CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR

MARZO 14 DE 2014

“ CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR “

A través de la lectura de este documento se puede persivir que Paulo Freire se desenvuelve discutiendo con claridad, radicalismo y buen gusto lo maravilloso pero tedioso de ser maestro.

LAS CARTAS SON UN DESAFIO PARA PENSAR LA PRACTICA Y UN TESTIMONIO DE ESTO ES POSIBLE Y NECESARIO, UNA INVITACION PARA QUE NOS VOLVAMOS PRODUCTOS DE COMPRENSION DE LAS PALABRAS DEL AUTOR.

CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR ES UN LIBRO EN EL CUAL, FREIRE EXPONE UNA SERIE DE CONEXIONES EXISTENTES ENTRE LOS COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN.

EXISTIERON VARIOS FACTORES LOS QUE FREIRE UTILIZÓ COMO INSPIRACIÓN. UNO DE ELLOS FUE LA ETIQUETA IMPUESTA A LAS MAESTRAS EN DIFERENTES LUGARES COMO AMÉRICA LATINA; SE LES NOMBRABA TÍAS. ESTO PARA FREIRE ERA ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS UNA DESVALORIZACIÓN AL TRABAJO PROFESIONAL QUE REALIZABAN LAS MAESTRAS.

❖ TERCERA CARTA Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad

En este capítulo toma relevancia la crisis que existe en la educación, y no solamente pedagógicamente sino desde la política hasta la ética. otro aspecto que aquí aparece es la imagen del maestro, es decir, todo lo que está presente como figura básica en la educación y que muchas veces pasa de ser figura básica a sólo un componente más.

Aquí nos habla de que hoy en día es muy frecuente encontrarnos con personas que se dedican a la docencia solo “porque no tuvieron otra posibilidad”.

Sin embargo, los profesores tratan con niños, adolescentes, adultos, es decir, tratan con seres humanos, con los cuales no pueden estar experimentando haber como lo hacen. Ya que estos tienen la gran responsabilidad de contribuir en su formación para que su vida tenga éxitos o fracasos. Es por esta razón que los docentes deben de tener unos valores y actitudes bien definido. Deben desempeñar su labor con gusto y realizar sus acciones con la seriedad que se merece.

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