Teoria Del Conocimiento Cientifico

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Naturaleza de la ciencia

1.1 Concepto de ciencia.

1.2 Conocimiento científico y sus características.

1.3 Otros tipos de conocimientos (saberes locales, empíricos, tradicionales) y sus características

2. Desarrollo histórico de la epistemología (o ¿Cómo cambia la ciencia?).

2.1 Evolución del conocimiento científico.

2.2 Unidades de cambio: paradigma, conceptos, modelos, teorías, etcétera.

2.3 Los paradigmas de la ciencia.

2.4 Las comunidades científicas

3. Ciencia, sociedad y cultura.

3.1 Función social del conocimiento científico.

3.2 Ética y ciencia.

Coatzacoalcos, Ver. A 05 de Noviembre del 2011

Universidad Popular Autónoma De Veracruz

Licenciatura: Criminalística y Criminología

Ciclo: Primer Semestre

Nombre del Alumno: Jaime Zunun Sánchez

Materia: Teoría del Conocimiento Científico

Tema: Antología de Teoría del Conocimiento Científico

Catedrático: Lydia Rosalía Velázquez Nadurille

La naturaleza o natura:

En su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.

Cambios de la naturaleza

En la naturaleza hay cambios que producen el hombre y otros que produce la propia naturaleza.

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El hombre hace cambios cuando construye carreteras, presas para almacenar el agua, hospitales, escuelas, deportivos, casas y fábricas.

Esto no siempre es bueno para la naturaleza; por ejemplo, cuando construye muchas casas en un solo lugar modifica el paisaje.

Cuando construye fábricas, hospitales y laboratorios la basura y los desperdicios que éstos producen pueden contaminar el aire que respiramos; cuando arrojan los desechos a los ríos y a los mares, las sustancias que contienen pueden matar a los peces y a otros seres marinos.

Los cambios que puede producir la naturaleza también pueden afectar nuestra vida. La naturaleza puede causar temblores de tierra, ciclones, lluvias muy fuertes que inundan las poblaciones y los campos donde siembran los productos con los que nos alimentamos.

Pero también hay cambios que pueden ayudar al medio ambiente, por ejemplo, plantar árboles y alimentar a los animales. Transformar los recursos es útil y necesario, pero al hacerlo las personas no deben abusar, para evitar que esos recursos se acaben.

LA CIENCIA

La ciencia es por un lado un conjunto de conocimientos obtenido a través de un método específico, y por el otro, es el método por el cual se obtienen esos conocimientos, el método científico.

Ciencia es un proceso de investigación metódico y la descripción de los resultados y métodos de investigación con la finalidad de proveer conocimiento de una materia. A través de manera metódica y controlada.

Las principales características que posee la ciencia son las siguientes: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación científica.

La ciencia forma parte esencial de la vida moderna, y el conocimiento científico, que es un tipo de conocimiento, también es criticado.

CONCEPTO DE CIENCIA

Se considera que la ciencia es un modo de conocimiento que pretende encontrar las leyes objeti-vas por las que se rigen los diferentes fenómenos. Las ciencias naturales observan, experimentan y predicen con pretendido rigor determinista, mientras que las ciencias sociales lo hacen a través de leyes estadísticas, introduciendo el concepto de probabilidad, aunque la ciencia del micro-mundo también apela a la probabilidad como auxiliar del conocimiento.

El grado de comprobación y de predicción depende también del método que se emplea en cada disciplina científica.

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

* Fáctica: describe los hechos tal y como son.

* Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

* Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.

* Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.

* Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.

* Comunicable: la ciencia es expresable y pública.

* Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.

* Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.

* Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

* General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.

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