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Medidas para erradicar los actos de indisciplina que se producen en el 2 ° grado sección "A" de educación secundaria de la escuela


Enviado por   •  26 de Mayo de 2015  •  Informes  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  211 Visitas

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INTRODUCCIÓN

La realización de este proyecto va encaminada en disminuir o erradicar por completo los actos de indisciplina que se presentan en el 2do grado en la sección “A”, de educación media de la Institución Educativa Prof. Eunice Deyanira Mateo, en donde el 80% de los alumnos se ven envueltos en actos disciplinarios pocos agradables para sus maestros y compañeros de aula.

Para tal fin, es necesario la intervención de docentes, padres de familia, alumnos y autoridades educativas para así lograr que los alumnos /as tomen un rumbo positivo para su desarrollo personal, social y así ser personas de bien y útiles a la sociedad donde viven.

 En el Centro EducativoProf. Eunice Deyanira Mateo,, se han detectado dificultades en las siguientes áreas disciplinarias de los estudiantes de 2do grado de educación media en la sección A”:

 Interrumpen las clases de los maestros.

 Salen del aula sin permiso.

 No obedecen a los maestros.

 No cumplen con sus tareas y trabajos escolares.

 Faltan el respeto a compañeros, maestros y personas con las que conviven en el centro.

 Presentan acciones agresivas y anti-sociales en el aula de clase

 Realizan muchas rabietas, entre otras.

Planteamiento del problema

.DESCRIPCIÓN:

En la Institución Educativa Prof. Eunice Deyanira Mateo, ubicada en ciudad de Bonao. Durante el proceso de observación en el campo de prácticas se observaron varias situaciones que afectan el desempeño de los estudiantes durante el desarrollo de clases, tales como; poca motivación por parte de algunos docentes al iniciar las clases, poca formación de valores, discordia entre los alumnos, poco acompañamiento por parte de los padres, dificultad para relacionarse entre sí y poca atención durante el desarrollo de las clases.

Luego de la observación de todos estos problemas se tomó como más crítico la indisciplina de los estudiantes, puesto que se pudo observar en el grado 2do A, que un 80% de los estudiantes son indisciplinados y por tal razón no prestan atención al momento de recibir las clases, no se respetan entre ellos mismos, no tienen sentido de pertenencia por sus cosas ni por las de la institución y todo esto se ve reflejado en su mal comportamiento.

Todo esto afecta de manera directa el proceso de enseñanza-aprendizaje de estos jóvenes y les dificulta a los docentes llevar a cabo un buen desempeño laboral, ya que esta problemática sobrepasa los límites de la educación.

FORMULACIÓN.

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