El Reciclaje
Enviado por enidmarinela • 11 de Octubre de 2012 • 1.640 Palabras (7 Páginas) • 469 Visitas
¿Qué son los Diplomados?,
¿Existe alguna normativa al respecto?
Por Rafael Perales
sofaperales2@yahoo.com
Unidad Curricular: Transdisciplinariedad en Currículo
Especialización en Currículo Julio 2012
UNESR Núcleo Educación Avanzada Caracas
Son cursos destinados a ampliar el conocimiento en un área específica. Consideramos que
se tratarían de cursos de perfeccionamiento profesional que otorgan un diploma. Legalmente no
existe ninguna disposición sobre estos cursos en Venezuela. El Consejo Nacional de
Universidades hasta la fecha no tiene lineamientos establecidos sobre ese tipo de cursos no
conducentes a grados académicos. La coordinación Central de Postgrado de cada Institución es la
que pudiera ofrecerle mayor información al respecto.
Acuerdo sobre Diplomados en Nucleo de Autoridades de Postgrado
ACUERDO DEL NUCLEO DE AUTORIDADES DE POSTGRADO EN SU SESION ORDINARIA N° 57,
CELEBRADA EN LA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN,
MARACAIBO 09 DE Marzo de 2006
En respuesta a la solicitud formulada por el Núcleo de Vicerrectores Académicos, del día 19 de
enero del presente año, celebrado en la Universidad de Carabobo, en la Ciudad de Valencia, en
relación al tema de los estudios denominados "diplomados", el Núcleo de Autoridades de
Postgrado reunido en su sesión ordinaria N° 57 acordó lo siguiente:
• Los cursos denominados "diplomados" no están contemplados en la Normativa General de
los Estudios de Postgrado para las Universidades e Instituciones debidamente autorizadas
por el Consejo Nacional de Universidades, publicada en la Gaceta Oficial n° 36.328 del 20
de noviembre del 2001; por lo tanto, no son acreditables a estudios de postgrado.
• Se entiende por Estudios de Postgrado los descritos en el artículo 12 de la mencionada
normativa, que establece lo siguiente:
"De acuerdo con su propósito los estudios de postgrado se clasifican en:
1. Estudios de postgrado de carácter formal conducentes a los grados académicos de:
a.) Especialización técnica, b.) Especialización, c.) Maestría, y d.) doctorado.
2. Estudios no conducentes a grado académico que comprenden entre otros: a.)
ampliación, b.) actualización, c. perfeccionamiento profesional y d.) actividades postdoctorales."
• En consecuencia, el núcleo de autoridades de postgrado acordó instar a las universidades
a no ofrecer los cursos denominados "diplomados" como estudios de postgrado.
•
Dra. Jenia Alfonzo de García
Coordinadora
Dr. Alvaro Aranguibel
Secretario
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Definicion sobre diplomados en Nucleo de Vicerectores Academicos
Republica Bolivariana de Venezuela
Consejo Nacional de Universidades
Núcleo de Vicerrectores Académicos
RESOLUCIÓN N° 01-2006
EL NÚCLEO DE VICERRECTORES ACADÉMICOS EN SU SESIÓN ORDINARIA N° 2006-02 REALIZADO
EL 21 Y 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2006 EN LA SEDE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DEL TACHIRA, UNET, San Cristóbal, Estado Táchira, con quórum reglamentario.
ACUERDA: Definir, caracterizar y establecer los perfiles de ingreso de los Diplomados según
el siguiente texto:
DEFINICIÓN DE DIPLOMADOS:
Son cursos de estudios no conducentes a la obtención de títulos ni de grados académicos,
curriculares dinámicos y flexibles, de profundización y actualización del conocimiento en diferentes
áreas, que satisface necesidades específicas del contexto social, nacional e internacional. No
constituyen estudios de postgrado.
CARACTERISTICAS MINIMAS DE LOS DIPLOMADOS:
a. Formarán parte de los cursos de educación continua y permanente de las instituciones de
Educación Superior.
b. Estarán conformados por un diseño curricular, basado en competencias, a partir de un
diagnóstico de necesidades reales.
c. La duración mínima de un Diplomado será de 120 horas. La máxima estará determinada por la
naturaleza del conocimiento y las actividades que se deseen desarrollar, en cuyo caso no podrá
exceder de 200 horas.
d. Para la aprobación del programa se condicionaran el logro de las competencias establecidas en
la modalidad presencial con un 75% de asistencia como mínimo.
e. Las instituciones otorgarán un diploma certificado de aprobación a aquellos participantes que
hayan cumplido con los requerimientos establecidos en el programa del curso.
f. Cada universidad de acuerdo con su estructura organizativa y políticas, establecerán los criterios
de aprobación de la oferta de los diplomados.
g. Los docentes acordes con la naturaleza del curso a impartir. El tipo de curso determinara el perfil
del docente.
PERFIL DE INGRESO PARA CURSAR DIPLOMADOS:
Los diplomados, de acuerdo con su naturaleza podrán estar dirigidos a personas que sean
profesionales universitarios o no, según lo decidido por cada institución.
Coordinador del Núcleo
Dr. Humberto Ruiz
Secretario del Núcleo
Dr. Manuel Castillo
C.C: Secretaria Permanente del CNU/Consejo Consultivo Nacional de Postgrado del CNU
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Elementos a considerar en el diseño de DIPLOMADOS
CAMPOS, YOLANDA (2005) Elementos generales para el diseño curricular de cursos,
diplomados, maestrías y doctorados. Módulo: Planeación y organización de la Práctica
Docente En: http://independent.academia.edu/YolandaCamposCampos/Papers/1341957
[Consulta, Julio 2012]
El diseño del currículum y su enfoque se relacionan entre otras cuestiones, con el modelo
educativo específico para un lugar y época determinada, dando respuesta al concepto que sobre
educación se sustenta, con las corrientes filosóficas y las teorías metodológicas que se
determinan, con la política educativa y con la práctica y experiencia pedagógica de la comunidad
en la que se va a aplicar. De acuerdo con ello, el diseño curricular va a explicitar los elementos que
se operacionalizan a través de los planes de estudio, los mapas curriculares, los programas y el
desarrollo de los componentes didácticos dentro del aula, de ahí que su enfoque dirija de manera
específica, las acciones y actividades precisas que impactan el proceso en el aula.
Existen diferentes posturas teórico – pedagógica sin que definen los enfoques curriculares,
y de acuerdo con ellas se eligen
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