enseñar lengua ensayos gratis y trabajos
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La Lengua De Las Mariposas; Manuel Rivas
ANÁLISIS PERSONAJES : LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS Antes de empezar a analizar personaje a personaje y cada uno de sus aspectos conviene hacer un primer análisis superficial y descripción de cada uno ellos, de este modo nos podemos hacer una idea de cómo es cada personaje y de su papel a lo largo de la historia. MONCHO : es el personaje principal. Es un niño de unos seis o siete años, moreno y menudito.
Enviado por dinhalinda / 4.349 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo Sobre El Origen De Las Lenguas
"La invención del arte de comunicar nuestras ideas depende no tanto de los órganos que nos sirven para esta comunicación sino de una facultad inherente al hombre que le hace emplear sus órganos para ese uso, y que si careciera de ellos le haría emplear otros con el mismo fin. Dad al hombre una organización tan burda como queráis. Sin duda adquirirá menos ideas, pero con tal que tenga entre él y sus semejantes algún
Enviado por danicuentas / 528 Palabras / 3 Páginas -
La Lengua
LENGUA El género que hoy se conoce con el nombre de ensayo es una modalidad literaria realizada en prosa a medio camino entre la producción artística y el tratado científico. El término procede de la obra de Montaigne Essais de Messire Michel, seigneur de Montaigne, publicada en 1580. Con el término “Essais” quería decir que su libro exponía experiencias. Eran, efectivamente, 94 capítulos en que el autor trataba de sí mismo, de sus puntos de
Enviado por rocio257 / 455 Palabras / 2 Páginas -
El trabajo de la lengua española
ESPAÑOL LEE CON ATENCION ¿Sueñan las esponjas de mar con ovejas porosas? La respuesta es… “¡No!”. Las esponjas -y me refiero a las poríferas, esos animales tremendamente simples y amorfos que viven en el lecho marino- no pueden soñar porque carecen por completo de tejido nervioso, neuronas, alma o cualquier sistema de control central. Por no tener, no tienen ningún órgano o tejido especializado. Son básicamente agregaciones de células que filtran el agua para retener
Enviado por yurix / 328 Palabras / 2 Páginas -
Lengua Española
1. Propiedades de los textos expositivos 1.1. Su posible definición La explicación es un género, a cuya estructura se recurre, con la finalidad de clarificar lo confuso o exponer lo novedoso; supone, asimismo, una comunicación, basada en un acuerdo implícito entre el emisor, que es quien explica y el receptor, que es quien recibe la aclaración. En virtud de este pacto, se admite; en primer lugar, la autoridad del primero, en base al mayor conocimiento
Enviado por jesus.r / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
La función principal de la lengua
La lengua es el producto y forma en voces del pueblo que lentamente la agrega y acuña ¨ José Martí. La lingüística es la ciencia que estudia y sistematiza todos los conocimientos sobre el lenguaje y se le ha llamado ciencia de la comunicación humana porque ella, entre las ciencias sociales, es la que se ocupa del lenguaje, actividad específicamente humana que constituye el medio de comunicación más importante en las relaciones sociales. Delfina García,
Enviado por benuff / 473 Palabras / 2 Páginas -
LENGUA Y COMUNICACION
EJERCICIOS DE APLICACION II UNIDAD SOBRE USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION. INSTRUCCIONES: -Debe contestar solamente lo que se le pide en el ejercicio. -Cuide su ortografía. -Revise el material que se ha indicado para la unidad. -La evaluación se basará en el seguimiento de las instrucciones dadas. EJERCICIOS 1.- En los siguientes enunciados, se han eliminado las comas .Colóquelas donde sea necesario y explique su uso en cada caso. 1pt c/u -En la habitación
Enviado por uftpre10456387 / 428 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordaran los diferentes temas que se analizaron a lo largo del curso, sobre lo que se refiere al aprendizaje de la lengua en la escuela primaria. Para iniciar debemos de considerar lo que se nos dice respecto a la gramática que es el arte de hablar y escribir correctamente, en el plano de la docencia, la enseñanza de la gramática ha sido orientada hacia la transmisión de unas reglas
Enviado por moncho76 / 5.474 Palabras / 22 Páginas -
Que Es La Lengua
11 de Enero del 2013. MESA: 4 “A” y 4 “B” DIMENSIÓN DIDÁCTICA Propósito: que las alumnas participen dando a conocer los aprendizajes que han adquirido en la escuela así como a lo largo de las jornadas de observación y práctica. Las maestras Crisllely Escalera González y Ana Isabel Segundo García, dieron la bienvenida a las mesas de trabajo. ASPECTOS GENERALES QUE SE ABORDARON: • Diferentes usos de estrategias didácticas para atender las necesidades del
Enviado por anitamix1000 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Los orígenes de la lengua indígena Wayuunaiki
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS COORDINACION REGIONAL SEDE ZULIA ALDEA ANA MARIA CAMPOS MUNICIPIO: JESUS ENRIQUE LOSSADA Integrante: Rigoberto Perez La concepción 16 de marzo de 2013 INDICE 1.- Guajira 2.- Guajiro 3.- Wayuu 4.- Wayuunaiki 5.- Identidad Propia 6.- Clan 7.- Tipos de Clanes 8.- Educación Bilingüe 9.- Educación Intercultural Bilingüe 10.- Diglosia INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer
Enviado por rigobertojose / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Lengua Española
ACTIVIDAD 1.1 Lee de manera exploratoria la novela y contesta: a) ¿Cuál es tu hipótesis de lectura después de leer el primer capítulo de la novela? El narrador con el que cuenta la novela es uno muy peculiar: el mismo pueblo en donde todos los hechos que se relatarán ocurrieron. No sabemos en qué tiempo exista el pueblo de Ixtepec al comienzo de la historia, sin embargo nos remite a una época definida de la
Enviado por tttt96 / 241 Palabras / 1 Páginas -
La Lengua
INTRODUCCION El lenguaje normalmente es conocido como una forma de comunicarnos, se podría decir que es la manera más sencilla de llevar a cabo la comunicación. En esta ocasión se explicara detalladamente lo que es el lenguaje y de qué manera se utiliza, así como también para que nos sirve y en que maneras se puede manifestar. LENGUAJE El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y
Enviado por YoozFeer / 1.528 Palabras / 7 Páginas -
Lenguas trans-neoguineanas
LENGUA TRANSNUEVAGUINEANO LENGUA TRANSNUEVAGUINEANA: Las lenguas trans-neoguineanas son una familia hipotética de lenguas habladas principalmente en la isla de Nueva Guinea, en Papúa Nueva Guinea e Irían Jaya en Indonesia. El nombre proviene del hecho de que la lengua se habla en ambos extremos occidental y oriental de Nueva Guinea. Familia lingüística Lengua Papua. ZONA GEOGRAFICA: Isla: Nueva Guinea país: Indonesia. Ubicación: Sudeste de Asia, archipiélago que incluye la mitad oriental de la isla de
Enviado por paleta876 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Usos De Las Lenguas
Actividad final unidad II. Texto en el que describas las características socioculturales y lingüísticas de la comunidad indígena y sus vínculos con la escuela en la que trabajo. Los pueblos indígenas de México son las colectividades que asumen una identidad étnica sobre la base de su cultura, sus instituciones y una historia que los define como los pueblos autóctonos del país, sucesores de las sociedades mesoamericanas. El Estado mexicano reconoce a los pueblos indígenas al
Enviado por aldo88 / 753 Palabras / 4 Páginas -
El Uso De Las Mayusculas En La Lengua
*¡LOS NIÑOS NECESITAN CONOCER LA* LENGUA CASTELLANA! El ser humano como ser social necesita y usa su idioma como forma de comunicación, esencial en cualquier sistema social. Los niños y niñas de hoy deben asimilar, comprender e interpretar las diferentes formas de la lengua castellana, de acuerdo a su entorno inmediato. Inicialmente su núcleo familiar es fuente de aprendizaje para lograr comunicarse de acuerdo a su edad, siendo así el lenguaje oral su primera experiencia
Enviado por Laupida / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua Madre
Pongamos que el protagonista es un profesor despistado de instituto. O una especie de conferenciante erudito de provincias. Pongamos que es alguien. Que no tiene nombre, o que lo tiene, pero eso no importa. Pongamos que en un momento dado deja de lado los papeles de la conferencia que está pronunciando y de buenas a primeras se despista, recordando en voz alta la primera vez que oyó una palabra. Esa palabra le lleva a otro
Enviado por neja01 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Aspectos Socioculturales De Las Lenguas Indígenas
Indígenas urbanos y rurales Cuando los individuos aislados se trasladan a regiones donde el idioma mayoritario no es el suyo y si no se mantienen aislados de la población local, por lo general el idioma original es remplazado por el local en unas pocas generaciones, especialmente en las ciudades (y sin duda, este proceso ha ocurrido entre algunos migrantes indígenas quienes se han pasado al sector mestizo o no indígena en términos lingüísticos y culturales.
Enviado por 020194 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Proceso De La Adquisicion De La Lengua
Desarrollo del lenguaje Saltar a: navegación, búsqueda Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Desarrollo del lenguaje}} ~~~~ Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren
Enviado por kathyalorena / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
Rimas En Lengua Maya
Al iniciarse el siglo XX el desarrollo económico del porfirismo perdió impulso, la tasa de crecimiento de la producción industrial disminuyó, los productos agrícolas como el maíz y el frijol aumentaron de precio, lo que redujo el consumo interno de la mayoría de la población hasta en un 57%. Naturalmente el mayor peso de la crisis lo resistieron los trabajadores. Para 1905 el gobierno realizó una reforma monetaria, adoptando como respaldo de la moneda mexicana
Enviado por andrewcrist / 948 Palabras / 4 Páginas -
La artritis reumatoide (AR)
La artritis reumatoide (AR) es una enfermedad sistémica autoinmune, caracterizada por provocar inflamación crónica principalmente de las articulaciones, que produce destrucción progresiva con distintos grados de deformidad e incapacidad funcional. En ocasiones, su comportamiento es extraarticular pudiendo afectar a diversos órganos y sistemas, como los ojos,pulmones y pleura, corazón y pericardio, piel o vasos sanguíneos.1 Aunque el trastorno es de causa desconocida, la autoinmunidad juega un papel primordial en que sea una enfermedad crónica y
Enviado por dulcemariis / 947 Palabras / 4 Páginas -
Ebvolucion De La Lengua Escrita
1.- INTRODUCCIÓN. De entre las múltiples facetas que la persona es capaz de desarrollar (motórica, relacional, afectiva, autonomía….) es sin duda el lenguaje la que lo define como hombre racional. Desde el primer año el lenguaje acompaña en el desarrollo de nuestras actividades. El lenguaje se adquiere sin aparente esfuerzo, y en general no atrae excesiva atención. Cuando el niño dice sus primeras palabras supone una sensación de alegría en el entorno familiar. Sin embargo
Enviado por marianherrera / 2.601 Palabras / 11 Páginas -
Lengua Escrita
LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA La lengua tiene una manifestación primera que es oral y cabe añadir que es esencialmente oral, como lo prueban entre otros los siguientes hechos: hay lenguas que no conocen la escritura; aprendemos a hablar antes que a escribir; la lengua escrita nace del deseo o la necesidad de dar carácter temporal y supone la adquisición de un código mas complejo; el dialogo es la base de la comunicación humana; pensamos
Enviado por angstrom / 255 Palabras / 2 Páginas -
Articulo De Opinión Y Divulgativo. Lengua Y Comunicación En Educación. 120 UNA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÈMICO CENTRO LOCAL SUCRE – OFICINA DE APOYO CARÙPANO Lengua y Comunicación en Educación (120) ARTICULO DE OPINION Y ARTICULO DIVULGATIVO. Profesor Asesor: Participante: Aquiles García. Marín Edys. C.I: 14.976.591. Carùpano, Abril de 2013. ARTICULO DE OPINION: Un artículo de opinión es un escrito en el que un especialista o alguien cuya autoridad es reconocida, expresa un punto de
Enviado por edysmarin / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
LOS RETOS QUE COLLEVA ENSEÑAR LA SEGUNDA LENGUA DENTRO DEL ENFOQUE COMUNICATIVO Y FUNCIONAL
Conocemos múltiples enfoques relacionados con la comunicación, su naturaleza y sus características, enmarcados en el pensamiento e ideología de los distintos estudiosos y corrientes lingüísticas que han tratado sobre el tema. Sin embargo, el ver a la comunicación como una herramienta útil y funcional para poder interrelacionarse con el mundo que nos rodea es algo no sólo interesante sino también lógico. Como ser social, el hombre tiene la "necesidad" de transmitir ideas, de exteriorizar sentimientos,
Enviado por gemahinojosa / 689 Palabras / 3 Páginas -
La Lengua
Ningún Hombre puede domar la lengua, para eso necesitamos de la ayuda de Dios. El rey David oro a Dios que pusiera un centinela o un guardia en la puerta de su boca (vea Salmos 141:3). También oro que las palabras de su boca y la meditación de su corazón pudieran ser aceptables a los ojos de Dios (vea Salmos 19:14). David sabía que Él no podía controlar sin la ayuda de Dios, y nosotros
Enviado por ange2012 / 221 Palabras / 1 Páginas -
La Lengua Y Sus Modalidades
DESIERTO ANIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN DESCRIPCIÓN AMENAZAS LOBO GRIS Hábitat: Desierto de Sonora, Chihuahua. Desérticas, semiáridas, bosques templados. El lobo gris mexicano (Canis lupus baileyi) es una subespecie del lobo, una de las más pequeñas, Extinto en estado salvaje, hábitos nocturnos, manadas de 5-12 ejemplares, una pareja, 15 años en cautiverio. Alimentación: alces, ciervos, pecaríes, roedores, conejos. 1)Eliminaban para que no atacaran el ganado 2)Modificación de su hábitat PERRITO LLANERO Hábitat: Desierto de Chihuahua,
Enviado por aldox805 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Lenguas Baltoeslavas
Lenguas baltoeslavas. Las lenguas baltoeslavas son un conjunto de lenguas indoeuropeas que ocupan una amplia densidad de la Europa oriental, las cuales presentan numerosas afinidades. Si bien es innegable que ha existido un período de desarrollo común entre estos dos grupos de lenguas -de hecho el báltico y el eslavo son los grupos más cercanos de todos los grupos filogenéticos reconocibles dentro de la familia indoeuropea- existen varias visiones sobre el parecido. Diversos autores han
Enviado por Distaredray / 333 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua
LA LENGUA Hace algún tiempo a enseñar “Lengua” se referían a la enseñanza de la gramática, se creía que al entrar ala escuela primaria, los niños ya dominaban el habla de la lengua materna por lo cual solo debían enseñarlos a utilizarla, leyendo y escribiendo, dicha suposición provoco que al salir de primaria muchos niños aun tuvieran problemas para leer y escribir. Gracias a estos errores, hoy en día se sabe que los educadores deben
Enviado por aliccia1994 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Factores Que Inciden En La Construccion De La Lengua Escrita
Psicólogos y pedagogos se preocupan por comprender las dificultades con las que se encuentra el niño cuando efectúa este aprendizaje y determinar los factores particulares que intervienen. Entre ellos tenemos a: El esquema Corporal. La Lateralidad. La orientación y estructuración espacial. La organización y estructuración temporal. La madurez perceptiva. A continuación se describirán cada una de ellas. El Esquema Corporal. El recién nacido se agita por sus reflejos, por automatismo, pero son movimientos incoordinados por
Enviado por aysbel / 3.302 Palabras / 14 Páginas -
LENGUAS MAYAS DE GUATEMALA
Guatemala es un país rico en idiomas, he aquí una descripción de los mismos y los departamentos y municipios donde se hablan: Achi Este idioma se habla en cinco municipios del departamento de Baja Verapaz: Cubulco, Rabinal, San Miguel Chicaj, Salamá y San Jerónimo. Akateko Idioma hablado en dos municipios del departamento de Huehuetenango: San Miguel Acatán y San Rafael La Independencia. Awakateco Este se habla en el municipio de Aguacatán departamento de Huehuetenango. Ch'orti
Enviado por matrix1 / 880 Palabras / 4 Páginas -
Lengua y Cultura Wayuu I
Lengua y Cultura Wayuu I La forma en que se desarrollará el presente escrito sobre el texto anteriormente mencionado será de la siguiente manera, inicialmente se abordará el rito de paso, que vive la mujer, y la importancia que se le da a la virginidad dentro de la cultura; seguido se aborda la importancia del tejido, su tradición simbólica desde el relato de Waleker, y por último se hará referencia a las costumbres guajiras que
Enviado por niesser / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ´94 UNIDAD 305 COATZACOALCOS, VERACRUZ APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA PROYECTO HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA PRIMARIA. PRESENTACIÓN Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar. Comprender es apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de
Enviado por isabelli2906 / 5.416 Palabras / 22 Páginas -
Lengua Y Literatura
La escuela y la lengua Dar y tomar la palabra La lengua es un tema recurrente en las preocupaciones sobre la marcha de las escuelas, y en general predomina el tono apocalíptico: se dice que los niños no leen, que escriben cada vez peor, que no tienen vocabulario, que no hay comprensión lectora... En este dossier, queremos poner a discusión algunos de los supuestos de estas críticas y también de nuestro trabajo pedagógico, tratando de
Enviado por AgostinaG / 9.748 Palabras / 39 Páginas -
Reflexion Sobre Lengua
REFLEXION SOBRE MI CONCEPCION DE LA RELACION ENTRE LENGUA, CULTURA Y CONOCIMIENTO La lengua , la cultura y el conocimiento, son tres elementos imprescindibles en el ser humano, independientemente del grupo cultural al que se pertenezca estos elementos juegan un papel importante en la conformacion de la identidad. Puede decirse tambien que estos elementos son indisolubles, ya que aunque son interdependientes entre si, mantienen una relación muy estrecha. En el caso específico de los pueblos
Enviado por tebano / 215 Palabras / 1 Páginas -
Competencias Comunicativas Lengua Inglesa
Summary Pedagogical research was conducted in the 2011-2012 school year in the University Polyclinic Camilo Cienfuegos, the municipality of San Cristobal, Artemis. We used a universe of 150 students of a medical career, selecting a sample of 28 students in the second year of the race. To which we applied an initial diagnosis (comprising four knowledge projective tests, one for each language skill: listening, speaking, reading and writing) to evaluate the development of communicative competence
Enviado por nabileq / 3.883 Palabras / 16 Páginas -
Acentuación En La Lengua Castellana
ACENTUACIÓN EN LA LENGUA CASTELLANA. TODAS LAS PALABRAS CASTELLANAS TIENEN ACENTO, EXCEPTO LOS MONOSÍLABOS. ACENTO ES LA MAYOR FUERZA DE VOZ CON QUE SE PRONUNCIA O SE MARCA UNA SÍLABA EN UNA PALABRA. ACENTO PROSÓDICO ES EL QUE SE MARCA SÓLO CON LA VOZ EN LA SÍLABA CORRESPONDIENTE. ACENTO ORTOGRÁFICO ES LA RAYITA O TILDE QUE SE ESCRIBE SOBRE LA SÍLABA ACENTUADA SEGÚN CORRESPONDA LEYES GENERALES DE ACENTUACIÓN. *LEY DEL ACENTO EN LAS PALABRAS AGUDAS:
Enviado por wailin / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
La Lengua
Manuel Puig: Nació en General Villegas, Provincia de Buenos Aires el 28 de diciembre de 1932. En 1946 se trasladó a Buenos Aires para empezar como pupilo en la escuela secundaria. Comenzó por entonces su temprana fascinación por el cine, asistiendo regularmente a las "matinées" de cine de los domingos. En 1951 inició sus estudios en la Facultad de Filosofía y Letras. Viajó luego a Roma, en 1956, con una beca para estudiar dirección en
Enviado por pao_miri / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
La Lengua Española
Actividad 18. El lenguaje escrito y su didáctica (AEV) Paso 1. Redacta en un párrafo la definición desde tu perspectiva del concepto de escritura. Es la representación del lenguaje mediante el empleo de símbolos o signos para comunicarnos con las demás personas, mediante el empleo de un proceso mental para la elaboración de diversas herramientas tales como: cartas, informes, cuentos, obras, adivinanzas, etc. Paso 2. Realiza la lectura del texto de Cassany, Enfoques didácticos para
Enviado por roxxher / 7.518 Palabras / 31 Páginas -
Lenguas Españolas
Las Lenguas de España Los orígenes de nuestra lengua se remontan muchos siglos antes de nuestra era. Se supone que los primeros habitantes de lo que hoy es la península ibérica (España y Portugal), se establecieron a los lados de los Purineos (cadena montañosa entre Francia y España). Estos grupos humanos hablaron una lengua que sobrevive en el idioma vasco (Se habla vasco en Vasconia, regiones de España). En otra región geográfica –costa de Levante-
Enviado por Gabriel2314 / 2.883 Palabras / 12 Páginas -
El Proceso De Adquisición De La Lengua Escrita
Tema 2. El proceso de adquisición de la lengua escrita 1. Observar y analizar el disco compacto Los niños piensan sobre la escritura, de Ferreiro, centrando la reflexión en los planteamientos que se hacen en las dos secciones siguientes: a) “Los problemas que los niños se plantean”. * Relaciones dibujo-escritura: El dibujo es una forma de interpretar las palabras, un ejemplo son dibujos que están acompañados de palabras las cuales no son las correctas pero
Enviado por mandy182 / 470 Palabras / 2 Páginas -
El diccionario de la Real Academia de la Lengua castellana (RAE)
El diccionario de la Real Academia de la Lengua castellana (RAE) define la innovación como “Creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado.” Bajo nuestro punto de vista el propio concepto de innovación ha trascendido el propio significado De la palabra que lo alberga. En la Fundación Globalidad y Microeconomía, la Innovación es todo aquel camino inédito hecho con el conocimiento disponible para alcanzar una meta razonable o al menos intentarlo.
Enviado por elimilearbo / 260 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua Y Su Estructura
La Lengua El Lenguaje Como bien sabemos en este mundo los seres vivos tienen la capacidad de comunicarse, tanto los animales como el ser humano, y es de aquí de donde proviene el significado de lenguaje, el cual es una manera, un sistema y una habilidad de comunicar y expresar, la cual se encuentra evolucionada y mayormente desarrollada en los seres humanos. Es importante que sepamos que el lenguaje no solo fisiológico sino también psíquico,
Enviado por AndreaNunezM / 3.179 Palabras / 13 Páginas -
Lengua
Lengua es un término que tiene diversos usos. En este caso, nos interesa la definición que hace referencia al idioma (el sistema de comunicación verbal o gestual que es propio de una comunidad humana). Puede hablarse de lengua materna (el primer idioma que aprende una persona) o lengua natural (la forma del lenguaje humano que, con fines comunicativos, está dotado de sintaxis y obedece a principios de optimidad y economía), entre otras nociones. Español, por
Enviado por mariaazul / 271 Palabras / 2 Páginas -
Funciones De La Lengua
1. Funciones de la lengua El lenguaje es la capacidad humana de comunicarse mediante un sistema de signos sonoros articulados. Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante y son las encargadas de ayudar al hombre para que se relacione con los demás integrantes de la sociedad. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse. Casi cualquier acto de comunicación verbal
Enviado por / 752 Palabras / 4 Páginas -
Mención: Lengua y literatura Hispo americana y Venezolana
Republica Bolivariana De Venezuela Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Escuela De Letras Mención: Lengua y literatura Hispo americana y Venezolana FRAY LUÍS DE LEÓN. FRAY LUÍS DE LEÓN COMENTERIO DEL TEXTO: “ODA A LA VIDA SOLITARIA” Definición de Oda: Oda --> poema lírico de tono elevado. Admite cualquier tipo de metro. En este caso emplea la lira (creada por Garcilaso).Garcilaso empleó poco la lira, pero fue muy empleada por los místicos
Enviado por betcyhuiza / 2.404 Palabras / 10 Páginas -
Variedades Geográf., Soc. Y Context. De La Lengua
LENGUA ESPAÑOLA El español es una lengua románica, derivada del latín. El latín era la lengua de la Roma antigua; pertenece a la subfamilia itálica dentro del conjunto indoeuropeo (lenguas que se hablaron en la Italia prelatina). Es el idioma de España y de las naciones de Sudamérica y Centroamérica —excepto Brasil, las Guayanas y Belice—, y, en el Caribe, de Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana; cuenta con unos cuatrocientos millones de hablantes,
Enviado por gbgbriones / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
La Lengua Y Variantes
VARIEDADES DE LA LENGUA El español no es el mismo en todos los lugares donde se lo habla, ni en todos los momentos históricos; también es diferente en un mismo hablante, según la situación comunicativa en la que lo usa. Esto significa que en el español (como en cualquier otra lengua: guaraní, inglés, japonés, mapuche) podemos reconocer variedades. "[...] el término VARIEDAD LINGÜÍSTICA (o simplemente VARIEDAD, para abreviar), puede usarse para referirse a distintas manifestaciones
Enviado por ale106 / 884 Palabras / 4 Páginas -
La Lengua
Introduccion: Tanto la lengua hablada como la lengua escrita incluyen aspectos genéticos en su comportamiento. De estos, se dice que hay dos niveles de formación para la lengua: el nivel del sujeto donde el objeto es interiorizado particularmente y, el nivel social donde los objetos interiorizados entran a ser parte de las herramientas del sujeto para enfrentarse al entorno y a la lengua de grupo.La lengua hablada es la primera en el proceso de interestructuracción
Enviado por melanith / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
ENSEÑANZA DE LA LENGUA CORPORAL A FAMILIAS DE NIÑOS Y JOVENES CON DIFICULTAD AUDITIVA
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion Universitaria Universidad Nacional Experimenta “Simón Rodríguez” Núcleo - Araure “ENSEÑANZA DE LA LENGUA CORPORAL A FAMILIAS DE NIÑOS Y JOVENES CON DIFICULTAD AUDITIVA” Julio, 2011 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion Universitaria Universidad Nacional Experimenta “Simón Rodríguez” Núcleo - Araure “ENSEÑANZA DE LA LENGUA CORPORAL A FAMILIAS DE NIÑOS Y JOVENES CON DIFICULTAD AUDITIVA” Integrantes: Berastegui Elinet C.I 18.929.980
Enviado por thizatiz / 3.698 Palabras / 15 Páginas -
Recursos De La Lengua Referencial
RECURSOS DE LA LENGUA REFERENCIAL La función referencial del lenguaje consiste en representar o manifestar objetivamente la realidad, exponiendo hechos y conceptos. Es decir, dar cuenta de lo que podemos ver del mundo objetivo a través del lenguaje. Para ello se utilizan ciertas expresiones, descripciones o informaciones que permiten representar dicha realidad. A continuación presentamos algunos ejemplos de la función referencial, donde se pueden apreciar las características antes mencionadas: “El verano pasado la imprudencia en
Enviado por lenita1970 / 562 Palabras / 3 Páginas