RUBRICA PARA EVALUAR PROBLEMARIO
Enviado por Michelle Gonzalez • 22 de Enero de 2017 • Documentos de Investigación • 923 Palabras (4 Páginas) • 588 Visitas
[pic 1] | RUBRICA PARA EVALUAR PROBLEMARIO DIVISION DE QUIMICA AREA QUIMICA INDUSTRIAL | ||||
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Subsistema de Universidades Tecnológicas | |||||
Alumno : | Fecha de Entrega: 24 de enero de 2017 | ||||
Facilitador: Mat. Maria Magdalena Trejo Gutiérrez | Periodo de Evaluación: Enero-Mayo 2017 | ||||
Asignatura. Funciones Matemáticas | Tipo de Instrumento (*) | Rúbrica | |||
Unidad de Aprendizaje. I | Objetivo de la unidad: El alumno resolverá problemas de geometría y trigonometría para contribuir a la interpretación y solución de problemas de su entorno. | ||||
CRITERIOS | NOTABLE(10) | BUENO(9) | REGULAR(8) | DEFICIENTE(7) | PUNTOS |
Estrategia de solución | Elige adecuadamente las técnicas a emplear y alcanzar la solución | Eligió técnicas adecuadas y se aproxima a la solución. | Elige una técnica no adecuada y se aproxima a la solución | No distingue la solución al problema | |
Procedimiento | Realiza el procedimiento matemático basado en las técnicas elegidas | Realiza procedimiento matemático y no sigue secuencia | El procedimiento matemático no es el adecuado. | No realiza procedimiento | |
Orden y organización | El trabajo es presentado de una manera ordenada (presentación, desarrollo y resultado), clara (limpieza y secuencia) y organizada (originalidad), fácil de leer. | El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada y que se entiende. | El trabajo es presentado de una manera organizada, pero puede ser difícil de leer. | El trabajo se ve descuidado y desorganizado, es difícil saber qué información está relacionada | |
Terminología y notación | Utilizaron terminología y notación matemática correcta haciendo fácil de entender lo que fue hecho. | La terminología y notación fueron correctas, haciendo fácil de entender lo que fue hecho | La terminología y notación matemática fueron usadas correctamente, pero algunas veces no es fácil de entender lo que fue hecho | Uso inapropiadamente la terminología y notación matemáticas. | |
Conclusión | El 100% de los problemas fueron resueltos y reflexiona su aplicación | Del 75% al 99% de los problemas fueron resueltos y reflexiona su aplicación | Del 50% al 74% de los problemas fueron resueltos y reflexiona su aplicación | Menos del 50% de los problemas fueron resueltos | |
Puntos: |
Firmas Calificación:
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