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Unidad 4 Curso Introductorio Una ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 23.314 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Cursó introductorio de la una

    Cursó introductorio de la una

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio de poder popular para la educación Universidad Nacional Abierta Unidad 1 Estudiante: Orientador: Erika Vasquez Cleidy Leon CI: 29.828.885 Caracas 22 de abril del 2022 Actividad 1 Definición de la educación a distancia Es un modo de educación que permite al estudiante recibir educación y/o aprendizaje sin tener que asistir a un salón de clases cumpliendo un horario, lo cual le premite realizar otras actividades, esto le da la oportunidad

    Enviado por Eriber1946 / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • CURSO INTRODUCTORIO UNASEC

    CURSO INTRODUCTORIO UNASEC

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta Centro local Metropolitano Curso introductorio 2022 Autor: Joelis Andreina Guevara Zapata C.I. 30.358.083 Cod. De carrera: Dia y fecha Unidad I: La Universidad Nacional Abierta: Educación a distancia Objetivo específico 1.1) Describir objetivamente los elementos que caracterizan a la UNA como institución de educación universitaria, abierta y a distancia. 1) Modalidad de educación abierta y a distancia. Generalidades. La educación abierta

    Enviado por Andreina Guevara / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Curso introductorio

    Curso introductorio

    CURSO INTRODUCTORIO 2022_2 UNIDAD I (OBJETIVO I) Carupano, 20 DE SEPTIEMBRE 2022 UNIDAD I OBJETIVO I De acuerdo con la Ley Orgánica de Educación (2009) en su artículo 32, la educación universitaria se define como la profundización del proceso de información integral y permanente de ciudadanos iniciado en los niveles educativos procedentes cuya finalidad es formar profesionales e investigadores de la más alta calidad. La educación abierta y a distancia, es una modalidad educacional en

    Enviado por georginamvr / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Portafolio digital CURSO INTRODUCTORIO

    Portafolio digital CURSO INTRODUCTORIO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA SERVICIOS AL ESTUDIANTE SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO Portafolio digital CURSO INTRODUCTORIO Asesora: Licenciada Luisa María Arias Flores Participante: Johana Victoria Monagas Ortuño C.I: 30.586.485 Carrera: 612- Administración de empresas 2022-10-01 1. Descripción del rol que como estudiante de la modalidad a distancia te corresponde y respuestas a los retos que se te plantean. El estudiante a distancia tiene toda la responsabilidad sobre su proceso de aprendizaje, debido a que toma

    Enviado por yoa0 / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Curso introductorio (Universidad nacional abierta)

    Curso introductorio (Universidad nacional abierta)

    República bolivariana de Venezuela Universidad nacional abierta Centro local Barquisimeto Curso introductorio (Universidad nacional abierta) Unidad 1 Estudiante: Kevin García CI: 29.778.0 Código de carrera:236 Barquisimeto, septiembre 22 Caracterización de la UNA como institución abierta y a distancia. La universidad nacional abierta ofrece por características a las personas que deseen cursar una de sus carreras la libertad para ejercer su labor social, laboral y familiar gracias a la ausencia de presencialidad en esta modalidad y

    Enviado por Kerogarball / 1.034 Palabras / 5 Páginas
  • CURSO INTRODUCTORIO 2022

    CURSO INTRODUCTORIO 2022

    CURSO INTRODUCTORIO 2022_2 UNIDAD I (Objetivo 1) Trillo Islanda, Orientadora: Alondra Dioscelys. Dra. Carmen López. C.I: 27.993.856. Cod: 610 ________________ 1. ¿Qué es educación Superior? La educación superior está conformada por los programas educativos posteriores a la enseñanza secundaria, impartidos por universidades u otros establecimientos que estén habilitados como instituciones de enseñanza superior por las autoridades competentes del país o sistemas reconocidos de homologación. 2. ¿Qué es educación abierta? Según grandes autores se puede definir

    Enviado por NenoSoluciones / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Curso introductorio UNA

    Curso introductorio UNA

    universidad Nacional Abierta Sub programa de servicio del estudiante Centro Local Lara El/ La Estudiante y La Universidad Abierta Lapso 1-2023 Orientador: Estudiante/aspirante: Dayana Colmenarez C:I:27.649.903 Fecha:07/02/2023 OBJETIVO ESPECIFICO I.1: Explicar reflexivamente los elementos que caracterizan a la UNA como institución de educación universitaria, abierta y a distancia. * Definicion de educación abierta y a distancia Esta es una modalidad educativa donde el centro y protagonista es el estudiante, por lo tanto esta asociado a

    Enviado por Dayana Colmenarez / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Objetivo 1 del curso introductorio UNA

    Objetivo 1 del curso introductorio UNA

    CARACTERIZACIÓN DE LA UNA (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA) COMO INSTITUCIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA. ________________ Índice * Caracterización de la UNA (Universidad Nacional Abierta) como institución abierta y a distancia * Normativas de evaluación de la UNA (Universidad Nacional Abierta)- Interrogantes * Reflexiones acerca del aprendizaje obtenido durante el desarrollo de este objetivo ________________ Caracterización de la UNA (Universidad Nacional Abierta) como institución de educación universitaria abierta y a distancia La universidad a distancia es un

    Enviado por Zemski / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • Curso introductorio para el Artículo 8

    Curso introductorio para el Artículo 8

    Dirección de investigación Educacion del Estado YARACUY CURSO INTRODUCTORIO PARA MÉDICOS EN CUMPLIMIENTO DE ARTICULO 8. Objetivo General: Capacitar a los médicos en cumplimiento de artículo 8, sobre políticas públicas en salud, el Sistema Público de Salud (SPNS) y programas priorizados. Fecha de Inicio: 11/01/2023 Fecha de Culminación: 25/01/2023 Sistema de evaluación: La evaluación del curso tendrá un carácter formativo cuantitativo. Para la evaluación formativa se tomará en cuenta los siguientes aspectos: - La participación

    Enviado por mari1297 / 2.204 Palabras / 9 Páginas
  • Curso introductorio UNA

    Curso introductorio UNA

    Universidad Nacional Abierta Centro Local Metropolitano Departamento de Orientación Orientador: Cleidy León CURSO INTRODUCTORIO 2023-2 Nombre y Apellido: Miguel Romero Número de Cédula: V-19.314.381 Carrera: Ingeniería de Sistemas Código de Carrera: 236 Correo Electrónico: mjrfxvi@gmail.com Número de Teléfono: 0414-3708521 Número de lista: 407 Unidad I: La Universidad Nacional Abierta I.1 Características de la Universidad Nacional Abierta La Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela es una institución de educación superior que se destaca por su modalidad

    Enviado por miguelelpapirocl / 2.821 Palabras / 12 Páginas
  • Curso Introductorio UNA

    Curso Introductorio UNA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA) UNIDAD DE APOYO PUNTO FIJO CURSO INTRODUCTORIO 2020-1 PORTAFOLIO CURSO INTRDUCTORIO 2020-1 Autor: Galicia, José C.I 28.588.004 Punto Fijo; Julio de 2020 ________________ ÍNDICE GENERAL pp. PREGUNTAS GENERALES………………………………………………… 4 UNIDAD I …………………………………………………………………… 6 OBJETIVO I.1 ………………………………………………… ……………… 6 MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: …… 6 Educación abierta………………………………………………… 6 Educación a distancia ……………………………………………. 6 Educacion universitaria a distancia…………………………… 6 LA UNA EDUCACION A DISTANCIA: ………………………………… 8 La UNA y su

    Enviado por ronaldo142 / 11.230 Palabras / 45 Páginas
  • Informe sobre curso introductorio

    Informe sobre curso introductorio

    Universidad nacional abierta Centro local sucre Unidad de apoyo Carúpano Curso introductorio 24_1 Unidad I _Objetivo I Nombre y apellido orientadora José Aparicio Dr. Carmen larez Cód.: 000 C.I:281860 Fecha 08/03/2024 Unidad I Objetivo I: La educación superior, abierta y a distancia De las definiciones siguientes se concluye que la educación superior ,abierta y a distancia es una modalidad educativa mediada por tecnologías diversas ,con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación

    Enviado por Josealfa0205 / 1.867 Palabras / 8 Páginas
  • Curso introductorio Universidad Nacional Abierta

    Curso introductorio Universidad Nacional Abierta

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Abierta Centro Local Trujillo Una Casa de estudio desde la distancia (Universidad Nacional Abierta) Datos del participante Maiky Mejia C.I V-266160 Curso Introductorio UNA Año 2023 La universidad Nacional Abierta La universidad Nacional Abierta, tiene sus basamentos legales de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación (2009) en su artículo 32, donde se manifiesta que la educación universitaria se define como

    Enviado por monicabenitez323 / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • Curso introductorio UNA

    Curso introductorio UNA

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta de Venezuela una | Brands of the World ... Universidad Nacional Abierta (U.N.A) Centro Local- Valencia Unidad De Apoyo- Puerto Cabello Curso Introductorio Unidad V Curso Introductorio Expresión Escrita Profesor: Estudiante: Dr. Alexander Morales. María Riera C.I V-22.736.352 Maririera2112@gmail.com Abril,2024 En esta unidad, los estudiantes pueden reflexionar sobre su proceso de escritura y considerar aspectos como: * Experiencias previas en redacción: * ¿Qué experiencias han tenido al escribir

    Enviado por GABRIELLUGO / 3.595 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad 1: Curso Introductorio

    Actividad 1: Curso Introductorio

    C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1C8FC64A.tmp Actividad 1: Curso Introductorio Aprendiz: Diego David Rodríguez Mayorga CC: 1073381448 Instructor: José Álvaro Mendoza Ortiz Servicio nacional de aprendizaje-SENA Curso: Automatización Industrial Fecha de Entrega: 8 de Abril del 2020 Simijaca 1. ¿Cuáles son los tipos de evidencias que debe presentar el aprendiz? La evaluación se centra en el desempeño del aprendiz soportado en evidencias que incluyen el conocimiento, el ser y hacer, frente a los resultados de aprendizaje del programa de formación

    Enviado por Diego Rodríguez / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Tema Introductorio Y Unidad 1

    Tema Introductorio Y Unidad 1

    Unidad Introductoria. Comunicación Información Y Opinión Pública. 1.- COMUNICACIÓN -Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. -Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o

    Enviado por yliasuarez / 5.830 Palabras / 24 Páginas
  • Analizar Los Elementos A Considerar Para La Planeación Didáctica De Un Curso, Unidad De Aprendizaje O Asignatura.

    Analizar Los Elementos A Considerar Para La Planeación Didáctica De Un Curso, Unidad De Aprendizaje O Asignatura.

    Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un

    Enviado por nuncaterindas / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 Curso Propedèutico UnADM

    Unidad 1 Curso Propedèutico UnADM

    CURSO PROPEDÈUTICO Unidad 1. Estudio independiente en la educación a distancia Presentación de la unidad ¿Qué es la educación a distancia? Es una modalidad educativa que te permite, como estudiante, llevar a cabo las actividades necesarias para tu formación académica, sin acudir de manera presencial a un salón de clases. En un inicio, los medios de instrucción utilizados para este tipo de educación, eran libros de texto, notas de estudio, cuadernos de exámenes, grabaciones, cintas

    Enviado por sabbath4054 / 4.085 Palabras / 17 Páginas
  • Curso De Ingreso Unlam - Filosofia Unidad 1

    Curso De Ingreso Unlam - Filosofia Unidad 1

    explicar en que consiste el efecto renta y el efecto sustitución, ejemplifique. Para analizar el efecto de un cambio en el precio de un bien sobre la cantidad demandada de ese bien debemos descomponer el efecto total en dos efectos que son el efecto renta y el efecto sustitución, Como supuesto de partida a modo de explicar con un ejemplo claro vamos a considerar que el consumidor dispone de una renta monetaria que es fija,

    Enviado por Cecicanob / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Unidad I Curso Propedeutico

    Unidad I Curso Propedeutico

    Unidad 1. Herramientas tecnológicas Unidad 1. Herramientas tecnológicas Contenido • Unidad 1. Herramientas tecnológicas • Presentación de la unidad • 1.1. Introducción a las TIC’s • o 1.1.1. Dispositivos computacionales o 1.1.2. Ofimática o Actividad 1. Reconociendo la paquetería Office o 1.1.3. Administración de archivos o Actividad 2. Pasos para la administración de mis archivos o 1.1.4. Internet o Actividad 3. Navegadores y correos electrónicos • 1.2. Portal institucional • o 1.2.1. Acceso al aula

    Enviado por guadamena1 / 2.469 Palabras / 10 Páginas
  • Unidad 2 Curso Estrategias Comerciales

    Unidad 2 Curso Estrategias Comerciales

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NUMERO 1 1. Haga un cuadro mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. R/ SOLICITUD PARA PRESTAMO DE 80.000.000 PARA VIVIENDA • FOTOCOPIA EL DOCUMENTO DE IDENTIDAD • SI ES EMPLEADO, ULTIMO DESPRENDIBLES DE PAGO • SI ES INDEPENDIENTE, CAMARA DE COMERCIO VIGENTES.

    Enviado por paulithaavila / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Temáticas que se revisarán: primera unidad del curso de termodinámica.

    Temáticas que se revisarán: primera unidad del curso de termodinámica.

    Temáticas que se revisarán: primera unidad del curso de termodinámica. Aspectos generales del trabajo. El trabajo se compone de dos fases: Fase 1: Elaborar cinco ejemplos de sistemas termodinámicos en el hogar o empresa en donde trabajen: Indicar el tipo de sistema que es: isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático. Del total, debe haber al menos uno de cada uno. Calcular consumos energéticos para cada uno de los cinco sistemas en donde quede claro el procedimiento

    Enviado por mon1kas / 391 Palabras / 2 Páginas
  • PRIMERA UNIDAD PROTOCOLO CURSO

    PRIMERA UNIDAD PROTOCOLO CURSO

    4. Intencionalidades formativas Este curso tiene los siguientes propósitos formativos: Presentar los referentes filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta Institución Educativa brindar a la sociedad la posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo. Los objetivos que se han formulado para las unidades son los siguientes: 1) Primera Unidad: Proyecto Vital  Comprender los conceptos individuo, persona, necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesión y proyecto vital.  Discutir en los pequeños grupos de

    Enviado por jargpollo / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4 Naturaleza Guía - Informe Observación

    Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4 Naturaleza Guía - Informe Observación

    Curso Naturaleza de la cooperativa Unidad 4 Naturaleza Guía – Informe Observación Nombre del estudiante: MG Equipo N° cuatro Fecha Pregunta Orientadora Aspecto a Observar ¿Quién? Descripción de los Asociados, quienes hacen parte de la cooperativa. ECOFIBRAS cuenta con 36 socios: 7 jurídicos y 29 personas naturales, 17 mujeres y 12 hombres. ¿Cuál es el nivel de educación, estrato, tipo de liderazgo y tipo de reconocimiento de la comunidad? El nivel de educación, No se

    Enviado por Maria / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 2: Diferencias.

    Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 2: Diferencias.

    Nombre del alumno: Natalia Patiño Duran Organización Solidaria Visitada, de manera personal o por vía página web: Nombre y Dirección de la Organización: Cooperativa Multiactiva de Empleados de la Registraduria Nacional en Santander con su sigla “Coomulderegisan Ltda.” URL; Dirección de la página web consultada: http://www.coomulderegisan.com/ Característica Frente a cada título de la columna anterior, describa con sus propias palabras cada una de las características encontradas en la organización solidaria que usted eligió, utilice letra

    Enviado por estudiante102030 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Unidad 1 A 4 Curso De Derecho Constitucional

    Resumen Unidad 1 A 4 Curso De Derecho Constitucional

    UNIDAD 1: LA CIENCIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL Derecho constitucional: es la rama que se ocupa de la inserción de la persona en el estado, la distribución de las magistraturas dentro del gobierno y de las competencias de cada órgano. Lo que proporciona el encuentre jurídico al fenómeno político. Objeto: el estudio de las instituciones políticas. Dentro del derecho constitucional de diferencian: 1. Estructuras constitucionales: dentro de ellas se encuentran la presidencia, el gabinete, el congreso,

    Enviado por estefania0328 / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Un conocimiento amplio sobre las diferentes unidades del curso de atención farmacéutica

    Un conocimiento amplio sobre las diferentes unidades del curso de atención farmacéutica

    INTRODUCCION Para el logro de esta actividad debemos tener un conocimiento amplio sobre las diferentes unidades del curso de atención farmacéutica ya que la necesidad y exigencia de un profesional requiere que responda a los objetivos actuales y futuros del desarrollo. Para el logro de este propósito cuyo objetivo es dominar excelentemente todos conceptos básicos de la atención para así aproximándonos a conocer comprender y desarrollar con destreza los problemas que se nos presentan en

    Enviado por pedro2511 / 2.191 Palabras / 9 Páginas
  • CURSO ESTRUCTURA DE LA COOPERATIVA UNIDAD 2 DIFERENCIACIÓN ACTIVIDAD 1: BENCMARKETING ENTRE LA COOPERATIVA Y OTRAS OPCIONES DEL MERCADO

    CURSO ESTRUCTURA DE LA COOPERATIVA UNIDAD 2 DIFERENCIACIÓN ACTIVIDAD 1: BENCMARKETING ENTRE LA COOPERATIVA Y OTRAS OPCIONES DEL MERCADO

    Formato: Indicadores Benchmarking CURSO ESTRUCTURA DE LA COOPERATIVA UNIDAD 2 DIFERENCIACIÓN ACTIVIDAD 1: BENCMARKETING ENTRE LA COOPERATIVA Y OTRAS OPCIONES DEL MERCADO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: William Edilson Ruiz Moreno Nombre de la cooperativa A) COOPTENJO Nombre de la organización (B) ICETEX Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios en el Exterior. Nombre de la empresa (C) BANCO POPULAR Número de: Asociados : Tiene 61.689 Asociados Asociados y/o beneficiarios: 1.064.798 asociados o beneficiarios. Clientes: No se

    Enviado por Williamruiz / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza

    Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza

    Unidad 4: Naturaleza Descripción detallada de la observación Quienes son los asociados, nivel educativo, estrato, liderazgo, reconocimiento de la comunidad. Identificar líderes, fundadores, directivos actuales. • Sus asociados son sembradores de fique, ubicados en la región de Santander. • El nivel educativo de estos campesinos es muy bajo dado que siempre su habita ha sido el campo, sumado con las pocas oportunidades socioeconómicas. • El estrato de sus asociados es relativo a su educación, ya

    Enviado por danielaolaya / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 Actividad 2 La Motivación En Los Cursos En línea

    Unidad 1 Actividad 2 La Motivación En Los Cursos En línea

    ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?  El gusto de aprender, los procesos de infomatica y telecomunicaciones , más, la necesidad de ser competitivo, para los empleos creados por la globalización y que son accesibles desde el interned.  finalmente he encontrado nuevas formas de explotar mis habilidades atravez de la web por lo que veo una oportunidad en la ing. en télematica. Con la ventaja que es en línea lo cual

    Enviado por checoleo / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades 1 Y 2. De La Unidad 1 Del Curso Creatvidad Para La Solución De Problemas Laborales

    Actividades 1 Y 2. De La Unidad 1 Del Curso Creatvidad Para La Solución De Problemas Laborales

    ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A. De acuerdo B. No lo

    Enviado por Silvihoyos / 2.589 Palabras / 11 Páginas
  • Curso De Salud Ocupacional Unidad n°5 Y Cartilla 5

    Curso De Salud Ocupacional Unidad n°5 Y Cartilla 5

    Cartilla 5 1. ¿Por qué se presentan los accidentes de trabajo? Estos se presentan por la falta de control en cada una de las áreas de la empresa, la falta de responsabilidad por parte de los trabajadores por no usar adecuadamente sus herramientas de protección, también por no realizar bien su procedimiento de trabajo, por los descuidos en la zona de trabajo y algunas veces por no tener buen estado emocional. 2. ¿si los accidentes

    Enviado por sireandrea / 705 Palabras / 3 Páginas
  • CURSO PROPEDEUTICO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1

    CURSO PROPEDEUTICO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1

    Actividad 1 Unidad 1 1.- Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra. Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos para encontrarse. Uno de ellos va a 7 km por hora, el otro a 9 km por hora. Si salieron a las 6 de la mañana. ¿A qué hora se encontrarán? Recuerda que distancia es igual a velocidad por tiempo (d=v•t). Se despeja la fórmula para buscar

    Enviado por ala47 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • CURSO INSTITUCIONAL I Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Actividad 5: Informe Final (Calificable)

    CURSO INSTITUCIONAL I Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Actividad 5: Informe Final (Calificable)

    Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Actividad 5: Informe final (Calificable) AVANCE Y DOMINIO DEL CURSO DESARROLLADO Inicie el curso virtual institucional I, desconociendo el manejo de la plataforma virtual la cual nos permitiría realizar dicha asignatura, para solucionar esta falencia se nos dieron varios tutoriales dictados presencialmente por los docentes asignados y quienes nos guiarían a lo largo del curso, luego de terminar los tutoriales entramos en materia y empezamos a desarrollar los

    Enviado por aniiisegura / 2.366 Palabras / 10 Páginas
  • Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 2: Diferencias.

    Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 2: Diferencias.

    Curso Naturaleza de la Cooperativa Unidad 2: Diferencias. Actividad1 parte 2: Trabajo individual (Calificable). Identificación Características en Organización Solidaria Sin ánimo de lucro. Nombre del alumno: MAYRA ARDILA SALAZAR Organización Solidaria Visitada, de manera personal o por vía página web: Nombre y Dirección de la Organización: COOPERATIVA LECHERA DE ANTIOQUIA COLANTA URL; Dirección de la página web consultada: http://www.colanta.com.co/index.php/homepage Característica Frente a cada título de la columna anterior, describa con sus propias palabras cada una

    Enviado por LIMARIAGOMEZ / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza

    Curso Naturaleza De La Cooperativa Unidad 4: Naturaleza

    Curso Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Guía-Informe Observación de la visita a la cooperativa: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Cooperativa beneficiar Nombre del estudiante: Aspectos observados Descripción detallada de la observación Quienes son los asociados Nivel educativo Estrato Identificar líderes, fundadores Directivos actuales. Esta Cooperativa esta integrada por cerca de 5700 asociados hoy en día que pueden ser personas independientes que se quieren asociar o empresas que quieren que sus empleados tengan un fondo de empleados. Los

    Enviado por LeonardoCardenas / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño De Cursos Para La Formación De Competencias	unidad 2

    Diseño De Cursos Para La Formación De Competencias unidad 2

    PROPUESTA DE DISEÑO DE UN CURSO PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Proyecto Arquitectónico DATOS GENERALES DEL CURSO: DEPARTAMENTO ACADEMICO DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES LICENCIATURA EN Arquitectura ACADEMIA Arte y Humanidades ASIGNATURA Proyecto Arquitectónico I, II y III NRC: 520128, 520129 y 520130 SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE 01/2013, 02/2013 y 01/2014 FECHA DE REALIZACION Marzo 3 del 2013 NOMBRE DEL PROFESOR: Enrique Alberto Becerra y Gómez I. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

    Enviado por GabyBV / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • UNIDAD 4 CURSO DEL MANEJO DE HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD 2010

    UNIDAD 4 CURSO DEL MANEJO DE HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD 2010

    Bogotá D.C., 19 de septiembre de 2013 «Tratamiento» «Nombre» «Apellidos» «Cargo» «Línea de saludo» Por medio de la presente, damos a conocer las promociones del mes de SEPTIEMBRE para que ustedes puedan aprovecharlas adquiriendo sus productos de aseo en nuestra empresa; las promociones son las siguientes: • POR LA COMPRA AL MAYOR DE 2 CAJAS DE CERA LIQUIDA, PODRAN LLEVAR UNA CAJA COMPLETAMENTE GRATIS. • POR LA COMPRA DE JABON LIQUIDO (4 CAJAS AL MAYOR)

    Enviado por BECALF / 293 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 1: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS

    UNIDAD 1: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS

    TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. UNIDAD 1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS. 1.1Introducción a los sistemas. 1.1.1 Descripción general. 1.1.2 Tipos. 1.1.3 Clasificación. 1.2 El Papel Evolutivo del Software. 1.3 Ciclo de vida de un proyecto de software. 1.4 Diagrama Papel Evolutivo del Software 1.5 Bibliografía. UNIDAD 1 CONCEPTOS INTRODUCTORIOS Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas

    Enviado por charly1110 / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Curso: Estructura De La Cooperativa. Unidad 3

    Curso: Estructura De La Cooperativa. Unidad 3

    Curso: Estructura de la Cooperativa. Unidad 3 Actividad evaluable: El cooperativismo una alternativa de solución Nombre de la actividad Actividad 5. El cooperativismo una alternativa de solución Elemento de competencia Identificar la cooperativa como propuesta política y económica. Semana 10 Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad 12 horas Momento MICEA Trabajo individual e investigativo. Recursos Lo invitamos a consultar y estudiar los siguientes recursos:  Unidad 3. “Reflexiones y comentarios sobre dueños de

    Enviado por besamo0411 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Reconocimiento Unidad Uno Del Curso De Materiales De Ingeniería

    Lectura De Reconocimiento Unidad Uno Del Curso De Materiales De Ingeniería

    El contenido siguiente tiene el objetivo, de activar los conocimientos básicos o previos necesarios, para facilitar estudio de la unidad uno del curso materiales de ingeniería. El Átomo En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza. El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. La masa de un protón es aproximadamente

    Enviado por LUZNEIFI / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 3 Del Curso Mantenimiento De Computadores

    Unidad 3 Del Curso Mantenimiento De Computadores

    RESPUESTA DE SOLICITUDES DE SOPORTES. 1. María pertenece al área de Servicio al Cliente y acaba de recibir un correo electrónico con un archivo llamado “constructores.avi” pero le ha sido imposible verlo, solo puede escucharlo; por este motivo decide comunicarse con el grupo de Help Desk. RESPUESTA... Posible causa no tiene los códecs necesarios para ver los videos. Solución del problema ensayar con otro reproductor o instalar un paquete de códecs para evitar para evitar

    Enviado por osvaldito / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Por medio de este trabajo se busca presentar la primera unidad del curso de epistemología

    Por medio de este trabajo se busca presentar la primera unidad del curso de epistemología

    Por medio de este trabajo se busca presentar la primera unidad del curso de epistemología, con temas de gran interés como: El origen del universo, el legado que nos dejaron los griegos, la teoría de la reminiscencia, el conocimiento y el cristianismo en la edad media entre otros dirigidos a un solo fin que es el entendimiento y trascendencia de la filosofía. Los griegos nos dejaron un gran legado en el sentido de ciencia y

    Enviado por linariosr / 205 Palabras / 1 Páginas
  • PARTE I: Teniendo En Cuenta Lo Visto En La Unidad 1 Del Curso Plantear Y Desarrollar Qué Aspectos Hay Que Tener En Cuenta Para Que Un Proceso De Manufactura De Un Producto (metálico O Plástico) Sea Competitivo, Teniendo En Cuenta Las Condiciones De La

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    Enviado por zullycruz / 330 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por alejomichael / 3.974 Palabras / 16 Páginas
  • Unidad V Prep Curso De Español

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    Enviado por keycristal21 / 869 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por mezcitlas / 1.073 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por LadyStephaney / 291 Palabras / 2 Páginas
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