Temperatura

• Giancoli, D. C. Física General

• Granet, I. (1988). Termodinámica. 3ª. Ed. México: Prentice-Hall

• Hein-Arena. (1997). Fundamentos de Química. Ed. Thomson

• Kirk-Othmer. Enciclopedia de tecnología química. Vol. 15

• Lang Da Silveira, S. y Moreira, M. A. (1996). Enseñanza de las Ciencias, 14 (1),

pp. 75-86

• Levine, I. N. (1990). Fisicoquímica. 3ª. Ed. McGraw Hill

• Macedo de Burghi, B. y Soussan, G. (1985). Enseñanza de las Ciencias, 3(2), pp.

83-90

• Mc Ketta, John J., Encyclopedia of chemical processing and design. Ed. Marcel

Dekker, Inc. V 57, 1996.

• Price; Smmot; Smith. (1988). Química un Curso Moderno. Ed. Glencoe-

McGraw Hill

• Sears, F. W., Zemansky, M. W. y Young, H. D. (1982). Física Universitaria. 6ª.

Ed. México: Addison-Wesley Iberoamericana

• Thompson, D. N. and Quass La Verne, C. (1974). J. Chem. Education, 51, 660

Tippens. Física.

• Umland Bellama. (2000). Química General. Ed. Thomson

• Valenzuela Calahorro, Cristobal., Transformación de la materia.

• Zemansky, M. W. (1972). Calor y Termodinámica. McGraw Hill Book Co. Inc.

4ª. Edición

• Zemansky, M. W. (1968). Temperaturas muy bajas y muy altas. México:

Reverté

• Zientara, D. E. (1972). Measuring Process Variables. Chemical Engineering.

Deskbook Issue. September 11, pp. 19-29

ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA COMPLEMENTAR EL TEMA DE:

TEMPERATURA.

Reflexionar y responder

1. El mercurio es tóxico, acumulativo y produce hidrargirismo. Su uso debe ser

Limitado, por lo que sería conveniente sustituirlo por otro líquido. ¿Por qué no se

Usa agua?

2. Los termómetros clínicos son diferentes de los termómetros que se utilizan en el

Laboratorio. En los primeros, a diferencia de los segundos, antes de medir la

Temperatura el mercurio tiene que estar en el bulbo. ¿Por qué?

3. Explicar si son correctas las siguientes definiciones de temperatura encontradas

En la literatura.

a) La temperatura es una medida de la intensidad del calor o de qué tan caliente

Está un sistema independientemente de su tamaño.

b) La temperatura de un sistema es una medida del movimiento aleatorio de las

moléculas del sistema.

Aplicación del lenguaje termodinámico

1. Describir cómo se ejemplifica la ley cero en esta práctica.

2. Escribir tres preguntas relacionadas con la práctica que involucren el lenguaje

termodinámico (pueden involucrar los siguientes términos: sistema, tipos de

paredes o fronteras, restricciones de trabajo (variables que permanecen

constantes), condición de equilibrio, etc.)

3. Responder las preguntas propuestas.

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