algún hecho o problema significativo sobre “Las transformaciones lineales” Puedes utilizar diferentes medios de investigación que desees, para enriquecer dicha investigación. 2. Puedes basarte en la información brindada en la Clase 18 “Transformaciones Lineales: definición y ejemplo, imagen y núcleo, representación matricial” junto con

  • Algebra Lineal Sincelejo/Sucre

    Algebra Lineal Sincelejo/Sucre

    MarahelaVectores, Matrices y Determinantes Laura Andrea Medina Rangel Codigo:1098629979 Grupo: 208046_16 Tutor: Erik Miguel Barrios Montes Universidad Nacional abierta y a distancia (UNAD) Algebra Lineal Sincelejo/Sucre 2017 1. →= (5, 2); → = ( -2, 3); →= (-3, -4); → = (2, -5) * Calcula la magnitud y dirección de cada vector. * Calcula el ángulo entre los vectores y Solución (5,2) (-2,3) (-3,-4) (2,5) Nota: El ángulo lo tomo con respecto al eje de

  • Aplicación del algebra lineal en análisis estructural utilizando el método matricial de la rigidez

    Aplicación del algebra lineal en análisis estructural utilizando el método matricial de la rigidez

    csjuneAplicación del algebra lineal en análisis estructural utilizando el método matricial de la rigidez. Camilo Salgado. Universidad De La Costa, CUC. Algebra Lineal aplicada en el análisis estructural. Barranquilla / Colombia 2018 RESUMEN En este artículo se pretende demostrar que se puede utilizar el álgebra lineal en la ingeniería civil aplicándolo en el análisis estructural empleando el método matricial de la rigidez, este se emplea especialmente para estructuras hiperestáticas que se comportan de forma elástica

  • ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO DEL FORO

    ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO DEL FORO

    luisqui13ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO DEL FORO PRESENTADO POR Ader Enrique Rengifo Bolaños 12171018 Navarro Herrera Juan Camilo Garzon Gutierrez Cristian Kamilo 1711022007 Quintero Velasquez Luis Oswaldo 1811024524 DIRIGIDO A: NATALIA MARTINEZ Institución Universitaria Politécnico Gran colombiano Regional Cundinamarca Septiembre de 2018 ACTIVIDAD 1. Consultar el sistema de Hill para encriptar y desencriptar mensajes. Luego, describa el proceso (paso a paso) para cifrar la palabra DEDICACION empleando la matriz clave abrir paréntesis tabla fila 1 celda

  • Ejercicios algebra lineal politecnico gran

    Ejercicios algebra lineal politecnico gran

    rafepesaTabla de contenido Tabla de contenido 2 ACTIVIDAD 2 DESARROLLO 2 1.1 BIBLIOGRAFIA 2 Cifrado: 3 Texto Plano: 3 Texto cifrado: 3 ACTIVIDAD 1.1 Consultar el sistema de Hill para encriptar y desencriptar mensajes. Escribir la bibliografía revisada. 1.2 ª partir de la consulta anterior, con sus propias palabras, describa el paso a paso para cifrar la palabra DEDICACIÓN empleándola matriz clave abrir paréntesis tabla fila 1 8 fila 0 1 fin tabla cerrar paréntesis

  • Uso de diferentes softwares dentro del Algebra Lineal

    Uso de diferentes softwares dentro del Algebra Lineal

    Adrian Mendoza[1] Uso de diferentes softwares dentro del Algebra Lineal L. R. Ortega, L. C. Piña, C. P. Saraguro, D. A. Mendoza; estudiantes, Universidad Politécnica Salesiana Abstracto— En este trabajo se utilizó cuatro softwares matemáticos de algebra lineal, en los cuales se planteó resolver ejercicios de intersección de planos, para así mostrar las diferentes funcionalidades de cada uno de ellos y decidir cuál es el más conveniente para trabajar. En este trabajo se investigó el funcionamiento

  • Fundamentos de Álgebra Lineal

    Fundamentos de Álgebra Lineal

    Juan Chiguasuque OrtizCURSO MOOC PRESENTACIÓN DEL CURSO Nombre del curso: Fundamentos de Álgebra Lineal Planteamiento Nuestro curso de álgebra lineal te propone acercarte a los fundamentos de esta importante materia para comprender las aplicaciones centrales de este tema. Queremos que entiendas las bases del álgebra lineal. Nuestro curso te permitirá a lo largo de seis semanas profundizar en el mundo de los sistemas de ecuaciones, de manera que aprendas a ver en estos vectores combinados que en

  • TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL

    TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL

    jake214FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL INTEGRANTES: ASTRID BIBIANA FRANCO FORONDA[a] ROMERO MARTINEZ JUAN SEBASTIAN JONATAN SALCEDO AREVALO( JAKELINE ROJAS RODRIGUEZ (1911980311) TUTOR: CARLOS BALLESTEROS. UNIVERSIDAD POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INGENIERIA INDUSTRIAL ALGEBRA LINEAL COLOMBIA 2019 FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TABLA DE CONTENIDO[b] Objetivos General y especificos 1 Justification 1 Introduccion 1 Marco

  • Primer Bloque – Algebra Lineal

    Primer Bloque – Algebra Lineal

    Jokito Villa RSInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano Mensajes Ocultos Sistema Hill Primer Bloque – Algebra Lineal. Subgrupo #38. Ángel Alejandro Poveda Cubillos. Angie Daniela Martínez Borja. Jhonatan Fabián Murillo García. Jocabed Villa Lucumi. Marzo 2019 ________________ Resumen Una de las aplicaciones del Álgebra Lineal es la criptografía, parte de la Criptología (estudio de lo oculto), que trata del diseño e implementación de sistemas secretos para cifrar mensajes. Existen diversas técnicas para fabricar mensajes cuya complejidad depende de las

  • Aplicacion del algebra lineal en los videojuegos

    Aplicacion del algebra lineal en los videojuegos

    julio edgar beltran garciaÍNDICE ÍNDICE 1 Objetivo 2 Introducción 2 Antecedentes del desarrollo de los videojuegos 3 Los Primeros videojuegos 4 Como se desarrolla un video juego 6 Resolución del desarrollo de videojuegos 9 Conclusión del tema de aplicacion 10 Bibliografía 11 1. Objetivo El objetivo de nuestra presentación es saber implementar el método de gauss en cualquier área en la que lo deseemos aplicarlo, en esta ocasión lo implementaremos en el desarrollo de videojuegos. Como programadores o

  • ALGEBRA LINEAL VECTORES

    ALGEBRA LINEAL VECTORES

    Alejandro193ALGEBRA LINEAL VECTORES Tulio Alejandro Varón Díaz Codigo:084800842018 Angie Lorena Narváez madrigal Código: 084801782018 Viviana Andrea García Roa Código: 084800592018 Michael Solano Patiño Código: 084800702018 Presentado a: Carlos Garcés UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD TEGNOLOGIA EN GESTIONA BASE DE DATOS IBAGUE 2018 EJERCICIOS 1). Determinar si los vectores son equivalentes. a). A = (1, 3) B = (4, 5) C = (1, 1) D = (4, 3) b). A = (1, 2, 4) B = (5,

  • ALGEBRA LINEAL VECTORES EN DOS DIMENSIONES R2

    ALGEBRA LINEAL VECTORES EN DOS DIMENSIONES R2

    Piero PuellesINTRODCCION AL ANALISIS VECTORIAL ALGEBRA LINEAL VECTORES EN DOS DIMENSIONES R2 CON APLICACIONES Y MATLAB ANALISIS DE CASOS Bernard Kolman 1. Caso 1. Dado A(ax , ay) y B(bx , by) Calcular: 1. |A| ; |B| ; 2. R = A + B ; |R| ; 3. R1 = A - B ; |R1| ; 4. A . B ; A x B ; |AxB| ; 5. UA ; UB Caso 2. Dado A(ax ,

  • Álgebra lineal (matrices)

    Álgebra lineal (matrices)

    alrulop73ACTIVIDAD 1 Objetivo: 1. Reconocer las propiedades de una matriz. 2. Calcular determinantes 2 x 2 y 3 x 3 usando la regla de Sarrus. 3. Solucionar sistemas lineales m x n usando la regla de Cramer. Forma de evaluación: Criterios Ponderación Presentación 15 % Ejercicio 1. 40 % Ejercicio 2. 50 % Instrucciones: Tu tarea consiste en desarrollar el ejercicio Aplicación de matrices y determinantes. Para ello, es necesario revisar los siguientes recursos: video

  • Algebra lineal. Proyecto: Aplicación de matrices

    Algebra lineal. Proyecto: Aplicación de matrices

    Daniel Morales CastilloUniversidad Autónoma de Zacatecas Ing. de software Nombre del maestro: García Hernández Alejandra Nombre del alumno: Morales Castillo Daniel Alejandro Materia : Álgebra Proyecto: Aplicación de matrices Actualmente en diversas aplicaciones se manejan grandes cantidades de datos que son almacenados en forma matricial. Algunos ejemplos: * Datos de censos poblaciones de INEGI * Imágenes digitales * Matrices término-documento para realizar búsquedas en internet * Apps moviles , web . Aplicación en compresión de imágenes Sistemas

  • Formulario álgebra lineal

    Formulario álgebra lineal

    Israel IebÁlgebra lineal Determinantes: • Menor: Matriz que se obtiene al retirar una columna y un renglón de una matriz de un orden mayor. • Cofactor: Determinante de una matriz afectado por un signo, el signo se determinará por la posición de donde se obtiene el menor. Cálculo de determinante por método de expansión de cofactores. • Se escoge una linea de la matriz (ya sea columna o renglón), los elementos de esa linea se multiplican

  • Álgebra Lineal Actividad

    Álgebra Lineal Actividad

    Antonio ZuñigaACTIVIDAD 1 Objetivo: 1. Reconocer las propiedades de una matriz. 2. Calcular determinantes 2 x 2 y 3 x 3 usando la regla de Sarrus. 3. Solucionar sistemas lineales m x n usando la regla de Cramer. Forma de evaluación: Criterios Ponderación Presentación 15 % Ejercicio 1. 40 % Ejercicio 2. 50 % Instrucciones: Tu tarea consiste en desarrollar el ejercicio Aplicación de matrices y determinantes. Para ello, es necesario revisar los siguientes recursos: video

  • ALGEBRA LINEAL. MATRICES

    ALGEBRA LINEAL. MATRICES

    solaris12ALGEBRA LINEAL I MATRICES: DEFINICION DE MATRIZ: Una matriz con coeficientes reales de , es un conjunto de números ordenados en filas y columnas. Se denotan a través con una letra mayúscula Y otra forma resumida de escribirla es de orden x . Las filas son las horizontales y las columnas verticales, al igual que una planilla Excel. Representa el coeficiente o número que se encuentra en la posición segunda fila y tercera columna. Representa

  • ALGEBRA LINEAL SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES RECTAS PLANOS Y SPACIOS VECTORIALES

    ALGEBRA LINEAL SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES RECTAS PLANOS Y SPACIOS VECTORIALES

    RobiarciUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ALGEBRA LINEAL SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES RECTAS PLANOS Y SPACIOS VECTORIALES NOMBRE TUTOR VIVIANA YANETH ALVAREZ GRUPO 208046_69 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD MEDELLIN 2015 EJERCICIOS Resolver junto con la ayuda de sus compañeros los siguientes problemas propuestos: 1. Utilice el método de eliminación de Gauss Jordan para encontrar todas las soluciones, si existen, para los sistemas dados 1. x + 2y + z

  • ALGEBRA LINEAL. APLICABILIDAD DEL ALGEBRA LINEAL Y TRANSFORMACIONES LINEALES

    ALGEBRA LINEAL. APLICABILIDAD DEL ALGEBRA LINEAL Y TRANSFORMACIONES LINEALES

    jjfernandez10ALGEBRA LINEAL APLICABILIDAD DEL ALGEBRA LINEAL Y TRANSFORMACIONES LINEALES DOCENTE DANNY CALVO dannycalvo@unicomfacauca.edu.com John Jairo Fernández Jimmy Sandoval CORPORACIÓN UNIVERSITARIA COMFACAUCA FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL SANTANDER DE QUILICHAO CAUCA I PERIODO 2019 INTRODUCCION El álgebra lineal esta aplicado en muchos campos de la vida cotidiana y empresarial, en ingeniería, es muy útil para todo, sin embargo, en este trabajo observaremos su aplicación a un área específica de la ingeniería industrial como lo es la

  • Álgebra lineal. Operaciones con vectores

    Álgebra lineal. Operaciones con vectores

    IngMec Mejhttps://3.bp.blogspot.com/-aLhISF5KY0c/XNmowStH1-I/AAAAAAAABHs/vPM6ToWI-HMYQyohrhiJf37fKRB7ht-WACEwYBhgL/s1600/descarga%2B%25284%2529.jpg Universidad abierta y a distancia de México. Curso: U1 Algebra Lineal. Tema. Actividad 2.- Operaciones con vectores. Actividad 3.- Producto de un Vector. Docente. Roberta Romero López. Alumno. Miguel Ángel Mejía Vázquez Grupo. ER-EALI-1902-B2-003 Actividad 2.- Operaciones con vectores. Introducción Durante el análisis y realización de los ejercicios siguientes seremos capaces de aplicar los conocimientos adquiridos durante el uso del cuadernillo referidos a la Unidad 1, por lo cual podremos darnos cuenta de la

  • Trabajo colaborativo algebra lineal

    Trabajo colaborativo algebra lineal

    Carmen HiguitaINSTITUCION EDUCATIVA: POLITECNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL TRABAJO FINAL ALGEBRA LINEAL GRUPO 2 SUBGRUPO 3 HIGUITA USUAGA CARMEN LUICIA 1821022790 PEREIRA RAMOS FREDDY ALEXIS 1911982682 DUARTE PEREZ JOSE RAFAEL 1911021077 TUTOR DIANA VELASQUEZ 14 ABRIL 2019 Introducción Desde que la humanidad invento el lenguaje escrito, ha tratado de compartir información de manera secreta. Este es, básicamente, el objetivo de la criptografía, él estudio de las técnicas para

  • Examen algebra lineal

    Examen algebra lineal

    Estefany CastroResolución del taller de algoritmo- Escenario No 04 Docente ________________ Primer punto. Dado el siguiente enunciado: Un gusano quiere trepar la pata de una mesa, en la cual se encuentran cinco manzanas. El gusano inicia su recorrido desde el suelo. Cada hora, el gusano asciende “a” centímetros, pero, debido al cansancio, cae “d” centímetros. Si la altura de la pata es “h” centímetros, ¿cuántas horas pasarán antes de que el gusano alcance las manzanas? Responda:

  • Aplicación del algebra lineal en la ingeniería química

    Aplicación del algebra lineal en la ingeniería química

    Vanessa CamachoAPLICACIONES DEL ALGEBRA LINEAL EN INGENIERÍA QUÍMICA ANGIE VANESSA CAMACHO BOLAÑOS JUAN ANDRES MONTOYA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTÁ FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA QUÍMICA Y AMBIENTAL BOGOTÁ D.C. NOVIEMBRE 2017 Tabla De Contenido LISTA DE FIGURAS……………………………………………………...........................3 LISTA DE TABLAS ………………………………………………………………...........4 LISTA DE ECUACIONES………………………………………………………………..5 LISTA DE GRÁFICAS…………………………………………………………………….6 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………….7 2. OBJETIVOS……………………………………………………………..... 8 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos 1. RESEÑA LIBRO GUÍA…………………………………………………..9 2. MARCO TEÓRICO ...…………………………………………………....10 3. APLICACIONES…………………………………………………...........13 5.1Balance de materia sin reaccionante………………………………………..13

  • Ensayo de Matrices. ALGEBRA LINEAL

    Ensayo de Matrices. ALGEBRA LINEAL

    Som ZamaResultado de imagen para LOGOS DE AIU ALGEBRA LINEAL En este análisis teórico de Algebra Lineal, de Atlantic International University (AIU) se analizara el contexto de matrices, desde la perspectiva contemporánea. Utilizando material de los últimos cinco años, el estudio que toman una función fundamental en el desarrollo de las ciencias matemáticas, y en el aspecto estructural de la carrera de ingeniería civil. Se desarrollara un esquema teórico y analítico de matrices y su función,

  • APLICACIÓN DEL ALGEBRA LINEAL EN LA INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

    APLICACIÓN DEL ALGEBRA LINEAL EN LA INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

    Gonzalo DPRUNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA APLICACIÓN DEL ALGEBRA LINEAL EN LA INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES. AUTORES: Del Pezo Roca Gonzalo Javier Mirabá Figueroa Gissell Aracelly Orrala Villón Nathaly Nicole FACULTAD DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES. CARRERA TELECOMUNICACIONES. DOCENTE: Ing. Daniel Flores Agosto 2019 CONTENIDO 1 INTRODUCCIÓN. 3 EJERCICIO. 4 CONCLUSIONES. 5 BIBLIOGRAFÍA 5 ________________ INTRODUCCIÓN. En álgebra lineal es una parte esencial de todo científico o tecnólogo y es muy útil para cualquier persona que quiera

  • Trabajo practico de algebra lineal para la apertura de la empresa “COQUEIROS”

    Trabajo practico de algebra lineal para la apertura de la empresa “COQUEIROS”

    Deymar Chavezhttp://www.guiaccq.com/media/temp/420/4/company_315_1_4ffe48bd67.jpg Trabajo practico de algebra lineal para la apertura de la empresa “COQUEIROS” http://www.guiaccq.com/media/temp/420/4/company_315_1_4ffe48bd67.jpg http://www.guiaccq.com/media/temp/420/4/company_315_1_4ffe48bd67.jpg INTRODUCCION: Es una empresa que está en crecimiento a nivel local, en la producción y venta de helados que ofrece a sus consumidores los mejores helados a un precio justo y de excelente calidad. El álgebra lineal, por su fácil aplicación, ayuda a establecer tanto la factibilidad como la creación de estrategias para el establecimiento de nuestra empresa, se dará

  • Transformaciones Lineales ALGEBRA LINEAL

    Transformaciones Lineales ALGEBRA LINEAL

    Edwin RamirezTeorema Proceso Gram-Schimdt Sea una base de un subespacio W de y definamos lo siguiente: Entonces, para cada k, es una base ortogonal de . En particular es una base ortogonal de W Ortogonalidad en NOTA: Se dice que dos vectores son ortogonales si su producto punto es igual a cero.* Conjunto de vectores ortogonales y ortonormales Definición: Un conjunto de vectores en se denomina conjunto ortogonal si todos los pares de vectores distintos del

  • ALGEBRA LINEAL. CLASE 1: SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO

    ALGEBRA LINEAL. CLASE 1: SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO

    Jesus AlvaradoALGEBRA LINEAL DOCENTE: ING.ULBIO DURÁN PICO.Mg.Sc. FECHA: 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2018. CLASE 1: SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO En la clase de Algebra Lineal el Ing. Ulbio Durán Pico nos hizo a dar conocer la socialización del sílabo que se va a llevar a cabo en este semestre de estudio. A medida que pasaba el tiempo nos dio a conocer algunos puntos importantes que constaba dentro del sílabo como la asistencia y de cómo calificaría en

  • Algebra Lineal: Vectores y escalares

    Algebra Lineal: Vectores y escalares

    PikitiAlgebra Lineal: Vectores y escalares Según Sandonís, “Algunas magnitudes físicas se especifican por completo mediante un solo numero acompañado de su unidad, por ejemplo, el tiempo, la temperatura, la masa, la densidad, entre otros. Estas magnitudes reciben el nombre de escalares. Sin embargo, hay magnitudes físicas que presentan una cualidad direccional y que para ser descritas de forma completa es necesario especificar algo más que una simple cantidad. Estos reciben el nombre de magnitudes vectoriales

  • TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

    mnelcaTRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL AUGUSTO BOTERO. CODIGO: 77026960 JOSÉ MANUEL DUQUE CASAS. CODIGO: 79.467.737 MARCO NELSON CATOLICO ANGARITA. CODIGO GRUPO: 100408_177 TUTORA: VIVIAN YANETH ALVAREZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CAMPUS VIRTUAL 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo colaborativo pretende lograr la apropiación de conocimientos de los contenidos temáticos de la unidad 1 del curso de Algebra lineal, mediante la solución práctica de ejercicios y problemas sobre vectores, matrices y determinantes, utilizando la

  • APUNTES DE ÁLGEBRA LINEAL

    APUNTES DE ÁLGEBRA LINEAL

    JDEDIOS¿Cuáles son los inicios del estudio de los espacios vectoriales? Presenta algunos ejemplos. Históricamente, las primeras ideas que condujeron a los espacios vectoriales modernos se remontan al siglo XVII: geometría analítica, matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Los espacios vectoriales se derivan de la geometría afín a través de la introducción de coordenadas en el plano o en el espacio tridimensional. Alrededor de 1636, los matemáticos franceses Descartes y Fermat fundaron las bases de la

  • ALGEBRA LINEAL-LARSON

    ALGEBRA LINEAL-LARSON

    Daniel1500Numeros Complejos El concepto de nu´mero imaginario y despu´es complejo se conoce en las matem´aticas y se utiliza desde tiempos remotos. La historia de su surgimiento refleja aquel rasgo general de desarrollo de los c´alculos matem´aticos donde la introducci´on y utilizaci´on de las operaciones inversas conduce, como regla, a la necesidad de ampliaci´on del dominio num´erico. As´ı, la introducci´on de la sus- tracci´on necesito al fin y al cabo de la complementaci´on de la serie

  • ALGEBRA LINEAL: VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTE

    denypt4ALGEBRA LINEAL VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTE Daniela Pérez Torres CODIGO: 1102877707 GRUPO: 165 TUTOR: HELDER ALEXANDER VERGARA VARGA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOSO (ECACEN) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CCAV COROZAL – SUCRE 2019 Ejercicio 1: Conceptualización de vectores, matrices y determinantes. Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, se debe diseñar de forma colaborativa una Infografía que ilustre los contenidos de la unidad 1, utilizando

  • INVESTIGACIÓN EN EL MANEJO DE LA PRODUCCIÓN DEL CEMENTO EN HOLCIM, SUS COMPONENTES Y FORMA DE APLICACIÓN EN EL ÁLGEBRA LINEAL Y CALCULO DIFERENCIAL

    Kam110INVESTIGACIÓN EN EL MANEJO DE LA PRODUCCIÓN DEL CEMENTO EN HOLCIM, SUS COMPONENTES Y FORMA DE APLICACIÓN EN EL ÁLGEBRA LINEAL Y CALCULO DIFERENCIAL. LIAN VALENTINA LINARES GUZMAN COD.5200434 INGRID TAFUR RAMIREZ CÓD.5200451 DANIEL ROMERO ARIZA COD.5200435 ESTEBAN FELIPE ORTIZ AYA 58000029 JUAN CAMILO GARZÓN CÓD. 5200473 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EXPRESION ORAL Y ESCRITA BOGOTA D.C 29/08/2019 INVESTIGACIÓN EN EL MANEJO DE LA PRODUCCIÓN DEL CEMENTO EN

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